大學活動策劃範例[9篇]

大學活動策劃 篇1

今天社團展示月以讀書漂流活動作爲啓動儀式正式開始了。我們啓航文學社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現總結如下：

一、活動時間準時，秩序較好：中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。

二、同學們的積極性較高：在活動的過程中，我們針對同學們的要求和意願，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由於天氣原因風力較大，同學們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看。於是我們應廣大同學的.要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學們；每人最多可借兩本，時間是兩週。並且，我們做好了書籍的借閱 記錄，以便於督促同學們及時將所借書籍還回。

同時，在活動中也出現一些不足之處，主要就是我們事先對書籍瞭解不多。針對同學們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發大家的閱讀興趣。同 時也出現一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現了一些講解上的失誤，其根本原因在於我們的口才不行，心裏的東西用語言表達出來的效果不 好，這樣的問題值得我們進行認真反思總結。

總之本次活動雖然只有短短一天時間，但是的確爲本屆社團展示月開了一個好頭。以後有類似的活動，我們還會再搞下去。總結這次的經驗不足，我們將努力加以改正爲大家更好地展現我們的風采。

啓航文學社

二〇xx年四月十八日

大學活動策劃 篇2

一、活動內容

幫助當地中小學生（特別是貧困家庭）。以學習方面爲主，在心理、生活等各方面也儘自己的一份力量，幫助他們。

二、舉辦單位

東華理工大學，經管青志協組織部。

三、協辦單位

經管青志協：外聯部、宣傳部、救防服務部、信資部、辦公室

四、活動背景

志願服務是一項高尚的事業，志願者所體現和倡導的奉獻、友愛、互助、進步的精神是中華民族助人爲樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創新和發展。進入了大學，我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義，更能鍛鍊和證明自己實際能力的社會志願服務活動。

五、 活動目的及意義

志願者在課餘實踐裏儘自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導當地中小學生，緩解教學資源缺乏的狀況，以志願者自身的經歷來教育服務對象，培養中小學生熱愛學習，勤于思考的習慣。弘揚志願者精神，同時也使志願者自己得到鍛鍊。

六、活動簡介

經管青志協計劃於20xx年3月10日左右面向全校師生進行志願者招募活動，並宣傳我們此次活動的目的`。如果此次支教活動能成功的進行下去，可以考慮將此次活動一直延續下去，作爲本協會的傳統，逐屆開展下去。

七、 活動地點及負責人

支教地點：南關小學，臨川十小，臨川三小

宣傳活動地點：校本部學生食堂大門前

考覈及培訓地點：本部階一

負責人：XXX

八、 活動步驟

1． 活動申請：將策劃書交由協會委員審覈。

2． 準備工作：（1）3月8日，組織部部長XXX，幹事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關小學與學校負責人聯繫，並說明本次活動目的，徵求同意，以便日後順利選派志願者進行服務。（2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負責與外聯部共同拉贊助經費（主要希望得到志願者帽子、宣傳單、獎勵志願者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助）。（3）3月 13日至18之間第二組負責打印需要志願服務的申請表格並找時間送往南關小學學校分發給學生由學生帶回家在父母監督下填寫（表格設計由第四組協助），打印本次活動的宣傳單。部長許北辰與學校商討輔導事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經費由協會支付。學生的登記情況在3月20日前完成。服務對象先由三年級任選一個班開始（4）3月20日至3月22日之間各部門選派願意長期去輔導的幹事前往做第一次支教，第三組前往做監督、維持秩序並做記錄。（5）3月22日晚上九點組織部及各總結經驗，討論日後的考覈及培訓制度，制度由第三組制定並由部長審覈。

3．經驗交流：在開青志協幹部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準備做報告，以便各部長將此次活動傳達到各個幹事。並對日後活動分工做。

4．宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志願者（招募人數根據申請志願服務人數來定）。安排人員在學生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉交至第三組）

5．篩選及培訓：3月15日晚上七點在二教107對招募的志願者進行考覈。考覈形式：上臺演講。通過考覈的志願者在進行簡單的培訓後再進行支教。各組協調進行考覈、培訓、及教室申請，宣傳部協助佈置教室。

