2022最新大學生心理健康日活動策劃書（通用12篇）

不經意間，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的2022最新大學生心理健康日活動策劃書（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新大學生心理健康日活動策劃書1

一.活動背景

爲了進一步加強我校大學生心理健康教育，在學生中營造一種學習.普及.宣傳心理健康知識，關心.理解.幫助有心理健康困擾的同學，共同創建促進大學生心理健康成長的良好氛圍，促使大學生心理健康成長，響應學校心理健康月的活動，現代教育學院將於十月份，由院舉辦一系列心理健康活動。

二.活動主題：

健身健心，放飛心靈

三.活動宗旨

在全院學生中營造一種關注心理健康.懂得心理健康.重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富.形式多樣.參與性強.針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時爲學生搭建起鍛鍊心理品質.提高心理素質的平臺，全方位地加強我院學生的心理健康教育，從而使新生更快適應大學新生活，同時也一定程度加強班級的凝聚力。

四.活動開展

（一）活動時間：10月x日至10月x日

（二）活動地點：現代教育技術學院教室

（三）活動內容：第一場：組織全院20xx級學生觀看心理電影；第二場：各班組織心理團體遊戲

（四）宣傳方式：海報宣傳

（五）活動準備

前期：

1.在現代教育技術學院張貼海報進行宣傳

2.各班班長及心理委員通知班級同學

3.準備電影

期間：

1.準時舉行活動並維持現場秩序

2.照相片爲活動做記錄

後期：

1.打掃教室

2.各班心理委員交流總結

3.寫報告做活動總結

（六）活動流程

1.心理電影展播

1）10月x日晚上7：30現代教育技術學院教室播放電影

《舞出我人生2》

2）觀影目的：

通過青春類影片的特點，抓住青年學生的心理特徵，從年輕人的視角探求夢想的真諦，追尋心靈的寧靜。在觀看電影的過程中，激發新生積極樂觀的心態和對未來的憧憬，引導新生適應新環境。

2.團體心理活動

10月x日19：30—21：30在現代教育技術學院教室舉行

具體遊戲內容：見附件1

五.經費預算

海報，報紙共計3元，便利貼4包10元，紙抽4包32元；共計：45元

六.活動負責人及主要參與者

1.活動參與者：現代教育技術學院20xx級全體學生

2.活動負責人：

1）策劃：李冬珊；現代教育技術學院20xx級應用心理1班

2）宣傳：李增超；現代教育技術學院20xx級數字媒體1班

3）聯絡：劉猛；現代教育技術學院20xx級應用心理2班

4）文書：韓丹；現代教育技術學院20xx級教育技術1班

5）理論：看召草；現代教育技術學院20xx級數字媒體2班

6）組織：喜蘭；現代教育技術學院20xx級教育技術2班

七.資源需要

教室.多媒體.相機.報紙.紙抽.海報紙.便利貼

附件1：

團體心理輔導策劃方案

（一）團體名稱：贏在起跑線

（二）團體性質：結構式封閉式發張性團體

（三）團體規模：由40人左右組成的班集體

（四）參加對象：20xx級大一新生。希望組員有儘快融入新集體的意願，性格友善.坦誠，能夠大膽發言。

（五）團體活動時間.活動地點：

時間：10月x日晚7：30

地點：現代教育學院各班晚自習教室

（六）團體目標：幫助剛進大學校門的大一新生認識和適應新的學習環境，在新環境中重新認識自我.調整心態，更好的融入新集體中，從而增強班集體的凝聚力。

（七）理論依據：

1.團體心理學關於羣體的研究，如果成員之間有了埃互信，團體的凝聚力會更強，也將能更有效地發揮團體的效能。

2.馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受，尊重和欣賞；團體可以滿足人社交的需要，歸屬的餓需要和愛的需要。

3.按照埃裏克森的心理髮展觀，青年期主要面臨的問題是自我同一性，同一性混亂具體表現爲自我認識不全面.不客觀.自我目標不明確，自我與環境適應不良，由此導致了自我認識偏差.自卑.人際關係不良，生涯規劃不明等一系列迷失性問題，主要表現爲孤獨.自我封閉.迷茫.戀愛關係的不適應等。

