活動策劃範文合集7篇範例

活動策劃 篇1

一、活動背景：

進入本學期中期，我們學生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，並加深學生會各部門成員之間的聯繫。

二、活動目的：

寓玩於樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利於學生會內部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往着和諧共進的道路上穩健發展，使學生會內部成員關係更加和諧，促進學生會更好地發展。

三、活動時間和地點：

時間：x月x日 下午x點

地點：xxxx

四、主辦單位：信息工程學院學生會

五、策劃承辦單位：信息工程學院學生會外聯部

六、責任部門：信息工程學院學生會外聯部

七、參與對象：信息工程學院學生會全體成員

八、節目要求：

1、內容健康、積極、樂觀、向上。

2、風格、類別不限，但必須爲羣體節目。

每個節目時長控制在6分鐘以內。

節目可由各部門商量所出節目，若某類節目過多則由抽籤決定。

九、活動前期準備

策劃準備：

1、根據工作需要分別分爲策劃組、場地組、節目組、後勤組，並製成表格（詳細見附表一）。

2、策劃組負責聯繫各部門部長，選出各部門負責人並取得聯繫方式並製成聯繫表格（詳細見附表二）。

3、各部門負責人於4月23日之前將能參加此次活動的部門人數統計好發給策劃組。

場地準備：

1、有場地組負責提前租借大學生活動中心場地並提前安排好座位分佈圖。

2、場地佈置由場地組聯繫宣傳部和辦公室負責，並於5月8日上午宣傳部、辦公室完成。

節目準備：

1、由每個部門部長於第七週主要幹部例會上抽籤決定各部門所表演節目類別。

2、各部門需製作部門視頻作爲開場，內容健康、積極、樂觀、向上，形式、風格不限。

3、由節目組負責收齊各部門節目所需音樂、以及各部門所製作的視頻（各部門節目所需道具自備）。

4、活動現場由節目組負責現場電腦操作。

5、在節目彩排當天負責講解遊戲規則

後勤準備：

1、後勤組負責現場燈光開關、道具搬運、現場秩序維持，以及根據預算計算出aa制下每人預收經費並負責管理已收總經費。

2、在節目彩排當天負責爲部門代表講解遊戲規則

時間安排：

4月16日4月18日：通知各部長抽籤具體事宜，確定各部門負責人及部門節目。

4月19日4月25日：召開各部門主要負責人會議。活動經費籌集完畢。

4月26日5月6日：場地準備完畢。節目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢。

5月7日5月14日：後勤組將所需物品準備完畢。節目準備完畢，並與5月13日晚7點各部門派34名主要人員代表於19棟2樓進行彩排。

總負責：王逸 15970689973 李呂琪 15879003365

十、活動內容及流程：

時間：5月16日下午2點整

地點：大學生活動中心

準備材料：多媒體設備、話筒、節目伴奏、筆記本電腦、數碼相機或dv機、橫幅、節目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等

會場佈置：

於5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設備完畢，根據會場佈置圖佈置現場完畢。

晚會流程：

1、開場前10分鐘一切準備工作就緒。

2、開場前大廳內播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現場氣氛的作用。

3、5月15 日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序

4、主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結陳詞。

5、介紹第一位參賽選手上臺後，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，並進行現場助威。

6、恢復燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在後臺候場。

7、之後每位選手都如上述流程所述依次上場表演。

8、4個部門節目表演完畢後，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行站起來了遊戲。遊戲結束後，繼續表演流程。

9、第5至第8個節目表演完畢後，由主持人各部門成員觀衆進行你比我猜遊戲。遊戲結束後，繼續表演流程。

10、在所有部門節目表演完畢後由主席團表演所準備的節目，並在此期間進行各種獎項的評比。

11、主席團表演結束後由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。

十一、遊戲細則：

站起來了遊戲規則：

比賽前，主持人選出若干名同學，使他們在臺上並排爲一排。

比賽開始後，主持人隨意報出一個數字，臺上從某個指定的同學從左開始，所有被選同學按主持人說出的數字起立。起立時間之內超過兩秒沒有按指定規則起立或錯誤起立的同學被淘汰，直到最後剩下一名同學，即爲獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。

你比我猜遊戲規則：

比賽前，每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組（保證同一個部門不在同一個組），使他們排成一列，且均背向出題者。

比賽開始後，第一名同學轉身面向出題者，其從出題者處看到題目後，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領會後再表演給第三名同學，依此類推。最後，由最後一名同學說出他所理解到的詞。期間，不準其中任何人出聲音甚至提示，不準以口型等表演動作以外的行爲進行提示。

