有關活動方案模板集合10篇

有關活動方案模板集合10篇

爲了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

一、活動目的

爲進一步探索如何構建“簡約、智慧、高效”的數學課堂，還“真教育”本色，進一步深化課改精神，讓數學教學“簡約而不簡單”，特擬定於11月份於成功中心小學開展“簡約、智慧、高效” 數學課堂教學研討活動。

二、活動時間

20xx年11月13日上午8:30

三、活動地點

成功中心小學多媒體教室

四、參加對象

1.全鎮小學每校各選派數學教師代表1—3名。

2.鎮數學學科教研組成員。

五、研討主題：簡約課堂教學

六、活動安排

時 間

活動內容

11月

13

日

上午

8:30-8：50

報到

9:00-9:40

四年級上冊《數圖形的學問》

執教：黃xx 指導教師：陳xx

9:50-10:20

專家點評

林培育老師（進修學校教研員）

10:30-11:30

專題講座

《構建智慧簡約的數學課堂》

林培育老師（進修學校教研員）

七、活動要求

1．請參加研討活動的老師事先熟悉教材，根據研討主題進行相關理論的學習。

2.活動後請參與活動的老師填寫並上交評議表。

3.授課教師師撰寫課後反思。

4.成功中心小學對本次活動進行綜述。

活動方案 篇2

活動目標：

1、瞭解教師節的來歷。

2、瞭解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3、瞭解教師的基本職責。

4、培養幼兒對教師的感情。

活動準備：

l、彩筆、繪畫紙

2、橡皮泥

3、錄音機

活動步驟：

l、討論老師的工作是什麼?班級裏的教師每天的工作都是怎樣安排的?

2、老師的節日是哪一天?老師在節日裏可以怎樣慶祝?

3、想想除了給學生上課的人被稱爲“老師”外，其他還在什麼場合稱呼別人老師?

4、說一說自己喜歡什麼樣的老師，不喜歡什麼樣的老師?自己的老師有哪些優缺點?

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式爲老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節日禮物做展示。

活動延伸：

不同人的節日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節日相匹配。

活動方案 篇3

一、活動背景：

隨着南京地鐵線路的完善，地鐵已成爲同學們出門首選的交通工具。20xx年7月1日，修訂一新的《南京市軌道交通條例》正式生效，新增的“車廂禁食令”引發熱議。由於新開學不久，許多新同學並不瞭解地鐵的運作及乘坐地鐵的注意事項，因此，作爲學生黨員的我們有必要在校園開展一次宣傳地鐵知識的活動，向同學們宣傳“安全地鐵”、“文明地鐵”的理念，提高同學們的公共安全意識並把安全、文明乘坐地鐵作爲自覺行爲規範。本次活動還會爲大家“免費”辦理公交卡，以更好的服務廣大學生，體現的“服務、奉獻、互助”這一中華民族的傳統美德。

