【推薦】主題活動策劃錦集10篇

主題活動策劃 篇1

一、活動主題：

爲樹澆水，美化玉師

二、活動背景：

3月份爲志願服務活動月，爲踐行志願者的志願服務精神，特此組織玉溪師範學院各學院開展“爲樹澆水，美化玉師”的志願服務活動

三、活動主辦方：

玉溪師範學院青年志願者協會

四、活動承辦方：

玉溪師範學院各學院青年志願者協會分會

五、活動目的：

1、提高大學生們愛護校園綠化的積極性

2、讓大學生踐行志願服務精神，培養大學生服務社會的優良品質

3、爲我校宣傳志願者的志願服務，讓更多的我校大學生參與到志願者的隊伍中

4、邀請我校大學生爲建設美麗綠色校園貢獻力量

六、活動時間：

xx年3月15日

七、活動地點：

玉溪師範學院

八、活動對象：

玉溪師範學院在校學生

九、活動流程：

（一） 活動前期策劃宣傳：

1、宣傳部於3月10日之前製作好關於本次活動的相關宣傳海報。

2、請各學院志願者分會在各學院做好本次活動的宣傳工作。

3、辦公室聯繫學校後勤部，請他們配合我們進行此項活動，做好人員的調動及活動所需的水管、水桶等工具的準備。

4、實踐部對學校裏的樹木進行區域性的實地考察登記後，將各區域分配給院青

協，並分配好各學院各班負責的區域。

（二） 活動準備：

1、以班級爲單位，在每班召集至少該班三分之二的志願者，同時，每班需要選出一名負責人負責本次活動，各班負責人到院領青年志願者協會領取小紅帽，方便學院志願者分會的聯繫。由院青年志願者協會負責登記負責人的名字及聯繫方式後交於校青年志願者協會辦公室。

2請各班統計好參與人員名單，以便活動當天的任務分配，以及活動結束後各學院志願者分會對各志願者志願活動的認證。

3、實踐部綠色環保組的同學將製作好的宣傳橫幅掛於學院裏品味苑、教學區12教前。

4、校青協辦公室做好本次活動簽到表。

5、分配校青協成員協助各學院志願者分會開展本次活動。

（三）活動當天：

1、志願者於3月15日早上8點佩戴好校徽在學校田徑場集合。各班負責人清點各班實到參加的人員，然後報到所在學院志願者分會，各分會統計好各班的人數後報給校青年志願者協會辦公室進行登記。

2、各學院志願者分會統一到學校田徑場校青年志願者協辦公室領取工具後分配給學院各個班級，辦公室做好工具領取的統計。

3、各學院志願者分會根據劃定好的區域，給各班級分配好活動任務，各學院志願者分會請在活動中組織好各班級的工作，杜絕偷懶、早退的現象。

4、校青協成員請於7:45在學校田徑場集合，請勿遲到。

5、請校青協理事長做一個簡短的關於本次活動的宗旨介紹。

6、活動結束後，對本次志願服務活動表現良好的學院和班級做出表揚。

7、活動結束後，各學院志願者分會收集各班的工具，最後統一交給辦公室收齊。

十、活動注意事項：

1、志願者們在活動當天準時到校田徑場集合。

2、每個參與人員必須服從負責人的安排，聽從指揮。

3、樹立好大學生個人形象，不得出現打鬧雜亂現象。

4、活動過程中注意個人安全，謹防意外事故的發生。

主題活動策劃 篇2

　活動目的：

1、通過活動的開展，瞭解古代少年英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經歷和遠大的志向。

2、 教育學生學習少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恆、鍥而不捨的精神，並從小立下遠大志向，付諸行動，奮發努力、走向成功。

　　活動準備：

1、組織收集少年英雄故事；

2、各位同學做好展示才藝的準備，並以小隊爲單位做好選拔。

　　活動過程：

　一、講述少年英雄的故事

甲：同學們，大家好！

乙：俗話說得好，“自古英雄出少年”

