【精選】活動策劃範文錦集五篇

活動策劃 篇1

一、活動意義

繼校慶75週年以來，本校區校園文化發展蓬勃向上，爲響應文化校園的號召，同時，爲配合社會低碳環保理念，落實環保從我做起，特意成立“愛心書庫”，讓資源得到更大程度的循環再用，體現每本書的價值。“愛心書庫”將本着爲同學服務的宗旨，讓愛延伸，給愛一個機會。以低價出售書籍，幫助同學節約資金；感受學校及社會的關懷。二、活動主題 一顆愛心一份力，一本書籍一腔情 三、活動對象：華南師範大學南海校區全體師生 四、策劃主辦單位：校區青年志願者協會 五、書庫概況：

㈠書庫地址：學生公寓e座青志儲物室

㈡書庫資源來源： 青志書籍回收活動，校內師生及組織團體捐贈，校外組織團體捐贈等

㈢書庫資源流向:

①部分書籍用於書庫購書活動；部分過於殘舊的書籍及報紙等廢紙則賣出；部分書籍用於捐贈三下鄉活動等愛心捐贈活動；

②所得資金將有百分之五十的資金用於建設書庫；餘下的百分之五十則歸入青志“凝愛慈善資金”， 用作日後志願服務工作的資金。（注：資金比例將按實際情況而更新）。

㈣書庫資源狀況：

截至xx年10月，書庫內書籍以教輔書爲主，包括中外文系、法政系、經濟與管理系、信計系等學生用教材和輔導資料，另外還有一部分雜誌，書籍大部分爲“二手”書籍。

㈤書庫日常運作內容：

主要有面向全體師生的自由購書活動、接受各方的捐書活動、參與各項愛心捐贈活動三項活動。

㈥電子版“愛心書庫”資料及信息發佈網址：青志博客六、書庫自由購書與捐書活動說明

㈠活動時間：每個學期開學前兩天（具體時間按實際情況而定，將另行通知）

雙週週四下午16:00至17:30（正常教學周時段）

㈡購書流程：

①購書人員憑學生卡等身份證明進入書庫選購書籍；

②做購書信息登記（《“愛心”購書信息登記表》）；

③現金付款取書或保留書籍稍後付款取書；

㈢捐書流程：

①捐書人員帶上要捐出的書籍到“愛心書庫”

注：在不違反宿舍管理法規，同時有捐書者帶領的前提下，如果捐書的數量較多（數量大於10），捐書者可要求1或2名當天值班人員上門協助把書運到書庫。

②做好捐書信息登記（《“愛心”捐書信息登記表》）

③送上小禮物(書籤)道謝

㈣書籍售價說明：

“愛心書庫”的書籍（除雜誌及部分過於殘舊的書籍外）均以書籍原價的三折售出

注：持有貧困證等貧困生證明的同學或青年志願者服務隊在職幹部、幹事可按書籍原價的兩折購書。購書時必須出示貧困證或青志工作證等相關資料證明。相關證件只限於本人使用

㈤溫馨

提示

1、購書時，請儘量自備零錢

2、若同學使用面值爲50或100的人民幣付書款，則請配合做好相關信息登記的工作（《面值爲50或100元的紙幣付款人信息表》）

3、若發現假鈔現象，請相關同學配合我們的處理工作。注：在此問題上，若書庫工作人員與同學有歧義，青協將第一時間上報輔導老師（陳國球老師）

4、做相關登記時，請如實填寫資料。

5、購書時，請當場檢查書籍的完好程度，若發現書籍存在缺頁、破損程度較大等問題，可向工作人員提出並不選購此書。一旦書籍被購買，“愛心書庫”將不受理退還書籍與退款要求。

七、愛心捐贈活動說明

若有“愛心書庫”提供書籍捐贈需要的個人或團隊，可與青志組織部取得聯繫，尋求幫助

注：華南師範大學南海學校區青年志願者協會保留“愛心書庫”策劃書的最終解釋權

華南師範大學南海校區會青年志願者協會

二〇XX年十月一日

活動策劃 篇2

　　活動目標：

1、知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識

2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3、培養孩子從小敬老愛老的美德—

4、通過社區活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：1、大班聯繫好敬老院並準備一些零食。2、製作壽星卡3、幼兒調查表4、重陽糕120塊

　　活動內容：

　　一、邀請爺爺奶奶來園做客

1、了不起的爺爺奶奶。

（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯繫好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

2、給爺爺奶奶表演節目。

3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4、我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的.事。

