2022年家庭教育觀後感
看完一部經典作品以後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。爲了讓您不再爲寫觀後感頭疼，以下是小編收集整理的2022年家庭教育觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022年家庭教育觀後感1
家庭教育應該立足於孩子的持續健康成長，充分認識、把握孩子的特點、特質，遵從成長規律，從環境營造、平等交流溝通、觀念分享與碰撞、家校鏈接一體，成長與成纔有機融爲一體等方面努力，讓孩子在愛、責任中，帶着夢想，胸懷理想，飛向屬於自己的未來。需要重視的是：
一、學會認同並接納孩子的不完美。
不完美是天下人與事的常態，不完美有時也是一種美，做爲家長，可以對孩子有期待，但不宜過高，也不宜過於功利化。更多的時候，我們應該學會欣賞孩子、鼓勵孩子，幫住孩子在成長的過程中尋找自我、肯定自我、實現自我，獲得幸福的人生。
二、努力避免粗暴的家長作風。
所謂己所不欲，勿施於人，對待孩子，首先要尊重其是獨立的、有人格尊嚴的個體，家庭教育的過程中，這點顯得尤爲重要，這也是孩子願意溝通、樂於參與的一個非常重要的因素。嚴與慈應該並行不悖，而不是隻取其一。
三、注重言傳身教，潤物無聲。
所謂耳濡目染，做爲家長，要相信自己的孩子其實時刻都是在觀察、在學習的，細節是魔鬼，興許一個生活的小細節，都能影響孩子的一生，是以，做爲家長，應努力做好自己，同時，敢於在孩子面前展現自己不足的一面，敢於接受孩子的批評，與孩子一起成長。
2022年家庭教育觀後感2
我有幸觀看了《家庭環境與中小學生心理健康》的講座，聽了講座後，收穫很多。
家庭是孩子成長的第一環境。父母應該爲孩子營造一個和諧的家庭氛圍，讓孩子健康成長。假如孩子在適當的讚揚中生活，他就能學會自尊；生活中充滿關懷，孩子心中自然會有愛；假如在平等中生活，他也就學會公道；不斷得到鼓勵，必然會建立自信；生活中缺乏愛，他也會冷漠；假如經常受到羞辱，他自然也就會卑微；若總是得到不恰當地誇獎，必將陷入忘乎所以的自負；耳旁聽到的總是埋怨，他也就會學會了責怪；常常遭到訓斥毆打的孩子，也會對人粗暴；常受到辱罵的孩子，難有文明的語言……著名作家羅蘭的一句話精闢的說明了環境家庭對一個人的影響。她說：生命不是一個可以孤立成長的個體，它的成長，一面收集沿途繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境給一個人的影響，除了有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。她還說，形成一個孩子的人格與觀念的，決不僅是書本上的知識或教師的言論，更是環境中的每一房舍`每一草木`每一寸的風沙`每一同伴`每一點滴的生活瑣事和每一項課內或課外的活動。這些激情洋溢的話語無不說明，家庭環境對孩子的成長有着決定性的影響。
人們常說，家長是孩子的第一任老師，是源於孩子潛在的模仿意識與家長的榜樣作用，因此，家長的個人素質、行爲習慣等，在小學生的心理健康發展中起到了至關重要的作用。
2022年家庭教育觀後感3
看了這次的視頻，收穫頗豐，最主要的一點就是家庭教育的重要性。
除了孩子在學校裏的學習之外，家庭也是重要的一個生長環境的場所，具有無可替代無與倫比的作用。
孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間，這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個時代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個年代的娛樂是和小夥伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中，面對冷冰冰的電子產品。他們孤獨，缺少玩伴。他們失落，因爲難得的週末不是在補習班就是在去補習班的路上。他們迷茫，因爲他們只知道學習，不懂得自身的價值感在哪。
