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小學學生元旦策劃活動方案15篇

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爲了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的小學學生元旦策劃活動方案,希望能夠幫助到大家。

小學學生元旦策劃活動方案15篇

小學學生元旦策劃活動方案1

一、活動目的:

值XX年元旦來臨之際,爲了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“搭建活動平臺,豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的班級文化氛圍,健健康康的成長。

二、活動時間:

XX年12月31日下午1:40-3:00整

三、活動對象

全體師生

四、活動形式:

以班級爲單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如:詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據自己班級的具體情況來設計,確定活動主題,認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表,活動結束後,上交電子版活動表、照片兩張,到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內。

五、活動辦法:

1.各中隊佈置好活動場所。各班可用氣球、綵帶佈置教室,烘托慶祝元旦的氣氛,並把活動的主題張貼在黑板上。

2.整個活動,由班主任老師和家長一起負責。

六、活動準備:

1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2.各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地佈置與道具。

3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

七、注意事項:

1.各班認真組織,確保活動有序開展。

2.要保持班級衛生的乾淨整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束後,各班負責清理場地。

小學學生元旦策劃活動方案2

一、活動主題:

xx

二、活動目的

爲慶祝XX年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧XX年的收穫與成功,展望對新年的希望。各班以班級爲單位組織開展迎新年慶祝聯歡活動,爲孩子們創造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

三、活動時間:

12月27-31日

四、活動地點:

學校西操場、各班教室

五、活動內容:

(1)展示學生特長,全員參與。

(2)節目形式多樣化,內容健康活潑。學校統一安排三項活動:

a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動,以班級爲單位,百花齊放,才藝展示,確定一項專項活動,如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。

六、具體要求:

(1)各班以迎新年爲主題出一期慶元旦黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)

(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。

(3)班級會場佈置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),黑板上要有主題詞。

七、評獎辦法:

(1)學校將設立評審小組,對黑板報、手抄報及教室佈置進行評比。

(2)本次活動結果將納入1月班級考評。

八、活動注意事項:

(1)各班要精心策劃節目,活動要全面,充分展現學生才藝特長。

(2)班級活動時間學校統一安排在31號(週五)下午第三節,不得提前。

(3)活動結束後將教室衛生打掃乾淨(各樓層嚴格掌控廁所衛生)。

小學學生元旦策劃活動方案3

20xx年元旦即將到來,爲豐富校園文化生活,發展學生的興趣與特長,促進學生的全面發展,加強師生思想道德建設,在全校營造知榮明恥、和諧奮進的良好的節日氛圍,推動和諧校園建設的縱深開展,爲學生的終身可持續發展奠定基礎。經學校研究,決定在全體師生中開展墟黃中心小學“繽紛社團,秀出風采”慶祝元旦暨社團活動展演活動。現將有關具體工作安排如下:

一、指導思想

慶祝活動講求既隆重熱烈,又簡樸活潑,安全有序,讓社團成爲每個孩子張揚個性的沃土;讓社團成爲每位教師彰顯特色的舞臺。

二、活動領導小組

組長:

副組長:

成員:

三、參加人員:

全體師生

四、時間安排:

20xx年12月31日下午1:30——3:30

五、具體分工:

1.後勤組負責舞臺搭建和活動用品的準備。(xx及六年級學生全體男生負責)

2.電教組負責音響設備、攝影、攝像。(xx老師負責)

3.教導處、教科室負責學生觀看場地安排及進出場。(xx、老師負責)

4.調度組負責整臺節目的上、下場順序。(xx及各參演社團負責老師)

5.安全組負責舞臺安全及舞臺工作。(xx老師負責)

6.宣傳組負責營造氛圍,準備標語等宣傳材料。(x、德育處、後勤)

六、注意事項

1.各年級、處室要充分認識這次社團展演慶祝活動的重要意義,在組織活動時,必須周密安排,做到安全第一,防患於未然。

2.活動期間,全體教師必須和學生一起觀看演出,做到安全、有序、歡樂、祥和,共同慶祝元旦佳節。

3.各班主任要認真組織學生觀看,加強“觀賞之禮”教育,教育爭做做文明的小觀衆,自覺遵守會場紀律,聽從值日老師指揮,注意保持環境衛生,節目結束要鼓掌致謝!

