班級活動策劃8篇[精品]

班級活動策劃 篇1

一、活動引言

鑑於本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚瞭解，故決定策劃開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。

二、活動開展

1、 你寫我猜（42人抽籤分成6組，每組選出一名隊長。）

每組六分鐘比賽時長，猜出詞彙最多者勝出；本輪預計用時60分鐘

2、 坐地起身

(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘後遊戲正式開始; （2）每小組有3次遊戲機會，屆時視遊戲具體進展情況，再決定6小組是否合併成3大組開展此輪14人大遊戲; （3）本輪預計用時90分鐘

3、 人椅

活動介紹：（1）全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一 位隊員肩上 (2)聽從主持人口令，緩慢做到後一位隊員腿上，同時 隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如‘齊心協力，勇往直前’ （3） 成績取小組堅持最長時間不鬆垮者勝出，該項遊戲每小組2次遊戲機 會 （4）本輪預計用時45分鐘

三、活動目的

加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意 識，培養出班級團隊精神及風貌，也爲涉外以後向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時間安排

xx年9月28日14：00~17:30（預計結束時間、活動遇雨後延)

五、資源需要

1、場地：校北草坪

2、獎品：一等獎、兩盒筆芯; 二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被採權

3、各班委責任細化：(1)班長統籌各項活動工作（2）學習委員兩人各負責找取‘你寫我猜’需要的`題庫，每人各120，分40一 組裝訂（3）生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作（4）體育委員負責班級在北草坪的整隊工作（5）文娛委員負責給班級同學抽籤分組工作(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提 前說明緣由請假，否則按曠課處理（7）組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師wendy lu出席參加活動。

六、經費預算

（1）標貼一張 2元 （2）黑色炭性一支 3元

（3）黑筆芯兩 盒 24元 （4）黑色中性筆七支 14元 (5) 材料準備 費 5元 預計經費合算：50元

七、注意事項

1、隊員遊戲時，須遵守遊戲規則，否則遊戲成績爲零。

2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束後須將產生垃圾 扔往垃圾桶，否則影響團隊最後成績。

3、每位同學須準時到場，勿忘點、晚點。

班級活動策劃 篇2

一、活動目的：增進同學之間的瞭解，讓每一位同學都融入咱們實驗班的溫暖大家庭中!

二、活動時間、地點：20xx年xx月xx日(星期六)晚7點於(待定)

三、活動對象：20xx級xx班全體成員。參與人數100人左右

四、活動準備:

1、通知各個寢室準備節目及統計寢室合作情況,週四下午統計節目數量,具體節目及其參與人員.

2、準備互動遊戲所需道具及獎品.

3、確定主持人2名,攝影師2名,音效師1名,及現場協助人員2名.具體人員週四確定.

4、場地準備(主要爲借教室，週六前確定)。

五、活動流程

1、主持人宣佈活動開始，介紹活動內容，活躍氣氛。每個寢室坐一起。

2、環節一：明星秀

個人才藝展示(若報名人數較少，則和第二環節合併)

3、主持人做銜接，串聯前後節目(即承前啓後)

4、環節二：家庭表演

寢室節目表演(活動重要環節)週四根據節目數量和內容確定表演次序及中間的串臺詞和小遊戲。

5、環節三：狂歡進行曲

趣味小遊戲：

㈠、換名字

準備：①一個男生寢室和一個女生寢室，即4男4女，共8人爲一組。②把每個寢室的寢室號寫在同等大小的一張小紙條上並折起，男女生寢室號紙條分別放在兩個小紙盒裏。③由老師或特定的同學從兩個紙箱中分別抽出一張紙條，抽到的兩個寢室一組，共抽3組，遊戲爲3輪。

規則：①每組的8名同學站在講臺上分別自我介紹，然後男女隨機交叉面向大家站成橫排。②此時你右邊同學的`名字就變成了你的名字，最左邊同學的名字就變成最右邊同學的名字。8個同學最好提問一遍，可以不按站的左右順序提問。

如：主持人問A同學‘你是光棍嗎’則應由A同學右側的B同學回答，答案自定。若A或B出錯或反映過慢，則要表演個節目(如唱歌，講笑話等)或罰喝2杯水(暫定紙杯，罰的杯數可當場徵求同學們的意見)

