關於主題活動策劃合集十篇

關於主題活動策劃合集十篇

主題活動策劃 篇1

活動主題:消費與環境策劃背景威海日報社威海晚報社威海新聞網威海市消費者協會威海市工商局威海市質量技術監督局威海市精神文明辦公室活動內容進入3﹒15國際消費者權益日專題。

一、活動名稱20xx威海消費環境暨消費者首選品牌調查

二、威海日報、威海晚報、威海新聞網同時進行調查投票活動

1、設計一套有關威海消費環境狀況的調查問卷，主要圍繞“消費與安全環境”、“消費與節約資源”、“消費與環境保護”等內容製作，讓讀者或網友參與回答，評出消費者最關心的威海十大環境問題。

2、企業參加消費者首選品牌調查活動，所有參加企業可有100字的簡單企業品牌介紹。

3、請讀者和網友分行業在媒體上公佈的備選企業中選出“消費者首選品牌”100家。涉及房產、汽車、機械製造、金融、家電、電信、商場、酒水、家裝、美容護膚、餐飲、皮革製品類、食品類等行業和類別。行業待定

4、從問卷和投票中抽出熱心讀者和熱心網友各十名。

三、在評選前期搞一次環保與節能產品展示活動在3月15日左右展示，用三天時間，注意是否與省裏的活動衝突？

商家不但可以展示自己的產品，也可以展示自己的商標，參加者爲報名參加“消費者首選品牌”評選的企業。由報社進行組織，活動免費。

四、新開闢欄目、徵文、大賽

開闢“你說我說話節約”欄目，形式活潑，力求讀者的廣泛參與性。

2.舉辦“XX杯企業節能、環保產品展示”大獎賽，要求企業參加，打破常規，以圖文並茂的方式在報紙上介紹企業的節能產品及節能理念。

3.舉行“我談環境保護”徵文活動。

4.開辦“消費與環境論壇”。

5.舉辦XX杯3.15主題攝影大賽。

6.舉辦XX杯3.15主題FLASH大賽。

7.舉辦XX杯3.15主題漫畫大賽。由報社-責評選進入3﹒15國際消費者權益日專題。

8.舉辦XX杯兒童“我心中的美好生活”作品大賽。體裁不限，發揮兒童的想象力，勾畫他們心中的美好生活的樣子。

9.舉辦XX杯20xx年度“消費與環境”新聞大賽。報紙

五、在報紙上開闢“消費與環境”知識課堂聯合消費者協會、工商局、質量技術監督局、精神文明辦公室等有關部門辦此欄目

1.請各領域的專家講解消費者關注的商品和服務知識。

2.結合報紙上的欄目和論壇上消費者反映強烈的問題由專家進行講解。

3.邀請法律界人士講解消費者在消費過程中遇到的法律問題。

4.如果新聞網技術允許也可以搞一些專家與網友網上視頻面對面講解消費知識的活動章：“3.15”宣傳諮詢活動方案p;

六、頒獎晚會規模要大，規格要高，體現政府及普通民衆的廣泛參與性

邀請市領導出面。

2.宣佈“消費者首選品牌”100家評選結果，對入選的企業頒發證書。

3.宣佈獲獎徵文1項、獲獎大賽作品5項名單，併爲他們頒獎。

4.宣佈讀者和網友最關心的威海十大環境問題。

5.宣佈十大熱心讀者和網友名單，併爲他們頒發獎品。

6.請市領導、報社及消協、工商、質監局、精神文明辦的領導講話，請入選“消費者首選品牌”的企業代表發言，請熱心讀者代表、熱心網友代表發言。

7.穿插一些文娛節目。

　七、頒獎晚會後的活動

在報紙上刊登3.15主題攝影大賽獲獎作品。

2.在報紙上刊登3.15主題漫畫獲獎作品。

3.在報紙上刊登兒童“我心中的美好生活”獲獎作品。

4.在新聞網上播放獲獎FLASH作品。

5.繼續進行20xx年度“消費與環境”新聞大賽。

6.新聞網上“消費與環境論壇”繼續存在。

八、獎品設置

1、評出的消費者首選品牌100家掛紅花，發證書。

2、評出的徵文和大賽的獲獎作品，向作者頒發證書和獎品，獎品設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、參與獎若干名。一等獎獎電腦一臺，二等獎獎手機一部，三等獎獎MP3播放器一個，參與獎頒發紀念品。

