大學活動策劃集合7篇
大學活動策劃 篇1
20xx年6月20日(星期日)爲父親節,校辦和學工處建議在6月18日開展父親節系列活動,屆時邀請各級各類新聞媒體採訪,以此促進學校品牌建設。
一、活動主題:“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義:
1、紮紮實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員,讓體會父母的不易,珍惜學習的機會,激發學習的興趣。
2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員,引導他們把家庭的責任心有效地轉化爲刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員),認識到做父親的責任,對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷,體現出“老有所爲”的社會問題,以此展現學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義:
中國目前正在進入老年社會,“老有所養、老有所爲”正在成爲一個嚴峻的社會問題。同時,由於現行的人事管理體制,一大批有經驗、身體好的行業學者退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用,成爲一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校,充實到學校關鍵崗位,由此實現了學者治校的發展戰略,規範了學校管理,推動了教學改革,提高了教育質量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
(2)一羣老教授在“本船”前研討學校發展。
(3)一位老教授在指導學校製作海圖
(4)一羣年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
(二)學生父親篇
1、社會意義
在通達海運學校,一大批父親級的學員,他們年齡最大的已經48歲,有的孩子都上大學了,但爲了更好了發展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學校學習,盡到了更大的家庭責任,也成爲兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦,成爲楷模,也是整個學習型社會建設的典範。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
(三)年輕學員篇
1、社會意義
現在大中專學生的感恩意認識普遍低下,學習也不刻苦,在父親節開展一些活動,可以讓他們認識到父母的不易,珍惜學習的機會。更讓他們認識到:做一個男人,做一個父親,更要有強烈的責任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學員與年輕學員座談。
(2)組織兩個圖案:一是學員排成一個心型,心裏面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心裏面排成“父”子;兩個圖案後面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東海”
四、擬邀請的媒體名單(略)
大學活動策劃 篇2
爲倡導積極、健康、文明、向上的“畢業文化”,摒棄不良行爲,引導畢業生平穩度過大學生活,順利走向社會,爲給學校經濟困難的學生提供精神上的關愛和物質上的幫助,爲給廣大具有社會責任感的師生提供奉獻愛心的平臺,同時爲節約資源、物盡其用、建設互助和諧的校園,我院在校團委的領導下特發起“書送希望”——畢業生捐書捐物獻愛心活動。
捐書捐物的活動流程:
(一)收集重點
以“傳遞愛心火炬,建設和諧貴大”爲主題,本着“愛滿校園,真情無限”的信念,號召全校應屆畢業生同學踊躍捐獻書籍、物等學習用品和生活用品。要求所捐書物整潔乾淨、無明顯破損毀壞。
具體可分爲以下幾類:
(1)書籍及學習用品:
①專業教材類,包括專業教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導資料、學術科研書籍等;
