主題活動策劃(集合8篇)

主題活動策劃 篇1

活動目標：

瞭解乘飛機的過程，感受現金交通工具爲生活帶來的方便。

能正確排列關於登機順序的圖片，並按順序完整地講述等級的過程。

活動準備：

經驗準備：部分幼兒有乘坐過飛機的經驗。

材料準備：故事掛圖

活動過程

一、經驗回顧

1、討論：誰坐過飛機。

2、回憶進入機場後，人們會做些什麼，要做哪些事才能順利地登上飛機。

3、觀看關於機場的介紹的PPT。

二、傾聽故事

1、——帶着問題傾聽教師講故事，“我們一起來聽一聽小熊是怎樣坐飛機去看爸爸的.。”

——小熊買好了機票還要換什麼票？

——小熊媽媽把行李放在哪裏？交給誰？山羊大叔會把行李放到哪裏去？

——怎樣進行安全檢查？那些東西不能帶上飛機？如果無意中帶上去了怎麼辦？（重點說說安檢）

——小熊身上系的是什麼？爲什麼在飛機上要繫上安全帶？

——航空小姐送點心時，把點心放在哪裏？

——飛機着陸後，小熊和媽媽到哪裏去取行李？爸爸在哪裏等他們？爸爸在幹什麼？

2、觀看課件，瞭解飛機上的設施。

“飛機上的作爲是怎樣的？爲什麼要系安全帶？爲什麼座位上方有燈？怎樣打開？飛機上的廁所是什麼樣的？什麼時候可以使用？航空小姐做些什麼？”

三、排圖講述[

1、仔細看清卡片上誰要乘飛機。

2、想想登上飛機前要做些什麼，登上飛機後要做些什麼，哪張應該排在前面，哪張應該排在後面。

3、幼兒自由排圖講述。

主題活動策劃 篇2

一、活動主題：“勵志青春,暢想青春“主題活動交流會

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動對象：

五、活動目的及意義：

青春是最美的`年華，青春，是最熾熱的太陽，青春，是最燦爛的花朵，青春是最佳的黃金時期，是品德養成的關鍵時刻，青春是青年人風華正茂、充滿活力的時刻，是作爲黨聯繫青年的橋樑和紐帶，我們開展“勵志青春,暢想青春“爲主題活動交流會，目的是爲了樹立青年團員堅定理想，明確奮鬥方向，展示青春風采，實現人生價值。

六、活動流程：

1、主持人開場白；

2、自我介紹；

3、才藝展示；

4、參與心裏測試；

5、公佈測試結果；

6、觀看勵志電影；

7、探討勵志電影觀後感；

8、團工作活動交流與總結；

9、主持人宣佈團組織活動結束；

10、合影留念。

七、活動前期準備：

1、視頻攝像機一臺；

2、主持人1或2名；

3、確認活動會議地點；

4、佈置活動現場；

5、落實到場人員的具體資料

主題活動策劃 篇3

一、活動主題：

人生之夢，從青春起航

二、活動口號：

行管，我的未來我做主

三、活動背景：

從小學到現在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無非是想擁有一份優越的工作，一個可以施展自我的舞臺。大學生活讓我們的知識和內涵都走上了一個新的階梯，讓我們在更寬廣的領域裏認識自己，認識世界。豐富的理論知識等待着我們去實踐，人生的美好未來等待我們去開發，正所謂“人生之夢，從青春起航”。追求理想、追求人生目標作爲新一代青年對未來的期望，我們通過關注自身專業的動態，增強對專業的認識，從而明確自己的人生規劃，明確學習目標，取長補短，爲美好的明天打下基礎。

四、活動的目的'及意義：

通過本次團日活動，讓同學們更好地瞭解本專業的知識與特點，明確人生理想與目標，進一步提高我們大學生的素質拓展和創新能力，加強團支部間的凝聚力、班級同學們的思想交流、團結協作精神，增進彼此之間的溝通和友誼，讓行管的我們在活動中體驗不一樣的快樂。

