寒假工作總結(集錦15篇)

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的寒假工作總結，歡迎大家分享。

寒假工作總結1

在學校黨委和行政的統一領導下，寒假期間，江蘇xx高校實業有限公司認真學習並貫徹執行《南京師範大學後勤改制方案（試行）》（寧師大 [20xx]第6號），進一步深化後勤社會化改革，完成了學校下達的各項任務，對上學期工作做了回顧總結，爲新學期各項工作的順利開展做好充分的準備。

現彙報寒假期間工作如下：

一、xx公司管理部門：

1、工作目標是全面開展各項工作的基礎，是效益分配的依據，也是聘用、考覈幹部的重要組成部分。根據後勤改制政策和實際情況，寒假期間，xx公司召開多次會議，經過認真測算、研究和討論，審定xx各子（分）公司03年度的工作計劃和經營指標。

2、利用寒假的空餘時間，20xx年元月下旬，在田家炳樓多功能報告廳，xx公司管理、經營人員第一期培訓班正式開課，xx公司各子（分）公司部門經理以上人員共50餘位同志參加培訓。

此次培訓內容主要分兩部分：董事長王小鵬同志回顧02年度主要工作，暢談xx公司的發展前景；財務顧問繆維新、法律顧問馬育、經濟顧問姚海明，就後勤改制中涉及的相關問題作專題報告。與會人員認真學習企業財會知識、公司法，進一步轉變觀念，按現代企業制度運作xx公司，展望xx公司的發展。

3、春節期間，xx公司領導慰問假期後勤在崗職工。

二、xx公司下屬各子（分）公司：

1、堅持高校後勤“姓教”的特點，xx公司保持爲教學服務的特性，爲維護學校穩定大局做好服務保障工作。根據工作需要，xx公司部分職工寒假期間正常上班，加班加點，按時完成學校下達的各項常規工作及突出緊急任務。

江蘇xx飲食服務有限公司完成仙林校區七、八食堂和教工餐廳的環境改造工程，假期研究生餐廳正常開放；江蘇高校社區服務有限公司爲假期留校生做好住宿保障工作；江蘇xx建築裝飾工程有限公司搶工期，抓質量，進行仙林汽車修理廠和紫金教學車間廠房的'施工工程，近期將順利竣工；南師大幼教發展中心寒期開辦“困難班”，爲家長提供方便；江蘇xx環境藝術工程有限公司初步制定仙林校區環境綠化整體佈局的方案，並進行隨園竹苑和紫金第一教學樓周邊環境綠化的設計和施工。

2、爲了適應後勤改制的需要，進一步轉變觀念，提高管理素質和經營水平，江蘇高校社區服務有限公司和江蘇xx飲食服務有限公司等xx各子（分）公司開展基層以上負責人崗位培訓和技術考覈工作。

3、寒假期間，xx公司各子（分）公司爲新學期各項工作的開展做好充分的準備。南師大幼教發展中心各幼兒園做好新學期迎接幼兒入園的各項準備工作；江蘇xx建築裝飾工程有限公司積極籌備申報裝飾三級資質的各項工作，爲公司真正步入企業化運作奠定良好的基礎；江蘇高校社區服務有限公司修訂管理規章制度，切實加強規範化管理。

寒假工作總結2

寒假是孩子們走出校門、觀察社會，關心家庭、學會生活，鍛鍊本領、增強素質的大好時機。爲了讓孩子度過一個“平安、文明、健康、祥和”的假期，我校開展了一系列實踐活動。現將活動總結如下：

一、開展紅領巾志願服務活動。

爲認真貫徹落實滎陽市教體局寒假工作安排的通知精神，積極組織動員廣大師生以志願服務的方式參與到社區和學校的各項活動中，開展社會實踐和愛民助民活動，我校成立了紅領巾志願服務隊，假期前，制定了具體的實施方案，寒假期間，按計劃認真組織了志願服務活動。

1、精心組織，成立志願服務隊。

寒假前，大隊部通過紅領巾廣播站進行活動宣傳，號召少先隊員及教師學習志願者服務精神，教育廣大師生自覺主動地參與到志願者服務隊來。並以自薦和各班推薦相結合的形式選出志願者，少先大隊部進行審覈彙總，組織成立了志願隊。

2、開展“祝福送給千萬家”送春聯送窗花活動。

爲了營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節氛圍。臘月二十五日早上九點，我們組織師生志願服務隊到街頭爲廣大羣衆義務寫春聯刻窗花，送上一份溫馨的祝福。這天，雖然天氣寒冷，天上飄着雪花，但仍阻擋不了志願隊送祝福的熱情，王永剛老師冒着雨雪，揮筆潑墨，在街頭爲羣衆現場寫春聯。同學們在寒風中把寫好的春聯，刻好的窗花送到過往的羣衆手中，羣衆接到送到手中散發着墨香的春聯，聽着送給他們的新年祝福，喜笑顏開，連聲說謝謝，謝謝，誇我們志願服務活動開展得好。

3、開展“我是書店小義工”社會體驗活動。

臘月十九日早上八點半，志願服務隊的隊員就早早來到學校，整裝待發，到書店當義工。同學們協助管理員打掃書店衛生，整理圖書，服務讀者，讓更多的人體驗到讀書的快樂。服務隊的到來受到書店領導和管理員的熱烈歡迎，對我們志願隊義務服務表示感謝。

