實用的大學活動策劃10篇【實用】

大學活動策劃 篇1

一、參賽對象

長安大學全體在校大學生，尤其是對新材料的製備、結構與性能表徵感興趣的在校生。

二、組織機構

主辦單位：共青團長安大學委員會

承辦單位：長安大學材料學院科協

三、活動目的

（1）激勵我校大學生勇於創新、追求真知、敢於實踐，爭做青春好楷模，傳播青春正能量；

（2）將材料科技融入我校學生生活，開拓學生視野，激發學生科技創造和創新能力；

四、活動流程

1、宣傳階段：20xx年9月26日—10月6日。本階段，學校各院、團委宣傳此項賽事，組織本院、繫有意參賽的學生報名。

2、報名階段：20xx年9月26日—10月6日。本階段，學生通過報名單、微信、短信、郵箱等方式進行報名。報名時需提交負責人、組員姓名、學號，負責人電話。學生通過短信、微信、郵箱的方式獲得小組編號和相關提報信息。

3、提報階段：20xx年10月7日—10月9日。本階段，學生通過郵箱的方式統一提報作品名稱和初賽所需的PPT，以確定正式參賽。學生髮送編號、隊長姓名、作品名稱、初賽PPT至指定郵箱，並受到有關初賽等信息的郵件回覆。

4、初賽時間：20xx年10月12日。本階段，有意向參賽的同學組成參賽團隊，查閱文獻資料、確定研究課題、設計實施方案，提交初賽PPT。大賽評審委員會對各參賽團隊提交的研究方案的創新性、實用性和可行性等元素進行綜合評估，注重考察學生在本階段運用文獻檢索等技能獲取最新科技信息能力、運用所學知識進行設計、開發進而解決實際問題的能力。經過公開評審後確定進入複賽作品名單，並向其隊伍介紹指導老師。其作品可無數據、理論支撐，但一定要有一定的成形的想法。

5、實驗階段：20xx年10月20日—20xx年11月10日。本階段，各參賽團隊主要集中開展方案論證工作，有條件的情況下，在指導老師的指導下實施科學研究。本階段主要考察學生的實際動手能力、團隊合作能力以及對實驗中遇到問題的分析解決能力。

6、上報階段：20xx年11月15日。本階段，各參賽團隊將研究成果製作成PPT形式，並統一上報給指定郵箱確定參賽。

7、決賽時間：20xx年11月20日。本階段，各參賽團隊主要進行實驗成果總結提煉，將實驗室階段的'研究數據、實驗記錄整理成PPT，並PPT講解的形式展示所做工作及取得成果。如若有論文、發明專利、產品實物、理論模型、文本介紹等更佳。

五、活動說明

1.參賽說明

（1）本次大賽面向長安大學全體在校大學生，尤其是對新材料的製備、結構與性能表徵感興趣的在校生；

（2）參賽者需以團隊的形式參賽，自由組隊，每個參賽團隊人數不得超過6人，並指定一名團隊負責人；

（3）建議參賽隊自行選擇指導老師，每位導師限指導1個團隊；

（4）考慮到學科交叉性，建議團隊成員跨學院、跨專業組隊。

2.提交資料

（1）比賽報名階段，各參賽隊需要提交《長安大學第十五屆大學生科技節新材料設計大賽報名表》（見附件）；

（2）初賽階段，各參賽隊需要提交《長安大學第十五屆大學生科技節新材料設計大賽初賽作品報告書》（見附件）；

（3）決賽階段，進入決賽的隊伍需要提交《長安大學第十五屆大學生科技節新材料設計大賽研究報告書》（見附件）；

（4）比賽評審階段，如參賽隊能拿出實物，應當拿出實物，且評審團隊會據此酌情加分。

3.作品設計要求

（1）本次參賽作品的設計要積極向上，體現主題，作品以能夠彰顯創新能力爲最佳；

（2）本次比賽作品要求原創，如發現有抄襲、盜竊等非正常比賽行爲，一經發現立即取消比賽資格。

4.決賽作品要求

各參賽隊利用多媒體展示參賽作品（可藉助PPT等多種軟件），時間不限，闡述設計靈感、含義等，同時向評委遞交紙質資料。

六、獎項設立

對進入決賽的作品進行綜合評定，按照上述評分標準，根據評審團成員評分確定名次。比賽最終會評出特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，併發放獎品。

