精選活動策劃範文集錦10篇

活動策劃 篇1

一、活動主題：

童話妝點美麗校園

雪人喜迎十三冬運

二、活動口號：冰雪世界、美麗童話

三、活動目的及意義：

以“童話妝點美麗校園雪人喜迎十三冬運”爲主題，舉行堆雪人大賽，比賽將以“堆雪人”爲載體，培養學生創新與動手能力及增強學生的合作能力，提高冬季鍛鍊的樂趣。學校特組織本次雪人活動，展示三小風采，共同打造校園文明新風尚，迎接十三冬運。

四、活動方式：班級爲單位

五、活動內容：

1、各班自行設計，作品造型爲雪人、卡通、建築、具象與抽象造型均可。

2、以堆雪人的創意、班級學生參與度、雪人造型（含大小）等評選優秀班級。

六、活動評委：校委會成員及年段主任。

七、活動時間：20xx年12月15日下午4：30-----6：20

6：30分進行評比

八、活動地點：

低段：運動場東側、主席臺兩側

中段：桃李樓後、籃球場

高段：前院（各班具體地點由年級組長制定，做到整體佈局與個體造型相結合。）

九、獎項設置：

每個年級評選出：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

十、安全事項：

1、班主任、配班老師必須跟班，在老師的監護下製作。

2、戴好手套，帽子，圍巾，防止凍傷。

3、正確使用工具，嚴禁打鬧，防止誤傷。

4、如果作品靠近綠化帶，要防止樹枝扎傷。

5、在本班作品周圍取雪，不佔鄰班雪源。

6、各班對作品隨時維護。不許毀壞其他班級的作品！

7、各班製作完成後拍照存檔。

8、活動之後上交活動感言，擇優在校微信發表，也可往宣傳窗口發表。

十一、人員分工：

總負責：段永德

方案策劃：年段主任

方案撰寫：孫麗偉

會議安排：馮宇光

資料收集：葉文菊

照相：吳亮

信息撰寫：吳亮、各年級各20篇稿件

廣播安排：孫麗偉

倡議書：孫麗偉

大屏字幕：吳亮

評分表格設計：姚遠

活動策劃 篇2

　　一． 活動背景

本次活動主要實行計分制，分4班進行遊戲比賽，通過幾個小遊戲的積分決出最後的贏家。這次遊戲分成幾塊，有六到七個小的遊戲組成。每一個小遊戲單獨計分。在62棟宿舍前鉛球場進行，全部部長和部員參加。由於場地器材的限制和可實行性的原因，這一次素質拓展遊戲採取往返遊戲，也就是遊戲必須單獨進行。起點爲鉛球場的一端，另一端爲終點。主要遊戲有：

1—挑戰性跳山羊

2無聲電影

　　二．活動目的及意義

通過本次素質拓展遊戲讓治保部部員學習一些防火防盜知識，培養大家的團結合作能力，增強部員之間的默契和感情，一定程度上提高部員的身體素質。

　　三． 活動名稱

治保部關於防火防盜的素質拓展遊戲

　　四． 活動目標

儘量讓每個部員在玩得開心的同時又能學習到實際有用的防火防盜知識，並對自己的身體素質有一個大概的認識，對後面的訓練做到心中有數。

　　五． 活動進展

1．挑戰性跳山羊

各班隊員在起點站好後，由部長下開始的口令，此時開始架橋跳山羊，一直跳到終點直到全班隊員都到達終點，然後由一個隊員跑回起點做完10個俯臥撐（女生5個）後，下一個隊員出發，依次類推，直到全部隊員又一次回到起點時遊戲結束。整個過程大概15分鐘。用時少的獲勝，第一名的班加20分，第二名加15分，第三名加12分，第四名加10分。

2.無聲影院

第一個遊戲結束後，休息5分鐘，進行這一輪的遊戲。各班隊員站好後，下開始遊戲的口令，第一名隊員蛙跳到終點，在部長手中抽取卡片，並模仿上面寫的東西，動物或者物品，下一個隊員通過前面的隊員的表演猜東西，猜出後表演者方可返回，第二名才能進行循環。若在兩分鐘之內猜不出來。則表演者和猜者各自做完10個（女生5個）俯臥撐後方可返回，進行循環，依次類推，直到全部隊員都表演一次，猜一次，比賽完畢。用時少的一方獲勝。積分方法同上。整個遊戲大約20分鐘。