二、假日不忘對學生良好文明行爲習慣的養成教育。

教育學生寒假期間做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣。並請家長認真填寫孩子在家行爲考覈表，在開學後進行表彰。

三、假期加強安全教育。

1、放假前發放致家長的一封信，附各項安全教育內容，請家長在假期中教育自己的孩子注意防火、防電、防煤氣中毒、交通、食品等安全。

2、假期中按照局安全科的要求，每兩天向學生家長髮送一條安全教育信息，請家長教育督促自己的孩子時刻牢記安全，過一個快樂祥和的假期。

四、開展“寫規範字”活動。

倡導學生在假期積極開展鉛筆字、鋼筆字練習（每天練一張），提高正確、規範書寫漢字的`水平。開學後統一組織進行書法比賽展覽，並表彰。

五、加強體育鍛煉，提高身體素質。

假期不忘鍛鍊，快快樂樂過新年。假期鍛鍊項目有跳繩（13年級男女生）；踢毽（4———6年級女生）；運球（4———6年級男生），開學後以班級爲單位進行比賽。

4、進行科技創新小製作活動。

讓學生在假期中，進行科技創新小製作活動，在美術老師的指導下，在班主任的安排下，畫一張科幻畫，做小製作（要求4———6年級每班10件作品）。開學後進行評比並推薦優秀作品參加比賽。

通過豐富多彩的活動，同學們過了一個愉快而充實的新年，在實踐中學到了很多東西。寒假的結束，既是對昨天的總結，更是對明天的展望。昨天將凝固成一段永恆的歷史，充滿希望的明天將更加精彩紛呈，新的學期，我們將以飽滿的熱情、務實的作風、昂揚的鬥志，創造性、高質量的完成本學期的各項工作。

寒假工作總結3

一個安全、祥和、文明、健康的寒假生活結束了，我們又迎來了一個嶄新的學期。現將寒假工作總結如下：

1、加強假期工作的領導

我校把假期工作作爲學校教育工作的有機組成部分，予以高度重視。學校在放假前召開了兩次行政辦公會，傳達區教育局《關於全區中小學校放寒假的通知》精神，對假期工作進行具體部署，組建假期工作領導小組，制定假期工作計劃，明確要求，落實責任。同時，把假期工作計劃和領導小組名單以及值班電話報送到區教育局辦公室。

2、加強學校安全工作。

學校安全工作是假期工作的重點，在這方面，我們強化四點

①強化假前安全教育。學校在假期前對學生進行飲食、消防、用電、交通等多方面、多種形式的安全防護知識教育和法制教育，開展遵守市政府關於燃放煙花、爆竹的規定。學校、班級與學生建立通暢的聯繫方式，隨時掌握學生的有關情況，克服麻痹思想。班主任、學生、家長分別簽訂衛生安全目標責任書，明確自己的責任，確保衛生安全工作落實到位。

②成立以德育處、總務處及學生組成的假期安全工作小組，負責假前對學校安全工作進行全面排查，整修。

③強化值班制度：實行校長負責制，學校中層以上的.領導都安排了值班，部分老師和學生也參加，學校領導及門衛24小時值班。

3、組織教工學習

將近一個月的假期正是提高教師理論水平和業務水平的良好時機，爲此，學校強調寒假期間要進行兩方面的學習：

一是學習黨的十六屆三中全會精神。

二是進行業務學習。假前學校就集中學習了《黨的十六屆三中全會精神學習讀本》，寒假期間教師們又通過網絡、電視、報刊雜誌等繼續學習。通過學習不僅提高了教師們的道德修養和教學水平，更提高了適應新時期教學改革的能力。

4、豐富學生的假期生活。

假期是學生廣泛接觸生活、接觸社會的大好時機，社會是課堂的延伸，課堂是社會的縮影。以“社會爲教材”能爲學生打開認知世界的窗口，提供學生髮展個性、提高創新能力的廣闊天地。爲此，學校倡導各部門、各學科根據學生特點佈置有價值的特色作業，德育處佈置的“熱愛生活”攝影比賽，要求學生把在假期中進行的有意義的活動用圖片的形式反映出來，開學後組織評比；語文學科佈置的收集春聯、燈謎、“讀《西遊記》寫“我”的小說”等活動，都體現了向社會學習，全面提高的這一主題。同時學校爲學生假期參加各種有益活動創造條件。假前學校向全體學生開放圖書館、閱覽室、讓學生自主選擇假期借閱書籍，倡導學生在假期讀好書、作有爲之人，豐富自己的生活。

5、做好新學期的準備工作。

根據教育局《關於20xx年工作要點》的指示精神，我校在寒假期間召開了多次領導辦公會議，研究制定了新學期的工作計劃，確定把“加強教師隊伍建設、加強教學常規管理、創造性的抓好德育工作、強化創新意識、加大學校宣傳力度”等作爲新學期的工作重點，爲新學年做好了充分的準備工作。

寒假工作總結4

爲了確保20xx年寒假期間校園安全，避免各類事故發生，切實把安全工作作爲頭等大事來抓，爲廣大師生創造一個歡樂、祥和的節日氛圍，按照縣教育局《關於20xx年寒假安全工作意見》的要求，在精細上做文章，在落實上下功夫，切實做好20xx年寒假期間的安全保衛工作。