6. 組織部幹事每星期輪換帶領志願者去南關學校支教並對志願者的情況做記錄。

附表：

第一組

朱婭舒

高聳

第二組

劉娟

袁瓏

大學活動策劃 篇3

一、活動目的：

(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活;

(2) 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

(3) 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級爲單位,共13個班，每班派4名代表參加

此次競賽分爲預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽：通過抽籤決定分組，有一個班級可以通過抽籤直接進入決賽，其他的'班級4個班一組進行一場比賽，共三場， 每場有一隊勝出，參加決賽。

決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

五、競賽內容：

1、 中國古代文化知識;

2、 中國近現代文學知識;

3、?外國文學知識;

4、 古今中外文人墨客的生平故事;

六、比賽流程：

18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)

19：00比賽正式開始

第一輪：

獨闖奇關(個人必答題)--選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

第二輪

共渡險關(團隊必答題)--問答題，每題10

分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，

第三輪

大學活動策劃 篇4

　一、活動主題 “團結互助，增進友誼”

二、活動背景 時值秋天，無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們班組織了這次出遊活動。

三、活動目的 1. 豐富大家的課餘生活，增進同學之間的友誼。 2. 享受生活的樂趣，爲以後更好的學習生活提供有利條件。爲了能讓大家的`友情得更一步的延續,讓友誼變得更加深固。

四、活動時間：xx年10月13日（星期天）

五、活動地點：靈谷峯

　六、活動班級：10307402 物流管理（2）班

七、活動成員---策劃負責人爲羅衛平 羅衛平 郭幫賤 左少東 方燦 楊揚 王信雙 朱婷婷 章小云 馮貞貞 鄭婷婷 黃茜 李婧 周志娟 孔令瑤

　八、活動流程

1.上午8：00在長江學院門口集合，預計半個小時之後集合完畢出發。

2. 上午8：30離校步行至洪客隆廣場坐19路公交車前往靈谷峯。

3. 到靈谷峯稍作休整後開始爬山，同學們可觀賞各大景點，合影留念。

4. 中午十二左右在靈谷峯寺用餐，費用平均分攤。

5. 下午兩點左右乘車回校。

　九、活動注意事項

1. 活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與負責人聯繫，不要擅做決定。

2. 衣着、鞋子要適合登山運動。 3. 每人都應該配備充足的礦泉水或飲料，以防口渴。

4. 準備相應藥品。創可貼、止痛劑 ，以備突發情況。

5. 記得帶傘，以防天氣有變。

6. 注意安全，過馬路要小心。

7. 垃圾裝袋，下山後集體處理，不要亂丟亂放。

8. 負責人應該經常清點人數，防止有人掉隊。

注：活動流程中出現的時間爲預定時間，具體時間以實際爲主。

大學活動策劃 篇5

一、主題

關於大學生消費觀念的調查及分析

二、調查範圍

三、參與人員及分工

組長：

問卷設計及分析：

背景資料收：

執筆人：

四、活動進程及安排

1、準備階段：確立活動主題，進行成員分工，初步確定.訪範圍，對選題進行大致瞭解，預計用時一週。

2、設計併發放問卷，對典型人物進行訪談，儘可能廣地接觸.訪對象，深入開展調查活動，全面掌握已有背景資料，預計用時兩週。

3、分析階段：對問卷數據進行分析..，對.訪結果進行歸納總結。根據所得數據，形成一點的理論，各成員對本次活動形成系統的結論，此階段預計用時一週。

4、成文階段：各成員交流活動心得，依據前三階段的成果確立報告內容及行文方式，預計用時一週。

五、資料獲得方式

主要以問卷調查及當面訪談爲主，背景資料由網絡及書刊雜誌獲得。

六、組織方式

組長負責聯絡成員及進行分工，定時召開會議，組員民主進行討論，分工合作，主要通過會議進行溝通。

七、預期效果

預期在4-5周內，對大學生消費觀念進行詳細調查，對個大學生消費狀況有所掌握，希望得出自己的結論，並能對其進行論證及分析。通過本次活動，鍛鍊本組成員的實踐能力、交流合作能力、訪能力。預期在本次活動中會出現一些困難最後結論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過程，我們積極的'參與就是我們期待的結果

