【必備】實用的班級活動策劃

班級活動策劃 篇1

活動主題：屋檐下的故事------宿舍的友誼

一活動目的: 認識寢室人際關係的重要性，結合本寢室實際情況討論寢室人際關係和諧的原因及破壞和諧寢室人際關係的因素和事件；引導學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關係，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。

二活動時間:90分鐘

三活動地點：教學樓

四活動對象：物流二班全體同學

五活動方式：聯繫學生、學校實際，採用講述、討論與分享相結合的方法

六活動流程策劃;

（1）全班以寢室共分爲七組。主持人講話引出活動主題——屋檐下的.故事宿舍的友誼（5分鐘）

（2）評選“我心中最佳寢室”（10分鐘）：給每位寢室長髮放一張小卡片，各組在寢室長的組織下給寢室起個名字並用四個詞語表述寢室的“室風”。以寢室爲單位，將寢室名,詞語寫在黑板上；同學們通過這些詞語來評選“我心中最佳寢室”；以集體到講臺亮相的形式進行寢室風采展示

（3）討論良好的寢室人際關係給我們帶來了什麼？（15分鐘）在同學們思考5分鐘後，每組選派1名學生與全班分享。

（4）觀看視頻：惡化的寢室關係造成的悲劇，並請同學們做出對復旦投毒案件的看法（10分鐘）

（5）請每一小組找出在寢室人際關係中你認爲最棘手的問題？（15分鐘）並請同學們幫助他們找到最完美的解決辦法。以寢室爲單位進行比拼看哪組的解決方法比較多。

（6）愛要大聲說出來：觀看視頻，寢室的室友就是我們的家人，分享被室友感動卻由於害羞沒有說出來的生活點滴.讓同學們學會感恩，學會感悟人生（15分鐘）

（7）主持人宣佈班會結束並一起合唱《我們是相親相愛一家人》（10分鐘）

（8）輔導員對整個班會做回顧總結。（10分鐘）

班級活動策劃 篇2

一、活動概述

結合XX小學學生的生活消費情況，本班將於4月24日，星期五下午舉行以“小小跳蚤市場”爲主題的班會課。活動圍繞舊物交換，舊物買賣進行，配合以簡單有趣的文娛節目，讓小朋友們在生動活潑的氛圍中，鍛鍊自己的生活能力，語言表達能力等，從小養成勤儉節約的好品質。

二、活動背景

XX小學以“培養有智慧的人”爲辦學理念，所以向來重視對學生生活能力的培養。當很多孩子還在爲得到某件喜愛的玩具而撒嬌，鬧脾氣時，我們的孩子已經想到了以“跳蚤市場”,“舊物拍賣”等方法以更少的錢買到自己喜歡的東西，同時又清理一下自己買來閒置在家的圖書，小玩具等。

三、活動意義

1.本着“您的多餘，我的需要”的理念，引導學生將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發明，小製作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養學生的商品意識和經濟頭腦。

2.本學期一年級的小朋友在數學課上剛剛學過元、角、分等人民幣的認識，這樣一次實際的運用不正是對我們課上所學知識的最好體現與總結嗎？

3. 這次活動使一部分人獲得了物美價廉的物品,也使另一部分人避免了浪費;XX小學的學生大多數都來自優越的家庭， 但“勤儉節約”是我們中華民族的傳統美德，從小就讓他們在潛移默化中樹立自己“勤儉節約”的品質是非常重要的。

4. 能提高物品使用率，減少資源的浪費,這是在樹立一種高尚的思想道德素質。

四、活動內容

1.主持人介紹活動內容及活動規則；

2.主持人請小朋友走上講臺介紹自己將要賣的.物品；

3.小朋友自由交易時間。

4.主持人對小朋友進行隨機採訪;

5.主持人請小朋友說說對本次班會課主題的感受，思考等（引申至班會課的主要意義，答出其中一兩點即可）。

五、活動要求

1.小朋友從自己閒置的圖書，文具，玩具，體育用品，小製作（美術作品，賀卡，書籤等）等物品中不超過10元的，選擇1—3件帶往學校，等待交易；

2．超出類型的物品本次跳蚤市場禁止交易，不允許帶往學校：

3.每個小朋友最多準備10元交易金，這一項可請家長協助實施；

4.每位同學爲自己的商品想好一段介紹詞（可提前提醒準備也可當場請小朋友即興介紹）；

5.班會課上，小朋友可對自己將要賣的舊物進行定價（一般按折舊程度和原價來進行綜合考慮，教師或主持人可以進行提醒），賣主可對自己的商品進行介紹，推銷，以求更快更好更高價的賣出商品。

6.當多人選中一人的商品後,請這一人選定一人進行交易.