②課外書籍類,包括文學類、歷史類、藝術類書籍等;
③報刊、雜誌類,包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;
④工具書類,包括專業辭典、外文詞典等;
⑤學習用品類,包括磁帶、cd等相關視聽物品,復讀機、電子詞典等相關學習用具等;
⑥其他內容健康向上的書籍及學習必需品。
(2)衣物及生活用品:
①衣物類,包括各季節的外衣、鞋子,圍巾、手套等;
②被褥類,包括蓋被、墊被、枕頭、席子、牀單被套等相關牀上用品;
③生活用品類,包括檯燈、衣架、水瓶、揹包、傘等各類生活必需品;
④其他生活用品。
(3)其他學習生活所需要的物品。
(二)活動安排
1、活動時間:四月二十日,開始進行宣傳;
二十一日,開始收書;
二十三日,開放貧困生贈書點。
2、宣傳
(1)網絡發貼:各大論壇
(2)印製宣傳單。發表此次活動的倡議書以及時間地點(見附件一)。我們將設立一個地點收書給那些其他校區或者捐書不方便的同學。暫時定爲:一教三樓理學院團委學生會辦公室
(3)qq羣:此爲不可忽視的宣傳方式,因爲現在絕大多數畢業生都有一個以上的qq羣,我們將捐書的方案,包括時間、地點、方式等通過qq羣轉發給網友,相信許多人會知道此信息,也會使更多人蔘加到此活動中。
3、捐書捐物負責人
a每天都有指定的負責人。
b另外收集的人,記錄的人分開。每次活動結束,都要有一個詳細的記錄。每次活動人數在8人左右。
c每次活動結束,負責人要寫記錄,做一份報表登記。
4、如果可以找到商家贊助,我們將給捐書的團體或個人,發放小禮物。一是表達我們的謝意,二來是對商家一種很好的宣傳。
5、書籍物品收集完畢,我們將設立貧困生服務站,地點定爲北區十棟學生宿舍一樓楊老師辦公室。我們將以文件的'形式發放給各個學院的資助服務管理站,通知各院貧困生前來領取書籍和物資,並交給我們一份學院貧困生名單,我們再根據實際情況,合理分配。
6、後續工作
書籍物品收集完畢,我們將設立貧困生服務站,地點定爲北區十棟學生宿舍一樓楊老師辦公室。我們將以文件的形式發放給各個學院的資助服務管理站,通知各院貧困生前來領取書籍和物資,並交給我們一份學院貧困生名單,我們再根據實際情況,合理分配。
若現實允許,我們還可聯繫一些青年志願者服務團隊(如銀鴿,熄火燎原....),與其合作,向他們提供此類物資,或者我們在暑期社會實踐三下鄉時自行捐贈給農村小朋友。
三、人員安排
1、實踐部:提前聯繫活動場地。
2、宣傳部:每次活動要提前到場,佈置會常
3、其他各部值班人員:發宣傳單的人員;收書的人員;以及現場的記錄人員
4、每次活動結束,部長和部員登統書籍,並配合生活部整理現常
5、每次活動,部長,要記錄現場的參與人員,到場離場的具體時間。
四、經費預算
1、橫幅“書送希望”——畢業生捐書捐物獻愛心活動,一條,80元;
2、倡議書二百份,二十元。
3、工作飲用水,三桶,24元;
4、其他費用:26元
共計:150元
五、注意事項
1、聯繫有關媒介,做好宣傳工作。
2、可聯繫校外受贈之人。如花溪區附近的監獄、福利社等。
3、協同媒體作相關報導,作好活動總結。
4、我們歡迎學校各級人士對物資發放過程進行監督。
5、最終解釋權歸貴州大學理學院團委學生會所有。
貴州大學理學院團委學生會
大學活動策劃 篇3
一. 活動背景
新春到來,無限生機。希望那熟悉的水果,在新奇的創意下能變幻成多彩的拼盤,爲這春天增添一份色彩;希望那濃濃的奶油蛋糕,雕畫出精緻的作品,爲這春天送去一絲甜意。同時也希望本次美食節活動能給大家帶來樂趣。
二. 活動意義與目的
爲豐富我校同學的美食文化,鍛鍊同學的動手創新能力,給大家來一份校園美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閒方式,同時爲大家帶來歡樂祥和的氣氛,有利於增進同學之間的交流與合作。
秉承學校的傳統美德,美化環境,保持生態平衡,提高大家愛護花草樹木的責任心,爲學生創造一個充滿活力的校園環境,加強學習氣氛,同時,宣傳溫室效應的危害,倡導大家愛護我們唯一的家園——地球,並在活動中發揚志願精神。在植樹過程中,由青年志願者協會徵集的志願可以組合成親情組、友情組、愛情組,進行植樹活動(同學們在植樹的過程中既綠化了環境,又可以增進彼此的感情)
三. 活動說明
1. 活動內容:分爲初賽與決賽兩部分。初賽內容爲水果拼盤,決賽內容爲蛋糕雕花。
2. 活動地點:南食堂三樓
