有關活動策劃方案彙總7篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編爲大家整理的活動策劃方案7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成爲活動的主人。

2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。

二、活動主題：感恩的心

二、活動時間：20xx年9月10日上午8：30——9：20

三、活動地點：XXX操場

四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（ZZ小學）

五、活動設計：

（一）前期活動

1、“今天我留學”：開學典禮上公佈到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發留學證件。

2、展板呈現感恩爲主題的繪畫。

3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶着一顆感恩的心走進幸福樂園）

4、家長信：感恩的故事彙編

5、瞭解教師：每班分幾位教師，現場爲老師送祝福（提前不讓全體教師知道）

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）

（二）現場活動

1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2、介紹領導來賓

主持甲：在優美的音樂中，我們懷着一顆感恩的心在這裏召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現在開始！

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園裏，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國！

主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷着一顆感恩的心，舉行升旗儀式！（不出旗，直接升旗）

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。

主持乙：全體家人呵護着我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要爲我們付出的真的無法計量……

主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

l舞臺劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什麼，如果你是那個小女孩你會說些什麼？

主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家裏表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家裏爲自己的家人做着自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生

第二部分：感恩教師

l詩朗誦《老師，我們愛您》

l學生送禮物、鮮花、巧克力

第三部分：感恩社會

1、留學生感言

2、安民風采展示

3、現場連線

4、領導講話

5、校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學生家長、教師、學生、社區）

6、在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學生）

7、結束：帶動唱《表達趁現在》

8、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。（散會後由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）

（三）活動延伸

1、我爲夥伴做件事：手拉後小夥伴在留學期間相互爲對方做件事。

2、“禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。

活動策劃方案 篇2

一、中國郵政儲蓄銀行簡介

中國郵政儲蓄銀行是中國郵政集團組建的全國性商業銀行，前身爲中國郵政儲蓄。郵政儲蓄自1986年4月1日恢復開辦以來，經過二十多年的長足發展，已成爲我國金融領域的一支重要力量。而且中國郵政儲蓄銀行現爲國家財政資金、社保及農保項目的重點合作銀行，菸草、電力、移動、聯通及各保險公司等與人民生活息息相關的企事業單位、企業集團均與我行開展着業務合作。在開展合作的同時，我行通過不斷完善系統和加強服務來進一步加深與各企事業單位及企業集團的合作方式和領域，爲我行與更多企事業單位及企業集團開展多方面業務合作提供了有效合作模式和完善的技術支撐。

1、網點遍佈城鄉，資金歸集迅速

中國郵政儲蓄銀行現已建成全國覆蓋城鄉網點面最廣、交易額最多的金融服務網絡：擁有36000個營業網點，45000個匯兌營業網點，20000個國際匯款營業網點，是唯一一家網點覆蓋全國城鄉二元結構的國有商業銀行。無論在城市還是偏僻鄉鎮，郵儲銀行都可以依託龐大的網絡優勢，爲企業資金管理提供方便、快捷的服務與支持，爲企業的發展提供廣闊的網絡平臺。

2、強大的結算系統優勢

（1）郵儲銀行公司業務系統與人民銀行支付結算系統的連接方式爲全國最先進的“一點式接入”，減少了中間環節，提高了結算效率，通過行內匯劃、同城交換或人行大小額支付系統，利用電匯或票據（支票）等結算工具，可以在最短時間內實現資金結算。

（2）個人賬戶之間的往來資金結算除採用傳統的結算方式外，還可通過我行電話自助銀行終端——“商易通”實現方便、快捷、不受時間、地域限制的自由轉賬及餘額查詢。

3、便捷的企業網上銀行功能

我行的企業網上銀行業務功能強大，網上銀行的集團公司服務功能可以實時實現資金的快速上劃，爲客戶提供統一、安全、快捷的銀行服務，企業客戶可以足不出戶地獲得賬戶查詢、對賬服務和資金劃轉等服務，克服了空間的限制，極大地節省了時間成本，並且提供賬務交易流程的個性化設置，靈活方便，爲企業拓展自身規模，提供了強有力的保障。

二、活動目的：

通過開展金融知識進社區活動，一方面可以把日常生活中需要了解的金融知識，需要掌握的金融技能，傳授給社區居民和普通百姓，豐富百姓的金融知識和理財方式，普及公衆的金融知識，提高公衆的風險識別和防範能力；另一方面，開展金融知識進社區活動，通過在現場對郵儲銀行文化的介紹、優勢服務、特色產品等的展示，讓羣衆逐漸認識到郵儲銀行，從心底奠定對郵儲銀行的品牌好感度，熟知度，從根本上提升郵儲銀行的品牌形象，達到郵儲銀行品牌形象與經濟效益的雙豐收。