同時，新生剛走進一個完全陌生的環境，遠離了朋友和家庭。心中的孤獨和失落.未來生活的不確定性都會讓他們心理缺失，引發焦慮和放任行爲，對此的急時正確引導和排解，有助於新生更快更好的立根於大學這快良田，讓自己的心理和人格積極健康的發展。

最新大學生心理健康日活動策劃書2

一.活動主題：

我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長

二.活動目的：

圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長”爲主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發大學生關注心靈，積極營造有利於大學生身心健康和諧發展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，並主動探求解決途徑，健康成長。

三.活動主辦：

學生處心理諮詢中心

四.活動承辦：

各系部，院心理協會

五.活動時間：

xx年5月13日—xx年5月31日

六.活動範圍：

全體學生

七.活動內容及具體安排：

（一）宣傳篇

1.橫幅宣傳：出兩條橫幅，宣傳本屆心理健康節主題。

橫幅內容：

我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長

“5.25”大學生心理健康日

2.版面宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題.內容.時間安排等。

活動要求：各系出一版以上的版面.各學生社團出一版（內容爲人際關係方面的心理健康知識）。

板面擺放的時間和位置：5月20日統一擺放在院廣場四周。

3.報紙宣傳：出一期報紙（<<心之橋>>特刊），宣傳本屆心理健康節主題.內容.具體活動安排等。

活動時間： 5月份編輯完成。

4.廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節各項活動安排及心理健康知識。

資料提供：學生處心理諮詢中心。

（二）活動篇

1.“團結互助，給力心靈，共同成長”大學生徵文比賽，具體細則如下：

（1）活動對象：全院學生。

（2）活動時間：全院徵文上交時間爲5月13日——5月18日，優秀徵文評展時間爲5月29日。

（3）活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優秀作品選登到心理健康報。

（4）活動分爲兩個程序：第一輪：各系分配到班級徵選（每班推選出的作品不少於2篇）。

第二輪：院裏徵選。

（5）備註：徵文必須貼近生活.內容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

（6）獎項設置：

分別爲：一等獎2篇.二等獎4篇.三等獎6篇。

2.“愛的抱抱”溫暖校園行動

（1）活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友.家人.學校的感謝。

（2）活動內容：活動現場擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。同學也可以寫下自己對好友.家人.學院的感恩與祝福，或是自己大學的心願和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。

（3）活動流程：設立一個服務檯，準備便利貼和筆，同學領到筆和紙再寫上自己的話後貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學將獲得一份小小的禮物。

（4）活動時間：5月24日

（5）活動地點：院廣場

3.團體遊戲圖片展

（1）活動目的：通過本次活動，讓同學感受到團體遊戲的樂趣，感受到自己的內心世界，同時鼓勵同學體驗團體遊戲。

（2）展覽時間：5月21日

4.“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動

（1）活動目的：呼籲大學生關注自己的心理健康，提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

（2）活動宣傳：“我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。

（3）院心理廣場發放心理宣傳資料。

（4）活動時間：5月23日

5.人際關係心理講座篇

活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康，關愛生命，提高全校大學生的自尊.自愛.自立.自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習.工作.感情和生活。

舉辦時間：5月28日下午15：30

最新大學生心理健康日活動策劃書3

一.活動主題 ：

“525—大學生心理健康日”———健康從心開始，生命因你綻放

二.活動宗旨

1. 爲宣傳“525—大學生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上.百花齊放.格調高雅.健康文明的文化氛圍，在豐富師生業餘文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。

2. 引導以良好.陽光.理智.健康的心態去面對生活中的種種。

三.活動時間：20xx年5月6日——6月5日

四.活動要求

1. 請各部門要高度重視，根據活動主題和學校活動的安排，積極參與並配合此次活動的舉行。

2. 加強宣傳.營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅.海報.板報.廣播.校園網絡等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳爲主，強化意識的形成。