大學活動策劃 篇6

DV作爲一種傳播媒體，立體而易接受，充滿趣味，擁有豐富的表達能力，便成爲大學生表達自己，表現自己很好的途徑。值此十七屆六中全會召開不久，爲營造良好的校園文化氛圍，豐富大學生課餘文化生活，爲廣大攝像愛好者提供展示自我的舞臺，更好地展現我校大學生的精神風貌和創新實踐能力，特舉辦此次DV大賽。

一、 活動主題

本次活動以“校園生活”爲主題，旨在培養學生認識美，發現美，創造美的能力，用視頻的形式記錄學習生活中難忘的點滴時光，展現同學們的青春活力和無限風采。

二、 參賽人員

全校學生

三、 舉辦單位

本次活動由植物保護學院、工學院、農學院、理學院、園藝學院聯合舉辦

四、 作品要求

1、 作品必須爲原創，且內容積極向上，有一定的內涵，拍攝畫面清晰連貫；

2、 拍攝工具不限，DV攝像機、手機、數碼相機、電腦視頻攝像頭等等。以電腦爲製作、編輯工具；

3、 時間在15分鐘以內;

4、 作品需以校園生活爲背景進行拍攝，包括平時學習，工作，寢室生活，個人才藝展示，人生感悟，校園風貌，搞笑短片等等。

五、 前期宣傳

1、 由宣傳部出好海報，於2月27日和28日兩天（星期一和星期二）分別在北二門，欣苑食堂門口，八教擺展臺進行宣傳，並給有意參賽的'選手發放宣傳單，宣傳單上註明評分的細則及比賽相關信息。

2、 各院在本院進行宣傳。

六、 作品徵集（2月27日—3月16日）

1、參賽選手需要①將選手的姓名、學院、學號、聯繫方式以TXT文本文檔形式記錄下來；②將選手參賽作品的介紹以word形式記錄下來；③將參賽視頻與以上兩個文件一起發送至指定的郵箱,郵箱地址爲

2、作品徵集截止時間爲3月16日晚18：00

七、 評比階段（3月16日-3月19日）

1、本次比賽設立一等獎：1名，獎品：MP3；二等獎：3名，獎品:4GU盤；三等獎：5名，獎品：耳機；優秀獎：10名。最佳創意獎：1名，獎品：一盒中性筆芯。

2、由各院代表共同對作品進行初審，由各院老師和專業老師對作品做最後評審。（3月16日-3月19日）。

3、通知參賽選手3月20日領取獎品及獲獎證書並進行素拓分的驗證。

八、經費預算

物品名稱 數量/件 單價/元 總價/元

獎狀 20 0.5 10

證書 10 5 50

MP3 1 150 150

U盤 3 50 150

耳機 5 20 100

筆芯 1 20 20

打印紙張 500 0.1 50

總計 530

植保學院、工學院、農學院、理學院、園藝學院

學生分會

大學活動策劃 篇7

一、活動前言：

長春市朝陽小學由於資金不足，學校缺少必要的硬件設施，而且那裏的孩子基本都是農民工子女，孩子的生活學習條件十分艱苦，甚至學校都不能給孩子孩子們提供一套校服，孩子們也缺少可以拓展視野的書籍和供他們快樂玩耍的美麗校園環境。當看着那些孩子有父母陪着去公園，去遊樂園，他們眼神中只有渴望。爲了能夠讓孩子們健康快樂的成長，更加方便快捷的接收外界信息，我們打算盡我們的微薄之力去幫助那裏的孩子。兒時的記憶讓我們想到了那裏的孩子，在六一兒童節來臨之際我們社團現決定在我校園內開展一次文具義賣活動，把取得的資金捐贈給朝陽小學，以期給孩子們營造一個美好的成長環境，讓孩子的明天充滿更多的陽光！