所以，家庭教育在這期間起了至關重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會到家庭的快樂與溫暖；用傳教的方式教會孩子們如何在面對壓力時解決困難；用家庭環境的力量幫助孩子們培養堅韌不拔的性格，不會輕易被壓力壓垮。
關於如何保護家庭環境方面，現在的家庭問題就是家庭的過於冷漠，家庭的劇烈衝突以及家裏遭受了重大變故。第三點一般家庭是不會遇見的。第一點家庭的冷漠，家長對孩子的不聞不問，放養型讓孩子成長，這樣孩子看起來很自由，但卻沒得到關愛，對於成績等方面也是無所謂的態度。第二點劇烈衝突，家長太管孩子了，往往適得其反，意見不合而產生了衝突。在我看來，最好的辦法就是多溝通，少說教。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無保留，而說教則是家長單方面的教訓孩子，孩子在長大了之後該懂的道理早就懂了，說多了也嫌煩。
家庭教育，家庭環境，由我們每個家長共同守護。
2022年家庭教育觀後感4
關心和愛護小孩子要找到一個平衡點，不要愚昧盲目。教子與訓子是兩個不同的概念，對孩子的嚴格是必須要的，然後理解和尊重孩子纔是真正的關愛孩子。對待孩子要在人格上達到平等，不能任何事情都以一種命令的方式與態度，要站在孩子的角度溝通與探討，從而引領孩子走向正確的.方向。
對孩子的嚴：是嚴格要求，而不是過分的限制約束，要讓孩子在家裏有大小事情的參與權利，作爲家庭成員的重要組成成員，要讓孩子學會發表意見，培養思考的能力和方法，讓孩子能更好的理解父母從而得到更好的互動與交流。一個好的家庭氛圍是孩子愛的能力的堅實基礎，可以讓孩子瞭解父母的日常生活的點點滴滴，從中體會父母的辛勞，孩子就更能從生理和心理上得到提升。
作爲家長我們要知道什麼是孩子想要的，讓孩子能夠成爲一個對社會對家庭對國家有用的人。作爲家長要平等對待孩子，不能任何事情都代表孩子作決定，這是對孩子最基本的尊重。家長應該在孩子遇到困難或者決定的時候與孩子共同探討，多參與孩子的日常生活多瞭解孩子所需，幫孩子找到解決問題的方法，引導孩子相信孩子，這樣孩子纔會真正體會到家長真正的愛，這也是孩子所想要的，而不是一味的責罵譴責。真正的愛孩子不是嘴上嘮叨着我愛你寶貝之類，而是你在幫助孩子過程中所體現的纔是真正愛的含義。
2022年家庭教育觀後感5
家庭教育中做到寬嚴相濟呢？應從多方面來理解和進行。
家庭教育要使用正確的行爲、正確的思想、正確的方法。首先，尊重孩子，使其具備獨立人格，平等，理解孩子；家長要尊重孩子發展的權利，給予正確方向的引領；把培養健康快樂，對社會有用的人作爲基礎目標（教育觀）。家長要尊重孩子的表達權利，對自身發展有思考決定的權利；家長要站在孩子的角度換位思考，與孩子親子關係密切，真正走進孩子的內心世界，不可站在自己的角度愛孩子，要明白孩子成長需要什麼樣的關心和愛護，促進他成長，給他支撐（孩子觀）。愛他，不要讓愛成爲他的負擔，而應該成爲動力，成爲力量的源泉（成長觀）。家長要把對孩子的教育融入生活，理性的愛，真正從內心深處表達出愛，讓孩子心理更強大，更好地成長。
其次，幼兒時期是建立規矩的重要時期，孩子的行爲習慣要從小嚴格要求。家長要把孩子當成家庭成員的重要組成部分，要讓孩子在家庭生活中學會關愛，不要停留在表面的愛，要內在實質的愛，家庭中愛是功德的基礎，愛是一種能力。家長要對孩子進行愛的教育，家長要對孩子進行愛的教育，營造出相親相愛的家庭情感氛圍。讓我們要同步進行家庭建設、家風建設、家規建設。給予孩子無私但理性、有原則的愛，教會孩子如何愛自己、愛父母、愛他人。家庭教育中寬與嚴，不要角色化，而應該是家庭教育的統一原則，應該滲透到家庭教育的方方面面，所有人與事，家庭教育的各個環節，不要錯誤地把寬與嚴作爲對孩子的態度，而應該在孩子人生髮展的重大問題上引領和嚴格要求，主要體現積極引領、和顏悅色地講解，方法上可以柔和，但目標上要嚴格明確。
寬與嚴，是家庭教育原則問題，是家庭教育方向性問題，通過有原則的家庭教育，培養出符合社會規則、受社會歡迎的人。讓寬與嚴伴隨孩子茁壯健康成長，希望孩子們成爲心中有愛、眼裏有光的明日之星，成爲民族復興的棟樑之才。