3. 活動結束後，要廣泛徵求學生意見.建議，徵得反饋信息，以改進本次活動，爲下一屆活動積累經驗。

五.活動內容

1.心理健康知識宣傳

2.大學生心理健康節活動啓動儀式

3.心理電影展播

六.活動安排

活動一 心理健康知識宣傳 （前期）

1.時間：5月25日

2.地點：大學生活動中心

3.內容：心理健康宣傳橫幅.心理常識和健康簡報展

活動二 大學生心理健康節活動啓動儀式（中期）

1. 時間：5月25日

2. 地點：大學上活動中心

3. 出席人員：全院師生

4. 嘉賓：

5. 活動流程：

注：5月6日 節目篩選

5月15日四節課前 上交伴奏帶 （暫定T6教室）

5月18日 節目表演指導.主持人審覈.賽前各部門準備工作

1） 開場手語主題歌

2） 主持人介紹本次活動目的

3） 學校領導致詞

4） 學生處領導發言

5） 團委發言

6） “天天天藍”徵文頒獎

7） 朋輩優秀心理輔導員頒獎

8） 心理情景劇表演

9） 合唱歌曲《明天會更好》

10） 全體師生放飛繫上心願卡的心型氣球預示大學生心理節正式啓動

11）活動結束同唱明天會更好

活動三 心理電影展播 （後期）

1. 時間：5月21日——5月25日

2. 地點：各班多媒體組織放映

3. 將活動情況等發佈到心健網，並予以備份

七.活動預算

1.宣傳方面：

a：前期宣傳單 200份 0。5元×200=100元

b：前期自制海報 3張 5 元×3=15元

c：前期.中期橫幅 7張 50×7=350元

d：節目單 10張 0。5×10=5元

e：邀請函 10張 2×10=20元

f：備用製作海報.宣傳組刊的用具（紙張.顏料.畫筆）50 元

2. 活動方面：

a：搭臺.音響.背景印製

b：嘉賓飲用水 一件 30元

c：表演者的獎品 若干 300元

d：氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用） 10包 200元

f：備用資金 300元

八. 突發事件應急措施（由機動組全權負責）

1. 領導變更應急方案：如若臨場有突發事件，未能按原計劃到達直接通知主持負責人進行更改。

2. 設備應急方案：如若臨場出現話筒失靈，有備用活筒跟進。

3. 節目應急方案：臺上一個節目表演時，其後兩個節目在後臺準備。

最新大學生心理健康日活動策劃書4

一.活動背景

5月25日是我國的全國大學生心理健康日5.25取諧音我愛我一意爲要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任.友愛.寬容的態度與人相處，能分享.接受，給予愛和友誼，能與他人同心協力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

二.活動宗旨

在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會.和諧校園.和諧心靈的理念，爲學生搭建起鍛鍊心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。

三.策劃主辦單位:

學院心理協會

贊助單位：大學生精英論壇

四.活動時間：

20xx年5月25日

五.活動地點：

學院校區

六.活動對象：

學院所有學生.學校領導.院團委領導以及其他院的同學和社會各界人士。

七.活動目的：

a.配合全國:五二五心理健康教育日的活動，進行心理健康知識的宣傳，增進大學生心理健康。

b.加強校企合作

c. 以文藝演出的形式展現大學生的風采,豐富大學生的課餘生活。

d.加強學校與社會的聯繫，鍛鍊打學生動手實踐能力以提高大學生的綜合素質。

e.擴大心理協會在學校的影響。

八.活動主題

（一）a.5.25我愛我做陽光大學生，給心靈一片晴空大型簽名活動。

b.心語傳遞給他人的祝福。

c.對5.25的理解

1.時間：5月25日，許下自己的願望，送出自己的祝福

2.地點：行政樓前

3.道具：孔明燈

（二）a.大學生心理健康調查

b.趣味心理測試

c.發送《心理健康知識手冊》

（三）心理健康影片賞析

1.時間：5.25

2.多媒體教室

（四）心理健康知識講座

1.時間：5.24

2.地點：多媒體教室

九．文藝晚會

1.時間：5月25 日

2.地點：行政樓前

十．活動宣傳

1.前期宣傳：在學校所有學生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業（注：學校內不允許張貼純商業廣告）

2.可在校內網上宣傳

3.學校行政樓前設置展示板或張貼海報活動宣傳中期：佈置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業或其他贊助商所求的其他標誌。

4.晚會進行中的互動環節中贈送小禮品可爲贊助商做宣傳

十一.效果預測：

此次活動預計包括會員與辦會員500人蔘加與觀看。數以萬計的師生了解並且關注，我們在整個活動過程中都將標註貴公司名字，相信這必爲貴公司帶來巨大廣告效應，辦出我們高水平，高質量，強吸引力的晚會。是觀衆印象更加深刻，擴大心理協會及公司在學校的影響，拓展貴公司的校園市場，實現雙贏。