3、評出的十大熱心讀者、十大熱心網友各頒發獎品，獎品爲紀念品。

九、版權問題進入3﹒15國際消費者權益日專題

1、所有參賽作品均講究原創，所有投稿作品由威海報業廣告公司與作者共同擁有版權，在未公佈獲獎名單之前所有作品不得另投它處。公佈獲獎名單後未獲獎作品可自行處理，來稿一律不退。

2、所有獲獎作品報社擁有完全版權。

十、各項活動的時間安排

日期內容備註1月23日

1、3.15主題活動啓動。

2、在媒體上公佈20xx年

3.15主題大型宣傳活動內容安排。

4、新聞網上論壇開始。

5、“你說我說話節約”欄目開始。

6、“消費與環境”知識課堂開講

1月23日-3月5日

1、企業報名參加“消費者首選品牌”活動時間發動更多的企業參加評選

3月6日-3月12日籌備展示會3月13日-3月15日

1、企業環保與節能產品大型展示會

2、在媒體上發佈有關威海消費環境狀況的調查問卷，請廣大讀者與網友回答。

-

3、將所有報名參評企業分行業在媒體上公佈。

4、3月15日也是各項大賽除新聞大賽截止時間。這幾天省裏舉辦中國山東3·15名優商品服務博覽會，不知是不是與我們的活動有衝突？

3月16日-3月31日

1、收集選票，評出各類獎項

4月1日星期六

1、舉行大型3.15主題宣傳頒獎晚會

2、內容參見本活動策劃第六項

4月1日後

1、內容爲本活動策劃第七項

十一、參評企業收費及參評版面廣告收費標準待定收費媒體參評項目威海日報威海晚報威海新聞網備註參評企業在參評版面做廣告的收費標準按每平方釐米90元收費按每平方釐米150元收費

1.通欄廣告770*60像素800元/天；

2.按鈕廣告165*60像素300元/天；

3.飄浮廣告100*100像素550元/天

1.本收費標準僅適用於參評版面

2.大版面廣告或新聞網其它形式廣告參照媒體廣告刊例價執行大賽冠名費20000.00收費按每家每項計算頒獎晚會冠名費50000.00注：

3、本次活動共爲六項大賽，每項冠名費爲20000.00。

主題活動策劃 篇2

活動時間：

9月30日下午3:30

活動目的：

1、幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

2、向家長彙報幼兒入園一個月的學習生活。

活動準備：

小國旗一面，小星星若干，牆面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個

活動過程：

一、教學彙報

1. 早操

2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容

4. 識字

二、親子手工活動

1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

2. 做國旗

三、佈置下個月活動材料

1、每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

2、重陽節爺爺奶奶來園參加活動。

3、幼兒秋遊，徵求家長意見。

4、家長知識講座。

主題活動策劃 篇3

一、活動背景

消防安全，是人類在長期與火的鬥爭中獲得的血的教訓，無數慘烈的火災事故讓我們認識到：消防安全，刻不容緩。

高校不僅要注重文化知識傳播、社會技能考覈，同時也應加強消防安全知識的教育。經濟的發展推動着高校的不斷擴招，各種教育、娛樂和生活設施被大量興建，人員密集程度不斷增加，給消防安全帶來了新的挑戰。而我們在校大學生，過分注重文化知識的吸取，無暇於消防素質的提高，甚至沒有接受過相關的消防教育，導致學生消防意識薄弱，校園火災事故頻發，釀成嚴重後果。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災等緊急事件時缺少應對能力，特此舉行此次消防安全演練活動。