3. 極地尋寶

第二個遊戲結束後，休息5分鐘進行這一個遊戲。在場地終點放有40個盒子，每個盒子裏面有一張卡片，上面寫有編號和物品，隊員若找到非易燃物品可以加2分，找到易燃物品減2分，每個人只有1分鐘時間（從開始跑到返回），若超時，減2分。其中隊員可以打開盒子看了以後再選，發現不是加分物品，可以選下一個但選下一個前必須把盒子關上。否則減2分。準備好了之後，下達開始口令，第一名隊員越過障礙（4個跨欄）跑到終點選盒子（每個人一個），返回後下一個開始跑，直到全部隊員都拿到一張卡片，遊戲結束。大概15分鐘。

積分方法：由部長監督是否有超時和打開盒子未關上就打開另一個的現象，對有的對應減分。然後統計各班的卡片對應加減分數。

4. 超人歸來

休息5分鐘進行這個遊戲。每個班隊員在起點站好。開始後，第一名高擡腿跑到單槓前上槓做完5個（女生2個）引體向上後，爬上雲梯高處摘取問題代號，然後下來交給在終點的部長，由部長問對應題號的問題，部員在保持高擡腿的情況下回答問題，有時間限制，每一個人6分鐘（從開始到返回），回答問題限制在一分鐘內，未答出的做完20（女生10個）仰臥起坐後返回。前一名返回下一名開始。類推至全部隊員完成比賽，用時少的一班獲勝。計分方法同1和2.大概耗時50分鐘。

5. 異足同心

休息5分鐘後分兩組比賽，一組兩個班。8人一排站好，把相鄰兩人的腳綁上，準備好了後，下開始口令，跑到終點然後轉頭跑回來，用時少的一方獲勝。第一名加30分，第二名加24分，第三名加20分，第四名加16分。耗時大概20分鐘。

6．終極戰役

這個遊戲不計分，30個部員圍成一個圈，六個部長站在中央，部員向中間仍4個排球，砸中部長的部長罰10個俯臥撐或者是個仰臥起坐或者4個引體向上。部長也可以在部員讓球之後砸部員，被砸中的部員受減半的懲罰。剩下的2部員注意記錄被砸的人和次數。時間控制在10分鐘左右。砸完之後一起統計數據並受罰。

7．挑戰自我

如果時間允許並有人願意挑戰自我，可以參加，一次性做完50個俯臥撐，30個仰臥起座，10個引體向上，50個深蹲，100次高擡腿跑者爲班上加十分。

這一個是機動遊戲，可以用來把握時間。

六．所需器材

粉筆盒子40個，卡片40張，紙條16張（用來掛在雲梯上面），跨欄16個，秒錶4塊。

七．參與人員

全體部員以及全部部長

附錄一：28個問題

1． 防火的基本措施有哪些？

答:1、控制和消除點火源；

2、控制可燃物和助燃物；

3、控制生產中的工藝參數；

4、限制着火爆炸的蔓延

2． 對觸電者怎樣進行急救？

答： 第一步是使觸電者迅速脫離電源；

第二步是現場救護

3.怎樣撲電氣火災？

答：首先要拉下開關，切斷電源，然後用水撲救；電源未切斷時不能用水撲救，防止導電傷人，最好用幹砂子撲救，有條件的可用四氯化碳，二氧化碳、乾粉滅火器撲救，在室內使用四氯化碳時，要注意通風，防止中毒。

4 撲救電器火災應首先做什麼？在帶電時，可用什麼滅火器撲救？

答：切斷電源。二氧化碳、1211、乾粉。

5．水不能撲救哪些物質火災？

水不能撲救的火災有：①鹼金屬不能用水撲救。因爲水與鹼金屬（如金屬鉀、 鈉)作用後能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。② 碳化鹼金屬、氫化鹼金屬不能用水撲救。如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發生化學反應，放出大量熱，可能引起着火和爆炸。③輕於水的和不溶於水的易燃液體，原則上不可用水撲救。④熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600℃，水蒸氣在1000℃以上時能分解出氫和氧、有引起爆炸危險。⑤三酸(硫酸、硝酸、鹽酸)不能用強大水流撲救，必要時，可用噴霧水流撲救。⑥高壓電氣裝置火災，在沒有良好接地設備或沒有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。

