關於創意活動策劃範文錦集8篇

創意活動策劃 篇1

20××春節活動創意：狂歡龍年

服裝6折~8折，顧客春節期間享受折上9.5折，還有18元、88元、118元等特供商品驚喜搶購。廣場有精彩美食嘉年華，讓您在欣賞精彩的表演的`同時還可品嚐到各種特色菜、風味小吃。

20××春節活動創意：俏麗佳人秀春色

春節期間，服裝裝6折~8折(特例專櫃除外)，冬裝3折出清。第八屆化妝節進行中，舉辦美容演示會的品牌持VIP卡6倍積分，1F化妝品區滿500元即可辦理國商VIP卡一張。

20××春節活動創意：××年新氣象 美麗扮春節

20××春節活動創意：嘉年華靚彩紛呈

本週末，全館滿300元送100元電子禮券，各樓層均有節日贈禮及特價商品。ONLY、VERO MODA、JACK JONES參加贈券活動，手機廣場也有活動。

20××春節活動創意：美麗冬日

服裝區裝滿300元省60元現金，冬裝最後出清，VIP會員可享受3.8倍積分。現金消費滿380元還可參加百分百中獎刮刮卡活動，VIP會員更有運動水壺、精緻水果鬧鐘等多重好禮傾情奉送。

20××春節活動創意：馬上買、馬上賺，全民參與樂透送

凡當日購本百貨商品現金部分累計滿200元即可贈60元抵用券和新年禮品一份，滿400送120元抵用券和新年禮品兩份，依次類推，多買多送。(抵用券上不封頂，新年禮品限送十份)

新年禮品組合：春聯一幅+禮品一份

20××春節活動創意：新年全家福，驚喜馬上刮。一人中獎，全家同享

20××春節活動創意：幸福袋着走，紅包立吉送，人人有份，統統有獎

20××春節活動創意：樂不可支，全場1—7折

20××春節活動創意：新年禮品歡樂送

20××春節活動創意：特價團購商品

一次性團購滿500元，即可以DM團購專版上的特價購買。另購物滿68元可獲萬達影城優惠券一張;過生日的顧客，憑有效身份證件可在客服中心(10號門)領取至百貨區現金券一張(面值30元)，另送精美禮品一份。

創意活動策劃 篇2

一、 活動背景

元旦遊園會之“辭舊迎新”創意燈展是山東師範大學美術學院的特色活動之一，也是文化傳承的一種體現，是當代大學生傳承中華文化豐富課餘生活相互交流的一個媒介。在全校範圍內開展元旦遊園之燈展活動，有助於引導同學們對文化傳統的認識，培養全面的歷史文化知識，從而成爲擁有濃厚文化底蘊的當代知識青年。花燈是中華民族的優良傳統，也是體現一個民族的文化凝聚力的體現。大學生應該時刻謹記文化傳承，樹立良好的文化繼承責任意識。在日常生活中，從而不斷完善我國曆史文化傳承。

二、 活動目的

本次活動的目的在於調動學生的積極性，來創造他們心目中最美的創意展燈，並參展。不僅可以培養他們的團隊意識，動手能力和創意思維，同時也促進了校園文化的交流，增強校園的`設計氛圍。並能夠很好的展現出同學們的獨有風格，爲學校添加一處別有韻味的風景，和一個優秀的可以傳承的品牌活動。