五、活動時間：

活動地點：仲愷農業工程學院、越秀公園、濱江一小

六、活動參加人員：行政管理班全體同學

七、活動內容:

Part1：情景表演：《五年後的我們》

Part2：遊越秀公園並採訪

Part3：到濱江一小

（一）、活動前期準備：

1、20xx年4月7日，召開學生委員第一次會議。

會議時間：7日晚上9：30

會議地點：課室303

出席人員：全體班委及部分學生

會議內容：根據發下的通知書，徵求活動方案。

2、4月15日，召開班委第二次會議

會議時間：15日早上10：30

會議地點：課室

出席人員：全體班委

會議內容：1、決定活動流程。2、分配工作。

（二）、活動流程：

Part1、情景表演：《五年後的我們》

1、在4月22日之前就安排好角色

2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。

3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進行拍攝

Part2、遊越秀公園並採訪

1、4月24日早上8點，何香凝像集合並出發

2、8：30分，到達越秀公園

①集體合照留念

②分成3個小組分別參觀並採訪：A組主要參觀景點爲“鎮海樓”；B組主要參觀景點爲“五羊石雕”；C組主要參觀景點爲“中山紀念碑”。

Part3、到濱江一小

1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務後，出發前往濱江一小

②將自己的夢想寫在紙上，折成飛機，放飛

③送上小禮物

八、活動思想：

人生之夢，從青春起航。大學，正是青春飛揚的年華，同學們有太多的理想抱負等待實現。情景表演：《五年後的我們》，我們規劃我們的人生，我的未來我做主；遊越秀公園並採訪，在遊玩中體會團結合作的快樂，瞭解人們對我們行政管理專業的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會與回味童年的快樂，尋求最初的夢想。

九、活動預算：卡紙：5元

水筆：20元

主題活動策劃 篇4

一、活動背景：

青靈魂飽含壯志豪情的史詩。這個用血淚壘就的時代昭告我們所必須發言的優良共青團傳統。不容置否的是年輕一代的我們將用活力與熱情去浸染新時代的魅力。

二、活動目的及意義：

通過開展這次活動，我們將以此追溯九十年前那個不平凡的“五四”，並用屬於這個時代的方法迴應和感恩歷史。歷史是厚重的鴻篇鉅製，即使我們只能用活動鳳毛麟角地表達內心涌動的熱情，但所有活動都有特殊的意義，彰顯着基層的團結一心，展現自己的朝氣蓬勃、青春活力的形象，調動班級同學積極性，提高班級凝聚力，發揮團支部優越性，更好地宣揚90後的風采。

三、活動對象：1015518班全體同學

四、活動時間

（一）宣傳篇展示時間：1、展板展示 20xx年4月27日

2、快閃舞表演 20xx年4月24日和4月27 日

（二）主體篇開展時間：20xx年4月27日下午4:00—6:00

具體時間安排 見附錄一

五、活動地點：

（一）展板展示地點：北教樓下、活動現場

（二）快閃舞表演地點：南苑專家樓前場

（三）主體篇活動地點：北苑籃球場

六、活動形式：

（一）宣傳篇：

1、閃動奇蹟——“快閃”舞炫動廣金

2、支部成員風采展

（二）主體篇：

1、傳遞團隊的力量呼啦圈大比拼

2、我運動，我快樂 ——“籃球也瘋狂”傳遞激情

3、搶佔先機——黨團知識搶答驗真知

4、校歌旋律 唱八班激情 ——暨頒獎儀式

七、活動流程

宣傳篇

活動一

閃動奇蹟

—— “快閃”，閃出活力青春

（一）活動簡介

“快閃舞”是現今流行的集體活動之一，即突然在一個地方集體跳舞，幾分鐘後集體散去。不僅可以讓更多的人瞭解我們班的青春活力，爲我們班的團日活動宣傳帶來震撼的效果。

（二）活動宗旨：閃動活力，引領時代瘋狂

（三）活動目的

不僅可以吸引其他的同學的參與和圍觀，對外還展現了我們支部成員青春與活力，爲活動的開展點燃激情，讓更多的同學爲我們班的團日加油喝彩。同時也爲活動的開場帶來更好的氣氛。