㈡、真心話大冒險

準備：根據到場情況，以寢室爲單位分組。暫定3個寢室12人一組，未能組成一組的同學可加入任意一組。每組男女生都要有。每組可座成2排或3排。

規則：①由前到後一個接個提問，最後一位同學問第一位同學，問題自定。②提問中若其他同學一致或多數認爲某同學的回答不真實，則可以決定實行懲罰，懲罰辦法可自行決定但要有一定限度。提供懲罰辦法：在自己能力範圍內爲組員做一件事或實現小組的一個願望。

6串聯環節：心有靈犀

每個女生在對着的男生手掌裏寫一個字，讓男生猜然後從左到右男生分別說出自己認爲的字。答對有獎品(獎品待定)，答錯要記住8位女生的名字後才能下臺。

細節：主持人在活動開始的時候可設下懸念：讓你終生難忘的最美好的禮物將在兩個趣味遊戲結束後送出，特別是對於男生。 ①在分別裝有男女生寢室號的兩個紙盒中各抽2張紙條(參加過“換名字”遊戲的寢室不再參加)②8名男生先背對着大家橫着站成一排，每位女生對着一位男生也站成一排。③由主持人按由左到右的順序把寫有一個字的紙條發給臺上的8位女同學，女生看完收起紙條後，男生轉向大家，然後讓女同學用手指在對着的男同學的手掌上寫下這個字，注意不能讓臺上的男同學看到紙條上的字，否則即爲犯規並實施懲罰。④男同學猜字，並按順序說出答案。

預定效果：8名男同學的回答組成一句話：暫時保密。

7、共唱“相親相愛一家人”，然後主持人宣佈活動結束。

班級活動策劃 篇3

前期安排：

時間： 2月24日晚(利用夜自習時間進行舉辦)

地點：本班教室

參與人員：班級全部和部分外來嘉賓

宣傳活動： 以海報形式對外展開公佈(海報由xx，xx負責)

PPT等製作：xx、xx、xx

班級佈置： xx

活動主持人：xx、xx

採購物品：

裝飾物品： 聖誕樹、綵帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品

遊戲道具： 勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠xx年 2月24晚上6：30(平安夜)

活動地點：xx理工學院外街 (品味軒)

活動人員：會計xx班全體同學外加兩位班助學姐(32人)

活動經費預算：2桌，每桌 6人，每桌三百多，加上酒水，差不多900元左右，費用控制在 000元以內，開銷從班費中抽取，開銷對大家是公開曝光。

活動策劃負責人：班長xx和團支書xx負責。

活動前期：預先訂好聚餐地點、時間、以及菜目(提前由大家點菜，經濟實惠即可)，一切完備之後，在平安夜晚上6點提前在校門口集合，6點半開始上菜。

活動注意：由於平安夜，娛樂色彩濃，外面比較亂，並且要過馬路，所以保護大家的安全是第一。希望大家依舊要注意安全，喝酒也要注意，儘量不要喝。

班級活動策劃 篇4

一、活動背景

爲了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯繫和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作爲評選“優秀班級”的依據。

二、活動主題

班級文化 各顯風采

三、活動意義

通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

四、活動時間、地點及參與對象

活動時間：5月25日(待定)

活動地點：xx園

活動參與對象：水利工程學院15、16、17級各班級

五、活動組織機構

策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會

承辦單位：水利工程學院15、16、17級各班級

六、展示內容及要求

1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：

(1)可以採用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事蹟和榮譽；

(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等)；

2、宣傳內容要求

(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹；

(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

七、活動具體流程

（一）前期準備階段

1、5月15日，召開15、16、17級班長會議通知活動內容並做好動員工作；

2、對15、16、17級各班進行分組，三個年級所對應的班級爲一個小組；

3、組織各小組進行抽籤，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)；

4、向各班提供一塊展板；

5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等)；

6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備；

7、提前邀請領導和老師；

8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采；

（二）班級風采展示流程

時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地點：xx園

1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，並將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的佈置；