6? 如果電腦着火，電腦着火怎麼辦？

即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰併產生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸，應對的方法是：電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉插頭或關掉總開關，然後用溼地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，因爲溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內仍有剩餘電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，爲防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或後面接近電腦。

活動策劃 篇3

　　一. 活動前言

爲了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。讓新生提前融入鐵道學院新生活，展現新時代大學生風采。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院20xx級新生大學娛樂生活。特此舉辦鐵道學子20xx新生風采展示活動。

　　二．活動內容

1.凡是被我院20xx年錄取新生均可參加。上傳個人照片或視頻才藝展示及個人名言。

2.活動徵集活動結束後我院新媒體平臺會根據新生資料製作20xx新生風采展示視頻。

3.特長突出新生可獲得入學後相關社團免試入團。

4.特長突出有才藝新生可獲得鄭州鐵道學院20xx迎新晚會表演機會。

　　三．活動流程策劃

活動前期準備：

1. 即日起至8月20日爲活動徵集日期。

2. 參加活動新生每人至少準備個人照片（可美圖）或個人才藝短片視頻及個人名言（對自己讀大學的宣言也可）

3.參加活動新生資料可以以郵件形式發送至鄭州鐵道學院新媒體平臺郵箱

微信 ：發送至鄭州鐵道學院賬號：917676110

微博 ：鄭州鐵道學院-

活動後期：

1.8月20號結束後活動組委會根據所有新生材料製作20xx新生風采PPT展示、海報展示。鐵道學子20xx新生風采展示視頻。

　　四．活動時間

準備工作：6.5--8.20

開展活動：8.21-8.31

　　五．活動人員

20xx級錄取新生

　　六、活動組委會

鄭州鐵道學院新媒體平臺主辦

鄭州鐵道學院

新媒體平臺

活動策劃 篇4

一、 活動主題：“show出自我，表現自己”。

二、 活動目的：隨着護理專業對英語的要求越來越高，爲了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，爲英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛鍊大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。

三、 活動地點：圖附104。

四、 活動時間：xx年11月初。

五、 活動對象：全體同學們。

六、 前期準備：

1、宣傳工作。製作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。

2、現場佈置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部佈置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。

3、ppt製作。由學風建設負責製作本次活動所需的ppt。

4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。

5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。

六、 活動開展：

1、主持人上臺簡單介紹活動並宣佈活動開始。

2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。

3、英語猜單詞遊戲，此環節會挑選九個觀衆參與到遊戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀衆在遊戲中學習到更多的英語知識。

4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束後，評委給予打分。

5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨後會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環節有助於調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。

6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。

7、主持人總結此次活動並宣佈活動結束。

七、 後期工作

1、活動結束後由學生會收拾清理活動場地；

2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；

八、 注意事項

1、各部之間加強合作與聯繫，齊心協力共同辦好此次活動；

2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧譁，製造噪音；

3、在主持人與觀衆互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。

護理學院

學風建設部

活動策劃 篇5

設計意圖：

棋是生活中幼兒常見的遊戲之一，各種各樣的棋讓幼兒產生濃厚的興趣，圍棋、跳棋、飛行棋、五子棋等等，因此，我選擇了開展棋類系列活動，在活動中幼兒瞭解了圍棋的基本禮儀，以此爲基礎，我選出其中較有代表性的兩條，一是下棋的過程中不能悔棋，二是下棋結束後要及時將棋盤收好，提醒幼兒在下棋的過程中要遵守下棋禮儀，此活動對於大班幼兒來說發展了幼兒的思維能力和幼兒之間的合作能力。