（四）活動時間：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00

（五）活動流程

1、前期準備：

（1）借用無線音響（本班有街舞隊成員）

（2）準備好面具眼罩

（3）歌曲及舞蹈選取，以簡單易學爲主

（4）挑選班上25同學參與“快閃”表演

（5）實戰踩點，到南苑專家樓前、北苑飯堂前（17棟前）走位

（6）舞蹈排練

a.具體安排：4月16日早上 分組練習

4月18日早上 集體練習

4月20日早上 彩排

4月23日早上 彩排

b.排練地點：宿舍樓下停車處、籃球場

2、活動期間：

（1）集體穿好班服

（2）三個同學起頭領舞

（3）其他同學逐漸參與其中

（4）3分鐘後，領舞者以拍掌結束表演，所有同學隨意散開

（5）現場請專人拍視頻

（6）拉橫幅，拍集體照

3、活動後期：

（1）通過微博的力量轉發本視頻，並達到宣傳團日效果

活動二

支部成員風采展

（一）活動簡介

展板上展示着那些記錄着我們1015518班成員美好大學生活的鏡頭，包括成員們參加比賽，出外遊玩等生活照，向外展現了屬於我們的精彩與活力。同時，同學們對建團九十週年的祝福或自己的願望也將呈現在展板上，展示於北教樓下和活動現場。

（二）活動宗旨：人人蔘與，寫真祝福現魅力。

（三）活動目的

對外直觀地展現我們支部成員生活的精彩與活力，同時也表達 我們對建團九十週年的美好祝願，也爲活動現場增加一道亮麗的風景，吸引更多同學的圍觀。

（四）活動流程

前期準備

（1）預先通知讓同學們自行準備一兩張自己參與此活動，除外遊玩的生活照，曬出或打印

（2）發放便利貼讓同學們寫上自己對建團90週年的美好祝願和自己的願望（可用家鄉話寫）

（3）預先向繫有關負責人說明情況並借用展板

（4）工作人員收集相片與祝福在展板上進行設計

2、活動期間

工作人員將設計好的展板放在北教樓下讓路過同學觀賞，到了活動正式開展時間將其搬到活動現場。來圍觀的其他班同學也將被邀請寫上自己對建團九十週年的祝福，並貼於展板上。

3、後期工作

回收展板上的照片歸還同學，將展板清潔後歸還系負責人。

活動篇

活動一

傳遞團隊的力量

呼啦圈大比拼

（一）活動簡介：

將已經分好的四個小組，每組組員分別圍成圓圈（邀請監督員參加），一個呼啦圈從每組任意一名組員開始，依次穿越每個組員的身體，當呼啦圈回到起始組員時，遊戲結束。用時最長的組將受到懲罰。

（二）活動宗旨：展現青春活力，傳遞團隊的力量

（三）活動目的：

傳遞呼啦圈遊戲是一個比較有實際意義、易操性的遊戲。遊戲中通過隊員之間的相互配合，要求一次比一次快，過程中如果一個人沒有及時的調整好自己的位置，會影響整體的結果。通過這個遊戲去考驗我們支部成員的團隊精神，展現屬於我們90後的活力。