7.舊物定價必須低於原價；

8.活動結束後，小朋友需打掃整理好教室。

班級活動策劃 篇3

踏着陽春3月的步伐，我們又迎來了一年一度的學雷鋒月，作爲祖國新時代的接班人，我們更應該弘揚雷鋒精神，讓其經久不衰的傳承下去。爲積極響應學校號召，我班將在完成學校組織的各項活動的同時，開展具有班級特色的雷鋒月系列活動，號召同學們像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，養成良好生活習慣，文明習慣，學會關心他人，關心老師，關心集體，具有崇高的社會責任感和道德素養。

總策劃：707班班委會全體成員

指導老師：鄒存樂

活動攝影：707班攝影工作室

班級特色活動具體安排：

活動一：全班同學參加2月28日升旗儀式，認真學習校團委發起的“循雷鋒足跡，建文明華一”的倡議。

負責人：熊秋燃

活動二：開展主題鮮明的班團會，學習雷鋒精神，體會在生活中從身邊的小事做起，養成良好生活習慣，文明習慣，學會關心他人，關心老師，關心集體，具有崇高的社會責任感和道德素養。

總負責人：陳傲西、熊秋燃

2月28日，開展“循雷鋒足跡，建文明華一”主題團會。

主持人：熊秋燃、蔡肇穎、王煜民

3月7日，開展“婦女節的問候”主題班會。

主持人：吳依凡、蔣蓉、和絃悅

3月14日，開展“生活中的那抹綠”主題團會。

主持人：徐逸、蔡肇穎、王煜民

3月21日，開展“節約，你怎麼做”主題班會。

主持人：聶晨晞、任家暢

活動三：舊物利用，變廢爲寶。

同學們將自己在家閒置的物品(書本、文具、娃娃、玩具等)捐到班上，以拍賣會的形式，將這些廢舊物品變成班費。

拍賣師：朱麗雅

助理：熊秋燃、王煜民、謝小雨

財務：孫羽君

活動四：辦好一期學雷鋒月的黑板報，辦好一期那一抹綠的黑板報

負責人：錢思琪、朱麗雅、王煜民、謝小雨

活動五：爲班級添綠，分享自然

各組同學從家中帶來一些小盆栽，美化教室，讓教室像家一樣美麗、溫馨，分享自然之美，和諧之美。

負責人：孫羽君、龔琦婷

活動六：爲校園護綠，攜手共建和諧校園

成立護綠小隊，開展撿垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化的活動。(3月4日、3月11日、3月18日、3月25日教室打掃除，徹底清掃教室死角)

負責人：曾一龍、王宇航

活動七：第二次捐贈圖書，豐富班級圖書角

將自己心愛的圖書捐給班級圖書角，學會分享，分享知識，分享文化，分享快樂，分享人生

負責人：歐陽旖璠、聶晨晞、王煜民

活動八：精心製作“學雷鋒”手抄報十份

全班同學自由組合成十個小組，每組精心製作高質量的“學雷鋒”手抄報一份， 進一步學習雷鋒同志的先進事蹟，指導自己生活中的.點點滴滴。

負責人：謝小雨

活動九：“相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光”

利用運動會入場式廢棄的宣傳佈的背面，手繪班級宣傳標語“相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光”，在學校裏張貼宣傳，號召全校師生在陽春3月，向雷鋒學習，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神撒滿校園!

負責人：朱麗雅、和絃悅、餘昊偉

活動十：“讓我們用心、用手爲校園做出一份貢獻!”

