[合集]活動策劃10篇

活動策劃 篇1

一。 活動主題

我說我的大學

二。 活動背景

時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對於過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對於未來的一年多及以後的社會生涯我們也有着無限的憧憬。

三。 活動的目的及意義

大三的我們，現在我們面臨着考研，專八和工作。近來，大家的情緒都不是很好，感覺自己困惑的事情有很多。舉辦此次活動，就是讓大家一起回憶過去，着眼現在，解決困擾，暢想未來，爲自己之後的路走出下一步。

四。 活動時間：XX年3月13日

五。 活動地點：11504

六。 活動負責人及主要參與者

1。負責人：班委成員

2。主要參與者：英語1101班全體同學

七。活動安排

（一）前期準備

1。團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書。

2。節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助。

3。會場佈置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助。

（二）活動開展階段

1。齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》

2。回憶大學：視屏觀賞

內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收穫，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什麼呢

①此時給大家放一部簡短的紀錄片，《我的四年》，講述的是一羣大學生四年的生活。此片是他們畢業時所作，回憶了自己四年的生活，同時也對四年的生活進行了簡短的評價。觀看此片的目的在於讓同學們看着片中大學生或好或壞的四年，有所感悟，在我們還未走完的`這條路上，不留遺憾。

②看完後，給大家5分鐘時間靜靜思考，（放輕音樂《雪之夢》），在過去的兩年多中，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事，又做了哪些讓自己留有遺憾的事。那麼，接下來的路，我們要怎麼繼續。

3。着眼現在：同學們就自己現在所面臨的問題、困惑進行交流，共同商討解決辦法。

①將全班分爲五個小組，每個小組八人。各組同學先進行組內交流討論，把自己的困惑、想法說出來，一起進行分析解決。

②各小組把組內的問題進行歸類彙總，由班長組織，全班一起討論。

③把一些自己無法解決的問題彙總起來，找時間向老師討教。

4。說說心裏話：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出對自己大學生活的感受。（負責人給全班同學發放紙條，每個人要寫出自己對大學生活的感受，或回憶，或期待，或抱怨，或對某個同學的感謝或歉意。寫完後大家自願和別的同學一起分享。）

5。放飛夢想：經過第四個環節對自己大學所走過的路的分析，每個人寫出自己以後的打算及夢想。

還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以後的打算及奮鬥目標，或許還有許多人處在迷茫中，藉此次機會，大家可以對餘下一年多大學生活及畢業後的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然後折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會

八。操作注意事項

1。增強活動的全民參與性，所有同學都要參與。

2。對課程調整等不確定因素做好提前準備。

3。活動過程中要注意安全，保護環境。

活動策劃 篇2

一、前言：

“女生節”是以關懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，爲校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成爲華農學生活動中的一道靚麗的風景線。

爲了響應校團委的號召，結合我院特色，擬開展以“尊重女性，展現賢淑女性形象，宣揚男女平等”爲主題的系列活動，同時也爲了豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯華農學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

活動宗旨：尊重女性，展現賢淑女性形象，宣揚男女平等

活動時間：20xx-03-07——20xx-03-25

活動對象：人文(傳媒)學院 法學院全體師生

二、活動構想及可行性分析

(一) 活動構想：

l 我型我塑-真我女生才藝繽紛SHOW 之Angle and team

l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽

l 纖手之舞 手工藝品編織大賽

l “女生節”節徽徵集大賽及創意PHOTO秀展覽

l 女生的節日 男生也瘋狂：“假如我是女生”之徵文大賽

(二) 可行性分析：

l 我型我塑-真我女生才藝繽紛SHOW 之Angle and team

大學的女生是魅力女生，是超級女生。她們充滿才氣，若果我們能提供一個舞臺給她們SHOW，那又將成爲一道美麗的風景。

如果你擁有漂亮的歌喉，如果你擁有誘人的舞姿，如果你擁有特色的才藝，如果你想要綻放自己的光芒，那麼，來吧，創造自己的舞臺，讓全世界都能看到，展現自己的魅力 ，出乎每個人的意料，照耀自己的未來，讓每個明天將你擁抱……

活動創想：各班選出一名能代表本班，有個性和靈性的女生爲angle，另選出四位具有團隊精神能代表本班特色的作爲team。

具體方案：

1、3月7日前確定各班人選

2、3月10日(待定)初賽，選出10個班級晉級決賽

初賽，決賽流程均一樣：

1、女生代表自我介紹(時間1分鐘)

