大學活動策劃[必備7篇]

大學活動策劃 篇1

一、活動背景

爲了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也爲了幫助更多需要幫助的人，更爲了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣爲主導，幫助更多貧困朋友的公益活動爲主體，微笑服務爲後盾”爲主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

二、活動目的

1、 增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

2、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來， 幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

三、活動要求

大學生於公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新鮮事物，傳播愛心，提高自身修養。

四、活動的可行性分析

1、 大多數學生在週末爲了放鬆回到市中心逛街或購物，一些上班族也會爲放鬆自己選擇到市中心購物或遊玩。一些低消費的農民工生活在社會底層，需要廉價的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

2、 對於以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公佈於網絡或各廣播，報刊上，並且還有青協志願者在場協助和監督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。

3、 同時，也可以體現當代大學生爲公益事業獻出的`愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、 現在一些公司於廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自願的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。

5、 公司與大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛鍊大學生的社交能力，更好的認識與瞭解社會，同時，公司形象也能更好的展現在大學生眼中

五、活動簡介

1、活動名稱

2、 活動時間：（服務站申請通過後的第四個月）九月份下午五點到九點半，連續三天

3、 活動地點：廣鐵九棟樓下 慶豐廣場 展豐超市旁邊

4、 活動對象：廣州市白雲區全體人民

5、 活動主辦方：廣州鐵路職業技術學院

活動承辦方：廣鐵學院公益創業社

活動協辦方：廣鐵青協或紅十字會

六、活動所需商品籌集事項

1、 由外聯部在廣州各大公司與廠家取得聯繫，並確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。

2、 義賣物品：電子類：MP4、MP3、手機、電腦等；飾品類；衣服類；書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審覈。

3、 義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐於紅十字會，由辦公室負責資金的審覈並轉帳，另一部分由青協或紅十字覈對並轉賬。

七、活動前期準備工作：

1、 宣傳工作：在活動現場懸掛帶有商家名稱的橫幅，派發商家印製的宣傳單，以及張貼海報，放置展板等。

2、 服務隊員的招募

義賣現場工作人員自願報名，志願者需具備以下條件：

（1） 對社會有強烈的責任感

（2） 能吃苦耐勞，有較好的交際能力

（3） 能服從安排及管理

3、 預計需要物品：志願者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，宣傳活動資料。

八、活動流程

1、 由組織部進行場地的安排

2、 由外聯部對個義賣商品進行分類

3、 協會全體成員及志願者進行宣傳並義賣並負責現場的秩序管理

4、 由組織部進行抽獎環節的負責，凡購買義賣商品都有抽獎機會

5、宣傳部負責拍攝和展示活動現場，並錄製視頻。

6、 由外聯部，宣傳部，網絡部對未賣出物品進行清點

7、 在義賣活動結束後，由協會全體成員對現場進行清理

8、 由辦公室和青協或紅十字會成員對義賣資金進行覈對及保管，辦公室負責返還給廠家的資金，紅會或青協負責義賣的另一部分資金的處理

九、活動經費預算

十、活動意義：

1、 體現大學生對社會的責任感與奉獻精神

2、 推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度。

3、 從公司與廠家的參與來講，體現了廣大人民對公益事業的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到爲公益事業的奉獻精神中來。

4、幫助社會建立互幫互助的渠道，加強社會的公益意識。

5、感受物質的價值，引導學生支持公益事業。

大學活動策劃 篇2

一.活動目的：

爲增加同學之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也爲了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發展，豐富大學班級文化生活，形成良好的.班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學們一個展示自我風采的舞臺，讓同學們不斷成長。