重點區域：益智區。

活動內容：好玩的棋。

活動目標：

1、通過操作了解下棋是有規則的，要按照規則進行活動。

2、幼兒能有秩序的進區域活動。

3、培養幼兒養成自覺取、放材料的習慣。

活動準備：

語言區：與棋子有關的圖片、有關棋的自制小書等。

數學區：有趣的數字棋等。

益智區：看誰走得快、圍棋、跳棋、五子棋、磁鐵迷宮等。

美工區：迷宮建造師、棋盤設計師等。

活動過程：

一、開始部分

1、教師鞏固上節課內容，引起幼兒興趣。

2、提出圍棋中的兩條禮儀，提醒幼兒遵守禮儀和規則。

二、基本部分

1、教師講進區規則。

2、聽音樂拿卡進區域。

3、幼兒區域活動，教師巡視適時進行指導，並做好觀察記錄。

4、播放活動結束的音樂，幼兒整理區角。

三、結束部分

請個別幼兒分享自己的操作過程，重點是益智區幼兒分享。

活動反思：

優點：

1、因爲重點區域是益智區，因此教師在益智區投放了大量與棋有關的材料，美觀且有趣，因此幼兒參與性較好。

2、在活動中體現了區域與區域之間的結合。例如：幼兒在美工區設計的棋盤拿到益智區和同伴一起玩。在美工區將想要說的畫用繪畫的形式畫下來，再到社會體驗區進行信件投遞。

不足：

1、由於幼兒進行了區域與區域之間的結合，因此在教室內來回走動，導致活動秩序較亂。

2、在活動的過程中，教師沒有及時提醒討論聲音過大的幼兒，導致影響到其他幼兒。

活動中運用的指導策略：

1、採用“鞏固提醒”的方法，在區域活動導入時，帶領幼兒鞏固上節課所學知識點，引起幼兒對下棋禮儀產生興趣，有此引出在益智區裏，投放了許多關於棋的材料，用這種“提醒”的方式，來引導幼兒進入益智區活動。

2、採用“區域結合”的方法，增加幼兒的區域活動興趣，例如在美工區設計棋盤的幼兒，開始只是自己進行設計，對棋盤進行規則設定和裝飾，之後在教師的引導下又拿到益智區和同伴一起玩，變成益智區材料，此方法不僅培養了幼兒的思維能力、繪畫能力，而且培養了幼兒之間的合作能力，還讓幼兒不單單隻侷限於一個區域內活動，提供了更有趣的區域與區域間的結合活動，讓區域活動變得更有趣。

3、採用“教師介入”的方法，在建構區搭建迷宮的幼兒，搭建完成一個作品後，在教師的提醒下又到美工區與教師一起設計了迷宮圖紙，在拿回建構區進行搭建。

活動策劃 篇6

活動目的：增進社團瞭解，促進合作交流

定向越野是定向運動的主要比賽項目之一。參賽者要依靠標有若干檢查點和藉助指北針，自己選擇行進路線，依次尋找各個檢查點，用最短時間完成比賽者爲優勝。

定向運動是一項精英人才體育項目----因爲它富於挑戰，勇於嘗試從未被嘗試過的方案。是一項自然環境體育目----因爲它教會你如何在大自然行爲中把握自己，愛護自然。是一項探險尋寶體育項目——給你驚險刺激的人生經歷。

活動宗旨：通過聯誼，增進友誼，彌補社團之間的不足，爲廣大會員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺，同時帶動各部門的交流和認識。

活動口號：團結合作，找尋你心中“王子”。

活動時間：20xx年x月x日(星期日)上午7:20點-下午1點

活動集合地點：教學樓門口

活動形式：各部門派出一人，儘量組成3男3女一個小組，徒步越野式

活動規則：

(1)由於王子山森林公園的條件有限，未能由電子地圖，所以各組需憑藉野外求生能力，注意看道路左右側，當遇到分叉路口或危險地段我們會派出工作人員在這把手，他能助你防止迷路，節省更多的時間。

(2)本次活動目的是交流定向.這種路線的特點是比賽的檢查點之間都有直線相連，參與者必須按點標順序依次打點，其中，在每個檢查點處有一個工作人員要求你回答問題得到人員手中的動物記號以示到達該點。

(3)參與者必須打完所有的點標(既不能有所遺漏，還不能打錯點)才能算成績，並且根據其到達終點的時間長短來決定比賽成績，既用時少者爲勝。

活動內容：

1、x月x日(星期x)上午7:20，在集合點集合.(具體地點將於活動前公佈,請留意)

2、7:20點到各部門部長處開始簽到，上車去王子森林公園。7：30準時出發;

3、到達目的地後，明確規則，分組出發。若人數衆多的，將會劃分時間段進行出發。(詳見活動日前一週的“活動當天流程及安排及活動指引”)

4、活動當天11點開始回程簽到，11：30截止，11：30後不再接受回程簽到。各組全體成員應同時返回出發點報到，記錄回程時間,交回打卡表，提交/檢視打卡表。按時回程的小組，我們會記錄時間，沒有回程簽到的，不計成績。