三、服務方案內容

根據信義小區的社區特色，針對物業公司及社區居民存在的需求，本着合作共贏、服務客戶的原則，我行可爲社區提供以下服務：

（一）資金歸集及結算服務

信義物業在我行開立對公賬戶，並開辦企業網上銀行業務，用於企業資金的歸集、。物業公司與其有業務往來的企業可通過在我行開立的單位結算賬戶和企業網上銀行業務，根據資金管理需要隨時進行資金匯劃。

（二）機構理財服務

當物業公司有閒置資金時，我行可以根據資金量、閒置期限等爲物業公司提供多種資金管理和投資服務，如：定期、通知存款、協定存款及各種理財服務等多種人民幣理財產品（例如：月月升理財產品，週轉週期爲一個月，預期年化收益率1.9%），對於資金量較大且對收益有特殊需求的情況，我行還可量身定製理財產品，確保貴公司資金保值增值，實現資金效益穩固增長的目標。

（三）提供貸款服務

我行現已開辦個人二手房貸款、小額信用貸款、個人商務貸款、中小企業貸款等多種適合企業及個人的貸款業務。我行將對物業公司及其職工，以及其轄區的社區居民申請的貸款，進行優先受理優先調查；對符合授信條件的客戶在信貸規模範圍內優先滿足貸款需求；在政策允許範圍內，給予利率優惠；在風險可控的前提下，儘量簡化業務處理流程，縮短處理時限。

（四）提供智能化服務

由於消費需求的差異性。例如，年紀稍大的業主可能偏好比較普通的物業管理服務。而對於年輕人，他們可能偏好一些特殊的服務，如代繳各項費用等特約服務。可以開闢一些智能化服務，推出了一系列改變傳統生活方式的服務項目，比如：水、電、煤、物業管理等費用，業主可以用銀行卡刷卡或付費，減少業主在這些方面的時間及精力的花費。

同時，依託郵政儲蓄遍佈城鄉的服務網絡，爲櫻花物業提供代發工資、代收社區水費電費物業費等多種代收付服務。

（五）擴大業務宣傳

一直以來，社區宣傳欄都是物業和業主交流信息的主要平臺，但這種形式始終存在信息量有限、時效性不強以及操作性較弱等問題。而 “LED顯示屏和宣傳欄”的形式，運用信息技術精確控制，可以大量的、隨時更新宣傳內容，運用這種方式對宣傳信息進行更新要比才採用其他方式快很多。可以發佈一些與老百姓周邊生活密切相關的金融服務資訊，同時還可以每日更新天氣預報、穿衣指數、物業通知等公益信息，方便住戶在出入社區的時候瞭解生活所需訊息。這種公益性質的信息平臺爲業主和物業帶來了便利，如業主有租房等需求，不必在外面張貼小廣告，可以免費發佈。物業也可以將其當成通知小黑板、發佈小區通告等等。此外，實行晝夜顯示，居民可以隨時閱讀。從一定意義上來講，它不僅可以解決了居民對信息的需求，還同時拉近了業主與物業的距離，形成了良好的公益與商業結合，創造出一個和諧的社區文化。

霄邊支行 李淑菲

活動策劃方案 篇3

爲豐富員工文化生活，增強團隊凝聚力，公司定於10月15日舉辦員工拔河比賽。具體要求如下：

　　一、活動時間

20xx年10月15日下午16:00

　　二、活動地點及參與人員

公司廠內辦公樓前；生活一線員工

　　三、比賽規則及注意事項：

1、分組規則：人力資源部統一分組，每組參賽隊員15人，參加比賽人員共計90人。

2、賽程設置：此次賽制分爲淘汰賽、決賽兩個階段。淘汰賽爲一局一勝制，決賽爲三局兩勝制。淘汰賽由人力資源部分組，決賽每場比賽對戰雙方由抽籤決定；

3、服裝要求：參賽隊員無論是否在工作期間，均要求穿工裝；

4、注意事項：要求空手，不準戴手套；必須穿鞋底沒有鞋跟的平底鞋，不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，不得赤腳參加比賽；

5、裁判員鳴哨開始後，某隊將中心標誌完全撥過本方區域2米線時，判該隊獲勝；

6、若比賽長時間僵持，任何一方均未能將中心標誌完全撥過2米線，裁判員可鳴哨暫停休息三分鐘繼續比賽，直至一方勝出；

7、各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到；比賽開始後遲到超過5分鐘作棄權處理，對方自動勝出；

8、比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完一場後不可立即鬆繩，以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，並轉告給各隊隊員；