十二、可能突發事件及應急方案：

1、停電超過30分鐘，主持人宣佈大賽改天進行。

2、在停電期間，由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作。由禮儀組負責領導以及來賓的服務工作。由工作人員負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

3、若停電時間很短，則由外聯部成員或者主持人即興表演小節目，後勤組負責維持現場秩序，保證現場秩序不出現混亂局面，使晚會得以順利地繼續進行。

十三、活動所需資金預算

略。

活動策劃 篇2

我們的團隊：

“愛在川西”義務支教隊，系四川師範大學地理與資源科學學院學生內部自發組織形成的支教團隊，我們以“情繫川西，帶愛旅行”爲主題，本着“寓教於樂”的原則，即將在七月的彝族鄉里進行一次愛心之旅。

一、活動背景和意義

隨着國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的少數民族地區，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區，由於師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較爲傳統，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑的後果，學生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善於與人溝通等特點。

針對以上情況，我們特自發組織了 “愛在川西”義務支教隊，準備在涼山州德昌縣大灣小學進行爲期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對少數民族地區學生的愛心，並給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對於一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當地的風土民情，瞭解貧困地區人們的生活境況，鍛鍊我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介

1、項目名稱：涼山州德昌縣大灣小學支教活動

2、活動主題：情繫川西，帶愛旅行

3、活動時間：20xx年6月30日——20xx年7月11日

4、活動地點：涼山州德昌縣大灣小學

5、主辦單位：“愛在川西”義務支教隊

6、資助單位：（待定）

7、活動內容：

（1）調研——瞭解當地的自然環境和人文環境，拓展我們自身的專業知識；

（2）家訪——瞭解當地貧困生的家庭情況並建立貧困生檔案，通過網絡、媒體等爭取藉助社會的力量給予部分貧困生以幫助；

（3）正常的課堂教學——寓教於樂，教會他們在學習中找到快樂，在快樂中學會學習。

8、團隊成員（見附件一）

三、前期準備工作

1、團隊組建

（1）現團隊總負責人提出構想，通過海報、網絡等方式進行宣傳，發出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感；

（2）有意者向負責人提出申請，經過面試確定培訓人員，含一名涼山州的當地人（會彝語）和一名精通網絡技術的人（進行博客宣傳）；

（3）對選出來的人員進行培訓：首先，由團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備；其次，與本學院的其他有經驗的支教團隊進行交流，幫助團隊成員深入瞭解支教過程；最後，邀請資深老師對團隊成員進行教學方面的'培訓，讓團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容有條理地進行規劃。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工（詳見附件二），並對往後的工作行程進行安排（詳見附件三）。

2、前期踩點調研

（1）聯繫學校：由團隊成員提供家鄉教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然後對選中地區進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯的同學與當地教育局和目標學校取得聯繫，與學校達成共識。

（2）通過調研初步與學校達成協議，並對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的準備

（1）各個成員根據自身特長，結合現實需要，提供自己預授課程；

（2）團隊分管教學的負責人根據當地學校的課程設置，取長補短，在寓教於樂的原則下，進行課程的選擇和安排；

（3）團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，並交給教學負責人審覈通過。

4、資金籌備

在5月下旬向學校相關組織申請一定的資金,並且面向社會拉取贊助，爲活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

四、項目活動計劃

1、支教

支教是本次活動的核心內容，目的在於培養學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們爲了實現自己的理想而奮鬥。我們準備採取發散性教學，打破傳統的教學模式，發展學生的各種素質。除了充分運用當地各種資源展開教學活動外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅侷限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。

（1）在教學的組織手法上，我們將延續以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等，課堂的組織形式仍採取班級爲主，以增強學生在各種場景的互動性。

（2）教學的內容注重能力培養，同時兼顧學生其他方面素質的培養。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。 （3） 針對學生開展小型的朗誦 、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳繩系列形式多樣的課餘活動，豐富學生的課餘生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

（4）主要科目設置（具體見附件四）：

2、調研

本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學，當地以彝族聚居爲主。我們會從地理、經濟、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數民族地區的自然環境和人文環境進行調查。通過調查，總結少數民族地區的變化，讓更多的人瞭解到少數民族地區的現狀。