（四）活動流程：

1、前期準備：

（1）準備好兩個呼啦圈，計時器,哨子

（2）跟同學們介紹遊戲規則和演示遊戲過程

（3）建議同學們可去先練一下

2、活動期間：

（1）主持人強調遊戲規則並演示後，邀請監督人員參與遊戲

（2）先由第一、二組同學同時開始。各小組組員手拉手、圍成圓圈，一個呼啦圈從各小組中其中一名組員開始依次穿越每位組員的身體，呼啦圈回到起始位置時，遊戲結束

（3）當所有組完成第一輪遊戲後，主持人公佈各組用時情況

（4）第二輪遊戲按第一輪遊戲規則進行

（5）最終取每組兩輪遊戲的最好成績作爲該小組最終成績

（6）計時人員彙報各組成績，最後一名的小組接受懲罰

（7）接受懲罰小組每個人比一個不同的動作表達自己對共青團的感情（愛心，飛吻等，也可自行先準備道具）；

（8）收起道具，進入活動下一環

注：遊戲期間小組成員必須手牽手，不可分開，若有分開情況，則必須重新開始。

活動二

我運動，我快樂

——“籃球也瘋狂”傳遞激情

（一）活動簡介：

按原先的分組，每兩組同時進行，通過排好隊的小組成員上下傳球到最後一位拿到球按規則投籃（邀請監督員參加），規定時間內哪組投球最多將獲得豐厚禮品。

（二）活動宗旨：你我一起運動創造快樂

（三）活動目的：

籃球場上的運動員都是活力四射，魅力無限，通過這個活動不僅可以培養同學的團隊協作能力而且可以帶領全班同學一起運動，讓班級很多喜愛籃球的同學可以表現一下，大家一起感受運動帶來的快樂。

（四）活動流程

1、前期準備：

（1）準備好三個籃球，計時器，哨子

（2）跟同學們介紹遊戲規則和演示遊戲過程；

（3）建議同學們可去先練一下。

2、活動期間：

（1）主持人重申完遊戲規則並演示，遊戲開始

（2）由兩組同學分別按一字隊形依次站好，並在規定劃線後，以最靠進籃筐者爲組尾

（3）組頭的同學把球從頭頂傳給下一個同學，該同學則將球從胯下傳給下一位，再從頭頂傳給下一位，以此類推

（4）各組最後一位同學拿到球后投籃（男生需站在罰球線，女生可站任意位置投籃），投球之後，該同學需跑到隊伍的最前面並用相同方式傳球，如此循環

（5）規定五分鐘內，統計進球個數。進球數最多的組記5分，排名第二的'記3分，排名第三的記2分，最後一組記1分。將該分數累計到下個環節。

注：當最後一位同學拿球投籃時，若投中了則必須回到隊伍最前傳球；若投不中，即可選擇繼續投直至中爲止，也可回到隊伍最前傳球，大家根據自己的實力看，力爭取得最好成績。

活動三

搶佔先機

——黨團知識搶答驗真知

（一）活動簡介：

繼續保持分組，主持人在講出問題之後算三聲，每組派出一名同學作搶答， 能先搶到規定答題區域的那組同學纔可以回答問題，最終以答對題數來累計分數。

（二）活動宗旨：搶佔先機，爭先優

（三）活動目的：

智慧與體力並存，既可以考驗每組隊員的團結合作協調程度，又可以在極短的時間展現隊員的智慧與體力並存。因爲這需要在短時間內思考出問題的答案，又要以最快的速度搶佔到規定的位置。而且我們還可以從中發掘出我們班上的運動健將。

（四）活動流程：

1、前期準備

（1）查找資料，準備“搶佔先機”的問題（主要與黨團常識有關）

（2）爲同學提供相關問題的題庫

（2）先跟同學們講解活動流程

（4）搶答現場規劃示意圖 見附錄三

（3）準備粉筆，用於畫出規定區域

2、活動期間

（1）活動開始前，工作人員畫好規定區域

（2）主持人重申活動規則

（3）活動開始，主持人先說出一個題目，兩次讀題，然後倒數三秒，每組隊員要在這三秒內討論出問題答案，並派選出一名隊員，在倒數完之後立刻衝到規定區域作答。

（4）活動進行期間，主持人要適當控制氣氛，在讀題時，要確保每個同學都能聽到。

（5）統計累加分數，答對數最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最後一組記1分。經過“籃球也瘋狂”以及“搶佔先機”兩次活動的累計，得分最高的一組可獲得一大袋豐厚的禮物。