2、各班以小組的爲單位進行班級風采展示和介紹；

3、各班班長、團支書和大衆評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票；

（三） 後期工作

1、對各班的風采展示得分進行彙總、統計及公示；

2、完成後期的宣傳工作；

3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的'班級進行表彰。

八、評分細則

1、本次班級風采展示的最高分爲10分(暫定)；

2、各班的最終得分主要來自於三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大衆投票(20%)；

3、評分標準

a、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分；

b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分；

c、創意展示：綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。

班級活動策劃 篇5

聚餐中的我們活動簡介：到場人數39人，遊戲參與人數預計30人，將30人分爲5組，每組成員將由中國留學生和外國留學生共同組成，同時儘量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個主持人作爲隊長帶領組員進行遊戲，各個組合可以根據情況給自己隊伍起個名字。並以該隊名進行接下來的遊戲環節。

活動一共分爲六個環節，才藝表演一個環節，遊戲五個環節，每個環節都會設置比分，每組隊員根據隊員在每個環節的表現都會獲得相應得得分，得分將會在五個遊戲環節中累積，在所有環節的遊戲結束時，得分最高的隊伍將會得到相應得獎勵。同時，我們的每組都會設置懲罰環節，懲罰的對象爲每組得分最低的隊伍。

活動流程：

預定主持人：

(1) 主持人致開場白

(2) 才藝表演

(3) 遊戲第一環節：指手畫腳(PPT形式)

道具：PPT

遊戲規則：

1)每組選派兩人進行遊戲比賽，一人比劃一人猜測

2)限時3分鐘

3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達的形式向猜詞者傳達信息，但不能說出這個詞語中的任何一個字，否則作廢。

4)猜不出可以喊過

5)觀衆不能提醒，猜出詞語最大的隊伍獲勝

計分規則：每猜對一個詞語得分0.5，猜錯不扣分

懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍裏每一位成員喝一杯由此輪遊戲環節得分最高的隊伍調製的特色酒水

?你好，新青年(4)遊戲第二環節：兩人三足運氣球

道具：尼龍繩或者廢棄的`橫幅條、足夠數量的氣球

遊戲規則：

1)每組選派兩到三人進行遊戲比賽

2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁，相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球

3)每組隊員以接力的方式將氣球運送到目的地

4)限時10分鐘，中途掉落的氣球不算數

5)運送氣球最多的隊伍獲得勝利

積分規則：每運送成功一個氣球獲得0.5分

懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍需要幫助得分最高的隊伍進行身心放鬆，每一位成員對其他人進行按摩

(4) 遊戲第四環節：大自然的搬運工

道具：一次性紙杯、飲用水、若干相同規格大水杯

遊戲規則：

1)每組成員成豎狀隊形依次排列

2)由第一位隊員用紙杯盛滿水，交給第二位隊員，第二位隊員用嘴進行銜接

3)第二位隊員用嘴刁住紙杯後，將紙杯傳給下一位隊員，依次傳遞

4)最後一位隊員接到盛水紙杯後，用嘴巴將其倒入大水杯中

5)限時5分鐘，蓄水最多的隊伍獲勝

計分規則：遊戲結束後，蓄水最多的隊伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分

懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球

(5) 才藝表演環節

(6) 遊戲第五環節：相親相愛搶凳子

道具：10張凳子

遊戲規則：

1)每組選派兩到三人進行遊戲比賽

2)10人圍着9個板凳站好，另選一個敲鼓。鼓響人轉，鼓聲隨機停止

3)沒做到板凳的人被濤談，每次濤談一人的同時，在減少一個板凳。如此循環，知道留下最後3人勝出

積分規則：遊戲結束後，仍在場上的隊員獲得5分，其餘隊員不得分

(7)遊戲第六環節：123木頭人

道具：簡單安全的障礙物(簡易製作的泡沫板、榻榻米模型)

遊戲規則：

1)每局每組選派一人蔘加比賽，一共1到5局

2)主持人背對選手，各位選手站在主持人背後十米左右，由主持人喊開始即開始遊戲

3)開始後即向主持人方向運動，當主持人喊停後，所有隊員保持當前動作靜止不動，當主持人喊開始後，才能繼續運動

4)哪位隊員最先穿過相應障礙物後碰到主持人背部即爲獲得勝利

積分規則：獲勝的隊員可以爲該對贏得5分，第二位可得3分，第三位得1分

(8)遊戲結果統計：

根據以上各個遊戲環節的得分，從而算出每個隊伍總的得分，得分最高的隊伍可以獲得相應得獎品，並由某某主席進行獎品頒發環節，全體成員進行合照紀念。

(9)主持人致結束語

場地預定電話：xx(魯管家)?