2、班級大比拼(包括知識搶答和即興演講兩個流程:

(1)知識搶答每次四個班進行，每個班五個人，有十道題，每題五分，由女生代表回答，其他人是智囊團，評出得分

(2)即興演講由女生代表抽題，女生代表抽題後開頭，其他人可補充,時間控制在一分半鐘內,最後由評委給各班打分

3、我有我班精彩(可由女生代表一個人展示才藝,也可以集體展示才藝,形式多樣,可朗誦,話劇,小品,舞蹈,唱歌,演講等形式,能展示本班特色,有活力,由評委給各班級打分)

4、初賽選出十個得分高的班級參加,決賽評出最具特色班級一名,最具才華班級一名,最具團隊精神班級一名,女生代表分別選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優勝獎四名.)

注備：本活動特色在於一改以往只由一女生代表參賽,改有具有班級團隊的代表參賽,同時增加知識才華的展示,能夠響應學校的號召:閃耀靈性的`女性之美,將美麗,智慧,才藝都展現出來,同時能提高班級凝聚力,給更多的同學提供展示自己及班級特色的平臺,提高同學們的綜合素質能力。

l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽

賢淑實惠的女性是“入得廚房，出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性，可以說是“窈窕淑女，君子好求”了。

舉辦此次廚藝大賽，目的在於豐富同學們的課餘生活，提高同學們的動手能力、生活能力，弘揚中華民族的飲食文化，提倡健康的飲食觀念。同時也希望通過此次大賽，促進同學與食堂工作人員的溝通與交流，彼此間建立和諧的人際關係。

廚藝大賽以系領導、學生會幹部及對廚藝較有研究的同學來做評判，認真地評出了獲獎選手及其作品。

活動創想：報名參加的形式。以組爲單位，當然是以女生了。院方跟校方後勤集團協商，提供活動場地和活動道具。院方提供下廚材料。

活動地點：西園飯堂或荷園飯堂。

l 纖手之舞 手工藝品編織大賽

上帝創造的萬事萬物都應該是有他的道理的。上天給女性創造了一雙纖纖細手，而女性就用這雙纖纖細手繪出美妙的舞蹈，編織成了一件件的衣服。

雖然，工業革命之後，機器大生產代替了傳統手工業，但是，機器生產出來的衣服就是缺乏了那麼點什麼東西。只有女性的纖纖細手才能編織出有情感的毛衣………

活動創想：手工藝品以展覽形式，男生去給自己覺得好的編織藝品投票。

活動地點：東區廣場或荷園門前

l “女生節”節徽徵集大賽及創意PHOTO秀展覽

活動創想：“女生節”徽設計徵集大賽，設計出來的徽展覽出來投票形式或直接有院領導決定，選出幾名號的作品，給以獎勵。 創意PHOTO秀展覽，則以展覽形似，面向全校學生投票。

l 女生的節日 男生也瘋狂：“假如我是女生”之徵文大賽

活動創想：文體不限，字數不限。常規形式。

三、活動流程及活動安排

l 活動參加部門

本次活動由學生會女生部負責策劃工作，其他部門協助工作。主要負責本次活動的宣傳以及遊園會場地佈置。

具體安排：

l 宿管委：負責協調溝通女生宿舍，協助“慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽 ”活動的展開

l 宣傳部：負責活動的宣傳工作、網址跟進。

l 祕書部：負責活動人員安排、工作安排、活動記錄等

l 組織部：負責活動秩序

l 體育部：負責活動秩序

l 外聯部：負責聯繫商家、其他院校、社團等

l 前期準備

(一)相關作品徵集

(二)遊園會安排

(三)場地申請

(四)物件準備

(五)獎品準備

l 活動宣傳

(一) 第一期宣傳：

媒介：

橫幅宣傳：在宿舍樓、飯堂、教學樓道旁懸掛。(這些地方都是學生平時每日要瀏覽和經過的地方，人流量密而大，能達到的宣傳效果)