希望學院各系高度重視、廣泛動員、認真組織，努力讓更多同學參與到這項賽事中來，並以本次競賽爲契機將我校大學生科技活動推向一個新的高潮。

材料科學與工程學院

大學活動策劃 篇2

一、活動名稱：華麗綻放，共譜輝煌班級聯誼遊戲活動

二、活動目的：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

三、主辦單位：xx級化工一班。

四、活動時間：xx年1月16日上午。

活動地點：塑膠操場。

五、活動內容與形式。

(1) 分組，根據遊戲規則分組，以宿舍爲單位，派出相應代表。

(2) 主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認識之類)，點燃激情，營造氣氛。

(3) 各組活動遊戲輪流開展開。

(4) 對若干經典對白或經典動作進行記錄和執照。

(5) 遊戲。

六、遊戲規則。

1， 踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入場。遊戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘後遊戲結束，腿上氣球最多者勝利。(每個宿舍每輪出兩人，遊戲進行三輪)

2， 拉網抓魚：有同學們推出一名同學作爲初始漁民，其他同學則作爲小魚在規定區域內自由移動。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網繼續捕撈，直到把所有的小魚捕完，同學們全部織成一龐大漁網遊戲結束。在遊戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視爲違規。

3， 貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的'人，一次進行遊戲。

4， 警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。遊戲開始之前，男女同學自願選角色做警察或是小偷，選角結束後開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷，以換取聯繫方式等個人信息。以增強彼此瞭解。

七、活動預算。

遊戲道具：氣球，兩袋，12元。

八，活動總結。

通過本次聯誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以後大家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓大家能夠更好地適應大學這個全新的環境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態去迎接大學生活。

大學活動策劃 篇3

一、活動名稱

江西生物科技職業學院團委社團部第五屆社團文化藝術節

二、組織機構

主辦：江西生物科技職業學院團委

策劃承辦：團委社團部

三、活動主題

釋放青春活力、繁榮社團文化

四、活動目的

攜手社團風采，共譜青春華章

五、活動時間

5月9日xx年5月16日

六、活動簡介

江西生物科技職業學院第五屆社團文化藝術節在學院團委的關心和指導下，由團委社團部負責策劃、組織、監督，併爲各社團提供幫助與支持。

我們以釋放青春活力、繁榮社團文化爲本屆社團文化藝術節的主題，旨在讓大家見證我們蓬勃發展和不斷創新的社團集體，用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的.視覺盛宴和精神享受。

團委社團部也將秉承和諧、創新、相親相愛的宗旨，攜手社團風采，共譜青春華章

七、活動計劃

1.本屆社團文化藝術節的具體策劃工作由團委社團部全權負責，併成立創意小組參與策劃

2.充分利用現有資源，做好社團宣傳，匯聚社團力量，展現社團風采。如社團博客平臺、學院廣播站、社團海報版面、社團特享教室、社團共享設備等

3.社團文化藝術節期間的社團活動由多個社團聯合舉行，活動地點則根據活動性質分爲四塊：

體育類|籃球場及附近空地

文學類|動科樓前樹林及空地

表演類|大禮堂旁廣場

綜合類|待定(在不與其他活動場地衝突的情況下，經團委社團部批准同意後可根據需求自由選擇)