注：若搶到了答題區但作答錯誤，則重新對該題目進行搶答，但答錯的那組不可再參與該輪搶答。一個同學搶答最多不超過兩次。

3、活動後期

（1）工作人員清掃現場

（2）工作人員引領同學回到最初活動開始前所站位置，準備下個環節活動。

活動四

校歌旋律 唱八班激情

主題活動策劃 篇5

一、活動時間：xx年10月28日

二、活動地點：待定

三、活動參與人員：公管q0841班全班同學

四、活動主題：我說我的大學

五、活動分工：

（一）團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書

（二）節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助

（三）會場佈置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助

六、活動準備：ppt、桌子、凳子、遊戲道具等簡單道具

七、活動內容：

（一）主持人致辭：時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對於過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對於未來的一年多及以後的社會生涯我們也有着無限的憧憬。經過了兩年多的大學生活，大家對母校有什麼感受呢……

（二）齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》 歌詞：五月的花海，用青春擁抱時代；

我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。

（三）熱舞青春：舞蹈表演

由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現颯爽舞姿。雖已大三，但我們仍然活力無限。通過一段動感舞蹈，帶動全場活躍氛圍

（四）話劇欣賞：《大學伊始》

內容簡介：如果時光能倒流，你能做些什麼呢？借一場月光寶盒的時空之旅，讓我們回到初入大學時的青色歲月……

（五）遊戲串燒：積分賽制，兩人一組，共選出四組同學，經過三輪遊戲後，分數相加，得分最高組爲勝，其餘三組均接受懲罰。通過此遊戲，加強同學之間的溝通與交流，活躍會場氣氛

1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時間爲一分鐘，掉落三次則停止遊戲，頂球成功的個數即爲該組分數

2．指手劃腳：每組兩人蔘加，一人根據主持人給出的`詞語做比劃，另一人對其比劃做猜測，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個字，否則犯規，時間爲三分鐘，猜對的個數即爲該組分數

3．驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人蔘加，一人吹出碗中的球，另一人協助撿球，吹出球的個數即爲該組分數

（六）品味人生：視屏觀賞

內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收穫，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什麼呢……

（七）真誠祝福：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出自己對母校的想法及祝福

不知不覺，我們在學校已經度過了兩個多年頭，在明年的這個時候，也許有部分同學已經不常在學校了。對於我們生活了這麼多年的校園，我們肯定會有很多的不捨與懷念，藉此次團會，我們可以盡情抒發對母校的感情，給母校送出我們最誠摯的祝福……

（八）放飛夢想：每個人寫出自己以後的打算及夢想

還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以後的打算及奮鬥目標，或許還有許多人處在迷茫中，藉此次機會，大家可以對餘下一年多大學生活及畢業後的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然後折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會……

八、活動目的：通過此次團會，瞭解大家對學校的一些想法，讓同學給母校送出祝福，表達我們對學校的深切熱愛，培養同學熱愛母校的感情。更進一步拉近全班同學的距離，加強同學之間的溝通與交流，增強班級凝聚力。

　　公管q0841班團支部

　　xx年10月12日

主題活動策劃 篇6

一、活動背景：

今年是中華人民共和國成立**週年，根據學校黨委關於開展“我愛我的祖國”主題教育活動的工作部署（仲黨字25號），本期團日競賽活動圍繞這一主題，以愛國主義、集體主義教育爲主旋律，激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。各團支部可結合本班實際和學生特點，選擇合適的切入點和結合點，細化活動主題和內容，開展形式多樣的團日活動。

二、活動目的：爲慶祝華誕60週年，在大學生中弘揚愛國主義、集體主義精神，本團支部經班會決定，開展一次“我愛我的祖國”——“踏車行、愛國情”爲主題的團日活動，旨在激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。我們將通過此次活動，爲弘揚愛國主義精神和促進和諧校園的'進一步完善做出應有的貢獻。