4.值日老師積極進行檢查、巡邏,嚴防外來人員的進入,確保活動安全。

望各級部處室接到通知後,認真組織發動,積極做好活動開展前的組織宣傳工作,進一步激發廣大師生工作與學習的積極性、創造性,展現我校師生的良好精神風貌,確保活動獲得圓滿成功,努力營造一個安全祥和、熱烈喜慶的節日氣氛。

小學學生元旦策劃活動方案4

一、活動目的:

爲慶祝元旦,豐富學生的文化生活,激發隊員的興趣,培養隊員的廣泛愛好,發揮隊員的個性特長,提高隊員的整體素質,擬於元旦前舉行文藝匯演活動。

二、活動內容:

以慶祝元旦,歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等爲素材。

三、表演形式:舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器演奏等。

四、參加活動對象:

全體師生。

五、活動地點及時間:

地點:前操場。

時間:12月29日下午2:20~4:00。

六、節目的分配及要求:

1、各班節目數:兩個

2、各班節目的形式、名稱、演員名單及人數名單于12月20日前交少先隊總輔導員處,節目一經上報不作更改(至少有一個語言類節目)。

3、表演的節目需要播放歌曲的U盤於12月20日前交少先隊部,以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工:

1、領導小組(負責活動的組織工作):組長:陳澤源 組員:佔炳坤黃玲津

2、舞臺、場地組(負責舞臺佈置、場地規劃):陳承力

3、音響組(負責安裝、播放音響及編號):佔炳坤

4、祕書組:(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等)黃玲津

八、其它事宜:

1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會場佈置由舞臺、場地組與六(1)班負責。

3、每個節目提前1個節目到前場候場。

4、教育學生在觀看期間,保證場地衛生及會場紀律。

小學學生元旦策劃活動方案5

一、活動主題

紅歌大家唱

二、活動目的

爲了加強年級組各班同學之間的交流,展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神,激發同學們的集體榮譽感,體現整體精神面貌,陶冶學生的情操,提升學生的藝術水平。在元旦,我校開展“紅歌大家唱”“慶祝元旦”活動。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中,同學們能更加堅定共創和諧校園的信心。

三、活動時間、地點

12月31日上午8:30在校中操場舉行。

四、活動準備工作及有關分工

(一)活動前期:

1.充分利用年級組資源,開動腦筋,每個年級組報送一個節目,以大合唱的形式參與,學生參與面要廣,不少於兩首歌曲,節目要緊扣“紅歌大家唱”這個主題。合唱歌曲要主題分明、內容健康積極向上,能夠激發學生的愛國情懷。可以有領唱、伴唱、重唱、朗誦等形式,可以變換隊形,老師、學生指揮均可。(年級組長於12月25日前將節目上報少先隊,學校進行統一協調,並進行抽籤)

2.按抽籤順序進行一次彩排活動。(時間:12月30日下午班會課)

(二)活動期間:

1.音響由少先隊負責。活動橫幅舞臺佈置由總務處負責。攝像由江海峯負責,拍照由査洪峯、孫躍麟負責。體育組負責劃好場地,安排好學生觀看位置。串詞編寫由童巧燕負責,場地衛生由各班負責。化妝由各年級組負責。

2.評委由金長娟、葉鬆金、胡小蘇、餘建紅、李志玲負責擔任,總負責:餘建紅。收記分表:舒立新,統分:舒立新、詹光輝。

3.活動主持人:兩名學生(主持人訓練由童巧燕負責)。

4.場內調度:教導處。年級組長必須看好自己年級組節目的參賽順序,組織好學生,提前2個節目到臺下準備,並組織好學生上場、下場。比賽結束後,組織好學生立即回班。

五、評分標準及設獎

1.評分標準:歌曲內容健康。(2分)聲音整齊,洪亮優美,有感染力。(2分)演唱節奏準確鮮明。(2分)。精神飽滿,着裝統一整齊。(2分)出場、退場過程安靜、整齊、有序。(2分)

2.設獎:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,頒發獎狀。

六、活動議程

1.主持人宣佈活動開始,升國旗,奏國歌。(主持人)

2.校領導致辭。(程國營校長)

3.“慶元旦”活動開始。(比賽順序:抽籤決定各年級節目的比賽順序。)

七、注意事項

1.請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動,利用課餘時間自行組織練習,以最佳的狀態展現本年級組學生的精神風貌。

2.各班班主任、下班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

3.注意環境衛生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物,並能主動撿去身邊的垃圾。活動結束後,各班清潔區負責打掃乾淨,學校將進行檢查。

八、未盡事宜另行通知,並請各位老師提出寶貴意見。

小學學生元旦策劃活動方案6

一、活動目的:

爲慶祝黨的十八大勝利召開,喜迎20xx年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧20xx年的收穫與成功,展望對新年的希望,爲孩子們創造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂,特舉辦此次迎新活動。

二、活動主題:

迎新喜慶十八大唱支讚歌給黨聽

三、比賽時間:

選拔賽:20xx年12月25日下午12點開始

決賽:20xx年12月28日下午第一、二節(下雨另行安排)

四、比賽地點:

選拔賽:一樓音樂教室

決賽:大操場

五、參賽對象

全校一至六年級各班推選1名學生參加選拔賽,根據報名表填寫姓名與班級,同時註明所演唱的歌名。最後按低段組、中段組、高段組共決出18名學生參加決賽。

六、參賽要求

1.選手各自準備一首獨唱歌曲。

要求:

(1)內容健康,旋律優美;

(2)能表現青少年積極向上的精神風貌,具有時代性;

2.參賽者自備伴奏,歌曲長度不超過四分鐘。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量。

3.服裝、化妝自行準備。

七、評分細則

1.演唱指數:7分

(1)音準好,歌詞咬字吐字清晰(3分)

(2)節奏準確,選手能正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節、不搶拍、不跑調、不離調(2分)

(3)情感表達合理,理解歌曲內涵,把握對樂曲旋律及歌詞理解,情感投入到位,感情充沛,能展現歌曲的意境,語言自然流暢,感染力強;在處理上有各自的獨到之處;(1.5分)

(4)聲音自然、圓潤、優美、流暢。(0.5分)

2.舞臺指數3分

(1)外表着裝服飾搭配符合歌曲風格,個人化妝道具等;(1分)

(2)舞臺表現颱風良好,有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。(2分)

八、獎項設置

低段組(一二年級):一等獎1名二等獎2名三等獎3名

中段組(三四年級):一等獎1名二等獎2名三等獎3名

高段組(五六年級):一等獎1名二等獎2名三等獎3名

小學學生元旦策劃活動方案7

一、活動目的:

爲了活躍xx中心校全體教職工的業餘文化生活,提高全體教師的工作質量,促進全體教師的團結協作氛圍,在“安全、健康、和諧、進步”的思想引導下,本着“全員參與、娛樂爲主”的原則開展本次活動。

二、活動領導組委會

組長:

副主席:

祕書組:

三、活動階段安排

第一階段:動員階段(20xx、12、4)

1、佈置活動任務

2、提出節目要求

3、確定海選階段節目數量

第二階段:海選階段(12、11)

確定各單位、各部門活動的節目內容。在此階段組委會將分別走訪各部門瞭解節目內容,確定海選節目單,並進行初步的淘汰節目。

在此階段校長、書記領導祕書組將深入瞭解各部門節目情況,同時祕書組將全程關注節目進展情況。

祕書組聯繫各單位分工:

xx:xx小學、科任組

xx:中年級組xx小學

xx:高、低年級組xx村小學

在此階段初步預定各單位、部門節目分配爲:

xx小學3個

xx小學3個

xx小學1個

xx小學13個

低、中、高年級組各2個共6個

科任組(含英語組、音樂組、科任綜合)3個

體育組1個

幼兒園1個

食堂1個

住宿1個

退休教師1個

第三階段:活動形成階段(12、25)

1、確定節目單、主持人

2、確定評獎辦法

3、進行各部門分工

第四階段:活動召開時間:20xx年12月31日上午8:30分

四、活動要求

1、各小學、各部門所奉獻的節目應當是精品的、提倡自編自演節目、能夠體現xx中心校或本學校、本部門特色的節目。

2、節目本身應當有新意,應當呈現出豐富多彩的特徵,比如獨唱,如果單純的爲獨唱就顯得單調了,如果獨唱成爲歌伴舞的形勢更會提高節目質量。

3、各節目單位負責人一定好做好節目的組織宣傳、審定工作,以參與活動爲榮,以向全體教師奉獻節目爲榮。形成良好的參與氛圍、競爭氛圍。在海選階段結束後,將有部分節目被淘汰,各部門負責人一定要做好被淘汰節目參與人員的思想政治工作,不要有怨言,不要發牢騷,要顧全大局,防止因此次活動造成個別同志的心理負擔,形成與本次活動主旨被道而馳的局面。

4、各小學、各部門如果有困難或疑問可直接找祕書組聯繫,各單位、部門協調解決問題。

5、原則上在節目服裝、道具方面由各單位自己解決。

小學學生元旦策劃活動方案8

【指導思想】

爲激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術;豐富學生的課餘生活,展現我校校園文化風采;培養學生團結合作的精神,提升學生的綜合素質;促進校園文化建設,推動和諧校園的建設發展。華都小學將舉行全校學生表演類活動——合唱比賽,以及展示類活動——展板。特制定本活動方案。

【活動主題】

家是華都唱享未來

【表演類—大合唱】

⑴時間、地點:

時間:20xx年12月31日(週四)上午。

地點:學校盛華樓體育館(搭建舞臺)。

⑵參賽人員:

一到三年級,共10個班。

⑶比賽要求:

1、各班自選一至兩首歌曲參加比賽,歌曲內容要健康、積極向上,集思想性和藝術性於一體,適合小學生演唱。

2、本次比賽採取團體表演唱比賽形式。以班級爲單位,全體參加。

3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名,由班主任根據本班實際情況指定,可由班主任指揮,也可由班級學生指揮。

