實用的活動策劃模板彙總八篇

活動策劃 篇1

一、活動主題：

手語講座

二、活動背景：

在當今物質日益富足的年代，生活越來越便捷的社會。有一羣人卻常常爲大衆所忽略。上帝對他們是不公平的，他們註定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以“從別人的需要中看到自己的責任”爲宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。

三、活動目的：

讓大學生學會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

四、活動時間：

3月23日15：00～17：00

五、活動地點：

福大教學樓

六、主辦單位：

福大愛心協會

面向對象：

所有有愛心的青年朋友

七、活動內容：

在3月17日將安排社員往福州聾啞學校與聾啞小朋友聯誼，並安排伴隨前往的手語小組學習手語。在3月23日下午將請福州聾啞學校的有多年教學經驗的專業手語老師前往我校爲大家詳細介紹殘疾人的心裏特徵，陳述與他們交往需注意到的各個細節，並幫你掌握日常使用頻率最高的手語。現場將舉辦手語學習志願者活動，愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的手語學習活動。並組成學習小組，歡迎報名。

八、活動意義：

通過這次活動引發大學生對殘疾人的關注，進而引發社會對這一特殊羣體的關注，也將增強大學生作爲時代主人翁的責任感，並使其擁有一顆感恩的心，促進社會的和諧發展。

策劃：福大愛心協會

20xx年3月9日

活動策劃 篇2

一.活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

“愚人節”——一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非爲在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”爲主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕鬆幽默，放鬆身心。

二.活動目的：

1，這次“愚人節”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕鬆幽默，且愚人節整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。

3，通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

4，讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。

三.活動主題：

愚人節你愚了嗎?

四.活動時間：

初賽：3月28號(星期三下午2點)

地點：待定

複賽：4月1號(星期天晚上7點)

地點：大學生活動中心

五.組織機構：

主辦單位：

電氣與自動化工程學院學生會宣傳部

六.活動安排：

籌備階段：

1，活動宣傳

(1)通知的擬定與下發。

(2)宣傳部做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。

(3)做好活動場地的借用申請。

2，人員安排

(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。

(2)聯繫：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯繫，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯繫。

(3)佈置場地：氣球，綵帶，“愚人節”寄語，宣傳海報等。

(4)比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽後場地的整理。

(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。

(6)物品購買：初賽拼圖及複賽獎品的購買。

初賽階段：

(1)比賽項目——“愚人拼圖”

(2)比賽規則——完成時間長短決定勝負

(3)在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統一打亂，計時開始。

(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公佈成績。

複賽階段：

(1)比賽項目——“整蠱之霸”

(2)比賽規則——以組爲單位，進行以整蠱爲主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低於5分鐘)。

(3)比賽結束，根據複賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發獎品及獲獎證書。

七.獎項設置：

一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

八.注意事項

1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。

3，獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。

4，組織者要提前進行場地的佈置，及時短信通知。

九.活動經費

1，獲勝者獎品：100元

2，拼圖：5元*15組

3，紙張，杯子，綵帶，氣球等：30元

總計：205元

活動策劃 篇3

活動目標：

1．掌握手工扎染、摺紙、點顏色等技巧，初步瞭解色彩搭配的規則。

2．培養對民間藝術的興趣和愛好。

3．養成良好的作業行爲和衛生習慣。

活動準備：

1．故事《講衛生的小貓咪》。

2．8開、16開宣紙每人4～6張、調好的各色中國畫顏料、舊報紙、扎染PPT、圍兜及袖套每人一套。

3．課前給幼兒觀賞貴州苗族的各種蠟染製品。

活動過程：

一、導入活動

聽故事《講衛生的小貓咪》，小貓咪感冒了，又流鼻涕又打噴嚏，小貓咪講衛生，趕緊到商店買來花手帕。

提問：花手帕有什麼作用?

