關於班級活動策劃彙編10篇大綱

班級活動策劃 篇1

主辦單位：哈爾濱市龍江旅遊中等職業技術學校

承辦單位：學生科

策劃人：呂文靜

策劃日期：20xx.5.25

活動主題：“建無煙校園，創健康龍江”

活動時間：20xx年5月31日下午

活動地點：龍江旅遊學校教學樓

活動目的：宣傳吸菸對青少年健康的危害，倡導無煙校園，發起校園禁菸運動，共創無煙校園。

活動背景：環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎，愛護地球，維護生態和環境保護已成爲每個公民義不容辭的責任，可是隨着時間的發展和歷史的演變，吸菸已成爲污染環境和損害健康的新型路徑，基於5月31日是世界無煙日，所以我們龍江旅遊職業學校也要創立一個屬於自己的“世界無煙日”。

活動目的：爲了廣大師生的身體健康和校園環境的乾淨，學院將舉辦“無煙校園，清新一片”的大型禁菸活動，爲廣大的菸民用自己的實際行動來愛護他人健康和維護乾淨校園。

活動口號：“校園無煙，空氣新鮮；無煙校園，共同創建”

活動時間：待定

活動地點：龍江旅遊學校

活動前期宣傳1.宣傳工作可通過多種途徑展開，如：校園廣播、宣傳標語、宣傳專欄、海報、黑板報等開展一系列的宣傳活動。2.結合此次禁菸活動發出倡議書，各班可利用班會主題班會，從思想向上讓學生了解吸菸的危害3.尋求班主任幫助安排學生進行禁菸的宣傳漫畫徵集，選取優秀的漫畫作品。

活動準備：選定教室，準備好戒菸宣傳片，學生會準備戒菸情景劇，組建戒菸小組，收齊戒菸宣傳畫作品。準備展示板

活動流程：

（1） 主持人開場白

（2） 學生科副科長講話

（3） 學生欣賞戒菸宣傳片

（4） 學生代表發言倡導戒菸運動

（5） 戒菸宣傳畫頒獎儀式

（6） 欣賞情景劇

（7） 簽訂無煙校園承諾書

（8） 禁菸小組授勳儀式

（9） 校長講話

（1） 在開始當天，邀請院領導在校園廣場熄滅巨型“香菸”，同事宣讀禁菸倡議。

2.邀請學校教師做“吸菸有害健康”的專題講座，使學生全方位的瞭解吸菸的利弊。3.開展一次簽名活動，發動廣大師生在帶有宣傳字樣的條幅上簽名。4.利用剩餘時間，開展“打掃菸頭”的校園清潔活動，活動過程可由行政辦或學生科記錄。5.成立一支禁菸小分隊，不定時在學校檢查巡邏以便發現校園內的不和諧現象。6.進行“無煙校園”的標語徵集活動。

（三）後期完善：1.對在活動期間表現好的班級，個人和現象進行表揚，也可適當的給予獎勵。2.對在活動期間表現不好的班級，個人和現象進行通報表揚，並作出相應的處罰。3.活動結束後要求同學要繼續保持優良傳統，禁菸不是一時的工作，需要廣大師生長期堅持。

活動意義：通過開展一系列的校園禁菸活動，讓同學們深刻了解吸菸的利弊，併爲“愛護他人健康，創建和諧校園”貢獻自己的力量，讓我們有一個舒適的生活環境和一個健康的身體。

六、活動經費預算：待定

七、活動獎勵：爲了鼓勵學生參加活動的積極性，特設立獎勵機制如下：所有參加此次活動的工作人員（學生）個人加3分，所在團體及班級加5分，評選優秀禁菸宣傳畫的個人加2分，三等獎（6名）的禁菸宣傳的個人加3分，二等獎（3）的加5分，一等獎(1名)加8分。評選爲禁菸小組（8人）的人員被封爲“禁菸小衛士”稱號並個人加3分。

班級活動策劃 篇2

【活動目的】

培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活

【活動名稱】

大家一起來,我要我精彩.

【活動主題】

我的青春，我做主—班級聯誼活動

【活動時間】

待定

【活動地點】

戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動形式】

將兩個班的同學分爲若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

【活動內容】

一、燒烤活動

1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞,活動開始.