5、活動重在參與，體驗越野定向運動的快感和樂趣。若預測無法按活動指定時間返回出發點報到，請務必致電組委公佈的當天活動聯繫電話，告之情況。

6、活動結束後一週內(即 月 日前)計算結果， 一週後(即月 日後)，由組委公佈評選結果。

具體活動細節請各組長關注活動日前一週的“活動當天流程及安排及活動指引”及當天題目紙上的計分標準

活動人員安排：

會長、副會長:活動會場總協調;

各部門：活動前一週派出3名幹事作爲工作人員負責當人的活動安排及後勤衛生，記得帶表;

組織部:負責活動計劃與實施，;

實踐部：活動後的比賽結果及通知獲勝者;

祕書處：考勤;

宣傳部:(1)負責前期、後期的活動宣傳及通知工作;(2)照相;

外聯部: (1)負責旅遊車輛的安排;(2)儘可能找到王子森林公園的地圖

活動參加單位:

青協的組織部、外聯部、實踐部、會員部、祕書處

活動經費預算：

1、門票20元/人[下午5點後至早上8點前上山，這時就沒有人把門站崗了，還可以自己開車上山(也只能開到山腳下，有人把門的時候是不允許開車上去的)。];

2、租車費待定[王子山距廣州新國際機場僅20公里，106、107國道連接東西兩端。機場高速終點收費站前一出口—花都出口而下，即駁106國道向梯面鎮方向行駛，注意不要駛入花都市區。經花山鎮和花城收費站後，進入梯面鎮。在梯面汽車站處的三叉路口轉入紅山和廣州第二工人療養院方向，順路而行10公里左右即到王子山。]

3、午餐待定[就在住的這個山莊就有餐廳，可以在竹林下，溪水畔的天然環境裏進餐的，收費倒是不算太貴。比較好味道的菜式是銅盤蒸雞(這個稍貴，好像要30元半隻)、豆腐很滑嫩，不可不試，還有什麼山坑魚山坑螺的也不錯的，飯後可以來點豆腐花，兩塊五就一大盒，味道比白雲山上的好多了。爬山前記得先在山莊小賣部買好水，2.5元一瓶，等你爬到山上渴了再買就得5元羅!]

4、印刷費：5元

35元/ 人，多除小補。

其它注意事項：

1. 王子山森林公園介紹

森林公園位於花都，距廣州90公里，是近年才劃爲森林公園保護起來的自然、生態風光景區。王子山森林公園林木茂密，奇花異草，爭奇鬥豔，連綿起伏的山峯蒼翠欲滴，山溪、瀑布星羅棋佈於深山幽谷，野生動物頻繁出沒，常見的有野豬、果狸、山兔、山雞等。區內還隱藏有山洞祕道，由於還未完全開發，是尋幽探祕的好地方。

有關王子山有這樣一個傳說，很久以前，東海龍王的兒子與他心愛的姑娘來到這裏時，看到一片凡間美景，流連忘返。龍王命令召回他們，但兩人不願，於是被化爲兩座山峯留在這裏，一座是王子山，另一座是王后山。

王子山海拔572米，主峯牙英山581米，是廣州城區的最高峯。在沒有進行開發前就廣爲戶外探險團體所喜愛，被稱爲廣州難得一見的“戶外天堂”。

2.山上氣溫比山下較低，尤其夜晚寒涼，一定要帶一件長袖禦寒衣。

3.王子山由於現在知道的遊人還不是很多，還能保留了比較天然原始的風貌，希望大家在山裏要注意環保，千萬不要隨手亂丟紙屑垃圾。我們在上山途中偶爾看見路邊遊人丟的紙巾和豆腐花盒、飲料盒都覺得很痛心。讓我們共同維護好這樣美麗的風景。支持環保，從你我做起!

4.山上蚊子不算太多，但各種小蟲子還是較多的，睡覺、爬山最好穿長褲，免得像我一樣被不知名蟲子咬了手發癢，回來一個星期都好不了。

5.登山路是鵝卵石路，沿路風光也比較好，有樹蔭遮擋不會曬，但下山路就是石梯路，也沒什麼東西遮擋，所以建議下山時原路返回。

6.開車離開王子山景區時也要注意一定要沿着來時的路開，有時你問當地人他會指成另外一條路，如果走另外一條路得先經過芙蓉嶂走好遠路才能上到機場高速。我們回廣州時就是犯了這樣的錯誤，害的我不能完成去梯面鎮吃狗肉的心願。

7.自備乾糧和水!!