班級活動策劃 篇6

【策劃目的】

爲了加強同學們之間的交流與合作；提高班級的凝聚力。讓1304班的小夥伴在學習與成長的路上有一個溫馨有愛的後援營，特此制定本學期發展規劃。

【指導思想】

積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有紮實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範，使同學們養成良好的道德品質和文明行爲，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。爲同學們創造一個良好的學習環境.

【活動方案】

1 、加強班委會的建設，增強其工作能力與效力班委會成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的侷限性，所以需要不斷的學習，來增強其業務水平，更好的、高效的爲同學服務；還應加強對班委會成員的思想教育，作爲一個班級的管理者，其自身應該具有較高的思想覺悟，應不徇私，不越權，不作反面典型，同時，必須要以身作則，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。

2 、加強班級制度的建立俗話說沒有規矩不成方圓，完備的班級制度，有利於班委會各項工作的開展，也讓班級成員知道，班委會做事情是對事不對人。

3 、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力活動的形式以戶外拓展和集餐爲主，視具體情況進行適當調節。在組織活動時應充分考慮班級成員的經濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，並注意出行的安全。

4 、開展各種文體活動，增強班級內部的協助精神體育委員每學期負責組織一次以寢室爲單位的球類大賽

5、積極組織班級成員參加學部學院的'各類比賽，增強班級成員集體主義

6 、督促全體班級成員注意寢室衛生，保持良好的寢室衛生環境。

注:本方案爲班委會進行班風建設的指導方向，每位班級成員都應積極參與到方案開展的各項活動之中，全體班級成員一起創建本班良好學風。

【學務階段目標】

第一階段：學風建設

１、鼓勵全班同學積極參與晨讀，主要包括英語單詞、文章和優美作文；、

２、鼓勵同學們多去圖書館看書和借書，儘可能地擴大自己的知識覆蓋面；

３、每週進行多次集體晚自習，促進同學間的交流，督促同學們自主學習；

４、由學習委員查看上課缺勤情況，把責任落實。

5、聯合班委做好出勤散漫同學的思想工作。

預期效果：同學們基本建立起對學習的積極性，形成了良好的學習習慣及生活規律，並且目標明確，知道爲自己努力學習。

第二階段：學習規劃

１、在班內成立學習小組，該小組成員由各科成績優異的同學組成，他們負責幫助解答同學們的疑難問題；

２、在各寢室內開展“一對一”幫扶，讓成績相對好的同學幫助另一個成績相對弱的同學；

３、讓班委對那些愛玩的同學做思想工作，讓他們意識到學習的重要性。 預期效果：減小成績差距，讓每個同學都能學得好，期末考試不要掛科。

第三階段：思想建設

很多同學缺少了動力，對生活感到迷茫。有些同學在學習、個人素質提高以及一些活動方面表現的很鬆懈，迷戀上網，遊戲，小說。

１、開展一次動員班會，讓同學們重新燃起希望之火；

２、讓每個人都爲自己制定一個每週 每天的詳細作習時間表，並按此堅持實行下去；

３、對於平時曠課，經常在宿舍打遊戲的同學及時與他們溝通，督促他們學習或一起和他們上自習。

４、積極參加一些心理培訓，發現問題及時與老師溝通，定期在班裏舉行心理諮詢活動

預期效果：

增強每個人對學習的自信心，形成濃厚的學習新氛圍，恢復正常的學習狀態，穩中求勝。

【班級綜合氛圍建設】

1組織同學集體外遊，體念大自然氣息，鍛鍊大家的生活能力。

2舉辦一次小型體育比賽，如打籃球，踢足球等。豐富大家課外生活，鼓勵大家積極鍛鍊，有好的身體素質。

3舉辦一次班級聚會，豐富我們的大學生活。

4要有良好的紀檢制度。一個集體的每位成員的自律性強與否直接關係到這個集體的先進性與否。新學期伊始，有部分同學出現了倦怠現象。針對上課遲較普遍這一問題，紀檢工作的力度會有所加強。學習委員的考勤工作一定要公正無私，嚴格執行。讓班級儘快形成一種紀律嚴明的風格。班幹部更要起好帶頭作用，並多督促身邊同學，讓大家儘快重新適應學習生活。