3. 參賽形式:以小組參賽,同學可以自行組隊報名,也可以個人報名比賽前隨機分組。
4. 準備工作:初賽,水果刀10把,一次性桌布30張,一次 性手套若干,水果蔬菜若干,瓷盤10個
決賽,奶油,巧克力若干,蛋糕10個,雕花工具10組
四.活動流程
1.宣傳:以海報,橫幅,傳單(報名時分發),等形式宣傳。
2外場:在北食堂前進行現場報名,同時分發傳單。
3比賽地點:南食堂三樓。
4初賽流程:①選5名評委
②在會場中間佈置10張桌子,每次有10組選選手參賽
③每組選手隨意取材,(也可自帶水果)在15分鐘內完成作品,交由評委打分。並由選手介紹自己的作品,限時2分鐘。
④準備現場的音樂,主持人維持現場氣氛。
⑤若出現相同分數的組,則在最後進行飲食健康知識問答,得分多者晉級。(選出10組選手參加決賽)
5決賽流程:①10組選手進行蛋糕雕花比賽,限時30分鐘。
②最後有4分鐘時間向評委介紹自己的作品,並由評委打分。
③中間可以穿插一些小遊戲……
④評選出前三名,頒發獎品,宣佈比賽結束
五.商家贊助
1贊助金額:全程贊助
2權益:
① 現場設置贊助方的冠名贊助的幕布
②在活動前爲贊助商在學校做地毯式宣傳(橫幅,海報,宣傳冊等)
主持人負責在現場招募參賽者並主持進行包飯糰比賽,評選組負責評選出最好的飯糰,飯糰可由參賽者自行帶回,隨後主持人頒發獎品。
二,活動目的:通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次遊園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.
③在現場爲贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟和橫幅等物品
④晚會結束公開鳴謝
活動背景:“光棍節”是一種流傳於年輕人的娛樂性節日,以慶祝自己仍是單身一族爲(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節產生於校園,並通過網絡等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節,1月11日和11月1日是光棍節,而11月11日由於有4個1,所以被稱爲大光棍節。
備註:可以多家聯合贊助
活動背景:“光棍節”是一種流傳於年輕人的娛樂性節日,以慶祝自己仍是單身一族爲(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節產生於校園,並通過網絡等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節,1月11日和11月1日是光棍節,而11月11日由於有4個1,所以被稱爲大光棍節。
2、實物贊助商:(以蛋糕店爲主)
①權益
②在現場爲贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟與橫幅等物品。
③晚會結束公開鳴謝!
大學活動策劃 篇4
一、 活動背景:
上海高校易班網上社區建設經驗座談會在我校舉行,充分說明了中宣部、中央外宣辦、教育部,上海市教衛黨委、上海市教委等上級領導部門對我校易班網上社區建設工作的肯定。
二、 活動目的:
爲調動廣大師生對使用易班的積極性與參與性,豐富學生課餘生活;爲學生創建班級文化、展現班級炫彩、增強學生間交流互動的溝通能力,故創建易班平臺,推廣易班,努力構建樹立具有人文品牌特色的易班活動。
三、 活動時間:
四、 活動對象:
全體人文學院班級
五、 活動口號:
人文易班,溢出班級炫彩
六、 活動形式:
Ⅰ、前期宣傳:
(1) 聯繫各班輔導員、班長,在班內進行宣傳與動員;
(2) 在易班上發帖進行公告宣傳
Ⅱ、評選細則:
(1) 易班評選活動爲每月一次,每月的最後一天,人文學院信息技術部幹事會將各班的E-GPA進行統計。
(2) E-GPA統計辦法:由於有些班級人數相差較大,故公平起見,
採用班級人均E-GPA上升數值,該數值保留五位小數。
※ 班級人均E-GPA上升數值=(該月末E-GPA 上月末E-GPA)
大學活動策劃 篇5
一、活動意義:
爲了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學的校園生活,陶冶情操,同時領略農家自然風情。
二、活動主題:放鬆心情,完美生活!