分析：這不只是一個美術活動，也是一個培養幼兒良好的衛生習慣和品質的好機會。

二、播放扎染PPT，欣賞並討論

引導幼兒說出商店裏的`花手帕都有哪些圖案和顏色。(圖案有圓形、長條型、蝴蝶型、波浪形……學會說五顏六色。)

分析：孩子們在欣賞的過程中，培養了審美感，多變的圖案和豔麗的色彩引發瞭如何製作這樣美麗花手帕的興趣。

三、指導幼兒製作扎染作品

1．戴好圍兜和袖套，防止顏料弄髒衣服。

2．將白色的宣紙進行多層摺疊，注意對角和對邊。

3．將摺好的宣紙不同的部分，放入裝有顏料的小碗裏點顏色。

4．將點好顏色的宣紙放在報紙上打開晾乾。

5．提問：在給“小手帕”染色的時候我們要注意什麼呢?

分析：幼兒要掌握摺紙和點顏色這兩個主要步驟，因點顏色是新技巧，所以是這個活動的一個難點，首先要把顏色按照從淺到深的順序進行排列，引導幼兒有秩序的選擇；其次要把握一邊折一邊點顏色的技巧，並通過實踐慢慢掌握顏色的用量。最後要注意因打溼的宣紙打開難度很大，所以這個步驟必須由老師來完成，以免損壞作品。

四、幼兒自主探索如何做出漂亮的“花手帕”？

1．通過反覆的實際操作能夠知道，不同的摺紙方法會產生不同的圖案，並能初步找到其中的規律，如對摺後從折點再折成三角形染色會形成中心擴散的圓形圖案等。

2．通過反覆的實際操作能意識到深色和淺色的搭配會更好看，從開始的自由選擇顏色，到逐漸掌握深淺色的搭配。

3．過少的染色會使宣紙原本白色的地方過多，沒有那麼好看，顏色過於混合也會降低作品的質量，而且過多的顏色帶來的水分還會使得作品在打開的時候容易破損。

活動策劃 篇4

一、活動目的：加強安全教育，讓學生掌握簡單必要的安全常識，通過本次活動讓每個學生提高自我保護意識，使他們健康快樂成長。

二、活動重點：

1、夏天炎熱 謹防中暑。

2、禁止下河、溪、水庫等地方游泳 防溺水。

3、車輛嘈雜禁止私自過馬路 注意交通安全。

4、天氣乾燥教育學生在家注意用火、用電安全。

5、加強學生假期安全教育。

6、學生外出一定要徵得父母同意，離家、回家要向父母交待。

7、教育學生不要無故在外留宿。

8、教育學生不去三廳兩室兩吧。

9、不與陌生人接觸，注意增強防範意識。

10、同學直接一定要和睦相處，發生矛盾多從自我身上找問題，不準吵架，禁止拳腳相加。

三、活動內容安排

（一）交通安全

1、讓學生知道各種常見的交通信號、標誌和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。讓學生了解交通事業的重要性，培養學生文明交通、愛護交通設施的意識。在道路上行走的時候要走人行道，沒有人行道的時候靠路右邊走，遇到“紅燈”要停止，謹記“紅燈停綠燈行”。

2、學會主動避讓車輛，在馬路上不逗留、不打鬧，追逐。

3、開展“交通安全知識競賽”班隊會，把班上學生分爲4組比賽。

4、請班長小結。

（二）珍愛生命 防止溺水

1、天氣炎熱，禁止學生私自下河、湖、水庫、等地方游泳，更不允許同學之間約好一起去游泳，炎炎夏日常有學生因下水消暑或玩耍而溺水的事故發生。去年我班就有同學因下水玩耍而溺水的事情發生，請同學予以警示。

2、同學直接互相監督，如有發現同學去水邊玩耍及時向老師彙報。

3、利用黑板報，校刊等宣傳和普及放溺水常識，提高學生的安全意識。

（三）開展安全知識競賽

四、小結

學校無小事，安全最重要，安全人人講，安全知識時時記。希望同學們都能楊起生命之帆，安全、健康、愉快的渡過整個人生。

警示語

①、走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

②、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

③、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啓。

④、發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

⑤、遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

⑥、一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。

活動策劃 篇5

一、活動背景

爲弘揚我們的民族文化精髓，提高當代大學生的審美素養，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進學生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時體現當代大學生積極向上的精神風貌。