十二.活動關聯單位：

學院所有系部.十大協會.團委聯合舉辦。

十三.經費預算 ：

1.服裝道具租借 350

2.舞臺及音像租借費 150元。

4.宣傳成本：宿舍海報

5. 行政樓海報 50元

6.條幅 100元

7.孔明燈 50元

8.現場攝影照片沖洗 50元

9.幸運觀衆禮品 150元

10.鮮花 150元

11.請柬及節目單費 100元

12.其他費用 200元

共計：1500元

十四.贊助方式：現金（可由多家商家聯合贊助）

注意：

1策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯繫，

2：文藝晚會各部門相互配合，全體人員對待來賓要有禮貌。

3：主持人的選拔。

學院心理協會

二零一一年五月七號

最新大學生心理健康日活動策劃書5

爲了進一步加強和改進大學生心理健康教育，增強大學生心理健康意識，提高大學生心理健康水平，定於4-6月份開展xx大學第十二屆大學生心理健康節活動。現將有關活動事宜通知如下：

一.活動時間

20xx年4月12日—20xx年6月1日

二.活動目的

宣傳心理健康知識，傳授心理調節技能，增強大學生心理適應能力和問題應對能力，號召大學生關注心理健康，培育理性平和的健康心態。

三.活動主題

培育健康心態激揚青春夢想

四.活動內容

（一）學校活動

活動一：啓動儀式暨大學生素質拓展活動。

1.活動目的`

創造良好的溝通環境，培養積極的人生態度，認識自我並培養協作意識.合作精神，學習全局觀思考問題，拓寬思路。

2.活動時間：20xx年4月12日（週四）下午14:00—16:00

3.活動地點：活動中心廣場

4.參加人：學院副書記.學院心理輔導站站長.班級心理委員代表

5.活動內容及要求：見附一

活動二：班級心理委員培訓

1.培訓時間：20xx年4月19日.4月26日

2.主講人：

3.具體內容：見附二

活動三：xx大學第八屆心理劇大賽

1.預賽

20xx年4月2日至月24日，校園媒體展播並進行評比

2.決賽

時間：20xx年月24日（週四）下午2:0

地點：

具體內容：見附三

（二）學院選送特色活動

活動四：土木學院特色項目——《21天習慣養成計劃活動》

1.活動目的：讓學生從宿舍走出，不做“低頭族”，彰顯青春活力，進而以積極的心態面對生活，養成良好生活習慣，擁有強健的體魄，培養理性平和的健康心理狀態。

2.活動主題：養成良好習慣彰顯青春活力

3.具體內容：見附四

活動五：xx學院特色項目——《放飛自我》

1.活動目的：認識自我，接納自我

2.活動主題：共同成長健康行動

3.活動內容：見附五

五.活動要求

各學院要積極認真開展各項活動，並且可以自主舉辦本學院的特色活動，擴大活動覆蓋面。請各學院於6月1日前將活動開展情況進行總結，通過電子郵報送至xx大學工作部郵箱。

最新大學生心理健康日活動策劃書6

一.活動背景

“健康不僅是沒有疾病而且是一種身心都比較安寧的狀態”。也就是說，健康是軀體.心理和社會功能三方面的有機統一。心理健康是身體健康的重要組成部分。

在競爭日趨激烈，生活節奏日益加快的現代社會，一個人的生活質量如何，成功與否很大程度上取決於其心態如何。大學生作爲“時代的驕子”更是面臨着學業.就業等多方面的壓力，如果不能很好地應對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現各種不良後果，如沉迷網絡等。由於某些社會環境.家庭環境和中小學應試教育的不良影響，由於高校競爭機制的全面引入，來自各方面的壓力日趨增大，相當一部分大學生的心理失調已成不爭的事實，大學生心理健康也就越來越引起人們的重視。我們在感到惋惜的同時，今天，讓我們外語心理環科黨支部的同學們攜手一起大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護我們的心靈淨土