甲：是啊，千百年來，古今中外，許多有作爲，有才學的人物，大多從小就樹立了遠大志向，顯示了過人的才智。

乙“：古往今來，有許多關於少年英雄的故事 ，下面就請聽一聽幾則故事

《曹衝稱象》

《數學之王----高斯》

《孔融讓梨》

……

甲：曹衝、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多，請用一句話說說你知道的少年英雄的事蹟

（隊員們講述少年英雄的事蹟）

二、欣賞少年英雄的讚歌

甲：不僅少年英雄們的故事非常多，而且少年英雄們的讚歌也很多，會唱的同學跟着音樂一起唱一唱。

（播放《紅星閃閃》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）

三、列舉身邊的“少年英雄”

乙：故事中的`英雄少年，有的聰明過人，有的勇武無比、有的禮貌待人……其實我們的身邊也有不少才學出衆的同學，請說說我們身邊的“小英雄”

（隊員們紛紛列舉身邊的好少年）

四、展示“小英雄”的才藝

甲、身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優點，只要你能持之以恆，就一定會有所成就。

乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風采。

小演員的舞蹈

小畫家的繪畫作品

小話劇演員的相聲《一、二、三、四》

小歌唱家的獨唱

小播音員的配樂朗誦

……

　四、談談自己的收穫

甲：聽了這一個個動人的故事，看了這一個個精彩的表演，你們有什麼感想呢？

下面就請大家談談自己的感想與收穫

（隊員們紛紛發表自己的感想與體會）

甲：“自古英雄出少年”無數的事例驗證了這句名言

乙：“自古英雄出少年”這句名言也會時刻激勵着我們，

甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學們，成功屬於我們！

　　五、輔導員講話：

同學們，你們是祖國的未來和希望，請牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時間，一定會成功的。最後，送大家一句名言“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

主題活動策劃 篇3

　活動安排：

8:30～9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

9:00～9:30幼兒生活活動;

9:40～10:30幼兒製作新年賀卡;家長會。

　　活動目標：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

　親子游戲一

遊戲：夾皮球

目的：發展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒(家長)分成人數相等的四隊夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊爲勝利。

　親子游戲二

遊戲：扔毽子

目的：發展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往籃裏投擲，多的一隊勝出。

親子游戲三

遊戲：毛毛蟲

目的：1、提高幼兒身體協調能力和平衡能力。

2、通過親子游戲，增強親子感情。

玩法：準備呼啦圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然後拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　親子游戲四

遊戲：做皮球

目的：1、學會聽老師口令走。

2、初步培養孩子的靈敏性。

玩法：1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然後小朋友和家長結對，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

親子游戲五

遊戲：拍球接力

目的：1、練習幼兒拍接球的技能。

2、初步培養孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的爲勝出。

親子游戲意義：

親子游戲不僅有益於親子之間的感情交流，密切親子關係，促進兒童的健康發展，而且對於兒童的實物遊戲和夥伴遊戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物遊戲和夥伴遊戲中去。反過來，兒童在實物遊戲和夥伴遊戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。

主題活動策劃 篇4

一、活動背景。

在全體同學的不懈努力下,我們動畫q0941班在xx年“五四”評優中榮獲“優秀團支部”的稱號。

近期，學校開展了全校青年幹部培訓班，並派遣老師與各院系優秀的班集體進行互動交流，瞭解學生具體情況，並介紹自己生涯學習經歷。

因此，我們開展此次互動活動，作爲與老師互動交流的渠道。祝老師的實地考察順利結束…

二、活動主題。

互動學習

三、活動目的。

1、使學校更加了解大學生的基本情況。

2、增進大學生與老師之間的交流，增強大學生的交流能力。

3、聽取大學生對於學校工作與教學的意見，增強學校教學管理體系。

4、瞭解青年大學生成長的需求，並幫助大學生解難答疑。

四、活動時間。

xx年5月23日 星期日 15：30

五、活動地點。

具體教室等待通知。

六、主辦單位：

湖北經濟學院藝術學院動畫q0941班

指導老師：袁老師

七、活動流程。

第一環節：全班同學合唱歌曲“明天會更好”以展示大學生才藝。

第二環節：由老師爲大家介紹自己的學習、職業生涯，給予同學們適用的指導。

第三環節：由每位同學依次上臺發言講話（首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可，不做限定），每位同學在上臺前需做好準備。