二、活動目的

1、增強我們在校大學生的消防安全憂患意識，在思想的高度上引導她們時刻警惕消防安全，做到警鐘長鳴，如臨深淵，如履薄冰。

2、普及消防知識，通過各種如臨其境的消防演習活動，讓同學們親身體驗火災到來時的場面，掌握逃生技能和相關消防器械的使用方法，提高應對突發事件的能力，最大限度地降低災難帶來的損失。

3、以一系列大型室外活動配合校園“安全教育月”主題展開，營造出一個“人人知消防，處處有平安”的和諧校園。

三、活動對象

河北工程大學全體學生

四、活動時間

20xx年5月31日

五、活動地點

河北工程大學西校區2號樓

六、活動主辦單位

河北工程大學團委學生會、校保衛處、校附屬醫院、邯鄲市消防隊及後勤處

七、活動開展

活動分爲兩個階段，分爲前期準備和進行階段

前期準備：

1） 校權益部召集各院開會商議，並進行分工安排；

2） 各院安排30—40個觀衆，並安排5—10個參與人員；

3） 於活動前一天進行場地清理和演練彩排。

進行階段：

1） 馬書記發表講話，宣佈演練正式開始；

2） 保衛處及學生在演習地點放置煙霧彈，工作人員配合做好演

工作準備；

3） 見煙霧彈後由同學組織迅速報警，另一同學組織樓內人員疏散

及自救；

4） 第一第二滅火力量隨即進行救火；

5） 消防人員到達火災現場，迅速對發生火災樓內人員進行搜救並

在外圍對火災進行控制；

6） 組織醫護人員對傷員進行緊急救治；

7） 消防中隊同志講解滅火器械的使用方法，同學現場演示；

8） 校領導對本次活動進行總結。

八、活動意義

水火無情，頻頻發生的火災不僅斷送了人們的幸福生活，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。做好防火安全工作，對於維護學校安全安定，減少火災危害，有着十分重要的意義。開展消防安全演練活動，對於進一步明確防火意識和責任有着重要的作用。同時，將與人們生活息息相關的消防知識技能作爲學習課題，普及消防知識，讓廣大同學親自去進行操作演練實踐，這對於其提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，增強自我保護意識與救助能力，具有重要的現實意義。

20xx年5月29日

文學院權益部

主題活動策劃 篇4

【活動時間】20xx.9.12（下午）

【活動地點】學校小廣場

【活動目標】

1.知識和技能：正確認識自己，反省自己有哪些好習慣、哪些壞習慣；

2.過程與方法：通過讀兒歌、故事、樹榜樣等活動內容，明白好習慣的重要性。

3.情感態度與價值觀：通過活動培養學生良好的學習、生活、勞動等習慣。

【設計理念】

此次隊會，以學生平時的習慣培養爲主，採用“讀兒歌、講故事、樹榜樣”等形式開展活動，在活動中引導學生明白好習慣是人終身受益，壞習慣則會毀了自己一生的道理。

【活動重點】

在討論中學會養成好習慣的方法，弄清自己的好習慣。

【活動對象】

1-3年級學生

【活動準備】

好習慣三字經、各班習慣之星名單、故事

【活動過程】

活動一 宣讀倡議書

1齊唱少先隊隊歌

2輔導員開場白：同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，琅琅的讀書又響起整個校園，新的一天開始了。我相信，在我們的每個人的內心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收穫，有更大的進步。

3出示《好習慣伴我行》倡議書，並宣讀。

4.出示《好習慣》兒歌，全隊一起誦讀

活動二 習慣成就人生

1. 故事：《聞雞起舞》

2. 諾貝爾獎科學家的成長故事。

3. 衛生檢測員的壞習慣

思考：從這些故事中，你明白了什麼？

活動三 評選“好習慣之星”

