活動方案彙總四篇
爲了確保工作或事情順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1爲貫徹落實青島市《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》,深入實施中小學課外文體活動工程,學校將積極開展陽光體育運動,促進學生全面發展和健康成長。根據市教體局關於舉辦全市第十五屆(20xx年3—6月)中小學生體育節的文件精神,結合學校實際,特制定《20xx年實驗初中體育節活動方案》。活動方案如下:
一、指導思想
本屆體育節以“人人蔘加陽光體育,促進師生健康成長”爲宗旨,通過各種形式的體育活動,增強廣大師生的健康體質,提高廣大師生的健康水平。
二、活動主題
本屆體育節的主題是健康、文明、育人、向上。
三、活動形式及內容
本屆體育節以組織全校師生踊躍參加體育鍛煉、開展陽光體育運動、深入實施全國中小學課外文體活動工程爲主要內容。各班級要根據實際和學生的身心特點,認真開展“體育、藝術2+1項目”實驗,不斷豐富大課間和課外體育活動內容。
具體內容包括:
1、舉辦學校特色體育節活動暨“體育、藝術2+1”項目活動
2、《國家學生體質健康標準》達標活動;
3、舉辦體育節趣味運動會比賽;
5、舉辦校園廣播體操比賽;
6、舉辦校籃球比賽
7、以班爲單位利用課外活動時間和雙休日,舉辦各種形式的體育專題報告、體育講座、體育知識競賽、遠足以及舉辦以體育爲內容的美術、書法、攝影作品展覽等活動;
8、舉辦教職工排球比賽;
9、舉辦體育節優秀組織班級、先進個人評選活動。
四、組織領導
組長:z
副組長:z
組員:z
五、有關要求
1、統一思想,加強領導。舉辦體育節,不僅能提高師生的體育興趣,而且對增強師生的體育意識、提高體育素養、養成終身體育鍛煉習慣等方面都有重要意義。各班要充分認識舉辦體育節的意義,大膽創新,搞出特色,保證本屆體育節活動的質量。(責任人:領導小組)
2、廣泛宣傳,深入發動。要認真做好宣傳發動工作,使廣大師生了解活動的目的、意義、時間、內容和要求,積極踊躍地參加到各項體育活動中來,讓師生“到陽光下,到操場上,到大自然中陶冶身心”。(責任人:團委)
3、精心組織、保證安全。學校要在全面抓好學校體育工作的基礎上,精心組織好體育節期間的各項活動,使各項活動紮實有效。在各項活動中要注意把各種形式的體育活動與實施《國家學生體質健康標準》、“體育、藝術2+1項目”實驗和體育集體競技項目活動的開展有機地結合起來。同時,重視加強安全防範措施,確保不發生傷害事故。(責任人:藝體教師、班主任)
4、以體育節爲載體,加強學校德育工作。辦好體育節,有利於振奮師生精神,增強師生凝聚力,優化師生成長環境,形成優良的校風。各班要注意發掘體育節活動的德育功能,寓德育於體育節各項活動之中,把豐富多彩的體育節活動作爲德育工作的重要載體,從而進一步加強和改進德育工作。(責任人:政教處)
5、做好活動總結。對開展體育節活動取得優異成績的班級及個人進行表彰。(責任人:教導處)
六、具體活動安排
活動時間活動內容活動要求落實部門
三月份
1、體育節開幕式
2、體育講座
1、體育教師認真準備講座內容,利用體育課等時間,向學生傳授體育活動的常識。
教導處各級部體育組
四月份
師生趣味運動會
以集體比賽爲主,精心設置項目,保證全體師生在身體力行的情況下,做到人人蔘與,師生同樂,共建健康和諧校園。
教導處各級部體育組
五月份
1、廣播體操比賽
2、教職工排球
3、以體育爲內容的板報評比活動
4、籃球比賽
1、各班舉辦以體育爲內容的板報評比活動,
2、各班要合理安排時間,加強對廣播體操的訓練,做到動作整齊、規範。
3、各班積極參與籃球比賽。做的公平競賽。
教導處團委各級部體育組
六月份
1、以體育爲內容的書法、繪畫、攝影作品展
2、籃球比賽
3、體育節表彰會
1、各班要認真組織挑選2—3副優秀作品參加展評。
2、加強學生籃球興趣的培養及技能的提高,愉悅身心,爭創佳績。
3、落實好先進班級先進個人的評比、表彰活動。
美術組各級部體育組教導處
附件:實驗初中體育節優秀組織班級評選條件
1、體育節活動,班主任重視,指導有方。
2、體育節活動,內容豐富,形式多樣。做到人人蔘加,並有創新、有特色、有實效。
3、體育節活動,組織精細、措施有力、工作紮實、成效顯着、無傷害事故;
4、積極組織學生參加全校統一組織的活動,並獲得較好成績。
5、積極開展陽光體育活動;以班級爲單位舉辦了體育集體競賽項目等比賽。
活動方案 篇2一、活動名稱
“快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練
二、活動主題
友誼、合作、感恩、拼搏
活動時間:20xx-7-22——20xx-7-23
活動地點:
三、活動目的