海報宣傳：校園內各宣傳欄裏張貼。

傳單宣傳：各宣傳欄內張貼並派幹事到飯堂及教學樓、宿舍旁派發

院報宣傳：本學院院報每學期以面對本專業學生爲主，向其他專業、協會、外院校爲輔定期出版的刊物。

網站宣傳:可在學院網站和華農網上宣傳

(二) 第二期宣傳：

媒介：

院報宣傳：本學院院報每學期以面對本專業學生爲主，向其他專業、協會、外院校爲輔定期出版的刊物。

網站宣傳:可在學院網站和華農網上宣傳

活動策劃 篇3

根據縣直機關工委關於開展“雙五星級”創建活動的精神要求，爲充分調動工商聯黨員幹部的積極性、主動性和創造性，大力爭創“五星級服務型黨組織”爭當“五星級黨員”（簡稱“雙五星”爭創）活動，特制訂如下實施方案。

一、工作目標

機關黨組織確保“四星”，爭創“五星”；機關“五星級”黨員的五顆星分別控制比例爲黨員總數的50%。

二、創建內容

（一）“五星級”服務型黨組織評選內容及標準。

爭創“五星級服務型黨組織”以“服務體系星、服務隊伍星、服務方式星、服務業績星、服務保障星”爲內容，建立星級黨支部管理體系。實現服從組織安排，執行組織決定，完成工作任務，充分發揮戰鬥堡壘作用。達到促進工商聯工作競進提質、提檔升級，推動制度化、規範化和科學化建設，不斷增強工商聯組織的凝聚力、影響力和執行力。

（二）“五星級”黨員評選內容及標準。

根據我聯黨員的實際情況，劃分爲在職黨員和離退休黨員兩類，在職黨員設定學習星、敬業星、效能星、服務星、自律星。離退休黨員設定“信念星、學習星、守紀星、健康星、和諧星”爲主要內容，建立星級黨員管理體系。全面完成全年學習任務；盡職盡責履行工作職責；優質高效完成工作任務；創新服務工作方式；帶頭遵章守紀廉潔自律。

凡是沒有按照全縣嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，缺乏政治意識、大局意識，拒不服從和執行黨組分配的任務，阻擾、抵制中心工作和社會公益事業建設，在羣衆中造成不良影響或產生嚴重後果；有違法違紀違規行爲受到上級通報批評或正在接受調查的；無正當理由不參加組織生活、連續6個月不繳納黨費；從事、參與邪教組織和封建迷信活動等，出現以上情況之一的，當年直接定爲“三星級”以下黨員。

三、考評辦法

（一）“五星級”服務型黨組織考評辦法。按照每顆星各20分的標準，採取單位自評申報與上級黨組織考評相結合，最後由縣直機關工委評出星級級別。

“五星級”服務型黨組織每年考評一次。年初根據上級要求和單位的實際工作重點，確定考評項目，制定考評細則，實行量化考覈。

（二）“五星級”黨員評定辦法。在評選方式上，採取個人述職、民主評選、黨組審評方式，五顆星分別進行評選；

其中黨員個人述職年度考覈在每一顆星中佔3分、民主評選在每一顆星中佔3分、黨組審評佔4分。單項得分在8分以上的授予一顆星，各項得分全部在8分以上的最後評定爲五星級黨員，予以公示，無異義授予“五星級”黨員稱號。

“五星級”黨員評定工作每年開展一次，在每年年底結合黨員組織生活會、民主評議黨員和年度綜合目標考覈工作進行。按照每顆星評選比例不超過參評黨員總數50%的要求，採取五顆星分別評選的'方式進行。獲得五顆星的黨員即爲“五星級”黨員。

“五星級”黨員評星定級結果向全體黨員、羣衆公示，接受社會監督。對有問題的，及時調查處理，調查處理情況及時反饋。

四、結果運用

（一）“五星級”服務型黨組織。

星級評定結果與評先表模、目標獎掛鉤。未達到“五星級”的黨組織負責人，取消其任何評先資格。

（二）“五星級”黨員。

1、激勵先進。被評爲“五星級”黨員的在民主評議中直接確定爲優秀；不是“五星級”黨員的不得評爲優秀共產黨員、優秀黨務工作者，年度考覈不得評爲“優秀”格次。公開每名黨員的評星定級情況，爲黨員爭“星”創優提供學習標杆。

2、轉化後進。沒有獲得星級的黨員要積極爭星晉級，連續兩年沒有獲得星級的黨員，對其實行黃牌警告，當年民主評議確定爲“基本合格”，連續三年沒有獲得星級的黨員，直接確定爲不合格黨員，勸其退黨，勸而不退的，按程序予以除名。

