實用的活動策劃範文彙編五篇

活動策劃 篇1

10月22日上午院團委青年志願者去敬老院進行慰問活動。

同着溫暖的陽光，志願者們帶了精彩的節目，衛生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院，看望那裏的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節裏最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間。看着老人們幸福的笑容，每一位志願者的心裏就灑滿了陽光，志願者們的心願就是讓老人們開心。

秋風吹落了樹葉，可吹不走志願者的熱情。志願者們拿起自帶的打掃工具爲老人們打掃院子，爲了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當然，分工合作部分志願者就爲老人們整理牀褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉話……敬老院裏洋溢着志願者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。

乾淨整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志願者們準備的文藝節目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首《母親》的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇《祖國啊，我親愛的祖國》讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演《和你一樣》新奇而感動，小品表演《心願》讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動……老歌重唱，有時老人也開始打着拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應和熱情的迴應，互動環節，溫情無限。

一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還爲我們演唱了一首老歌，志願者們輕輕地爲老人打着節拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最後，在全體青協成員大合唱《明天會更好》的柔美歌聲中結束了我們的文藝表演。

當我們的志願者努力爲老人服務時，老人們甚至微笑着流下了感動的淚水，看着老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那麼感動，使我們更加堅定做爲一名志願者的責任和義務!我們答應他們一定會常去看看他們。

快樂的時光總是那麼短暫，2個小時悄悄地溜走ile幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學們攙扶着老人進入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不捨地離開了，老人的眼中含着不捨的淚花，志願者們也流下了牽掛的淚水。

通過這次活動，更加深化了關愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會羣體能將愛付諸行動，也增進了志願者之間的'感情和合作力，更提高了青年志願者協會的團隊戰鬥力和凝聚力。

活動策劃 篇2

學法，知法，守法，用法是每個公民的應盡義務。當代大學生更應該積極參與法制宣傳提高法律意識。因此，爲豐富校園文化，加強大學生法制觀念，構建和諧，文明，法治的校園環境，打造一個具有特色的常規活動，12月6日，在第五個“12。4全國法制宣傳日”宣傳期間，我院在全體師生的精心準備下，開展了一次以“弘揚憲法精神，構建和諧社會”爲主題的話劇公演。此次“12．4”法制宣傳日話劇公演活動取得了圓滿的成功，得到了廣大同學的好評。本次活動得到校黨委以及學院領導的大力支持，爲本次法制宣傳日活動的展開出謀劃策，解決實際工作中遇到的困難。師生們及時落實對“12。4”活動做出全面安排部署，要求全院要高度重視“12。4”全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織。全院以06級新生爲主力軍，在院分團委學生會年級學生會的通力合作下用我們知識，用我們的青春和熱情，投身實際開展活動。活動緊扣本年度“弘揚憲法精神，構建和諧社會”的主題開展活動，突出了重點，明確了主題。在主題的宣傳上首先12月5日晚我們以最直接的方式動用全院的力量將今年法制宣傳日主題寫在各教學樓黑板上。其次是在學校大門口的大道上掛上橫幅。這兩者相結合即節省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪費，同時又達到了主題深入人心的良好效應。此外，全院同學積極參與，通力合作，在活動中培養了他們的集體榮譽感和主人翁的精神12月6日晚在秋實樓六樓舞臺我院首次舉行了以公演劇的形式，以班級爲單位，共有6個話劇節目，讓同學們作爲小偵探，進行案例分析，題目形式多樣，內容豐富，盡力達到突出今年法制宣傳日主題，宣傳憲法，將所學課本知識與實際生活相結合的目的。此次案例分析活動形式新穎，易於被同學接受，通過大家參與活動，進一步加大對法的宣傳教育力度，增強維護法的自覺性。案例分析集趣味性和知識性爲一體，將相對枯燥的法律知識容入到話劇中去我們將及時對這次活動進行總結，吸取經驗教訓，發揚我院精神，在以後的法制宣傳日活動中能更好做好法律知識的宣傳工作，發揚學院精神。互動活動中主要是一有獎竟答的形式，旨在提高同學們的參與性，讓同學們在參與中自覺學習法律。互動活動中的公益宣傳標語設計比賽使同學們用精練的語言亮出響亮務實的口號，讓口號迴盪耳際，深入人心，明信片封面設計比賽利用了具有較強視覺吸引力的圖片讓人對法制宣傳印象深刻，過目難忘，而互動活動中的“誰是兇手”——偵探你我他則通過有獎竟答的形式，把整個節目推進了一個高潮，大家的參與熱情高漲。大家在分析過程，猜測結果，促使理性認識與感性認識的高度結合。12月6日晚的話劇震撼了同學們的心靈，一場話劇一個警鐘，特別的06級四大班的《肖申克的救贖》無論是劇情還是從道具來看，他們都是經過了精心準備的，這場話劇描述了一位銀行家的獄中生活，引來了觀衆門陣陣掌聲，在掌聲的同時從側面引導大學生關注法律，話劇在同學們之中產生了極大反響。本知識運用在實際生活中，讓同學們在開心之餘學習到更爲紮實的法律知識。

