《怎樣讓每個孩子愛上學習》觀後感優秀篇大綱

　導語：如王老師所講的，培養孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。所以說，興趣是學習的根本，要想讓孩子愛上學習，首要的事情是發展興趣。我們一起來看看《怎樣讓每個孩子愛上學習》的優秀觀後感，希望對大家的學習有幫助!

　　怎樣讓每個孩子愛上學習觀後感(篇1)

週六早上，我和媽媽收看了江蘇教育頻道，人大附中王金戰老師的講座，講座的主題是《怎樣讓孩子愛上學習》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣，讓學習成爲一種樂趣，而不是負擔。

王老師講到的“別把學習當罪受”讓我印象深刻。要把學習當成一件快樂的事情。家長除了要給我們創造良好的學習環境外，還要尊重我們的興趣，不要逼着我們學這學那，不要讓家長的意願強加到我們的頭上。十四歲之前是智力的定格期，做我們感興趣的事，對我們的發育非常重要。只有自己感興趣，才能激發我們的學習熱情，讓我們願從心底裏學習，而不是把學習當成一種負擔，也不是爲了老師。家長而學習。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師，真正有價值的東西，並非僅僅從責任感產生，而是從對客觀事物的愛與熱忱產生。”可見學習的興趣多麼重要。

王老師還講到了考試不能緊張，心理負擔不能太重，更不要好高騖遠，要有充分的信心。給自己擬定一個目標，並朝着目標努力前進。

同時，我希望父母能夠關注我們的進步，哪怕是一點一滴，希望父母用欣賞的眼光去看待我們身上的優點，而不是一味的批評。我多麼希望得到家長的認可和鼓勵，所以請家長不要吝嗇你們的表揚，當發現我的進步時，請大聲誇讚;當我們遇到挫折時，我們需要你們的鼓勵和安慰。正如王老師所說，好孩子是誇出來的。我相信有了家長的鼓勵，我們纔會有學習的'動力。我們會在家長的陪伴下，漸漸愛上學習。而真正的愛上學習，必須要有個良好的學習環境和學習氣氛。一個幸福的家庭和一個不幸的家庭所培養出來的孩子也是不同的。

聽完王老師的講座，我們都得做一個改變，從此在新的路上越走越遠。

　　怎樣讓每個孩子愛上學習觀後感(篇2)

今天聽了王金戰老師的講座，我終於找到了解決這一問題的金鑰匙，猶如醍醐灌頂豁然開朗。不愧是大方之家的講座，高深的道理在簡單實在、接地氣的例子和幽默詼諧的語言當中娓娓道來，每句話都說到了我的心坎裏。王老師說現在不管做什麼工作都要持證上崗，都要通過學習取得執業資格證書，唯有家長擔負着影響教育下一代這麼重要的工作卻是不用學習隨時都能上崗的。所以說每個家長都要隨時隨地地虛心學習，是爲了自己的將來也是爲了孩子的一生。

讓孩子愛上學習取決於“興趣”和“心態”。首先是要善於發現、尊重和激發孩子的學習興趣，讓孩子別把學習當罪受。這就要讓孩子有一個良好的心態，充分調動孩子學習的積極性。對家長來說要培養孩子的自信，要用欣賞的眼光看待孩子，發現優點，發現進步，及時表揚。而不是按照自己腦子裏對孩子定下的模式和框框去要求孩子，批評孩子。要學會尊重孩子，讓他養成良好的學習心態。對孩子最大的傷害往往來自於他最親近的人。家長的表情、語氣對孩子的傷害都是巨大的。這就要求我們家長無時無刻隨時隨地都要注意自己言行舉止。“孩子對家長的不滿無處發泄，只能用消極的學習來對抗。”這句話值得每個家反思。

王老師用他的切身體會告訴我們，只有當孩子考上理想大學的時候纔是每個家長放下肩頭的重擔，徹底輕鬆的時候。人可以一夜暴富卻不能在短時間內成爲教授和學者。學問是一個厚積而薄發的過程，需要紮紮實實循序漸進，不論對學生還是對家長都是任重而道遠。

　　怎樣讓每個孩子愛上學習觀後感(篇3)

王金成,著名教育,全國優秀教師,他從教三十多年,曾任班主任,教導主任,校長等職。

看了《怎樣讓孩子愛上學習》,王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們的家長如何對待孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,作爲孩子的家長要善於發現,尊重和激發孩子的學習興趣。要讓孩子對學習發自內心的熱愛。正如王老師所講,培養孩子的興趣不僅是孩子身心健康發展的關鍵,也是孩子學習進步的重要保障。

王老師還講道,沒有教不好的孩子,是的。其實每一個孩子在內心都一種向上的力量,沒有任何一個孩子會說;“我並不想上進。”沒有笨孩子只有懶孩子。

正如王老師所講的,不需要任何培訓,不需要任何資格證書門檻就能成爲的家長,在教育孩子往往陷於一種誤區。家長總是用家長的模擬的標準去要求孩子,他們永遠只看中孩子的成績,而忽略了孩子的感受。

如果孩子對一件事沒有興趣,而家長卻逼孩子去做那一件事,我想這件事這個孩子一定做不好,倒不如你培養孩子對這件事的興趣,再讓孩子去完成,我想這樣子效果會好的多許多。

孩子聽話的時候是天使,不聽話的時候則是魔鬼,家長總用自己的標準去衡量孩子,當孩子考試沒考好的時候,如果家長總是打罵孩子,那麼不僅會增加孩子的心理壓力,使孩子沒有信心,還會對孩子造成更嚴重的傷害。家長要懂得尊重和鼓勵孩子,不能將自己的孩子去與別的孩子攀比,不能逼孩子去學習他不想去學的東西,只要家長教育好孩子,廢才也會變成人才。

這次演講的思想給了我很大啓迪,我要更端正態度,要更努力,認真去學習。

　　怎樣讓每個孩子愛上學習觀後感(篇4)

今天我看了怎樣讓孩子愛上學習對於數學，電視上的老師說興趣是學習的第一動力，提高學生在數學方面的興趣，關鍵看老師“作爲一個老師，一定要加強自身業務修養，職業素養，讓自己成爲真理的化身，才華橫溢，風趣幽默，性格陽光”。

學生上課睡覺是 不能調動學生的胃口，更談不上提高學生的興趣了，這樣的課多了，學生就被扼殺了，教師對自身專業化水平要求不是很高，混口飯吃而已。這不是中華民族的悲哀嗎?我們不能要求我們有大家風範，藝術家氣質，至少我們要勤奮，要認真，對待育人工作要一絲不苟。否則還有很多行業可以用來養家餬口，何必以耽誤下一代發展作犧牲呢。

作爲老師要理解學生，信任學生，尊重學生，引導學生，冀望學生。和學生達到和諧共處。

讓學生真正明白學習的意義，成長的價值，做人的責任，育人於心。學科知識只是育人的載體，我們要讓孩子愛上學習，從學習中得到樂趣，這纔是提高他們學習成績的有效方法。如何讓他們愛上學習，我從中找到答案。

要使孩子真正地愛上學習，需要爲孩子創造良好的學習環境與學習氣氛。讓他們耳濡目染，自覺地學習，這纔是關鍵。實踐證明，創設良好的學習環境，不僅有利於聾生熟練掌握並正確運用語言，而且極大地激發了他們學習的積極性，人是在不斷進步的，有了這些好書的陪伴，有了知識的營養，我相信，只要認真去做教育的有心人，就一定能讓學生幸福地享受學習，從而愛上學習。