關於活動策劃範文集合五篇

關於活動策劃範文集合五篇

活動策劃 篇1

一.目的和意義

新校區啓用以來，校園環境與服務不斷提升，但校園佔地廣闊，也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋範圍和頻率有限，特別是北門到中心區，師生往返極爲不便。“和諧校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中，進一步樹立從學生切身利益出發關懷學生的形象，進而更好地發揮學校育人功能。

二.車輛來源

學生處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛單車，學校作爲回報，允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。

三.宣傳作用

１．單車車身均噴繪學校校徽及標識，使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷，進而樹立愛校敬校的觀念；

２．活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面

３．噴繪獻血光榮的標識，有助於宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。

四.服務範圍

凡具有天津師範大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

五．服務區間和站點

首先開行自北門到學生二食堂門的區間。

單車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區間內騎行。

六．服務流程

1.學生及教工到站點拍卡；

2.保安確認身份登記後提供車輛；

3.借用人員在規定區間內騎行；

4.到達另一站點後拍卡確認，交還車輛。

七．注意事項

1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡後辦理單車借還手續；

　　活動策劃 篇2

水利系施工1003班

水利系

施工1003班

二零一零年十一月十五日

一、活動內容：

面對科技發展迅猛的今天，快節奏的生活，很多時候都會讓我們措手不及。騎自行車不僅僅時一項最基本的交通方式，也讓我們從中學會吃苦耐勞的精神。從根本做起，不斷尋求發展。我們作爲技能型人才，必須要具有穩重、踏實、苦幹的精神。面對挫折，要腳踏實地，不浮躁，努力找到解決問題的方法。據此，我們施工1003班特地舉辦了這次自行車慢跑大賽。希望同學們能在三年的大學時光中，合理利用時間，實現自己的夢想，充分發揮自身能力，爲以後的學習、生活、工作譜寫壯麗的篇章，給自己一個精彩的人生。

二、活動目的：

冬季已經悄悄來臨，我們也從剛步入大學時的朦朧，逐漸熟悉大學生活。面對以後的就業、工作，想要求得好的發展，學習成績和綜合能力都是非常重要的因素。我們施工1003班集體舉辦的這次自行車慢跑大賽，不僅是爲了豐富廣大同學的校園生活，讓大家認識到認真、踏實精神的重要性。也是爲了鍛鍊我們集體的綜合協調能力。我們班同學共同努力，每個人都有自己的分工，也鍛鍊了我們的組織能力，團結合作意識，爲了我班以及全體同學都會有一個好的發展，好的未來。這次自行車慢跑大賽具有不可磨滅的意義。

活動時間：20xx年11月18日下午三點

活動地點：青年大道

三、參與人員：

施工1003班全體成員以及全院學生

施工1003班組織，全院學生皆可參加的競技比賽

四、前期準備：

做好活動的宣傳工作，物品的籌集，人員分工的安排

具體如下：

宣傳：在有了成熟的構思和精心的準備下，引發關於此次活動的宣傳單，由徐崇彪、朱琳等將宣傳單張貼在各個粘貼欄。馬龍負責將宣傳單發到10級各團支書手中，並由王耀峯、楊文亮、王帥軍、王攀、秦怡、徐崇彪等做宣傳海報，用於活動的宣傳工作。

物品：活動所需帽子、桌子、帳篷、音響和自行車等由王帥軍、常剛剛等和各方溝通，籌集齊，以便活動順利開展。哨子、氣球及獎品由班費支付，分配到個人採購。

　　五、人員安排：想要組織好一場活動分工必須明確。此次活動人員具體安排

採購物品：徐浩、郭進博、朱琳、郭海星、郭貝貝。

主持：王鵬翔、閆天鵬、石帥。

演唱歌曲：閆天鵬、徐澤鑫、王凱、王攀、季書閣。

裁判：張亞超、徐崇彪、時曉楠、賈昌昌、郭貝貝。

統計成績：郭進博、朱琳、李顯約、劉成龍、徐浩。

音樂及音響：王耀峯、楊文亮。

現場組織：李梓良、季書閣、王凱、徐澤鑫、李世龍、喬雲輝。 活動講解：王帥軍、王攀、王耀峯、閆天鵬、張亞超。

負責人：王帥軍、馬龍

　　六、活動流程：11月18號早上，將所有物品籌集到位，在青年大道做好活動場地的佈置。整個上午由活動講解員在活動現場做進一步的宣傳工作。做好諮詢解答和報名登記工作。

下午一點，所有人員到達現場，熟悉各自負責的工作。下午三點活動正式開始，工作人員在自己的崗位上做好本職工作，活動結束後，所借物品及時返還，打掃好場地衛生。

　　七、活動規則：此次自行車慢跑大賽分爲五人一小組，在規定的距離內，用時最長的獲勝，中途腳着地者，在成績上加上相應的懲罰，每次減去2秒時長，着地次數超過三次者取消比賽資格。