4、出場順序由抽籤決定。

⑷節目預定:

1、每班一個合唱節目。

2、以歌舞形式開場,節目由楊麗娜老師、楊影老師負責。

3、比賽中加入社團的展示:舞臺社團1個節目,主持人社團1個節目,跆拳道社團1個節目,美術社團現場大型繪畫節目1個,乒乓球韻律操1個,家長節目2個。

⑸比賽評分標準:

1、音樂表現及技巧:音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富,音色統一,颱風好,具有整體藝術效果。

2、指揮節奏準確,動作大方、到位。

3、演出服裝整齊美觀,充分展示當代學生積極向上的精神風貌。

4、合唱隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。

5、各社團節目爲展示,不評分。

⑹評獎辦法:

1、評分總分爲10分,計算得分時,綜合所有評委得分平均分爲參賽班級的最後得分。

2、比賽以班級爲單位,設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

⑺活動籌備:

第一階段(20xx年12月3日):下發節目徵集通知。

1、各班、各部門接到通知後應高度重視,制定參加匯演活動方案,廣泛宣傳,發動學生、教職工積極參與,落實參賽節目並組織排練,做好匯演準備工作。

第二階段(20xx年12月4日—20日):

1、各班各部門組織好節目的排練。

2、選拔、確定節目小主持人並進行培訓。

3、各班的參賽歌曲以及各社團節目名字於12月8日前報大隊部楊老師處(填報元旦文藝匯演節目報名表)。

第三階段(20xx年12月21日—12月25日):

1、組織節目加緊排練,12月25日進行第一次彩排。

2、各相關部門作好相應的籌備工作。

3、策劃人員督促製作節目單、背景等。

第四階段(20xx年12月26日—28日):匯演場地的準備。

1、各項工作進入倒計時,舞臺佈置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會,具體部署相關工作。

3、12月30日下午舉行最後一輪彩排。

⑻比賽器材準備:

1、搭建舞臺。

2、合唱臺。

3、立麥3支。

4、移動麥6支。

⑼人員安排:

評委:

統計:

總策劃:

藝術指導:

主持人:

照相攝像:

舞美音響:

舞臺背景佈置:

演出後臺:

場地佈置:

現場調度:

安全保衛:

後勤保障:

獎狀及獎品:

【展示類】

(一)展示板:

1、每個社團一個展板(立式畫板類型),同種社團分兩、三個班的爲大展板;

2、各社團的老師負責收集社團中學生學習和老師教學資料(圖片、照片、學生作品等);

3、請各社團的負責老師於20xx年12月25日—12月28完成資料收集工作,並佈置好自己的展板。

4、展示時間:12月29日——12月31日。

5、各社團的展板必須符合相應的社團內容,體現各社團的獨特風格特點,展現華都小學學生豐富多彩的生活以及積極向上的精神風貌和校園文化特色。建議以圖文結合的形式展出。

6、展板位置:華章路兩旁。

(二)宣傳欄:

展示校園動態和校園風貌。

小學學生元旦策劃活動方案9

一、指導思想

時間如白駒過隙,轉眼間又迎來了新的一年,豐富我校師生的校園生活,推進學生的素質教育,發掘學生美的表現能力和創造力,促進學生全面發展;爲更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,爲了迎接20xx年元旦的到來,在這個洋溢着歡聲笑語的節日裏,小學擬定主辦本次聯歡會。

二、活動主題

xx

三、參加對象

全體師生。

四、活動時間

擬定20xx年1月1日下午4點。

五、活動地點

校園操場。

六、節目類別

1、提倡集體節目,創新節目,節目時間長度不超過20分鐘。

2、節目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

3、節目內容健康向上,結合校園生活實際,充分反映小學生積極向上的精神面貌。

七、節目內容基本要求

1、健康向上、富有思想性。

2、形式活潑、主題突出、藝術性強。

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好。

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

5、原則上每班至少申報2個節目,內容自定,形式不限。務求豐富多采,內容健康且有新意。

八、上報時間

1、1月1日至3日,各班積極準備節目,班主任要全程給予指導,音樂老師輔導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。

2、1月2號上報節目單、學生名單。1號中午節目篩選,擇優錄用。

3、1月3日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)。

九、評委

除班主任以外的任課老師。

十、評分及獎勵辦法

1、按各班節目數量和質量劃分等級。

2、各節目不分類別,評委根據評分細則打分。

3、本次文藝匯演比賽總評分爲10分。

4、計分辦法:評委所給分數中,去掉一個分和一個最低分,取平均分爲最後得分。

5、評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎若干。

十一、評分標準

1、出場迅速,不拖沓。(2分)

2、服裝整齊,化妝得體,與節目內容協調。(3分)

3、內容健康,積極向上,具有時代特徵、校園特色、學生特點,體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

4、表演大方,技巧性強,能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌,具有一定的藝術水平。(1分)

5、收場不草率,落落大方。(1分)

十二、主要工作及人員分工

1、領導小組:組長:校長

成員:各班主任及任課教師

3、活動指導老師:各班主任(負責文藝節目的組織協調)

4、主持人:本次活動爲同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踊躍參加,精心準備,爲我校文化的藝術增添光彩!