一、假前做好教育和安全自查工作。

1、開好班子會。

爲了進一步提高認識，加強對假期工作的領導，學校領導班子認真研究部署本校的值班護校工作，認真落實上級要求的平時及節假日值班護校的規定，切實把節假日的安全保衛工作放在突出位置，抓緊抓好。

2、與值班教師簽定安全責任書。

爲了使全體教師度過安全、祥和、愉快而有意義的春節，本着對自己負責、對家人負責、對單位負責、對社會負責的精神，學校特與每個教師簽定了《20xx年寒假教師值班安全責任書》。

3、對假期安全工作認真部署，嚴格要求。

①開好全校師生假前安全教育大會。

放假前，對全校師生開展了假期安全教育，提醒師生注意交通安全，不得乘坐無證無牌車輛，出行少坐摩托車；提高學生的自我防範能力、安全防範意識和避險應急技能。針對雨雪天氣的特殊情況，要求停止一切集體活動，確保學生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪

爲重點的安全教育。節日期間，強調煙花爆竹燃放要以安全爲主，教師們帶頭落實好相關要求，到具有銷售許可證的商業網點購買菸花爆竹，並按照產品說明書的要求正確燃放。

②開好值班護校工作專題會。

認真制定了假期值班安排，明確要求。明確突發事件的處理。切實做好防火、防盜工作。帶班幹部、值班教師嚴格遵守相關規定，做到勤巡視、勤檢查，要按時交接班，做好值班記錄，保證電話24小時暢通。對於各類安全隱患及寒假期間突發事件，要及時上報上級部門。

4、加強對硬件設施的檢查。

各班級在放假前進行了一次全面徹底的安全工作大檢查，（重點是：門、窗、水、電、火、鎖、報警器），通過檢查沒有發現重大的安全隱患。

二、做好春節期間的.安全檢查工作。

1、加強巡視。

值班人員和門衛在節日期間增多校園巡視的次數，確保學校的各方面的安全得到保障。

2、保證各種設備設施的安全運行。

對學校的監控器、照明燈、防盜門、各種電器加以維護，使得各種設備設施正常運行，爲學校假期安衛工作保駕護航。

三、做好開學前的安全檢查

學校在開學前，成立了以惠華堂校長爲組長，以李興爲、李貴泉

等領導爲成員的安全檢查領導小組，於正月十五進行了學校安全大檢查，檢查範圍從校舍、操場、房屋等進行了徹底的檢查，與放假前自查的情況一致，沒有任何問題。

由於全體值班幹部教師交接班及時，認真巡視，嚴於職守，克服重重困難，20xx年寒假期間我學校沒有出現任何不安全事故，圓滿地完成了假期的安全保衛工作。

寒假工作總結5

放了寒假出去打工了，是去超市當臨時促銷員了，雖然時間不是很長，但是我的收穫卻很大！對此我做了以下的工作總結：

①掙錢真的很不容易，我們一定要體諒家長們的辛苦，我們一定要節省不要鋪張浪費！

②工作真的很無聊，所以爲了我們將來一定要好好學習！

③其實超市的東西也不一定是好的，我在我賣貨的櫃檯附近就發現了一些過期的食品，所以大家去超市買東西一定要看生產日期哦！

④超市的乾淨其實只是表面上的，大家看到地面什麼很乾淨，可是你們去過倉庫什麼的麼？別的地方我就不說了就在超市裏面的櫃檯下面就發現了老鼠在那裏狂奔，那速度。可真是快啊，估計這些老鼠都是練出來的。呵呵

⑤關於超市的一些促銷，其實就是把一些快過期或者比較爛的東西進行低價拋售，比如那個香蕉，原本是2。98元一斤，可是那些被人們挑剩下的就變爲了2元一斤，這些否是難免的，人家有不想賠錢。

⑥現在不是有限塑令麼，要塑料袋還要掏錢，所以人們就開始瘋狂的拿那些裝散食的簡易塑料袋！

⑦超市那些所謂的抽獎，咱麼也就能拿個醬油食鹽，可是那些拿走電視機的都是內部人員，你們是永遠抽不到的......

我只是對我寒假工作期間的事情進行了一下簡單的記錄，等我們畢業了以後還會發現更多更多的。其實社會真的是一個大煉爐啊！進入社會後我們會明白的更多！

好啦，就到這裏了，在新的一年裏，祝大家天天開心，身體健健康康的！龍年吉祥！

20xx年寒假已經結束。假期中我校全面貫徹落實黨的十八大精神，大力推進教育創新，根據學校的寒假工作計劃開展了校委會走訪慰問教師活動、教師開展了“假期陽光關愛走訪”活動，學生“寒假活動七彩套餐”“我們的節日”主題教育等活動，引導學生積極參與創新、實踐，切實使學生度過了一個“安全、健康、快樂、和諧”的寒假，現將假期工作總結如下：

一、思想重視、組織活動有力。

學校通過召開校委會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發動，統一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長爲組長，德育主任爲副組長，班主任爲成員的寒假活動工作領導小組；具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。

二、圍繞主題，積極開展活動

20xx年寒假，我校緊緊圍繞“安全、健康、快樂、和諧”等內容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風”寒假主題教育活動，爲學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。