5每天由負責當天班上缺席情況，紀律等，並做好相應記錄。

【總結提高】

班幹要定期開例會，進行小結，看看有什麼地方是該改正的，什麼地方是該繼續保持的，這樣才能不斷的進步，完善工作中的不足。我相信，只要我們班幹盡自己最大的努力，一定能把我們班級建設好，把同學們的學習成績提高，綜合素質搞好，以“先進班集體”榮譽爲最終目標。

【活動要求】

1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。

2、班幹部是各班創優良班風活動的負責人，必須以認真負責的態度投入此項活動中。

3、黨員、團員要充分發揮模範表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現黨員、團員的先進性。

班級活動策劃 篇7

一、活動目的

爲了感受美麗的自然風光，強身健體，豐富我們班同學的.課餘文化生活，加強同學之間的友誼，增強班級凝聚力，特舉行本次外出春遊活動。

二、活動主題

擁抱春天，青春飛揚

三、活動時間

XX年3月23日（雨期順延）

四、活動地點

台州市仙居縣神仙居

五、活動對象

12級科學教育全體學生、班主任楊瑩老師

六、報名方式

有意參加者於3月12日中午12：00前到班長處報名

七、活動安排

（一）活動前期

1、發出活動通知（負責人：李賽男）

2、參加者的記錄、分隊以及隊長的選定（負責人：王帥林濛濛）

3、向參加者借收取費用（負責人：徐琪都李萍）

4、線路及租車（負責人：李賽男徐琪）

5、遊戲環節的準備（負責人：金守輝、茅其勝）

6、外出申請表的申請（李賽男金守輝）

（二）活動中期

1、所有參加者於7點在校門口集合，7:10點名，出發；

2、預計9點到達目的地，到達目的地後按小組自由活動，可認植物、認動物、爬山、賞景、靜心、怡情、進入遊樂園玩耍等；11點半集合，吃午飯及集體遊戲；14點半自由活動。

3、16點半全體集合，點名，回校。

（三）活動後期

1、清理現場垃圾 ；

2、生活委員對費用進行統計，收取或返還費用；

3、班長寫活動總結。

八、注意事項

1、集體活動存在安全問題，所以希望各位同學遵從隊長的安排；（安全總負責人：王帥林濛濛）

2、班委做好地點調查，不要在不熟悉地點的情況下造成不必要的麻煩；

3、參加的同學本着自願的原則參加活動；

4、本次活動午餐自備；

4、報名表見策劃書附表一。

九、經費預算

費用：90元/位

12科學教育班委

二〇一五年一月二十六日

附表一：

春遊報名表

班級

姓名

電話

組別

班級活動策劃 篇8

一、活動概述

1、活動主題：班級風采show

2、活動目的：

隨着院系的增加，專業的細化，中大學子風采風格越發閃亮。班級大賽正是一個大舞臺，讓學子們同場競技，展露鋒芒，“八仙過海，各顯神通”。以此活躍校園氣氛，豐富學生課餘生活，培養校園人文氣氛，提高大學生的團結合作精神；今天你以專業爲榮，明天專業以你爲傲。

3、活動口號：我的天空，我的色彩

4、活動主辦單位：某某大學校團委學生會

5、參加單位：全校各專業各班級

6、活動時間：

時間

活動項目

4月15日—4月16日

海選階段

4月22日

拼圖比賽

4月23日

蛋蛋墜樓事件

4月15日—4月29日

t-shirt的改裝&設計(4月29日交作品)