三、娛樂遊戲環節

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

節目一：隊名大比拼（破冰節目）

目的：破冰，讓組員相互瞭解熟悉，並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衛團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

規則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

遊戲規則：

1. 平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名

節目四：合力吹氣球（動手合作節目）

目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）

遊戲規則：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽籤。

3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節目五：其他常規娛樂節目 （大學生獨有才藝表演節目）

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊

此遊戲適合晚會最後，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人爲佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用遊戲節目：

1：多人多足

目的：配合協調能力

道具：普通紅繩子，秒錶一個，哨子一個。（一名裁判）

人數：4組，每組8人

遊戲規則：以隊伍爲單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人蔘加，四組同時進行。沒參加遊戲的組員要幫忙綁繩子。最後以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最後到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

人數：人數爲十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

遊戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，（注：不能太過分）

3：集體兔子舞（需多媒體支持）

目的：培養同學們的感情以及增進彼此的瞭解，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響

遊戲規則：

1.此遊戲適用於16人以上，人數不宜過多，否則會減低遊戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。

3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合併向前跳一下 ，向後跳一下，再連續向前跳兩下。

4.另外一隊，繼續遊戲。

【活動準備】

1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說詞（主持人自行準備）

3、遊戲道具

4. 其他

【活動分工安排】

1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。

3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。

4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和佈置。

5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地佈置。

6、生活委員；負責遊戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。

7、宣傳委員；負責照相記錄，場地佈置，多媒體支持，協助節目的開展。

【活動經費預算】

1.燒烤費用：25元/人

2.遊戲道具費用：

3.遊戲獎品費用：

1踩氣球! 在腿上綁上氣球然後在一定區域內開始遊戲!獎勵:給點小玩具,至於懲罰你看着辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以後多多交流經驗呀!

2解人意（分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什麼。人與人之間不能說話。）

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4夾銀幣

5聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。

6比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

班級活動策劃 篇3

一、活動背景：

大一下學期，生活開始變成藍色，偶爾冷靜了下來，想想白自己離未來究竟有多遠：還是工作？所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括年輕沒經歷過風雨的愛情，在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩！大一，除了學習，你還收穫了什麼？大學四年，集體活動你能參加幾次？時間不多啊，很快，我們就會知道，目前最重要的就是什麼？珍惜，珍惜我們之間的每一次！好的班級凝聚力，將會對我們班的整體實力帶來很大的幫助。有必要舉行有意義的活動增進大家合作交流，鍛鍊實踐能力，而大一大家時間都比較充裕，有足夠的時間來組織一些活動。