1.學習《孟集小學好習慣之星評選標準》。

2.在學習的基礎上，宣讀各班中的“好習慣之星”名單。

3.請班主任頒發好習慣之星證書、

4.好習慣之星代表發言。

活動結束

輔導員總結：

老師想用普德曼的一句名言作總結，那就是“播種一個好行爲，就會收穫一個好習慣；播種一個好習慣，就會收穫一個好性格；播種一個好性格，就會收穫一個好人生。”今天，同學們表現非常好，大家積極參與進來，通過“小品、講故事、討論交流”等形式開展活動，在活動中明白好習慣使人終身受益，壞習慣則會毀了自己一生的道理。希望在今後的學習生活中看到同學們更好的表現，從自己的一言一行做起，養成好習慣，涌現出越來越多的“好習慣之星”，爲自己創造美好人生。

主題活動策劃 篇5

　　一、活動目的

根據學院院團字[20xx]4號文件通知，結合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領廣大青年，“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質。

　　二、活動開展時間

20xx年4月至5月

　　三、活動具體安排

1、宣傳發動階段

召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛鍊的重要性。

2、具體實施階段

“奔跑吧，青春”之集體篇

以班級爲單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）

　　四、活動總結

通過活動，發現身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。

會計二系團總支

策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇

一．活動時間：5月6號---5月20日 下午4:30

二．活動地點：田徑場

三．活動方式

第一關：彎腰過杆：（需4人，2男2女）此關所需道具：跳高杆

主要是考驗個人得身體協調性和柔軟性及團隊意識，放置一個杆子，身體是像拱橋一樣往後仰，然後從杆子下面穿過去，四人身體不能碰到杆子，並保持一致性，否則違反規則不予記成績，以最後團體過杆結束計時。

第二關：甩便利貼：（需6人）此關所需道具：便利貼

工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始後，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結束。

第三關：傳球接力：（需6人）此關所需道具：瑜伽球

全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向後傳遞，到最後一名成員，最後一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環，輪玩一圈結束計時。

第四關：生死電網：（需6人）此關所需道具：繩子

主要鍛鍊團隊分析解決問題的能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度，用繩子結成一張網，要求隊員不碰到網的情況下全部通過，觸網者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。

第五關：六人七足：（6人）此關所需道具：綁腳繩，過關紅線

六人七足主要是隊員間的協調一致性，六個人排成一排 用線或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒綁住，然後 一起駛向終點，衝破過關紅線結束計時。

附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）

每個人背上貼一張姓名條，然後兩隊相互撕掉，哪隊最後剩下人哪隊就贏。

　　備註：

○1因活動爲室外活動，如遇下雨天活動另行通知。

○2此活動爲計時賽，用時最短班級獲勝。

○3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。

○4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人爲主力，還有一名爲替補隊員。

主題活動策劃 篇6

　　一、活動主題

在我們身邊，有一種責任叫節約，從身邊做起。

　　二、活動目的

通過對人們節約用水、電等資源的宣傳，加深大家的的環保理念，使每個人都能從小處出發，將節約落實到日常生活中，使人們自覺地加入到節能減排的行列中來，爲我們的節能減排事業做出一份貢獻。

　　三、活動時間

6月15日（星期三）

　　四、活動地點

11：40—13：00四川外語學院成都學院西門廣場

16：10—18：00犀浦鎮岷江廣場

21：00—22：00四川外語學院成都學院

　　五、活動形式

在西門廣場擺點，對於近期全國各地旱災以及浪費引起的不良後果，號召學生們在日常生活中節約用水、電等資源，號召學生們簽名，來讓學生們意識到節約的重要性。在犀浦鎮岷江廣場進行騎遊宣傳，加上幹事們背上貼有的宣傳“節約，從身邊做起”的標語來吸引路人的眼球，起到宣傳效果。在學校操場流動性宣傳，進行知識問答，使得學生們在回答問題的環節中更加深入瞭解節約的重要性。