　　二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：1、活動準備

（1）做調查問卷（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作？有些什麼本領？（3）現在爺爺奶奶年大了，有些什麼不方便？（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興？爲什麼？

2、實踐活動：（1）大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。（2）我爲爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動後：（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣爲爺爺奶奶服務的？（2）交流：對今天的活動的感受？（3）通過調查交流：以後可以爲爺爺奶奶做些什麼？

我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日——月——日屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我爲你做的一件事

備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

　　三，介紹重陽節的來歷及意義：

同學們，你們知道重陽節嗎

重陽節在哪一天

重陽節有什麼特殊的含義嗎（登高辟邪，祈福免禍）

你知道重陽節有什麼新的意義（尊敬老人）

在重陽節即將來臨之際，我們利用這次活動，來體驗我們中華民族的傳統風俗，增長我們的見識，加深我們對自己親人特別。

活動策劃 篇3

一、活動名稱

xx自行車騎行活動

xx健步走活動

二、活動主題

看新農村 遊xx享幸福生活

三、活動時間和地點

(一)xx自行車騎行

20xx 年10月 5 日 上午

9:00蔣家寨廣場(起點)舉行活動啓動儀式。

9:30活動開始。

11:00蔣家寨廣場(終點)。

11:10午餐後活動結束。

(二)xx健步走

20xx 年10月 6 日 上午：

8:30鳳凰嶺公園(起點)拍照、集體熱身。

8:50啓動儀式

9:00活動開始。

12:00蔣家寨廣場(終點)。

11:30 午餐後活動結束。

四、活動對象

全區廣大幹部職工、羣衆(16歲以上，60歲以下)。

五、活動線路

(一)xx自行車騎行

蔣家寨廣場(起點)—北環路—帥家村—xx觀光路—洛陽東橋—西農後坡—楊扶路—蔣崔路—蔣家寨廣場(終點)，全程約18公里。沿途設籤卡點3個，帥家溝十字、官村坡口、楊扶路和西農後坡十字。

(二)xx健步走

鳳凰嶺公園(起點)沿xx人行步道，經洛陽東橋、洛陽西橋、官村、烏木溝、周李村至蔣家寨廣場(終點)，約10公里。沿途設籤卡點3個，洛陽東橋口、官村東坡口、周李村坡口。

六、報名方式

(一)報名時間

20xx 年9月23日 至 9月 28日 18時。

(二)報名地點

自行車騎行：楊凌美利達自行車騎友俱樂部(楊凌康樂西路好又多北十字西20xx處農大嘉園對面)xx

2. xx健步走：全區幹部職工在區總工會報名87012168;羣衆在霞客戶外報名(原楊凌徵稽所東門口)xx

(三)報名方式

報名須提供：真實姓名+身份證號+手機號

七、獎勵及紀念品

本次活動不收取報名費。健步走活動獎勵前25名;自行車騎行活動獎勵男子前10名和女子前5名;所有完賽人員將獲得紀念品1份。憑完賽簽到卡換取就餐卡一張，可在終點就餐點免費就餐。

八、午餐準備

午餐地點設在蔣家寨， 10月 5日 爲農家臊子面， 10月 6日 爲燴菜，開飯時間爲11:10分，完賽人員憑就餐卡免費就餐。

九、公交保障

健步走活動結束在蔣家寨廣場有公交車輸送參賽人員前往鳳凰嶺公園和楊凌城區。

十、主辦、協辦單位

主辦單位：區總工會、農業園區辦、文化體育局、霞客戶外、xx美利達自行車騎友俱樂部。

協辦單位：區委宣傳部，區衛計局、食藥分局、公安分局、交警隊、大寨街道辦、xx街道辦、五泉鎮政府。

活動策劃 篇4

尊敬的領導：

您好！

首先，對於您能在百忙之中抽出時間來翻閱我的資料，我表示由衷的感謝。正如您所見的，我的簡歷做得很簡單，因爲我知道，您能翻閱我的資料的時間並不會太多。

我是一個應屆即將畢業的活動策劃畢業生，和所有的畢業生一樣，在面臨畢業之際我們都被分配到嘉瑞集團進行實習，現在實習均已結束。所以需要正式踏足社會尋找工作。

我有一定的策劃組織協調能力。並且爲人誠實，責任心強，樂觀且積極向上，能吃苦耐勞，學習領悟和適應能力也都。這些都是我的長處。只是初出茅廬，需要經受社會的洗禮，承受生活的考驗，更需要一個機會來鍛鍊。正好，在這個時候，我看到了貴公司的招聘。我覺得我應該來試試。貴公司近年來所取得的成果，另人矚目。而貴公司所提及的崗位，坦白的講，說我能完全勝任，不免有些心虛。但對我而言，這是一個機會，我相信我能通過不斷的學習去適應並幹好來。這是一個可以讓我得以鍛鍊並不斷成長的機會，更是一個能讓我爲之奮鬥的機會，而我更相信，給我這個機會，我的成長，我的努力，更將給貴公司帶去新的活力。