三、 活動名稱

山東師範大學美術學院元旦遊園會之“辭舊迎新”創意燈展

四、 策劃主辦單位

院學生會女生部

五、 活動面向羣體

山東師範大學美術學院全體在校學生

六、 活動目標

本次活動的目標，簡而言之，即培養同學們的團隊意識和動手能力和創意思維；促進校園內各系的文化交流和風格展現，增加設計氛圍和創立品牌活動。

七、 活動安排

12月21日：晚18：00——20：00在B區421展廳上交作品及報名表。

八、 活動要求

1）參展作品分爲個人主題燈和班級主題燈

2）班級主題燈要求能夠展現出班級風格。

3）個人主題燈以辭舊迎新爲主題，體現當代大學生積極向上的一面。

4）班級主題燈參賽以班級的名義參加，13級、14級每班級至少3盞（12級不做要求）；個人主題燈以個人或組合名義參賽，沒有數量限制。組合最多2人。

5）參展作品必須是由原材料手工製成（材料不限）否則將視爲無效作品。

九、 評選方式及獎項

1）班級主題燈設立一、二、三等獎，每年級各一名（頒發獎狀）

2）個人主題燈設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名（頒發獎狀）以及相應德育學分。

參與優秀獎獎勵相應德育學分。

十、 聯繫人

創意活動策劃 篇3

一、活動目的：

爲了體現新課程有關要求，結合校園文化藝術節活動，經研究決定，園上園小學20xx-2012學年第二學期語文學科競賽主題爲“我讀書，我成長”演講比賽活動。希望通過此次活動，激發小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養，進一步活躍校園文化生活。

二、活動時間和地點：

時間：20xx年5月25日下午

地點：多媒體報告廳

三、參賽對象：

一——五年級全體學生，圍繞“我讀書，我成長”這一主題在班級首先開展預選，然後每班推選一名同學（全校共20人）參加全校的比賽。

四、比賽要求:

1、演講內容與讀書有關，可以介紹書中的'人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現積極進取、健康向上的精神風貌即可。

2、參賽選手限定在2分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當佈置道具、配置音樂等。

3、各班語文老師在賽前要對學生給予指導，本次學科競賽設教師輔導獎。

4、各班應以此項活動爲契機，組織相關的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，進一步創設良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創學校“書香班級”榮譽稱號。

五、獎項設置和評獎辦法：

本次比賽設一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%，比賽實行十分制，評委現場打分，現場統分，依分數高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）

六、評分標準：

1、演講儀態20%（服裝、態度等）

2、演講內容50%（積極健康、觀點新穎、內容豐富等）

3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調、感情富有張力等）

4、其它10%（時間掌控、創意特色呈現等）

七、 主持、評委及其他工作人員：

評委名單：

童慶文 趙會孫家壽張敏 張軍霞 張斐斐

創意活動策劃 篇4

一、活動主旨：

放鬆心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜

二、時間：

20xx年12月25日

三、主持人：

四、開場臺詞(由共同完成)

五、地點：

舞臺(寬：;長：，面積)

六、背景佈置：

所需物品：

汽球、綵帶、熒光棒

七、晚會其它物資準備：

抽獎禮品

各種遊戲道具(祥見具體遊戲規則)

晚會節目安排：

1、開場歌曲表演者：

2、持人上臺宣佈晚會開始並致開場白

4、介紹特約嘉賓(老師)

5、娛樂文藝節目：

5)遊戲：我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

就是我比劃東西，你來猜。

對於失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情並茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的'節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀衆，最後由他(她)所屬的組來猜，直到猜出來爲止。

道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條

7)最新流行歌曲放送名稱表演

10)遊戲：醜小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

規則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。

每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。

道具：氣球、布繩若干只。

11)個人才藝展示名稱表演

15)相聲名稱表演

16)老師節目名稱表演

17)英文經典名稱表演

18)校園歌曲名稱

表演

21)遊戲：八仙過海——吹牛皮大賽

規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

道具：氣球若干只。

人員：八仙扮演者：漢鍾離、張果老、韓湘子、鐵柺李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

22)小品名稱表演

24)合唱組名稱表演

25)copy不走樣，幾人排成一排，老一先拍老二肩膀，擺個造型，讓老二傳，老二拍老三的肩膀，給他擺，以此類推，直到老末，讓他擺出來與老大對比。

26)晚會頒獎：(頒獎小姐：部門文員)

A)頒發最佳男/女金曲獎;獎品：

B)頒發最佳遊戲組合獎;獎品：

C)頒發最佳才藝展示獎;獎品：

D)頒發最佳個人/組合搞笑獎;獎品：

28)迎新年幸運大抽獎/迎聖誕幸運大抽獎

一等獎：

二等獎：

三等獎：

道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(視晚會人數而定)