二.活動主題：

音樂點亮青春 歌聲唱響未來

三.活動時間：

$2下午4點

四.活動地點：

一教1108

五.策劃主辦班級：

11生本班

六、參賽形式

以寢室爲單位進行報名參賽，（因爲條件有限，只需輕唱）

七、參賽要求

八.具體活動安排：

宣傳階段：

1.通過團會宣傳本次活動，詳細說明關於本次活動的相關安排，讓大家積極做好相應準備

準備階段：

1.確定參賽寢室，並由抽籤的方式確定比賽順序（團會進行）

2.寢室準備好參賽曲目

3．準備獎品

比賽階段：

1. 開場秀—齊唱班歌（暫定）

2.由主持人宣佈“11生班寢室歌唱大賽”正式開始

3.由主持人介紹講話

4.由主持人介紹比賽規則及評分標準（見附件一）

5.簡單介紹各個寢室的寢室生活—ppt

6.按照抽籤的順序依次進行演唱

7.由評委之一總結這次活動；

8.頒獎儀式

19.收拾教室。

九、評分規則—見附件一

1. 各寢室開始按參賽次序上臺唱歌，每結束一個寢室，評委打分，最高分100分，精確到0.1，其他寢室依次上臺開始演唱，比賽結束後公開分數

2. 評分方式：去掉最高分、最低分後取平均分。詳見評分細則。

十、獎項設置：

本次活動設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎數名。獲獎寢室頒發相應獎品

十一、經費預算：

本次活動預算（暫定）

十二、未盡事宜，另行通知

大學活動策劃 篇3

一、策劃書名稱

魔術社心靈魔術教學

二、活動背景、目的與意義

活動背景：社員已經明白薩爾斯頓三原則。

活動目的；是社員瞭解與掌握一定的撲克牌魔術。

三、活動時間與地點

時間：十一月十八日校本課程

地點：205

四、活動開展形式

講座。

五、活動內容

教授魔術知識。

六、活動開展

㈠活動準備階段

海報宣傳。

㈡活動舉辦階段

1--複習上週所學魔術。

2--介紹心靈魔術：

心靈魔術簡單來說就是讀心術、透視、預言等超能力類的魔術。心靈魔術和心靈有關，也用到心靈的方法。心靈魔術中，有很多常用的方法，當然表演者需要大量的經驗和知識，如：暗示技術，接觸式閱讀（muscle reading），ＮＬＰ技術的運用，甚至是催眠。他們的成功率和觀衆心理的差異有很大關係，就想同一副藥不一定可以治好兩個人的腹痛，這些技術，只真的在嘗試閱讀人們的心靈，最普遍的流程效果，就是預測觀衆所想得出的行爲結果，通過一些圖形，數字或其它媒介反映出來。而最基本的也是最容易學的，便是本篇要介紹的三套車流程。不需要任何手法，就可以完成讓人吃驚的精確預測。按大概的實現效果來分的。大概有預言，讀心，控制，感應，透視和心靈傳輸等。

3--心靈魔術教學

二、預言數字之一⑴ 在紙上寫下6760預言數字後摺起來請對方保存。⑵ 請對方在2001000之間選擇一個數字鍵入計算器。⑶ 加831。⑷ 減1000（記住目前的數值）。⑸ 將所選的數字減去上面得到的.那個數值。⑹ 乘以40（即等於預言的數字6760）。例：對方選 345；345＋831＝1176；1176－1000＝176；345－176＝169；169×40＝6760

五、數學猜心魔術⑴ 讓對方隨便寫一個五位數（五個數字不要都相同的）⑵ 用這五位數的五個數字再隨意組成另外一個五位數⑶ 用這兩個五位數相減（大數減小數）⑷ 讓對方想着得數中的任意一個數字，把得數的其他數字（除了對方想的那個）告訴你⑸ 表演者只要把對方告訴你的那幾個數字一直相加到一位數，然後用9減就可以知道對方想的是什麼數了例：五位數一：57429；五位數二：24957；相減得：32472；中記住：7；餘下的告訴表演者：3242；

七、活動經費預算

無。

大學活動策劃 篇4

一．活動引言：

流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學生活已漸入尾聲。在青春歲月裏，我們風雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，歡笑與成長共存。無論我們有多少眷戀，有多少不捨，都喚不回逝去的時光，但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力量，青春是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，重拾四年裏揮之不去的影像，致我們那些年無悔的青春！