二、活動主題 “青春映像，和諧校園，美麗自然”。

三、主辦單位：貴州交通職業技術學院院團委

承辦單位：貴州交通職業技術學院攝影協會、書畫協會

四、活動對象：全院書畫攝影愛好者。

五、活動地點貴州交通職業技術學院（北院）綜合樓一樓

六、活動時間：6月5日—6月6日

七、徵集作品時間：5月13日—5月25日

八、活動形式

書畫攝影作品展覽

九、評比方式

在活動當天，我們會將所有徵集的作品進行展出，屆時將由本校攝影老師與協會成員成立小組進行評比，並排出名次

十、活動流程策劃

a、書畫攝影展前期安排：

1、海報宣傳：由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別製作並粘貼

2、在學院內張貼通知以及紅紙海報，並用展板進行宣傳；

3、書面通知：通知由我協會召集各班團支書當面通知，並把徵集作品通知單發到各班級

4、聯繫學院的廣播站進行宣傳

5、書畫攝影展前期邀請工作，

6、將收到的每幅作品參與評選，設立一、二、三等獎及優秀獎，由專業老師評選

7、彙總結果，評選出各類的優秀獎項

8、將書畫作品拍攝好，發到協會網上，供每位參與者留念

9、爲了便於作品評審及保管，各班將作品上交於負責人處

10、資金籌備工作

11、場地的佈置工作

b、書畫攝影展期間的工作：

1、安排會員輪流值班，保持攝影作品在展覽中不損壞，並防止人爲破壞。

2、邀請師生鑑賞作品。

3、做好攝影工作。

4、我院攝影協會成員帶攝影協會的工作證

5、設立休息專區，由專人負責遞送礦泉水、茶水等休息物品。

6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。

7、主辦方致開幕詞。

8、主辦方代表宣佈書畫展結束時間以及頒獎等相關事宜。

9、書畫攝影展正式開始。

c、書畫攝影展結束的工作

1、主辦方代表宣佈各種獎項，並由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。

2、主辦方與參與者合影留念。

3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場

4、所有作品安全回收。

十一、 獎項設置：

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

優秀獎十名

十二、活動經費預算（以實際支出爲準）

活動策劃 篇6

一．活動目的：

1.本次活動旨在促進同學之間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強團隊的凝聚力，培養同學們的動手能力。

2.臨近期末，藉此機會爲大家放鬆心情，緩解壓力，以輕鬆的心態來面對即將到來的考試。

二．活動主題：

包餃子 連情誼

三．活動時間：

12月12日

四．活動地點：

新世紀食堂

五．活動具體方案：

1、活動對象：計算機系全體學生

2、報名：各班到團支書那報名（3人一組），自由組隊。

3、材料準備：自備餡兒，餃子皮、調料、工具由系部提供。

六、獎項設置：（獎金+學分+榮譽證書）

第一名：一組

第二名：兩組

第三名：四組

七、活動流程：

1、選手入場.

2、主持人宣佈比賽規則，然後宣佈比賽開始。

3、比賽途中進行有獎問答活動。（答對者可得到獎品，獎品由自己 抽取，包括棒棒糖、巧克力、水性筆)

4、選手將包好的餃子煮熟，出鍋後讓評委進行打分評比。

5、選手參賽完後負責將工具清洗乾淨。

6、由學習部進行統分、排名，活動結束後宣佈結果。

7、活動結束後全體系幹留下來打掃衛生。

八、比賽規則

要求參賽選手着裝整齊，個人衛生保持良好、精神面貌良好，由主持人宣佈比賽開始才能動手進行工作，每組三人，由一名負 責人負責計時，（準備餃子餡兒十分鐘，包餃子十分鐘）餃子餡兒 規定在現場做，不能提前準備好，餃子出鍋後由一人向評委解說自制餃子的特點。