二.活動目的

心理活動月將進行一系列心理測試活動，爲新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的形式，通過學生各種心理測試的結果，讓學生更加了解自己內心的心理活動。打破傳統說教式的心理輔導方式，更好地引導學生自己發現問題，進而在要求解決問題時，提供及時恰當並富有成效的幫助和輔導心理健康活動策劃書默認。引起廣大師生對心理健康的高度重視，增強了師生的心理保健意識，吸引大衆對心理的關注。塑造陽光，充滿活力的當代大學生的形象。以此活動爲契機，向大家宣傳心理保健知識.倡議心理保健行爲，呼籲大家共建健康心理校園，從身邊做起

三.活動對象

溫州醫學院全校師生

四.活動時間10月份(下午)五.活動地點同德樓廣場

六.活動流程

1.活動宣傳

(1)前期宣傳：製作相關主題的宣傳海報.橫幅，對心理健康活動進行爲期一個星期的宣傳。

(2)結合廣播站.學校網站面向全校宣傳本次活動，活動期間邀請院新聞工作室進行跟蹤報道。

2.活動具體內容

(1)在同德樓廣場進行當場心理測試以及宣傳。

(2)“掃教學樓”：當天上午/下午上課前，給教學樓在上課班級的同學做心理測試卷，記得上交。(隨即選擇幾個班級，一個班級2人負責)

(3)將一些心理建議製作成精美的小紙條貼在學校的廁所裏，教學樓的教室裏，宿舍樓的宣傳欄裏。(一張小紙條2條建議)

七.活動經費預算

1.宣傳用的橫幅，海報，精美的小紙條

2.器材：桌子，椅子(同德樓活動時用)

3.心理測試卷(數量暫定)

最新大學生心理健康日活動策劃書7

活動主題：

延伸愛心舞臺，攜手溫情世界

活動目的：

以培養愛心爲目的，在不打擾孤兒院孩子的日常生活的前提下。瞭解一個特殊羣體，走進孩子們的世界，力所能及的幫助他們，同時豐富大學生的業餘生活，增強同學們的社會責任感，以及培養同學們的愛心，希望通過此次活動呼籲更多的人來關心孤兒，老人，殘疾人等弱勢羣體，讓世界充滿愛

活動時間：

xx.5.15

活動地點：

xxx

活動單位：

江西工程職業學院"心靈家園："大學生心理協會

前期準備：

1、選派人員到選定的孤兒院勘察情況，越詳細越好

2、聯絡孤兒院院長或負責人，待其充許

3、確定志願者人數

4、安排工作人員，包括聯繫，宣傳，採購，設像等

5、選派人員購買一些適合小朋友的書籍，文具，玩具，體育用品，食品等,當然志願者也可直接帶禮物或者動製作禮物送給孤兒院小朋友

6、志願者午餐自帶

活動方案：

1、出發前集中志願者，清點人數，交代細節，注意事項

2、到達孤兒院後，志願者致敬

3、小型見面會上，志願者吧帶去的禮物書籍，文具，玩具，等分發給小朋友，分發完畢後志願者自行解散，融入孤兒院小朋友的生活和娛樂中

4、自己願者可與小朋友一起玩遊戲，講故事，打籃球，踢足球，唱歌，畫畫等，也可幫小朋友整理寢室，洗衣服，鞋子等

5、活動接近尾聲的時候。着急志願者幫助孤兒院打掃衛生，整理東西

6、活動借結束後，集合和志願者，想院方對本次活動的支持表示感謝。

7、所有志願者一起乘車返校

活動注意事項：

1.活動中不要再孩子們面前提起其自身缺陷殘疾，身世等敏感話題。儘量創造一個輕鬆的活動環境

2.與孩子談話時，應儘量蹲下，彎腰或坐下，不要讓孩子們仰頭和你說話

3.派發禮物，文具，玩具時應有秩序，儘量讓孩子們排好隊，要教導孩子們講衛生，講禮貌。講衛生

4.不要隨便喂孩子們食物，尤其是果凍堅硬的食物

5.和小朋友在一起玩時，一定要注意安全，不要讓小朋友離開你的視線未經院方同意不得將小朋友帶出孤兒院

6.如有感冒，咳嗽，發燒等身體不適的請不要參加活動

7.孩子們需要的是我們的關心而不是憐憫，他們和我們一樣，渴望鼓勵，平等。參與，尊重.