9、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二；

10、參賽人員一經確定，不得隨意更改，如原報名人員臨時因病、事假不能到場，

須至少提前1天向人力資源部提出換人申請，所換人員必須爲本工段人員，特殊情況未能及時請假的，在比賽當天提出的，由各隊負責人向總裁判長申請，同意後方可更換，非特殊情況或未能及時提出申請的，各隊所缺人員達2名以上的（含2名）取消參賽資格，不足2名的，按實際報名在場的參賽人員比賽，不得臨時加人。

11、比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格；

　　四、比賽分組

按一線員工在崗人數，結合大小工段人數不均衡的情況，初步分配比賽隊伍方案爲：（見附表）

　　五、賽程：

1、10月15日淘汰賽（6進3）

6支隊伍兩兩比賽，一隊:二隊；三隊：四隊；五隊：六隊；

3支隊伍勝出，勝出隊晉級決賽，抽籤決定對戰次序，根據3局2勝的原則循環賽決出冠、亞、季軍

2、10月15日16:30決賽&頒獎

　　六、工作人員（暫定）

1、總裁判長（1名）：董事長，負責宣佈比賽開始，使比賽做到公平公正合理。

2、裁判員（4名）：郭亞軍、郭繼富、董紅娟、湯濤，負責現場觀衆紀律的維護，監督參賽者是否有作弊的現象。

3、記錄員（1名）：張雙雙，負責統籌比賽現場工作，記錄比賽的結果和通知下一組比賽。

4、場地：崔陽陽，負責提前清理場地，防止有車輛佔位。

5、器材：葛海紅，負責提前準備好活動器材。

6、擊鼓（2名）：綜合部

7、現場照相（1人）：綜合部

8、活動協助：各參賽隊伍領隊，綜合部。

　　七、獎項、獎金設置獎品，價值共計3600元。

1、團體冠軍

價值60元禮品，共900元。

2、團體亞軍

價值50元禮品，共750元。

3、團體季軍

價值40元禮品，共600元。

4、紀念獎

價值30元禮品，共1350元。

　　八、所需物品

河繩2條、紅絲帶1條、口哨1個、大鼓1個、條幅1個

九、費用預算

1、拔河繩：400元（公司是否有，可省）

2、紅絲帶：10元（公司是否有，可省）

3、口哨：5元（公司有鑼，可否代替）

4、條幅：100元

5、獎品：3600元

合計：4115元

活動策劃方案 篇4

一：活動目的

爲迎接“5、25”全國大學生心理健康日的到來，同時在全校範圍內普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質，爲此菏澤學院資源與環境繫心理健康部於5月23至5月27日舉行大學生心理健康周系列活動，以切實推進我院大學生心理素質教育和心理健康工作。

二：活動主題：

與心靈相約，與健康同行。

三：活動時間：

5月23日至5月27日

四：活動對象：

菏澤學院資源與環境系全體師生

五：具體活動流程

活動前期：

創建“我手寫我心”貼吧

同學們將自己想說的話（心裏話，可以是心中的糾結、小鬱悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回覆，留名任意）。

週一（5月23日）： 大學生心理健康知識講座

時間與地點：學術報告廳 晚上7:20

主講人：北校區教育科學系：邢老師。着重講解大學生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當的處理方法。講座後，同學們提問，請老師幫助解答，師生互動。

要求：全體同學準時到場

週二（5月24日） 心理電影賞析（播放健康、感人、勵志片如《奮鬥》、《媽媽再愛我一次》等）。

時間與地點：晚上7:00 1號樓201教室

週四（5月26日） 趣味運動會、

時間與地點: 下午4:20 一號樓小廣場

比賽項目：

1、 海底撈月

比賽人數：每班10名選手(5男5女)

比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

比賽規則：

（1) 每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;

（2) 第一名隊員雙手舉起籃球，其餘隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令後，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;

（3) 當第一名隊員站在最後一位並雙手持球后視爲比賽結束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）;

（4） 在傳球過程中，球落地後，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

2、多人大繩

比賽人數：每班10名選手

比賽方法 ：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鐘內計數多者爲勝。

道具：兩條約20米的長跳繩

詳細規則 ：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令後開始搖繩，並開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數多者爲勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。

3、 小型保齡球

方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條爲投擲線，另一條爲擺瓶子（由上到下依次爲4321個瓶子）的線 。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最後以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個