29)難忘瞬間——全班集體合影

30)晚會結束大合唱《難忘今宵》

創意活動策劃 篇5

一、活動背景及形式

讀一本好書，如同享受一頓饕餮大餐，而一張別緻的書籤便是這餐後的甜點，甜美細膩。或許你很難想象一張小小的書籤怎麼可以蘊含許許多多的故事和回憶，一張特別的書籤，能讓我們在窺探書籍的萬種精彩中給自己一點小小的驚喜。書籤常常在不經意間被我們夾在心愛的書本中，或作爲一種裝飾，或作爲我們辨分頁碼的標誌。每個人的心中，都珍藏有屬於自己的一枚書籤，它可能是一片泛黃的.葉子，不知在那個秋日的午後落入凡塵；也可能是一張珍藏的照片，那是一個即使過了很久也不能忘卻的瞬間；更可能只是一張卡片，寥寥幾筆的一句祝福。她們都默默的，輕輕的被夾在書中，讓一枚小小的書籤綻放無限書情。

活動的形式是以個人或小組的形式開展。

二、活動主題。

書中縱有黃金屋，小小書籤亦精彩。

三、活動時間。

10月28日至xx年11月15日。

四、活動地點。

xx。

五、活動對象。

全校富有藝術創新意識的同學。

六、活動目的及意義。

創新是一個民族發展的不竭動力，爲了豐富在校大學生的課餘生活，給同學們一個充分展示自己創新才藝的舞臺，爲精彩的書籍增添一抹淡淡的精彩。製作一張別緻的書籤，用簡單創作充實自己，同時提高同學動手動腦能力，引導同學在以後的工作生活中培養自己創新的精神，並善於發現身邊那些小小的驚喜，爲讀書構建屬於自己的氛圍有利於激發同學們藝術創新的意識。

七、活動要求。

1、書籤大小要求：最長不能超過10釐米，寬不超過15釐米。背面寫好班級、姓名。書籤的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質的東西結合。書籤的形狀可以是動物、樹葉、規則的方形、圓形等。發揮學生的想象力和創造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。