二、活動目的：

爲了培養同學們的感情，豐富大學機體生活，促進同學之間的交流，加強班級團結合作，加強班級凝聚力。

三、活動介紹

1、組織機構

主辦單位：西林09級工業設計班

活動時間：20xx年7月2日至20xx年7月3日

活動地點： 昆明西山

2、組織人員

a） 總負責：班主任顏開

b） 活動負責人：婁春雷

c） 安全負責人：塗偉明

3、活動分組：（第一個爲組長）

4、參加人員：西林09級工業設計班全體

四、活動計劃

1、13:00從學校出發大約2個小時能到達山腳。

2、到達山腳之後徒步上山，於17:00到山頂農家樂集合。

3、在農家樂自由活動至18：00……

4、18：00---19：00吃飯。

5、19：30---21：30，飯後集體散步、唱歌。

6、22：00睡覺。

7、3日8:00起牀。

8、8:30---9：00吃早點。

9、9:00出發前往小石林。

10、9:30---12:00翻越小石林。

11、12:00返回農家樂。

12、12:00---12:30吃午飯。

13、13:00坐車返校。

五、經費預算

由生活委員提供經費清單，交班委會審覈同意後，提供本次活動所需經費。

本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩。

共計：1500元

六、詳細安排

1、提前做好天氣預報工作，出遊爲風和日麗的日子，若因天氣原因無法當天出遊，則退至下週該時。

2、出發時間定在2日中午13:00。請同學們在主教學樓正門等候。

3、關於人員編排。爲避免集體活動中出現安全問題，出行過程中以組長配合班委爲主。其中組長主要負責人員清點及行程中途的問題

4、出行方式，考慮到經濟問題以經濟節約爲原則，由班級乘坐公交車。

5、餐飲由農家樂提供，零食自備。

6、出遊所備物品均由學生自行解決，如相機、帽子等。

七、活動注意事項

集體出遊最重要就是安全問題，活動過程中班委要負起責任，提高警惕。出行前重點強調安全問題，讓安全意識深入人心。

出行的主要目的是放鬆心情、開拓視野，所以不宜做危險的運動或遊戲。

提前做好應對緊急情況的預案，比如說出現傷病後的處理措施。提前瞭解當地診所地點。出現重大緊急情況後首先聯繫學院和有關部門，做好上報備。

預祝：本次提高班級凝聚力活動取得圓滿成功！

班級活動策劃 篇4

活動名稱：我們都是好朋友

活動目的：促進班級同學友情，加深班級同學之間的瞭解，構建一個團結的班集體。

活動時間：4月1日

活動地點：模擬法庭

參與人員：全班同學

活動流程：

1、47位女生先後入場，播放音樂，做簡單的自我介紹後坐下。

2、9名男生分別入場，播放音樂，自行進行才藝表演環節後自我介紹並選擇理想女生，理想女生先由主持人（尹綺雯、謝偉煌）保密。

3、男生說出自己的交友條件，這個時候進行第一輪的滅燈。

4、親友幫幫團環節，男生自己邀請平時關係較好的朋友上臺對其進行描述和拉票。這個時候進行第二輪滅燈。

5、留燈的女同學若超過十名，則由主持人髮卡片讓她們把自己的名字寫在卡片上放入一個小盒子裏由男同學隨機選出其中十名，這十名女生上前做進一步的溝通。若留燈的女生不超過十名，則全部留燈的女生都上前與該名男生做進一步的溝通交流。

6、經過進一步的溝通交流後女生可以再一次滅燈。若此時還有燈爲男生留着的話則由男生自願發問或者提出相關合理的要求瞭解爲其留燈的女生後做出最終的選擇。

7、若男生最後選擇了一名女生成功，主持人則不公佈理想女生的名單。若進行到最後一輪的時候沒有女生爲該名男生滅燈或者該名男生不願意選擇爲其留燈的女生，主持人則公佈理想女生的名單之後由該名男生做出最後的努力。

8、成功成爲好朋友的男女同學可以獲得由班費支出的精美獎品。

班級活動策劃 篇5

一、活動主題：

班級戶外秋遊燒烤活動

二、活動目的：

秋高氣爽，正是同學們踏足出遊的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，爲豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯繫，增進同學之間的感情，促使我們09越2這個班級能成爲一個更具有凝聚力的團結的大家庭。

三、活動時間：

**年11月20日

四、活動地點：

天雹水庫

五、策劃、組織單位：

外院09越2

六、參與人員：

09越2全班同學與老師

七、組織方式：

騎自行車。這種自助遊方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。

八、具體活動安排：（4—9項的時間安排具體時間具體安排）

下面是具體的活動流程：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。（所需食物和用品清單列在後面）。

2、出發的時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面（門內）集合。

3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約爲早上9點半。

4、到達目的地之後，用二十分鐘左右佈置班級燒烤活動範圍，順便休息一下。同學們幫忙把燒烤的東西處理好，菜洗乾淨。

5、對釣魚感興趣的同學還可以去釣魚，釣到的魚還可以用來烤。（一定要注意安全！）

5、此爲遊戲環節

6、包餃子，大家積極動手，互相學習。

7、燒烤活動開始，全班同學分爲幾個小組，每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。

8、視當時的氣氛而定，打氣排球，鬥地主。

9、大約16點，返校。

九、經費預算：

門票：90元

食物：元牛肉豬肉合計10斤，韭菜4斤，生菜10斤，紅蘿蔔2個，蔥，白菜，香菇，指天椒，香菜，餃子皮，火腿腸，雞翅，豆腐乾，火腿腸，玉米。水1桶，橙汁2瓶，雪碧1瓶，營養快線2瓶。水果和紅薯（thaySinh負責咯）

工具元

木炭，竹籤，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套，一次性碗，一次性碟、筷子、燒烤網。

配料：

燒烤蜜，鹽，油，辣椒粉，油，孜然粉，蠔油，雞精，醬油。

十、可行性分析：

騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人。沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請提前上報班委，儘量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。