我真誠地希望能加盟貴公司，虛心學習，努力工作，盡心盡力，爲公司的發展，竭盡我綿薄之力。真切希望能給我這個機會。再次感謝您能在百忙之中抽出時間來翻閱我的材料，如能有幸引起您的關注，並給我一個機會，我將好好表現，不失所望。

此致

敬禮

活動策劃 篇5

一：活動背景

前些日子，被稱爲“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峯會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨着哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成爲人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因爲它關係到我們每一個生活在地球上的人。隨着人類工業及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數據顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受着氣候變暖所帶來的不適。爲此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及城市如何實現低碳生活！

二：活動目的

低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對於我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。爲了保護人類的生存環境，作爲生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們舉辦本次活動也是本着這個目的,期待與大家一起創建美好的環境。

三：活動意義

低碳生活的意義就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。我們通過這次活動使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導低碳生活，更健康的生活方式。作爲一名大學生有這個責任做先鋒者。通過這次的活動，我們沒環保貢獻自己的一份力量。

四：活動主題

低碳，讓生活更美好。

五：活動時間

12月5日上午8：30—11：30

六：活動地點

109公交路線所經地

七：活動口號

1.低碳，讓生活更美好。

2.選擇低碳，選擇高品質生活。

3.追求綠色節能時尚，擁抱綠色低碳生活。

4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。

八：活動成員

醫學院青年志願者協會成員及全校其他報名志願者

九：活動準備

1.製作小紅旗，會有青協標誌。

2.準備統一服裝(校服),志願者帽子，自行車。

3.宣傳部負責宣傳海報，在食堂門口設點宣傳，並針對全校學生招熱心志願者一同參與。

4.活動需要的問卷調查資料。

十：活動流程

1.12月1日至12月2日製作小紅旗，宣傳部製作海報。

2.12月2～3號下午在食堂門口設點宣傳，招活動志願者。

3.12月4號晚上召開活動前會議，介紹活動細節及注意事項。參加人員：全體參與本次活動志願者。

4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發活動，11：30返校。

十一：活動內容

12月5號，8：30，所有活動成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調查。

十二：注意事項

1.活動過程要注意合理分工。

2.活動途中注意安全，所有成員聽從帶領人的指揮，不得中途離隊。

3.騎行過程保持隊伍整齊，口號響亮。

4.問卷調查過程中，自行車停放有序，態度溫和，不得與行人產生衝突。

十三：活動總結

活動後由祕書部對本次活動進行總結。

附 “低碳生活”問卷調查

1、對於“低碳環保”這個詞你熟悉嗎？

A.很熟悉 B.比較熟悉 C.不是很熟悉

2、你是從哪些方面瞭解到“低碳環保”的？

A．電視/新聞媒體 B.環保型電影 C.不是很清楚，但是瞭解一點

3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家裏休息時一般把空調調到多少度？

A.26度或以上 B.20-25度 C.16-20度

4、時間允許的情況下，是否會盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？

A.經常 B.很少 C.幾乎沒有

5、你在關閉電腦主機後，關閉顯示器嗎？

A.經常 B.有時候 C.很少

6、你經常雙面使用紙張嗎？

A.經常 B.偶爾使用 C.幾乎沒有

7、你出門就餐會選擇？

A.自帶餐具 B.外面提供的消毒餐具 C.使用一次性餐具

8、你經常把一些環保的知識告訴你身邊的人嗎？

A.經常 B.偶爾 C.幾乎沒有

9、你的房間或辦公室無人時是否會關燈？

A.關燈 B.不一定 C.不關燈

10、當你在生活中發現有人破壞環境時，你的態度是？

A.積極制止 B.觀望 C.無所謂

11、你常常對用過的水進行二次利用嗎？

A.常常 B.不經常 C.從來不

12、你對你身邊環境的評價怎樣？

A.良好 B.一般 C.不太好

13、給你提供機會，你會參加植樹嗎？

A.會去 B.如自付費用的話不會 C.不會去

14、平時買東西時，是否會盡量挑選環保節能型的？

A.常常 B.不經常 C.從不