2022年家庭教育觀後感6
今天，我和媽媽一起觀看了《家庭教育宣傳片》。幾十分鐘的教育片，卻讓我熱淚盈眶，讓我感觸良多。
回想我剛上小學不久，可愛的妹妹來到了我們這個幸福之家。曾幾何時，我也片面的理解爲，妹妹出生後，爸媽就不再愛我了。那時的自己感覺家人們所有的愛和目光都聚在了妹妹身上，她受到百般寵愛，我受盡冷落。印象裏的父母總是重複着一句話：“妹妹還小，你是姐姐，要讓着妹妹，她什麼都不懂。”這句話更讓我深以爲，爸媽不愛我了。只要妹妹打壞了東西，爸媽都會怪罪在我頭上，都會說：“你怎麼搞的？妹妹這麼小，怎麼不好好看着她？”當我據理力爭時，爸媽就會罵我反嘴。有時，當我難過沉默時，爸媽就會罵我啞巴或是嘴裏含着核桃。種種這些行爲都讓我十分反感，甚至有了離家出走的想法。
現在回想起來，父母縱有教育方式上的千般不對，但他們總歸是愛我的，只是剛好把脾氣發出來了而已。這也許是我也是沒做好一個乖女兒的原因。不是嗎？我也有回家不換鞋弄髒地板，衣服亂扔不雅觀，喜歡擡着手機玩遊戲不做作業的壞習慣，這些怎能不讓父母生氣呢？有時自己也認爲，爸媽也在我的學習上過於嚴苛，讓我增加了不少壓力，覺得自己快失去自由了。爸媽越是對我嚴厲，我越變得叛逆。
現在想想爸媽確實是爲我好的。經過我的努力，學習成績還是上升了一些。爸爸雖然工作忙，但他一直鼓勵好好學習，按時認真完成作業。這些都是父母們呵護我成長，愛我的表現。妹妹長大後，他們也一樣會嚴格要求妹妹的。只有在父母和老師的嚴格教育下，我們纔會成長得更加茁壯。
看了家庭教育宣傳片，回想自己走過的路和遇到的事情，我才知道原來有這麼多和我一樣遭遇的朋友。我也在試着長大，理解父母的不易。但也希望爸媽和我一起共同進步，共同走好人生道路上的每一步。
2022年家庭教育觀後感7
關於家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對於一個孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓給我的感觸來談談我的一些心得。
一更新家庭教育觀念，促進學生教育發展。
先談談家庭教育的現狀。學生良好行爲習慣的形成，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們經常會發出這樣的感慨――學校辛辛勞苦地教育了一週，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學實踐中不難發明，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：A“望子成龍”型。B“重視分數”型。C“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超現實性”，是指家長不能正確客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和期望，經常用鄰居同事朋友的小孩的優點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。
二學校教育對家庭教育的指導
惟獨當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家訪，全面指導家庭教育。孩子是培養教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永恆是他的後盾。在提高家長熟悉的基礎上，採取統一的內容，統一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”，家庭重在“怎麼做”。學校和家庭密切配合，以實踐爲重點，及時反饋，樹立模範，找出差距，從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。
經過兩天的學習，讓我覺得，對於家庭教育，我還有許多知識要學習，但是，從這兩天的講座中，我卻學到了很多，我會將所學到知識應用到實際中，身爲母親的我，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。
