【推薦】活動策劃方案模板9篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

一 前言

結婚是人一生中的大事。在人們生活水平不斷提高，生活內容不斷豐富多彩的今天，婚紗攝影已經成爲人們留駐幸福一刻的主流。

根據1999年中國經濟景氣監測中心在北京、武漢兩座城市對結婚消費進行了居民調查，結果顯示，無論貧富，多數人結婚都要動用積蓄。結婚不僅消化居民現有的收入，而且還使居民的部分儲蓄轉化爲消費支出。

婚紗攝影作爲結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可，調查中男性有百分之二十三點八，女性有百分之十九點八認爲該攝影留念，此項支出排在第五位。可見婚紗攝影已經深入消費者心裏，但是越是發展，消費者選擇餘地增多，也帶來了一些影樓生意人的困惑，面對着如此龐大的市場，自己的營業額竟然沒有達到預想的效果，在加上外來同行的搶灘，國內中小型影樓已經不覺走入困境。這種困境，跟市場有很大的關係，但究其主要原因還是來自於經營本身。

怎樣發展影樓，讓它由小做大，提高營業額呢？

二 市場狀況分析

1．全情市場狀況：根據有關部門統計，截止1999年2月，北京市共有大小影樓2351家，其中中小型影樓佔據比率最大。但是，大型舶來公司攻佔北京市場的也不下二十家。整個影樓市場規模龐大，而且人氣極旺。

2．競爭分析：主要來自於大規模公司以及附近的同等公司的宣傳強度。

3．消費者分析：新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩定，有着很好的文化素質，多數都已佔有一席之地。

4．產品分析：

a．優勢：具有一定獨創性，宣傳意識強，促銷有一定誘惑點。 b． 劣勢：門面裝修略顯陳舊，攝影手法技能有待提高。

c． 威脅：主要來自於大型公司，消費者強調要最精彩的，支出不是主要顧忌點。d．機會：推出全新促銷活動，吸引消費者，宣傳手法更新。

5．產品定位分析：略

6．以往促銷活動分析：

例如：XX千禧紀念套：對於老顧客有種受騙感，因此時折扣高達4折。而新客戶面對驚人的優惠價格，會認爲商家的質量或其他一系列問題。

1. 全情市場狀況：婚紗攝影作爲結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可，由於工作等其它原因，大多數情侶選擇在“五一黃金週”期間的結婚。根據調查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家，其中中小型影樓佔據比率最大。但是，大型婚紗攝影公司攻佔九江市場的有3家。這些影樓市場規模龐大，而且知名度較高，人氣極旺。

2. 競爭分析：主要來自於大規模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強度，而且本公司致命度及形象還未完全樹立。

3. 消費者分析：五一前後的新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩定，有着很好的文化素質，多數都已佔有一席之地。

swot分析

☆ 優勢分析：

1. 巴黎春天在九江市及周邊地區有一定的知名度及美譽度。

2. 五月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優惠活動。

3. 價格在同類產品中，產品價格較低，而且質量和服務都是較好的。

4. 各大攝影樓公司推出過較多促銷優惠活動，但是並沒有本公司的活動具有針對性、密集性，而且活動的優惠服務的面也擴大。

☆ 劣勢分析：

1. 同檔次的產品競爭比較激烈，（如蒙娜麗紗、麗人行）

2. 消費者對新活動了解不多，很難深入人心。

3. 人們對新的活動存在偏見（有些人總是不太喜歡嘗試新的事物，對新事物有所偏見），同時也害怕上當受騙。

☆ 機會點：

1. 新活動具有是針對性服務的，在同類活動中，還未有針對性服務的活動。

2. 促銷計劃不僅可以吸引新顧客，同時可以拉動老顧客的再次消費。這種促銷同時也建立了一個顧客羣體。

☆ 威脅：

1. 在五一市場活動中，其他競爭公司肯定也有新的活動的推出，對公司活動造成一定程度威脅。

2. 該活動具有針對性服務，享受顧客面會受到一定程度的限制，失去競爭優勢。

活動策劃方案 篇2

　　活動目標：

1.學習看情景圖列出10的加法算式並運算。

2.嘗試編簡單的應用題。

活動準備：PPT

活動過程：

　　一、開火車：複習10的組成

師：今天小兔邀請我們去他的花園玩，你們願意嗎？那讓我們快點乘上10次列車（出示數字10）出發吧。（複習3、4個就行）

師：嘿嘿，我的火車X（1）點開，你的火車X點開？

幼：嘿嘿，你的火車X（1）點開，我的火車X（9）點開。

　　二、看圖學習10的加法

　　1.出示第一幅背景圖，看圖提問：

師：看，小鳥在大樹上裏藏了許多的問題。小兔想考考我們小朋友，那我們就去看看，大樹上有幾隻小鳥？又來了幾隻？一共有幾隻呢？（請個別幼兒回答，列加法算式1+9=10，再問算式中數字和符號代表的是什麼意思？在根據算式創編兩道左右應用題。）

　　2.出示第二幅背景圖，看圖提問：

師：天空中原來有幾隻蝴蝶？又飛來了幾隻？一共有幾隻蝴蝶呢？（請個別幼兒回答，列加法算式9+1=10，再問算式中數字和符號代表的是什麼意思？在根據算式創編兩道左右應用題。）請你們觀察一下這兩個算式，它們有個小祕密，看誰能先找出來？