小學學生元旦策劃活動方案10

一、活動目的

爲了活躍校園文化藝術生活,優化育人環境,營造濃厚的新年氣氛,激發同學們對美好未來的憧憬,展示我校學生的文體素質,藉此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課餘文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動主題

喜迎新年,快樂過元旦

三、活動時間

20xx年12月31日

四、活動項目及要求

1、節目要體現主題,內容健康、積極向上,應具有鮮明的時代特徵、校園特色與學生特點,要滲透德育教育,力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統一。

2、要結合學習、生活實際,鼓勵自編自創。

3、節目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

4、每一個節目不能超過5分鐘;小品類不超過6分鐘。

5、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。

五、活動要求與責任分工:

1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿,加油》,各班必須全員參與。

2、各班準備質量較高的文藝節目(除過集體舞)至少三個,於12月16日前上交節目單及相關節目串詞一份到少隊輔導員處。

3、各班於12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。

4、活動當天各班班主任負責本班的'安全、衛生及紀律。

5、評委:魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

要求:現場評分、客觀公正。

6、統分:段麗萍

7、所有節目音樂的準備及播放:高潤軍種小麗8、攝影:周國華

9、舞臺佈置:高潤軍周國華六、活動安排:

第一次彩排時間:12月23日

第二次彩排時間:12月27日

六、活動程序:

1、學生、評委按指定就位,由高校長宣佈活動紀律。

2、校領導致辭。

3、節目表演。

4、頒獎。

七、注意事項:

1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。

4、紀律:學生統一着校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨),遵守各項規定,有事向班主任請假。

、評比辦法:

1、節目設最佳表演獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若干名。

2、每班評出2名小小文藝星。

3、精神文明獎1名。(由評委老師從現場秩序、衛生、安全三方面,評出一個文明班集體。)

4、集體舞評比:分高、中、低段,各評出一個優秀表演班集體。

小學學生元旦策劃活動方案11

一、活動目的

在新年到來之際,爲豐富職工業餘生活,工會爲全體職工舉辦一場“迎新年慶元旦”遊園活動。在遊園活動中度過一個愉快的一天,共建積極向上、歡樂和諧的生活氛圍。

二、活動時間和地點

1、時間:20xx年12月28日(週三)

2、地點:綜合樓球場

三、人員安排

總指導:黃錫剛

葉國根

協調人員:陳宗富張仕廷楊輝琴

現場秩序維護:程光銳黎修理陳甫鬆李雨畫翁曉冬

覃軍諭石智吳潔鬆主辦單位:金秀公司工會

四、活動要求

1.參與對象:全體員工。

2.員工在參與活動中,應自覺遵守秩序排隊參加,不能插隊,服從工作人員安排。

五、活動計劃流程

1、12月28日早上9:30開始遊園活動。

六、具體活動項目

1、拋圈

負責人:楊輝琴

石智

吳潔鬆道具:竹圈

規則:每人一次5個圈,拋出竹圈全部罩中禮品方可獲獎

2、比比誰的眼力好

負責人:程光銳、黎修理

道具:準備好若干只筷子,若干個空啤酒瓶。

遊戲規則:參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中3只筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是勝者,可獲活動小獎品一份。