二．活動目的及活動意義：

此次活動旨在感恩母校，回報母校。切實提高作爲南林人的使命感、自豪感和幸福感，讓校友受感動，讓自身受教育，讓羣衆受影響。此次活動爲畢業生與母校、同學間情感交流提供了一個機會，構建一個畢業生對校園青春美好回憶的.平臺。活動中，畢業生通過對母校的寄語、回憶抒發畢業生對母校及同窗好友、社團的留戀之情，表達對未來的憧憬。

三．活動主題：

致我們無悔的青春

四．活動安排：

活動時間： 5月24日至 6月10日

活動平臺：新浪微博及人人新興社交網絡以新浪微博爲主

活動策劃主辦單位：材料與工程學院大四支部

活動參與對象：南京林業大學所有大四畢業生。

五.前期宣傳工作：

在材料與工程學院網站、黨委助理團新浪微博及人人主頁進行宣傳

六．活動內容：

1.寄語#寄憶南林#：緊緊握一握手，手有情，手有意，掌心中有千言萬語，也有我難言的祕密。參賽的同學以寄語的形式訴說一個南林畢業生對母校對同窗好友對青春的情感

2.相冊#相思南林#：求學四載，辛勤鑄就成才路；感恩母校，深情寄獻若水園。同窗共讀，風雨同舟情深切：臨別一瞥，杯酒更盡意難忘。參賽的同學以照片的形式記錄在南林四年生活中打動你的瞬間

3情結#情繫南林#：登南大山，懷十年樹木百年樹人；臨櫻花道，思海納百川有容乃大憶香樟苑，念往昔真情永存心間。參賽的同學南林情結爲南林四年生活中打動你的瞬間。這個夏天，勇敢說出你心中的愛吧，對母校對社團對同窗好友皆可。

七．參加辦法及要求：

將參賽的作品主要通過新浪微博平臺以#活動主題#格式發送新浪微博並@南林材料院助理團，同時至少@身邊的三位好友。主題分別爲：#寄憶南林#、#相思南林#、#情繫南林#。

#寄憶南林#：主要內容爲對母校對朋友、社團的真情寄語，字數限制在120字以內，可附帶照片若干。

#相思南林#：主要內容爲通過以相冊的形式，人物加寄語的形式展示對母校的祝福

#情繫南林#：主要內容爲表達對母校對身邊朋友的情感及祝福，字數限制在120字以內。

（參賽同學如果有不清楚的請聯繫王同學： )

八．後期評選：

1.對參賽的作品進行海選，從參賽作品的內容豐富程度，微博的關注度、轉載量以及在同學中的反響等各個方面進行評定最終確定獲獎名單。並於6.15號左右在助理團新浪微博及人人網公佈獲獎名單。

2.整理宣傳

3.進行活動總結

4.將優秀的作品製成紀念冊

大學活動策劃 篇5

一、活動主題

積極進取 夢想起航 迎戰高考 更高更強

二、活動地點

三亞市第一中學

三、活動時間

xx年1月28日（週五）

四、活動對象

寒假補課的全體高三學生

五、主辦單位

海南省美在心靈大學生支教志願者協會

六、承辦單位

海南省美在心靈三亞分隊中學交流部

七、總策劃

策劃人：吳清泉

八、監察組

監察長：陳嘉慧、林孟康

九、活動組

組長：吳清泉 副組長：陳恆呈、樑榕玲、徐整、王后寧

十、參與人員

美團成員及10屆大學生志願者

八、活動意義及目的

解決高三學子的迷茫困惑，授予學習方法，緩解學習壓力，指引拼搏方向，樹立高考信念，幫助合理規劃學習與生活，鼓勵高三學子爲高考做最後的及準備衝刺，以形成良好的學習風氣和生活習慣，並向其解讀大學生活，引導其向神祕美麗的大學奮鬥拼搏；

豐富校園文化，增添校園風采，提供中學生與大學生進行學習討論和思想交流的校園平臺，互相鼓勵，彼此成長，共同發展，促進教育工作向更高層次發展和完善，展示新一代文化教育的先進性和校園文化的多樣性；

增強大學生的社會實踐能力，拓展社會交流經驗，提高思想文化素質，實現社會服務價值，展現當代大學生的文化素養和思想覺悟，表現其爲社會服務的積極性和公益性，豐富當代青年的文化內涵，用行動爲家鄉奉獻一份愛心，貢獻一份力量；