二、活動目的：

1、通過本次活動普及同學們地鐵知識，提高同學們公共安全意識，樹立安全、文明乘坐地鐵的理念。

2、通過本次活動讓同學們感受到同學們之間相互服務，相互幫助的溫暖，鍛鍊學生的社會實踐能力，豐富生活體驗，提升自身價值。

三、活動時間：

20xx年11月10日

四、活動地點：

三樓會議室

五、活動對象：

生科院全體研究生

六、活動流程：

（1）20xx年11月16日，上午8:00，佈置會場（佈置教室宣傳條幅，嘉賓的座位介紹，調試話筒等）；

（2）9:00-11:00

A.嘉賓的接待，引導嘉賓入座同時服務供應茶水；

B.活動的主持，開場介紹，講座開始；

C.嘉賓座談結束，學生與嘉賓互動問答並贈送禮品；

D.主持人總結整個講座內容，宣佈講座結束，歡送嘉賓；

（3）活動後清理會場。

注意事項

（1）所有活動參與者均分工明確，並於動員大會公佈工作人員名單及各自分工。

（2）活動期間，各項負責人員必認真負責確保活動順利進行。

七、經費預算：

橫幅：50元；嘉賓邀請費：200元；禮品：100元

總計：350元

南京師範大學生命科學學院研究生第四黨支部

活動方案 篇4

爲進一步夯實企業管理基礎，強化企業自身建設，提升企業工作效能，公司決定於20xx年在全公司範圍內開展“基礎管理規範年”活動，方案如下：

一、目標要求

通過開展“基礎管理規範年”活動，使公司基礎管理進一步規範，規章制度進一步完善，工作效能進一步提高，隊伍素質進一步增強，努力形成管理規範，運轉有序的工作格局。

二、組織領導

爲加強對“基礎管理規範年”活動工作的領導，公司決定成立“基礎管理規範年”活動領導小組，名單如下：

組長：

副組長：

活動領導小組下設在辦公司，負責“基礎管理規範年”活動的日常事務。

三、實施步驟

“基礎管理規範年”活動時間從20xx年4月至20xx年12月結束，時間跨度較長，內容豐富，工作量大，影響面廣。爲確保活動緊緊圍繞主題，取得實效，分四個階段進行：

第一階段：動員部署（20xx年4月）

本階段的任務是：宣傳動員，查擺問題。

1．召開宣傳動員大會。按照全員參與、集體互動的原則，在4月初召開 “基礎管理規範年”活動的動員大會，使全體幹部職工理解“基礎管理規範年”活動的深刻意義，引導幹部職工積極參與、勇於創新、規範行爲，促進規範管理的各項具體措施穩步推進。

2．開展內部自我檢查。公司各部門要從各自工作實際出發，客觀實際地查擺存在的問題，明確工作中的熱點和難點，有針對性地提出解決問題的措施或建議，爲進一步加強內部管理、提高工作效能、全面提升公司管理水平奠定基礎。

第二階段：組織實施階段（20xx年4月—20xx年10月）

本階段的任務是：全面組織實施各項工作的規範管理，明確工作目標，落實工作責任。主要工作任務部署如下：

1. 落實崗位責任。要求各科室、各班組將主要工作細化分解，將工作量化到崗位，落實到個人，明確崗位職責，落實崗位責任，避免職責不清、職能交叉的問題，做到人盡其才，人盡其力，使崗位職能更加明確，工作流程更加清晰。

2. 加強制度建設。加快公司制度體系建設，持續推進制度修訂、彙編整理工作，強化落

實制度執行監督。要求各科室、各班組梳理和完善本部門的規章制度，拾遺補缺、刪繁就簡、調整補充，增強制度系統性，提高制度覆蓋面，使各項工作有章可循，有據可依；逐步建立和完善規章制度宣貫培訓、實施監督、執行考覈、違章處罰等機制，加大監督和違規處罰力度，增強各項規章制度執行力，基本杜絕嚴重違章行爲。

3. 強化流程管理。要求各部門儘快完善各自的業務流程架構，梳理和規範各業務流程，特別是招投標、採購、驗收、合同、資金等關鍵領域的流程。在業務流程逐步建立健全的基礎上，注重流程執行力的不斷提升，逐步形成“流程有人管、責任有落實、運行有保障、執行有監督、結果有評價”的流程管理工作新局面，使按流程辦事成爲公司全體員工自覺的工作習慣。

4. 加強勞動紀律管理。勞動紀律是工作作風的內在要求，加強勞動紀律，目的就是從根本上轉變工作作風。要求各科室人員嚴格按照《人員考勤管理規定》上下班，嚴格執行請假及審批制度，各部門領導負責監督落實，施工人員的調度和考勤由各班組長負責。各部門領導要身體力行，帶頭執行勞動紀律管理的各項規定，嚴格自律，做好表率。