小結：加號左右兩邊的數字交換位置，等於號後面的得數不變，這樣的算式我們把他們稱爲朋友題。

　　3.出示第三幅圖，看圖提問：

師：花園裏很美很香，吸引了2只小蜜蜂，後面發生了什麼事情了？你能看着圖片來講講這個場景呀？（幼兒回答2+8=10，教師出示算式。）

師：你真棒！看到2+8=10，你還想到了什麼算式？（8+2=10）你能看着這個算式編一道應用題嗎？

　　4.出示第四幅圖，看圖提問：

師：小兔玩累了，肚子餓了，就在菜地上採蘑菇，你能看着圖片來講講這個場景呀？回答出來後就可以去她的另一個美麗的地方了！（幼兒回答3+7=10，教師出示算式。）

師：你真棒！看到3+7=10，你還想到了什麼算式？（7+3=10）你能看着這個算式編一道應用題嗎？

　　5.出示第五幅圖，看圖提問：

師：小兔說你們太聰明瞭，所以邀請我們去她家裏！在這兒你看到了什麼？你會說說嗎？（幼兒回答4+6=10，教師出示算式）

師：同樣看到4+6=10，你想到了什麼算式呀？（6+4=10，出示算式）誰能創編一道應用題？

教師小結：說的真好！這些算式的得數都是10，而且都是加法，那麼這6道算式就是10的加法算式。

　　6.出示第六幅圖，看圖提問：

師：小兔說請你們吃水果，在這兒你看到了什麼？你會說說嗎？（幼兒回答5+5=10，教師出示算式）看到5+5=10，你想到了什麼算式呀？

小結：5+5=10是一個特殊的算式，和別的算式不一樣，它的朋友題就是它自己。誰能根據這個算式題創編一道應用題？

　　反思：

這節活動充分發掘並利用故事中的數學元素，讓幼兒在故事的情境中創編應用題，而且PPT設計有創意，能關注幼兒造句中“一共”，“還有”的區別。在數學教學中關注不同層次的幼兒的興趣、能力。遊戲開火車中，教師的表述可以再精煉些，也可以用競賽的方法提高幼兒興趣；也可以給予幼兒不同的材料讓幼兒自己創編，在操作中曬曬自己的表述，讓幼兒小組歸納記錄自己創編列式的方法。讓幼兒自己歸納前三種創編句式，自己舉一反三，尋找接下去的句式，看算式編題。在活動中，創編應用題時，不需要每個算式都編題。最後數學課中讓幼兒在活動中掌握方法，教師要思考怎樣引導幼兒？語言準確、到位，要有起伏讓幼兒重點關注，在教研課中要尋找挑戰性，教師與孩子共同成長。教學資源無處不有,只要適時適事地利用,就可取得意想不到的效果。通過學習，讓幼兒感受生活中處處有數學，數學就在身邊。語言深化他們對加法的認知，使他們加深了對加法的意義的理解，又密切數學與生活的聯繫，初步培養數學意識，又培養了應用意識，爲今後學習應用題打下了基礎。

活動策劃方案 篇3

女生節，這個專門爲女生量身制定的節日，定於每年三月份的第一個星期五，文體活動爲期一週。爲使女生能積極、主動、熱情地投身於校園的各項活動，成爲校園裏一道亮麗的風景線，女生節特爲我校女生提供了展現才能的舞臺。"蘭心蕙質，與美同行"第四屆女生節，將於3月3日拉開帷幕，3月10日閉幕。本屆女生節爲更貼近現實生活，順應廣大同學的要求，滿足全校同學的共同願望，在前三屆舉辦的基礎上進行了創新，使得活動流程更爲合理，活動內容更爲豐富。

具體活動安排如下：

一、第*屆"女生節"開幕式;

二、"他眼中的她"--美麗女生畫展;

三、"美麗從心開始"大型徵文比賽;

四、送祝福--"溫馨卡片傳遞真情";

五、幸運顏色，幸運女生;

六、水果拼盤設計大賽;

七、拔河比賽;

八、電影;

九、"擁抱健康，關愛生命"健康心理講座;

十、"青春之星"女生風采大賽暨頒獎、閉幕儀式。

"女生節"活動內容之一：

"女生節"開幕儀式方案

良好的端是成功的一半，"女生節"能否成功舉辦，能否吸引廣大同學參與其中，一個好開幕式必不可少。具體細節如下：

一、參與對象：凡具有我校學籍的全日制在校學生。

二、活動地點：八教廣場

三、活動時間：20xx年3月3日

四、活動內容：

1.開幕式在校團委指導下，學生會同學的帶領簽名儀式中開始，廣大 同學自願在"女生節"活動的橫幅上簽名，以祝賀第四屆"女生節"的順 利開幕。

2.在八教、九教、前放兩塊展板，讓全校學生寫下"女生我想對你說"祝福留言。

3.水果拼盤設計大賽的獲獎作品及"他眼中的她"--可愛女生畫展 中的獲獎作品(後有詳介)進行展覽，讓廣大同學進行投票。

4.圍繞"蘭心蕙質，與美同行"開展猜謎活動，內容取自各種書籍(文化，生活，軍事……)，活動謎題以彩紙懸掛的形式系在八教前，並開設兌獎臺(即女生節諮詢臺)。

5.送氣球、書籤活動：在橫幅上簽名的同學可獲得精美氣球一個或書 籤一個，限量贈送，先簽先得，贈完爲止。

6.現場擺放"女生節"宣傳展板，設立諮詢臺，回答同學們關於"女生節"活動安排的提問。

活動策劃方案 篇4

白酒市場競爭日趨激烈，這爲白酒企業的運作留下了有效的空間，只要有企業能在這方面多下功夫，在市場運作的各個環節進行精耕細作，一定能夠取得可喜的成績，獲得巨大的收穫。根據筆者近幾年的市場工作經驗，借鑑其他行業的運作手法，特制定本白酒營銷策劃方案，以供市場參考運作。