第四環節：遊戲環節，除主持人以外（包括老師在內）均需參與活動。

遊戲說明：（真心話大冒險）

1、由第一組率先開始遊戲，首先，依次由第一名同學從1開始無限報數

第二名同學即報2。到第八名同學即回到第一名同學繼續報數。

當所遇數字中含3或成3的倍數時不可報出，需揮手示意。

2、當所遇數字不含3且不是3的倍數時，如有人揮手，該同學（老師）即算出局。同理，當所遇數字中包含3或是3的倍數時，如有人仍然報數，該同學（老師）也算出局。同時報數且揮手在任何數字時均算出局。

3、由主持人與其餘兩組同學一起監督發生錯誤的同學（老師）。

4、出局的同學需向老師提出一個問題由老師解答指點，如學校教育管理建議、大學生個人生活學習困惑煩惱等。（可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強制性要求）。如老師出局，即向大家表演才藝展示。

5、每組出局滿四人則遊戲結束，下一組繼續開始遊戲。依次三組全部結束爲止。

八、活動要求。

1.班上同學須準時到場不可遲到。

2.入場後，請同學們迅速按照指定位置入座，每10人一排，爲方便遊戲環節，不得與小組分開。

3．工作小組務必在活動開始前30分鐘將場地佈置好。

4.負責人要做好充分的準備，確保活動有秩序的進行。

5．遊戲環節開始前需宣讀遊戲規則，確保每位同學瞭解，以免出現不必要的失誤。

6．負責拍照的同學需準確記錄活動場景。

九、總結與宣傳。

請宣傳與組織委員在活動結束後各寫一篇總結，用以記錄班級活動，並且對此次活動做宣傳。

策劃書——09動畫班委會

主題活動策劃 篇5

　　一． 活動背景

良好的學習環境，有利於提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”爲主題的團日活動。

　　二． 活動主題

建優秀課堂，創文明寢室

　　三． 活動目的

通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的課堂環境對於我們上課是至關重要的；寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利於我們的學習，也有利於我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。

　　四． 活動時間

XX年6月6日—6月25日

　　五． 活動對象

環境工程61全體同學

　　六． 活動地點

待定

　　七．活動內容

1.建優秀課堂

①展示平時上課情況的一些照片；②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題；③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的標語，最終投票決定

2.創文明寢室

①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示；②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室；③展示各個寢室平時的照片；④讓每個寢室選出兩名代表一起玩遊戲，從中看出寢室成員的合作情況；⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。

　　八．活動後期工作

1.團日活動的過程做成ppt

2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，並上交團日活動總結。

3.將活動成果發佈在班級博客上

　　九.人員安排

策劃及總結：團支書

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員

主題活動策劃 篇6

　一、活動主題：叩響黨史回憶，銘記青春使命

　二、活動背景：爲了積極響應團省委開展“活力在基層”團日競賽活動的號召，體現青年所特有的青春活力，增強新時代青年的責任意識和使命感，我們將以不同形式不同涵義的集體活動，從不同的切入點去感受活躍着青春的火焰，觸碰時代的脈搏，領悟青年階層的重要性，從而提升自我思想素質和鍛造道德品格，增強作爲青年所應具有的時代使命感。

三、活動目的：爲進一步展現我院學生活力的青春和張揚的個性，促進我院學生綜合素質的提高，更好的營造良好的青春校園氛圍，更進一步學習好社會主義核心價值觀，我班團支部決定舉辦一場以“叩響黨史回憶，銘記青春使命”爲主題的團日活動。

　四、活動主辦方：20xx4112團支部

參加對象：20xx4112班全體學生

　　五、活動時間：20xx年11月22日-12月20日

　　六、活動地點 ：陶瓷學院校區內

　　七、組織人員：陳曉雪、周華英、馬素蓮、溫佳敏、丁巧娜

　　活動一

一、主題：讓青春飛揚，爲黨旗添彩

二、活動目的:普及團黨知識，加深大學生對黨史、黨情的認識。

三、活動對象：20xx4112班全體同學

四、活動時間：20xx年1月1日

五、組織人員：陳曉雪、周華英、鄭雪玲、劉樂珊

六、活動地點：B103

七、活動準備工作:

1、申請教室

2、購置獎品

3、找資料，出題

4、打印試題

八、活動流程

1、維持秩序：需要5人

2、主持人宣佈活動開始，宣佈有關競賽規則：

第一環節必答題。題型爲選擇題，單項選擇25道，多項選擇15道，共40道題。

比賽規則：此環節由主持人念題，各選手需在30秒後給出相應答案，時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，由主持人宣佈答案，計分人員現場評分。

第二環節限時答題，題型爲是非題，每組15道，共75道。

比賽規則：每位選手限時90秒，根據答對題目的數量加上相應的分數。時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，主持人宣佈選手答對的題數，計分人員現場計分。

第三環節眼疾手快搶答題。題型爲填空題，共15道。

比賽規則：每道回答正確相應加分，答錯扣分。由主持人唸完題目宣佈“開始”後方可進行搶答，提前搶答視爲“違規”，搶答的選手取消本次答題資格，其他選手可以繼續搶答，若連續兩次搶答違規扣分。獲得答題權的選手要在一分鐘內完成答題，否則視同答錯。選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”或“回答完畢”，之後不得補充或更正。計時從主持人宣佈完獲得答題權的選手開始，以聽到“回答完畢”爲準。

加賽環節：對出現分數排名並列的選手進行加賽搶答，決出名次，得分高者優先勝出。

3、開始進行競賽。

4、分數整理和頒發獎品。

九、活動細則：

1、黨員、預備黨員、積極分子、建黨對象必須參加，團員自願報名；

2、進行有關紅色經典知識方面的各種題型的提問，搶答；

3、分不同環節，不同環節間視活動規則不同進行競賽。

十、活動經費

打印：4元

獎品（水筆、糖果）：20元

主題活動策劃 篇7

每年的3月8國際婦女節到來之際，爲了表達對女性的員工的尊重，很多企業和單位都會舉辦一些關於婦女節的活動。每個活動都會有一個主題和名稱。

1、單位或企業活動主題：美麗半邊天 絢麗婦女節

2、化妝品活動主題:美麗女人、情動好禮

3、超市活動主題:春風搖曳女人節

4、學校活動主題：女神節，你是我的女神

5、商場活動主題:三月女人天，亮麗婦女節

6、美容院活動主題:美麗與您同行生日有我相伴

7、學校活動主題:給媽媽(長輩)一個驚喜

8、醫藥企業單位：關愛女生健康 共享幸福人生

9、商場活動主題:霓裳扮靚半邊天漂亮健康天天見

10、婦女節打折促銷活動主題：38婦女節，惠動女人心

主題活動策劃 篇8

一活動主題：

《感恩聖誕 創銷12月》

1、 瘋狂時段天天有

2、 超市購物新鮮派 加1元多一件

3、 立丹暖萬家 冬季“羊毛衫、內衣、牀品”大展銷

4、 耶誕禮品特賣會

5、 耶誕“奇遇” 來店驚喜

6、 “耶誕歡樂園”歡樂聖誕夜

二、 活動時間：

12月6日——12月25日

三、 活動目標：

活動期間，營造濃烈的節日氣氛，提高來店的客流量，其中超市的銷售額比活動前增長10%。

四。 活動內容：

1、 瘋狂時段天天有

a） 活動時間：12月14日—12月25日

b） 活動地點：1—4樓

c）活動內容：活動期間，週一至週五每天不定期選擇1個時段（在人潮高峯期），週六至週日（另含24、25日）每天不定期選擇2個時段，在1—4F選1家專櫃舉行爲時20分鐘的限時搶購活動，即在現價的基礎上5折優惠。（搶購期間所售商品，建議免扣）