通過開展素質拓展訓練活動,旨在創設種種情境,真實地觸及知行人的心理、體魄和品格,使其以開放穩定的心態對挑戰,激發創新活力,促進團隊精神的.形成,進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔鍊團隊”的良好效果。具體目的如下:
1、增強同學間的團隊合作意識
2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性
3、訓練同學對於結構變動的適應能力
4、增強團隊成員之間的相互信任
5、加強成員間感情的溝通
四、素質拓展訓練的項目
1、齊心協力
器材:藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿
時間:30分左右
規則:根據參加者數量將團隊分成小組,選舉隊長,給小組冠名,畫隊徽、選對歌等,然後進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵,然後合唱隊歌。在活動過程中,如果隊長出現錯誤,男階長做十個俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
2、穿針引線
器材:呼啦圈
時間:20~40分鐘
目的:感受合作和競爭的意義,體驗探索與創新的快樂
規則:各組人手拉手圍成一個圈,將呼啦圈套在隊長的左胳膊上,隊員在不鬆手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發,通過每個隊員的身體傳送然後重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利(失敗的團隊隊長做20個俯臥撐,女隊長做20次蹲起)。
3、平地而起
時間:20~40分鐘
目的:促進團隊間的合作,增強團隊間的團結
規則:每組先派2名隊員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時站起。以此類推,每組每次人數增加一倍,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功纔可以再加人。時間最少且重複次數較少的爲勝利的團隊。活動過程中,如果團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
4、笑容可掬
時間:30分鐘左右
目的:促進團隊成員間的溝通與交流,增進彼此之間的友情。
規則:讓學員站成兩排,兩兩相對,各排派出一名代表,立於隊伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊XXX你好。然後,向前走交匯於隊伍中央,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者與其餘成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視爲對方俘虜,需排至對方隊伍最後列,依次交換代表人選。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
總結:人們常說,當你面對生活的時候,你實際上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容;在團隊合作中,彼此之間保持默契,維繫一種快樂輕鬆的氛圍,會非常有利於大家彼此之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。
5、張弛有道
時間:10分鐘左右
器材:長繩一根、布條、秒錶
目的:通過這個遊戲,讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法,而這個方法不僅包括要善於利用有效資源,還要求學會傾聽他人的意見,以溝通尋求彼此間的默契。
規則:遊戲開始時,將麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過麻繩互相維繫,最後圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
6、千鈞一髮
時間30分鐘左右
器材:報紙若干,膠帶3個
目的:幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等。
規則:出發時,每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中,隊員身體的任何部分都不能出來,必須在鐵板上。在整個的逃離過程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達到小島之後,並且所有鐵板被拿到對岸上,遊戲纔算完成。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。