3、猜謎

負責人:黎修理、李雨畫

道具:紙條謎語50條。

規則:報序號作答,猜謎者在答對之前不準私自撕下或帶走謎面,謎底以組織方確定的謎底爲準。猜出謎底後,由主持人撕下謎面作廢。獎活動小獎品一份。

4、玩轉保齡球

負責人:李雨畫、翁曉冬

道具:灌水可樂瓶若干、足球一個

規則:參加者在離可樂球規定距離外,用足球成功把可樂瓶打倒獎活動小獎品一份。

5、拔河比賽

負責人:張仕廷、翁曉冬

道具:拔河繩一條,哨子一個,

規則:發電部、設備部、綜合部、厂部和安監部各處一對,設

一等獎一隊、二等獎一隊、三等獎一隊

6、拋氣球

負責人:程光銳、石智

道具:直徑約30—50公分的大型氣球。

遊戲規則:向空中拍兩個氣球,在1分鐘內氣球沒有掉在地上者獲活動小獎品一份。(可用手拍、頭頂、腳踢)。

7、瞎子敲鑼

負責人:陳甫鬆、楊輝琴、吳潔鬆

道具:鑼1個,錘1個,紅領巾1條。

遊戲規則:把鑼固定於牆上,參加者站在離鑼規定的距離外,原地轉3圈後朝鑼的方向行進,在30秒鐘內敲中鑼者獲活動小獎品一份。

8、套活鴨

負責人:陳宗富、石智

道具:竹圈、活鴨

規則:準備好活鴨兩隻綁好腳放置草坪,參加者在規定線位置拋圈,竹圈全部套入活鴨爲準

9、投籃

負責人:覃軍諭、陳甫鬆

道具:籃球兩個

遊戲規則:參加者每人可投籃5次,在規定位置投入兩球可得活動小獎品一份。

10、時代飛車

負責人:陳宗富、楊輝琴

遊戲規則:參加隊伍每對十人,參與對數不限,在規定線同時起跑,先到終點爲獲勝者。獎一、二、三名。

小學學生元旦策劃活動方案12

一、活動目的:

爲了豐富校園文化藝術氛圍,極力打造高質量的.第二課堂,全面提高學生的素養和綜合素質,促進學生全面和諧的發展。

通過親子才藝展示,爲家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺,充分展現家庭健康積極的精神風貌,從而建設更加和諧的家校關係。在20xx元旦來臨之際,讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究,現決定舉行“大手牽小手,快樂助成長”親子才藝大賽活動。

二、活動主題:

大手牽小手,快樂助成長

三、組織機構

爲確保本次才藝展示活動的順利開展,特成立活動籌備小組,人員組成如下:

組 長:鮑宗武

副組長:廖鳳標、陳俊玲

成 員:黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

主辦方:校音樂組

四、比賽時間

20xx年12月29日、30日下午

五、比賽地點:

多功能廳

頒獎典禮及優秀節目展演:20xx年12月31日下午在操場上進行

六、參賽對象:

1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合),也可邀請其他近親屬一起參加。

七、參賽要求

1、比賽形式不限,只要有才藝即可報名,聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

2、第一階段,12月4日——20日,由班級自行組織進行初評。

第二階段,初評後以班級爲單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至:20xx年12月20日。

第三階段,評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

4、節目內容健康新穎、有創意,能反映當代少年兒童的精神風貌,能展示家庭特點。

5、主辦方提供音響及麥克風,其他所有器材和用品一律由參賽者自備並提前做好準備,參賽音樂請於12月20日前提交到音樂組ftp中,其他要求請提前和音樂組協調,確保節目質量。

6、決賽按抽籤順序進行,沒有特殊情況不得調換。

八、獎項設置及獎勵辦法

1、獎項設置:

1)年級範圍內評獎,根據節目數量,分別評選一、二等獎

2)學校範圍內評出:最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎; 最具明星潛質家庭等獎項。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

小學學生元旦策劃活動方案13

爲豐富我校師生的業餘文化生活,展現我校師生的才藝,構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍,我校特在元旦新年到來之際舉辦“慶元旦迎新年”師生文體活動。

一、主辦單位:

張家鄉中心小學

二、承辦單位:

學校工會、團總支、少先隊

三、活動時間:

20xx年12月底

四、活動地點:

學校籃球場

五、參加人員:

全校師生

六、活動內容及負責人:

1、師生開場舞(李清玲、李琳、胡安琴)

2、學生隊列隊形比賽(包勝宇、各班主任)

3、師生30m迎面接力賽(劉鬆、甘永蘭、各班主任)

4、學生趣味競技比賽(彭成國、王履勝、各班主任)

(1)《筷子夾乒乓球》

(2)《3分鐘集體定點投籃》

(3)《爆聲隆隆迎新年》

七、活動分組:

1、教職工:以編制爲準分中學組和小學組參賽。

2、學生1-9年級以班爲單位參賽。比賽分三個組,即:低段組(1-3年級)、中段組(4-6年級)、高段組(7-9年級)。

八、比賽規程:

(一)學生隊列隊形比賽(總分100分)

1、比賽內容:

(1)入場:“整理隊伍齊步走入場走一圈立定向左轉立正向右看齊向前看稍息”

(2)報數:體育委員跑向主席臺前報告人數,內容如下:“報告主席臺,xx年級應到xx人,實到xx人,報告完畢。”

(3)出場:“立正向右看齊向前看向左轉向右轉向後轉稍息立正向右看齊向右轉齊步走出場隊伍按指定路線回到原指定位置”。

2、評分標準(100分制):

(1)入場:班級整體氣勢高昂、步調一致,動作規範(20分)。立定不齊扣1-2分,步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。

(2)場上:隊形、轉法整齊規範(30分)。排面不齊扣1-2分,立定不齊扣1-2分,轉法不一致每人次扣1分。

(3)出場:步調一致,動作規範(20分)。立定不齊扣1-2分,步伐擺臂不一致每人次扣1分。

(4)指揮:帶隊人表現(10分)。整隊、報數整齊、規範、口號洪亮。按10、9、8三個等次記分。

(5)服裝:服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好(10分)。服裝不統一每人次扣1分,精神不振扣1-3分。