　　六、活動內容

　　（一）前期準備

1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來，並請其播音員幫忙錄製一段宣傳音頻。

2.由宣傳部設計展板，提前擺放在西門廣場；宣傳部提前做好以下工作：設計貼有白紙的大展板，寫有標語的白色塑料袋。

3.做好人員安排，每個小組選出兩個負責人。

4.與校外的租自行車的老闆預定好所定車的數量。

5.準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。

6.各部門幹事提供資料，準備知識問答題。

　　（二）活動流程

1.11：40—13：00在西門廣場擺點

（由宣傳部、內勤部、紅十字隊負責，一共15人）

通過對目前全國旱災以及浪費現象的宣傳使同學們意識到節約的重要性。

2.16：10—18：00犀浦鎮岷江廣場

（由人力資源部和外聯部負責，一共10人）

16：30準時從西門出發，負責宣傳的幹事們騎自行車到岷江廣場，通過騎遊的方式加上幹事們背上貼有的宣傳節能減排的標語的白色塑料袋來吸引路人的眼球，先在校園內騎兩圈（路線：西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門）17：00—18：00在岷江廣場進行簽名活動，同時宣傳節約的途徑的宣傳及發出節約的倡導。

3.21：00—22：00四川外語學院成都學院流動宣傳

（由無償獻血宣傳服務部和祕書部負責，一共20人）

21:00在學校西門旗臺集合，每個宣傳的幹事手裏拿有熒光棒，以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果，更好的營造出有利於宣傳的氛圍。然後向西門、南門和東門宿舍區流動。

21:15開始進行流動性宣傳。我們採用節約能源小知識有獎問答的形式，給同學們宣傳環保知識的同時又不失趣味性。

22：00活動結束，並做簡短的活動總結，以便今後達到更好的宣傳效果。

　　（三）活動後期

1.清理現場：3人負責撤回展板和宣傳用品，4人負責桌椅歸還的工作，2人負責打掃場地

2.活動總結：參與活動的志願者們要做好活動總結工作，從中發現不足，便於以後工作的開展，並將此次活動情況總結後擬成書面報告上交院團委及青年志願者協會。

　　六、注意事項

1.假如活動當天中午下雨，則在活動地點撐起篷傘；若活動當天下午或晚上下雨，則活動推遲到第二天舉行。

2.活動前給參與互動的志願者做好活動安排和培訓，以便活動時幹事們能夠使用正確、禮貌的用語來宣傳。

3.如果出現場地混亂，要先維持好活動秩序，再進行活動的宣傳。

4.工作期間工作人員必須佩帶好自己的工作證件，穿戴好制服和帽子。

5.青志協人員要體現團隊精神，不遲到、不缺席、不早退。

　　七、活動經費預算

1.騎遊所需自行車3.5×10=35元

2.橫幅1條：50元（7米）

3.熒光棒2×15=30元

4.製作展板10元

共計：125元

主題活動策劃 篇7

一、活動：（開場白）

陳澤林：一年級《好習慣伴我成長》主題班會現在開始。

焦浦溪：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進長征街小學的大門，成爲了一名一年級的.小學生。

張金浩：上學了，爸爸媽媽告訴我，在學校就要專心學習，遵守紀律。回家複習、寫作業、預習，養成好習慣，做個好學生！

第一段

趙心暢1：那麼，什麼是好習慣？怎樣做個好學生呢？

陳澤林：1、習慣是一種自覺的行爲，老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。比如；我每天放學回家後第一件事就是寫作業，這是一種學習習慣。

焦浦溪：2、習慣是在長期的生活中逐漸養成的行爲。每天早晚刷牙，飯後漱口，這就是一種生活習慣。

張金浩：3、習慣是一種經常的被重複的行爲。如，在家幫父母做力所能及的家務事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動習慣。