5. 加強用車管理。建立健全車輛用油、車輛維護保養管理制度，制定節油降耗指標，控制車輛使用成本；公務用車每日出車去向、行駛里程等情況要按照要求認真填寫；嚴肅車輛使用紀律，各科室用車必須嚴格按照《車輛使用管理規定》執行派車流程，嚴禁公車私用。

6. 加強辦公環境管理。辦公環境直接關係公司對內對外的整體形象，要求各科室根據5S管理要求整理整頓，保持地面乾淨整潔，辦公用品擺放整齊，各類文件存放有序，上班不玩遊戲，下班關燈鎖門。要求辦公室負責制定《辦公環境管理規定》，並不定期進行檢查。

7. 加強安全管理。安全是生產第一要務，在公司範圍內開展安全大檢查，對施工人員是否身穿安全標誌服、施工作業面是否樹立安全警示標誌牌、安全防範措施是否到位、有無持證操作等進行重點檢查，及時排除生產、施工過程中的安全隱患；定期開展員工安全生產教育培訓，提升員工安全生產責任意識；各科室主管、各班組長作爲本部門安全負責人，簽定安全責任狀，明確安全職責。

8. 加強隊伍建設。以全力打造一支充滿活力、堪當重任的'人才隊伍爲目的，開展有針對性的學習教育培訓，不斷提高幹部職工思想和業務素質。堅持舉辦一季度一次的“技術員培訓班”，提高技術員的業務能力；鼓勵員工加強學習，參加各類執業考試；各部門領導負責本部員工的學習培訓並定期考覈，提升業務水平能力。

第三階段：檢查督導階段（20xx年11月）。

本階段的任務是：檢查執行效果，促進基礎管理規範完善。

在“基礎管理規範年”活動期間，公司“基礎管理規範年”活動領導小組要對各部門的活動開展進行指導和督查，檢查活動執行情況、開展效果；及時總結並推廣在活動中涌現的好經驗、好做法；對活動中出現的問題和不足，有針對性地提出意見和建議。

第四階段：總結提高階段（20xx年12月）。

本階段的任務是：總結活動經驗，推動“基礎管理規範年”活動深入開展。

各部門對活動情況進行自查自檢，總結回顧、提煉成果，並及時上報到公司活動領導小組辦公室。辦公室將向活動領導小組進行彙報，總結活動中成熟的經驗與做法，並在今後基礎管理建設工程中加以全面推廣。

四、活動要求

（一）加強宣傳、認識到位

開展“基礎管理規範年”活動是強化企業管理的重要手段，是提升工作效能的重要措施，也是展示企業良好形象的絕佳機會。要充分利用報紙、電視、網絡以及宣傳欄等媒介進行廣泛地宣傳報道，定期編髮活動簡報，營造活動氛圍，交流活動經驗，引導活動深入開展。

（二）加強領導、組織到位

各部門要切實加強領導，做到主要領導親自抓，明確活動內容及每項工作的具體負責人。要建立活動監督檢查的常態機制，做到“有檢查、有整改、有記錄”，有序推進活動動員部署、實施推進、檢查督導、總結提高各個階段工作。

（三）加強策劃、措施到位

各部門要對照“基礎管理規範年”活動方案，重點分析本部門基礎管理建設工程中存在的問題和不足，把握影響基礎管理的關鍵因素，制定措施，確保實施方案有效落實。要制定詳細的活動計劃，明確具體工作內容、工作措施、工作目標，確保每項措施落到實處。

（四）強化督導，注重實效。

爲推進“基礎管理提升年”活動各項措施的落實，確保活動取得實效，公司將對各部門活動開展情況及取得的效果進行評價，並將活動開展情況與績效、獎金掛鉤，以推動各部門紮實有效地開展好活動。

活動方案 篇5

活動目的

充分利用寒假這一有利時機，讓學生們在實踐中提升動手能力、綜合素質，在和諧的家庭生活中鍛鍊自己、感受溫馨，在書香中陶冶情操、昇華品質；在活動中，感受祖國的節日文化，弘揚健康、富有歷史底蘊的“年”文化，健健康康、歡歡樂樂地過大年。從而真正達到“爭當文明小使者、做四好少年”的要求。