2022年家庭教育觀後感8
聽了王樾漫老師題爲《如何培養孩子的自我價值和良好習慣》的網課，我感受頗深。對於孩子的教育談幾點想法：
首先，要提高孩子自我價值感，提升孩子的自我認識。教師要有耐心，靜待鐵樹開花。誇優點，促成長，增強自信，在自信中慢慢成長，改變自我，成就孩子。
其次，愛孩子，尊重孩子，好好誇誇孩子。不僅在家裏對自己的孩子這樣，在學校裏對待學生同樣如此，你愛她們，她們會把同樣的愛給你，默默耕耘，靜待花開，相信孩子會給你意想不到的驚喜
再次，家長要做好孩子學習的榜樣。家長最好的教育，就是學習給孩子看；最好的教育，就是奮鬥給孩子看；最好的教育，就是永不放棄自我成長；最好的教育，就是父母要有自己的生活。對孩子影響最大的，不是你給他灌輸什麼，而是他能從你身上看到什麼樣的活法。你熱愛生活，孩子也會過得詩意；你活得豐盈，孩子也會努力綻放。父母有多懂生活，孩子就有多愛生活。父母彼此恩愛，就是最好的教育。父母恩愛家庭里長大的孩子，往往會堅定不移地相信愛情。
我們業餘時間還在堅持聽課學習，並積極與同學互動，孩子會有極大震撼的，我們在孩子心目中的印象一下就高大起來，也就知道自己應該做什麼了。教育就是榜樣，就是印象，所以最好的教育就是父母做好自己的教育！
2022年家庭教育觀後感9
幼兒園的園徽是蒲公英，它代表着夢想、勇敢、堅強及自由，我也一直希望孩子能像蒲公英一樣不畏懼跌倒帶着夢想勇往直前。
其實我覺得孩子的教育也是一樣，是我們不可推卸的責任，而並不是送到學校就沒什麼事了，本着孩子教育無小事的理念，在家庭生活中時時、處處、事事不忘對孩子成長髮揮引導作用，我和爸爸沒有教育經驗，就是不寵愛不溺愛，但一直秉着同陪伴同成長的理念和孩子一起長大。
孩子的童年只有一次，至少下班後的時間我們不想錯過她的任何大事小情，因爲錯過就真的錯過了。從出生到現在5歲了，現在的她可以自己吃飯、洗碗、洗襪子及內衣，甚至每天自己洗漱入睡，主動承擔小型家務，小班入園到現在上學沒有遲到過，每天6點40分準時被媽媽親醒，從不會有起牀氣。當然也有發脾氣的時候但我和爸爸儘量講道理，如果避免不了吼叫，事後我會做到3點，第一，道歉，說明我對她吼的原因，第二，共情她的感受，第三，向她示弱請求她的幫助，最後她會很自豪的摟着我說媽媽我錯了，我應該怎樣怎樣……
生活上她的缺點就是收納整理方面不足，我們也正在改進。學習上也是很重要的，每天堅持學習至少1小時，先練習踏下心能坐住，至於學習只要方法會了再努力就行了。在這還要感謝她的幼兒園好朋友教會跳繩的方法，現在一次能跳60多了，堅持就成功了。
現在我們的生活好了，何嘗不是上一代的功勞，父母就像蒲公英一樣爲下一代更好的未來一直奔跑。教育一直是討論不完的話題，大家有什麼方法分享一下，相互學習。
2022年家庭教育觀後感10
今天非常用心的觀看了劉老師推薦的“家庭教育法”的短視頻，該視頻深入詮釋了家庭是社會的細胞，需要重視家庭教育，推進家庭教育的良好氛圍，引導家長們如何成爲更好、更強大的父母，通過本次學習，受益頗深，心得體會如下:
1.教育孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子纔會跟着學，如果孩子父母不能作爲孩子的榜樣，那麼，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育。
2.對於孩子的教育，父母的責任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔起父母的責任，關注孩子的內心世界，引導孩子的成長而不是物質資源的提供者，做到成才之前必先成人。
3、溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉。因爲家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響着孩子的身心健康。