3、家訪

團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學生及其家長的近距離接觸，更深入地瞭解學生，從而有利於支教的順利進行。在家訪過程中，我們還會根據學生情況，對部分家境相對困難的學生建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經過他們同意後發佈在網站上，以引起社會上更多人的關注，爲他們爭取到更多的幫助。

五、活動的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動少數民族地區的發展，大力倡導大學生志願支援山區建設。這爲我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。

（2）通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境，這有利於我們活動的順利開展。

（3）通過聯繫溝通，我們加強了與當地的友好關係，得到當地學校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面：

（1）充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始着手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排。

（2）寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流，並進行了初步的踩點調研，這爲此次活動積累了寶貴的經驗。

（3）優秀的隊伍。我們“愛在川西”支教隊的每個成員都經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。團隊成員不僅有着強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、項目後續工作

1、支教結束後，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，爲下期活動提供經驗。

2、整理筆記、照片及錄相，製作支教海報、PPT及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳，讓更多的人瞭解和關注西南少數民族地區的發展情況。

3、整理支教活動情況，並把項目成果反饋給資助方。

七、注意事項

（1）出發之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因爲自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

（2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》（詳見附件六），要有組織紀律性。

（3）團隊的所有花費應該在經費預算（詳見附件七）的基礎之上本着節約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

（4）對於教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態度來解決過程當中可能遇到的問題。

（5）對於當地學生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實《安全保障制度》（附件八）。

活動策劃 篇3

一、活動背景及目的：

又到了每年一度的新生入學的階段了，爲了更好地配合學校做好迎接xx級新生的工作，給新生留下美好的第一印象，青年志願者協會結合以往迎新工作經驗決定要在汽車站和火車站及學校設立我們學校的迎新生服務。新生來到我們這裏大部分是人生地不熟的，我們要在不斷培養自己的能力的同時，形成互幫互助的良好氛圍，爲學院樹立良好的形象。隆重的歡迎他們，讓他們享受到到家的感覺，在新的地方纔不能感到孤獨、悲傷。這是我制定的學校接新生策劃書，希望大家能夠積極努力的執行。

二、活動主題：“迎新生 創和諧”

三、活動時間：

四、活動地點：襄樊火車站，汽車站，醫學院

五、活動人員：襄樊職業技術學院青年志願者

六、活動對象：襄樊職業技術學院醫學院全體xx級全體新生及家長

七、活動展開：

（一）前期準備：

1、準備好寫有工作人員名字的工作牌40個（牌由學校發，名字由學校部製作）

2、準備遮陽物品：

①3頂帳篷

②準備10條塑料凳

3、防暑物品： 2.3臺飲水機、每天至少2桶水。

4、借桌凳:

5、宣傳工作：

①橫幅、宣傳噴板數量待定。（各3張左右）

②寫有“襄樊職業技術學院”的紙可貼在帳篷上。（宣傳部）

6、召集會員學習迎新流程和注意事項

（二）、活動流程：

一、校內活動流程

在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李，帶他們到各個點辦理相關手續。（志願者們必須相當瞭解新生報到的相關程序及各地點）

新生報到的大概程序

1.到學院接待處：

（1）認真審查新生資格。

（2）選宿舍(哪種價位的)

2、憑繳費收據。領取飯卡，軍訓服，通知學生有關事項

3、憑繳費發票到宿舍樓領取房間鑰匙

二、火車站，汽車站相關工作

幫助新生提行李，帶他們到接待點休息喝水，送他們上去學校的校車或公交車

八、新生接待工作的紀律要求：

1、總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協作，完成任務

2、具體要求：

（1）按照分工，迅速開展工作

（2）所有參與接待的幹部、教師、學生必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，提出申請並做好交接工作。

（3）熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況採取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發生衝突。

（4）特殊問題，統一處理。

備註：

爲避免志願者以迎接新生的名義進行商業活動，故今年迎新活動在選擇工作人員上比較謹慎，避免此類事件發生。故基本從各年級的年級委以及黨支部以及社團裏面尋求協助，希望各年級委及黨支部能夠給予支持。

活動策劃 篇4

一、活動主題：20xx級大一新生導航系列活動

二、活動目的：爲了豐富同學們課餘生活，讓新同學更快的熟悉瞭解美麗的某某大學，同時增長同學們對生物知識的瞭解和興趣，特舉辦參觀博物館、植物導遊以及知識講座系列活動。激發新生學習探究興趣。