宣傳美團，展現美團，讓更多人瞭解美團，擴展美團志願者人數，增強美團綜合實力，擴大美團社會影響力，讓社會承認和支持美團，鼓勵美團積極工作，豐富美團公益文化，發展美團美好未來，讓公益信念深入人心，讓更多的人積極投身於公益事業，爲家鄉做貢獻，爲社會做貢獻。

第二章 活動流程

一、活動前期

1、活動討論（xx.11.1-xx.11.30）

美團成員互相討論，針對中學交流活動提出疑問及看法，有何創意和寓意，討論決定中學交流活動相關事宜，如：對象問題、志願者問題、校方問題、場地問題、經費問題、時間問題、交流內容問題等，做出總結以word形式發至美團三亞分隊qq羣郵箱，供美團成員瞭解。

2、召集志願者（xx.12.1-xx.1.23）

宣傳xx年“大學生進校園”中學交流活動，呼籲廣大大學生參與中學交流活動，擔當志願者角色，爲家鄉公益事業獻出一份愛心，幫助即將迎戰高考的師弟師妹解除高考困惑及壓力，讓其感受到有一個強大後盾在支持和鼓勵着他們。

3、活動所需文件（xx.12.1-xx.1.26）

《美團批允書》（美團辦公室）；《中學交流活動策劃書》、《美團及三亞分隊簡介》、《美團招新》、《志願者信息表》（中學交流部）；《募捐書籍倡議書》（社會捐贈部）；《高校宣傳》（志願者）；《美團與媒體協議書》、《美團與校方協議書》、《美團與贊助商協議書》。

4、聯繫校方（xx.1.20-xx.1.21）

美團成員與校方聯繫，告知校方活動概況及意義，獲得校方許可，獲取校方允諾書，同時請校方對中學交流活動提出建議，並將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予校方。

5、活動宣傳（xx.1.20-xx.1.21）

獲得校方許可，進入高三宣傳，讓高三學子在活動之前瞭解活動概況及意義，並向學生髮放《美團及三亞分隊簡介》、《美團招新》和《募捐書籍倡議書》，讓其初步瞭解美團，且告知募捐書籍概況及意義，同時請學生提出建議，有助於活動開展；

美團成員與媒體聯繫，告知媒體活動概況及意義，邀請其報導中學交流活動，加大美團宣傳力度，將“美在心靈”深入人心，並將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予媒體。

6、中學交流活動動員大會（xx.1.27）

由海南省美在心靈大學生支教志願者協會三亞分隊隊長動員致詞，由三亞分隊中學交流部部長佈置中學交流活動具體工作。

l 志願者安排：根據報名的志願者按男女搭檔形式進行分配，三名志願者爲一組負責一個班級進行交流，理（文）科畢業志願者負責理（文）科班，將相關宣傳資料分發於志願者；志願者必須通過動員大會了解活動詳情，有疑問及時提出，活動當天志願者必須按約定時間到達現場（若有情況不能出席必須給出合理解釋），志願者與美團成員協調互助開展活動；

美團成員安排：活動前，志願者小組負責人在活動前一天和活動當天必須確認志願者情況，與志願者保持聯繫；活動時，每樓層分派一名機動組人員和一名記錄組人員共同配合協助交流進行；中學交流部和社會捐贈部幹事必須出席，美團其他成員均可參與。

二、活動期間

1、活動形式

選取尖子班和實驗班在報告廳開展交流會，其它班級在教室開展交流會，XX同時進行，邀請年級組長和各班主任出席報告廳交流會。

2、活動內容

介紹美團

主持人（報告廳）/志願者（教室）對美團進行介紹和解說（5分鐘左右），播放美團ppt、 vcr，讓師生了解美團的性質和職能；

宣傳高校

工作人員（報告廳）/志願者（教室）將高校宣傳資料及志願者信息表分發於學生閱讀，志願 者進行自我介紹，對宣傳的高校進行介紹和解說，並結合個人實例講解填報志願經驗和技巧，給予學生對大學有初步概念，以便學生對大學有更深入瞭解，爲美好大學而奮鬥；