4月15日—4月29日

space設計比賽

二、活動可行性分析

1．強大的市場效應，率先佔領龐大市場

毫無疑問，對於企業而言，大學生是一個龐大的市常和高中、初中學生相比，由於大學生具有更大的自由空間和供自己分配的時間，他們需要養成生活的自理能力，他們要按個人的實際需要購買生活必需品，這樣就形成了大學生的消費市常到目前爲止，由於各種條件的限制，使這個本來商機無限的大學城暫時成爲一個相對於坐落於市區的校區較爲封閉的地方，學校學生的注意力只能更多的集中在學校，更多地關注於各學生社團的活動。正因爲如此，不少商家都想方設法希望能搶佔大學城這塊商機寶地，在大學生羣體中打開銷路。我們相信，通過我們大力度的宣傳，對幫助貴公司在大學生中打響品牌，帶來更多的經濟效益會起到一定的作用。

之前的中大東校區，還只是一片幽靜甚至荒涼，人煙稀疏的地方，現在這裏已經成爲人的海洋，大一新生的如期入學，加上本來在讀的大二老生，以及從中大珠海校區搬過來的部分學生，中大東校區已經成爲了一個龐大生活社區。由於大學城校區環境的優越性，將會有越來越多的學院搬遷到中大東校區。更進一步地說，目前的在校學生，他們來自五湖四海，學生羣體本就是一個無形又重要的媒體，藉此貴公司不僅能夠在校園內提高知名度，而且能通過學生羣體將知名度在校外領域甚至全國範圍內進一步提高。

作爲一所全國重點、省內知名高校，中大除了在文化成績方面一流外，其文娛活動也辦得有聲有色。在校內，學生們參加文娛活動的熱情更是高漲。在過去的一年中，學校曾舉辦過多個規模不一的文娛活動，每次都受到了廣大學生的熱捧，還有不少的'精華活動吸引了大學城各大高校的學生慕名前往欣賞。

2．極高的性價比 ，打造精品宣傳模式

與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有更高的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳,在電視上30秒的宣傳費用，可在學校宣傳整整一個月。屆時我們將動用bbs,傳單，海報、qq羣等多元而立體的宣傳形式，保證使貴公司的宣傳得到最高的性價比。

3．專業的宣傳手段，必將收到預期的廣告效應

本次活動由中山大學東校區學生會文娛部主辦。校學生會文娛部曾舉辦過多次文娛活動，各次活動都獲得同學好評。並且此次的班級大賽將會參與進來的學生範圍極其廣泛。我們堅定的相信，以我們文娛部的力量，必將爲貴公司打造一百分滿意。我們誠摯地希望能與貴公司合作，在營造校園中自由創新的藝術氣氛的同時，也大力弘揚了企業文化，爲貴公司的未來發展將帶來不可小覷的推動力。

4．便捷的活動申請，使宣傳活動事半功倍

商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列繁瑣的申請，但和我們校學生會合作，貴公司的宣傳活動可以方便快捷獲得校方批准，並且得到我們學生會各部門的大力協作。

5．長期合作關係，成爲宣傳商品的又一重要橋樑

從貴公司的長遠利益來說，我們與貴公司的合作不僅僅侷限與本次活動。今後，我們希望能與貴公司建立長期的合作關係。同時，相信通過這次活動的成功舉辦，貴公司將吸引更多的團體、個人慕名前往。我們希望能與貴公司形成良好的合作關係。

三、活動開展

1， 海選階段

時間：4月15日—4月16日

具體比賽項目：

(1) n腳行動

時間：4月15日

材料：橡皮筋

參賽隊伍：各院系所推選出的代表隊

比賽規則：1)20人21足50米。人與人之間以橡皮筋捆綁腿。上場男生至少15人，女生至少3人。

2)跌倒仍可以繼續比賽

3)記時員5個，去掉最快和最慢的，取平均。時間短的前28支隊伍獲得晉級。

(2) 鬥喝汽水(敗者復活戰)

