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實用的主題活動策劃合集【4篇】

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主題活動策劃 篇1

一、活動背景:

實用的主題活動策劃合集【4篇】

經濟飛速發展的當下,人類正在面對一個嚴峻的問題——環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立並且強化起來,好多同學出於便利將隨手可至的面的作爲主要的出行方式,不在意手中無意間流失的機動車費,也不在意與日俱增的惰性,將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊,寧與噪聲和油氣做伴…STOP!現在就讓我們從身邊做起,打造我們健康環保的出行方式,還在猶豫什麼呢?加入我們吧!撣去車庫中積久的灰塵,擦去斑斑鏽跡,讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下,同我們的愛車一起,快樂地馳行於屬於我們的車道,用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠,讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活。

二、活動目標

通過這次綠色主題活動強化同學們的環保節約意識,倡導綠色出行,同時增進我們與下沙其他二級學院青協的友誼。

三、活動內容:

時間:4月17日

活動準備:1.海報西大門宣傳,向全校徵集10名志願者——由【文化宋穎】負責三天前完成【活動組織】審批海報架及西大門場地3天前

2.校內網宣傳——【新聞王盼盼】負責活動3天前完成

3.校外媒體的聯繫【外聯相關幹事】

4.徵集本院志願者10名【田晗】負責通知統計,要求志願者統一志願服裝和掛牌。3天前確定

5.物資採購(綠絲帶,海報紙,旗棒、KT版、礦泉水2箱)【祕書處】負責3天前完成

6.聯繫廣告商製作好系列宣傳物品(橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單)【祕書處文化外聯】

7.聯繫活動終點場地——都尚及相關事宜協商負責已搞定

8.聯繫各兄弟院校二級學院【外聯各幹事】負責已確認

9.外聯聯絡員提前到達各聯繫院校,帶上綠絲帶和還有兩塊拼版(最後拼圖)【外聯各負責幹事】負責已明確

10.活動開始前預先在都尚做好相關活動準備【活動查慧姣祕書處朱鴻宇】負責(噴繪馬克筆等材料)

11.製作拼圖事宜【策拓幹事及部分分會委員】在噴繪出來之後馬上開始做,活動3天前務必完成

12.宣傳單製作(包括a.綠色出行節能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節能節電寶典)【策劃鄭莉莉】負責4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。

13.【自行車協會】協助探路,估計相隔時間安排各學校參與時間及中途供水站地點設定。確定路線。活動5天前確認

活動過程:1.財經出發兩隊人馬,由【自行車協會】帶隊

路線如下:

a.財經——金融———供水站—計量———都尚

b.財經—杭師—經貿——供水站———杭電——都尚

2.由財經西大門進行“起跑儀式”,8點整【分會一委員】鳴哨出發。

我們的志願者每一條路線派10人,各加3人工作小組(1人力,2新聞中心,1祕書處幹事帶橫幅噴繪)

3.每到一站進行旗幟交接,其中前面部分的車隊由中間供水站作爲中途站交接,可以片刻休息,並且藉助隨隊帶着的橫幅在各大學前進行留影紀念。

外聯聯絡員將綠絲帶帶至各院校進行發放繫帶。隊伍的人數不斷積增,最終彙集都尚。

4.各水站供水工作和啦啦隊工作由【活動注中青】負責時間等自行車協會定下方案再定以車代步也當休停工具礦泉水就近採購(收據報銷)

3.到達都尚以後將旗幟交還我們財經志願者,先進行拼圖活動,各院校代表將途中發到的拼圖相互商討之後貼到噴繪上,構成一個完整的'自行車圖樣,接着大家簽名留念,也可以發動經過的人蔘與寄語和簽名。

4.之後我們分配任務進行各項環保知識的宣傳(包括髮放“綠色出行”宣傳單達到對我們活動的宣傳,介紹垃圾分類的常識提醒路人培養平日的垃圾分類投擲意識)

5.宣傳結束後大家合影留念,由自行車隊帶領交換橫幅按原路返回,各隊歸校結束活動。

6.活動過程特別由【新聞中心】負責收集報道資料並且聯繫外界媒體參與。

四、活動意義

旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式,減少大家乘機動車的次數,在出行時形成一種自覺低碳環保意識,同時也是一種相當健康的生活情趣和出遊選擇。

特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶(志願者統一製作發放)活動時統一志願服,配工作證。

邀請【自行車協會】加入活動,帶隊進行。

噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協商過。

五、物資清單:

項目(數目)費用

海報(1份)2.5元

礦泉水(暫定10箱)20*10=200元

橫幅2條(6米)3.5*6*2=42元

綠絲帶(10短條)兩卷8元

宣傳旗製作大:50*2面=100

小:8*16面=128

KT板(拼圖用)3.5*4塊=14

雙面膠4卷4元

照片洗印40元

宣傳單50元

噴繪(3*5)250元

馬克筆4支8元

總計846.5元

六、各部門工作總彙:

【新聞】1.聯繫外界媒體

2.在活動前做好網絡宣傳

3.活動全程派3到4名工作記者進行報道材料收集(包括活動場地,隨隊,供水站新聞記錄)

4.後期照片洗印新聞報道

【文化】1.海報製作(10個院內名額10院外名額有向全校徵報的宣傳留下聯繫方式)可以在幾天前公示參與者名單

2.負責噴繪的製作(主要根據要求同廣告商聯繫)前三天搞定

【人力】1.隨隊志願者時數(確定針對院外參與者的計時方案)

2.供水站服務

【活動】1.海報架及場地噴繪的掛置(體育場)

2.活動前佈置

3.供水站啦啦隊

【策拓】1.拼圖拼版製作活動兩天前完工

2.宣傳單製作及打印(發票報銷)

【外聯】1.外校聯繫OK

2.贊助商聯繫OK

3.活動時作爲特派聯絡員掌握活動進度做好學校連接工作

4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的製作同贊助商達成協議。

【注中青】同活動一起供水站拉拉隊

【祕書處】1.物資採購:綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點衝刺帶設置

2.和活動幹事一起對活動場地佈置

【分會長田晗】負責統計分會及院外參與人員共20人,要求儘量統一着裝帶工作牌,有一定行車技能和應變能力,熟悉交通規則

【分會長關燕婷】負責組織志願者同策拓幹事完成拼圖製作。等噴繪出來以後照上面自行車圖案大小製作。

【校自行車協會】1.確定合理路線及供水站位置(一個在經貿與理工中點一個在計量附近,並估計好各學校參與時間間隔

2.活動時帶隊完成下沙路程

【各類院校二級學院】1.儘量統一服裝如沒有儘量運動活動時配綠絲帶各校供水站就近購買礦泉水(收據報銷)

2.各院校宣傳媒體方面特殊要求在活動開展前4天確認

3.都尚共同參與宣傳活動中途休息或停止前行者需請示相應負責人來回需人數確認注意安全

七、活動詳細時間表:

20xx.4.17北京時間

上午

8:30從財經西門出發

線路1

8:40到達杭師北門(給杭師10分鐘時間活動記錄相關事宜)

8:50發(隊伍順序:財經-杭師)

9:00學源街—文瀾路朝南至學林街交匯處往西行進至文淙路口與經貿學院志願者匯合,由此宣傳旗由財經交接至杭師(隊伍順序:杭師-經貿-財經)

9:20隊伍到達水專與警官之間的供水站做片刻休息,並進行旗幟交接,由杭師傳至經貿,媒體可在此間做報道。(隊伍順序:經貿-杭師-財經)

9:30出發沿學林街前往杭電

10:00到達杭電,旗幟交接,片刻休息前往終點都尚(隊伍順序:杭電-理工-經貿-杭師-財經)

10:10到達都尚!將旗幟交還給財經開始環保宣傳活動

線路2

8:30財經出發

8:40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳

8:50出發前往中國計量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳

9:20到達計量供水站大家休息片刻媒體報道空間

9:30旗幟交接給計量出發前往中終點站

9:50到達都尚!

兩條線路先後到達都尚後先進行聯校拼圖儀式,各大院校派2名代表將活動前拿到的拼圖拼成一個自行車圖樣,並進行公益簽名。10到15分鐘。

同時進行都尚周圍包括居民區樓下的環保宣傳活動。(宣傳單內容分爲“綠手帕節能生活”“垃圾分類環保小知識”“綠色出行環保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。

11:30結束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。

八、本次活動主辦:

浙江財經學院工商青協

加盟:浙江金融職業學院青協

浙江理工大學法學院青協

杭州師範大學護理學院青協

浙江經貿職業技術學院國貿青協

中國計量學院現代科技學院青協

杭州電子科技大學財經學院青協

協辦:浙江財經學院自行車協會都尚超市

獨家贊助商:百滋百特公司

主題活動策劃 篇2

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境;

2、作好參加活動的準備:排練慶“六一”節目;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;設計結對子游戲,並做好遊戲物品的準備。