　二、活動目的及意義：

我們本着“愛心義賣爲主導，幫助孩子成長爲鍥機，微笑服務爲後盾“的信念，爲了讓朝陽小學的孩子們享受更好更多的教育資源，保證孩子們和同齡人有共同的起點。因此我們打算用義賣的錢和商家贊助的錢爲那裏的孩子滿足六一的願望，視最後義賣的具體情況，在資金充足的情況下，我們打算爲那裏500來名孩子每人定做一套夏季校服，爲孩子們還願.讓孩子們的生活充滿陽光，臉上洋溢着幸福。同時讓更多的大學生參與本次活動中來，增強大學生的責任感，同時在活動中體現奉獻快樂的精神。還有，此次活動也讓更多的大學生認識了贊助商，贊助商的企業文化必定深入人心，相信這對它也是一個機遇！

三、活動名稱：“圓心願”—愛心義賣

四活動時間:五月二十八號,二十九號,三十號

五活動地點：一食堂，二食堂，學校二號門，四號門

　六活動流程策劃：

(一)活動前期準備：

1）我們先會對大學生對文具方面的需求做個初步的調研，然後才能對症下藥，爭取賣出更多的商品，也更好的服務同學們。

2）到朝陽小學徵集願望，並且記錄下來。

3）招賢納士:我們會在全校師生中招募我們的義賣團隊而不僅僅是我的會員，對於全校想參加挑戰的同學都可以融入到我們的義賣比賽中。

(二)賽前活動宣傳：

1）在一食堂及西區籃球場各擺放活動展板。

2）我們首先會在學校宣傳欄處、校園內張貼海報進行宣傳，最大可能的引起同學們的注意力。

3）我們會印出一定數量的宣傳單，會在活動舉行前，把宣傳單送到每個公寓的每個宿舍，同時會給他們口頭詳細講解我們這次義賣活動及其活動的意義。

4）我們懸掛條幅，爲贊助商提供宣傳。

5）我們還會在學生放學期間通過學校的廣播上進行宣傳此次義賣活動。

6）我們會藉助校園媒體的力量比如校記者團對此次活動的報道。

7）屆時我們將邀請新聞媒體對此次活動全程跟蹤報道，進一步提高宣傳力度。

(三)義賣：

①活動前準備

1時間：5.28之前完成

2準備內容：

1）讓三聯12名會員自己搭配分爲6組，每個組合有自己的名字，然後可以在全校範圍內招收同伴，一起舉辦活動，每組上限爲5人。如果參賽人員覺得有必要舉辦招聘活動，可以在三聯的幫助下，在學校的任何地點進行招聘。

2）將所有文具都規定底價。每組分配價值相等的文具。

3）爲參賽小組分配活動場地。義賣場地分爲西區和本部兩個地方，爲了公平，活動場地會進行輪換。

4)其次，在活動開始的前一小時，我們會把活動所需的桌椅、電腦、音響、收款單、麥克、遮陽傘、插線板、相機等拿到各個活動地點。把待義賣的各種文具依次在桌子上擺好，並給他們標出合理的價位。