活動策劃 篇3

一、活動背景：

宗旨：本次辯論賽主要是爲豐富同學課餘生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關係，開拓同學思路，體現中專學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛鍊口才、發展自我”爲宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風範。鞏固學生的專業思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、主辦班級：

承辦班級：

協辦班級：

五、活動流程：（具體事項如有改動將另行通知）

（一）辯論資格賽

在資格賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取複賽辯題。

（二）複賽：

在複賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取半決賽賽辯題。

（三）半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取決賽辯題。

（四）決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

六、比賽規則

（一）時間

全場總計用時30分鐘：

1、陳詞共12分鐘

（1）正、反方一辯發言各3分鐘。

（2）正、反方二辯發言各3分鐘。

2、盤問階段共4分鐘

（1）提問用時10秒，回答用時20秒。

（2）各隊累計用時2分鐘。

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘。

（二）辯論規則

1、盤問規則

（1）每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明瞭（每次提問只限一個問題）。

（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得迴避，也不得反駁。

2、自由辯論規則

（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完爲止。

（2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完爲止。放棄發言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

七：評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀衆。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

（7）形象着裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）颱風與辯風。

（三）勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，爲該隊得分。

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，爲該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選。

（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

八、獎項設定

一、團體獎

1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定

2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定

二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備註：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

三、比賽進程（由主持人執行）

1、開場白

2、介紹參賽隊及其所持立場

3、介紹參賽隊員

4、介紹評委及點評嘉賓

5、比賽開始

6、評判團遞交評分表，等待評定結果

7、嘉賓點評

8、公佈結果

9、比賽結束四、辯論賽比賽程序及時間規定（整場共40分鐘）

1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：正方一辯發言時間2分30秒反方一辯發言時間2分30秒正方二辯發言時間2分30秒反方二辯發言時間2分30秒。

2、攻辯階段（共用時4分鐘）：反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答3、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）。

4、總結陳詞階段（共用時6分鐘）：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘。

五、比賽要求

（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

（2）攻辯要求：此環節爲雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。

（3）自由辯論要求：見規則自由辯論規則。

⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行；

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完爲止；

⑶在此時間裏，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；

⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完爲止。

⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啓迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間爲目的的辯論，切忌人身攻擊。

六、總結陳詞要求：應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意昇華辯題內涵。

七、預算：

獎品約180~200元總計：約200元

註明：評委自帶礦泉水、打分筆

活動策劃 篇4

一、活動背景：世界地球日

其活動主題爲保護地球，綠色行動，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯·海斯發起並組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加，約1萬所中小學，20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此後保護環境的政府機構和組織在世界範圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成爲了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受着歷史上最多的人口和最大的發展壓力。讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日裏作一次深刻的反思。

二、活動目的：提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮，以及珍惜地球資源。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

三、主辦單位： 資源學院學生科協技術協會

四、活動主題： 保護地球,綠色行動

五、活動時間：

六、活動安排： 爲迎接第四十二個世界地球日，資源學院學生科協技術協會（以下簡稱科協）組織科協成員舉辦一系列的地球日活動，活動安排如下：

七、各個活動前期準備及流程 《保護地球 綠色行動》條幅簽名活動前期準備

1、信息聯絡部19日前將主題爲《保護地球 綠色行動》的條幅做好，準備好十隻簽字筆

2、活動策劃部申請好活動場地（舊食堂），向校團委借好桌子3、科技文宣部準備一個主題爲《保護地球 綠色行動》的宣傳板展出

4、信息聯絡部向學院借院旗、綬帶，並在地球日活動結束後交還院裏活動安排及流程1、20日早九點活動策劃部安排部員去惠馨園搬桌子，在舊食堂前將桌椅擺放好，準備開始活動。

活動策劃 篇5

一、活動背景

近年來，特別是去年三月份以來，我國各種災害不斷髮生，從山西礦難到玉樹地震再到南方水災……這些事件再一次敲響警鐘：作爲大學生必須學會自救互救技能！爲此，我校社工之家協會決定開展急救培訓競賽系列活動，普及衛生救護知識,提高學生互救、自救的能力,讓學生都能學到基本衛生救護知識以便應對日後可能出現的各種災害。

同時，爲了更好地貫徹《中華人民共和國紅十字法》，弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，普及學校衛生救護知識,提高學生互救、自救的能力,讓學生都能學到基本衛生救護知識以便應對日後可能出現的自然災害。我校社工之家決定聯合紅十字會來開展以“揚急救之帆，爲生命護航”爲主題急救競賽系列活動。