八、活動安排

1.活動前一週開始準備宣傳工作

2.五月九日，舉行第五屆社團文化藝術節開幕式，並邀請團委老師及相關領導出席活動

3.五月十日，各社團活動正式開展

4.五月十六日，舉行青春我們在路上社團晚會，暨第五屆社團文化藝術節閉幕晚會

九、活動注意事項

1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序，要服從團委社團部的安排或調度

2.如遇惡劣天氣等特殊原因，影響社團活動的順利開展，團委社團部將與各社團另行商洽活動時間、地點或活動形式

十、活動經費

1. 禮炮：6個*8元 = 48元

2. 打氣筒:1個*5元=5元

3. 氣球：2袋*9元=18元

4. 綵帶: 2個*2元=4元

5. 礦泉水:1箱*2元=2元

6. 橫幅：6元*7米=42元

7. 宣傳海報：38元

8、節目單打印(包括選主持人費用)：1元

合計：185元

　　團委社團部

　　二〇xx年四月十七日

大學活動策劃 篇4

一、活動目的：爲進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課餘生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛鍊同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二、活動的主題：詩意的青春

三、活動的對象：藝術設計系所有學生

四、活動時間和地點：20xx年XX月XX9：20，地點設計樓412

注：無特殊原因活動時間不變

五、主辦部門：藝術設計系宣傳部

六、活動協助部門：藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員

七、報名形式：

(1)可詢問電話 XXX XXXXXXXXXXX

(2)可到各班宣傳委員處報名

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)

九、比賽要求：

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的'詩歌不能過短或過長，可從長詩中節選段落，時間在3—5分鐘內

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格

十、評分標準：

(一)總分100分

(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐字清晰、普通話標準;25分

語速適中、朗誦流利連貫;20分

原創詩歌;5分

獎項設置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

(可獲榮譽證書及其它獎品)

注：原創作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上並給予素拓分

十一、比賽規則和說明：

評委

評委必須公正嚴明，做到公平公正

嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作爲評判的依據。

在評選活動結束後，評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規則

參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局後，向主辦部門提出申請，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦

關於競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣佈競賽開始

主持人介紹評委，及到場嘉賓

主持人宣佈比賽規則，包括評分標準

參賽選手候場開始比賽(比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

評委在每個選手朗誦後進行點評和評分

統計結果，主持人宣佈比賽結果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣佈比賽結束

將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

十二、具體工作人員安排

1.宣傳海報 宣傳部

2.活動策劃 宣傳部

3.報道 拍照 記者站

4.評委 系部老師

5.主持人

5比賽現場相關道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應紙筆、製作號碼牌 生活部

6.計算分數5人(2人筆算、 2人計算機、1人登記 大一各班的宣傳委員)

十三、經費預算：

資料打印費：10元

礦泉水：15元

紙筆費：10元

獎品費：150元 合計185元

十四、注意事項

宣傳和通知傳達務必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準時出席

工作人員需佩戴工作證

大學活動策劃 篇5

爲了豐富同學們的課餘生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養，增強學生的欣賞、創造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力於把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

一、活動目標

1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。

3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

二、活動內容

爲了讓我們的文學社在新的一年裏能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年裏，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：

活動一：

活動名稱：太陽升起篇

活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童

活動方案：組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，併爲他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間裏，爲他們整理衣物、表演節目，併爲他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時間裏，陪他們聊天、談心，瞭解他們的生活狀況，併力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

活動時間：20xx年11月

活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇

活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生

活動方案：組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，爲我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

活動時間：20xx年12月

活動三：

活動名稱：文學翱翔篇

活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力

活動方案：由於當代大學生缺乏對文學知識瞭解，爲了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識瞭解的同時，也豐富了學生的課外生活。

獎項設置：

一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎：4名

活動時間：20xx年1月

活動四：

活動名稱：社團展翅篇

活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力

活動方案：太陽雨文學社在學校的知名度並不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，爲了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年裏，太陽雨文學社的學生幹部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，並邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧並加強社團成員的'人際關係。

活動時間：20xx年4月

活動五：

活動名稱：文化欣賞篇

活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月

活動方案：中華民族有着五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月裏，流傳下來的經典文化不計其數。作爲當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，瞭解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