活動策劃 篇7

每個人每天的生活都是不同的，生活的感受更是不同，千奇百怪的，沒法預測。可是我們卻不能把自己的感受和每個人說，每個人都有自己的時間和安排，不會聽你不停的嘮叨的。這就產生了矛盾，一些話只能憋在心中，不能和別人提起。

但是心事積累久了就會累的，每個人都有自己的發泄方式的，這就是不同的。

而自己的感受很需要通過文學的方式表現出來，將心情寫出來，這就是很好的表達方式。

有些人在qq空間或博客上打着自己的感受，對文學的渴望似乎只能在qq空間或博客上述說，只被少部分人所知。你是否渴望和別人分享你對文學這浩瀚的海洋裏的點點滴滴，“書香門第”寫你所想的畫卷現在慢慢鋪展開了……

活動名稱：書香門第

活動目的：營造三院的文學氣息。在一個理工類的學院而且是計算機系，開展有關文學的活動，有助於培養三院的文學氣息，打造文學氛圍。而且也爲同學們提供一個抒發自己對文學的愛好和對文學的激情的平臺。

活動須知：

主辦單位：計算機與控制學院記者團

活動對象：計算機與控制學院學生

活動時間：11月24日至12月14日。

11月21或22日下發宣傳單。

活動地點：堯山校區和東校區。

活動內容：

1、文學（用文字形式）

a：向別人推銷你喜歡的一本書或某個作者的作品。

b：看完一本書後的感受。

c：給你印象最深刻的一本書，述說你的想法。

d：你的文學見解。

e：對你喜愛的作者的評價與感想等等有關文學的。

2、科技（用文字形式）

你對科技方面哪本書比較讚賞，裏面的內容能讓你值得向別人推薦，書好的方面在哪裏？你使用該書的感受，和如何使用這本書等等。

要求：文體不限，字體不限，字數300字以上。嚴禁抄襲！

若有需要可以在文章最後註明保護個人姓名隱私，我們將全力爲你做好保密工作。

注備：所有上交作品的處理方式：（預備的處理方式）

1、刊登在我們記者團的簡報上，而且下發到每個班，讓所有學生與你分享你的文學愛好，好的會推薦到校報或桂林晚報上。

2、作品在新銳報社上的一個板塊刊登。

3、把所有優秀的作品做成一期特刊，下發到各班。

活動上交方式：可以手寫，打印，發送e—mail到指定的電子郵箱。

書面的作品統一交到班長手中。

獎勵方案：以班級爲單位，獎勵投稿最多的前15個班級。

活動經費：

海報：6張共13、2元。

簡報：a4紙一張0、2元×50份=10元。

特刊：和校報的一樣。

獎狀：1元×15=15元。

　　外商工作：由於經費問題，而且簡報和報紙可以宣傳，所以在學校對一些商家進行拉贊助。

　　可行性分析：

1、同學在課餘和以前初中高中都看過很多書，有些還記憶猶新，有時在和其他同學談話時還可以順手拈來，而且同學們對文學的熱情，自己心中所想的'似乎沒有個很好的平臺讓他們抒發。

2、可以通過這來吸引同學們愛好文學，多讀優秀的作品，提高個人涵養和自身的文學魅力，營造良好的讀書氛圍。

3、科技方面也做了很好的工作，可以爲後面想學某方面知識的同學給了很好的參考。

4、五院新銳報社想要和我們合作，我們也通過這來達到以後相互合作，共同建設記者團的未來。

5、若不和五院合作，我們自己弄特刊或是簡報，簡報用a4紙採用雙面打印0、5元一份，若是特刊的話，把全部的作品集合出一輯特刊，而特刊經費可以先去新銳報社詢問詳情。

　　前期工作：拉贊助；和管院新銳報社聯繫報紙問題；宣傳的下發工作。（具體團內開例會佈置）

這一次我們學校的“書香門第”活動很有意義，同學們整天待在宿舍對着電腦無所事事，自身的文學氣息也沒法得到展現，這次活動就可以給你們這次展示自我文學能力的舞臺。

這樣的機會其實在大學四年裏並不多，希望各位同學能夠積極的參與到這一次活動中來，我們也需要你的參與，這樣這次活動才能更加的有意義，歡迎你們的參加。

活動策劃 篇8

一、活動背景

隨着人類環保意識日益增強，資源的循環使用越來越受到重視。保護環境，保護地球，已刻不容緩。“廢物利用”就是保護環境的好方法之一，讓我們發現身邊許多的寶。一點巧思、一份創意、一些實踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓學生切身感受到“垃圾是放錯地方的資源”。