活動主題

辭舊迎新，弘揚“年”文化

活動時間

20xx年1月21日~2月20日

活動對象

一~~六年級學生

活動安排

一、積極實踐，過一個“感恩”年（感恩文化）

參與對象：1~2年級

長輩們辛苦了一年，爲培育我們努力了一年。過年了，我們的年紀雖小，但我們已知道感恩了，趕快行動起來，讓我們積極實踐，過一個“感恩”年吧！

活動要求：

1、在假期裏每天主動做一件家務(掃地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以減輕長輩的負擔，年終歲末，讓長輩們接受我們的感恩吧！

2、認真填寫活動記錄卡。

3、期初繳交電子資料，製作展板。

4、開學初根據實踐情況評選校園“感恩之星”。

二、積極實踐，過一個“美食”年（飲食文化）

參加對象：3~4年級

寒假裏有很多節日－除夕、春節、元宵，其實這也是個美食節。親人們聚在一起，從大年除夕的團圓飯到正月十五，各式各樣的美食呈現在我們的面前，讓我們過一個“美食”年，弘揚一下咱們的飲食文化吧！

活動要求：

1、向長輩學會做飯，學會做幾道菜，做家鄉的各種小吃，在假期即將結束時當一日家，用你的巧手做一頓飯菜，讓長輩們也享受一下美食帶給的快樂！

2、將活動記錄下來，可以是相片、視頻、心得、做菜方法記錄等。

3、開學初評選出一批“生活小能手”，並選擇優秀事蹟刊登在校報和年段板報上。

三、積極實踐，瞭解“年”的傳統文化（傳統文化）

參加對象：5~6年級

春節是我國一個古老的傳統節日，也是全年最重要的一個節日，因此春節的習俗也多種多樣。不同時期、不同地區、不同民族的習俗都不相同。讓我們運用學過的各種各樣的綜合實踐方法，積極瞭解“年文化”。

活動要求：

1、進行相關主題的綜合調查。如老百姓過年方式、除夕團圓飯、春節拜年、十五元宵鬧花燈……選擇自己喜歡的課題進行調查。（如有外出要取得父母支持，並有安全保障。）

2、將活動記錄下來，可以是相片、視頻、心得、訪談記錄、調查報告、ppt、手抄報(電子小報)等。

3、開學初評選一批“實踐之星”，並選擇優秀事蹟刊登在校報和年段板報上。

四、全校性活動

制花燈寫燈謎，感受“燈文化”