１、寒冬裏的溫暖——校委會春節前走訪慰問活動

在春節即將來臨之際，我校領導丁莉莉、於樹家、郭萍、姜愛華、隋振波、等走訪慰問了學校老教師、生活困難教師及身體教師代表，向他們送去了節日問候和衷心的祝福和慰問品。

2、陽光關愛活動——教師寒假走訪活動

爲進一步加強學校與家庭之間的溝通，促進家校教育有效銜接，提高家庭教育質量。我校繼續開展“走進每一個家庭，關愛每一個學生”寒假關愛走訪活動。寒假中老師們重點走訪了貧困生、單親生、留守子女、學困生、身體或心理有疾患的學生，走訪了換百名學生家庭，此次家訪活動，達到了構建和諧教育，密切聯繫家庭和學校的目的，激發起了家長培養孩子的信心和熱情，贏得了家長對教育的理解和支持。

3、“七彩陽光套餐”——豐富多彩的寒假生活

爲讓孩子過一個安全、快樂、和諧的寒假，以嶄新的.面貌迎接新學期，學校將開展主題爲“寒假快樂無限，爭做陽光少年”的活動，爲此，學校爲同學們精心準備了“寒假活動七彩套餐”。即紅色陽光套餐"爭當愛心陽光少年“親情假日，回報父母”感恩活動，每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事表達對父母的感恩之情、爲社區的孤寡老人做力所能及的事情、積極參加社會公益活動；橙色陽光套餐"爭做健康陽光少年積極開展“我運動、我健康、我快樂”活動，和家人或小夥伴一起做運動、注意用眼衛生、合理飲食，科學用餐，綠色上網。綠色陽光套餐“爭做書香陽光少年”每天練字、精讀一本好書、開展假期書香吉尼斯活動等；青色陽光套餐“爭做實踐陽光少年”開展“小小春聯情意深，陽光行動暖人心”活動，要求學生合理用好“壓歲錢”藍色陽光套餐“爭做才藝陽光少年”用相機拍攝“大眼睛看威海，陽光學子在行動”活動。紫色陽光套餐“爭做公德陽光少年”增強法制觀念，遵紀守法，遵守社會公德，爭當“文明小市民”；黃色陽光套餐“爭做習慣陽光少年”開展了“好習慣在我家”的體驗活動。以“小手牽大手”的形式，養成好習慣。“寒假活動七彩套餐”爲孩子們的節日增添了色彩，讓孩子們盡情享用。同學們積極參與到各項活動中，特別是用相機拍攝的“大眼睛看威海”的照片和假期讀書吉尼斯活動由爲突出，效果顯著。在整個寒假作業中材料整理最好的班級有五年一、三年二、三年四、四年一、一年三等班級，孩子們參與活動較多的班級有：五年二、四年二、二年三、二年一；實踐活動參與較好的：五年一、五年二、四年三、二年二等。

４、積極開展“紅紅火火”過大年活動

爲認真貫徹落實市文明辦《關於在春節期間組織開展“紅紅火火”過大年主題志願者活動的通知》教育局的相關文件要求，結合我校的特點。豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立廣大小學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，進一步增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，增強廣大小學生的愛國主義熱情和民族情感。我校特在春節、元宵節期間開展“紅紅火火過大年”主題活……

（1）爲營造喜氣祥和的春節氛圍，弘揚傳統文化習俗，我們學校於開學初組織舉辦了“我們的節日—春節、元宵節”“節日小報”創編活動。引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，自己動手製作手抄報、剪報等，全校學生參與率100%，通過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟

（2）開展了“我們的節日——春節、元宵節”一系列主題教育活動，貼對聯、觀燈會等，據班主任初步統計，全校80%的學生分別參與了貼對聯、觀燈會等民族節日活動，增強學生對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解。

（3）組織各班開展了“我們的節日—春節、元宵節”主題班會，學生們回味在紅紅火火過年的喜慶氣氛中。

總之，在教育局的領導下，在校領導的支持下，學校精心組織了豐富多采的教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今後的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。

寒假工作總結6

歡樂而有意義的寒假結束了，今年寒假，我校積極響應縣教育局的號召，根據《遼陽縣教育局關於全縣中小學幼兒園放寒假的通知》，在學校領導和學校大隊部的統一安排部署下，立足學校、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個"健康、有益、愉快、安全"的寒假，在寒假裏，我校佈置並落實了以下工作，總結如下：

一、認真做好假前宣傳教育工作

寒假開始前，分別召開了學校會議、班主任會議，明確各自的工作任務，落實到位；同時，學生放假前學校向全體學生家長髮了一份《寒假致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，並請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的寒假生活。

向全校師生進行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作佈置，特別要求各班主任對學生強化安全意識(交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學生的`自我保護能力，防止意外事故發生。同時各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。現我校師生全部安全返校。

二、開展豐富多彩的寒假實踐活動。

爲了拓展學生的視野，培養學生的社會實踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學校積極引導學生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛鍊自我，快樂成長。