五、組織領導

切實把爭創“五星級”服務型黨組織、爭當“五星級”黨員活動作爲當前和今後一項重要工作，加強宣傳引導和教育培訓，深刻認識創建活動的重要意義，由單位黨組書記任組長，全面開展“雙五星”創建活動，確保活動取得實效。

活動策劃 篇4

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、主要內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊爲單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”爲主題的`班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，爲爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以爲爺爺、奶奶準備一根柺杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩爲主題的歌曲，曲目自選;

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

活動策劃 篇5

一、 活動主題：外文電影賞析

二、 活動目的：每週一部精彩的外文電影賞析，同學們在鍛鍊自己聽力的同時可以更多的瞭解外國文化，風俗習慣等，有助於增長自己的見識。

三、 活動背景：社團有很多外系同學，他們接觸英語的時間相對較少，得到的鍛鍊不夠。外語本來就要多練習，聽力佔了很重要的位置，所以我們爲廣大會員提供一個訓練的`平臺。面對現在社會激烈的競爭，英語的重要地位越加突出，我們也希望通過這個平臺，幫助更多的同學順利的通過過級考試。在幫助同學的同時提高學校的過級率，增加學校的名氣。

四、 活動內容：每週一部不同類型的電影，全方位的展現外國文化，風俗習慣，開拓同學們的眼界，使同學們更多的瞭解外面的世界。

五、 活動對象：全校英語愛好者

六、 資源需要：一教致遠廣場，每週日晚7：30

七、 活動宣傳：新欣馨成長學社各部門輪流做宣傳，如展板，海報等。

活動策劃 篇6

一，活動主題：HAPPY20xx——聖誕遊園活動及禮物對對碰

二，活動目的：通過HAPPY20xx活動一方面豐富麗水學院的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次遊園活動增強麗水學院學生對校園的感情，促進愛校之情。

三，具體活動策劃方案

（一）聖誕禮物派送——對對碰

活動時間：12。22—23（報名）

12。23晚派送賀卡

12。24下午，醫學院對對碰（晚派送禮物）。

活動規則：總共設15對相對應的卡片，如黃蓉與郭靖等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裏，讓其選取一張卡片，讓其於之寫者對對方的祝福，並保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取黃蓉的寢室成員能尋找到抽取郭靖的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務檯去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）。

附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

宣傳時應註明：名額有限，採取先到先得的方式決定。

（二）聖誕遊園活動

時間12。24（週四）下午

地點室外西區操場

內容：7個小遊戲組成，流程如下：

首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡。

1。名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）

道具：問題

參加人員安排：集體

遊戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）

答對問題的給予卡片上一個過關標籤，如未答對在相關部分劃x。

2。名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫表演節目，獲得獎品等）

參加人員：5人一組，多次

遊戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據字條的內容給該同學對獎。比如：字條裏寫着跳繩一百，獎勵桔子兩顆，那麼該同學只有得按字條的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x。

3。名稱：搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人爲喊話員不參加比賽）

遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因爲凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人爲止，這人就算贏了。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x。

4。名稱：心心相印，我來比你來猜道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人爲表演動策劃，一人爲猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

（題目：左右爲難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳牆，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x。

5。名稱：踩氣球

道具：氣球若干

參加人員：多人

遊戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般爲6個到個8之間），當主持人喊開始時參加者開始互相追着跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球爲止，這人就算獲勝。也可以爲遊戲設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x。

6。名稱：頂氣球比賽

道具：氣球一個，繩子一條參加人員：兩組對抗（每組一般爲3人到7人）遊戲規則：遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地爲輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的'其它部位）

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x。

7。名稱：結對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

遊戲規則：本遊戲要求場地較大，遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊開始時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x。

最後，對於集齊一定的標籤的同學可以到服務檯領取相應的獎勵（或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員），並在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參加同學作爲紀念。

附：每一項遊戲的遊戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場，儘量簡明扼要。服務檯位置安排以及各項遊戲安排之地點將另附表格說明。

（三）：特別活動：

1，尋寶大行動

道具：寶物（字條）

參加人員：集體

遊戲規則：先準備好寶物（即字條上可以寫禮品），然後把寶物分佈在各個隱蔽的地方，接着，各尋寶者開始找尋寶物，找到寶物的尋寶者不得隨意打開寶物，由主持人對獎。

2，吹麪粉（整蠱遊戲）

道具：麪粉適量，乒乓球一個，匙更一個

玩法：先找出兩個被玩者（如之前遊戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰/有獎），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便爲之贏。待他們蒙好眼後，便迅速把乒乓球換成麪粉，一二三，吹。。。