三、活動時間

20xx年11月10日

四、活動地點

珠江兩岸

五、活動人員

本班33名同學；活動主要由團支書（黃萃雯）、班長（何璇）、副班長（曾蔚碧）負責。

六、活動經費

輪渡過江費用：18元（班費支付）

七、活動方式

集體踩腳踏車（自借）

八、活動安排：

本次主題團日活動主要分三個部分：

A、前期：團支書負責聽取團XX、輔導員及班主任的意見，策劃切實可行的方案，蒐集珠江兩岸行車路線圖，自行騎腳踏車進行踩點，瞭解輪渡過江的具體價格以及各個歷史舊址參觀所需的費用，借用相機及攝像機，並全程向同學們彙報收集所得的資料，及徵求同學們的意見；班長負責蒐集兩岸具愛國主義宣傳教育的歷史舊址的相關資料，以方便途徑目的地的時候講解；各同學自行借用自行車，以減少租借自行車的時間以金錢限制。

B、後期：出發前一天晚上再次召開班會，確認出席人數，交代集合的時間及地點，叮囑同學們做足安全、防曬及防雨措施。

C、實行期：在南區昌生超市門口的籃球場集中，分配相機及攝像機拍攝及錄像的任務，再次宣佈此行的路線，叮囑同學們注意安全，最後與班主任合影，預祝此次團日活動圓滿舉行。

九、活動內容及流程介紹：

此次活動預計總需5個小時。

20xx年11月10日中午12點15分，全班同學騎上自借的自行車於南區昌生超市門口的籃球場集中，12點30分準時出發。具體路線：大元帥府——江灣橋——海珠橋——紡織碼頭——解放橋——第一次全國勞動大會舊址——塹口碼頭——輪渡過江——中國人民銀行——愛羣大廈——西濠口廣州起義戰鬥舊址——南方大廈——郵政博覽館——海關大樓——沙基慘案紀念碑——沙面——白鵝潭。沿途採訪路遇的老人或者外國人，看看他們眼中的中國。

主題活動策劃 篇7

一、活動目的

爲豐富我院高校大學生課外生活，增強我院各高校間跆拳道運動的交流與合作，提高我院大學生的強身健體意識及身體素質，爲給全院廣大的跆拳道愛好者提供一個施展才華的舞臺，特舉辦本次廣西財經學院首屆大學生跆拳道比賽。

二、活動背景

隨時社會的開放與發展，“跆拳道”這一武術逐漸家喻戶曉，也成爲廣大青年熱愛的一項競技活動，而我院跆拳道協會成立已有十二年的歷史，因此，我協會將以將彙集xxx各高校的跆拳道愛好者，共同爲大家呈現一場跆拳道的實戰比賽。

三、活動主題

展現風采增進友誼強健體魄揚我武德

四、活動宗旨：

以武會友友誼第一比賽第二

五、主辦單位

xxxx體育教學部

六、承辦單位

xxxx跆拳道協會

七、活動對象

xx各高校跆拳道愛好者

八、活動時間：

20xx年4月至5月

1、報名時間：20xx年4月中旬

2、參賽時間：20xx年5月中旬(具體)

3、後期宣傳：比賽完一週內

九、活動地點：

xxxx體育管

十、活動規則

(參考附件1：活動的具體規則)

十一、獎項設置

(附件3：各等級的獎項設計)

十二、活動流程

1、前期工作：

(一)聯繫安排活動贊助商

由外聯部負責活動贊助商

(二)報名表製作

由宣傳部負責報表的製作和打印

(三)文字材料收集

由祕書部負責查找和整理一些關於跆拳道的照片、一些基礎性的有關跆拳道的問題及其答案。

(四)宣傳卡片製作

由宣傳部負責製作宣傳卡片，並附上跆拳道小知識，包括比賽的時間地點和宣傳語。

(五)桌椅、道具:

資源部負責桌椅的配置、腳把、桌椅、木板、磚瓦之類以及護具等常規用品

(六)獎品準備

1)、由外聯部負責觀衆參與獎品：

方案1：採購一些棒棒糖之類的獎品，並在獎品上掛上參與節目的字條和祝福的話。(待定)

方案2：採購一些關於跆拳道的.小東西作爲獎品，並在獎品上掛上參與節目的字條和祝福的話

2)、參賽獲獎人員：獎盃，證書，獎狀，紀念禮品

2、中期工作

(一)比賽會場佈置：

由後勤部負責賽場佈置

1.比賽場地的鋪墊

2、海報的粘貼

3、飲用水的提供

4、藥品的配備

(二)錄像照相

由外聯部負責現場錄像和照相

(三)安全保障

參見“附件3安全預案”