三、活動內容

本次“六一”兒童節活動以幼兒佈置班級環境、園內匯演、班級慶祝、結對子游園等系列活動的形式來進行。

1、佈置班級環境

(1)目的:發揮幼兒的想象力、創造力,大膽設計、主動參與環境的佈置,感受節日的氣氛。

(2)內容:幼兒分成若干小組,討論設計佈置方案,選擇所需材料製作裝飾。

2、園內匯演

(1)目的:增強集體榮譽感,培養合作的能力。

(2)內容:全體幼兒都參與,合作完成歌表演“蟲兒飛”。

3、班級慶祝

(1)目的:展示幼兒個人特長,增強幼兒自信心,鼓勵幼兒積極參與表演活動。

(2)內容:幼兒帶來自己喜歡吃的零食互相分享,再觀看幼兒自己準備的小節目,共同度過愉快的`“六一”。

4、結對子游園

(1)目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)內容:每班設計一個遊戲項目,遊戲要求以兩人爲單位進行設計。幼兒結成對子後,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

主題活動策劃 篇3

【清明的內涵】

這神聖的生命交流儀式,一年年輪迴、一代代傳承,構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力,就是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且,清明節等傳統節日法定化,更加增進了文化認同和民族認同。

【活動背景】

清明節,既就是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又就是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,就是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,爲廣大人民羣衆所普遍重視。而且它也就是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶,有利於弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統文化。

【活動目標】

1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。

3、行爲目標:通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

【活動時間】年4月1日

【課前準備】

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一起去紀念自己的親人,寫下自己的感受。

3、錄象片段:解放戰爭

和同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。

4、小調查:家鄉的清明節

【活動過程】

(一)、瞭解清明節

1、引入欣賞《清明上河圖》,瞭解有關清明的知識。

清明節的簡介清明就是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲:“春分後十五日,鬥指乙,則清明風至。”按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到,氣溫升高,雨量增多,正就是春耕春種的大好時節。故有“清明前後,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。

但就是,清明作爲節日,與純粹的節氣又有所不同。節氣就是我國物候變化、時令順序的`標誌,而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節就是我國傳統節日,也就是最重要的祭祀節日,就是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都就是在清明節掃墓。

按照舊的習俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,爲墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然後叩頭行禮祭拜,最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節,又叫踏青節,按陽曆來說,它就是在每年的4月4日至6日之間,正就是春光明媚草木吐綠的時節,也正就是人們春遊(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,並開展一系列體育活動的的習俗。

主題活動策劃 篇4

一、指導思想

以重溫X爲目地;以促進同學交流爲目地;以加深和拓寬同學聯繫及友情爲目地;以增強和提高X院同學凝聚力爲目的。

二、聚會宗旨

追憶青春、重溫舊夢;互敘離情、互助共進。

深情相擁、真情溝通;感恩過去、暢享未來。

三、聚會原則

1、拒帶家屬原則

原則上不允許帶家屬,因爲恰同學少年並未婚配。

2、會費預繳公示原則

聚會費用將採取預繳制度,並在網上公示,接受同學監督。

3、安全責任自負原則

所有安全責任、以及因參加聚會引起的'各種問題,組委會負有提醒、監督職責,但所有安全、社會責任自負。

4、全員參與原則

本次聚會歡迎所有同學參加,不能前來參加聚會的同學請參與報名登記但無需繳費。請QQ羣、微信羣內所有同學主動找組委會登記人員登記,請組委會負責登記的工作人員,爲所有羣同學登記,方便組委會製作完整的同學通訊錄。確定要參加聚會的同學,請同時繳納聚會預繳款。

5、一切自願原則

本次聚會參與與否,完全自願,任何人不得以任何名義強制要求個人參會或者不參會,也請任何人不要以任何理由影響他人抉擇。

6、平行承發包原則

各班可以自行動員、組織同學參加。各班在完成報名登記及參會繳費工作後可以將所有信息及款項彙總到本次活動組委會,完成聚會活動的平行承包工作。

7、教工參與原則

本次聚會活動確定邀請X級年級主任、Xx班主任老師參加,各班人數達到一定規模的,可以邀請班主任老師參會,請主動聯繫組委會Xx。

8、住宿自理原則

住宿問題因多種原因,組委會不能提供,望同學諒解,自行解決。

四、聚會時間

X年x月X日

五、聚會地點

X省X市,具體酒店待定

六、聚會費用

本次聚會採取預繳款制、網上公示制、預收費用¥350元

七、組委會成員及分工