活動策劃精選[5篇]

活動策劃 篇1

活動主題：

“學業，職業生涯規劃”

活動目的：

通過“學業，職業生涯規劃”爲主題的徵文活動，使我院在校大學生對自己的人生進行規劃，對自己的人生道路有一定的認識，樹立自主意識，增強緊迫感和壓力感，感染力和號召力。學會做人，學會學習，學會做事。全面建設和諧校園。推動我院各項建設再上新臺階。

活動時間：20xx年5月28日至20xx年5月30日活動地點：質監學院前院參與人員：全院學生主辦部門：學生會學習部申請資金數額：50元活動人員的分配

1、板報組成員製作活動展覽板。2、學習部成員分爲兩組，分別在5月29日上午和下午對報名同學進行幫助活動的主要流程：

1、向全體學生宣傳“學業，職業生涯規劃”徵文活動。2。對全院進行作品徵集。3。邀請嘉賓評出優秀作品。4。像全院展示優秀作品。

徵文要求：

1、以“學業，職業生涯規劃”爲主題

2、體裁：文體不限，詩歌，散文，議論文等均可；

3、字數：800字以上；作文必須是原創，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實，內容積極向上，不得抄襲，一經發現，將取消評選資格。

4、請在作品正面註明作者的姓名，班級。活動具體過程

5月27日板報組製作本次活動的展覽板

5月28日在質監學院前院，宿舍樓前進行報名活動，同學們積極性很高，報名踊躍，共有50人報名。

5月29、30日對作品進行收集整理。

5月30日對參賽作品進行評選，評選出優秀作品，進行評獎。

5月31日製作展板，展示獲獎作品，寫通知張貼本次獲獎選手名單。6月1日爲獲獎同學發放獎品及證書。

報名及徵文收集：

學生會學習部向在校學生髮布關於此次徵文比賽的通知。參賽選手於5月30日前將作品交於地辦學生會學習部。

作品評選

由學習部成員對參賽作品進行評比

活動過程中應注意問題的：

1、同學們應按時到達集合地點；

2、活動前應準備好所需的物品，如：展覽板，報名冊，簽字筆；

3、在活動過程中同學們應遵守秩序；

4、維持秩序和宣傳活動時需使用文明用語。

5、本次活動本着“公平，公正，公開”的原則，對所有參賽作品進行評定。

活動預期效果：

通過此次“學業，職業生涯規劃”的徵文活動，讓“學業，職業生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素質，積極挖掘潛力，學會正確認知、合理規劃，形成初步目標構想，並主動實施、及時調整、認真準備、積極競爭。使同學們的校園生活更加精彩。

活動的意義：

“學業，職業生涯規劃”徵文活動，主要提倡同學們對自己的學業，職業，人生進行系統的，合理的規劃。學業是學習自己的專業知識，爲自己走向社會打下良好的.基礎。職業是參與社會分工，利用專門的知識技能，爲社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作爲物質生活來源，並滿足精神需求的工作。學業與職業的關係是相輔相成的，學業提升我們的知識，而職業則是把知識運用到實踐中去。大學校園不僅是知識的殿堂，更是爲日後能更好的在社會上立足打下良好的基礎。要在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是大學期間的主要目的和任務。作爲接受高等教育的羣體，努力學好專業課，勤奮探出人生路。消失的舊時光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學，開始了我們新的學業，爲了人生不斷努力。

活動對我們的啓發：

大學階段是過程，基於專業學習基礎的職業素質培養；職業階段是目標，在社會中學習和鍛鍊事業和生活的平衡。大學生應該明確自己在學業，職業生涯上的每一步，爲未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只爲着一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

獲獎名單

一等獎：李青11—2

二等獎：劉帥娟11—2孫雙雙11—8

三等獎：張維通11—2吳鴻淵11—8劉丹11—5優秀等獎：孫莉霞11—5王迪11—8林越11—2

學生會學習部

20xx年5月31日

活動宣傳展覽板：

獲獎作品展覽板：

活動策劃 篇2

活動目標

1、引導幼兒瞭解各少數民族的不同風俗習慣及服飾特色。

2、幼兒能欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美，懂得尊重服裝文化的多元性。

3、在活動中，幼兒能夠綜合運用搓、揉、捏等泥塑方法，表現民族人物的形象特徵。

活動準備

1、經驗準備。大班幼兒已經知道中國有56個民族，每個民族有各自的服飾特徵；大班幼兒已有泥塑的經驗。

2、材料準備：民族娃娃的示範作品2～3件，面泥或超輕土、泥工工具、牙籤。

活動過程

1、教師出示民族娃娃示範作品，激發幼兒的活動興趣，引導幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮、觀察民族娃娃的整體結構。

2、教師引導幼兒觀察民族娃娃的製作方法，探索製作民族娃娃的泥塑技巧，鼓勵幼兒創作自己喜歡的.民族娃娃。

3、在幼兒自由創作的同時，教師巡迴指導，提醒幼兒注意表現出各民族服飾的裝飾特點。

4、教師鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及製作方法，引導幼兒相互欣賞和評價作品。

活動延伸

1、鼓勵幼兒結合美工區材料繼續裝飾民族服飾，還可以收集釦子、毛線、碎布料等材料，製作不一樣的民族娃娃。

2、引導幼兒將活動中自制的民族娃娃投放至表演區當作表演道具，進行表演遊戲。

3、請幼兒在家裏以繪畫的方式表現民族娃娃。

活動策劃 篇3

一、競賽形式

本屆體育文化節各項比賽均以年級爲單位分組，各年級獨立成組進行比賽。田徑運動會不同年級組在相同地點、不同時間進行比賽；長繩比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽；滑輪比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽；短繩比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽。

二、競賽日期與地點：

1、長繩比賽：11月3日，8：00—8：35風雨操場

2、短繩比賽：11月3日，14：00—14：30風雨操場

3、滑輪比賽：11月3日，16：10—17：30田徑場

4、投擲比賽：11月4日，8：00—8：35一、二年級田徑場

11月4日，14：00—14：30三、四年級田徑場

11月4日，16：10—17：30五、六年級田徑場

5、跳遠比賽：11月5日，8：00—8：35一、二年級田徑場

11月5日，14：00—14：30三、四年級田徑場

11月5日，16：10—17：30五、六年級田徑場

6、徑賽項目：11月6日，8：30—3：00田徑場

三、競賽項目：

（一）滑輪比賽：200米計時，4—6年級參加。

（二）短繩比賽：一分鐘跳繩比多，1—3年級參加。

（三）長繩比賽：二分鐘集體跳繩比多，2—6年級參加。

（四）田徑運動會：跳遠、實心球投擲

四、運動員條件：

運動員必須是身體健康，並掌握所參加比賽項目的技術要領。

五、競賽辦法：

田徑運動會比賽項目採用中國田徑協會審定的'最新《田徑競賽規則》

六、記分辦法：

田徑運動會1—6年級組設團體第一名，團體總分按照各組取得相應名次運動員累計得分及接力項目得分總和計算排名。在各項比賽中得分如遇積分相等，以第一名多者列前，以此類推。