交流學習經驗

志願者進行自我解說，與學生交流高三時期的學習經驗和技巧，幫助其調節學習壓力，鼓動其學習志氣和信心，激勵其爲奮戰高考做最後衝刺；

談談大學生活

志願者與學生相互交流，淺談大學生活，讓學生初步瞭解大學生活情況，主要包括學習、生活和實踐等方面，讓他們爲步入大學做好心理準備；

收集書籍（xx.1.28）

社會捐贈部部長（報告廳）/志願者（教室）再向師生簡要說明募捐書籍概況及意義，注重說明是募捐給小學生，當場進行募捐書籍活動，將書籍收集整理，志願者配合社會捐贈部幹事收集、搬運書籍。

3、後勤工作

機動組（5名）：每個樓層分派一名幹事負責維持秩序、調動學生積極性及攝影工作；

記錄組（5名）：每個樓層分派一名幹事負責記錄班級交流情況及調動學生積極性，將記錄寫成通訊稿。

物品管理組：中學交流部成員

三、活動後期

1、人員集合

在規定時間內結束活動後，所有人員集合，每組選派一名代表總述活動情況，由記錄組人員負責記錄，最後所有人員進行合影紀念。

2、上傳活動圖片（xx.1.29）

由機動組人員篩選出優質活動相片，發至郵箱327059573qq

3、上傳活動通訊稿（xx.1.29）

由記錄組人員整理編寫活動通訊稿，發至郵箱327059573qq

4、提交活動總結（xx.1.29）

中學交流部幹事對中學交流活動的開展做出總結，並提出意見和看法，活動何處值得鼓勵讚揚，何處仍需補足和完善提高，爲日後發展提供經驗，再創新高。

5、美團XX發帖及共享（xx.1.30）

由中學交流部成員到美團XX發帖，上傳活動圖片和通訊稿，其他志願者及美團成員跟帖，進行qq羣共享。

第三章 贊助

一、活動背景

中學交流活動是由海南省共青團委領導，海南省美在心靈大學生支教志願者協會主辦，海南省美在心靈三亞分隊中學交流部承辦，本着做家鄉公益的宗旨開創的新興交流活動。中學生是社會發展的新鮮血液，是家鄉未來的.強大力量。而今高考將至，在這最後的衝刺階段，高三學子於心理和生理上都會出現些許不良反應，如浮躁恐慌、寢食難安等，這都極大地影響了學生們的生活作息與學習效率。爲了幫助高三學子度過沖破阻礙、調整心態、樹立信心，本着“奉獻家鄉”的宗旨，中學交流活動因運而生。

二、活動創意

中學交流活動是集聚公益性和時代性的文化教育交流活動，展現當代大學生爲家鄉美好未來奉獻的精神，開創了大學生與中學生密切交流及相互學習的形式的先河，達到彼此成長、共同進步的作用，以促進教育事業繁榮昌盛及家鄉未來蓬勃發展。

三、活動影響

中學交流活動形式新穎，規模宏大，不僅開創教育領域新篇章，並且擁有強大的志願者團隊，得到社會各領域的支持和鼓勵，本着“一切爲家鄉”的理念，活動的先進性、積極性和公益性必將引起社會關注，使得公益信念深入人心，促進社會和諧發展。

四、活動預期效果

中學交流活動將在海南省各大中學開展，通過活動解除高三奮戰學子的困惑和壓力，獲得師生的認同和讚揚，並將其推廣，使得更多人受益，形成校園文化的新型元素，增添當代教育事業的全新風采。

五、活動與贊助商的關係

中學交流活動針對中學生開展，中學生是重要的社會消費羣體，而當今許多商業者已將目光和利益投注在中學生領域，活動的公益性相信能獲得社會各界的支持和鼓勵，中學交流活動對於贊助商而言是一個很好的與中學生消費羣體接觸的媒介：對於贊助商而言，這可以獲得長遠的經濟利益，發揮科學的商業價值；對於中學生而言，他們不僅可以從活動中受益，還能從贊助商處獲得消費實惠，更可以拓展眼界；對於中學交流活動而言，這能夠使活動順利，完滿地進行，達到預想的公益目的。我們可以以此爲“以中學生爲目標”的商家進行宣傳，以獲得贊助。