活動時間：以展板的形式另行通知

活動六：

活動名稱：經典誦讀篇

活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念

活動方案：在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

獎項設置：一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎：4名

活動時間：20xx年5月

三、活動經費預算

活動一：1000元

活動三：200元

活動四：300元

活動六：200元

四、活動總結

我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成爲我校學生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大！

大學活動策劃 篇6

共享快樂聖誕

二、活動主旨：

爲了豐富大家的課餘生活，讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情，展現我校的風采，活躍校園氣氛。

三、目標客戶：

1、學校的全體老師、輔導員及助導：學生爲了感謝老師們對他們的辛勤教育和助導對他們的關懷與指導，一定會趁平安夜把自己的心意傳達給他們。

2、一些大三的學生：在即將畢業之際，大三更關注的是彼此的情誼，更希望的是朋友平平安安，一路順風，而相互送禮物會成爲一種時尚。

3、絕大部分大一的新生和大二的學生：大一剛來學校對一切都感到好奇，平安夜對他們來說是一個大學生活的愜意佳節，他們定會帶着他們90後的氣息沓至我們的營銷點的.。對於大二，在學校的朋友遍佈各個系，朋友多多，在這個盛大的祝福節日怎麼會吝嗇幾塊錢呢，因爲他們更想借此絕好機會增加彼此的情誼。

4、絕大多數的情侶：尋找時機，營造浪漫的氣氛是他們的共同追求，而在平安夜這樣賦予全世界浪漫氣息的日子裏，她們怎麼會忘記給彼此心愛的人送去最美好的祝福呢。

5、宿舍的兄弟、姐妹：大學生活中接觸最多的就是自己宿舍的舍友，如兄弟，姐妹一樣，平安夜當然也希望自己的這一羣最難忘記的兄弟姐妹們平安！

6、自己班上的同學：寒窗苦讀，大家同學一場，一起學習，一起快樂，高興，當然平安夜也少不了你。

四、活動的宣傳實施方案

活動場地：學校食堂門口、男女生宿舍樓前。

活動時間：20xx年12月15日——20xx年12月25日

宣傳策劃實施流程：

1、一月前市場蘋果價格調查，預定蘋果。

2、平安夜一週口頭或發宣傳單宣傳。

3、平安夜前二天擺點對蘋果進行營銷。

4、活動前期懸掛橫幅，提高宣傳力度，給同學們更多視覺衝擊。

五、部門及人員安排

六、經營產品種類

以價格分類：

產品名稱分類：

七、特色活動

平安夜送禮傳情服務

聖誕節送禮傳情服務戶（這個環節是關健，能否賺錢就看這步）。在聖誕節當天，打扮成聖誕老人，按照客戶的需要把禮物送到指定的人手中！當中還可以自己策劃一些更浪漫有新意的插曲和送禮方式！然後收取一定的服務費！比如一些女生，以這樣的方式收到禮物的時候，一定會比本人親手送到更有驚喜和有神祕感！

注：【服務型】也同樣適用於平安夜送禮活動聖誕節賣品。

比如聖誕樹、聖誕老人玩偶、聖誕襪子、聖誕帽、聖誕小飾品之類的商品。

聖誕節活動

聖誕節前一日爲祈願卡推出日，推出方式，在校園內的一些小公園內的樹枝、花園、教室的角落、課桌內等較隱蔽的地方藏放祈願卡。推出日之後的聖誕節爲驚喜日，可供知道活動的同學進行祈願卡的尋找。祈願卡的內容：建議做成彩蛋式樣，橢圓形卡片，與聖誕節有個呼應。。聖誕彩蛋也可做活動主題進行宣傳。該卡片可刊登結盟期商家的廣告信息，例如：某卡片上有某學校周邊一家飯店的信息，上面內容大致爲：凡持此卡片上門就餐者享受8折優惠。還有其他的商家也可做其他類別的廣告信息刊登。當然也可以自己採購一批小禮物，做爲禮物兌換卡。先到先得即可。