趙心暢：習慣有好有壞，今天我們的班會主題是“讓好習慣伴我成長”，那麼大家都有哪些好習慣呢？

生1：每天早晚刷牙，飯後漱口，這就是一種好習慣。

陳澤林：講得真好！

生2：我每天放學回家後第一件事就是寫作業，這也是一種好習慣。

焦浦溪：講得真棒！

生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。

張金浩：說得對極了！

生4：我做完作業就幫家長做家務。

趙心暢：這是愛勞動的好習慣。

生5：我一有空就看課外書。

陳澤林：這是愛讀書的好習慣。

生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。

焦浦溪：這是愛運動的好習慣。

生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然後買學習用品。

張金浩：這是勤儉節約的好習慣。

趙心暢：習慣不是一天、兩天養成的。

陳澤林：有實驗表明一個好習慣大約需要21天72次行動才能養成。

焦浦溪：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。

第二段：

張金浩：對，習慣不是一成不變的，好習慣時間越長力量越強大。，壞習慣也可以通過力量發生改變。

趙心暢：只要有恆心，壞習慣就會和你說再見。

《上課了》

陳澤林：下面請看大屏幕《上課了》，請同學們認真看、仔細想，上課時誰的習慣好，誰的不好，爲什麼？

（視頻內容： 上課時，老師在上課，同學a開始做小動作，同學b則仍認真聽，老師提問，同學b舉手規範，其他人說：“我、我、我”。）

焦浦溪：視頻結束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生髮言）

學生髮言：

1、某某上課時玩文具，沒有聽老師講課。

2、某某上課時只聽別人發言，自己不參與，這樣做不對。

3、某某上課時舉手不規範，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。

4、某某上課時只想自己發言，老師沒有叫到他，他就不聽講了。這樣做真不應該。

5、我們上課時應該專心聽講，不做小動作。積極思考問題，大膽來發言。這樣做，才能學到知識和本領。

張金浩：聽了大家的意見，我們一（3）班同學積極改正，現在的我們是這樣聽講的！（重新表演《上課了》）

主題活動策劃 篇8

一、活動目的：

1、通過個人、教室、校園衛生知識方面的講解，引起學生對環境衛生的重視。

2、在活動中，培養學生養成講衛生、愛環境的良好行爲習慣。

二、活動形式：

教師授課制

三、活動準備：

幻燈片PPT、有關個人、教室、學校衛生的相關資料

四、活動過程：

（一）導入

1、小朋友們，我們這學期開學已有兩個星期了，每天早晨，你們都會刷牙、洗臉，帶着一張乾乾淨淨的臉頰來上學，走進潔淨的校園，走進桌椅整齊的教室，這樣的學習生活，你喜不喜歡啊？（學生答）今天，就讓我們一起來認識我們自己、我們的教室和學校。

2、讀課題：《講衛生愛環境》

（二）個人衛生

1、觀看《邋遢大王奇遇記》（有個小朋友想和大家打個招呼，讓我們一起看看吧）

2、思考：你覺得邋遢大王怎麼樣？你喜歡他嗎？

3、學生評判關於飲食的一些現象；出示“醫生寄語”。

4、講解運動衛生的注意事項（聯繫學生生活實際）。

5、關於學習衛生，重點講解“用眼衛生，”強調“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養成教育。

6、儀表衛生的相關知識講授；並考一考學生的基本常識；以圖片形式出示“看不見的細菌”，讓學生更加註重個人衛生。

7、討論：我們怎樣注意個人衛生呢？（學生交流，發言）

（三）教室衛生

1、看“掃地圖”，思考：你這樣掃過地嗎？這樣對嗎？爲什麼？

2、出示“正確掃地圖”，教師講解。

3、觀看“排桌椅”視頻，學生說一說，教師補充。

4、出示：擦玻璃“圖，教師講解。

總結：我們在學校裏的大部分時間是在教室裏度過的，教室是我們的家，爲了讓家更乾淨，讓我們更好地學習，要學會掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等，這樣的家才溫馨。