並給予參加遊戲的同學一定的獎勵。

四，預算

橫幅：（對對碰，爲你的朋友贏取禮物；HAPPY20xx，HAPPY你我的聖誕遊園以及地址時間）3條：100元

大海報（把兩項活動都寫入）3張：50元

傳單：500份50元

大傳單（貼於樓下大廳）：10張50元

遊園聖誕禮物：500份（分：好中差三種）1500元

對對碰禮物：30份500元

遊園卡片：500張300元

對對碰卡片：30張100元

遊戲說明海報7張50

工作人員及其他支出：200元

總計：2900元

五，辦公室負責具體人事安排以及後期報道宣傳人事安排。

六，本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。

活動策劃 篇7

一、活動目的

結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積澱、傳承中國的傳統文化。

二、活動時間

xx年10月x日——xx年10月x日

三、活動內容

活動一：“小鬼當家” 親情回報活動

1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學做家務活：爲長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，爲家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。

三、四年級每班上交3份。

上交時間：xx年10月x日

活動二：“最美夕陽紅” 節日探究活動

農曆九月九日爲傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。 在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的`淵源和耐人尋味的故事，你瞭解了多少呢?

具體說明：五、六年級學生利用十一小長假瞭解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：xx年10月x日

活動三：“別樣的親情” 親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作爲晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊員可在重陽節(10月x日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

活動策劃 篇8

一、總體目標

通過聖誕、元旦活動，擴大公司的知名度與影響力，增強和客戶的感情，引導附近地區居民的餐飲消費，進而獲得一定的經濟與社會效益，工作計劃《社區迎新年活動計劃》。

二、策劃內容

(一)新年的活動安排

1、砸金蛋

日期：20xx年1月1號——20xx年1月8日

時間：中午11：00至12：00，晚上17：00至20：00

活動地點：酒店北大廳

形式：

(1)娛樂活動拉動客房餐飲消費

(二)元旦宣傳安排

電臺、廣播、報紙、微信、微博、城市led宣傳

1、媒體：《連雲港早報》《聯合新聞》、連雲港廣電、宣傳單、微信、微博等

2、宣傳方式：活動介紹、新聞跟蹤報道、專題報道、活動錄音報道、會場圖文報道等等

3、宣傳時間：20xx年12月24日-20xx年1月8日

4、宣傳頻率：

(1)報紙：《連雲港早報》公告一次，每一項活動分別做一次介紹。《聯合新聞》公告一次，新聞報道與現場圖片刊登總共是六次。

(2)連雲港廣電：以“聖誕化妝party”作爲主題，開展宣傳連雲港帆船大酒店節目，每日六次，每次15秒。

(3)酒店網站、微信公衆平臺，播出有關的新聞，整體情況介紹，同時配合最少10幅的'宣傳圖片。

(4)通過新聞公告形式開展一次活動介紹、20xx年12月25日-20xx年1月9號每日在廣告時段開展間隔性的宣傳、對於活動籌備情況做出二到三次的跟蹤報道、活動現場錄製之後可i在一次專題報道。

(5)印製10000份宣傳單頁在整個連雲港發放。

(6)對於高端顧客開展羣發短信宣傳。

(7)製作城市led的宣傳廣告，滾動宣傳20個月。

活動策劃 篇9

一、活動目的：

宿管會新成員加入之際,爲了讓同學們儘快融入在大學的生活、學習和工作中去,豐富同學們的大學生活,充實同學們的課餘時間,增進同學們之間的友好關係,加強同學們之間團結、互助精神。提高宿管會成員的動手動腦和表達交際能力。樹立起團隊精神，增強團隊協作意識，認識到溝通的重要，計劃的目的性，面對陌生同學的交流和表達鍛鍊，同時也增進同學之間的友誼，加深了理解，互相認識 。