該彩蛋其實亦是一個廣告載體，我們賣的就是廣告服務，具體收費大家可以按張，一張彩蛋卡多少錢等等。

八、成本預算

大學活動策劃 篇7

一、活動主題：

HAPPY你我的聖誕活動

二、活動目的：

通過聖誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量；同時也通過這次遊活動增強同學間的團結協作精神。

三、具體活動策劃方案

（1）活動時間：12月22日晚6:30—8:00

活動地點：五號教學樓

活動開展對象：中專班

（2）活動內容：15個小遊戲組成，流程如下：

首先欲參加遊園的同學去服務檯領取活動卡。參加完所有的遊戲後將活動卡交還服務檯，能憑積分拿獎品哦。

1、 計信04201

名稱：Apple

遊戲規則：每組3人，在規定時間裏，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少爲勝。並給相應的積分。

名稱：吹氣球

遊戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數爲準，給予相應積分。

2、 電器0401

名稱：對對碰

遊戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，遊園學生抽取一張卡片，並找到拿着對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

名稱：短信大比拼

遊戲規則：用手機打出規定的`一段文字，以所用時間最短者爲勝，並給相應積分。

3、 計信03201

名稱：探囊猜物

遊戲規則：在規定的時間內，參與遊園的同學在看不到被摸物品的情況下，此時猜對物品即可拿獎品。並給相應的積分。

名稱：射飛鏢

遊戲規則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數給積分與獎品。

4、計應0401

名稱：雙雙對對

遊戲規則：將2人的各一隻腳綁在一起，跑完規定距離，所用時間最短的組爲勝，拿獎品獲積分。

名稱：一擊即中

遊戲規則：在規定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者爲勝，拿獎品獲積分。

5、應電04201

名稱：吹蠟燭

遊戲規則：在規定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。

名稱：夾彈珠

遊戲規則：在規定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的積分。

6、 計信04202

名稱：QQ泡泡堂

遊戲規則：在最短的時間內吹出最大的氣球者爲勝，每人一次機會。並給相應的積分 。

名稱：歡樂碰碰球

遊戲規則：將2人的各一隻腳綁在一起，空閒的手腳各綁上氣球，在規定的範圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組爲勝，並給相應的積分。

名稱：摘“金”

遊戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，遊園的同學要跳起摘取，此時限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

7、計信03202

名稱：單腳過杯

活動規則：遊園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者爲勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰肺活量

活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者爲勝，拿獎品獲積分。

（3）獎項設置

按遊園卡上的積分，前十名可獲得“遊園能手”稱號，此時並可獲得相應禮品。

按班級教室的佈置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團結協作程度，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵。

四、預算

“遊園能手”的獎品十份 100元

“教室美化獎” “最佳人氣獎” “最佳合作獎” 150元

活動禮品及用具 150元

總計：400元

大學活動策劃 篇8

活動前景：

無數個日日夜夜，讓我們感受到系組織部的溫暖；平日的學習與生活，讓我們感受到個人的渺小。一年又一年，經管文法系組織部服務同學，展現團體的力量。爲擴大經管文法系組織部的影響力，記錄與回顧系組織部的點滴進步。在經管文法系組織部經歷的幾年中，我們一起成長着，我們一起走着，我們一起笑着；有過感動，有過溫暖，有過淚水，系組織部在影響我們的生活，系組織部在改變我們的生活，系組織部在感動我們的生活。組織精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中的每一個角落，每一個層面。

活動目的：

爲弘揚團結合作精神，傳承科技學院文明，以及豐富同學們的課餘生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也爲我們大學生活增加亮色，增強愛國愛黨主義情感。從校園文明做起，讓我們與黨組織同在！來吧朋友們，讓一股清新的文學風瀰漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動於我們的故事、我們的理想——因爲我們的信念中青春激揚！ 組織單位：