白酒營銷策劃方案一：鋪貨：實行地毯式鋪貨方式 對於終端零售店非常多的日用品、食品等，在新產品、新品種上市時，實行地毯式鋪貨方式是一種很有效的營銷策略。在產品入市階段，企業協同經銷商主動出擊，將貨物送達終端，通過實行地毯式鋪貨的方式迅速提升終端的鋪貨率。

(一)地毯式鋪貨方式白酒營銷策劃方案的特點：

1、集中營銷策劃。集中人力、物力、財力實行地毯式營銷策劃鋪貨，其氣勢宏大，對每一片區域的短期影響力很強，容易讓終端客戶和消費者記住所推廣的品牌。

2、快速營銷策劃。實行地毯式鋪貨，鋪貨時間非常集中，高效、快捷地在目標區域開拓批發商、零售商，一個目標區域市場完成 80%的鋪貨一般不超過 30 天。

3、密集營銷策劃。採用地毯式鋪貨方式白酒營銷策劃方案，在目標區域市場密集開拓食雜店、夫妻店、中小型超市、連鎖店等零售店和酒店、餐飲店，即一個門店挨一個門店，鋪貨不留空缺，從空間上達到密集型覆蓋。

4、系統營銷策劃。實行地毯式鋪貨期間，工作系統而細緻，且要求一步到位。

(二)實施地毯式鋪貨成功的白酒營銷策劃方案關鍵： 地毯式鋪貨只能成功，不能失敗。如果鋪貨失敗，將會打擊業務員和經銷商推廣產品的積極性，增加後續工作的難度。要使地毯式鋪貨能成功，必須做好以下幾點。

1、認真挑選經銷商 要在短期內迅速將產品鋪到零售終端，必須有經銷商的協作，以經銷商爲主，同時廠方配合經銷商主動出擊，充分發揮經銷商的網絡優勢。 經銷商要有吃苦耐勞的實幹精神，要有銷售經驗豐富的業務員。具備送貨服務的車輛，以保障營銷策劃運輸服務。 挑選經銷商時，要選擇有終端經營意識，有發展願望的成長型經 。銷商。營銷策劃不能選擇坐等顧客上門的“坐商”。

2、制定明確的鋪貨目標和計劃 在“鋪貨”之前，應由業務員進行踩點調查，掌握目標區域批發市場和零售市場的特徵，包括產品批零差價，貨款支付方式，同類產品的促銷方法，消費趨勢及其共性等，掌握鋪貨對象的分佈狀況。 根據調查結果，制定詳細的鋪貨目標與計劃，讓業務員有章可循。

具體明確如下項目：

A、要在哪一塊區域鋪貨;

B、要花多少時間;

C、要鋪多少個點;

D、鋪貨率要達到多少;

E、終端店的宣傳要達到什麼標準;

F、給各級客戶的供貨價格和鋪貨優惠方式是什麼;

G、預估鋪貨產品的數量;

H、制定出具體的廣告和促銷計劃。 在制定鋪貨目標和計劃時，白酒營銷策劃方案要遵循以下法則： “鋪貨目標”不能籠統，必須具體明確。

★明確。 如：超市鋪貨__家;酒店__家;二批__家;縣級網點__家;公關直銷單位__個等等。

★可達成。根據人力、物力、財力作出合理分配，使目標可以實現。

★目標嚮導。以鋪貨目標來確定獎勵標準。在第一次“鋪貨”時，着重點是“鋪貨面”而不是銷量，考覈的主要標準是成交數量(客戶 。以此來制定對業務員的獎懲制度，提高其工作的積極性。數量)

★時間表。確定各類客戶“鋪貨”完成的具體時間期限。

3、鋪貨人員的選拔、訓練 鋪貨人員應具有豐富經驗，有強烈衝勁、具備熟練的推銷技能、良好的口頭表達能力。 在鋪貨前，對鋪貨人員進行正規的訓練，避免鋪貨中發生問題及鋪貨發生副作用。 仔細研究分析鋪貨過程中可能遇到的各種困難，制定相應的應對措施。可採取人員討論和情景演習兩種方式進行訓練。

4、鋪貨人員的組織分工 實施地毯式鋪貨要做到統籌安排、分工明確、統一指揮。具體項目如下：

5、酒類營銷理論白酒實戰白酒營銷策劃方案方案

⊙車輛統籌安排

⊙貨源的調度、產品出入庫控制管理

⊙向客戶詳細解說、介紹

⊙收款、欠條登記

⊙售點廣告張貼

⊙爭取最佳貨架位置

⊙試用樣品

⊙贈送促銷物品

⊙口頭調查

⊙瞭解競品的情況

⊙搬卸貨物

⊙填寫鋪貨記錄、鋪貨報表或鋪貨一覽表

⊙鋪貨的驗收工作

6、白酒營銷策劃方案制定“鋪貨獎勵”政策 爲調動終端客戶的積極性，減少鋪貨阻力，需要制定相應的鋪貨獎勵政策。“鋪貨獎勵政策”既要有吸引力，又要避免負面作用，維持好價格秩序。

“鋪貨獎勵政策”有兩個方面的內容：

A、給終端客戶的促銷品或根據訂貨量贈送一定數量的免費產品或物品;

B、業務員的獎懲辦法。 白酒營銷策劃方案在制定“鋪貨獎勵政策”時要注意的問題：

★鋪貨獎勵政策不能有漏洞 如果鋪貨獎勵政策不完善， 如 有些客戶可能會鑽政策的空子。 “一 ，但箱送一瓶”活動的本意是激勵零售商，提高零售店的“鋪貨率”有些大客戶可能會大量進貨以賺取贈品利益，從而使活動背離了企業的初衷，白白地增加了促銷成本。 ， 爲防止批發商降價“傾銷”“鋪貨”時贈品以不能兌現現金的禮品爲佳。