以班級名義向全校師生髮起“綠色倡議”，發起全校師生的大型簽名活動。

負責人：陳傲西、熊秋燃、和絃悅、朱麗雅、餘昊偉等

活動十一：心手相牽——獻給他人的愛

圍繞《心育手冊》中的主題，進行小組互助，針對學習困難、生活困難、紀律老大難的同學，幫助他們分析問題，一起探討解決之道，並督促、幫助他們。

負責人：姬俊傑

活動十二：爲辦公室添綠，學會感恩，獻給老師的愛

用活動三拍賣得來的班費，給全校老師獻上一個小小的盆栽，獻上一份真誠的愛!這些用家裏的小物品換來的錢，換成一份綠色，一份愛意，溫暖整個校園!讓我們都用心愛華一這個美麗的家!

負責人：熊秋燃、陳傲西、餘昊偉、朱麗雅等

活動十三：《寫給雷鋒叔叔的一封信》暨表彰總結班會

通過盡一個月豐富多彩的活動，我們學到了什麼，付出了什麼，收穫了什麼?讓這一切都寫在給雷鋒叔叔的信裏吧!同時，對活動月中的好人好事，優秀班幹，優秀同學進行表彰，班主任進行總結髮言。

整個活動過程將進行圖片、文字及影像記錄，將由707班攝影工作室進行剪輯、編輯，刻錄成光碟，留下707班成長的一份美好的記憶!

班級活動策劃 篇4

一、活動意義：

爲了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的`集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養自主活動能力，同時領略長沙的風情，09級中藥4班班委會決定在下週六（11月15日）舉行秋遊活動。既可爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可加強同學們的集體意識。

二、活動組織：

1、活動總負責：本班全體同學

2、活動策劃：團支書 宋婕

3、活動地點：長沙市烈士公園

4、活動時間：20xx年11月15日

5、參加人員：中藥4班同學自願報名

6、乘車路線：含浦校區乘908路公交車至中山亭，轉303路至烈士公園南門

班級活動策劃 篇5

出行範圍：

從學校出發至*****路程約20公里。

這次活動我有四個目：

1、宣傳我學校和我團隊，進一步提高學校和我社團影響力;

2、加強人綠色出行意識，鼓勵綠色出行。增強環保意識，減少空氣污染和能源浪費，同時也可以防止溫室效應擴大;

3、增強我團隊精神互助合作精神和紀律性;

4、以我爲引子引起全校健身熱潮讓我身心更加健康。 出行安排：

本次出行共分三個步驟：

一、前期：

1、報名

時間：10月30日17：30

地點：會員大會現場

具體要求：身體必須健康同時交納20元費用(費用主要用於租車、伙食、醫藥活動後多退少補)。

通過招收自願者方式可以對協會進行各種宣傳進而提高協會影響力，同時可以培養一批自行車騎行愛好者，作爲協會後備團。

2、出遊前訓練

時間：11月2日、8日、9日

地點：學校操場

要求：每一個參加活動人都必須分批參加，訓練以互相幫助爲主協會統籌爲輔。重點教會部分不會騎車和騎車不熟悉同學，使所有同學都能正常控制行車，並且可以保持一定行車速度，進而提高安全水平。

這樣不但可以提高整體騎行水平，而且可以拉近同學間距離，提高團隊凝聚力。同時可以淘汰一些無紀律、無恆心同學，也可以增強活動安全性。

3、贊助拉取

時間：11月13日前

地點：不限

要求：盡最大努力拉取贊助。

4、安全知識講座

時間：10月31日晚17：50

地點：待定 要求：每一個參加活動人都必須參加，技術部必須對車結構、性能以及車好壞辨別有詳細指導。

本次出行主要以租車爲主，關於辨認車好壞十分重要，因爲這關係到我行車安全和行車速度。

5、紀律強調

時間：11月15日出遊前

地點：到時安排 要求：針對出遊而組織每次會議及活動都不得缺席、遲到或早退，否則取消出遊資格，如報名後有事不能參加者在11月13日前提出，可退費用，否則概不退還。自己有車可少交租車費用，其餘必交。