參與對象：全校學生

活動要求：

1、利用各種材料，自制各類造型的花燈。（低段的學生可以在原花燈基礎上進行裝飾或改造）

2、設計或積累生動有趣的燈謎（並附上答案）開學班級開展花燈展時，同時做好猜燈謎活動準備。

3、爲確保燈展安全，自制花燈時採用乾電池來照明。

4、2月20日之前展覽於教室走廊等地形成燈文化。

5、保證一定質量和一定數量的花燈。（請班主任發動學生積極參加，每個中隊至少10盞較有質量的花燈，每一位學生都要有作品（燈不亮，有形狀也可以）。

活動評獎：美術組將對各班的花燈進行評獎。

貼春聯集春聯，感受春聯文化

參與對象：全校學生

活動要求：

1、參與家裏的春聯張貼，與家人共迎新春喜氣。

2、瞭解與“春聯”相關的歷史。收集家家戶戶春聯的內容，拍成照片或形成摘錄，感受祖國深厚的文化底蘊。

3、期初繳交電子資料，製作主題展板。

3、親子閱讀，品味書香文化

參與對象：全校學生

活動要求：

1、與家人共享讀書趣，收穫書中的知識，探討心得感受。

2、向父母推薦至少一本好書，並請父母也向自己推薦一本好書。（低段學生可以是推薦一篇文章或故事。）

3、做好讀書筆記，形成文字記錄。

4、認真閱讀《光輝的旗幟》一書，根據書後的參賽要求撰寫徵文稿（讀後感），開學參加徵文比賽。

5、下學期讀書節活動參評“讀書之星”，“書香家庭”，“書香班級”等。

具體措施及要求：

1、各班務必將這個方案認真貫徹到我校學生當中去，讓學生了解這次社會實踐活動的精神和意義，過一個健康、安全、歡樂的寒假。

2、每一項活動的實施都要有圖片和文字記錄，寫出真實感人的體會。

3、不抄襲，堅持原創。

5、下學期開學初，由班主任老師選擇優秀作品製作展板。

活動方案 篇6

一、課題：

我愛我的班

二、時間：

七年級開學之後，第二堂班會課。

三、參加人數：

xx人。

四、教學目的：

1、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，併發揮自己的光和熱，努力爲集體添把“柴”——“衆人添柴火焰高”。

2、激勵學生繼續學習的鬥志，爭取順利度過初一階段的學習生活，爲高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。

3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現和鍛鍊自己的能力。

五、教學重點：

提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情。

六、教學儀器：

計算機、投影儀。

七教學方法：

講授法、分析法，討論法。

八、教學步驟：

（一）組織教學。

召開三次班幹部會、兩次全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查瞭解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。

（二）引入新課。

總結上週的各項工作情況

1、勞動委對衛生情況進行總結。

2、學習委員對上週學習情況進行總結。

3、班長進行總結。

（三）講授新課。

1、詩朗誦《我的豪言》。

2、互相認識的遊戲。

（1）規則很簡單，一如傳統遊戲——“擊鼓傳花”：參與者伴着音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來遊戲，遊戲以座位爲單位，每個座位兩名成員。

兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數量給予獎勵。

①最喜歡的食物。

②最喜歡的運動項目。

③興趣愛好。

④最想對同座說的一句話。

（2）“名人名言”互贈。

3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。

4、實話實說。

對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認爲怎麼樣才能加強班集體力量。

5、班主任總結。

我常常給我的學生講一個故事：

我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地衝了進去，一衝進去 大雨就來。

大家好高興，哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！大家也不顧慮房子乾不乾淨，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌。

一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響着她。我們共同生活在班級這個大家庭裏，每個人都是班級的一員，一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關係，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責任。

活動方案 篇7

一、活動時間：20xx年10月28—29日

二、活動地點：浙江海鹽縣。

戰略研討會—賓館中型會議室；

拓展活動 ---海鹽縣南北湖拓展基地

三、參加人員：公司主管級以上員工(含後勤工作人員)。

會議內容及形式下週提交領導批示再行下發。

四、活動流程及相關內容

項 目 時 間 活動安排 備 注

第一天 10月27日

16:00-18：00 公司出發，到達賓館晚餐、住宿

第二天 10月28日 戰略發展研討會

主持人：

9：00-9：30 現有精英情況 公司領導簡要介紹上海公司XX年工作目標及行動計劃以及集團戰略發展思路，闡述召開本次研討會、制定三年戰略規劃的目的及意義

9:30-10:00 全員溝通—我們的優勢 回顧公司的發展歷程，總結公司在一年多創業期的成功和失敗教訓，對公司發展內、外部保險展開討論分析，對公司目前的現狀進行客觀、全面的自我剖析。

10：00-11：00 全員溝通—我們的困難與不足

11：10-11：20 休息

11：20-12：00 配合公司的戰略發展規劃，公司應該怎麼做---總體目標 界定企業的總目標

1、公司未來的前景如何

2、公司的真正使命是什麼

3、公司的最終目標是什麼

14：00-16：00 全員溝通—三年發展目標之一：公司品質目標（體系認證、品質體系的可操作性、品質監控體系）及措施 全員溝通—三年發展目標之二：公司人力資源目標（團隊建設與員工素質、薪酬水平、培訓體系、晉升機制、操作層員工管理）及措施