★避免造成低價出貨的印象 在面向零售商以優惠價實施“鋪貨”時，一定要注意精確溝通，不要給零售店造成“低價位”的認識誤區，否則會給經銷商以後出貨工作帶來障礙。

★協調好經銷商 鋪貨獎勵政策是通過經銷商來執行的，要求經銷商要有遠見，不能侵佔促銷品，使其落到實處。

7、地毯式鋪貨要有相應的廣告支持 鋪貨時配合適當的廣告宣傳，以引起終端興趣，減少鋪貨阻力，使鋪貨工作順利進行。廣告以成本較低的店面橫幅、跨街橫幅、巨幅等爲主。

8、做好鋪貨的後期服務與跟蹤管理 貨鋪到位以後，產品進入了客戶的倉庫。

爲了能進入正常的銷售軌道，必須對其進行及時回訪和有效管理。回訪一般在第一次後三四天內。 回訪的目的是銷售動態，讓客戶感到你的關心，也給客戶鼓勁加油。看看消費者和零售商對產品的反映，找出存在的問題和不足，爲以後推廣思路的調整找到根據。

同時，加強理貨工作，理貨工作同鋪貨一樣重要。一個店內每類產品都有多家產品，店主很難關照到每一個產品，因而需要業務員主動出擊。每個點每週至少理貨一次，好的點每兩三天理一次，要把產品擺放得整整齊齊，將產品擺放在最醒目的位置，和貨架端頭、與視線等高處等，增加產品的可視性，給消費者強有力的視覺衝擊，會使零售店的銷量增加。

如果鋪貨以後，對其不再理睬，這貨就等於白鋪了。一方面零售商很反感，好賣找不到人進貨，不好賣找不到退貨。另一方面，如果下次該產品還去鋪貨，肯定會被該零售商拒之門外，等於自己給自己斷了退路。

白酒營銷策劃方案

促銷：常年不斷，花樣翻新 通過形式不同，常年不斷的促銷活動，增加產品銷售量，提高市場佔有率，爲企業和商家創造更多的利潤。

促銷的分類：促銷分爲常規性促銷、特殊渠道促銷和傳統節日主題促銷三大類

A、批發商、零售商、超市、餐飲業，其業主關心的是經營利潤，對其促銷應從利益方面考慮。通過對市場進行調查，瞭解其經營其它品牌的利潤，然後制定具體的促銷政策，使其經營本產品的利益大於其它同類產品。形式上可採取贈送當地市場上較爲暢銷的與本產品有關聯的產品或較爲實用的物品。

由於贈品屬批量採購，可同商家協商，獲得最低價格，從而降低促銷成本。如啤酒、飲料、香菸、電器等。

B、消費者促銷在於讓消費者獲得意外的收穫和增加消費的樂趣，可設計一些互動性活動，讓消費者在消費時參與到活動當中，增強其記憶力，帶動二次消費。

C、服務員與營業員，產品進入終端後，需要通過服務員或營業員向消費者推薦，因此需要對服務員與營業員給予一定的好處和加強感情建設。方法可採取贈送實用或有收藏價值的小禮物，開展銷售競賽活動等。 特殊渠道促銷：指對機關、企事業單位的團購、會議、宴席等的促銷 對機關、企事業單位可採取贈送貴賓卡、免費消費等形式，達到公關、引導消費的目的; 宴席促銷可與相關的專業酒店、婚紗影樓等聯合開展，樹立宴席用酒第一品牌的形象。 傳統節日主題促銷：根據傳統節日，開展不同主題的促銷活動，提高產品知名度和品牌形象白酒營銷策劃方案

廣告宣傳方案 採取伴隨式、實效性廣告策略，使之充分地爲產品的銷售服務。 分產品導入期、成長期、成熟期

1、在人流量比較大的街頭、餐飲業比較集中的地方懸掛布幅廣告。地級市場一般在 10—20 張較爲適宜。

統一設計、文字、色彩、圖案統一。

2、在各餐飲店(零售店、批發店等)懸掛布標廣告，統一文字、圖案、色彩等。

3、在各銷售終端貼招貼畫，懸掛 POP 廣告，位置要顯眼，在店外都能一目瞭然。

4、在餐飲銷售終端各餐桌上擺設產品樣品，陳放宣傳小冊子。

5、印製代有日曆，當地火車時刻表，常用電話號碼的宣傳冊， 、常用電話號碼錶，起在各銷終端做“××酒免費贈送火車時刻表”到廣告宣傳的作用。注：此方法可在向終端鋪貨時同時進行。

6、電視、電臺、報紙，以發佈活動信息爲主。 廣告宣傳要緊扣爲產品銷售服務這一宗旨，每次發佈都要有鮮明的主題和活動內容。因此，第一年的廣告發布要圍繞各次促銷活動來進行，使其在傳播過程中不顯得空洞。形式上以成本低而範圍廣的媒體爲主。

活動策劃方案 篇5

一、主體思想：

本學期，繼續在學校的“高質量，輕負擔”的精神指引下，着重各項實驗工作的落實。在實現全科推進時，利用學科的特點及其在實驗中呈現的優勢，注重學科資源的有效整合。並將“讀吃睡煉”課題深入有效地開展下去，力求每位孩子的健康全面發展。本期本課題將針對本校區實際情況，結合大隊計劃，以三月體育節、四月讀書節活動爲抓手，從基礎做起，進一步普及這項實驗。