6、購買醫用物品及需要物品

時間：11月9日

地點：由購買人員進行決定

要求：必須嚴格按財經小組預算進行購買並且必須出示正規購物發票財經小組才能予以報銷。加強財務管理可以提高整個協會紀律性和務實性。

7、聯繫租車

時間：11月1日

地點：紅光鎮

相關部門：外聯部

要求：切實落實車況情況和協商租車價格，同時看是否可以拉取贊助。

8、路線確定

時間：11月1日

地點：學校*****中路程

此次工作部門：技術部

要求：對路況研究找出最近最方便最好路線同時記錄下來，和尋找停車地點，同時拉取贊助。

二、中期

1、進行分組

時間：11月4日

地點：到時具體安排

要求：將各個小組按照指定人數進行分組後明確各組長具體任務。

2、出行

時間：11月15日早上7點至下午5點(視天氣情況而定)

地點：見出行範圍

要求：每個同學都必須遵守出行要則否則安要則條規處理。

三、後期

1、資料整理備份並收集存檔;

2、清理費用使用情況，及時退補，並將財務狀況及時上報檢查以及公示;

3、校內後期成果宣傳;

4、出行總結對錶現良好人員進行表彰對部分問題進行糾正督促改革。

關於出行策劃安排：

1、成立臨時出行團，由會長擔任團長，各副會長協同管理各部門及外來各組。

2、實行部門責任制，各部門下分幾個小組，四人一小組，每小組由一個副部長負責，各部由部長負責。比如集合：大隊長只通知中隊長，中隊長向下類推。其中中途紀律由各部長負責，出遊順序必須按祕書處、財經處、技術部、外聯部、宣傳部、策劃部、紀檢部排列。

3、外來人員上述責任制劃分，四人以小組、三小組一大組、各大、小設一名負責人、各大組均由自行車協會主席團管理。外來各協會以協會爲單位，協會最大負責人均由自行車協會主席團管理。(注：不認同此管理方案和不服從自行車協會主席團管理均不允參加此次安全出遊活動。)

4、設立嚮導和殿後。嚮導負責引路並注意路況和紅綠燈情況並且不與汽車搶道，作到寧停三分不搶一秒。殿後負責隊內紀律和應急突發事件並協助車有問題車進行修理工作。(技術部)

5、設立三名紀律督導。一名負責隊行和兩名護送不守紀律人員回程，並且行進時督導與最近車橫向距離不過0.5米縱向不能超過1米。(紀檢部)

6、部長必須帶記事本一個，記錄組員名單和個人表現情況。

7、出行紀律

a) 必須一字型騎行;

b) 騎行間不得超車，如果車有問題向紀律督導反應後再處理;

c) 過馬路時必須以小組爲單位觀察安全後才能通過;

d) 對於部分仍然不會騎車必須先登記後由專人帶，騎車慢可以向隊長申請靠後並且在殿後者之前騎行;

e) 在租車和還車時必須有組織有紀律迅速而簡潔;

f) 中途離開必須向本部部長請假，再由本部部長向會長報告並在確定已登記離開人車數，後才能發放鑰匙離開;

g) 車必須由協會統一放置，中途使用必須在大組長處登記記好車型，每隊車鑰匙由大組長長統一保管，車按組放好;

h) 中途集合各隊長必須牢記集合時間地點以便通知隊員; i) 回程時必須按組編好隊型後才能騎行;

關於各部門工作及要求：

策劃部：做好詳細策劃活動並及時聯繫各部門對活動實施負責，要求策劃詳盡不講空話，聯繫各部門說話有力而輕切。 財經部：做好財務預算和財務報銷，並在活動結束後給出財務報表。接受各個部門監督。

技術部：做好教騎工作和關於自行車知識教授，並在出行中運送不聽指揮同學回學校。 宣傳部：作好前中後期宣傳工作，及時發放通知。做到及時真實美觀經濟。

紀檢部：負責在會間紀律以及出行紀律。做到和氣嚴禮、自信、自嚴、自律、認真面對工作。

祕書處：輔助會長聯繫各部門間工作。詳細記錄會議訓練出行人事等各種情況，不缺不漏任何情況。

主辦單位：*****學院自行車協會

策劃單位：自行車協會策劃部

主要負責人：***

班級活動策劃 篇6

一、 活動目的：爲營造濃厚的學習氛圍、加強我係的學風建設，通過考察班級的學習風氣來發現優勢和不足，從而爲廣大同學提供一個良好的學習環境，提高學習效率，激發我係學生的學習積極與主動性。