1、佈置了"今天我當家"春節感恩主題活動。

春節是中華民族的傳統節日，我們加強傳統美德教育，鼓勵學生爲父母、長輩製作新年禮物，培養學生關心父母、孝順長輩、感恩社會的意識，真實表達自己的感恩與祝福之情，根據學生年齡特點，我們要求一、二年級學生能爲父母長輩製作一份新年禮物"回饋長輩的愛，奉獻自己的情"；四至六年級學生能在此基礎之上開展一次徵文活動，開學後，學校已陸續收到了各班的優秀作文。

2、"做時間的主人"要求學生學會自我管理，自我保護。要養成良好生活習慣，父母不在家時，要學會自我管理。學習文化知識，鍛鍊身體。在學習上，要對已學知識的複習和新課預習相結合，認真完成寒假作業。每天要抽出一定時間，鍛鍊自己的身體。

3、"新春送溫暖"活動實踐活動，假期中，同學們和家長一起，走進鄰居家，通過向他們贈送微笑賀卡、春聯、自制小禮物或打電話等，爲他們送去冬日的溫暖。

4、"電話家訪活動"放假前學生和老師互留電話，各班主任在假期通過電話對學生的假期作業及實踐活動進行全面的瞭解，並針對個別學生進行了輔導。

三、做好假期學校安全保衛工作。

學校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學校校舍和財產安全；加強門衛管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發事故發生，確保學校財產安全。

四、認真組織教師學習專業知識。

按照統一安排部署，我校進一步加強幹部和教師隊伍的教育與管理，提高校長的政治敏銳性；對教師進行師德師風教育和法制教育，進一步提高教師隊伍的職業道德修養和法制意識，樹立正確的價值觀；增強教書育人、爲人師表、無私奉獻的自覺性和主動性。每位教師在假期針對自己讀了一本專業書籍，並完成了5000字的讀書筆記。

總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛鍊，得到提高，收穫不小。開闊了眼界、增長了見識、放鬆了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識,學校也將在今後的假期中繼續開展豐富的有利於學生們成長的綜合實踐活動。以上是對20NN年寒假工作的小結。新的工作正在向我們招手，我們將繼續努力，不斷創新，再創佳績。

寒假工作總結7

今年寒假，我校積極響應區教育局的號召，根據《桃城區教育局關於全區中小學幼兒園放寒假的通知》，在學校領導和學校大隊部的統一安排部署下，立足學校、依託社區、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假裏，我校佈置並落實了以下工作，總結如下：

一、認真做好假前宣傳教育工作

寒假開始前，分別召開了學校行政班子成員會議、班主任會議，明確各自的工作任務，落實到位；同時，學生放假前學校向全體學生家長髮了一份《寒假致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，並請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的寒假生活。

向全校師生進行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作佈置，特別要求各班主任對學生強化安全意識（交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等），提高學生的自我保護能力，防止意外事故發生。同時各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學生明確今年寒假生活的.主題、要求、安排。現我校師生全部安全返校。

二、開展豐富多彩的寒假實踐活動。

爲了拓展學生的視野，培養學生的社會實踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學校德育處、大隊部積極引導學生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛鍊自我，快樂成長。

1、佈置了“今天我當家”春節感恩主題活動。

春節是中華民族的傳統節日，我們加強傳統美德教育，鼓勵學生爲父母、長輩製作新年禮物，培養學生關心父母、孝順長輩、感恩社會的意識，真實表達自己的感恩與祝福之情，根據學生年齡特點，我們要求一、二年級學生能爲父母長輩製作一份新年禮物“回饋長輩的愛，奉獻自己的情”；四至六年級學生能在此基礎之上開展一次徵文活動，開學後，學校大隊部已陸續收到了各班的優秀作文。

2、“做時間的主人”要求學生學會自我管理，自我保護。要養成良好生活習慣，父母不在家時，要學會自我管理。學習文化知識，鍛鍊身體。在學習上，要對已學知識的複習和新課預習相結合，認真完成寒假作業。每天要抽出一定時間，鍛鍊自己的身體。

3、“新春送溫暖”活動實踐活動。假期中，同學們和家長一起，走進社區孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過向他們贈送微笑圈、微笑賀卡、春聯、自制小禮物或打電話等，爲他們送去冬日的溫暖。

有的學生們參加了所屬社區的各項活動。區府社區的杜卓等同學參加了迎新春老少聯歡會，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯、猜燈謎，真可謂老少同樂；電廠社區的學生參加了社區巡邏小隊，幫助管理小區內的車輛，改善亂停亂放的現象；廣廈社區的學生積極參加社區組織的各項活動，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過春節，五（2）班劉依然同學帶領所在社區組成的雛鷹假日小分隊發揮美術特長，包攬了社區黑板報，做到及時更新更換，社區居民的反映都很不錯。突出重點，制定寒假生活計劃，合理安排假期生活。

三、做好假期學校安全保衛工作。

學校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學校校舍和財產安全；加強門衛管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發事故發生，確保學校財產安全。

四、認真組織學習實踐科學和幹部紀律作風整頓活動。

按照統一安排部署，我校進一步加強幹部和教師隊伍的教育與管理，提高校長的政治敏銳性；對教師進行師德師風教育和法制教育，進一步提高教師隊伍的職業道德修養和法制意識，樹立正確的價值觀；增強教書育人、爲人師表、無私奉獻的自覺性和主動性。