二、活動目的

使學生在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類與自然環境的密切聯繫，知道環境保護的重要性，使環保意識深入兒童幼小的心靈。

三、活動目標

1、本次實踐活動實現了資源的回收再利用，節能減排、低碳環保，增強環保意識。

2.開展可利用物品回收活動，培養學生關愛環境，勤勞、節儉的美德。

3、收集生活中一些可利用的廢物，開動腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，製成生動有趣的小工藝品。

4、號召人們從自己做起、從身邊的小事做起，爲環保出一份力。

四、活動過程

談話：孩子們，你們喜歡分享嗎？你經常和誰分享？分享什麼？今天，我也有一件很快樂地事情和大家分享，想知道嗎？

活動一、出示母親節禮物，引起探究興趣

1、母親節那天，我女兒給了我一個驚喜，她送給我一些小禮物。是什麼呢？出示作品，這是什麼？可愛嗎？

2、禮物的祕密。我也非常喜歡這些小禮物，一有時間就拿出來看看。這一看不得了，我居然發現了一個祕密！這些小禮物全是用我打算扔掉的廢棄物製作成的。你能猜出這些作品和哪些廢品有聯繫嗎？（幻燈片）

小雪人——襪子 彩色筆筒——廣告紙 小龍蝦——吸管

3、保護環境，人人有責。讓我們一起參與“變廢爲寶”活動。出示活動主題：心靈手巧 變廢爲寶。請自豪地讀出我們活動的主題。

活動二、利用廢棄物的意義

1、生活中我們會製造哪些垃圾呢？舉例說說看。

2、我們每天你丟一點，我丟一點，這些垃圾對我們的生活會有怎樣的影響呢？（課件）

2、保護環境，迫在眉睫。我們可以爲環保做點什麼？

使用環保袋，（少用塑料袋）少製造垃圾（這是關鍵）可以多次重複使用物品（物盡其用），儘量不用一次性的物品（一次性物品實在浪費）。我們還可以對廢物進行改造，又變成可以利用的物件，就像這母親節禮物一樣。

活動三、欣賞作品，尋找靈感

1、如何做到變廢爲寶呢？讓我們一起欣賞一些作品，你一定能從中得到很多啓發和靈感。（看課件）

2、看到這些美輪美奐的作品，你有哪些啓發？（根據廢品材質、顏色、形狀等的不同通過拼、剪、貼等方法改造。還有些小裝飾、點綴巧妙運用，也能起到畫龍點睛的作用。）

活動四、創設情境，樂於創新

我準備開一個工藝品商店，我這個工藝品商店出售的工藝品很特別，它們有一個共同的特點都是用廢棄物製作而成的。現在，我要聘請你們來當“小小工藝品”商店的設計師，有信心嗎？

再次提醒大家，因爲是廢品重新利用，所以製作前能清洗的要清洗乾淨，注意衛生。

活動五、動手製作，自評作品

1、首先介紹一下你們收集了哪些廢品？

2、請你們根據廢品的材質 、色彩、形狀等，討論、設計方案。

3、製作過程中，小組要注意分工合作。一定要小心剪刀或一些尖銳的棱角部分，不要傷着了自己或同伴。開始製作。4、凝聚着集體智慧的作品已經完工，想給你們的作品取個什麼名字呢？爲了讓同學們更好地瞭解你們的作品，你能不能從創意、環保、實用等方面試着誇誇自己的作品。

活動六、互評作品，激起興趣

1、今天是我們小小工藝品商店開業的日子，請大家來當顧客選購你最喜歡的工藝品，並說說購買的理由。

2、全班交流。你會選購什麼商品呢？採訪顧客。

3、總結。

五、課外拓展

“變廢爲寶 從我做起”只有起點，沒有終點。同學們，保護環境，我們任重而道遠。希望你們回去以後，拉起爸爸媽媽、還有親朋好友們的大手，一起節約資源，變廢爲寶，爲創造美好的未來出一份力！