三、活動組織:
1、活動負責:本班全體班委
2、活動策劃:李品、石晶、彭琪
3、活動地點:長沙縣北山鎮五福村五福山莊
4、活動時間:20xx年4月17日
5、參加人員:針推三班同學自願報名(請積極參與)
6、乘車路線:專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊)
四、活動內容
1、前期準備
1)李品負責聯繫場地、專車、結賬。
2)石晶負責統計自願參加這次活動的成員名單。
3)彭琪跟據班上同學提出的各種遊戲,選擇一些到時將要進行的團隊遊戲。
5)所需物品:飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備。
2、活動進程
1)早上8:30在張仲景象前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達。在前去山莊的路上,可大體介紹一下本次活動的流程。
2)10:10—11:10,自由活動時間,大家可以熟悉一下山莊的環境,自由遊玩。
3)11:20—12:20,團隊遊戲時間。
4)12:30—14:00,中餐時間,男女生可交叉做。
5)14:10—15:10,團隊遊戲時間。
6)15:20—18:00,自由活動,跟據自己喜好,盡情玩樂。
7)18:10—18:20,清查人數,準備坐車返校。
五、經費預算
1、場地費40元/人,包車費15元/人,共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、遊戲當中對勝出團隊可採用物質獎勵,所需經費由班費出。
六、備註
1、活動中穿插適當的團隊遊戲,用以調解遊玩的氣氛,增強大家的團隊意識,增加對彼此的瞭解。
2、本次活動人員管理以寢室爲單位,寢室長負責制,寢室長不在的,由寢室成員選定一人負責。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。
5、活動中出現意外情況時,第一時間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。
大學活動策劃 篇6
一、活動背景:
面對越來越嚴峻的就業壓力,競爭壓力,我們在校大學生,在就業的時候最缺乏的就是“經驗”,而用人單位恰恰最看重的則是“經驗”!本着增加在校大學生經驗,提高競爭意識,並能圓自己夢想的宗旨,讓更多人創新實踐。校園的生活比較單純,有些狀況只有經歷了才能更細膩,不被學校的教學方式所侷限,開發思維。而當今的社會更需要有能力的人才,而不是說的天花亂墜。用行動證明自己的方案可行又有吸引力。
二、活動主題:
紙上談兵,此事躬行——我的大學活動策劃案競標及施行
主辦方及承辦方:管理系分團委組織部
三、活動形式:
在指定條件內,選手發揮創意,把心目中的大學活動寫成策劃案後上交,經初步篩選後公開競標,奪標的策劃予以施行,奪標者爲策劃師。
四、活動目的:
在此次比賽中,我們希望大家能努力達到以下幾個目的:
1、鍛鍊大學生的考慮問題和實際操作的能力。從實際出發,更好的啓發大學生的思維,展現創新能力。
2、模擬比稿,更好地融入社會,瞭解現實生活。;
3、不僅僅紙上談兵,用實際行動並對自己的方案負責。
4、不僅僅侷限於書本知識,提高自身能力,使自己在嚴峻的就業形勢中站穩腳步。
5、增加經驗,提高就業能力
6、開拓學生的思維,培養創新型人才
五、活動時間:XX年xx月x日到x月x日
六、活動地點:三教五樓
七、參加人員:管理系全體學生及分團委組織部全體成員
八、活動特俗要求
1.策劃案要規範。
2.方案要有可行性,內容要求積極向上。
4.要求僅限主辦方提供的條件,不能隨意添加。
九、活動流程
(一)時間安排表