二、主辦單位：宿舍管理學生委員會

三、承辦：宿舍管理學生委員會組織部

四、活動方式：校內趣味運動競賽。

五、活動地點：XXXX大學（南昌校區）體育場

六、活動時間：20xx年11月17號

七、參與對象：宿舍管理學生委員會全體成員

八、活動流程安排：

（一）、活動流程

1、11月9號完成場地，桌椅申請工作。

2、11月13號完成各部門、樓棟的通知工作（活動時間，地點，及確定出席人數）和對校區領導老師、上一屆老成員發出邀請。

3、11月15號召開工作人員動員大會，並對工作人員提前進行相關事項的培訓。

4、調研部購買物料及獎品，提前準備好遊戲道具。

5、如果條件及時間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試。

6、活動開始前一晚佈置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地佈置，活動現場工作人員，主持人，道具物料租借人員等）。

（二）、活動準備

活動開始前主要負責活動負責人、裁判員和引導員提前入場，安裝好

音響，安排好道具。各個部門部長，樓長，清點各自到場人數。活動開始前宣佈此次活動的紀律和要求，並要請老師、主任，副主任發言。

（三）、熱身活動

各自部門和樓棟所有人員打亂站成四~五排。主持人宣佈開始，讓站立的4~5排隊員們頭尾相連手牽手。第一排的尾部和第二排的頭連接，依次連接。連接過後，從離主持人最近的人開始循環報數，報完1—8之後，原來的四排分爲八組。時間約爲10分鐘。

分過組後的成員在引導員的帶領下，各自散開進行相互認識，引導員在認識之後把各組的組員名單抄下來，上交給主持人。（注意：分組過後，名單上報之後不得隨意更換隊伍,最後的獲勝結果要根據上報的名單評出冠亞季軍等隊伍）。引導員指導各組隊員想出本隊口號和選出隊長，想好隊形 ，隊名，隊歌。（時間爲20分鐘）

（四）、活動開始

在每個小組介紹完自己的隊名和展示隊形之後，比賽正式開始。

（1）串名字遊戲

遊戲規則：小組成員圍成一圈，由各隊隊長帶領開始進行簡單的自我介紹，然後輪到第二個人開始介紹，但是要說：我是某某某後面的某某某，第三名成員說：我是某某某後面的某某某後面的某某某，依次下去，接下去最多，時間最短的隊伍爲勝利隊，接下去最少，時間最長的隊伍爲失敗隊。

注意事項：給予2分鐘的熟悉時間，然後開始活動，若某一隊接不下去，由主持人公佈姓名，剩下的人繼續介紹。最終結果以每隊報出來的.最長的名字爲限。（時間：約30分鐘完成。）

（2）單腳火車跑

遊戲規則：小組成員成豎排站好，排成一列，每人僅用右腳支撐。後一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊並排一起站在起跑線上。裁判發令後各隊齊出。距離爲30米。按所用時間排名，少者勝。如有腳掉下來的需全隊返回，重新來過。如果時間到，就以行走路程最遠的隊作爲獲勝隊伍。（時間：每4個隊同時進行，準備時間和講解時間約爲20分鐘。比賽

時間爲10分鐘。）

注意事項：該項目難度係數較高，可能會有人員不熟悉規則而導致受傷，引導員要詳細講解。同時不可偏袒本隊隊員。

(3)解手鍊

1、目的：讓同學們體會在解決團隊問題都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊合作精神。

2、遊戲規則：讓各小組成員圍成一個大圈，互相手牽手並記住左右兩邊的同學是誰，然後聽音樂的響起，先鬆開手，然後開始在這個圈裏面自由走動，在圈內隨便走動，音樂停止後，所有的成員停下腳步，然後各自找到左右兩邊的隊友，重新牽手（這期間可以移動自身位置，但不能繞過別人牽的手更換位置），這時全部成員之間就形成了一個“手鍊結”，這期間不能斷開手，一旦斷開就算輸了。最先解開的爲勝。（時間：每四個隊同時進行，練習10分鐘，比賽時間10分鐘以內，講解規則5分鐘，總計25分鐘。）

注意事項：告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套着的環。??但如果過程中實在解不開，引導員可允許學員決定相鄰兩隻手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。 ??