5）活動所用的發票都是我們自己獨特的'設計，發票背面有我們自己的創意，可以當做一份具有紀念意義的物品。

②活動內容

1）各個小組可以在這三天的規定時間，規定的地點進行文具的義賣。義賣的文具將開單據，統一由收費點來收費。

2）在本部和西區各有一個收費點，由社聯和三聯各一個成員來看管。主要作用是收費，監督，並且進行各組銷售記錄統計。

3)活動開始時，我們會放一些關於愛心的歌曲，並有兩個人在活動地點附近發傳單並進行解說，以期更多的學生獻出一份份愛心。

4)另外，爲了讓更多的學生參與進來，我們此次活動還有抽獎環節，凡是買義賣品的同學都有機會抽獎！

5)爲了增加此次活動的吸引力，現場我們還準備了精彩的文藝表演節目爲活動營造積極向上的氛圍。

(四)心願到家：

1）時間：5-31

2）地點：朝陽小學

3）內容：由三聯成員帶領參賽人員到朝陽小學實現小學生的願望，

並且和他們一起做遊戲

(五)評比規則：統計每個小組的銷售成果及每次活動都現場清理成果，綜合分數來進行評判。總分=銷售金額*0.75+清理現場評分*0.25。

(六)活動獎勵：

（如果社聯可以頒發獎狀的話可以給每個組獎狀）

第一名：銷售成果的10%+玩偶

第二名：銷售成果的3%+玩偶

第三名：銷售成果的1%+玩偶

其他：三聯愛心提供的小玩偶

(七)整理工作：

1)活動大概持續三天左右，活動結束後，會有專門的人員負責把所得資金統計，並把未售出的文具做妥善處理。

2)彙總，將四個活動地點所得的善款總數報告給財務部，並由財務部部長及相關領導把善款收集起來，滿足孩子的願望。

3)整理好中所出現的各種問題，爲下次活動提供良好的經驗。

4)將所賣的物品種類、數量，所得善款總額公佈給全校師生，保證活動的公開性，透明性！

5)每天活動後各組都要及時清理現場，會有三聯進行監督，檢測，評分。

(八)頒獎儀式：爲在此次義賣活動中表現突出的團隊頒獎

1）時間：5-31

2)地點：三教101

3)頒獎人員：我們將邀請學校領導，老師，學生會幹部

七、可行性分析：

1首先我們學校有將近xx0人，因此在全校範圍類發起的義賣會收到很好的效果，也會有很多人來參加這次活動，對於商家而言者這是一次提高自己品牌價值的機會，能夠得到更好的宣傳。

2三聯愛心同盟社在全校具有很高的知名度和信譽度，贏得全校師生的認可和喜愛！多次獲得校標兵社團以及優秀社團榮譽稱號。長春市到處遍佈着三聯愛心的足跡。

3我們的義賣和組織人員都是經過挑選和大家選舉的，他們敬業又熱情！一定會承擔起自己挑起的單子！

4本次義賣公正，透明性強，再加上我們的大力宣傳，相信大家都會奉獻出一份愛心，積少成多，就會爲公益事業獻出一臂之力！

5對企業而言，可以將自己的企業文化藉此機會宣傳一下。我們都知道，“企業公民”這一觀念已經越來越贏得人民的喜愛。所謂“企業公民”就是指企業把獲得利潤的一部分拿出來回饋社會，這體現了一個企業的美好文化觀念！這不僅滿足了社會公民活動對資金的需求，同時企業又將自身美好的企業文化帶給社會，展示了企業的文化，提高了企業的知名度！尤其在大學，這是一個巨大的潛在市場！

八、贊助回報：

㈠贊助方式：

1）商家給提供一定的文具數量，我們進行義賣

2）商家給與一定活動經費支持

㈡贊助回報：

1.稱謂使用權本活動由貴公司獨家贊助，我們將署名企業單位名稱。

2．禮品宣傳商家可以提供一些值得珍藏的有紀念意義的能表達企業文化禮品，我們會在活動當天進行發放！

3.海報宣傳在學校的海報張貼區發佈的海報信息上，印上贊助商的名字和商標。

4.媒體宣傳在活動邀請的媒體上對贊助商進行多種多樣的宣傳。

5.閉幕式上贊助商進行現場宣傳。

6.問卷調查宣傳活動期間可以爲公司做一個產品的問卷調查。

7.獎品宣傳獎品有公司贊助，可印有圖案。

8.展板宣傳可爲贊助商設置宣傳展板，在活動中展出。

9.橫幅宣傳製作贊助商贊助字樣的條幅，在活動之前展出。

10.小冊子宣傳在活動現場派發贊助商宣傳冊。

11.資料宣傳將在所有資料中，對贊助商表示感謝。

12.贊助商可選擇適當的自我宣傳方式，但是不能使活動過分商業化。

九活動對象：長春工程學院全體師生

十主辦單位：長春工程學院三聯愛心同盟社

十一、資金預算：

條幅:2個*70元/個=140元

宣傳單：1000張*0.1元/張=100元

彩筆：2盒*25元/盒=50元

礦泉水：2箱*25/箱=50元

海報：10張*10元/張=100元

總計：440元

大學活動策劃 篇8

一、活動背景

素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱鉅性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，彷彿真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊脣齒相依的關係，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

二、活動目的及意義

素質拓展培訓項目本着心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啓發想象力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，爲他們日後的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關係拉近了，彼此間的信任更加增強了。