時間內容具體事項備註10月18日至10月21日報名,準備策劃挨班宣傳。10月22日上交策劃,進行篩選上午放學前收齊策劃案,下午篩選後在17點之前貼出晉級名單。由組織部各部員篩選預計最後篩選出4-6份進入競標階段。策劃案要求見下“要求”10月23日對晉級選手進行開會,下發比賽要求。預計於上午放學後3504教室。10月24日在教室進行公開競標競標流程見下表有觀衆決出“最佳策劃”10月25日至11月7日實施“最佳策劃”階段由組織部部員和策劃者共同完成。
(二)策劃案要求
策劃案必須包括的內容爲“活動背景”,“活動目的”,“活動主題”,“活動形式”,“活動時間地點”,“活動具體流程”(如有比賽,包括比賽流程),“人員安排”,“經費預算”,“安全預案”(可無)等內容,帶封皮,a4機打或手寫。具體可參見本案。
(三)活動週期:XX年xx月xx日-xx月x日
(四)活動地點:3520或3521教室
(五)經費:100元
(六)活動參與人員:XX、XX級同學
(七)工作人員:6-10人(6人爲組織部成員,其他工作人員請自尋)
活動內容積極向上,無不健康內容
形式不限,內容符合條件不限,可聯繫其他部長作爲評委
十、比賽流程表
內容及規則備註競標自我介紹選手進行1分鐘以內簡單自我介紹每人1分鐘比賽過程以選手爲單位,進行自我介紹,概述策劃,答疑解惑後再進行下一位的講解。概述策劃選手描述自己策劃的靈感和概述。選手詳細描述策劃的施行方法和過程。每人10分鐘,可酌情延長。答疑解惑由評委對選手的作品進行提問,選手做出答覆。評委點評評委商議點評後得出最後施行的方案
(一)人員安排
項目具體工作人數活動總負責人負責人姓名鄭凱俊海報繪1k海報一張,張貼於3教5樓大廳2人通知通知各個班級6人“競標”工作人員在競標過程中作各項工作6人篩選初步篩選策劃案2人打分條等評委用單1人
(二)經費預算
項目單價數量總價打印費用//30海報紙212馬克筆313其他//150總計185
大學活動策劃 篇7
爲了讓同學們感受競技運動的樂趣,增進班級之間的友誼,增強團隊的凝聚力,弘揚奧運文化和體育精神,營造人人蔘與運動、人人受益運動的良好氛圍,我部門將推出班級之間,玩轉校園趣味活動。
一、活動主辦方: 湖南生物機電職業技術學院現代管理工程系團總支
二、基本精神:挑戰極限,挑戰自我
三、參賽資格:全體學生均可報名參加
四、參賽辦法:各人可通過班級體委直接報名,組隊參加,所報項目不限。
五、活動方式:各項目均以班級爲單位組隊參賽
集體項目按第一到第六名分別累計加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;決戰項目分數加倍。所有活動結束後,按最後的累計積分評團體一二三名,發放獎品及獎狀
六、競賽辦法:
1、項目包括:誰是MVP 默契之行 滴水不漏
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行
3、裁判和記分員6名(暫定),由現代管理工程系團總支外聯部選派,主持人1名
七、活動流程:
宣傳及報名方式:第一、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作,各班分發報名表一張,由體委收齊交至體育部,每班報名人數不限。
2、時間:4、25-4、28
3、場地:籃球場
八、獎項設置:
此次活動設總團體優勝獎3個,按團體成績總和錄取前3名,獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規則:
1. 誰是MVP:每隊派3名女選手,2名男選手參加比賽, 3名女選手在指定區域內向對面扔網球,一名男選手將水桶放在頭頂,移動接球,另一名男選手則負責運送球工作,在限定時間(2min)內,接球多者爲勝。(涉及器材:水桶2只,網球12只)
此遊戲能夠提高團隊協作力,凝聚團隊力量
2.默契之行:每隊派3名選手,站成一排,用繩子將相鄰選手的腳綁在一起,然後橫向走路,在規定時間走得最遠者獲勝。
此遊戲考驗的不僅僅是團隊合作,更主要是默契程度。