　　八、獎項設置：單人賽雙人賽獎項相同，

一等獎 一名 暖水煲一個

二等獎 兩名 皮手套一雙

三等獎 三名 線手套一雙

優秀獎 若干

　　九、注意事項：此次大賽時施工1003班第一次組織，所以所有成員在做好本職工作的基礎上，做好整體的協調工作和安全保障工作。負責人及時處理可能出現的意外情況。

預期效果：本次大賽做了較爲充分的準備工作，宣傳到位，分工明確。大賽內容較爲豐富，所以預期應該會取得不錯的成果。

　　十、經費預算：氣球8元，哨子5元，硬糖30元，暖水煲30元，皮手套20元，線手套15元，口罩8元，礦泉水15元，宣傳材

活動策劃 篇3

活動目標：

一、通過活動，激發其熱愛生活、熱愛社會的.感情。

二、通過活動，培養組織規劃能力和溝通表達能力。

1、能夠策劃一份較爲合理的假日郊遊活動方案，合理安排具體活動內容，選擇場所、確定分工。

2、能夠根據策劃表，有條理、有重點、語言清晰地表達自己的想法

3、認真傾聽他人想法，並邊聽邊思考，並運用“我建議、我贊成、我不贊成、我想補充……”等用於進行交流。

活動準備：PPT、活動計劃表

活動過程設計：

一、影片導入，激趣

1.同學們，看，春天輕輕地向我們走來。欣賞微視頻《春》

2.看完這段影片，你有什麼感受?

3.如此美妙的春，同學們，讓我們利用週日約同學們一起去郊外遊玩吧。

4.出示活動課題 假日郊遊活動的策劃

二、說出你心中的金點子

1、出示要求;小組討論，想去哪郊遊?安排什麼活動?吃什麼?

2、小組彙報，分享金點子

3、教師出示各種郊遊圖片(做成微視頻)，仔細看，他們郊遊時做了些什麼?

三、合作設計策劃書

1、看到你們這羨慕的表情，我猜你們的心都已經飛到郊外了，有關於郊遊活動，有哪些需要注意的事項呢?

交流、相機板書:安全護導

內容合理

分工準備

2、爲了確保假日郊遊活動順利開展，我們以小組爲單位來策劃。講解計劃表的填寫

3、出示策劃小貼士

合理安排活動內容

音樂響，開始策劃

注意傾聽同學的發言，邊聽邊思考，做到人人發言

組長綜合組員意見，完成策劃書

4、小組合作策劃，教師巡視指導

四、小組彙報

1、彙報小貼士

(1)彙報自己小組策劃的假日小隊計劃並說說理由，聲音響亮

(2)用請問等有禮貌的語言，徵求大家意見，溝通想法，達成共識，快速記錄。

(3)注意傾聽同學發言，邊聽邊用筆快速寫下意見的關鍵詞，待聽完發表自己意見。

2、生彙報完後問：這是我們小組策劃的假日小隊活動計劃，請問大家覺得怎麼樣，還有什麼寶貴意見嗎?

教師在學生彙報過程中告訴學生交流過程要有禮貌，要用我建議，我補充等語言。

3、你認爲他們小組的策劃怎麼樣?爲什麼?還有什麼建議?

4、修改完善計劃

根據同學們和老師的建議，各小組還要進一步修改完善自己計劃

5、師生總結

本節課，你有哪些收穫?

五、課堂總結

同學們， 假日郊遊活動的策劃書設計好了，雙休日來到時，就請大家按計劃行動吧!在活動的過程中，積累素材爲下節彙報課做準備的同時一定要安全第一，祝同學們收穫一個快樂的郊遊。

活動策劃 篇4

“我們的節日·端午”主題活動方案

爲繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，我班將於端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。現將活動方案制定如下：

一、活動目的

以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷爲主題，以端午節主題系列活動爲載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

二、活動時間

20xx年6月2日至6月6日

三、活動內容

1、開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“糉葉飄香”包糉子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力；依託“道德講堂”組織端午節民俗講座，開展以愛國名著、傳統經典爲主要內容的經典誦讀活動，使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。