4.家長與孩子要進行良性溝通。要善於傾聽，傾聽孩子的心裏話，知道孩子想什麼，關注什麼和需要什麼，纔能有針對性地給予孩子關心和幫助。我會每次在睡覺前聽孩子講講學校裏發生的事情，做的對的我會表揚，做的不對的我會及的糾正。家長要學會和孩子做朋友，做到真正溝通。孩子是父母的唯一，做父母的有責任有義務把自己的孩子教育好、培養好，不侈求孩子將來取得多麼偉大的成就，只願孩子健健康康、快快樂樂的成長，擁有自信自強的心態，擁有獨立的人格，對他人和社會充滿愛。
筱懿媽媽
2022年家庭教育觀後感11
聽了這堂課，讓我學到了許多東西。同時也感到能聽這堂課，真是件很幸福的事啊。這堂課讓我這位不知所措的家長領悟到許多，也點醒了我，同時也謝謝老師給我的這次學習的機會。作爲年輕的父母，我深知家庭教育的重要性，但從孩子出生後我一直很無措，不知道該怎麼教孩子，如何做才能教好他？ 今天的課堂上曹萍教授提到：小學是孩子習慣和能力培養的重要階段。
是啊，從一年級上學期開始，我就一直在變着法地教孩子學習的方法、處理人際關係等等方面的知識，一遍一遍地講，收效甚微，後來就改變策略：講實戰演習。比如遇到什麼問題應該怎樣解決，遇到別的難題，該如何化解。這樣說教式的只會是一隻耳朵進一隻耳朵出，相比之實戰，則要印象深刻許多。 我一直都知道孩子上小學後，培養他好的學習、生活習慣是很重要的，但真不知道平時點滴的說教好壞，會影響他以後的學習和生活。聽老師講過：小學階段主要是學習能力的培養。 曹教授同進也提到：原生家庭愛的釋放，也能影響孩子的一生，對小孩自信心的培養是很有益處的。我們當家長的平時可能一直處於高高在上的態勢，從未想過孩子的感，曹教授教我們要與孩子站在同一點上看問題、分析問題，這樣家長與孩子之間會更容易溝通。
另外曹教授講的一個關於“水結晶”的故事，也讓我領悟到：很多時候我們當家長的經常會喝斥孩子，其時有時也許只是一丁點兒的小錯，但家長們卻“大發雷霆”。如果能以平和的心態去思考孩子的錯誤，家長們也不至於出現過激的行爲。而且我認爲教授講的一點也蠻重要：經常和孩子擁抱，也就是肢體語言勝過語言的力量。 最後，我個人認爲以後家長應多與孩子溝通，多鼓勵孩子，從正面進行教育或引導孩子。培養孩子好的學習習慣和社會認知能力，做一名身心健康的小寶寶。
2022年家庭教育觀後感12
爸爸這個陳教授講得挺好，裏面實例很多，而且他的思維觀念也很新鮮，據他講，好多方法都是他自己琢磨出來的。陳教授不是學院派，是個實幹家。印象深刻的有這麼三個事例：一是女生染頭髮，陳教授沒有生硬地規定就是不行，染可以，考進前五名；二是遊客總是到果園把裏面弄得亂七八糟，主人想了個辦法，弄個牌子寫着如若被毒蛇咬傷，醫院離此二十公里，這樣再沒遊客敢進去了；三是陳教授講他自己當年入伍超齡，他想辦法做到了看似不可能的事。
我覺得這個陳教授不簡單，首先他頭腦活絡，善於思考，特別是通過逆向思維解決問題；其次陳教授是個敢想敢幹有魄力的人，從一個普通的鐵路工人成就了今天的一番事業，的確不簡單，善於利用一切可用的資源成就自己，就是他說的要善於整合資源吧；還有就是陳教授把自己投資兩個億的學校捐給社會，也說明他是個有社會責任感的人。最後他說的話，雖然不是第一次聽說，但也的確如此，成功的人總是在困難面前積極地想着對策，他們可能會一個困難想到三個解決辦法，再從中選優，不善於動腦的人，可能一個辦法都想不出來，或者總是寄希望於別人替自己解圍，永遠掌握不了生活的主動權，的確那些失敗者總是在爲自己找理由或者是抱怨上天不公，從沒在自己身上找找原因。
辦法總比困難多。這是我經商的弟弟常說的話，我覺得很有的道理。人生之中出現困難那是太正常的事了，關鍵是出現困難該怎麼辦。一個困難出現，我們起碼要想到兩至三條應對之策。而且也要培養自己孩子這方面的能力。陳教授提到孩子懂得愛父母，也就是感恩教育，也是大有必要。懂得愛別人，特別是父母的孩子，纔會具有健全的人格，成功之後纔會走上更高的境界。
2022年家庭教育觀後感13