三、活動宗旨

“遊戲中玩出團結，實踐中提升自我。”素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

四、活動主辦單位：中山火炬職業技術學院大學生自我管理委員會

五、活動對象：自管會全體成員

六、活動地點：中山市孫文公園

七、活動時間：20xx年5月17日

八、活動步驟

（一）準備

1、前期：向學生處提交申請；

2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；準備材料及佈置場地。

3、後期：活動總結

（二）活動內容

1、拓展培訓項目分別有：

（1）初次相識 信任倒 攜手共進 一心一意

智慧鑰匙 聯體足球 過電網 呼啦圈

2、具體細節：

（1）首先將學生們分爲8個團隊（8—10人爲一個團隊)，每個團隊設隊長、副隊長各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動。

第一個任務，每個團隊在五分鐘時間裏，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，並且上臺演示。任務的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。

（2）接着便是各項挑戰項目：（具體活動方法見附件說明）

1、“初次相識”：暖身活動，達到“破冰”目的。

2、“信任倒”、 “攜手共進”、 “一心一意”：建立小組成員間的.相互信任；隊員挑戰自我；發揚團隊精神，互相幫助。

3、“智慧鑰匙“：讓隊員觀察別人如何解決問題；展示如何激發創造性思想；培養隊員從多角度思考問題，讓整個團隊參與到解決問題的遊戲中來。

4、“聯體足球“：建立小組成員間的相互信任；促進溝通與交流；培養團隊合作精神；使搭檔之間以及團隊各個成員之間協同工作；活躍團隊氣氛；讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

5、“過電網“：培養團隊合作精神；增進溝通；體現協同工作在解決問題中的作用；把隊員團結在一起；學會克服看似難以解決的問題。

6、“呼啦圈”：培養整體觀念。

九、活動負責人

負責人：葉春海

教 練：葉春海、陳鑄鋒等。

指導老師：李 蠲

十、資源需要

1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。

2、 場地佈置：汽球、彩旗、橫幅

3、 活動器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、、磚塊20塊、足球2個、十一、活動預算

彩旗、磚塊、足球，可由現有資源解決；

橫幅——————————————————————----------------120元

麻繩20條————————————————————————60元

乒乓球及小彈球各10個——————————————————————100元

小公仔24個———————————————————————————120元

呼啦圈2個———————————————————————60元

合計：460

十二、活動注意事項

1、本次活動的所有費用一律以發票作爲報銷憑證；

2、參加活動的學生請穿運動服及運動鞋，女生請把頭髮紮起；

3、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。

4、在活動的過程中，學生們請注意安全；

5、活動結束後將各自的垃圾帶走。

十三、具體人員分工安排：（待定）

大學活動策劃 篇9

一、活動時間：20xx年11月11日18：30—21：00。

二、活動地點：XxXx學院綜教1012教室。

三、活動目的：讓單身成爲過去式

四、活動背景：“光棍節”是一種流傳於年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族爲（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節產生於校園，並通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由於有4個1，所以被稱爲大光棍節。

五、活動準備：

（1）教室申請及佈置

（2）嘉賓邀請

（3）活動主持

（4）活動現場氣氛調動、

（5）活動中節目表演、

（6）活動前、中、後期宣傳、

（7）總策劃，細節商議、

（8）活動整體把握、

（9）現場紀律和衛生、

六、活動參加人員

藝術學院全體學生和……（待定）。

七、活動過程

1、主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

2、所有人合唱《單身情歌》開場

3、集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

4、踩氣球。一組出2—3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

5、連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最後還要閉眼旋轉15圈

速度最快者有獎

6、讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的'越好哦

比如：大話西遊裏的那個曾經有一段·······

7、可以選兩排人，3個一組，其中兩個蒙上眼睛，然後喂對方食物（以柑橘爲主），剩下能看的那人指揮、

8、（1）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的籤，讓男生來抽，男生分別爲楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

（2）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

（3）十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。讓臺下的觀衆也參與其中並贈送小禮品。

（4）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，並頒發獎品。

9、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。）

10、同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

11、指導老師爲大家講述自己的一些獨特見解。

12、總結，晚會圓滿結束。

八、備註：

1、當晚一切活動以組織人員安排爲準。

2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。

3、請男士們保持紳士風度。