預祝：本次**越2戶外燒烤活動取得圓滿成功！廣西民族大學外國語學院**組織：小四班班級家委會

時間：**年11月20日星期六上午9：00

地點：中山公園北門口集合

交通方式：自駕車

交通路線：

走寶安大道向南頭方向出發——過南頭檢查站往深南大道方向直走200米左右就到，在中山公園北門小型流水瀑布等。

活動準備：

1、家長和孩子都必須穿便利舒適的衣服和褲子，便於運動的鞋子。

2、給孩子帶一到兩套可更換的衣服

3、給孩子做好防蚊措施，出發前給孩子身體外露的皮膚上都噴上花露水

4、準備好太陽帽、雨傘等預防天氣變化

5、活動最後有食物分享環節，利用週五晚上時間和孩子一起到超市選購一些孩子喜歡吃的零食、水果、飲料等，週六帶到公園來。

6、活動在9：20準會開始，請家長提早10分鐘到，如果自駕車的家長必須9：00前就要出發。

7、在分享食物環節，鼓勵自己的孩子主動將自己的食物與別人分享，感受一起分享食物的快樂。

8、活動結束後請自覺把垃圾和食物清理乾淨，儘量備一個袋子裝垃圾，鼓勵孩子和您一起收拾，養成良好習慣。

活動過程、安排：

（一）大門口拍合照

（二）幼兒表演已學歌曲

（三）親子游戲環節

1、親子律動“拍蚊子”“抱一抱”

2、親子游戲“太陽傘”“抓尾巴”

3、家長朋友比賽“袋鼠跳”

（三）分享食物環節

備註：此次活動由小四班班級家委會發動組織，是一次班級聚會形式，家長以自願參與爲原則，家委會不負責孩子的人生安全，在活動過程中，家長必須看管好自己的孩子，最好有兩個以上的家庭成員參加活動。

班級活動策劃 篇6

一：活動主題

“青春飛揚”校園合唱比賽

二：活動背景

校園文化藝術節的開展

三：活動目的及意義

以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌爲根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時加強各班級同學之間的合作競爭意識，增強同學之間的凝聚力。

四：活動形式

此活動10月**日直接進行決賽，在決賽一週前將由專業老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織，最終以文藝演出形式開展，用報幕的形式連接正常活動，安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現手法可多種多樣，不必拘泥於傳統方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。

五：活動時間、地點、及參與對象

活動時間：20xx年10月

地點：多功能大廳

參與對象：以20xx級新生和20xx級同學爲主，教師亦可加入本院隊伍。 （不允許除該院以外人員參與。）

六：組織結構：（主辦方，協辦方） 主辦方：校合唱團

協辦方：浦江社聯，校學生會，各二級學院

七：前期準備

7.1宣傳 a:由各班級輔導員及班幹在班級內部做宣傳，明確這是一次集體活

動，支持輔導員全程參與。（包括一起合唱）

b:做海報。分爲三種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，

宣傳本次活 動，吸引本院學生前來觀看；二是在決賽前各個決賽隊伍可製作一張屬於自己的海報張貼於校園內，作爲對自己的宣傳。三是活動結束後將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

7.2報名

a:報名方式：各班班長填寫報名表發至**浦江學院郵箱

b:報名條件：以院系爲單位，20-50人

7.3組織排練：

各個班級合唱隊，自己尋找時間尋找地點進行歌曲合唱排練。

八：決賽活動策劃

8.1活動工作人員（後勤，主持，評委，禮儀……）

主持人兩名（一男一女）

評委8名（兩名十佳歌手，四名專業老師，兩名嘉賓）

會計兩名（算評委分數）

點評老師一名

禮儀小姐兩名（頒獎時需要）

催場5名，包括一名負責人（負責待場隊伍）

現場場務若干（負責管理現場秩序）

技術員若干（負責海報製作，現場燈光，現場音效。）

外聯若干（負責商業贊助，購買證書獎盃及獎品，以及聯繫燈光及音響） 攝影3名（兩名機動，一名固定）

機動：若干

8.2決賽前期準備 統計各班上報歌曲（6月1日）各班上報比賽曲目經藝術學院審覈

人員，場地確定以及設備搬運評委確定9月份

主持人確定

比賽抽籤（隊伍分組，）及上交伴奏（9月15日）

8.3活動流程

1：開場合唱團大合唱***

2：主持人致開場詞（包括介紹評委及嘉賓）

3：.主持人報幕後第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束後，主持人宣佈第一組成績，並介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣佈一次成績。 4：每三次節目評委點評一次。