湖南工業大學科技學院經管文法教學部團總支學生會組織部

活動時間：

20xx年11月8日起， 20xx年11月31日截止

活動對象：

經管文法教學部20xx級所有班級

活動形式：

有獎徵文比賽

活動主題：

弘揚團結合作精神，傳承科技學院文明

活動流程：

1.前期工作：

以宣傳公關爲主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示爲方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳經管文法系組織部文化，宣傳系組織部徵文的具體活動。公關方面主要是聯繫學校領導，資深語文教師，團委班級幹部等，以及進行具體公關策劃，聯繫贊助商。

2.徵文活動：

部門由部長領導分爲:宣傳組，調研組，和採編評審組，每組設組長一名，組員若干。

（1）宣傳組主要負責活動的宣傳文字，聯繫校報、校園廣播站和校園網站，製作經管

文法系組織部有獎徵文比賽專題報道，將徵文最新消息及時發佈到湖南工業大學科技學院論壇等網絡媒體上。

（2）調研組日常工作是收集經管文法系組織部內外徵文動態信息，組內組織人員對在校師生進行有關採訪，主要是針對系組織部舉行有獎徵文比賽的看法及建議，將徵文活動動態製成簡報，每週開會發放給各組成員以相互鼓勵和督促。

（3）採編評審組的`任務是負責徵收稿件並整理，邀請資深語文教室共同參與評稿，將獲獎作文進行公示。

3.後期工作：

以完成本次活動的意義爲主，與兄弟部門，團委班級幹部，贊助商保持長期友好聯繫，聯繫文學類社團發行獲獎作文刊物，在院系中傳閱，以期進一步擴大經管文法系組織部的影響力。

活動開展注意事項：

1．活動中工作重心以組織協調爲主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責。

2.每人總結每天工作進度，每日由組長定時彙總並向部長彙報

3、每週全部門成員進行一次會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解經管文法系組織部徵文比賽的進度，並針對已出現及將會出現的問題進行及時改正。

4.活動開展過程中每位組員要注意自身形象，以身作則積極宣傳經管文法系組織部。 預想效果：

豐富了同學們的課餘生活，提高了同學們的寫作能力，全方位地宣傳了經管文法系組織部，增強組員以及20xx級同學的愛國愛黨主義情操。

大學活動策劃 篇9

一、活動名稱：“捷安特杯”大學生自行車慢騎比賽

二、活動背景：

“慢生活”是一種生活態度，是一種健康的心態，是一種積極的奮鬥，是對人生的`高度自信。在以“數字”和“速度”爲衡量指標的今天，少數人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學家傑里米裏夫金指出，我們正在進入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和不可避免地減少爲特點的新階段。看來，“慢生活”將是歷史發展的趨勢，越來越多的人將會體驗“慢生活”。對於我們這些每天忙碌的人，是時候給自己一個空間，體驗一下“慢生活”。

“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來（slow），是因爲“快”讓人錯失了很多美好的事物。

學會“慢生活”，可以從運動開始。慢式運動能提高生活品質，那種形式上的慢速度、慢動作，所帶來的是內心本質加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是爲了讓人們擺脫生活的壓力放鬆自我，找到生活與工作的平衡點。

三、活動主題：慢速生活，享受生活每一天

大學活動策劃 篇10

一、活動目的

1.爲英語四六級考試做準備，營造英語學習氛圍，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的瞭解，開闊視野，鍛鍊口才，提高思想境界，結識更多志趣相投的英才。

2.通過這次活動，發掘培養一批人才，爲參加校際辯論賽做準備。

二、活動主題：

前期宣傳：

(1)開幕式之前在校園裏貼標語、掛海報，並且在校園的廣播臺進行宣傳

(2)邀請兄弟學院參加開幕式。(外聯部)