總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛鍊，得到提高，收穫不小。開闊了眼界、增長了見識、放鬆了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識，學校也將在今後的假期中繼續開展豐富的有利於學生們成長的綜合實踐活動。新的工作正在向我們招手，我們將繼續努力，不斷創新，再創佳績。

寒假工作總結8

今年寒假，我校積極響應東港市教育局的號召，根據《關於東港市中小學20xx年寒假工作安排的通知》精神，在中心小學及學校少先總隊的統一安排部署下，開展了豐富多彩的寒假活動，使廣大師生度過了一個健康、快樂、文明、安全的寒假。在寒假裏，我校佈置並落實了以下工作，現總結如下：

一、認真做好假前宣傳教育工作。

寒假開始前，學校分別召開了各校領導和班主任會議，明確各自的工作任務，落實到位；同時，學生放假前學校向全體學生家長髮了一份《致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的要求、安排，並請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的寒假生活。對全校師生進行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作佈置，特別要求各班主任對學生強化安全意識（交通、飲食衛生、用電安全，防溺水、防騙安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等），提高學生的自我保護意識和能力，防止意外事故發生。現我校師生全部安全返校。

二、利用寒假爲教師加油、充電。

經過一個學期緊張的工作，教師利用寒假做好必要的放鬆和調整，放鬆心態，以利再戰。休息之餘，我們具體安排了以下活動爲教師加油充電。

1、學習。教師利用假期學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx－20xx年）》和《遼寧省中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx－20xx年）》精神，全面瞭解教育改革發展的重要任務和重要舉措，不斷增強辦好人民滿意教育的責任感、緊迫感和自覺性，不斷提高推進教育事業科學發展的能力水平。閱讀一本教育專著，撰寫讀書筆記和心得體會。從上交的情況看，收到體會文章35篇，超過一千字的24人，其中鄭文明4300字，胡延濤、孫梅娜20xx字，杜豔紅、石麗麗1800字；讀書學習筆記38本，超過兩萬字的30本。其中石麗麗達到了3.5萬字，郝娟、鄭文明也達到了三萬字，達到2.5萬字的有於曉輝、李淑娟、李桂榮、馬蓮花、杜豔紅、王淑華、孫梅娜、樑。絕大多數同志書寫工整，特別突出的有杜豔紅、許小明、李淑娟、郝娟、陳立君，杜豔紅的.書寫堪稱典範。此外，還要求教師加強專業知識的學習，讓自己的一桶水變成源頭活水。

2、培訓。結合我校具體實際，認真組織了教師參加“有效教學”校本培訓，集中觀看了錢志亮教授的《有效課堂哪裏來》專題講座，並組織教師研討，保證了培訓質量。還組織教師觀看名師的課堂教學，領略名師的課堂教學風采和教學機智，並以“我向名師學什麼”和“有效教學之我見”展開討論，寫出心得體會，共收到體會文章30餘篇，書寫質量較高。

3、備課。根據教育局的要求，我校要求教師在通覽教材的基礎上，提前按常規備好兩週課。檢查發現，絕大多數同志都能按要求做好，尤其是中心小學的宋曉靜老師幾乎背完了整冊教材。

4、家訪。明確寒假第一週爲教師家訪周，學校採取集中與分散的家訪形式，班主任家訪人次佔班級總人數的40%，其他任課老師的家訪人次佔班級總人數的20%。中心小學的李姝娟老師對班級的每位同學都進行了親訪，與家長進行溝通，瞭解學生寒假期間的動態，形成了家校共同教育的合力。重視家長在寒假中對孩子的指導作用，家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，指導孩子科學地制訂寒假計劃，督促他們認真完成寒假作業，引導他們料理力所能及的家務事，幫助養成良好的學習、生活習慣。

三、開展豐富多彩的寒假實踐活動。

爲了拓展學生的視野，培養學生的社會實踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學校少先總隊積極引導學生在寒假期間開展了一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛鍊自我，快樂成長。

1、中心校根據教育局的要求，精心組織了學生參加讀經典、閱名著，撰寫讀書筆記、心得體會等活動。爲了使此項活動落到實處，中心校制定了《新農鎮小學20xx寒假讀書計劃》，要求學生積極閱讀素質教育讀本系列叢書，每生按要求至少讀完兩本，並做好讀書積累筆記，積累筆記要從詞、句、段以及文章主要內容等方面書寫，還要寫出自己的感受。通過檢查發現，中心小學、王店小學能按中心校的要求及時報送學生讀後感的電子文稿。各校的絕大多數學生均能按要求書寫，比較突出的有中心小學六年一班、五年一班，四家小學四年級，其特點是能按要求書寫，幾乎每篇都能寫出了自己的感受。

2、開展了“三個一”進家庭活動。利用寒假學生廣泛接觸社會這一有利契機，將學校開展的“每天背誦一個勵志警句、每週講述一個感恩故事、每月訓練一個好習慣”活動向家庭進行了延伸，教育引導學生學會做人、學會學習、學會合作、學會生存。每天積累一個勵志警句寫在積累筆記本上並背誦下來；每週講述一個感恩故事（取材於素質教育叢書中的“孝敬感恩”篇），講給自己的父母等長輩聽，並結合喜迎春節，開展了“做一天小家長”活動，通過打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通等，培養了學生對家庭、對親人的關愛之心，知道父母持家的不易和辛苦，能自覺做到感恩、知恩、報恩；寒假期間主要通過按計劃朗讀下冊課文，培養和訓練學生養成每天誦讀的習慣。