我們將以《從教育原點出發》爲理論指導，重視對何炳章教育文選的理論學習，並用理論指導實踐，在實踐中反思，在反思中進步。課題研究分平時過程性的常規研究和集中學習活動兩種形式，其中5次現場全體核心組老師的集中研討活動，積極在一種輕鬆地氛圍中嚴謹的進行，參與課題的老師要多些思考，多些探討，實現更多更優的資源共享。

二、具體要求：

1、課題組的老師要細讀《從教育原點出發》，並在書上做適當的筆記，每次課題集中學習時帶上《原點》以備交流。

2、制定班級課外閱讀計劃，結合“體育鍛煉套餐”確定本期班級每日鍛鍊的必選項目。要帶領班級學生開展相關的特色教學研究活動，並歡迎將活動的資料上傳至學校網站以供大家學習。

3、研討示範課的時間按計劃進行，課題組老師必聽必評，有課的老師提前調好課，按時到場。看課時按要求記錄，評課前要有準備。

4、每個年級段任教老師老師根據所教年級段從“圖畫書教學”“班級讀書會”選出一主題教學，並將教案與5月31日前將紙質和電子稿同時交到課題組長處並歡迎上傳至屯小博客。

5、確定本班“吃睡”個案分析對象，擬定措施，持續關注個案成長，不斷總結反思，6月10日前上交個案分析表至課題組長處。

6、堅持填寫“四練表”， 要求學生每天個人自評一次，利用思品或晨檢互評一次，班級每週表彰一次。每週評選出班級的“閱讀之星”、“鍛鍊之星”、並做好材料的收集整理歸檔，期末收入學生的成長檔案袋。

7、每位課題組教師應對本學期自己參與的課題進行詳實的記錄與反思，及時整理並上傳資料，期末撰寫課題小結。並與6月21日前發至z、抄送到z。

三、具體安排：

月份 次數 時間 主題 主要內容 （要求）負責人 （主講）活動記錄人 目標

二 月12月21日下午 4:20-5：00針對本校區課題開展，進行反思和改進。提出新階段計劃。1、細讀《原點》 2、確定各事項負責人。 3、結合三月體育節開展活動。 指導學生家庭體育活動。z 明確本期課題實驗目標。

三 月23月6日下午 4:20-5：00研討如何做好晨誦午讀指導工作，做出班級特色。1、細讀《原點》 2、研討課聽評。 3、研討如何做好晨誦午讀指導工作。 4、開展學生吃睡個案研究。z班主任老師形成合力推動學生“每日閱讀”，形成每班特色

33月20日下午 4:20-5：00結合四月讀書節，研討如何做好童書閱讀指導工作。1、細讀《原點》（五年級） 2、研討課聽評。 3、結合四月讀書節，研討如何做好童書閱讀指導工作。z 進一步提高學生閱讀興趣。

五 月45月15日下午 4:20-5：00交流如何做好親子共讀指導工作。。1、細讀《原點》 2、研討課聽評。 3、交流如何做好親子共讀指導工作。。z 家校合力，指導促進每日閱讀，每日鍛鍊。

六 月56月12日下午 4:20-5：00本學期課題活動情況總結匯報。1、細讀《原點》（四年級） 2、 交流一學期工作得與失 z 關注每個學生的全面發展， 成果展示、經驗分享、下學期展望。

溫馨提示

1、請大家每次集中學習時帶好《原點》和《班主任日誌》。 2、集中研究的時間爲週二下午，地點是二（14）班教室，與會老師採用簽到制，集中活動時間地點不作另行通知。 3、六月的課題小結歡迎大家結合案例和班級實際以PPT的形式呈現。

四、組內研討課安排：

三節研討課具體安排

時間課次執教主題地點

3月6日下午第 1節z圖畫書教學二（13）班

3月20日下午第 1節z班級讀書會四（11）班

5月15日下午第1節z班級讀書會六（9）班

五 相關協調安排：

事宜 負責人 職責

黑板佈置 z 每次集中學習前佈置好黑板。

桌椅擺放 z 集中學習、公開課桌椅協調、擺放。

圖像採集整理 z 集中學習、公開課、研討時採集圖像，並分類整理。

會議記錄整理 z 每次活動時現場記錄

六、本期課題組成員名單：

一年級：z

二年級：z

三年級：z

四年級：z

五年級：z

六年級：z

合計：15人

七、學習《從教育原點出發》安排

月份 內容 主講人

三月份128-136z

五月份102-118z

六月份119-127z

活動策劃方案 篇6

主題：

讓愛發光

時間：

xxxx年12月30日下午1:00

地點：

待定

人物：

全體幼兒和教師及家長

晚會分三大塊：

一、特長班舞蹈展示

二、各班的舞蹈表演

三、家園同樂各班節目

開場主持詞：

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離甲：新年染紅了我們快樂的生活乙：新年讓我們截取下了四季的片段甲：新年給了我們人生的暢想乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃甲：今天，我們送去我們的祝福乙：帶着祝願、帶着囑託甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律乙：在詩與畫流動的佳節裏，我們宣佈合：20xx年元旦“讓愛發光”聯歡會現在開始節目：1、開場舞《福娃迎春》