(6)紀律:場下紀律。(10分)按10、9、8三個等次記分。

3、比賽要求:

(1)人員要求:須全班所有學生參賽(特殊體質除外),無故不參加者,每少1人扣0.5人,最高扣5分。

(2)要求參賽班級服裝統一;各班設體育委員一名,負責進退場、報告和下口令,要求聲音響亮,動作規範;各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

(3)以班級爲單位進行比賽,按班級抽籤順序進場。

(4)每個參賽隊必須按規定時間提前到達比賽場地,按順序提前一班候場,與比賽無關的其他人員不得進入比賽場地。

(5)班主任需要充分利用時間,按照比賽步驟加強對學生隊列隊形訓練,爭取比出好成績。比賽成績也將納入期末考評。

(6)體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。

(7)未盡事宜另行通知。

(二)趣味競技比賽(總分100分)

1、比賽項目和比賽規則

(1)《筷子夾乒乓球》(30分)

比賽規則:每班選出5名隊員參加,縱隊站在起跑線,分組進行比賽。第一個隊員拿筷子夾住臉盆裏的一個乒乓球跑向對面臉盆處(兩個臉盆相距6米),放好後立即返回起跑線臉盆處,把筷子交給第二個隊員,然後,第二個隊員開始做同樣的動作,3分鐘時間按夾球的個數決定名次。

比賽道具:光滑筷子三雙;乒乓球100個,課桌三個。

比賽要求:5個隊員循環進行(不能調換位置),中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續進行。

評分方法:每組按名次記分,第一名30分,第二名20分,第三名10分。

(2)《3分鐘集體定點投籃》(30分)

比賽規則:每隊選出5名隊員(3男2女)參賽,每隊排成一縱隊站在罰球線後(低段組隊員投籃時可站在罰球線以內,具體由裁判確定)。排頭隊員先投籃,並將球傳給第二個隊員後,回隊尾。第二個隊員站在罰球線後接到前面隊員傳來的球,接着投籃。依次進行。

評分方法:3分鐘內按入籃多少,每組按名次記分,第一名30分,第二名20分,第三名10分。

(3)《爆聲隆隆迎新年》(40分)

比賽規則:每個參賽隊選三名隊員參賽,每隊發給10個(20個)氣球。比賽開始,三名隊員以最快的速度吹(踩)爆氣球,最先踩爆完氣球的參賽隊爲勝。

比賽道具:方形或圓形框架三個,氣球180個以上。

評分方法:每組按名次記分,第一名40分,第二名30分,第三名20分。

2、說明:

(1)以上項目,每班隊員可以兼報項目

(2)若以上項目比賽成績相同無法確定名次時,採取加時賽確定名次。

(三)師生30m迎面接力賽(總分100分)

1、比賽規則:

(1)教職工分中、小學組隊參賽,每對16人(8男8女)。學生以班爲單位組隊參賽,每隊30人(15男15女)【其中,高段組每隊28人(16男12女)】。

(2)運動員必須手持接力棒跑完全程,如發生掉棒,必須由掉棒運動員拾起後繼續比賽,傳接棒中不允許投、擲接力棒。

(3)各隊分成兩組,相距30米,面對面成縱隊站立,每人跑完一次,以時間少的隊名次列前。

2、評分方法:

每組按名次記分,第一名100分,第二名80分,第三 名70分。

九、獎項設置:

1、單項獎:每組每項設一、二、三等獎各1名,班級頒發獎狀。

2、團體獎:每組按參賽項目總分設一、二、三等獎各1名,期末納入班主任績效考覈。

十、領導小組:

組長:賀平

副組長:遊開萬、李清玲

組員:劉鬆、甘永蘭、彭成國、王履勝

包勝宇、李琳、胡安琴、各班主任

小學學生元旦策劃活動方案14

一、活動主題

七彩樂園,歡樂童年

二、活動目的

在xx年元旦來臨之際,爲了豐富隊員的校園生活,特根據小學生的年齡特點,精心準備一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與,讓每一個隊員在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,併力爭使隊員在遊藝活動中獲取一定的知識和能力,使其健康、和諧地發展。

三、活動時間

xx年12月31日下午

四、活動內容

活動內容突出一個“快樂”,地點設在操場:

1、全校有十個活動區域,學生可以自行選擇自己喜歡的遊藝項目進行活動。

2、如果有些遊藝活動需要合作的,則自由組合。

3、每參加完一個項目,由負責老師發放獎勵。(挑戰成功者即可獲得紙牌一張)