4、 呼啦圈競走比賽 比賽人數：每班兩人

方法：每位同學轉呼啦圈行走50米，每班的三名同學到達終點的總共計時最少的班級勝出。

道具：呼啦圈四個

主題橫幅簽名（師生共同參與的'簽名活動）

要求：各班級踊躍報名 比賽人員名單由各班團支書週二晚8:30之前交至體育部

獎項設置（以班級爲單位）

一等獎一名 二等獎兩名

三等獎三名 優秀獎兩名

週四（5月26日）晚： 各班開展有關心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理遊戲等，加強同學們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團支書組織）。

活動策劃方案 篇5

　　活動一 說說我的媽媽

　　（一）活動目標及準備：

目標：1、激發幼兒進一步瞭解媽媽的慾望。

2、讓幼兒初步嘗試"訪問"這樣一種語言交流的形式。

準備：活動前教師已經有過一次與訪問有關的活動。

請幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園。

（二）活動過程

　　1、自由講述

每個幼兒拿出媽媽的照片，和自己左右的同伴交流，談一談自己的媽媽。

　　2、集中談話

請個別幼兒介紹自己媽媽的情況。

　　3、教師提出問題：你們瞭解自己的媽媽嗎？你的媽媽是什時時候生日？媽媽最喜歡吃什麼？媽媽最開心的是什麼？什麼事情讓媽媽最煩惱？

引導幼兒回家以後訪問自己的媽媽，增加對媽媽的瞭解。

　　（三） 活動評價

幼兒充滿了對自己媽媽的感情，但是缺乏對媽媽的瞭解。介紹自己的媽媽時僅僅侷限在照片的場景，內容非常的單調。對於教師提出的關於媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對訪問自己的媽媽還是非常感興趣。 （四） 後續活動設想

讓孩子先對媽媽作一次訪問，增進對媽媽的瞭解。豐富幼兒的認知。在得到孩子們的訪問情況之後，確定下一步活動計劃。

　　活動二 我的訪問

　　（一）活動目標及準備：

目標：1教師瞭解幼兒的訪問情況

2鼓勵幼兒向別人介紹自己的訪問情況，提高表述能力。

準備：活動前部分幼兒已經對媽媽的訪問活動。教師收回部分記錄表。

　　（二）活動過程

　　1、 集體活動：教師組織全班聽一聽個別幼兒的介紹。

指導重點：提示幼兒有條理的講述。可以從自己的訪問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現說起；還可以說一說自己特別的收穫。

　2、 小組活動：幼兒自由組合，分成若干小組，組內幼兒自由交談。

指導重點：提醒幼兒有順序談話，養成注意傾聽的習慣。

　　3、 個別活動：鼓勵幼兒在自由活動時間多與朋友交流。

　　（三） 活動評價

到今天已經有將近十人將"訪問表"反饋到班上，根據家長反映的情況，孩子們對這個活動還是很有興趣，但是缺乏認真傾聽的習慣，個別幼兒在訪問的過程中似乎還不夠主動。幼兒的講述水平不一，個別幼兒的講述缺乏連貫性，需要教師逐一提問，張茜瑋、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮、表達清楚

　　（四） 後續活動設想

進一步請幼兒講述自己的訪問過程，激發其他幼兒的訪問興趣。並考慮讓幼兒開展"我的媽媽"的講述活動，觀察幼兒的講述內容與訪問前的區別。

　　活動三 媽媽的展覽

　　（一）活動目標及準備：

目標：1、教師協助幼兒將收集到的有關媽媽的資料進行整理和分類。

2、將各種材料佈置成展覽形式。

準備：活動前教師收集幼兒對於媽媽的評價性語言。

　　（二）活動過程

1、教師引導幼兒參觀各種收集來的材料，引導幼兒進行分類。有的是媽媽的作品，以實物爲主。有的是照片，還有的是文字。

2、教師將幼兒關於媽媽的有趣的語言念給小朋友聽，激發幼兒的興趣。

3、建議幼兒將這些材料展示出來，並討論展覽佈置的方案。

4、教師和幼兒分組佈置展覽。

　　（三）活動評價

幼兒對自己參與環境佈置很有興趣，也有自己的想法，將"媽媽作品展布置在走廊就是小朋友自己的主意。

但是，個別幼兒的在較爲寬鬆自由的氛圍中顯得自我控制和調節的能力不夠。究其原因，一是幼兒人數多，教師對場面的調控有些爲難；二是幼兒的自我控制能力長期以來缺乏鍛鍊，乍一放開有些失控。

　　（四）後續活動設想開展更多的小範圍的活動，鍛鍊幼兒的自我控制能力。活動的內容根據活動的進展再做安排。

活動策劃方案 篇6

一、活動思路

以重陽傳統佳節爲切入點，大肆宣傳“敬老”這一中華傳統美德，利用受衆感性面，大打感情牌，突出“XX”品牌的經營理念，拉近與消費者之間的距離，樹立品牌形象，最終達到拉動銷售的目的。