活動策劃 篇9

一．活動主題：三月學雷鋒

二．活動背景：

三月是美妙的，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，在 一起欣賞嫩綠的柳條兒，一切都是那麼美好，此時此刻，我們不由自主地想起一個人，雷鋒，正是有了這類“傻子”，我們的世界才變得如此可愛，溫暖。

三．活動的意義：

一個人是真正的價值不在於他有多少的物質財富，而在於他的精神財富有多少，他對社會做了多大的貢獻，雷鋒他是富有的，他實現了自己的價值，他勇於奉獻，樂於助人，用無私的愛去滋潤着別人，他就像一把火燃燒了自己，照亮了別人，這個社會需要這樣的人，只要你願意，下一個雷鋒就是你。

四．活動時間：3月14 13:40---14:40

五．活動地點：301

六．活動對象：注會q1132班全體同學

七．活動主持：張嬋媛

八．活動流程：

一．開場白

主持人先介紹一下本次團組織生活的主題，讓大家先大家先了解舉辦這次團組織生活的目的，爲開展活動做準備工作，讓大家儘快投入進來。

二．唱團歌

隨着激昂的旋律的響起，同學們用自己的歌聲表達着自己對美好未來的嚮往，表達着自己的對祖國的熱愛，歌聲唱出了我們的心聲。

三．永恆的生命：

這一環節呢，我們會述說一下雷鋒的事蹟，他到底做了哪些“傻事”，爲什麼他已經去世那麼久了，卻依然活在人們的心中，讓我們一起回到那個時代，去細細品味他人格的魅力，他精神的可貴，以及一些知名人士對他的評價吧，雷鋒雖然已逝，但是他卻流芳百世，獲得了永恆的生命。最後，爲調動大家的積極性，我們會讓大家講一下大家做過的最有意義的一件事，並設了小禮品。

四．另一羣雷鋒的誕生：

這個環節，我們將播放感動中國xx年十大感動人物，傾聽他們的感人故事，他們就是另一羣雷鋒，是最可愛的人，是最值得我們尊敬的人。他們的故事是那麼的催人淚下，他們的精神是最崇高的，我們處在這個年齡，還不太懂得如何去愛別人，去付出，奉獻自己，但是我們可以慢慢去學習，學習這種雷鋒的“傻勁”。

五．爲善良保鮮：

這個環節呢，我們將鼓勵大家從身邊的小事做起，多參加一些公益活動，比如說我們青協舉辦的老年公寓啊，去二橋撿垃圾等等，利用自己的業餘時間去做一下志願者，學習雷鋒。

活動策劃 篇10

一、整體情況介紹

1、活動主題：心繫人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環境。

2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協會本着宣傳環保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。

3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生羣體，宣傳保護環境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環保協會 的知名度和工作效率。

4、時間：20xx年12月29日11點半

5、地點：女生7號公寓樓對面的走道

6、主辦單位：徐州師範大學管理學院綠洲環保協會

二、活動籌備

1、購買及準備各種物資：綠洲環保協會會旗

放置生物多樣性日的宣傳板（由祕書處和宣傳部負責）

準備好抽籤箱、籤、桌子

購買一定數量的卡紙

購買一定數量的獎品：節能燈、牆紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等

2、合理分配物資：

特等獎：節能燈1個

一等獎：牆紙、護袖（3個、4個）任意選擇1只

二等獎：筆記本、面巾紙、掛件（各10個）任意選擇1樣

三等獎：貼紙（30張）、棒棒糖（30個）任意選擇一種

22個空獎

三、活動開展

1、在女生7號公寓樓下的樹幹上繫好繩子，並在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協會成員事先寫好的環保小問題，由專人看護並引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。

2、在女生7號公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用於擺放會旗並安排學生回答問題，另一張用於抽獎和發放禮品。

3、回答問題正確並得到我協會成員蓋章後，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。

4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。

5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。

四、經費預算

共計約200元。

五、細節問題

1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性

2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧

3、由宣傳部的同學負責拍照，祕書處同學寫好通訊稿

4、按天氣情況，活動日期會在28、29、30三天中浮動。

六、活動負責人及主要參與者

負責人：

參與者：綠洲環保協會實踐部與外聯部

綠洲環保協會

20xx年12月24日