2。 超市購物新鮮派 加1元多一件

a） 活動地點：—1F

b） 活動時間：12月14日—25日

c）活動期間，凡當日在我商場一次性購物滿28元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）

d） 等級設置：

購物滿28元加1元得1包抽紙（日限量500包）

購物滿48元加1元得柚子一個（日限量200個自理）

購物滿88元以上加1元得生抽一瓶（日限量100瓶）

3。 立丹暖萬家 冬季“羊毛衫、內衣、牀品”大展銷

a） 活動地點：商場大門外步行街

b） 活動時間：12月14日—20日

c）組織本商場的羊毛衫、內衣和牀上用品以場外花車的形式進行特賣展銷活動。（建議降扣，讓廠家以特價進行銷售）

4。 耶誕禮品特賣會

a） 活動地點：商場大門和側門外步行街

b） 活動時間：12月21日—25日

c） 組織超市和百貨與聖誕禮品有關的商品以場外花車的形式進行展銷活動。

5。 耶誕“奇遇” 來店驚喜

a） 活動地點：全場

b） 活動時間：12月24日—25日

c）活動內容：活動期間，聖誕老人將不定期出現在各樓層賣場，凡當日光臨本店的朋友可在店內尋找聖誕老人，如果您找到聖誕老人，即可獲得聖誕老人派發的精美聖誕禮物一份，每人限領一份。特別提醒：在12/24關店時，出店顧客還可以得到一份特別的關店禮！數量有限，送完爲止。

6。 “耶誕歡樂園”激情聖誕夜

a） 活動地點：大門外步行街

b） 活動時間：12月24日、25日晚上7：30—9：00

c）活動內容：爲了營造節日的熱烈氣氛，聚集人氣，特在平安和聖誕夜在商場大門外舉辦兩場大型聖誕狂歡晚會，並建議組織本商場的員工也參加該晚會，以帶動現場顧客的參與度。

五、 媒體宣傳規劃：

1。 媒體宣傳：

a） DM宣傳單：於12月14日通過夾報和入戶派發的方式發放2萬份DM宣傳單。

b） 報紙廣告：12月15日在《==晚報》上發佈半版活動信息廣告1期；

六、 費用預估：

1。 超市購物新鮮派 加1元多一件 500元×19天=9，500元

2、 耶誕“奇遇” 來店驚喜 2，000元

3、 “耶誕歡樂園”激情聖誕夜 15，000元

4、 報紙廣告及其他宣傳費用： 20，000元。

5、 活動及聖誕氣氛佈置 10，000元

6、 合計 56，500

七、 承擔方式

本次活動費用，百貨部分，可參照去年，通過聖誕氣氛佈置費用，按廠家每平米加收1元進行分攤，超市建議讓廠家承擔4000元。

主題活動策劃 篇9

一、 團日活動策劃書主題

“關注兩會，我與祖國共奮進“——學生知識競賽

　二、團日活動策劃書活動背景及目的

一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，隨着地方“兩會”逐步落下帷幕，20xx年全國兩會於3月3日順利在京召開！“兩會”能反映民意，爲民謀利，在今年的“兩會”中，民意調查顯示中國公衆最爲關注的熱門話題主要有：醫療、教育、治安、司法、就業、交通、環保等問題。作爲當代大學生，更應該時刻關注國家時事政治，關注祖國發展命運，關心人民生活狀況，樹立遠大發展志向，與祖國和人民共同奮進。因此，舉辦此次主題活動，旨在培養學生政治思想能力。

三、活動對象

　　四、活動地點

教學樓C-210教室

五、活動時間

　　五、活動內容

召集全體同學到場，開展與國學、民生、“兩會”相關的知識競賽，穿插小遊戲及文娛節目，頒發勝利獎品，調動同學積極性。

六、活動流程

1、提前召開團支部及班委幹部會議，請各幹部商討主題、提出意見、收集資料、商議流程、動員同學。

2、同班委幹部商議後，召開班級動員大會，動員全體同學廣泛參與，積極蒐集相關資料，爲知識競賽做準備。

3、活動現場流程：

（1）主持人宣佈活動開始，全體同學唱團歌。

（2）主持人向同學介紹兩會知識，提出兩會熱點問題，觀看短篇，請同學參與討論。

（3）知識競賽環節。主持人隨機抽取若干名學生作爲知識競賽參賽人員，坐於前排。競賽共設置三關，由主持人公佈題目，需答題者在規定時間內回答出正確答案，答對一定數量題目，進入下一關，否則結束答題，淘汰出局，獲得相應階段的獎品。全部闖關成功者獲得全部三關獎品。