2、開展志願服務活動。端午節期間，積極組織學生志願者進社區、進鄉村，開展村居清潔、節日慰問、助殘愛幼等志願服務，爲留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、糉子等，陪他們共度端午佳節。

3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛生，增強學生的環保意識和生態文明意識。

4、製作節日小報。積極組織學生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動的感悟製作成節日小報，並開展節日小報評比和展示活動。

四、活動要求

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風；全部活動過程確保安全、有序開展。

活動策劃 篇5

一、活動目的

本次趣味運動會的宗旨在於增強各系的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰纔有財富。本次的趣味運動會是豐富學生課餘生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之餘好好鍛鍊身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、學院之間的交流、並促進友誼爲美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

二、活動主題

參與、健康、娛樂、和諧

三、活動口號

讓運動成爲一種習慣讓團結成爲一種精神

四、活動對象

xx職院學生

五、活動時間

XX年四月至五月

六、活動地點

風雨操場、東籃球場

七、活動項目

項目一：拔河大賽(總分35分)

參賽者：15人（8男7女）

裁判員：發令1人，記錄1人，監督員若干。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：東籃球場

比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔爲150cm。居中的線爲中線，兩邊的線爲河界，拔河繩中間系一紅布條垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣佈比賽結束和勝方。

比賽

賽評定原則;採用晉級的方式，每輪三局兩勝。決出第一名（35分）；第二名（30分）；2個第三名（25分）；4個第五名（15分）。

項目二:盛水接力（30分）

參賽者：10人（5男5女）

裁判員：發令1人，記錄1人，計時員一名，監督員若干。

比賽場地：風雨操場跑道（100m）

比賽器材：八個桶、四個盆子、100個一次性杯子、水

比賽規則：男女間開。比賽以第一位女生開始，在100m起點拿杯子盛滿水做好準備，等該位同學到達終點將水倒入桶後，起點處同學方可舀水跑動。跑完的同學拿着空一次性杯子從終點馬上跑到起點，排在同學後面，重複。

比賽評定原則：規定計時10分鐘，根據桶內水的多少排名。第一名得分30分；第二名得分26分；第三名得分23分；第四名得分20分；第五名得分17分；第六名得分14分；第七名得分11分；第八名得分8分。

項目三：六人七足競走（30分）

參賽者：6人（3男3女）

裁判員：發令員1人，記錄人一人，計時員兩名，監督員若干。

比賽場地：風雨操場跑道

比賽器材：繩子15根

比賽規則：男女間開，左右腳綁在一起，途中繩子若鬆散，需繫好後在前進。

比賽評定原則：競走100m,以時間爲標準排名。第一名得分30分；第二名得分26分；第三名得分23分；第四名得分20分；第五名得分17分；第六名得分14分；第七名得分11分；第八名得分8分。

八、首屆趣味運動會組委會名單

主

任：

委員：

裁判長：

裁判員;

場地器材組;

計時員：

監督員：

九、競賽日程

1、《拔河比賽》第一輪—————————4月25日16：30pm

2、《拔河比賽》第二輪—————————4月26日16:00pm

3、《拔河比賽》總決賽—————————4月27日15:00pm

4、《盛水接力》————————————5月4日15:00pm

5、《六人七足競走》——————————5月5日16:30pm

十、競賽分組

所有比賽分組爲了公平起見由各系負責人抽籤決定。

各系報名名單在4月20號之前交齊。

十一、注意事項（5分）

1、未報名者不得參加，一經發現取消比賽成績；

2、不得擾亂次序

3、比賽中絕對服從裁判，以裁判的判罰爲最終成績；

4、活動項目分區域，參數隊員需聽從工作人員安排，在指定區域和規定時間進入比賽場地，無故遲到五分鐘以上，視爲放棄比賽；

5、參賽隊需有帶隊人，負責信息的傳遞和交涉；

6、參賽隊員保持場地衛生，聽從工作人員安排；

7、參賽隊員注意安全、並遵從友誼第一、比賽第二的原則；

8、根據表現將會進行將扣分，有棄權情況（人數不足或不符合要求視爲棄權）將取消獎金髮放並口相應的分值。

十二、積分制介紹

本次運動會採用積分制的方式，總分100分。由來兩部分組成（活動項目95分、注意事項5分），按綜合分值評比。

一等獎：200元

二等獎：150元

三等獎（2個）：100元

奮鬥獎（4個

）：50元

經費預算

院學生會體育競賽部