小學寒假實踐活動方案大綱

一、指導思想：

寒假行將來臨，爲引導廣大少先隊員過一個健康、文明、故意義的寒假，學校以安全、健康、快樂、平和爲活動準則，組織隊員展開豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。

二、安全教育：

1、請家長與學校配合保證學生假期安全。

2、各班做好安全教育。

三、假期活動安排

展開爭當“四個好少年”陽光假日活動。

（一）、讓心靈沐浴陽光

行動口號：爭當酷愛祖國、理想遠大的好少年！

1、看出學問：養成關心時勢時政、國家大事的良好習慣，堅持天天晚上收看《新聞聯播》《焦點訪談》等節目，收看具有教育意義的電視節目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。

2、變廢爲寶：將家中的.廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢爲寶。結合生活實際，設計製作一件簡單的工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春：四至五年級同學，

在家裏展開“老少同樂寫春聯”“自編春聯”“剪窗花”“春節對聯、民俗故事、 傳說蒐集”等活動，在活動的進程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。做一份有關民俗的電腦手抄報。開學後每班選5份精品進行展覽。規格：A4橫版。

4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出本身存在的浪費行爲，改掉一個浪費資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

（二）、讓學習灑滿陽光

行動口號：爭當勤奮學習、尋求上進的好少年！

1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、文娛等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業。

2、書中尋寶：瀏覽自己愛好的書籍，擴大自己的視野。希望同學們能與書爲伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛瀏覽科普、童話、名家名作等優秀書籍的基礎上，一、二年級同學和家人一起設計一張“好書推薦卡”（A4紙）；三、四、五年級同學每人辦一張“讀書樂小報”（A4紙橫版）。全校3-5年級每人最少完成一篇讀後感。

3、走進社區大課堂，爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，瞭解祖國的建設成績、故鄉的發展變化和重大的國際時勢；或以自己感愛好的內容爲主題，如“故鄉文化”、“網絡題目”、“壓歲錢去向”、“當一回家長”“假日商場打折的祕密”等，展開研究性學習活動，充分蒐集資料展開調查研究，並以方案顯現，方案包括題目、調查目的、 進程如何、得到甚麼結論或啓示、對你今後有甚麼指導意義、你的思考和感受，4--5年級每人一份方案，上交進程性材料，如：照片、MV等。開學每班上交5份優秀方案及材料。