(四)機動人員

應對突發狀況

(五)撤場工作

各部門共同完成

3、後期工作

(一)歸檔總結工作

祕書處負責

(二)後期宣傳

宣傳部負責，外聯部協助

十三、宣傳方式

一、前期宣傳(時間：5月)

1、粘貼海報

內容：宣傳該活動,簡介該比賽內容及其報名方式，參賽時間地點，廣招報名選手

粘貼地點：東西食堂

具體時間：

2、橫幅宣傳

內容：活動口號、宣傳跆拳道比賽一事

張掛地點：中區足球場、游泳池旁

具體時間：

3、宣傳單

內容：報名單、宣傳單(比賽的規則，參賽的方式，舉辦的地點)

宣傳地點：東、西食堂拜訪攤點

具體時間：

二、中期宣傳(時間：5月)

1、粘貼海報

內容：與前期宣傳不變

粘貼地點：東西食堂的不動，增一張於體育館前(比賽地點)

具體時間：比賽當天(待定)

2、橫幅宣傳

內容：“預祝xxxx第一屆跆拳道實戰比賽圓滿成功”

橫掛地點：體育館、游泳池旁、田徑場

具體時間：比賽前的兩三天

三、後期宣傳

網上宣傳

內容：稿件形式把這次比賽的形式、規模、比賽結果在網上公佈

具體時間：比賽完後一週內

十四、活動預算

海報3張、橫幅5條(待定)、水一箱、藥品、獎品等(以表格的形式做出)

xxxx跆拳道協會

主題活動策劃 篇8

活動主題：安全在你我身邊

活動背景：校園本應是一片河蟹的淨土。然而，新學期剛剛開始不久的今天，校園安全事故頻頻發生，安全隱患隨處可見，這給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

一 、 活動時間：20xx年10月29日--11月6日

二 、 活動地點：我院各班級主教（待定）

三 、 活動對象：我院全體師生

四 、 活動目的：爲全面深入推進我院學生的安全教育，不斷提高廣大學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，營造安全、穩定、文明、健康的學習和生活環境。

五 、 主辦單位：中西醫結合學院團委學生會

策劃承辦單位：青年志願服務部

六 、 活動內容：

㈠前期問卷調查階段：

深入瞭解同學的安全意識強弱，運用問卷調查的形式，瞭解同學對身邊的安全隱患及一些緊急防範措施的熟悉程度，問卷由各班團支書分發給同學填寫；

㈡問卷的彙總、分析階段；

㈢針對問卷調查反映的主要問題，設計一系列方案，進一步增強同學的'安全意識：

1) 根據各班級問卷調查的實際情況，結合具體，在各個班級進行相關校園安全事故視頻，或安全教育影片的展播。

a) 防火視頻：星星之火，可以燎原。很多校園火災都是因爲身邊的小事物而引發的。通過播發“防火視頻”，讓同學們切實體會到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，並且積極落實到實處。

b) 防盜視頻：宿舍是“我們共同的家”，宿舍安全關係到我們自身和同學的利益。通過播發“防盜視頻”，使同學們更加深刻的體會到責任心的重要性，培養自身的責任感，對自己和他人負責。

2）號召我院全體師生參加“千人簽名，珍愛生命，關注校園安全，促進校園河蟹”活動。

㈣ 後期活動反饋階段：

運用問卷調查的形式，評估同學對活動後校園安全隱患及一些緊急防範措施的熟悉程度，問卷的彙總、分析以及總結，並將調查結果及時彙報；

㈤總結：根據前後兩次問卷調查的結果，評估、分析同學們的安全意識是否增強，並積極主動引導身邊的同學將安全意識貫徹到身邊的每一個角落，讓身邊的同學感受到“安全在你我身邊”。

　　中西醫結合學院團委學生會

　　20xx年10月26日