2、評比標準：設計的書籤製作精美，字跡美觀，內容以讀書爲主題，可設計讀書名言警句，名家介紹，經典美文語句等，書籤樣式不限，要有創新，作品的創作質量要高。

3、作品可以是個人獨立創作，也可以是小組集體創作。

4、作品可以是紙質稿、電子稿。

5、上交作品時，註明所在系別、專業、姓名及聯繫方式。

6、投稿方式：

（1）電子版可投至郵箱。

（2）紙質稿上交給本班委然後交到圖書館辦公室（105），或者直接交到圖書館辦公室（105）。

（3）聯繫電話：xx。

八、活動流程。

1、宣傳及徵集作品。

2、由讀者協會指導老師和讀者協會全體社員評選出優秀作品。

3、頒發獎品。

九、獎項設置。

一等獎1名。

二等級2名。

三等獎3名。

優秀獎3名。

最佳創意獎1名。

十、活動經費。

獎品費用。

十一、預期效果。

激發同學們創新的熱情，在生活中具有一顆發現美的意識，明白即使小小的書籤也有故事，並且能夠將這種熱情帶到日後的學習工作中。

十二、後期工作。

1、獎品的採購及頒發。

2、頒獎地點的聯繫。

3、做好必要的記錄。

創意活動策劃 篇6

爲了創建和諧的校園生活環境，營造良好的寢室文化氛圍，根據本學期團學活動計劃，院學生處、團委決定開展第九屆大學生美化寢室創意設計大賽。

一、活動主題：

和諧、創新、環保、健康

二.活動目標：

豐富學生校園課餘文化生活，美化學生的生活環境，增強同學們之間的友誼以及寢室凝聚力，營造良好的寢室文化氛圍，提高我院學生生活質量和文化品位，構建和諧校園。

三、主辦單位：

學生處、院團委

協辦單位：

各系團總支、學生管理辦公室

承辦單位：

院學生會

四、活動時間：

11月24日

五、參賽對象：

全院在校生(以寢室爲單位)。

六、活動安排：

1、報名階段： 11月11日-11月22日，每晚(週五、週六晚除外)19：00-21：00以係爲單位報送參賽寢室到院學生會210辦公室。

2、準備階段：11月11日—11月22日，報名寢室進行創意設計，並就設計思路寫出書面材料說明，作爲評比的`參考依據(可額外加分)。

3、評比階段：活動定於11月24日(週三)下午1：30開始，屆時將由評比小組按照評分標準進行統一評比，並對參賽寢室進行拍照、記錄，從中評選出33個獲獎寢室。

4、展示階段：12月1日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼於宣傳欄進行公開展出。

5、頒獎階段：評比結束後，請獲獎寢室在獲獎通知和名單公佈後到院學生會210辦公室領取獎狀和獎品。

七、其他說明

1、設計要求

(1)寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，立意新穎，弘揚寢室文化，展現交院學子的朝氣與活力，能體現寢室成員共同理想與追求。

(2)寢室裝飾設計合理、美觀、大方，突出本寢室設計主題;裝飾過程不得損害室內設施，倡導自制，低碳環保，不提倡購買成品裝飾或牆壁貼畫。

(3)書面材料要及時(11月22日前)上交，以便前期準備工作開展。

(4)寢室環境整潔，衛生乾淨。

2、書面材料要求

寢室設計書面報送材料要求：充分展示當代大學生的創新能力，表達對錶達對未來生活的美好憧憬，體現創意設計風采。具體包括以下基本內容：

(1)前言(如“寢室口號”等)

(2)設計主題介紹(簡單介紹，以便評分)

(3)寢室成員簡介(可以不拘一格，充分展示個性)

(4)寢室文化介紹(能反映寢室成員的精神面貌、共同理想)

(5)寢室的生活學習氛圍(體現積極進取、和諧融洽)

(6)寢室衛生維護制度

(7)材料內容要求圖文並茂，用a4紙打印(不超過兩頁)

3、評分細則

(1)主題：設計名稱別緻，符合室內設計內容。(佔15%)

(2)美觀：顏色鮮明，搭配合理，整體融洽。(佔30%)

(3)創意：設計內容新穎，有特色。(佔35%)

(4)衛生：寢室衛生參照宿舍衛生評分細則。(佔10%)

(5)解說：禮貌、大方，表達清晰(解說內容主要圍繞本寢室的設計主題)。(佔10%)

4、指導小組：

院學生處、團委老師。

5、評比小組：

由院學生會主席團成員、院學生會各部部長、院學生會生活部成員、各系學生會代表等組成。

土木系：生活部部長韓強

汽機系：生活部部長高鵬飛

城信系：生活部部長陳峯

管理系：生活部部長邢寧

文理系：生活部部長張莉萍

水運系：生活部部長張鵬

基礎系：生活部部長錢聰聰

6、獎項設置：

最佳創意獎 1名

一等獎 2名

二等獎 4名

三等獎 6名

優秀獎 20名

除以上獎項外,還將評出最佳講解員一名，最佳組織獎一名。

7、經費預算：

最佳創意獎 137x1

一等獎 91x2

二等獎 70x4

三等獎 34x6

優秀獎 9x20

總計 962 元

院學生會

十一月一日

創意活動策劃 篇7

活動背景

現今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創意的idea。但是卻總是缺少那麼一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平臺，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創意最美好的東西通過自己手上的筆展現出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區文化節的獻禮，希望能夠給社區文化節一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。

活動意義

繪畫是一種聲音，表達自己內心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，並激發學生的個性以及創造能力。

活動主題

校園魅力無限，個性自我展現

組織機構

主辦單位：華僑大學社區中心

承辦單位：華僑大學校自律會

活動時間：XX年x月x號到x月x

活動地點：華僑大學

參賽對象：全校學生

報名方式：現場報名

活動內容

一、前期宣傳：

(時間初步設定x月x日開始)