全員溝通—三年發展目標之三：公司客戶滿意度（服務水平、客戶評價、投訴處理水平、與地產溝通）及措施 全員溝通—三年發展目標之四：公司財務目標（預算制度、採購體系、財務監控）及措施

全員溝通—三年發展目標之五：公司管理目標（體系、制度、流程）及措施

全員溝通—三年發展目標之六：公司管理架構及措施 在經過討論形成了一個初具輪廓的總體戰略目標之後，圍繞總體目標，討論各分項目標

16：00-16：10 休息

16：10-17：00 全員溝通—公司目標彙總

17：00-17：30 公司企業文化氛圍討論 大家就公司今後應倡導、營造什麼樣的文化氛圍暢所欲言，各抒己見。

17：30-18：30 公司領導總結

附註：研討會後續工作 行政人事部彙總討論意見後，4月20日左右提出規劃初稿，再組織多次不同層次的討論，經多次修改後6月份定稿。

第一日晚餐 18：30-20：30 草坪燒烤+激情篝火晚會

返回賓館休息 20：30 晚上自由活動注意安全

注意休息和調節！（活動組織方保險提供室內游泳池、健身房）

第三天 10月29日 拓展活動

起牀，洗漱 08 :00

賓館早餐 08：10 賓館自助早餐及辦理退房手續

前往基地 9：30-10：00 南北湖拓展

培訓基地

拓展活動 10：00-11：00 破冰及集體展示

團隊熱身活動

團隊形成儀式！（熔鍊團隊） 所有隊員將被隨機分爲1組.選出隊長，確定隊名、隊歌、口號並集體展示隊行，彼此熟悉

11：00-12：00 中餐 湖邊農家特色

12：00-14：10 a線：大型高空個人挑戰項目

信任背摔 高空抓槓

b線：團隊拓展培訓項目（團隊整合類）

孤島求生 鱷魚湖 穿越繩網

備選項目：大腳板 心心相印 所有的隊伍將分爲兩部分，a，b兩條線開展進行

14：10-16：10 a線：團隊拓展培訓項目（團隊整合類）

孤島求生 鱷魚湖 穿越繩網

b線：大型高空拓展挑戰項目

信任背摔 高空抓槓

備選項目：大腳板 心心相印 培訓實施：教練講解項目要求，學員討論分析，完成任務分享總結

16：10-17：00 大型團隊項目：極地求生牆 請聽從教練的講解釋！

謝謝

返回上海 17：00

五、活動費用明細：

項 目 明 細 備 注 價 格

交通費 豪華車全程陪同 路橋費，司機津貼

賓館費 含早餐 三星豪華賓館

餐飲費 晚餐1+中餐*2+燒烤1 奉送激情篝火晚會一臺

風景區門票 南北湖風景區門票 團隊優惠價

拓展基地場地費 包括器械消耗 拓展培訓費 培訓師，保護教練，相關工作人員

意外保險費

飲用水 免費奉送

會議室 中型會議室

人均費用 930元/人

費用合計 39x930元/人

活動方案 篇8

安全工作是幼兒園的重中之重，幼兒園的小朋友年齡小，缺乏必要的安全知識，自我保護的意識和能力較差。《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置。所以，對小朋友進行必要的安全教育顯得尤爲重要。幼兒園每學期的教育教學和教研計劃中都有安全教育的內容，今年我們根據教育局下發的‘關於開展xxxx年“全國中小學安全教育日”宣傳教育活動的通知，特制定了我園的“安全教育“主題活動方案。

一、以班級爲單位，制定“安全教育活動”方案

班級組長帶領班級老師們研討確定了各班安全活動的主題，各班班主任針對孩子的年齡特點和發展水平根據確定好的主題制定了“安全活動實施方案”，並形成方案上交教導處，老師們根據活動安排認真準備材料，利用各方面資源細心備好每一節課，保證安全教育活動順利進行。