三、活動組織者：西南大學生物學會

四、活動內容：參觀博物館、遊覽校園植物講解、知識講座

五、活動流程

（一）、參觀博物館

參觀某某大學生命科學學院自然博物館。時間：10月11日下午2：30。地點：生命科學學院5樓，某某大學生命科學學院自然博物館。由生物學會理事幹事進行組織，博物館講解員進行講解。分兩批進行參觀，每批90分鐘。其中1、2、6班爲第一批，3、4、5、班爲第二批。生物學會理事、幹事各施其責。負責現場的秩序維護和照相，採訪。活動結束，負責事後的工作，如打掃清潔等。

（二）、遊覽校園植物講解

以遊覽校園的形式，在遊覽過程中由生物學會植物導遊爲同學們講解校園內常見植物，例如某某大學校樹——香樟，校花——二喬玉蘭，重慶市樹——黃葛樹等等。同時教授同學們簡單的識別植物的方法及相關植物的藥用價值、食用價值或觀賞價值。時間：10月12日上午8：30。地點：生科院門前集合，後由生物學會植物導遊分帶各班及已分好的藥學院新生從五個方向分別遊覽生科院門前、崇德湖周邊、東方紅周邊、田家炳、圖書館、文學院附近以及樟樹林等地方的常見花卉等。具體路線由每組生物學會植物導遊制定。生物學會理事、幹事各施其責。負責現場的秩序維護和照相，採訪。活動結束，負責事後的工作。

（三）、新生導航講座。

時間：10月18日，具體時間待定。

地點暫定在第八教學樓308。

內容：邀請我院副院長王志堅副教授爲新生講解生活學習方面的知識，與新生進行交流。包括。講座、答疑解惑。

現場將採取提問的方式向老師提出相關的疑難與老師們一起思考、探討和研究，激發聽衆熱情，促進師生交流。爲鼓勵學生髮言，採取送葉脈書籤作爲發言同學的獎勵。

生物學會理事、幹事各施其責。負責現場的秩序維護和照相，採訪。活動結束，負責事後的工作，如打掃清潔等。

六、活動準備工作：

1。在活動進行前3天向社聯提交活動申請表以及策劃書的本版和電子版。（活動部寫，祕書處交）

2。聯繫老師，博物館的準備及在活動前20分鐘博物館講解人員安排到位（唐雨）在活動前3天準備好教室的申請，確定時間地點（祕書處）。講座前準備花，水，佈置教室，準備照相機（協商完成）。講座前半個小時以內，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，多媒體正常有序，話筒音質清晰，發放獎品人員安排（祕書處）等事項。（全體理事）

3。活動宣傳：通過貼海報，小黑板宣傳，BBS宣傳，以及課間幹事理事在班級宣傳，儘量使每個同學都能知曉。與宣傳組合作完成（祕書處要特別注意通知到其他院的會員）。

①海報：因爲是院上的活動，一張海報，貼在院上宣傳欄即可。（宣傳部在參觀前兩天貼上去）

②爲了準確及時通知我院學生，在要求各20xx級班委在通知到位基礎之上製作一份通知，分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。

③新聞稿，總結（活動部）；相機（林觀盛）

④現場秩序的維護。（所有幹事及理事）

⑤其他意外的情況，如時間推遲等狀況的通知（徐洪強）

七、活動備註

⒈因爲活動參與人員較多，提前做好人員分配工作。爲避免出現人員走失或標本損壞等狀況，植物導遊和博物館講解以小組方式進行活動。

⒉遊覽校園時，由於車輛較多，要提醒大家特別注意安全問題，在馬路上要靠邊行走，遵循秩序維護人員的要求，同小組同學一起行走。

⒊由於博物館的標本貴重稀有，參觀前要強調紀律問題{譚娟}。

⒋植物講解過程中，植物導遊要提醒同學不要亂扔垃圾，亂折花草，要保護環境和植物；在遊覽中注意看管好自己的隨身物品。

⒌影像資料的蒐集主要有生物學會負責。

八、活動經費

由祕書處統一制定購買，包括葉脈書籤的底板，講座所需的鮮花，礦泉水等等。

活動策劃 篇5

一、指導思想中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵着我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育爲切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"爲什麼要過端午節？""端午節有哪些風俗習慣？""你想怎樣過端午節？"這三個部分入手，爲學生提供研究方向，讓學生成爲實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納爲：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們爲什麼要過端午？端午節爲什麼要吃糉子？人們爲什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節？"2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"？

四、活動安排活動一：開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，蒐集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然後選派一名代表參加學校的賽詩會。