二、 活動時間：20xx年11月初~11月末

三、 活動範圍：人文社科系9個教學班級

四、 活動內容：

1、 班級特色。以學生思想政治建設爲基礎，加強宣傳力度，開展以“建優良學風，創

優秀班級“爲主題的系列活動，班委組織全班同學學習各類科學知識；定期開展各種交流活動（如：宿舍間的思想交流），使班級形成一個團結協作的整體。

2、 課堂紀律。嚴格整治課堂紀律，提高課堂出勤率和聽課效率，保持課堂安靜，不許

無故曠課、遲到和早退。

3、 考風考紀。培養學生良好的道德情操，加強考風考紀教育，嚴禁考試舞弊惡心性行爲的發生。

4、 學習成績。調動學生學習的積極性，提高學習效率，提倡“1+1”學習幫扶活動小組，由班級成績較好的同學幫助成績相對較差的同學（尤其是英語和計算機技能專業方面的知識），使其成績達到學校的基本要求，甚至更好。

5、 加強文明禮儀教育。嚴格要求自身的.言行舉止文明禮貌，不說髒話，不違反校規校紀，知法守法，提高自身的道德修養。

五、活動流程：

1、前期準備：制定考覈打分表，粘貼活動通知以及告知各班級學習委員，由學位傳達到各班級，做好宣傳工作，並從學生會的其他部門送出一些代表協助學習不工作，組成評審團。各部部長級代表組成評委會。

2、中期進行：由評審團依據規定到各班聽課考察，並針對各班級實際情況進行打分。

3、後期總結：依據評分表和各個班級的實際情況綜合評分，由評委會成員總結分數及各個班級的優點和缺點給出最後評分，根據最後得分評選出優秀班級，由學習部成員負責活動總結。

六、人員安排：學生會成員

七、獎項設置：優秀班級第一，第二，第三名（對於優秀班級給予公開表揚）

八、頒獎儀式：在大教室舉行，邀請學生會主席，各部部長給優秀班級頒獎，評爲代表，

學生代表發言總結。

九、活動經費（預算）：複印打分表84張，費用爲6元

獎狀33張，費用爲3元

合計：9元

十、活動意義：通過開展：學風考察“活動，使我係學生明確學習目的，認識到自己肩負的責任，從而激發學習的積極性，培養了良好的學習風氣，同時也充實了學習部工作內容，使其融入到學生中，及時掌握學生動態，隨時做出工作調整，營造良好的學習氛圍，形成濃厚的學習氣息。

班級活動策劃 篇7

一、活動引語：

有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂；有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

二、活動目的：

1.豐富我班學生的課餘生活,增進班級各成員之間的友好關係。

2.提高班級同學的動手合作、加強交流能力 。

三、活動地點：

武漢語言文化職業學院對面餐廳

四、活動時間：

待定

五、 活動費用：

700元

六、活動參與者：

班級全體同學、輔導員：周晶晶

七、活動流程：

1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。

2、通過全班班幹會議商討，之後爭取同學意見,生活委員進行總結，計算最終結果。

3、爲了確保活動安全，制定活動相關的協議書（略）。

八、開展活動：

①根據餐廳的設計，結合各位同學的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，在音樂的`配合下進行對唱；

② 說英語笑話，必須把大家逗笑。

九、活動效果：

此次活動由我班班級委員會策劃主辦,旨在增進班級各成員之間的感情,即讓同學深感家務事的不易,體會到父母的偉大。活動中,同學分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了班級團隊合作的意識.而活動中不絕於耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步昇華.讓大家在學校感受到“家”的溫暖.活動前我們進行了大量準備工作,以確保活動順利進行。

班級活動策劃 篇8

一、活動名稱：“我愛我家”班級團日活動

二、活動背景：生技班班委大換屆後，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處於起步階段，對各方面工作還存在着許多問題；另外經過基地班調整後生技班加入了新成員，支部凝聚力建設有待加強。