（4）中場休息環節：歌曲欣賞，文藝表演。

（4）頒獎環節。主持人宣佈獲獎名單，由禮儀送上獎品，請教師頒發。

（5）教師做活動總結，表揚先進，提出意見，總結經驗教訓。

4、活動結束後，做深刻總結，總結經驗教訓，做好工作記錄。

主題活動策劃 篇10

心中有愛 學會感恩

一、視頻引入

師：孩子們，看了視頻，你有什麼想說的？

是啊，孩子們，你們就像一棵小樹苗，充滿生機但也很脆弱。在你們的成長過程中，每一個人都需要得到別人的幫助和支持，沒有他們的幫助和支持，你們不能平安長大。所以，我們應該時刻感謝那些關心和幫助你的人。孩子，在你心中誰是最關心你、照顧你的人？ 主持:是我的爸爸媽媽。

師: 那麼在平時的生活中，你們的爸爸媽媽爲你們做過哪些事呢？他們是如何關心、愛護你的呢？誰能把你和爸爸媽媽的故事講給大家聽聽？

（一）節目一:講父母關心自己的小故事、父母平時爲自己做的事

師：真是細心觀察的孩子。父母把我們從很小很小慢慢養育長大，這中間爲我們付出了多少辛苦和汗水，爲我們做了多少事啊！可是爸爸媽媽卻從不要求我們爲他們做什麼。孩子們，爲了感謝爸爸媽媽對我們的關心和照顧，你有沒有什麼好辦法來報答他們呢？ 主持：有一個小組想用歌聲表達對媽媽的愛，請聽歌曲《世上只有媽媽好》

（二）節目二：歌曲《世上只有媽媽好》

師：其實，要報答爸爸媽媽很簡單。小朋友們，只要做到下面幾點，就是對爸爸媽媽最好的報答：

1、爲工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2 、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收穫，講講感受，給父母一個好心情。 3 、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多爲父母着想。

4、爲父母分擔一些家務和煩惱。

5、學會節約，不浪費父母的勞動成果。

6、可以爲父母洗一次腳、做一頓飯。

7、 每天反思，學會對父母說“對不起”

（三）節目三：學生談感恩的做法

師：大家說得都很好，可是，家裏只有爸爸媽媽關心我們愛護我們嗎？想想還有誰？ 生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······

師：是啊，家裏的長輩們也在我們的成長中給予了我們關心和幫助，我們同樣要感謝他們。 在學校的時候還有誰也在關心幫助大家呢？

生：是老師。

師：是啊，是老師給了我們知識與智慧，讓我們懂得了道理。是老師把無知的我們領進教室，教給我們豐富的知識。是老師把調皮的我們，教育成能幫助別人的人。下面，請欣賞配樂詩朗誦《老師》

（四）節目四：配樂詩朗誦《老師》

主持：小朋友們，老師爲我們辛苦操勞，我們要如何感謝我們的老師呢？請聽聽這組小朋友們是怎麼說的。：

（老師像什麼，老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒播。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識寶庫。老師更像我們的媽媽，天天陪伴在我們左右。教給我們豐富多采的知識。 您那沾滿粉末的雙手；您那慈善的諄諄教導；您那新增的幾根銀髮；一一訴說着，培育莘莘學子的艱

辛。 老師，您是明燈。爲迷失方向的我們，找到回家的路。我們歌唱，我們舉起真誠的酒杯，用情滿四溢的赤誠祝福！老師，請您乾杯。請接受我們的獻禮吧。我親愛的老師）

（五）節目五：學生談感謝老師

（一）師：除了親愛的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰呢？（同學、朋友、我們身邊關心我們、愛護我們的人??）

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 課後作業，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質保量地完成，這仍然是感恩； 放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩；

畢業了，道一聲“謝謝母校，我會回來看你的”，這也是對學校的感恩。

（二）（出示課件——感謝父母、老師、同學）

師：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做有智慧有文化的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝所有幫助過你、關心過你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。

我們找到了這麼多要感謝的人，同學們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來場真情表白吧！

二、製作感恩卡。

師：在卡片上寫上你想感恩的人的名字，再說說你爲什麼要感謝他。說清楚，感謝誰，爲什麼？

師：你要感謝誰？（展示卡片）

師：孩子們，把你製作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷着一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長、感謝同學，感謝親朋！讓我們懷着一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人！讓這世界永遠充滿愛！（播放結束音樂《感謝你》）

結束語：我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因爲我們學會了感恩。 今天的主題班會到此結束。謝謝大家。