7、囚徒困境
時間:40~50分鐘
器材:布條若干
目的:加強彼此之間的瞭解和信任,增強大家之間的團隊友誼精神。
內容:假如你們組屬於古城探險隊的一部分,據說古城位於一個與世隔絕的森林裏。調查研究後找到一個嚮導,由於存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由於古城到處散落有金幣、寶石,並且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災難,因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保證以後不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給後面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。
規則:將團隊分爲兩組,男隊員爲嚮導,女隊員爲探險的人。女隊員戴上眼罩有嚮導帶領到達目的地,此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。
總結:信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的夥伴,你才能將事情託付給他,你才能相信他說的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。
8、報數
時間:10~30分鐘
目的:增強團隊凝聚力,增強團隊合作意識
規則:將團隊分爲兩組,時間快的爲獲勝團隊。在活動過程中,速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐,女隊長做10次蹲起。
五、活動費用預算:
(略)
活動方案 篇3活動目標
1、讓生活走進課堂,從課堂走向生活。
2、引導學生根據自己的經驗和興趣,觀察、訪問自己身邊不同行業的勞動者,使學生充分感受到自己的生活離不開人們的勞動,從而發自內心的感激他們。
3、通過主題活動的開展,使學生樹立起將來成爲一名光榮勞動者的信心。
課前準備
採訪身邊的勞動者,完成採訪卡。
活動過程
一、課前交流
二、活動1:認識各行各業的勞動者
1、介紹自己家鄉。
2、遊戲:我做你猜
用遊戲的形式激發學生的學習興趣,初步瞭解一些行業的勞動者。
3、你還知道哪些行業的勞動者?
三、活動2:美好生活誰創造
1、麗麗的疑問
誰來幫麗麗解答這些疑問?
2、生活中,還有哪些勞動者爲我們忙碌?
彙報、交流課前的採訪結果。
採訪主題:身邊的勞動者
採訪內容:他們爲人們付出了哪些勞動?
3、教材延伸:
如果缺少了這些勞動者的手,我們的生活會是什麼樣?
4、情感交流:
此時此刻,你想對勞動者說些什麼?
5、課後延伸:
在以後的生活中,遇到爲我們服務的勞動者,讓我們真誠地對他們說一聲“謝謝!”
四、活動3:美好生活我創造
1、情境模擬
魯濱遜又遇到了暴風雨,漂流到了一個荒島上。雖然島上一無所有,但是環境很好,適合開發成一個城市。
2、你們願意用自己的勤勞和智慧,把荒島建設成一個美麗的城市嗎?談談你的設想。
3、請把你美麗的設想畫下來。
4、舉辦作品展。
五、活動總結
老師真想住到這個美麗的城市裏去,但是,現在老師還有一個任務,我要給魯濱遜先生回電話,我將告訴他,XX班有一羣勤勞勇敢的勞動者,雖然他們年紀小,但是他們完全可以建設出一個美麗的城市。你們有信心嗎?我相信,未來的城市在你們的建設中一定會更加美麗。
活動方案 篇4 一、指導思想。在學校的正確領導下,以新課程精神爲指導,認真學習《語文課程標準》,組織開展形式多樣的教研活動,紮紮實實地推進高效課堂教學。緊緊抓住“高效課堂教學”這一中心,強化教師業務學習,努力提高全體語文教師專業化素養,提高我校語文教學質量。
二、活動目標。
1、積極支持和配合學校的教育教學工作,積極開展教學研討活動和學科競賽,打造書香校園,讓學生的語文素養全方位協調發展。
2、穩步提升教育教學質量,深入開展課堂教學研究,向課堂要質量,把課堂作爲主陣地。執行學校制定的教育教學常規,把教導處關於備課、上課以及作業的常規要求落實到位。
3、 發揮集體備課的優勢,備課組長督促引導,溝通交流教學方法,發揮有經驗老師的傳幫帶作用,集中羣體智慧。教師要在分析理解教材、鑽研教學方法、準備教案教具上多花心思,保證實效。
4、上完公開課的教師一定要寫教後記或教學反思。
三、活動時間:
10月10日——10月18日
四、活動安排:
組長:xx。
組員: xx、xx、xx、xx。
五、材料收集。
授課教師要準備教學設計、教學反思、說課稿、公開課評分情況表。