二、根據主題活動，展出安全主題牆

在主題活動開展的同時，教師不僅要通過教育教學活動來教育幼兒，同事也要對幼兒進行牆面圖畫教育，所以要求各班級開展“安全主題活動牆”教育活動。並要充分利用好主題活動牆。

三、開展安全教育活動教學活動

以班級爲單位，開展以兒歌、歌曲、遊戲等方式爲主的安全教育教學活動。活動的開展，教育必須要抓住幼兒活動的心理，選擇符合幼兒年齡特點和喜歡的教育教學活動。

四、開展“防震演練”活動

制定了詳細的《全園防震疏散預案》，以班級爲單位，班級老師要做出詳細的分工。並於4月10日前開展“全園防震疏散演習”，演練中要求教師注意以下幾點：如：老師們一定把孩子帶到安全地帶，避免孩子第二次受傷；一樓的師生可以聽到警報直接撤到安全地帶，二樓的師生可以先躲避，然後視情況在老師的組織下進行撤離。在第二次的演習中。

希望這次“安全教育”活動，不僅能豐富小朋友的安全常識，提高小朋友對危險後果的預見性，提高小朋友的安全自護意識和能力，還能培養小朋友的勇敢精神和各種良好習慣，爲他們一生的健康成長打下堅實的基礎。

活動方案 篇9

遊戲介紹：

建立潔淨的城市，讓我們一同將不環保的生活方式，丟掉！

營造清新的生活，讓我們齊心將不健康的生活習慣，丟掉！

遊戲規則：

1、 參與者請將沙包投向展板中不環保的生活方式；

2、 每位參與者有5次機會，投中兩個或兩個以上，即可過關；

3、 投中數不夠或者將沙包錯誤投入環保的生活方式的參與者被淘汰；

4、 工作人員將在過關者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。

活動方案 篇10

健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切爲了學生 ,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發展。共同打造和諧校園。特制定本方案。

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動爲重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質。

二、組委會

組長：陳在發

副組長：周少偉 周愛華

成 員：張雲梅.楊梅等全體教師

三、活動主題

我陽光 我運動 我健康 我快樂

四、活動要求

人人有項目 班班有團隊 學校有比賽

五.活動地點：

學校操場

六、活動保障

1、認真學習，轉變觀念，達成共識

以貫徹新課程理念爲主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、認真理解“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，瞭解學生髮展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

2、加強領導，保證時間，形成制度

以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動爲主旨，強化活動的領導與管理，並建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，並將各種評價資料存檔，作爲學期考覈評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校陽光體育活動的有效開展。

七、陽光體育運動活動方案

第一階段：準備階段（9月1日----9月15日）

1、 從學生興趣愛好入手，讓學生爲自己設立一個或多個運動項目和運動時間安排，朝運動目標進發。

2、每班集體任意構建幾個運動團隊。如：田徑隊、足球隊、籃球隊、毽球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、象棋隊等以體現人人有項目的決心。

第二階段：啓動階段（9月16----12月20日）

1、認真組織好每天大課間的活動；延長課間操活動時間,體育活動由體育組統一協調安排。

2、安排和組織好課間操的體育活動內容

上午的大課間：

第一部分：廣播操《雛鷹起飛》（時間10分鐘）；

第二部分：以班級爲單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）；各班按照學校分的場地進行鍛鍊。

下午的大課間：

第一部分：校園集體舞，（時間10分鐘）；

第二部分：以班級爲單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）；各班按照學校分的場地進行鍛鍊。

第三階段：總結階段（12月21----元月10日）

組織開展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。

體現班班有團隊願望的達成和理想的實現總結創建工作經驗並評比表彰獎勵。表彰在活動其間表現出色的班級。同時，評比校“陽光少年”，進一步營造“陽光、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。