比賽時間：6月16日下午第二、三節課比賽地點：多媒體教室獎項設置：

低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包糉子"活動在臨近端午節期間，各班主任佈置學生在家與媽媽共同包糉子，並寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。

活動策劃 篇6

一、活動目的

繼“風開花”——首屆澤園師生藝術創作展活動後，探索展示澤園人新銳獨到的創作理念、創作學術及創作實驗，展現澤園人的藝術創作熱情、藝術作品，並搭建澤園人藝術創作交流平臺。

二、活動意義

體味個體或羣體悲欣情趣文化原創外化的創作思想；

加深對以審藝觀爲創作理論的理解；

實踐藝術轉換論；

明確澤園創作規格：遠離視覺藝術經驗。

推進澤園個人的藝術創作活動。

三、活動主題

主題：“雨中花”——第二屆澤園師生藝術創作展

澤園師生藝術創作展。

由北京師範大學藝術與傳媒學院澤園師生主辦的“雨中花”——第二屆澤園師生藝術創作展，主要面向澤園人：澤園園丁樑玖教授、廣大澤園葉、樹、花、鳥及特邀嘉賓，通過對澤園人藝術作品的廣泛徵集，進行本次藝術創作展活動。展覽通過鮮明的展覽觀念和創新意識，運用靜態展覽與多媒體相結合的方式，展覽50餘幅精心創作的作品。