2、今天我們的晚會分三大塊：

一、特長班舞蹈展示

二、各班的舞蹈表演

三、各班家園同樂節目

舞蹈班2、中小班的基本功展示：音樂《天天都想見到你》

3、大班的基本功展示：音樂《斯琴高麗的傷心》

4、學前班的基本功展示：音樂《荷塘月色》

5、中小班《不變的音樂》

昨天，我們用真情服務孩子，今天我們用真情承諾未來，唯一不變的是我們對工作的那一份熱心，下面請欣賞特長班中小班的舞蹈《不變的音樂》

6、貝一班《浪漫櫻花》

那跳動的音符是快樂的精靈，是祝福的詩篇，那份浪漫如優美而恆久的青春旋律，盪漾在我們的心中，青春是生命的樂章，青春是快樂的音符，青春如那浪漫的櫻花，把我們的生活點燃，下面請欣賞特長班舞蹈《浪漫櫻花》

7、貝二班《不上你的當》

當你遇到陌生人給你好吃的糖果，當你以個人在家有陌生人敲門時，你們會怎麼做呢？接下來，請看以看這一羣可愛小朋友們他們是怎麼做。請欣賞貝貝二班小朋友帶來的舞蹈《我不上你的當》

8、學前班《印度舞》

前面我們看到的舞蹈風格有現代舞，、民族舞，那麼接下來我們將欣賞到的是學前班特長班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》。掌聲友情他們登場。

9、中小班《有氧熱身操》

人世間，最明亮的是陽光，最寶貴的是健康.“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”！靠近我們的肩膀，握緊我的手掌，在追夢的路上，一羣陽光孩子快樂成長，請欣賞小班的《健身操》

10、貝一班《櫻桃小丸子》

小朋友們都看過動畫片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請來了好多小丸子，下面請欣賞特長班帶來的舞蹈《櫻桃小丸子》.

11、貝二班《快樂兒歌》

童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的描繪出多彩的世界。請您欣賞貝二帶來的舞蹈《快樂兒歌》

12、學前班《愛你》

愛是永恆的主題，父母和老師將自己全部的愛給了我們，新的一年到來了，我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂，我們永遠愛你們。

二、各班的舞蹈表演

1、寶寶小一班《眉飛色舞》

伴隨着歡樂的音樂聲帶着我們共同的心願，請出小1班的《眉飛色舞》，祝在座的各位在新的一年裏好事多多，笑容多多，開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年。

2、寶寶小二班《喜歡你沒道理》

讓時光停住，我們有許多的話語要傾述，讓時光停住，我們有歡樂的舞蹈帶給大家，親愛的爸爸媽媽、老師、同學們，感謝你們陪伴我們的童年，我喜歡我們漂亮的幼兒園，喜歡你們大家更加是沒有道理。

3、寶寶一班《爵士舞》

音樂的動感釋放着激情，弘揚個性搖曳着流行，小朋友們動起來吧，請欣賞寶1帶來的舞蹈《爵士舞》

4、寶寶二班《大家一起喜羊羊》

你知道人的一生最幸福的日子是什麼嗎？懶羊羊說：幸福的日子就是吃飽了睡，看它說話的時候，語氣多堅定啊，那麼對我們這些孩子們來說，幸福的日子就是大家一起喜羊羊。

5、貝貝一班《咚巴拉》

伴隨着歡快的旋律，踏着整齊的腳步，在元旦這個歡快的節日裏就讓歡快的舞蹈跳起來吧請欣賞貝1帶來的舞蹈《咚巴拉》。

6、貝貝二班《我愛老師的目光》

老師的目光是溫柔的，老師的目光是可親的，老師的目光看着我就好像是媽媽一樣，我愛我老師的目光，下面請欣賞貝2帶來的舞蹈《我愛我老師的目光》。

7、學前班《追夢》

每個人都有自己的夢想，只要我們不怕困難，向着目標去努力，就用你們手中的風箏帶着夢想一起放飛在天空中，讓他飛得很高高很高！請欣賞學前班舞蹈《追夢》

8、寶寶小一班《我們大家做的好》

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是感到百感交集，思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許多的任務要完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇，希望我們大家做的'更好，請欣賞小一班帶來的《我們大家做的好.》

9、寶寶小二班《大家一起來》

我們在這裏跳舞，在這裏開懷，說一說理想，說一說未來，不要再猶豫，不要再徘徊，爲我們的明天去喝彩，讓我們大家一起來。10、寶寶一班《愛我你就抱抱我》

爸爸媽媽如果你們愛我，就多多陪陪我，如果那你們愛我就多多親親我，如果你們愛我，就多多抱抱我，接下來請欣賞寶1帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

11、貝貝一班《不想長大》

童年是快樂的兒歌，童年是豔麗的花朵，童年是夢裏隱藏的神祕，童年是詩裏展出的童趣，童年真好所以我們不想長大，請欣賞貝1舞蹈《不想長大》。

12、貝貝二班《綠光》

太陽放射出來的光是熒光，但你們知道《綠光》嗎。接下來我們看看綠光吧。

13、學前班《追憶童年》

童年是一支歌，超越着美妙的音符；童年是一首詩，充滿着幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪雅尼的多姿世界！讓我們一起走進童年，去捕捉那些美好的回憶。請欣賞學前班的舞蹈《追憶童年》

14、一年級《小傻瓜》

今天是一個快樂的日子，我們應該放聲歌唱，縱情舞蹈，請欣賞一年級帶來的舞蹈《小傻瓜》

三、家長和老師的節目

1、老師的舞蹈《炫舞青春》

青春是一首永不言敗的歌；青春是一條永不停息的河流；青春是一本讀不厭的書；青春是一杯品不盡的茶！我們的老師，用耐心、誠心、愛心和細心書寫着自己的火熱的青春！請欣賞教師舞蹈《炫舞青春》

2、寶寶小一班《快樂寶貝》

每個人都有過純真的童年時代，它像一股清泉流淌在我們心底，長大了，每每想起童年，想起那時的快樂日子，我們都會回憶無窮。下面請欣賞小一班家長們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