8.給小朋友將一些感興趣的東西，一些課外知識，一些比較熟悉的東西。讓他們正視這個社會，讓他們有理想，有目標，鼓勵他們不斷努力學習名爲自己的理想奮鬥，相信總有一天會實現自己的理想，目標。

9.必須尊重院方所有的工作人員，服從院方和領隊的安排

10.關於活動中所拍攝的照片，若將其傳上網絡。不得有對着孩子面孔等殘疾部位的特寫，所有人有責任保護孤兒的私人隱私權和肖像權，莫因流傳在網絡上的照片給身爲孤兒的孩子造成困擾和傷害。

最新大學生心理健康日活動策劃書8

一.活動主題：

與心靈相約，與健康同行

二.活動時間：

5月16日（星期日）

三.活動前期組織安排：

1.由宣傳部製作海報（兩張展板大小），宣傳"525"全國大學生心理宣傳月的意義，目的:倡導更多大學生關愛自己，關愛他人。

2.由辦公室與編輯部製作噴繪（兩張展板大小），宣傳心理知識及發表倡議書。

3.由辦公室製作三條橫幅：一張爲"預祝第六屆"525"全國大學生心理宣傳月順利開幕"，一張爲"525"全國大學生心理宣傳月的主題，一張爲口號。

4.由辦公室和財務部購買活動所需材料，如氣球，禮炮等。

5.由組織部製作晚會背景平面，組織音響，燈光，電腦等器材。

6.由編輯部負責晚會節目的製作。

四.活動中期策劃由組織部負責。

五.活動地點：

教學樓與實訓樓之間的空地

六.活動場地佈置：

場地簡介：1爲"525"全國大學生心理宣傳月背景，兩邊橫拉氣球柱，上面用捲起的白布，等放映電影時會拉開。

2爲5乘以15米的舞臺，兩邊佈置燈光，音響

3爲四塊展板，分別宣傳"525"全國大學生宣傳月的目的，意義，心理知識

4爲拱門狀的氣球門，上面掛條幅

5.6.7爲三條條幅

8爲控制區

9爲進出門，控制人流

10爲觀衆席，座位爲120個

七.活動人員：

南昌市各大高校心理協會，江西工程職業學院全體師生，"心靈家園"大學生心理協會全體成員，社會媒介。

八.活動細節簡述：

1.到時會安排人員進行會場秩序及人流分配的工作，對晚會的安全進行保證。

2.我們會事先發放門票，邀請南昌各大高校人員入常

3.到時會場會拉起綵帶對會場進行控制。

4.活動人員的分配有詳細策劃做出。

九.活動流程：

1.5月16日早上9：00開始佈置會場至下午2點。

2.晚會由3點30正式開始。

3.首先是剪彩儀式，然後是節目，最後是電影。

十.活動資金預算：

有詳細策劃做出，大概資金1000元。

最新大學生心理健康日活動策劃書9

活動主題：

關愛你我他，從心做起

活動目的：

在社會飛速進步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾着一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而5.25諧音"我愛我"心理健康日，爲我們提供很好的平臺去關注你我，關注他人。

主要活動：

1.5.25宣傳月的開幕式

具體內容：

一.開幕式

1.由心理諮詢老師以及學校相關領導帶領大家參加，另外還有外校的心理協會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪綵簽名活動，請心理諮詢老師發表關於5.25相關內容的講話，號召廣大同學關注心理。

2.本次活動承辦者（大學生心理協會）製作板塊有協會及心理諮詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）

3.由老師帶領大家進行簽名（格言.感言.箴言）

4.最後廣大師生一起觀看心靈電影

活動意義：有助於促進師生之間的感情，在老師的帶領下，同學們更關注心理，知道心理的重要性

二.心理文化廊：

1.心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關於5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片

意義：淨化同學的心靈，擴展心靈的視野

2.心靈手抄報

重要板塊：1.常見的心理問題及解決方法2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）3.趣味測試（心理測試）4.休閒廣場（飲食.腦筋急轉彎.經典語句.笑話.智力題）

徵稿："心靈故事"--把你心中的故事以書面的.形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理諮詢老師）

心理宣傳單：宣傳心理諮詢室

心靈故事徵稿和洗淨能力宣傳單與心靈手抄報同時進行

三.心靈手語比賽：與廣大高校心理協會聯盟，促進各兄弟院校的感情

四.呼喚心靈之旅--孤兒院之行

五.5.25宣傳月閉幕式

最新大學生心理健康日活動策劃書10

一.活動目的：

爲了在全校甚至全國營造一種關注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，爲了廣大高校學生搭建鍛鍊心理素質，提高心理素質的平臺，我校決定，舉行一次由十多個高校參加的5.25宣傳月的開幕式。