5：院團委祕書處負責統計分數，及時交給主持人公佈

6：合唱團人員歌唱表演

7：評委對最後一組進行點評，公佈比賽成績。

8：主持人公佈獎項、嘉賓頒獎。(一二三等獎頒發獎盃及榮譽證書，最佳獎僅頒發榮譽證書)

9：主持人宣佈本次大賽圓滿結束。

10：比賽結束，觀衆離場，工作人員清理現場。

8.4獎項設置

一等獎（2個）、二等獎（3個）、三等獎（5個）、

最佳表演（1個）最佳人氣（1個）最佳服裝（1個）

8.5 獎項評選辦法

一二三等獎：由評委打分後產生

最佳表演、最佳服裝獎：由評委在全部表演結束後商討產生 最佳人氣獎：通過前期微信投票以及現場微信投票方式產生

班級活動策劃 篇7

一． 活動背景

爲了從各方面豐富同學們的.生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富09過控班班級活動，經過班委提議，同學同意，決定在09過控班展開 “一週三小時活動”——“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，並將其作爲09過控班長期的活動，堅持下去。

二． 活動目的

舉辦“一週三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富09過控班班級活動，提高班級文娛活動的質量，增加班級凝聚力。具體如下：

“學習一小時”：通過組織集體上自習的方式，一方面督促同學們養成上自習的習慣，另一方面給同學們提供一個在學習上交流的機會，互相版主，提高過控整體成績。

“體育一小時”：通過每週組織一些集體育活動，比如籃球，足球。在參與集體體育活動的過程中，調節同學們的學習節奏，爲同學們打造一個體育運動平臺，爲院運動會的各項比賽做好準備。

“暢談一小時”：通過組織同學們在每週就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。

三． 活動時間

“學習一小時” 每週週日晚上7點——8點

“體育一小時” 每週週日下午2點——3點

“暢談一小時” 在每週班會期間穿插進行

四． 活動地點，參與人員

“學習一小時”採取全班統一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每週週日由班委發通知。

“體育一小時”每週在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。

“暢談一小時”在每週班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。

參與人員：09過控班全體同學（有合理理由，可選擇不去）

五． 活動安排

“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織

“暢談一小時”由宣傳委員組織。

班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。

班長，團支書負責總體策劃調動

六． 注意事項

1. 提前題型同學，“學習一小時”期間如有外班同學進入同一教室上自習，應保持安靜，討論聲音小些。

2. “體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。

09過控班班委

xx年11月7日

班級活動策劃 篇8

一、活動主題：“金沙灘之旅”

二、活動時間：20xx年9月28日上午10點至下午6點

三、參與人員：10級科本一班全體成員

四、活動目的：

通過本次活動，爲同學們之間的感情交流提供一個平臺，增進同學們之間的友誼，使同學們一起度過一段美好的休閒時光，增強班級凝聚力。同時在活動中穿插各種娛樂遊戲，使同學們放鬆身心，在遊戲中相互配合，培養默契,增進友誼。

五、活動地點: 煙臺開發區金沙灘

六、執行方案：

(一)、前期準備：

1、分組：

全班同學平均分爲4個小組，每個小組均有兩名班委負責安全秩序問題。

2、物質準備:

（1）每組成員自帶食物和水，以及其他必備用品。

（2）遊戲道具:氣球、繩子、紙筆、畫板、足球、排球等（由各遊戲小組負責準備）。

（3）遊戲獎品：用班費準備部分食品作爲對遊戲優勝者的獎勵。

（4）其它物品：相機（2個）班費租用，部分食品飲料班費準備。

(二)、活動流程：

1、人員到位：

9點半準時在預定地點集合，由各小組負責人清點人數，檢查物品；10點準時出發，分批乘坐27路公交車前往金沙灘，各小組負責人負責路上的安全問題。

2、活動內容：

同學們先自由活動，可在海邊走走，拍照留念，也可一起打打沙灘排球，各組準備好遊戲。午休時候同學們圍坐在一起進行聚餐。

各個小組分別組織同學們參加遊戲，遊戲包括“綁腿障礙跑”、“背部運球接力跑”、“矇住眼睛，分筆畫出某位同學”和“相信隊友”四個遊戲。部分遊戲對優勝者分發小獎品。

3、活動結束:

同學們清理好場地，收拾好行李，由班委帶領安全回校。

七、注意事項：

1、班委及各隊負責人全程負責好同學們的人身財物安全。

2、各組自帶垃圾袋，活動結束後一定將場地清理乾淨。

班級活動策劃 篇9

一、活動背景：

大三的我們進入了一個創作的關鍵時期，是到了要出成績的攻堅關頭，猶當重視。可僅“常跑讀書班”內部出現了小範圍的創作熱，班級整體似乎尚未有全面開花之勢。並基於班級現狀，關乎文學，大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當的機會，故特立獨行者有之，堅守集體主義者有之，遊離於集體邊緣者有之，然如何做到“和而不同，兼容幷蓄”，當效仿前輩作法，始於詩歌。詩歌之於活在“相思湖詩羣”體制內或遊離於其邊緣的我們來說應該並不陌生，且應亦有所創作，只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳，我們的思想需要交流。

二、活動意義：

通過沙龍形式探討詩歌的現狀、流派、創作體驗、創作技巧等內容，通過交流學習，進一步認識詩歌，並喚起大家的創作慾望，激發創作靈感。並以此激勵大家通過探討互相瞭解各自的特長，取長補短。力圖營造多讀書多思考多交流多創作的良好氛圍。希望大家能夠在一個平臺上互相說話交流，與你不熟悉的，但又偏偏三年都要在一起生活學習的同學們交流。或許，你覺得自己境界層次更高，且請不吝高見；或許，你尚覺自己膚淺，但千萬不要保持沉默，要敢於表達自己，才能知道其實每個人都有言語的權利，才知道其實自己也有獨特的見解；或許，幸運的話，因此我們多了一個知己，多了一份因緣。一言蔽之，真誠溝通，共同進步。

三、活動主題：詩歌復活了嗎？

導火索：看不懂的詩歌就是好詩歌？。

“相思湖詩羣”離我們或近或遠，我們生活在其中或多或少都受到影響，並在閱讀中加以實踐，況且呼，我們的國度是“詩歌的國度”，我們焉能不懂詩歌？可我們真的就懂得詩歌嗎？我們自己的作品能夠稱得上詩歌嗎？我們該如何認識詩歌？我們又如何進行詩歌創作？詩歌創作對於我們的文學創作又有哪些影響？詩歌對於個人的精神世界又有哪些影響？當海子、顧城的死亡,噹噹年朦朧詩的風雲人物如今已淹沒在茫茫人海中時，當落寞詩人在網上發帖要求富婆包x時，當文學創作已經被公文寫作所堙沒時，詩歌被邊緣化之後，詩歌的死亡和復活，如何在我們這充滿商業社會意味的大學涅槃？我們該如何捍衛應當屬於大學的精神淨土？我們如何通過自身的努力保存一些些大學的人文氣息？ 所以我們捫心自問：詩歌復活了嗎？基於現在流行的詩歌一個顯著特徵：看不懂。在這之前我們就有必要弄懂一個前提就是：看不懂的詩歌就是好詩歌嗎？

四、資源需要：

1、董迎春老師。(詩羣的現狀，新人的期望，對作品的現場指導性意見)

2、同學們要自我準備一些對於上述主題思考的結果，重點準備自己的詩歌作品，以及你所認爲好的詩歌作品一些。

3、同學們全身心投入。

4、文學院教學樓204教室。

五、活動開展：

a、活動前的準備工作

分發策劃書及相關資料到各宿舍(109宿舍)

海報宣傳(黃允、楊曉嬋)

場地申請(勞昌)

邀請老師(嚴宏智 馬俊)

音樂設備(黃慶平)

資料準備(109宿舍)

b、活動流程

1、 9月27日晚7:30於文學院204室開始。

2、朗誦海子詩歌(面朝大海，春暖花開)，顧城詩歌(一代人)。

3、主持人簡要介紹董老師。

4、董老師致辭。

班級活動策劃 篇10

活動目標：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

2、在瞭解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第XX屆教師節。

活動過程：

一、謎語

老師：同學們好，這節課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

謎底：教師節

老師：很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

板書：慶祝教師節

二、知識搶答

老師：這節課老師爲大家準備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組爲單位進行比賽，每題時分，積分勝出。

1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節？

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什麼？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評比

三、故事

進行完激烈、緊張的比賽後，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述個感人的小故事。

故事：《程門立雪》

四、學習兒歌。

如果我們是星星，您就是藍天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

啊！我愛您！

五、總結：

今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。