（四）校園衛生

1、出示“校園圖”，問學生：這是什麼？乾不乾淨？

2、出示“垃圾圖”，引起反差、注意。

3、教師代替校園向小朋友說一句話。

4、遇到垃圾，你該怎麼做呢？（出示圖片）

5、認識垃圾筒、學會倒垃圾（圖片、短片）

總結：美麗的校園需要我們大家的努力、幫忙，小朋友願不願意幫助他？有時候，你一個小小的動作，就會有大大的收穫，學校因你而美麗。

（五）拍手歌：環保衛生歌

總結：小朋友們，當你們帶着乾淨的臉頰來上學時，看到的是潔淨的校園、教室，希望你們放學的時候，依然是來時的模樣，講衛生、愛環境人人有責，看誰是最講衛生的小朋友，讓我們一起努力吧！

主題活動策劃 篇9

爲磨鍊少兒的堅強意志、培養啓團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

一、活動安排

時間：20xx年6月1日之前

地點：暫定XX社區居委會

參與人員：社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)

二、活動內容

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收穫快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分爲一組，每組依次通過全部四個關卡後視爲完成所有遊戲，按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

每一關卡，設置兩部分內容，一爲常識答題，全部爲選擇題;二爲趣味遊戲。答對答題、完成遊戲，視爲通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。

1、關卡一：答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲射飛鏢，總分超過12分即過關。

2、關卡二：答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲一帶一跳繩，完成5個即通關。

3、關卡三：答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲拼圖，拼完即通關。

4、關卡四：答題2道(備10道)。趣味遊戲爲模型製作，完成即爲通過。

注：

(1)先回答問題，再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容爲主題。

(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視爲通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用後，開始循環問答。

(3)每個項目設置2-3位管理人員。

主題活動策劃 篇10

一、 活動前言：

“浪費之風務必狠剎！要加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。”這是xx同志關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示，體現了中央改進作風八項規定的新要求，反映了廣大幹部羣衆的呼聲和願望，表明了我們黨狠剎不良歪風、倡導文明新風的鮮明態度和堅定決心。爲深入貫徹落實中央關於“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”精神，培養廣大學生樹立勤儉節約意識，反對鋪張浪費行爲，化學與藥學院學生會宣傳部也積極響應了黨的號召,策劃開展浪費行爲大搜索漫畫展系列活動。

二、 活動目標

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，在校園中讓勤儉成爲一種風尚。

宣傳部通過組織開展“浪費行爲大搜索漫畫展”系列活動，倡導節約文化，建設節約文明，教育和引導廣大青少年學生牢固樹立資源危機意識、勤儉節約意識和節約責任意識，不斷增強厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的自覺性，嚴格踐行“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的思想，努力爲建設資源節約型、環境友好型校園貢獻力量。

三、 活動主題

浪費行爲大搜索漫畫展

四、活動要求

1． 漫畫爲a4紙張大小

2． 漫畫作品需緊扣主題

3． 各班級至少上交3份主題漫畫作品

4． 漫畫作品由各學院統一收齊於11月12日交於校學生會辦公室。

五、 主辦單位

化學與藥學院學生會宣傳部

六、參與對象

青島農業大學全體學生

七、活動流程策劃

活動流程安排大致可以分爲三個階段：

（一）活動準備階段：

1. 活動前期製作相關宣傳海報或展板進行宣傳。

2.向各班級下達關於“浪費行爲大搜索漫畫展”的活動主題及活動要求。

3.向學校申請c區大廳的使用權

4. 聯繫相關專業老師擔任此次活動的評委

（二）活動舉辦階段：

各班級將上交漫畫作品整理收齊，首先由學院對上交作品進行初選，最終由專業老師對上交作品進行評選，並將篩選出的優秀作品上交校團委。

（三）活動後續階段：

1.評選出獲獎作品，向各學院下達獲獎人員名單。

2. 爲獲獎人員頒發證書。

3.獲獎作品將在教學區c區大廳展出。

4.展出一週後組織人員進行作品保存以及展區清理。

八、活動後期

1. 獲獎作品將在教學區c區大廳展出。

2.向圍觀同學徵求意見，瞭解活動效果以及宣傳範圍。

3.寫出活動優點及不足，總結經驗。

4.活動新聞將刊登在校團委網站。

化學與藥學院宣傳部

XX年11月4日