(3)召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會，宣佈活動概況和注意事項。

(4)網絡宣傳。

三、策劃主辦單位：

贊助單位：

四、活動流程

(一)辯手選拔25強

(1)有宣傳部進行全院範圍內的報名宣傳，

報名：截至x時間

(2)通知報名選手進行面試

面試內容：

第一輪面試爲標準面試,選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，

評委將根據選手在各個環節的表現分別進行獨立評判。

第二輪在第一輪面試結束一週後進行第二輪面試.形式爲分班對抗。

(4)最後，將綜合討論情況和比賽情況對每個選手進行分別評價，選出21人進行復試21晉9

(二)、辯手選拔21晉9

由英語系老師親自選拔

(三)辯論賽流程

(1)賽制安排

本次比賽採取淘汰制。共分爲初賽，決賽兩個階段，

(2)賽程安排

開賽儀式：(時間地點待定)

初賽：(時間地點待定)

決賽：(時間地點待定

注：(1)比賽時間與地點如有變動，另行通知。

(3)大賽獎項

冠軍：一名，頒發榮譽證書和獎品

亞軍：一名，頒發榮譽證書和獎品

季軍：一名，頒發榮譽證書和獎品

辯手：每場一名，頒發榮譽證書。

承辦方或將根據現場情況，另設其他獎項。

(5)開賽儀式

主持人：待定

嘉賓：待定

參加人員：參賽隊伍、大賽工作人員

流程：

1、主持人致辭，介紹與會嘉賓

2、嘉賓致辭

3、評委代表宣誓

4、參賽選手代表宣誓

5、宣佈大賽開始

6、抽籤得正方和反方以及辯題

(6)辯論賽程序

1、主席介紹參賽隊及其所持立場

英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加，每一方各三人

2、主持人介紹嘉賓、評委

3、主持人介紹賽制

l正方隊伍就是要提出討論的具體議題，並由一辯展開8分鐘的框架式論述，

l反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，並提出本方觀點的'框架式論述，時間8分鐘。

l正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束後對反方觀點進行批駁，併爲本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實的實證性論證。

l反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點並進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間8分鐘。

l相對方都可以針對發言者的陳述提出即時性的問題或申辯，時間限在15秒以內。

l四輪發言結束後，由反方開始4分鐘的批駁性總結陳詞，而正方則在其發言結束後進行5分鐘的總結陳述。、

4、主持人宣佈比賽開始

5、比賽結束，觀衆提問，同時請評委離席商討;

6、請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

7、主持人宣佈比賽結果、主持人宣佈辯論賽結束

8、嘉賓、評委退場，然後學生退場

9、相關人員清理會場

(7)注意事項

一、計時規則

1、每場比賽設兩位計時員，分別爲正反兩方計時。並舉手示意，請主席和各辯手注意。

2、以辯手起身發言爲開始，坐下爲暫停，直至時間用完。

1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或*等;

2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題;

3、各辯手在發言時要起身，在別人發言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁;

4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內容總結;

6、觀衆不得喧譁，提問環節不得問與大賽無關問題。

(8)評判

1.主辦方將在預賽階段聘請3位評委，決賽階段聘請5位評委對每場比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓從評委中產生，由主辦方賽前確定。(人多不限)

2.評分標準

1、團體部分：團隊評分(每個人對團隊做成的貢獻即加分)

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。10分

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。10分

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀衆。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。10分

2、個人部分：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;10分

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。10分

(3)颱風與辯風。10分

(4)口語70分

五、人員配置

(一)辯手選拔6強評委待定

(二)、辯手選拔晉3評委待定

(三)辯論賽主持一名，評委，布場，禮儀待定

六、宣傳

宣傳

海報5*20

傳單1000*1

燈箱布2*200

獎品100元

場地佈置

綵帶20

氣球X

礦泉水

給老師紀念品

總計256

七、突發事件

報名選手過少：通知各學院推薦

選手不按時到場：在比賽前通知選手開始20分鐘前到場