四、時間

XX年3月23日——29日

地點：

北京師範大學京師美術館

五、主辦方

北京師範大學藝術與傳媒學院澤園師生

六、邀請嘉賓

（一）澤園特級嘉賓：

北京師範大學資深教授、博士生導師，教育部藝術教育委員會委員黃會林先生

（二）澤園重要嘉賓

（三）其他嘉賓

七、場地佈置

（一）總負責人：扶桑花·柴天磊

（二）布展調度人：冰凌花·李逸

場地佈置和畫冊設計需待作品收全後根據作品情況做進一步設計。

八、程序安排

（一）準備階段

年3月16日發放請柬（扶桑花·柴天磊負責）

年3月16日前完成海報、展籤、畫冊、前言展板的製作，16日當天請樑老師審覈，由扶桑花·柴天磊和丁香花·郭玲敏完成後面的工作，17日製作，3月21日印製完成。

年3月21日前完成展廳設計（冰凌花·李存），21日當天請樑老師審覈，由策展小組修改。

4. XX年3月22日8:00——23:00爲布展時間。

5. XX年3月23日8:00——9:30

（1）現場巡視，各方工作人員到位，設備的正常檢查（扶桑花·柴天磊負責）

（2）主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存

（3）主持人確認出席活動的嘉賓和領導、攝像師和攝影師就位，禮儀小姐佈置簽到臺等。

（二）迎賓簽到階段

安排三位工作人員（冰凌花·李逸、馬林魚·裴朝軍、木姜子樹·陳昱西）負責簽到部分：

1.一位負責嘉賓、領導、媒體簽到部分（馬林魚·裴朝軍）；

2.兩位負責引導或陪同嘉賓、領導、媒體簡單觀看展覽，並最終組織所有人員進入美術館指定區域（冰凌花·李逸、木姜子樹·陳昱西）。

（三）議式程序

10:00——10:30

1. 主持人宣佈：“雨中花”——第二屆澤園師生藝術創作展開幕式現在開始。

2. 主持人介紹出席會議的嘉賓、領導、媒體、其他。

3.澤園代表介紹澤園成員身份

4.若干代表講話：

（1）

（2）池鷺鳥·劉金華

（3）核桃樹·任也韻

（4）丁香花·楊潔

（5）木姜子樹·李倩

（6）澤園園丁：樑玖 教授

……

5.合影

6.主持人宣佈：開幕式到此結束，請大家參觀。

（四）學術評價會議

上半場：14:00——17:00

下半場：18:00——20:00

九、設備用品

請柬、胸花、簽到桌（簽到本、筆、桌布）、水果、酒水、音響、音樂、話筒、錄像機、相機、海報、易拉寶、畫冊、橫幅、胸章。

十、人員分工

（一）準備階段

1.資深顧問：樑玖教授

2.策劃書撰寫：扶桑花·柴天磊

3.“雨中花”海報設計：木姜子西

4.請柬設計：冰凌花·李逸、扶桑花·柴天磊

5.畫冊設計：冰凌花·李逸、扶桑花·柴天磊

6.展廳設計：扶桑花·柴天磊、丁香花·薛琳、冰凌花·李逸

7.布展總監：丁香花·薛琳

8.澤園人共同完成布展任務

（二）畫展開幕式階段

1.主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存

2.簽到處簽到負責人：木姜子樹·陳昱西

3.簽到處引導：丁香花·楊潔、丁香花·薛琳

4.攝像：馬林魚·裴朝軍

5.攝影：彭雨禾、丁香花·郭玲敏

十一、經費預算

請柬（嘉賓、媒體）：50×3=150元

簽到簿：30×2=60元

飲料：10元

海報：300元

易拉寶：50×1=50元

畫冊：30×100=1500元

橫幅：90元

合計：2260元

十二、注意事項

（一）嘉賓到場後首先到簽到處簽到。

（二）兩位引導人員要注意引領嘉賓於10:10之前入場。

附1：

“雨中花” ——第二屆澤園師生藝術創作展

畫冊內容概況

一、封面

二、扉頁

三、前言

四、作者及作品

包含：作者照片、作者姓名、作品名稱、創作時間、創作形式、作品尺寸或時長、作品簡介等

五、策展、布展、開幕式、學術評價會議照片

六、學術評價會議相關文本

七、後記

附2：

“雨中花” ——第二屆澤園師生藝術創作展

活動時間表

1. XX年3月16日（週一）策展工作小組邀請導師樑玖教授敲定有關展覽的畫冊、展籤、前言等內容的最終版本，並送去圖片社製作。

2. XX年3月20日（週五）14:00——21:00提交作品；

XX年3月22日（週日）8:00——23:00爲布展階段，請大家積極參加布展。

6. XX年3月23日（週一）8:00——9:30開幕式準備階段，

XX年3月23日（週一）10:00開幕式開始。

XX年3月23日（週一）14:00——17:00

18：00——20:00學術評價會

年3月29日（週日）19:00撤展。

請大家根據活動時間表，智慧調控時間與協力、各自履職、服務精神！

謝謝配合！

《雨中花——第二屆澤園師生藝術創作展》策展小組

二零XX年三月六日

活動策劃 篇7

一、活動前準備：

1.聯盟準備：活動場地、場地佈置、食品、飲料、遊戲道具、遊戲規則介紹、獎品。

2.報名人員：參加活動的勇氣，樂觀的心態，真實的個人資料。

二、活動主題：【交友萬歲 單身無罪】

三、活動地點：

四、活動時間：20xx年11月11日 19:11

五、：20xx年11月1日——11月10日12:00

報名方式：QQ羣：******

報名電話：******

六、活動流程：

1.人員**(20xx年11月11日19:00準時在咖啡店**)手持報名表或活動卡。

2.主持人開幕：介紹本次活動的意義主題及意義。

3.光棍節宣言：把自己的單身宣言寫字卡片上，貼在工作人員準備的牆上。

4.遊戲環節：

(1)正話反說：主持人說事先準備好的詞語，參與者要反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者3秒鐘人沒說出的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

(2)我們到底有沒有緣?

Ps：遊戲規則：

1.參賽每組由男女同學各一個,圍觀者禁止提示。

2.遊戲開始之前，男生附身,背對着女生,女生聰著之人手中抽一個字條,每一個字條裏面有一個字。

3.遊戲開始後，女生在男生背上書寫所抽中的字,而附身的男生來猜女生所寫的字是什麼?

4.遊戲時間：每猜一次有三次機會哦。

(3)背夾氣球：

1.遊戲需求：安排闖關的 同學進行抽籤，兩名同學搭當參加此關遊戲。

2.遊戲規則：兩名參賽同學必須在 規定時間內完成背夾氣球，從起點夾 到終點，中途不得掉落，如果中途掉落必須回到起點重新參賽。(注：起點到終點距離爲10米，時間爲30秒)

3.所需道具：氣球1包。秒錶。

(4)情意綿綿 男生和女生對望，看誰堅持的時間最長，時間長的有獎勵，掉眼淚的或者首先退了的當罰。

(5)我愛你VS不要臉：聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好遊戲。 規則：衆人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。 亮點：當遊戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經典“自白”。

七、活動注意事項：

1.所有人員必須愛護公共物品。

2.當晚一切活動以組織人員安排爲準。

3.禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動着出現，違犯者當場清理出局。決不留情。

4.主持人及其工作人員，製造氣氛的要積極主動。

5.活動負責人在現場要積極觀察現場進度，時刻與工作人員聯繫，確保活動正常舉行。