(4)集體跳繩

規則：每個組安排兩名隊員負責甩繩子，其餘負責跳繩。看全隊人數而定，初步定5個人跳，集體5個人跳 有工作人員幫忙數數監督，在規定時間內跳的個數最多的爲第一名。（講解規則5分鐘，每個隊花2分鐘分配任務，3分鐘試跳，比賽時間4分鐘,共40分鐘完成）

注意事項：搖繩隊員要注意觀察場上隊員的體質狀況，搖繩的速度要和讀數合拍。如果體力不支，就要放慢搖繩節奏進行調整。隊員的思想教育工作也不能放鬆。集體跳繩需要大家團結一心，步調一致，協調配合。隊員之間要相互關心，相互鼓勁，即使失敗了，也不要相互指責，保持一種平和的心態，調整好自己的狀態，全身心地投入到比賽中。

備用活動：

（5）踢毽子

遊戲規則：限時3分鐘，踢毽子時，接觸毽子的一側下肢不可以接觸地面，可以用另下肢的任意部位接觸毽子，全隊依次進行，第一個隊員只需1個過關，依次遞推，最後一個成員所要踢得個數最多，以單位時間內個數最多者爲勝。（規則講解3分鐘，總時間爲10分鐘，最後結果以個數最多的分數最高。）

注意事項：踢毽子時精神要飽滿，思想要高度集中，心到、眼到、腳到，反應要靈敏，動作要迅速，這樣相互配合纔會默契。精神也不要太緊張，太緊張腿會僵硬。

（6）正話反說

遊戲規則：主持人要事先準備 好一些詞語。然後邀請每組的隊長前來遊戲，主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起， 第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，最後被淘汰的隊伍即爲獲勝隊伍。（講解3分鐘，出錯的隊立即淘汰，最後留下來的人就是冠軍。總時間約爲10分鐘。）

注意事項：引導員組織好各組的組員爲隊長加油打氣。

九、活動時間安排

　十、獎勵制度：

每次活動結束後，統分員立即把每個隊的成績上報。每輪活動分爲1~8個分數檔，第一名加8分，後面名次依次遞減。最後勝利的前三名隊伍發放獎品。

十一、需要資源及資金預測：

合計：共175.5元

十二、活動注意事項：

1、安全第一，按策劃書中規定內容活動，有特殊情況特殊處理，做到發揚團隊協作精神。

2、活動開展前，各部門下發通知，注意，各部門和樓棟實行簽到制，不能來參加的必須提前一天向主任請假。

3、所有隊員都要聽從安排，若不然，後果自負。

活動策劃 篇10

爲提高幼兒對各類才藝的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動促藝術，以藝術促活動，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利於幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛鍊幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園爲幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

一、活動目的：

1、全面展示我園素質教育的成果。

2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養幼兒自信心及良好的競爭意識。

3、激發幼兒對藝術的興趣及表現力，讓幼兒才藝得以展現。

4、鍛鍊教師的組織能力，向社會各界宣傳我園的名園風範。

　二、比賽內容：

比賽分三個環節，初賽，複賽和決賽。

1、初賽時參賽幼兒可任選一種能體現自己才藝的表演方式，內容不限。

2、複賽要求幼兒化妝着演出服，第一環節是自我介紹加走秀，第二環節是才藝展示。評委根據選手的綜合表現選出進入決賽的.幼兒。

3、決賽除保留前兩個環節外增加幼兒的特色展示。

三、時間地點

1、初賽爲海選，時間在四月下旬，各班進行評選。

2、複賽時間定在五月中旬，將由各年級組組織統一進行。

3、決賽時間將在五月底臨近六一兒童節前進行。六一兒童節聯歡會將舉行頒獎儀式。

　四、獎項設置：

1、幼兒獎：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優秀獎若干，凡進入複賽者爲入圍獎。

2、最佳培養獎：選手家長

3、最佳創意獎：選手特色老師

　五、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：

（一）初賽

1、幼兒參賽項目最多不可超過三項。

2、所參賽的才藝表演方式新穎，體現童真、童趣、童樂。

3、幼兒能充分體現自己的才藝，不怯場。

4、教師評委將根據幼兒的現場表現決定是否進入複賽。

（二）複賽

1、要求選手化妝着演出服。

2、比賽將在各年級組舉行，要求選手使用話筒。

3、比賽環節爲走秀自我介紹，和才藝展示。

4、家長評委將根據幼兒的各項表現進行綜合打分。

（三）決賽

1、比賽環節除保留複賽的走秀自我介紹和才藝展示外，增加幼兒的特色展示。

2、比賽將在幼兒園多功能廳舉行，比賽幼兒家長和老師必須到場，並組成親友團助陣。

3、幼兒的決賽成績當場宣佈，其他的獎項六一兒童節宣佈頒發。