二、活動主題

活動以老年人體驗服務爲主，同時宣傳老年人生活保健常識，宣傳關愛老年人的重要性。

三、活動廣告語

人間百善孝爲先，九九重陽感恩情

關愛老人就是關愛自己

關心我們的父母，關心我們的未來

四、活動時間：10月21日全天

五、活動地址：待定

六、活動具體安排

1、九九重陽節，金菊賀天倫

a、活動時間：10月5日

b、活動表現形式：

c、活動流程

■凡在甘雨亭商場購物的老年顧客，憑電腦小票可在收銀臺免費領取菊花茶一袋。

■收銀臺工作人員在已領取禮品的小票上做好記號，並登記領取人基本資料。

d、準備工作及完成時間

e、注意事項

■小票不拆分，不累計，當日領取，逾期視爲無效。

■收銀臺工作人員做好領取登記工作，避免重複領取。

f、兩點建議

■本活動贈送的菊花茶，可洽談由供貨方贊助，公司方面在DM單（或促銷海報）上提出特別鳴謝字樣予以回報。

■從活動經費成本方面考慮，可採取“30袋菊花茶/店/天”的形式贈送。

2、九九敬老日，濃濃感恩情

a、活動時間：10月X日—11月X日

b、活動表現形式：特價

c、活動流程

■準備與節日相關的促銷商品（老年人保健品、生活用品爲宜）。

■在活動時間內，以感恩的噱頭特價銷售。

■促銷商品擺放在門店顯眼處。

■製作大的特價標識，吸引視線，刺激銷售。

e、注意事項

■本活動特價商品要有絕對的針對性和衝擊力。

f、一點建議

■活動持續一週時間，可細分爲兩天或三天爲一單元，每單元推出一到兩款特價商品，以保持消費者對活動的新鮮感。

七、氛圍佈置

媒體支持

八、活動效果預測

本活動是以促銷活動與形象活動相結合的形式進行，帶動銷售爲主，樹立品牌形象爲輔助，所以，預計本次活動的銷售量較以往會有大幅度提高。而節日主題活動的舉行，亦可很好的樹立品牌形象，並與本月“甘雨亭著名商標”授牌儀式相呼應，能使品牌美譽度的提升起到拉動作用。

活動策劃方案 篇7

一：活動目的：開展活動的目的是處理庫存產品?是提高銷售?還是宣傳推廣?只有明確了明的，才能使活動有的放矢。

二、 活動對象：活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定羣體?活動控制在範圍多大內?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

三、 活動主題：主要是爲促銷?宣傳?還是答謝消費者?

四、 活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：確定人羣和確定刺激程度。

五、活動時間和地點：促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費力不討好。在時間上儘量讓消費者有空閒參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發動促銷戰役的時機和地點很重要，持續多長時間效果會最好也要深入分析。持續時間過短會導致在這一時間內無法實現重複購買，很多應獲得的利益不能實現;持續時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，並降低顧客心目中的身價。

六、 廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什麼樣的廣告創意及表現手法?選擇什麼樣的媒介炒作?這些都意味着不同的受衆抵達率和費用投入。

七、 前期準備：前期準備分三塊，人員安排，物質準備，試驗方案。

八、 中期操作：中期操作主要是活動紀律和現場控制。 紀律是戰鬥力的保證，是方案得到完美執行的先決條件，在方案中對應對參與活動人員各方面紀律作出細緻的規定。

九、 後期延續：後期延續主要是媒體宣傳的問題，對這次活動將採取何種方式在哪些媒體進行後續宣傳?腦白金在這方面是高手，即使一個不怎麼樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。

十、費用預算：沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費用投入和產出應作出預算。當年愛多VCD的“陽光行動B計劃”以失敗告終的原因就在於沒有在費用方面進行預算，直到活動開展後，才發現這個計劃公司根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動，僅靠一個好的點子是不夠的。

十一、 意外防範：每次活動都有可能出現一些意外。比如政府部門的干預、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續進行等等。必須對各個可能出現的意外事件作必要的人力、物、力、財力方面的準備。

十二、 效果預估：預測這次活動會達到什麼樣的效果，以利於活動結束後與實際情況進行比較，從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結成功點和失敗點。

以上十二個部分是促銷活動方案的一個框架，在實際操作中，應大膽想象，小心求證，進行分析比較和優化組合，以實現最佳效益。有了一份有說服力和操作性強的的活動方案，才能讓公司支持你的方案，也才能確保方案得到完美的執行，使促銷活動起到四兩撥千金的效果。