1、 攤點宣傳：

a.x月x日至x月x日(共3天)於二餐前，選手現場報名。

b.可以考慮現場放置一隻人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。

c.在攤位展示宣傳海報(風采照片展示)。

2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。

3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

4、路標，樹標，logo：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。

5、在社區微博、人人、以及幹事qq/msn等狀態發佈關於本次活動的宣傳。

6、在《華園之聲》雜誌中的社區文化節活動立項表中將提及此次活動。

7、通過校廣播臺對此次活動進行宣傳。

8.通過現場作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時候在那邊把t恤掛起來塗鴉. (同一件一直反覆利用)

9.工作人員利用自身在班級優勢,在班級宣傳 (可選在和其他班級上課的時間段)

二、活動流程

初賽階段

x月x號至x號，在華園大道擺攤分發宣傳單和收集報名表。比賽分爲兩個賽區：1：手繪組，由參賽人員自己在t恤上作畫，盡情釋放才能;2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進行原創設計(注意：原創，若被發現作品抄襲即作廢)。兩賽區均須在規定時間內上交作品，且兩賽區分開評選。

注意：在擺攤點根據報名表發放白色t恤給參賽人員， 並收5元的抵押金，並在各個團隊交作品後，將押金歸還各個團隊。在規定時間內上交的作品方纔有效，否者是爲棄權。

評選：全體自律會，一人一票，選出得票數前30的作

品(按實際參賽的作品,以比例進行篩選)進入複賽。

複賽階段

在金川一樓會展廳，將三十位同學的創意t恤張貼出來(電腦組打印出彩色紙作品)，在金川展廳，利用電腦放映ppt，(選手提前把t恤照下來 附上理念發給工作人員)選手在各自作品前爲評委和觀衆講解拉人氣,展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的'作品。

評選：1、大衆評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱，

由全校師生投票。本次結果佔總分的30%。

2、專業評審：邀請美院老師和相關領導，對作品進行評

價打分其佔總分70%。

3、在兩賽區中分別選出5個(手繪組)、3個(電腦組)最佳作品(其中，將賽區2的電腦設計獲獎作品噴繪在t恤上做出成品)最後獲勝的八對團隊將在最後的社區文化節的晚會活動上走臺秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿着自己diy的t恤，進行一場走秀活動。並現場頒發證書，獎品和獎金。

創意活動策劃 篇8

一、 活動目的

世界上沒有什麼能夠難倒我們，最大的困難源於自己。爲了讓我們能夠走的更幸福，能正確和諧的與周邊同學相處；也爲了使沿途的風景更美，鑄造優秀的自己。

二、 活動主題

破除黑暗的力量，閃亮自己的精彩——與身邊的人和諧相處 三、 活動時間及地點

某個週三下午 某個教室

四、 活動內容及流程

活動前：（1）事先選好15個參賽選手（最好每個班級都有涉及到）以及

相對應的自己班同學1名（也是一共15名）

（2） 紙條20張（含得到2G優盤2張，用屁股寫字母2張，唱

歌2張，激情朗誦3張，筆記本一本5張，筆一支3張，繞口令3張）

（3）動作命令（馬步造型，悟空造型，瑜伽造型等）

（4）嘉賓邀請

活動流程：主持人開場介紹背景及深度，一段小視頻（關於同學相處的）

(8分鐘)

選擇命運：每位選手抽取一張字條，並按上面的提示展示出

來，（25分鐘）倘若優盤2張未被抽走，則選取現場觀衆進行派送。

何老師點評：命運是掌控在自己手中的，當身邊的人收穫金子

的時候，我們該如何處理，是坦然欣賞周邊的人，還是……

黑暗識別：15個人分3組，大家都被蒙上眼睛，然後對應自

己班的'人，讓自己班的人有感情的朗誦課文，選手在3分鐘內猜朗誦的人是自己班的人名。

單老師點評：從細節認識身邊的人。 定力測試：15個人一起與徐季愷做各種動作（含蹲馬步，瑜

伽各種造型等）只要比徐季愷持久就算贏。

徐季愷點評：很多時候一種定力，一種忍耐力也很重要，再作

詳談。

最後大家5分鐘暢談。 最後活動結束。

五、 經費預算

六、 人員安排 七、 活動總結

落款