常常聽到有的父母會對孩子說：“你這孩子怎麼這麼懶呢？什麼都不幹！”孩子爲什麼懶？“別人家的孩子”爲什麼好？其實這個“懶”是我們做父母的培養出來的，當我們意識到孩子“懶”時，我們已經錯過了孩子的最佳勞動教育時期。從小我們注重孩子的學習培養，注重孩子們的藝術培養，注重孩子們品德培養，卻忽略了孩子的勞動培養。孩子小的時候我們覺得孩子還小，大點了覺得孩子各項學習太忙，突然有一天，發現孩子在傢什麼都不幹，可以說連東西掉地上都可以繞着走，猛的發現，自己的教育缺失了最重要的一項“勞動教育——感恩教育”。沒有培養孩子的勞動能力，孩子的責任感不強，對任何事情視而不見，缺少吃苦耐勞的精神。顯然這對孩子以後的工作生活會帶來不良的影響。那麼發現孩子“懶”，就要抽掉孩子“懶”筋，讓孩子知道自己是家裏的一份子。例如：家裏是否乾淨，是要大家共同打掃；一日三餐，一起努力會更加美味；一起晾曬衣服，可以促進親子關係。可以與孩子一起完成的家務太多了，要與孩子共同參與，而不是命令式的讓孩子去做這做那。過一段時間，你就會發現，孩子眼裏有“活”了，不用你叫，可以主動幫忙做一些他們想得到、做得到的一些家務，從“無視”到“參與”再到“主動”。這意味着，孩子初步建立了責任感，有了勞動觀念，有了勞動習慣，懂得了感恩。勞動成果可以讓孩子感覺到快樂，從而鍛鍊了孩子的自理能力和生活能力。
2022年家庭教育觀後感14
今天學習了履行家長的主體責任，助理孩子的全面發展，我受益量多。家庭是孩子的人生的第一課堂，在孩子的成長過過程中，我深刻地認識到父母是孩子的第一責任人，父母承擔孩子家庭教育的主體責任。家長是孩子的第一任老師，我們深刻認識到，培養優良品德是家庭教育的根本。潛移默化，寓教於樂是家庭教育的關鍵。通過學習我認識到，用正確的思想方法和行爲教育未成年人，才能讓孩子成爲有擔當的時代新人。通過學習，我還學習到了一些具體的教育方法，比如制訂一些小目標，讓家長不再忽略孩子的成長。我們陪伴孩子成長，孩子陪伴我們年輕。學會讓孩子去嘗試，一些沒有目標的創造過程反而讓孩子提高了創造能力。讓孩子養成創造的能力，讓有創造力的人養成創造的習慣，纔是最重要的。作爲80後父母，往往我們的工作非常繁忙，往往忽視家庭生活的儀式感。其實家庭儀式感會讓孩子更加熱愛家庭，通過家庭融入的過程，讓孩子心中充滿愛，提高了孩子的自信心。在家庭活動中，讓堅持一些小活動，讓孩子學會堅持，對持之以恆的習慣也有潛移默化的作用。記錄生活的點點滴滴，以後會感謝自己當時的付出。堅持記錄孩子的成長，讓孩子感受生活和遠方。父母是家庭教育的主體，家長傾情陪伴，讓孩子在愛中成長。不要只關注分數，讓孩子全面發展，履行家長主體責任。
2022年家庭教育觀後感15
伴隨“雙減”政策的實施，家長如何教育和培養好自己的子女已是當今社會的焦點問題，今天觀看學習了朱丹老師講述的《家庭教育的“三字經”》，感觸良多。教育與培養是彼此不能分割的兩個部分，父母的教與老師的教不同，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有着至關重要的意義。爲人父母要承擔起三點使命——生育、養育、教育。生育是基礎，養育和教育父母是最好而且也是最難的使命。朱丹老師認爲養娃應從“三字”經——修、管、慈入手，填滿養成教育的整個空間。
教育好孩子，首先要修，自己以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子纔會跟着自己學習，因此家長需要修好自身，爲孩子做好榜樣。同時，對孩子的希望要抱有平常心。孩子有了一點成績家長不要過於高興；犯了錯誤也不要輕易發火，一方面要給孩子留有餘地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育。其次要管，管好孩子，嚴格要求孩子。嚴是教育方法更是教育理念，但是管不是一味的嚴格，需要嚴寬相濟。當孩子出現問題時既要嚴管，也要適當，積極引導孩子，做孩子的朋友，深入孩子的內心。最後還要慈，比“管”更難拿捏的是“慈”，給孩子滿滿的愛，但是一定要有原則，不溺愛，要把握好度，以愛爲出發點，以慈滋養愛，培養孩子的能力。
培養一個孩子，在孩子的成長過程中我們也在不斷地學習成長，家庭教育中最易做到的是付出金錢，最難做到的是花費心血，承擔家庭教育的責任是我們助力孩子成長的關鍵。