二.活動主題：

與心靈相約

三.活動時間：

1.下午：晚會（開幕式晚會）

由協會邀請各高校心理協會的代表參加以及心理老師邀請校有關心理專家

2.晚會包括節目以及（最好由心理諮詢老師帶領大家做的心理互動遊戲）

剪綵（宣佈開幕式開始）

晚上：六點開始觀看心靈電影

（最好老師能推薦幾部有關心靈方面的電影）觀看前放有關心協的歷程（ppt）

四.活動設備：

橫幅.舞臺（戶外舞臺）.投影儀.屏布.迎賓斜披.電腦.音響.禮花.氣球

五.活動經費

xx元

六.活動注意事項：

晚會的佈置.現場秩序的維護.各種設施的維護.現場人員的安全

最新大學生心理健康日活動策劃書11

主題：

人造就心理，心理造就完人

目的：

宣傳心理文化

地點：

教學樓轉彎處

時間：

5月25日

活動流程與安排：

一.活動的漫畫（心理方面）的形式作出

二.心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）

現場佈置：

1.本協會人員按照規定時間到場

由宣傳等人把宣傳心理資料按規定佈置

規定佈置：

1.用繩把資料懸掛於食堂走道兩測

2.在兩側用氣球等裝飾

3.（以放學回家的路爲視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

三.活動過程中本協會人員須向來觀看的人員解說

活動安排：

1.資料的尋找（編輯部）

2.資料抄寫（宣傳部）

3.漫畫（復英噴繪）

4.海報（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動前貼出）

5.現場佈置人員：凡沒課的人全部到場

6.裝扮現場的物品：氣球.繩子.八塊展板

7.設備：電腦.音響.排插

8.經費:財務部

9.晚上與中午的宣傳方式一樣

10.海報.漫畫（全心協人員畫出，地點在實訓樓）

備註方案：

1.安排一場講座，看老師定。

2.宣月閉幕式傳待定

3.五個一計劃:一部好的戲劇作品，一部好的電視劇（片）作品，一部好的圖書（限社會科學方面），一部好的理論文。

最新大學生心理健康日活動策劃書12

爲貫徹學校.學院精神，加強我班級建設，合理利用“5.25”心理健康日這一契機。讓我班同學能夠進一步增進對自我瞭解.探索自我，解決在成長.學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮鬥目標，進而爲今後的社會生活打下堅實基礎。

具體安排如下：

一.活動主題

繪人生藍圖圓青春夢想

二.活動時間

20xx年5月20日

三.活動地點

待定

四.參與人員

x級x班全體同學，倪導師，張輔導員

五.前期策劃準備

1.心裏聯絡員瞭解同學們生活學習中遇到的疑惑，通過查資料.詢問有關老師找到解決方法；

2.召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯絡員作主導作用，每位班委協調配合好。調動同學們積極性是儘可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。

六.活動流程：

1.前期準備

設計並篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規劃。

2.班會序幕

做一個真心大冒險遊戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕鬆而愉悅的氛圍中順利進行。

3.班會開始

講解此次班會的意義，並對整個健康月的活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致瞭解，做好心理準備。

4.視頻觀賞

播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視頻。

5.疑惑解答

討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互瞭解。與此同時，心理聯絡員爲大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的瞭解，幫助做好人生規劃。

6.遊戲階段

（1）心理測試。在娛樂中瞭解個人性格.交流等方面的優勢特點及不足之處。進一步瞭解自己，探索自己。

（2）文字接龍。以宿舍爲單位分組，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。

（3）戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放鬆同學們的`身心，認識到身體是未來競爭的資本。

7.班會總結

與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數不限，重在參與。對最近班級裏存在的問題做一些分析，並提出個人的見解，對今後同學們共建和諧班級提出合適的建議。

8.班會結束

班委做後期工作。如，衛生方面，會後保持教室優良的環境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，爲以後開展活動汲取更多的經驗，以完善各項工作。

七.後期工作

心裏聯絡員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當的與其交流，讓更多的同學瞭解自我，做好人生規劃。