五、活動要求

1.活動前全校師生集合,講述活動要求和規則。

2.負責各室的教師於活動前準備好所需活動的道具。

3.每個活動區域,請負責老師認真審覈。

4、每位隊員參加完全部項目後,根據兌獎時間安排到兌獎點領取獎品。兌獎地點:主席臺(負責人:趙長萍張世錢)

(要求:三張獎券對三等獎,六張獎券對二等獎,十張獎券對一等獎)

六、遊藝活動規則及負責人安排

1.盲人敲鑼:用紅布矇住參賽者的眼睛,從距鑼5米的地方原地轉2個圈後再走,擊中者得1張獎券。(負責人:周曉紅雷羣王彩霞)

2.夾珠子:在一個大盆子放入較多的玻璃珠,遊戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內,夾起15個得1張獎券,夾起20個以上的得2張獎券。(負責人:熊述芬吳玉玲)

3、套圈:準備好10個圈,9個瓶子。遊戲者每人拿5個圈,離物體3米,把圈套上去,套住第一排的的一張獎券,套中第二排的獎兩張,第三排的3張。(負責人:汪桂秀陳霜梅)

4、疊硬幣:負責老師準備好面值爲一圓的硬幣60個,遊戲者將這些硬幣疊起來,30秒內能疊到15個不倒下來的即可得到一張獎券。(負責人:方華李昌菊)

5.搶椅子:主持人準備5把椅子,椅子要圍成一個圈,每次參加的人數是六,參賽者圍着椅子跑,主持人以鼓聲爲信號,聲音一停,參賽者去搶椅子坐下,一局比賽後,堅持到倒數第二個的得1張獎券,堅持到最後坐到椅子的得2張獎券。(負責人:汪開華熊德淑)

6、正話反說:負責老師要事先準備好一些詞語。說一個詞語,參與者要反着說一遍,比如“新年好”,遊戲者要立刻說出“好年新”。5人一組,從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,每輪搶答正確者,獎勵一張。(負責人:王莉麗劉建平)

7、氣球擲準:主持人準備5個氣球和一個桶,遊戲者拿5個氣球離桶1米,在20秒內把球投入桶中。投中1個得1張獎券。(負責人:胡仁貴程芳秀)

8、姜太公釣魚:規則:可以多人遊戲,遊戲者持釣杆在短時間內(1分鐘),將釣鉤放入瓶口中即爲獲勝。道具準備:自制釣杆(包括竹杆、釣線、鐵釘釣鉤)、塑料瓶(裝入半瓶沙以增加穩定性)(負責人:向家富陳先梅)

9、袋鼠跳:準備幾個袋子,學生站在袋中,雙手提起袋邊,雙腳同時向前跳,每次三人比賽,第一名三張獎券,第二名2張,第三名1張,一分鐘完成五米來回即可獲得一張獎券。(負責人:徐永紅七、安全組:楊治紅、敬麗娟八、資料組:汪玉明負責活動照相。

小學學生元旦策劃活動方案15

一、活動目的

爲慶祝新年,豐富學生的校園生活,提高學生的思維與創造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年。

二、活動時間:

20xx年12月31日上午8:30分

三、活動地點:

學校門廳

四、具體方案

(一)準備

1、各中隊佈置學生每人限找2條謎語或腦筋急轉彎。班級內所找的謎語或腦筋急轉彎不允許重複。

2、各中隊準備彩紙,將謎語或腦筋急轉彎寫在彩紙上,彩紙要求大小統一。

3、各中隊在活動當天組織學生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉彎。

4、各中隊自行準備一定數量的小獎品。獎品數量與各班所出問題的數量相同。

(二)活動

1、活動當天先進行元旦表彰活動

2、猜謎活動分爲兩張進行

第一場:1、5、6年級學生,活動時間爲30分鐘

第二次:2、3、4年級學生,活動時間爲30分鐘

3、每一場活動限懸掛班級準備的一半的謎語與腦筋急轉彎,第一場結束後,中間有10分鐘時間,各中隊安排學生懸掛另一半題目。

4、各中隊在指定地點放一張領獎臺,由兩名學生負責分發獎品,教室負責維持會場秩序。

(三)要求

1、1、2年級學生可回答所有年級的問題;

3—6年級學生只允許回答3—6年級各中隊的題目,不允許回答1、2年級的題目。

2、學生看到會答的題目時,應把謎面剪下來,到出題班級去答題,並換取獎品。

3、學生回答問題並領取獎品時,應有序的排隊,如發現有人違反紀律一律取消其答題資格。

4、活動結束後,各中隊安排學生清理會場衛生,把各班剩餘的問題帶走,做到會場的整潔。如發現有班級沒有清理乾淨,將扣除該班級環保檢查中相應的分值。

爲了讓全校師生過一個愉快的新年,請各中隊積極準備,並請老師提醒學生注意活動當天的安全,做一名守秩序的小學生。