3、寶寶小二班《日不落》

新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪有留下了一道道深深的印痕，伴隨着冬日的陽光，滿懷着喜悅的心情，元旦如約而至，新年卡進我們成長的距離，爸爸媽媽的愛像日不落的太陽永遠溫暖地照耀着我們。

4、寶寶一班《長江七號愛地球》

地球是我們美麗的家園，我們要好好熱愛，保護好我們可愛的地球，接下來請欣賞寶一班家長和小朋友爲大家帶來《長江七號愛地球》。

5、寶寶二班《懂你》

這首歌是獻給所有母親的，體現了一個孩子在成長過程中，對母親的慢慢體會與感悟！母愛無聲，一個母親願把她所有的愛，所有的情都給自己的孩子，爲孩子建立一個溫暖的世界，然而自己又不得不在歲月的年輪中一點點老去，當孩子真正體會到母愛，感受到幸福時卻遲遲未能及時言表，所以讓我們用歌聲來表達，請欣賞寶2班家長的歌伴舞《懂你》

6、貝貝一班家長走秀

下面請欣賞貝一班的家長走秀

7、貝貝二班《愛在人間》

愛在人間，讓這個世界充滿濃濃愛意，愛在人間，讓這個寒冷的冬天不再寒冷，甚至會讓你感到一股春意。下面請欣賞貝貝二班帶來的手語《愛在人間》。

8、學前班《陳駙馬休要性情急》

我們的家長不但能歌善舞，而且還精通我們中國國粹！

活動策劃方案 篇7

　一、活動主題：濃情中秋，情繫財經

二、活動意義：豐富學生的校園文化生活，通過大衆參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日衝擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也爲師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：財經系全體師生

五、活動時間:9月13日

六：活動流程：

(1)前期準備， 9 月 5 日，瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月 6 日，收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳， 9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動佈置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍牆上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

(4)活動結束階段，落實好場地的清理工作。

七：策劃主辦單位：財經系學生會

承辦單位：財經系學生會

贊助單位：、大學生精英論壇

八：經費預算: 燈籠(4元|個×30=120元)

蠟燭(0.5元|支x30=15元)

繩子(0.5元|mx80=40元)