三、活動目的：爲增強班支部凝聚力，增進班支部成員的集體歸屬感，構建和諧支部。

四、活動前期準備：

1、 支部宣傳：召開班委會籌劃本次“我愛我家”團日活動，再召開支部大會宣傳此次活動，做好相應安排；撰寫活動新聞預告，向院校網站媒體投稿。

2、節目排演，購置相應道具等物品。

五、活動時間： XX/10/30 晚上7:00-9:00

六、參與對象：XX級生物技術班支部所有成員及邀請的嘉賓

七、活動流程：

1.由主持人致詞，介紹到場嘉賓

2.由支持人介紹下一個環節，先讓個人站在臺上說自己這一年工作和學習的感受或者直接讓大家提意見，每個人都有機會，只要願意站上講臺（可以是現任班幹部，覺得自己工作做得不好的可以提出來，爲以後工作更好的開展，也可以是前任，覺得能力還有哪些方面的提高也可以提出來，同時也可以是同學，覺得自己不能融入集體或者有什麼缺點希望大家提出來，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒有隔閡，一起長大，一起奮鬥，氣氛不要太壓抑，有人說過，朋友就是你犯下不可原諒的錯誤時仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯事了等別人來了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學四年，是我們的性格或者能力的決定時期，既然是朋友，就應該共同進步，共同努力），然後可以進行不記名寫自己對誰有意見，最後可以大家一起說，生計，加油！

3.由若干人朗誦詩歌《我愛我家—13生技班》，班級是一個家，我們都是這個家庭的一員，溫馨的環境需要我們共同努力去營造，渲染氣氛，把全場氣氛推到高潮。

4.遊戲交流環節，大家一起參與這個遊戲，通過獎勵和有趣的懲罰渲染溫馨的氛圍，營造家的感覺，在歡樂中促進大家交流。

5遊戲玩到一定的時候，關燈推上蛋糕，蛋糕上標明着“家—13生技”，蛋糕上插着27根蠟燭（班支部現有27人，每根蠟燭代表我們家的一個成員），當天正好是我們班一個成員的生日，送上我們每一位的祝福後齊唱《相親相愛一家人》，每個成員默默爲我們這個家送上張祝福後一起吹滅蠟燭，最後吃蛋糕。

八、活動預算

蛋糕140元，會場道具30元，食品60元

小卡片：4元

九、附

《相親相愛一家人》

(男)我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,

(女)我喜歡一起牀就看到大家微笑的臉龐,

(男)我喜歡一出門就爲了家人和自己的理想打拼,

(女)我喜歡一家人心朝着同一個方向眺望哦!

(男)我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享,

(女)我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱,

(男)我喜歡生氣時就想到你們永遠包容多麼偉大,

(女)我喜歡旅行時爲你把美好記憶帶回家.

(女)因爲我們是一家人,

(男)相親相愛的'一家人,

(男)有緣才能相聚,

(女)有心纔會珍惜,

(男)何必讓滿天烏雲遮住眼睛.

(女)因爲我們是一家人,

(男)相親相愛的一家人,

(男)有福就該同享,有難必然同當,

(男合)用相知相守換地久天長.

(女)我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉,

(女)我喜歡一起牀就帶給大家微笑的臉龐,

(男)我喜歡一出門就爲了個人和世界的美好打拼,

(女)我喜歡一家人夢朝着同一個方向創造.哦!

(女)當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,

(女)當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱,

(男)當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,

(男)當別人需要時我一定捲起袖子幫助他.

(女合)因爲我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(合)有緣才能相聚,有心纔會珍惜,

(合)何必讓滿天烏雲遮住眼睛.

(女合)因爲我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(合)有福就該同享,有難必然同當,

(合)用相知相守換地久天長.

(男)處處爲你憂心,一直最憂我情,

(男)請你相信這份感情值得感激,哦

(女合)因爲我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(男)有緣才能相聚,有心纔會珍惜,

(男)何必讓滿天烏雲遮住眼睛.

(合)因爲我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(合)有福就該同享,有難必然同當,

(合)用相知相守換地久天長.