六、贊助商宣傳措施

贊助商爲中學交流活動提供贊助，海南省美在心靈大學生支教志願者協會通過中學交流活動爲贊助商進行宣傳。

製作條幅：xx預祝中學交流活動圓滿成功，贊助商以此宣傳；

製作海報或宣傳單：一面印有贊助商宣傳資料，另一面印有中學交流活動宣傳資料，美團以此爲贊助商宣傳；

美團將通過活動演講的形式爲贊助商進行宣傳；

大學活動策劃 篇6

一、活動主題：

“快樂學生會，溫馨你我他”爲主題的聯誼活動

二、活動目的：

1、豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課餘生活；

2、加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯繫及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的.整體凝聚力；

3、對部門來說，爲各部門幹事提供一次很好的機會來鍛鍊他們的組織和交流能力。

三、活動意義：

1、增進了兩個系的團總支學生會的友誼；

2、爲兩個部門的幹事提供了展現自我的舞臺；

3、通過交流可以更深刻的讓每一位幹事能夠辨證看到自己的優缺點。

四、活動時間：

XX年5月1日（星期二）18：30

五、活動地點：b308

六、參加人員：

工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員

七、活動內容：

（一）活動前期

1、工程系與工商系分別選派一男一女作爲活動主持人；

2、兩系分別準備5個節目，形式不限；

3、由工商系提供兩個趣味遊戲；

4、工程系和工商系組織部部長分別準備發言稿；

5、申請教室併購買瓜子和水果；

6、準備活動的背景音樂；

7、活動場地的佈置。

（二）活動期間

1、主持人開場白然後引領大家齊唱《朋友》；

2、工程系組織部部長髮言並自我介紹；

3、工程系組織部的工作幹事做特色介紹；

4、工商系部長髮言並自我介紹；

5、工商系組織部工作幹事做特色介紹；

6、節目表演：兩部門交叉表演；

7、第三個節目後，做第一次互動遊戲；

8、繼續進行節目的表演；

9、第七個節目後，全體一起跳《兔子舞》；

10、有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想；

11、主持人作出總結髮言；

12、全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。

（三）活動後期

1、兩部門合作清理活動現場；

2、工商系組織部幹事寫活動總結。

大學活動策劃 篇7

對於大學的學生們來說，這個假期是個難得的放鬆的時間，有的學生選擇了回家探親訪友，有的同學則選擇了外出旅遊，不過，仍然有相當一部分的同學選擇留在學校。在這個“每逢佳節倍思親”的日子裏，相信有的班級已經準備好了“中秋節班級活動方案”，準備讓那些遠在他鄉的學子們體驗一次別樣的親情。

一)中秋遊園賞月

班級同學在中秋節的月圓之夜，一起結伴遊玩，訴說着大學趣事，吃着班級發的月餅，欣賞着的美麗的月亮，愜意、愜意啊。

二)賞月舞會

在熱鬧的校園廣場，一羣激情的青年們在月光下翩翩起舞，多麼和諧的一幕!

說不定某些人還會有意外的“收穫”呢。

三)中秋燈謎活動

試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工製作的彩燈下，同學們認真思考着彩燈上的.燈謎，不時有人擠出人羣，衝向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿着各自的小禮物：有的手中拿着筆芯，有的拿着月餅，有的拿着果凍、中國結······

在燈謎活動中主要是爲了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收穫。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂!

四)中秋祝福卡(許願卡)

還在校園的學子們，在中秋之夜沒有不想念家裏的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。

在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特製的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······

五)中秋故事大賽

一羣人坐在操場的草坪上，講着自己的開心的、難過的、後悔的事，是拉近大家心靈的最好的時機哦。

六)爬山露營

中秋了，大家相約去爬山，夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經歷。

七)中秋晚會

大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味遊戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。

小提醒：中秋節，除了發信息祝福外，喜歡上網的同學們，記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦!