實用的活動策劃經典5篇

活動策劃 篇1

一、活動背景：

陽春三月的風和煦而溫暖，同學們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是懵懂和脆弱的，需要學校老師領導的關心和引導，從面對新環境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到大同大學化工學院這個大家庭裏面，在各級領導和輔導員的支持下，化工學院學生會處策劃了這次遊園活動。

二、活動主題：“夢想飛揚的地方”

三、活動對象：化工學院全體學生

四、主辦單位:大同大學化工學院學生會

五、贊助單位：省略

六、活動目的：

爲了讓同學們儘快熟悉和適應環境，融入新的生活和學習中去，增加對校史校況的瞭解，增強同大學子的自豪感和對未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情。豐富同學們的課餘生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力。在講解的過程中鍛鍊口才及自身綜合素質與能力，同時培養同學們爲人民服務的精神。更多的瞭解學校瞭解各種就業形勢等等，爲將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。

時間： 月 日到 月 日

地點：大同大學南北校區及周邊地區

七、開幕式：

（1）地點：

（2）時間： 月 日

（3）對象：化工學院全體學生

（4）主持：（待定）

（5）流程：

l、主持致歡迎詞

2、贊助商代表講話

3、學生會代表講話

4、主持人宣佈活動正式開始

5、退場方式:退場順序第一隊以體育館爲第一站，第二隊則以奧宇超市爲第一站，第三隊又以體育館爲第一站，第四隊則以奧宇超市爲第一站，以此類推，相繼接受講解。（雙數號數的隊伍將以體育館爲終點站，其餘均以奧宇超市爲終點站）

八、活動開展：以定點接待和接受預約兩種方式迎接各隊的加入，定點就是在體育館前面設點，達到三十人立即出團，同時接受各班的預約，該活動化工學院學生爲主，與負責老師聯繫相互商量，尋求適當的時間讓同學們接受講解。

九、資料收集：發動全體隊員收集校史校況相關的資料，把學生會成員分爲組，每一組負責一個景點。主要內容包括學校各部分的文化底蘊和興建歷程，還有各部分的功用性，以及在校園發生過的大事奇事怪事。

十、人員分配：收集資料由全部隊員共同完成，收集方法如上。

講解時分爲九個組，每個團的介紹任務由兩位隊員共同完成，完成一次講解後回據點接受再分配。

講解人員經過培訓，帶隊人員參加嚴格的帶團培訓。

據點安排三名調度人員負責聯繫隊員回來講解，同時接待到據點等待講解的同學。

十一、具體路線：體育館—奧宇超市—音樂廳—美術廳—醫學樓—綜合樓—科技樓—圖書館—行政樓—多媒體樓—校外周邊地區—奧宇超市

十二、活動特色：主題鮮明，意義深刻，娛樂性和知識性相結合，富有實用性，參與面廣影響大。

十三、活動宣傳：

1、設計一個宣傳板擺放在活動現常

2、在新區和舊區的宣傳欄處張貼精美的手抄海報。

3、在同大學生處廣播站廣播，還有其他相關的新聞報刊投稿，擴大活動的影響力。

十四、具體工作：

1、詳細路線的安排

2、材料的收集

3、培訓指導老師的邀請

4、場地借用（培訓場地和活動場地）

5、與助班和輔導員的協商接受預約

6、場地佈置（包括現場宣傳板設計）

7、出宣傳海報（海報宣傳語）

8、喇叭借用

9、搬桌椅，佈置會場

10、安排開幕式音響

11、買水

12、拍照

13、學生的安排

14、後勤安排，會前會後的清場工作

15、活動總結

十五、資金預算：

（1） 張手抄海報，每張 元，共 元；

（2）一千張精美書籤每張 元作爲活動的紀念品，共 元

（3）合計一共 元。

十六、經費來源：贊助商贊助以及學院資助結合

意義及預期達到的效果：讓同學們熟悉一下週邊及校園的環境，讓同學們有良好的心情早日融入新學期的生活，提高對校情校況的瞭解，培養同學們的歸屬感，提高愛校建校的熱情。豐富同學們的課餘生活，提高學生會成員及同學們的.表達交際能力。鍛鍊口才及自身綜合素質與能力，同時培養同學們爲人民服務的精神。更多的瞭解學校瞭解各種就業形勢等等，爲將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。在各級領導和老師的支持下這次活動一定會圓滿成功。

大同大學化工學院學生會

xx年 年 日

活動經費申請書

---山西大同大學化工學院學生會

尊敬的領導:

針對同學們對學校和周邊地區環境不太熟悉的情況，爲了讓同學們更好地認識和了解學校、瞭解大同，使得更快的融入新的學習和生活環境。我院學生會幹部現計劃在同大校內，和學校周邊地區化工廠和各學校等，開展一個主題爲“夢想飛揚的地方”遊園活動。

同時，也是爲了豐富同學們的課餘生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力。在講解的過程中鍛鍊口才及自身綜合素質與能力，同時培養同學們爲人民服務的精神。更多的瞭解學校瞭解各種就業形勢等等，爲將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。

因此，爲了使這項活動得到順利開展，以達到我們預期的目的，我們需要學院的大力支持，經過周詳的考慮，我們需要申請活動經費一共爲**元。

懇請老師批准。

此致

敬禮！

申請人：

xx年 月 日

附經費使用： 張手抄海報，每張 元，共 元；

一千張精美書籤每張 元作爲活動的紀念，共 元

合計一共 元。

協議書

甲方：

乙方：山西大同大學化工學院學生會

甲方就贊助“夢飛揚的地方”遊園活動與山西大同大學化工學院學生會處達成以下協議：

1. 乙方提供橫幅兩條，給甲方做適當的宣傳，費用由甲方支付。

2. 在每次講解結束是派發印有本單位廣告的書籤作爲該次活動的紀念品。

3. 在協議簽訂時甲方即時付給乙方 元。

4. 如果宣傳未達到甲方預期的效果，乙方不負任何責任。

5. 合同簽字蓋章後生效。

6. 本合同一式兩份，甲乙雙方各一份。

甲方 乙方

日期 日期

（前去拉贊助時，出示經費預算，策劃方案）

活動策劃 篇2

一、 活動目的：

利用暑期休息的時間，讓學生進行力所能及的志願服務活動，樹立學生不求私利，爲他人服務，爲社會獻一份力的意識，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的'志願者精神。

二、 活動時間

1、7月19日（幫助“真善美”幼兒園天和苑分園修補圖書）

2、7月25日（慰問蕪湖市武警支隊武警）

三、 活動地點：

1、“真善美”幼兒園天和苑分園。

2、蕪湖市楊家門武警支隊。

四、 活動形式：

修補圖書，和幼兒園小朋友聯歡，幼小銜接講座；

參觀、慰問等。

五、 參加人員：

全班同學（自願報名）

六、活動負責人：

策劃、召集：劉老師

活動地點聯繫：陳宇陽媽媽（真善美幼兒園）；李帆爸爸（武警支隊）

後勤保障：陸有嘉媽媽、陳靜遠媽媽

七、活動內容：

活動前準備：

1、 聯繫活動地點

2、 組織參加活動人員

3、 購買慰問品

活動具體流程：

活動一：前往“真善美”幼兒園天和苑分園開展志願服務

1、8：30 幼兒園門口集合；

2、9：00—10：30 和幼兒園小朋友聯歡——幼小銜接講座——幫助小朋友修補圖書——教小朋友摺紙；

3、10：40 活動結束（家長在幼兒園門口接）。

活動二：前往蕪湖市武警支隊開展慰問活動（需家長參加）

1、8：30 武警支隊門口集合；

2、9：00 —10：30給武警叔叔送去西瓜等慰問品——看武警叔叔表演節目——參觀營房——觀看武警叔叔整理內務；

3、10：40活動結束

八、注意事項

1、鼓勵學生踊躍參加，每次活動參加人數不少於全班人數的三分之一。

2、強調活動安全，要求家長準時接送，並根據情況要求部分家長參加，保障活動安全。

3、注意活動資料的蒐集與整理，及時將活動情況上報學校。

活動策劃 篇3

糖尿病是嚴重威脅人類健康的慢性疾病，國際糖尿病聯合會(IDF)最新資料顯示，20xx年全球糖尿病患者高達2.8億，每年的死亡人數高達380萬。自1991年起，國際糖尿病聯合會和世界衛生組織將每年11月14日定爲聯合國糖尿病日，並以藍色圓環爲糖尿病標識。因每年糖尿病日來臨之際，倫敦眼、埃菲爾鐵塔等全球20xx餘個地標性建築都會亮起藍光，藍光行動由此得名。

由於糖尿病是威脅我市居民健康的主要慢性病，控制糖尿病是健康北京人全民健康促進十年行動規劃(20xx-20xx年)的工作目標之一，也是醫藥衛生體制改革中促進基本公共衛生服務均等化的重要內容。本屆主題是共同關注糖尿病，口號是控制糖尿病，刻不容緩，併發起了藍光行動等一系列糖尿病大型宣傳活動。爲進一步提高公衆對糖尿病的認識，做好20xxx年世界糖尿病日宣傳活動，xx區決定在全區開展世界糖尿病日宣傳活動。

一、活動目的

(一)提高居民糖尿病防病意識，培養健康的生活方式。

(二)宣傳糖尿病的危險因素和早期症狀，提高糖尿病早期檢出率，降低糖尿病發病風險。

(三)提高糖尿病患者自我管理的知識和技能，減少和延緩併發症的發生。

二、宣傳活動安排

(一)主會場：

1、活動時間：20xx年11月14日(周x)上午9:00-10：30。

2、活動地點：選取通州區運河文化廣場爲主要活動地點，此處爲通州區居民主要的.文體活動場所之一，每天前來活動的人員較多。

3、參加人員：區衛生局防保科工作人員、區疾控中心健教科人員，中醫院保健科人員及1名臨牀醫生。

4、活動前的準備：

①制定全區糖尿病日活動方案，上報到市衛生局疾控處。

②製作糖尿病日主題活動使用的橫幅。

③準備活動所用的宣傳資料。

5、活動內容及形式：

①對所有前來參加活動的社區居民進行血糖測量及發放宣傳材料，對於新發現的糖尿病患者進行登記，以便納入社區糖尿病規範化管理。

②現場活動方式以義診諮詢的方式，除了測量血糖填寫登記表外還設有諮詢臺，醫師爲中醫院的內科醫生。

③活動現場懸掛糖尿病日活動主題條幅，張貼宣傳畫，擺放有關糖尿病危害、飲食、運動及自我管理知識的展板。

④提倡健康生活方式，有效防治糖尿病。如：現場帶領居民健康大步走。

⑤鼓勵糖尿病高危個體或患者接受定期的健康指導和健康體檢等。

⑥邀請通州區電視臺、《通州時訊》記者前來參加。

6、活動總結：活動結束後2日內撰寫完信息及總結，並上報到市衛生局疾控處。

(二)分會場：

1、活動時間：20xx年11月14日(周x)上午9:00-10：30。

2、活動地點：各醫院/社區中心選取一處轄區內居民聚集地爲主要活動地點，該處爲居民主要的文體活動場所之一，每天前來活動的人員較多。

3、參加人員：醫院/社區中心保健科人員及1名臨牀醫生。

4、活動前的準備：

①制定本轄區糖尿病日活動方案，10月25日前上報到區疾控中心慢病所和區衛生局防保科。

②製作糖尿病日主題活動使用的橫幅。

③準備活動所用的宣傳資料。

5、活動內容及形式：

①全區每家社區衛生服務中心至少選擇一個社區開展糖尿病日主題活動，按照通州區衛生局下發的活動方案開展活動，活動結束後兩日內將活動總結及登記的高血壓人數等資料一起上報區疾控中心慢病科和區衛生局防保科。

②每個社區自行製作一定數量的關於糖尿病日的宣傳材料。

③活動現場懸掛糖尿病日活動主題條幅，張貼宣傳畫;有條件的情況下襬放有關糖尿病危害、飲食、運動及自我管理知識的展板。

④對所有前來參加活動的社區居民進行血糖測量及發放宣傳材料，對於新發現的糖尿病患者進行登記，以便納入社區糖尿病規範化管理。

(1)利用腰圍尺對高危人羣進行篩查，對男性腰圍≥90cm，女性腰圍≥85cm的人羣，進行採指尖末梢血的血糖測試，其中空腹血糖≥5.6mmol/L，餐後2小時血糖≥7.8mmol/L的人羣(上午十點開始進行)建議患者進行OGTT檢查(區疾控中心準備材料爲老百姓宣傳)。

(2)對高危人羣進行計數登記，填寫篩查表格。

⑤現場活動方式可以採取多種形式，如大課堂、義診諮詢等。除了測量血糖填寫登記表外還設有諮詢臺，至少有一名專業的內科醫生負責諮詢。

⑥活動提倡健康生活方式，有效防治糖尿病。如：現場帶領居民健康大步走。

⑦鼓勵糖尿病高危個體或患者接受定期的健康指導和健康體檢等。

活動策劃 篇4

一． 活動前言

作爲21世紀信息時代的我們，手機成了我們生活中必不可少的一部分，我們每天都在用手機和電腦作爲通信交流工具，甚至有很多漢字都提筆就忘。作爲軟件學院的學生，我們經常在實驗室敲代碼，對很多漢字更是會讀不會寫，所以這個活動對我們來說非常重要。我們要讓“漢字熱”浪潮在學校成爲氣候，在學校掀起一場漢字風暴。

二． 活動目的

1、真正培養學生文化素養，傳承歷史文化。

2、 保護漢字文化，提高聽寫能力

3、推動優良的學風建設，營造良好的學習氛圍。

三． 活動主題

尋找鍵盤裏遺失的漢字

四． 活動對象

軟件學院全體在校學生

五． 活動時間

11月15日晚7點—9點

六． 活動地點

軟件學院14#104

七． 活動流程策劃書

現場活動流程

1、 主持人開場白（介紹主辦方等其他事宜）

2、 主持人介紹本次活動評委以及一位特邀同學（用標準普通話給選手出題目），主持人宣佈學風建設月漢字英雄活動正式開始並宣佈遊戲規則，介紹參加本次活動的特邀嘉賓（學生會人員）。

3、 進入初賽比賽階段。

比賽賽制：

1、設主持人兩名，字典員兩名；

2、賽前選好漢字，將漢字分兩個層次，由易向難，備漢字庫；

3、遊戲規則爲車輪戰，每個組六人，一到六號，按照次序作答。現場也會有專業人員提示選手上場。

4、比賽開始，第一輪是比較簡單的題目，選手按照編號出人，每組的1號先上，2至6號以此類推，1號敗落，2號頂上，堅持到最後的`爲贏家。

5，每位答題者都將使用手繪板畫板，每個漢字允許思考時間爲20秒。

注意事項：

1、選手聽到題目5秒內可以向評委提出解釋該詞含義的要求，解釋完畢，開始答題並計時。

2、選手在手繪板上寫上漢字後由裁判判定是否正確並決定其是否淘汰，現場不得有異議。

3、選手答題時間到會有專業人員提示，沒有答出即淘汰，不得繼續作答。

4、選手如有疑問可以立刻向工作人員提供幫助，保證按照一定的次序上臺答題。

八． 比賽獎品

一等獎（1名）：獲獎證書+獎品+10分操行

二等獎（2名）：獲獎證書+獎品+8分操行

三等獎（3名）：獲獎證書+獎品+6分操行

若對本活動有疑問，請聯繫：

主負責人：丁*：

　　軟件學院學風建設部

　　XX年11月5日

活動策劃 篇5

一、競賽名稱：

“綠色-環保”英語手抄報設計競賽

二、競賽背景：

爲了響應低碳，普及環保理念，以及通過新穎的宣傳形式我們校園的綠色文化，進行思想意識教育和藝術文化教育，引導學生成爲綠色使者，豐富學生的'藝術生活，爲締造綠色校園文化營造良好的氛圍，材冶系團總支研究決定舉辦西安建築科技大學華清學院第一屆“綠色-環保”英語手抄報設計競賽。

三、競賽目的

提高學生的英語表達能力及書寫規範性，以文藝形式加強學生對英語學習的興趣，增進學生之間綠色文化的交流，爲和諧社會造就具有環保素質、創新意識和動手能力的高素質人才。

四、策劃舉辦單位：

西安建築科技大學華清學院材冶系團總支

五、競賽簡介：

1、競賽主題：綠色家園

2、競賽口號：善待環境，關愛自然

3、競賽地點：西安建築科技大學華清學院

4、競賽對象：西安建築科技大學華清學院材冶系全體學生

5、競賽流程：

（1）宣傳動員及作品提交階段

20xx年11月28日——20xx年12月11日

（2）作品評審階段（系級評獎）

20xx年12月12日——20xx年12月18日

（3）作品會展階段

20xx年12月19日——20xx年12月23日

六、作品要求：

（1）圍繞“綠色-環保”主題構思，主題鮮明，立意新穎，內容健康向上

（2）以個人或團體爲單位創作參賽

（3）以英文形式出報，圖文並茂

（4）紙張必須爲4開或2A規格

（5）作品背面右下角注有參賽者姓名、專業班級、聯繫方式

（6）必須是原創作品，嚴禁抄襲

七、作品評比：

（1）內容（50%）：圍繞主題（20%）

作品整體質量（20%）

符合作品要求(10%)

（2）創造（30%）：方案設計新穎（20%）

形式新穎（10%）

（3）：語言表達（20%）：版面語言簡潔、凝練（10%）

書寫規範，態度認真（10%）

八、獎項設計：

一等獎2名

二等獎4名

三等獎6名

優秀獎10名

九、競賽諮詢：

西安建築科技大學華清學院材冶系團總支博客

西安建築科技大學華清學院