七、錄取名次、獎勵辦法：

團體總分：1—6年級組獎總分第一名。

各個單項：田徑運動會項目各年級組獎前6名，報名人數5—7名獎前4名；3—4名獎前2名；2名獎前1名。非田徑運動會項目各年級組獎前10名

長繩比賽：各年級組獎前2名。

八、報名日期及辦法

（一）報名日期

交手寫報名表或傳送電子版均可

（二）報名人數

1、田徑運動會

60米、200米、400米、800米、跳遠、投擲項目每項每班報4人（2男2女）。

2、短繩比賽及滑輪比賽均不限制報名人數，參加滑輪比賽的運動員請自備比賽裝備（單排輥軸滑輪鞋及防護用具），無裝備者不得參加比賽。

3、長繩比賽要求以班級爲單位集體參賽，有特殊情況不能參賽的學生需向組委會說明情況。

九、裁判員名單（略）

活動策劃 篇4

一、活動背景

鑑於市場開拓的渠道人員鎖定的目標中，有一大部分爲外埠大中型企業的離退休老幹部客羣，而大中型企業的老幹部活動中，書畫是必備內容，也極容易引起這部分客戶羣體的興趣。結合這部分客羣的興趣點與我項目的特質，本案建議以交流筆會的形勢組織外埠客羣之間、與本地書畫家之間的書畫交流活動。從而增加渠道人員邀約籌碼的同時，提升項目自身的文化品位。

二、活動目的

1、利用書畫家交流活動爲目標客戶提供一個展示自我的'平臺，使離退休老幹部客戶羣體產生被重視感；

2、活動中，更深入瞭解目標客戶的需求及特點，進一步明確下一步推廣工作的方向和重點；

3、樹立項目品牌形象，推廣強化本案的品牌，有效鎖定目標客戶和潛在客戶羣；

4、通過線上線下炒作，媒體宣傳增加曝光率，促進來電來訪。

三、活動要素

1、活動時間：20xx年8月23日，14：00—17：00。 （如遇外埠市場客戶團隊到訪，則活動時間機動）

1XXX營銷中心； 2、活動地點：○

2XXX園林採風。 ○

3、活動對象：外埠市場來訪老幹部、書畫家客戶、本地書畫家。

4、活動推廣：針對外來看房團體；線上主要通過網絡、短信、軟文進行信息散播、報道。

四、活動主題

書情畫意 海上XX

——XXXXX書畫筆會活動

五、活動流程

爲方便客戶上午看房，總體活動時間定於下午。

客戶簽到後由銷售經理髮表簡短歡迎詞，介紹下午活動的簡要內容，並推出來賓代表講話環節。

來賓代表選擇外埠來訪客戶或本地書畫家中較尊貴並且對於書畫有一定見解的人，其發言內容爲學習書畫的心得、本次筆會活動的重要意義以及對於XXXXX的感謝等。在來賓代表宣佈筆會活動開始後，有銷售人員引領來賓進入書畫區。活動中來賓若要去項目園林採風，需銷售或渠道人員陪同。

爲營造良好的氣氛，全程採取茶藝表演、古箏演奏、高雅冷餐配合的活動方式。

活動流程表

六、人員職責

七、工作安排

八、活動費用預估及完成時間

九、現場佈置

北營銷策劃部

20xx年7月06日

活動策劃 篇5

一、活動主題：戶外拓展，彰顯風采

二、活動目的：

(1)促進各部門之間的相互瞭解(2)增強組織凝聚力(3)培養學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協作精神

三、活動時間：XX年12月5日(週日)14：00——16：30

四、活動地點：北區籃球場

五、面向對象：職師院分團委學生會全體成員

六、主持：學生會主席和分團委副書記

七、主辦方：分團委實踐部、文體部

八、活動程序：

1、將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室爲一組，體育部爲一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業服務部一組，學習部一組，演辯部與信督部一組，職業規劃部一組，外聯與社團管理部一組。總共十組，每組由各部門自己協商選出十人蔘加，其餘人在旁觀賽。(各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人)

2、通知學生會與分團委各部長此次活動的`安排及要他們向自己部門幹事宣傳並選出參賽人員

3、由辦公室張貼海報以及外聯部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動

4、遊戲內容

(1)

a.環環相扣

b穿越火線

c.躍動繩索

d.百發百中

(2)選出6組進入決賽，決賽除了玩以上四個遊戲還有一個遊戲：e.你演我猜。

(3)由主持人宣佈比賽規則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前六組進入決賽。

(4)決賽通過比較用時選出前三名