3、開展了青少年科普活動。通過活動提高了學生積極主動的學習能力、善於解決問題的實踐能力、勇於探索的創新能力。我校結合實際，主要開展了繪科幻畫、科技小發明、科學小論文等活動。共收到科幻畫20餘幅、科學小論文20餘篇、科技小發明10件，遺憾的是整體質量不高，缺乏指導。

四、做好假期學校安全保衛工作。

學校加強了假期值班值宿工作，注意防火、防盜，確保了學校校舍和財產安全；加強了門衛管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發事故發生，校長孫杰和其他班子成員親自帶班，風雪不誤，確保了學校財產安全

總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，開闊了眼界、增長了見識、放鬆了身心，從各方面讓自己得到鍛鍊和提高，收穫不小。學校也將在今後的假期中繼續開展豐富且有利於學生成長的實踐活動，爲了學生全面發展，我們將繼續努力。

寒假工作總結9

年年歲歲花相似，歲歲年年“假”不同。今年寒假，我們四（2）班同學是如何度過的呢？通過全班同學的假期生活彙總，有以下的收穫。

國事、家事、天下事，事事關心。雖然是小學生，也十分關心時事新聞。寒假期間，許多同學都能通過各種途徑關心當前的時事新聞，有的堅持收看新聞節目，有的看報紙瞭解時事。

從家庭到家鄉，從社區到社會，我們周圍正發生着巨大的變化。同學們充分利用假期走親訪友的機會，觀察身邊的`變化。有的同學回老家學幹農活，砍柴、拔蘿蔔、餵雞、放牛，體驗了鄉村生活的樂趣；有的同學領略了異地風土人情，開闊了眼界；有的同學去了無錫、周莊、揚州等地，飽覽美麗春景。

新春時分，社會處處充滿着溫情。許多同學都感受到這一點，他們親眼目睹了一幕幕感人的畫面，有的同學還把這些溫馨的時刻記錄了下來，作爲永久的紀念。正因爲社會大家庭這樣的溫馨，大家倍受感染，自覺助人，或者乘坐公車讓座、或者幫助周圍的老人……

寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。同學們不僅會學習，而且會“生活”。寒假中，大家主要忙於學習、充電，大家都能認真完成各項假期作業，許多同學還利用空餘時間拜讀有益書籍，積累知識。同時寒假還是大家生活大練兵的最佳時機，許多同學都在家中學做小廚師，做飯做菜學了不少絕活呢！有的同學還在親友來訪時奉上了自己的拿手活，爲餐桌增添了色彩。有的女生在假期還學會了織毛衣呢！假期裏，養花弄草、飼養小動物的同學也不少，他們細心觀察，寫出了一篇篇生動有趣的觀察日記，與這些植物、動物結下了不解之緣。

當然寒假中同學們最爲開心的事情就是可以收到壓歲錢了，同學們對於壓歲錢的分配各有自己的想法。

牛年新春喜洋洋，寒假生活樂陶陶。

寒假過後，我們迎來了新的學期，我們又踏上了征途，開始了新的旅程、新的奮鬥。

寒假工作總結10

放假回家後，第二天我去南京道醫館調理身體了；那裏有傳統文化的學習。我每天早晨4:30起牀，跟着其他人做靜功和動功；還跟其他人誦讀經典如：金剛經，德道經，黃帝內經。我的身體也得到了很大的提高如：我的手不會再像以前那麼冷了，而且我找到情緒的根源我的情緒改善了很多 ，在這期間我遇見了HX和XCR和WQ姐姐。我和HX和XCR一起去了南京博物院，我也在那裏過的很開心。

我在那裏學習了魔法黑森林，阿拉丁，喬布斯的.演講。因爲場地的原因，我也沒有練習學堂的基本功；但是我跟着他們一起做對調理身體有幫助的養生功法。

第二週我去深圳參加了新教育分享會。在分享會上我跟同學ZSS,P,PX,HX,SW,CXX,XCR一起英文電影配音了。比如：《超能陸戰隊》……，我還給大家演講了《我是如何學英語的》，並且還代表突破二班給家長的問題答疑，但是我沒有回答一個問題，因爲有C班和D班的同學回答了，我還表演後翻胯了。

從南京回來之後（1月23號晚21:00）我就在制定我的寒假計劃，本週我已經在實行了。我的學習目標和計劃是這樣的：讀《盔甲騎士》。並且錄阿拉丁電影配音。

寒假工作總結11

寒假家訪談話記錄：

一、指出該同學學習態度問題，希望家長引起重視。在自己學習上的事情不能夠有個很好的態度，老是散漫自己，把自己喜歡的東西可以做的很好，而自己不喜歡的事情，就可以隨便地去應付一下，這樣久而久之就形成了很多需要自己去補的地方，告之了學校的表現，還是可以的，就是希望家長能夠多多提醒孩子，讓孩子能夠在家長的督促中逐步地改正自己的不良習慣!