二、活動主題：

揚急救之帆，爲生命護航

三、活動目的：

1.通過培訓使學生了解基本的急救護理的知識，逐漸掌握基本的急救護理的方法，以便學生在災害面前能夠自救互救。

2.通過正規的醫學急救培訓，有效提高會員急救的安全水平。

3.進一步推動紅十字運動的普及，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在青年學生中得以弘揚。

四、活動時間：20xx年5月28日

五、活動地點：植保學院報告廳

六、主辦單位：

昆明市紅十字會

七、承辦單位：

盤龍區紅十字會

協辦單位：

雲南農業大學社工之家

九、活動對象：

雲南農業大學全體學生

十、活動時間及內容安排

急救技能培訓課程

（一）前期準備

1.宣傳：時間：5月23日至5月28日

製作介紹活動的條幅和海報。（宣傳部）

2.輔助設施的準備：

(1)活動的策劃及會場的佈置。（活動部）

(2)聯繫紅十字會，培訓資料的準備，聯繫人文院李德波老師和社聯王雲飛老師以及社聯主席（外聯部）

(3)申請教室；資料的收集整理。（辦公室）

(4)設定系列活動的相關制度，紅十字會人員授課並組織開展培訓班等。（培訓部）

3.活動負責人：趙準備

4.活動內容：

(1)申請場地及設施。（辦公室）

(2)製作出相應的宣傳材料、邀請函和活動照片採集。（宣傳部）

(3) 現場人員安排及報名現場的佈置（組織部）

5.活動流程：

工作時間

工作具體內容

負責人

備註

12:30

1.工作人員準時到達活動場地

2.登記人員到位情況

3.檢查物資是否齊備

夏梓堯

宣傳部把橫幅帶到現場

12:30—

13:00

場地佈置，包括：懸掛橫幅；連接電腦；檢查燈光、麥克風、投影儀、音響等會場設備；播放幻燈，查看效果。

張鼕鼕

調試設備，確保講座順利進行

安排工作人員和嘉賓的座位

檢查活動場地的佈置情況

13：30

1.在會場入口設接待人員，組織會員有序入場

2.工作人員檢查會員證件，協助維持會場秩序。

李寶蓮

李春香

1.要求會員出示會員證

2.工作人員須戴工作證件，舉止得當，講究禮貌

3.安排專人播放急救培訓宣傳片。

4.攝影人員就位，確保設施使用正常

13：30—

13：50

1.接待講課老師，向老師介紹活動流程。

2.組織人員到場，維持現場秩序。

陳穎

14:00

除維持秩序的工作人員外，其他人員入座。

劉超

14:00-14:25

1.主持人登臺致開幕詞，介紹授課老師、

，＂揚急救之帆，爲生命護航＂急救技能學習活動

活動主題等。

2.主持人宣佈正式開課，請出講課老師開始講授急救理論課。

在主持人致詞時，配合幻燈片的播放

14:30-16:00

16:20-17:30

1.急救理論課部分

2.老師進行實際模擬

以正常上課時

活動結束時

1.工作人員組織老師離場。

2.工作人員組織會員有序離場。

3.工作人員將物資歸位，進行會場打掃

4.負責人總結活動得失，佈置下階段任務。

唐俊

宣傳部整理活動照片及DV資料，挑選優秀作品；寫出通訊報道，保存DV資料，待結束後製成總結性宣傳片。

（四）後期工作

1.活動資料的整理及通訊稿的編寫。（宣傳部）

2.活動中借用的設施的歸還。（辦公室）

3.對本次活動的總結。（全體工作人員）

九、急救技能培訓課程預算

項目

單價

數量

價格

飲用水

1.5元

60

90元

噴繪

40元

8

320元

邀請函

4元

20

80元

橫幅

60元

2

120元

報告廳租用

500元

其他

100元

總計

1210元

十一、部門大體活動分工：

活動部：負責每項活動的策劃安排和現場的佈置

辦公室：資料的收集和整理

宣傳部：爲每一個活動做好宣傳工作，擴大活動的影響力

外聯部：聯繫場地和授課老師等相關的聯繫工作

培訓部：設定賽制，協助老師組織開展培訓班，做好初賽評分等

十二、主要負責人：

總負責人：趙準備

部門負責人：李寶蓮（活動部）、（辦公室）、夏梓堯（宣傳部）、陳穎（外聯部）、李春香（培訓部）

十三、注意事項：

1.策劃時間較短，如有紕漏請及時提出。

2.爲了確保活動順利進行，紅十字會工作人員必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。

3.活動的相關負責人要提前一小時到場，覈對場地，及設備使用情況。

4.安排中有不清楚的，請與相關負責人聯繫。

5.時間上的安排可能跟不上實際情況，各部門除了上述的安排之外，以後額外增加其他任務都要認真完成。

6.各部門的每位幹事都須在活動開始前熟悉活動流程，服從各部負責人的安排。

十四、活動安全應急預案

（一）在突發性事件發生時，需要快速撤離現場的情況，所有工作人員應快速組織現場人員逃生，並及時報警。

1.如火災：依火勢情況臨時制定逃生路線，工作人員組織現場人員逃生，做好保障工作。

2.如有其它意外事故發生則根據事態嚴重性採取相應措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。

3.負責人：何葉

(二)針對天氣（如下雨）變化而採取的緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。

1.人員安排：

（1）負責人：王哲宇

工作人員：唐俊、李豔波、陳思維

2.組織實施流程：

按照已定活動安排及各組工作人員安排表，各司其職，如遇突發狀況，負責人應及時組織工作人員將設施整理並搬移。

（三）針對學生報名過多的情況而採取緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。

雲南農業大學社工之家

20xx年5月19日