時間：4月15日晚上

材料：汽水

參賽隊伍：除去獲得晉級的28支隊伍的其餘隊伍

比賽規則：1)參賽隊伍各派出3名選手，各隊員分得相等數量汽水。

2)將分得的汽水喝完所需時間最短的前8支隊伍獲得晉級。

(3) 跳棋對壘

時間：4月16日下午

材料：預先畫好跳棋棋盤的場地

參賽隊伍：獲得晉級的36支隊伍

比賽規則：1)參賽隊伍各派出10名同學做棋子，5名同學做指揮對壘。具體規則與一般跳棋對壘相同。

2)每場6隊(抽籤決定)，每隊一次比賽機會。

3)每場比賽的前3名獲得晉級。共18支隊伍獲得晉級。

2， 拼圖比賽

時間：4月22日下午

材料：1000塊裝拼圖18份

參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍

比賽規則：1)參賽隊伍各派出3人共同拼圖，各隊分得拼圖一份。

2)在規定時間內進行拼圖。各隊可各派2人對參賽的3人進行提示。

3)最終的拼出的圖片中拼圖塊必須相連接。若拼得的圖是獨立的幾部分，則取其中拼圖數最多的一部分進行計數。

4)以規定時間內拼得的拼圖數爲評分標準。

3， 蛋蛋墜樓事件

時間：4月23日

材料：生雞蛋、各隊自備其他材料

參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍

比賽簡介：本比賽要求製造一種工具，使生雞蛋安全從7樓下落至地面而不破碎，並且少耗材料。作品必須爲手工製品。

比賽規則：評分項目分下落時間、工具質量、表面積(須小於1立方米)、外觀& 創造性&可塑性四個 。

4， t-shirt的改裝&設計：

時間：4月15日—4月29日

4月29日 4：00pm～6：00pm交作品到校學生會辦公室

材料：純色t-shirt18件、各隊自備其他材料

參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍

比賽方式：各院系將分得純色t-shirt一件。將t-shirt改裝設計後交到校學生會辦公室。我們將分給每個院系5張選票，各院系以記名方式對非本系作品進行投票。根據投票結果評分。

比賽規則：

1)可以發揮創意將t-shirt改裝設計成任何式樣。鼓勵同學們充分發揮創意，以創新精神去完成作品。

2)以自備其他材料加到t-shirt上去。能體現一定院系特色的更佳。

3)所有作品必須是該班學生的原創作品。

6，space設計比賽

時間：4月15日—4月29日

參賽隊伍：獲得晉級的18支隊伍

比賽規則：1)參賽隊伍各自在貓撲社區註冊一個space，並對space進行設計美化。

2)space主題不限。

3)space的設計必須由該班學生獨立完成。作品要求原創。

4)space的點擊率記數截至4月29日18：00。

5)根據space點擊率評分。

注：班級大賽最終結果由各項正式比賽的分數相加所得。

四、宣傳方式

1 橫幅宣傳

規格：15(米)*1.2(米)。1條。

地點： 橫幅懸掛在籃球場過道處(學生上課必經之道)。

學生每天往返與教學區與生活區必然會看到，活動消息勢必能造成強大的宣傳效應。

2 活動海報

規格：1米*0.80米，銅版紙四色彩櫻約15張。

地點：在飯堂宣傳欄、各宿舍樓下貼活動海報

讓同學們無論在那裏，都看到強大的視覺宣傳。

3 傳單宣傳

規格：a4紙大校黑白印刷。

地點：飯堂門口派發。並分發給各院系。

在午餐和晚餐的時間派發，保證人流量。能更好地宣傳本次活動。

4 廣播臺宣傳

申請通過廣播臺宣傳，在班級大賽舉辦期間，通過廣播節目的時間進行宣傳廣告。從視覺、聽覺，全方位的向同學們宣傳。

5 網絡宣傳

(1) 在qq羣上發公告及羣發消息

(2) 在中大逸仙時空等bbs上發表貼子，廣而告之。

(3) 聯繫校內網站“”對此次活動進行宣傳及報道。

6 活動花絮dv片斷

在班級大賽活動期間拍攝精彩比賽，及時放到網站上供同學們在線觀看或下載。

總的來說，從視覺、聽覺，全方位的向同學宣傳本次活動，面向廣大的中大學生作出強而有力的宣傳，同時能爲贊助商的品牌帶來更寬更廣更深入的宣傳效果。