九、活動準備：

鍋、菜刀、砧板、勺子、電磁爐、調料、碗、筷子、

活動策劃 篇7

　　一、活動的目的與意義

成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內容上言近旨遠、形象生動，是凝結古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術節的多項活動，旨在引導廣大青少年學生關注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，並從成語這塊瑰寶中獲取精神的養料，提升自己的道德修養。這些活動的開展，對於豐富校園文化也有着一定的促進作用。

　　二、活動的內容

1、成語讀書月讀書筆記評比交流。

2、成語接龍擂臺賽。

3、成語兒歌誦唱賽。

4、成語故事大王賽。

5、成語知識手抄報賽。

6、成語書畫作品創作賽。

7、“我與成語”徵文比賽。

8、“成語教我做人”演講賽。

9、配合慶元旦活動進行成語燈謎競猜賽。

　三、活動的組織

1、活動前由教導處制訂單項活動評比實施方案，班主任和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加以年級爲單位的校級評比。

2、單項活動均設置單項校級獎勵。全部活動完成以後，根據情況設置校級綜合性“成語大王”獎項，並由校長親自頒獎。

3、活動成果展示。對於活動中學生的書面成果，設立櫥窗展區進行展覽或彙編成冊。對成語接龍擂臺賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動進行錄像，並在校園電視臺播放。（李妍 周琳）

活動策劃 篇8

一、活動名稱：關愛眼健康，展望美好明天

二、活動時間：

三、活動目的：

眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋樑，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，因此我們會以“愛眼護眼”爲主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。從而讓大家瞭解眼睛的重要性，讓大家懂得如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視，不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在３６５天裏隨時隨地的呵護我們的眼睛，因爲我們需要它，因爲它可以給我們帶來更多的光明和希望。

四、前期準備

（一）、宣傳工作

1、海報

（1）主題：關於“愛眼”主題的講座

（2）內容：介紹講座的主要內容，主講人，講座流程

（3）發佈時間：在講座開展之前一星期

（4）地點：宣傳欄以及公司網站

2、相關工作

（1）宣傳品的及時印刷、發放

（2）確定相關的參與人員

（3）確定發佈時間

（二）、會場佈置

1、宣傳展牌的擺放、橫幅的懸掛、參會人員就坐位置的設計。

2、會場電子、音像等設備的調試與檢查。

3、兩名禮儀負責引導參加會議人員就坐。

4、安排好照相和攝像人員做好活動的影像記錄。

5、需要準備的物品：橫幅、主要與會者的銘牌、礦泉水、活動紀念品。

（三）、聯絡工作

1、聯繫本次活動的主講人。

2、聯繫有關眼科醫生，在活動最後爲大家做眼健康測試。

五、活動具體流程

1、在開場前半小時內播放暖唱歌曲。

2、在開場前五分鐘播放公司宣傳片或者愛眼宣傳片，併發放宣傳冊。

3、主持人致開場詞。

4、有請主講人上臺做講座，在主講人做講座時，可利用多媒體播放一些有關眼健康的圖片、視頻資料。

5有請公司領導上臺講話。

6活動最後環節，爲參會者進行視力測試併發放紀念品。

六、活動總結

1、收集參會者對本次活動的反饋。

2、由主辦者做好對本次活動的總結（包括活動具體內容、活動現場效果、活動反饋結果），上交公司有關部門。

七、活動建議

講座是一個宣傳的途徑，目的是讓聽衆能夠將講座的內容真正的記在心裏。在演講中，只有將理論聯繫實際，利用有效的演講方法才能達到預期的效果。由於對於參會者生活背景不是很瞭解，所以要採用大衆都可接受的方法，比如理論教育法，可以運用宣傳冊等資料爲大家提供愛眼知識的理論。採用實踐法可以帶領參會者去參觀相關地點、做相關的檢查、做相關的志願服務。還可以採用典型教育法和激勵、感染教育法，用相關的實例和生動的語言，是受教育者接受說講的理論思想。

在教育過程中應遵循方向原則、求實原則、民主原則、滲透原則、層次原則、激勵原則、主體原則、示範原則，遵循這些原則能夠是教育者充分了解被教育者的思想，能夠從各方面出發進行思想教育，從而達到活動的效果。