活動策劃方案 篇8

社團部門廈門金光湖出遊

【主辦單位】學院分團委

【承辦單位】學院組織部

二零xx年四月九日

【活動名稱】學院分團委金光湖出遊

【活動主題】促進交流，培養感情，放鬆心情

【活動簡介】金光湖出遊活動是由航海學院分團委組織的，爲

加深成員的交流，培養成員的感情，使他們更好

的瞭解大學生活，融入到分團委這個大家庭！

【活動目的】時間匆匆，來學校一個多學期。在一起的時間不是很

多，既然同在一個部門，大家應該相互認識，熟悉，相

信大家都願意交更多朋友吧。策劃此次集體出遊活動，

一來，可以達到娛樂放鬆的目的，適當的緩減壓力；二

來，可以陶冶我們對自然的熱愛，培養個人的情操，對

我們的身心健康有較大的幫助；三來，享受生活的樂趣，

促進同學之間的關係，增進同學們之間的感情，對往後

的學習以及工作上都有較大的幫助。

【活動時間】04月17日

【活動對象】分團委全體成員

【活動地點】金光湖

【活動宣傳】社團內部互相通知

【活動安排】

一、活動前期

(1)確保大部分成員能夠依時參加，並向全體成員說明此次出遊

的詳細的活動安排及意義。

a、召開會議，討論活動中的具體節目，安排幹事進行踩點。

b、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。

c、說明此次出遊的意義，希望遊玩結束時能夠和大家分享自己 的感想。

（2）解決路線、車費等問題 （具體費用見附表二）

a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。

b、各部門主要負責人負責自己成員的坐車問題。

（3）召開部門會議

a、根據同學的意見進行討論，確定好當天的活動安排。選出紀律委員，攝影人員 還有醫委（負責野外受傷等問題)，文委（負責記錄一路的經過包括經典語句）。

b、確定小組名單，以部門爲單位，部長及副部長負責自己小組,

以便於人員的管理和秩序的維護，同時各部長及副部長記下成員的電話號碼防止在人員走失時，以便於聯繫。

d、選出主持人，主持好現場的才藝表演，由宣傳部負責。（帶個擴音器）

e、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經費，列出 詳細的清單，由組織部負責。

f、安排好後勤小組，當天在大家離開時，將現場地殘留的食物 進行清理，做到文明離開。

g、最近天氣多變，要特別注意當天天氣預報，提醒大家準備好 衣服（最好穿運動服，運動鞋）,傘和花露水（山上蚊蟲多）。

二、活動流程（旅遊路線圖及包車相關見附表三）

（1）8:40在前門集合，清點人數。9點乘車出發，全程大約1個小時，

途中即興遊戲（可以唱歌，聊聊天），調節氣氛。

（2）10:00到達目的地，購買門票，說明安全問題，全體成員活動開來。

（3）11:00看金光湖水上表演（土著火神，土著草裙舞，森林使者，土著刀山，酋長竹棍舞）。

（4）11:45開始爬山，途中可以停下休息三次，每次15分鐘，大家可以在休息時用餐。

（5）14:00在森林人家處集合，做遊戲。（具體遊戲環節見附表一）

（6）整個過程大概在15：00結束，然後下山，確定好人數，集體返學校。

三、活動後期

（1）各負責人員彙報任務情況，並指出活動中出現的問題，以 及存在的不足。

（2）說說大家通過這次遊玩的感觸，與大家進行分享，同時對 這次負責人的工作進行評價。

（3）召開會議，協會負責人對整個活動做出評價和總結。

（4）整理活動中採集的照片。

四、活動注意事項

本次活動以娛樂放鬆、促進感情爲主，但必須以安全作爲首要前提。

（1）保持秩序，上下車不得推擠、車內人員，不得將四肢、頭伸出窗外。（部分男生，總不把這些當回事，所以周邊的人要互相監督，以防意外發生）

（2）注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，並能主動清理地上的垃圾等。

篇五：社團部活動策劃

英語歌曲歌唱比賽

組織方：山西農業大學文理學院社團部 承辦方：音樂愛好者協會、英語愛好者協會。

策劃人：文理學院社團部艾鑫

英語歌曲演唱比賽

一．活動主題 英語歌曲演唱比賽

二．活動目的

〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈2〉豐富學生的課餘生活。

〈3〉爲學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈5〉通過舉辦活動，緩解新生入學的不適應感，爲廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

三．活動前準備工作

1、活動時間及場地安排

報名時間：10月8-9日

報名方式：由各班團統計人員上報學生會

預賽時間：10月11日

預賽地點：待定

決賽時間：10月18日

決賽地點：待定

組織者：英語協會和音樂愛好者協會會長

2、主持人的選定

比賽選男女主持人各一名。

3、評委和嘉賓的邀請：待定

4、對參賽選手的要求

【1】參賽對象：山西農業大學全體同學（兩個協會協會社員最好參加）

【2】選手自選歌曲。要求演唱內容積極、健康、向上。

【3】舉止大方，表現自然，與觀衆有目光交流。有適當的肢體語言，有才藝展示。

【4】如有背景PPT，則自帶。

【5】自備服裝和道具（如有需要）。

四．歌唱比賽

1、比賽規則

【1】、比賽以公平公正爲原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通爲宗旨，分爲預賽和決賽二個階段，預賽需選出16名選手參與決賽。

【2】、比賽依據評委打分計算出成績，最後頒發一等獎、二等獎、三等獎和積極參與獎。

2、活動流程

【1】、主持人開場白

【2】、選手按照比賽具體步驟依次上臺。

【3】、評委點評。

【4】、主持人宣佈比賽成績和名次。

【5】、頒獎 由評委發獎。

【6】、活動參與者合影。

【7】、主持人宣佈活動結束。

3、比賽具體過程

第一個環節：選手簡要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評委打分（20分）。 第二個環節：歌唱總分50分。選手依次上臺，大約每人五分鐘。

第三個環節：評委提問30分。

第四個環節：歌唱結束後，由評委作總評。並依據比賽成績宣佈各參賽選手成績。

五．具體評分細則 ：（滿分100分）

●儀表形象：（20分）

1）着裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

●歌唱內容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4）貼近生活和潮流，富有鮮明的時代感。（25分）

●演唱藝術：（30分）

5）發音標準，流利。（10分）

6）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

7）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分）

●評分規則：

評委明確給出每部分評分（評分爲整數），由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分爲選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

六. 獎項設立:

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

七. 頒獎：

八．注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。工作人員負責紀律。

2、觀衆到指定區域就坐，並注意現場紀律。

3、評分要嚴格按照評分標準進行

4、歌唱爲脫詞演唱。

九、經費預算：

待定

策劃人：艾鑫

活動策劃方案 篇9

一、活動目的：

今年將迎來建國66週年，在此大背景下，本次國慶節，特舉行紅歌會，通過歌詠加深對祖國發展各個歷史時期的瞭解，引導少年兒童從小樹立聽黨話，跟黨走，建設社會主義理想理念激發、培養少年兒童熱愛黨、熱愛祖國，熱愛少先隊的樸素感情。

二、比賽時間：

20xx年9月29日

三、比賽地點：

足球場

四、參加對象：

全體學生

五、活動領導小組：

顧 問：商蘭花

組 長：鄧 軍

負責人：姜 兵 劉 盈

道具組：周 甫 孔令波 袁偉明

職 責：負責合唱臺階搬運、評委席擺放

舞臺設計：尋 棟 陳 忱 彭 睿

職 責：負責與廣告公司協調舞臺的佈置與裝飾

音響組： 付永智

職 責： 負責音響播放，話筒調適

六、比賽形式及人數要求：

本次比賽採取團體表演唱比賽形式。以班級爲單位，全體參加。除一、二、三等獎以外，還另設最佳指揮獎、最佳人氣獎、最佳颱風獎、最佳表演獎等單項獎勵。

七、比賽要求：

1.參賽各隊須演唱一首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十一週年或歌頌黨、歌頌祖國爲主題，格調高雅，集思想性和藝術性於一體。

2.每支參賽隊演唱總時長不得超過5分鐘(包括上下場時間)。

3.參賽各隊指揮必須爲我校在校師生，校外人員不得參與比賽。

4.9月25日前班上定好曲目及伴奏帶，25日下午交教育處。

5.比賽順序由抽籤決定。

6、學部先進行初選。每學部由40%的入選隊伍參與決選。

7、進入決賽的班級請與25號前將節目的介紹詞上交至姜兵老師處。

八、獎項設置：

大賽初賽每學部組分設一等獎3名(加班級分3分)、2等獎6名(加班級分2分)、三等獎7名(加班級分1分)(各學部酌情處理)

大賽決賽將分設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。

九、評分原則：

1.歌曲內容健康符合主題，演唱不超時;

2. 合唱班級人數少一人扣0、5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;

3.演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌;

4. 各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情;

5.各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當;

6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分5分。