二、重理輕文，特別是英語，希望利用假期能好好補習一下。在自己的學習中最明顯的就是沒有均衡地發展自己，數學還可以，而英語就掉得很厲害了，要改變一下學習的習慣，把自己不足的地方提高上去。

三、家長表示由於前段時間比較忙，對該生疏於管教，讓他有了鬆懈的機會，準備找個家教專門進行英語輔導，另外對他的時間盯緊一點，家校共同努力。家長也認識到了自己的不足，老是忙於工作，而導致自己對孩子疏於管理，這樣的情況所造成的後果是嚴重的，希望這次家訪後，能夠重視起來，提高孩子各方面的表現。

教師感悟：

針對寒假家訪情況來說，確實需要班主任去做很多的事情。

一、有必要在新接一個班級時，來一次期初瞭解孩子的家庭情況。這樣，對自己開展班級工作，有更大的幫助。

二、有必要在新接一個班級時，對家長提出具體的要求(如：需要檢查孩子的作業，需要每週一次與孩子談心等等)，這樣，孩子可以在家長、學校的督促下做的更好。

三、在班級工作中要多跟孩子談家裏的`事情，要多與家長談孩子的事情!

家長：表示由於比較忙，疏於管教，讓他有了鬆懈的機會，準備對他的時間盯緊一點，不辜負老師的期望。

教師：該生是本班班長，聰明伶俐，關心集體，管理能力強，是老師的好幫手。但容易驕傲自滿，跟同學相處不大融洽。希望家長針對他的特點，對他嚴格要求，爭取成長爲合格的班長。

母親：我們通過檢查家庭作業也發現了這個問題。這段時間由於他情緒不穩定，所以我們捨不得打他，捨不得罵他，知道我們更疼他，放鬆了對他的管教，他也正好給自己放個假。

師：家長一定要注意把對孩子生活上的疼愛與學習的嚴格區分開來，不能放縱孩子，否則容易產生不好的後果。鑑於這種情況，指出孩子的不足時一定要講究方法，說服教育爲主。

與鮑成昊母親的電話長談非常融洽，這主要是孩子的父親對於我晚上家訪頗爲感動，對於我講的觀點也很認同，他決定給孩子制定一個作息時間表，監督孩子的鍛鍊，同時也控制孩子玩電腦時間，爭取建立孩子的信心。我們還決定要定期聯繫，多多關心他的健康成長

訪問過程：

本來是想約孩子的父母來校交談，但是，孩子的父親工作很忙，不能在工作時間與老師見面。孩子的成長離不開父親的作用，鑑於孩子目前的情況，我覺得和孩子的父親很有必要見面交談一下。所以，我就決定晚上到孩子家。事先和孩子的父親通了電話，約好了我晚上到他家的時間。

沒想到我按照約好的時間到達他家後，孩子的父親卻因爲應酬的原因還是不在家，使我感到深深的遺憾。也感覺到孩子的父親不是很重視孩子的教育及心理，在他的眼裏，孩子大概是“樹大自然直”的吧?他還沒有認識到父親這個角色在孩子成長中的重要作用。

我只好和孩子的母親交流，知道了l李翔家的大概情況：家裏的經濟來源母親開出租車，因此，工作很忙，很少顧及孩子的教育，也很少和孩子在一起。但是是個聰明的孩子，他也感覺到母親沒時間管她，因此作業不做，不是很聽母親的話，母親對他束手無策。母親對孩子百依百順，，他母親總是給她錢亂花，我提醒過他母親多次，他母親表示無法約束他。

家訪目的：

小明課堂上注意力不集中，作業完成不及時。並且期末考試成績不理想。是自卑心理作怪?是盲目自負心理的原因?還是由於焦慮、抑鬱、嫉妒或是逆反心理的緣故呢?不能任由這種學習狀態繼續下去，因此我決定進行家訪。

家訪內容：

經過深入與該生媽媽交談，基本摸清她的問題所在。父母都在菜市場工作，時間比較緊張，環境不適合小學生。父母把她放給年邁的奶奶照顧，老人家過於疼愛孩子，基本不過問其學習方面的事，長期以來造成學生對學習不重視，作業完成不及時。

針對這些情況，我採取以下措施幫助該生：

1、多與該生進行溝通，及時掌握她的想法，鼓勵其揚長避短。

2、在平日的教學過程中，多鼓勵、多表揚，增強孩子的自信心。

3、經常與家長保持聯繫，建議父母多抽點時間對其在學習方面進行關心，結合家校兩方面的力量幫助轉化。

家訪效果：

學生重拾學習的信心，決定下學期更加努力的學習。

家訪目的：

熟悉他的生活環境，瞭解他的學習情況，和他的父母進行溝通，取得彼此的信任，從而形成教育合力。

家訪內容：

張紅紅的話語不多，看到我似乎有些緊張，不是偶爾地看看自己的父親就是總低着頭。他的父親看上去還算友好，一直滔滔不絕地說着。孩子的學習環境不錯，自己擁有一間獨立的書房。這樣安逸的環境，如果說還有什麼遺憾的話，那就是書櫃裏除了一些必備的工具書，其它適合孩子閱讀的書還是少了一些。他的父親告訴我，孩子的基礎不好，甚至很差。我說：“沒關係，只要認識到就好。就讓我們從新的一個學期開始，共同努力。”我看了這孩子的寒假練字本，雖然字寫得還不算漂亮，但從第一頁往後看，確是一天一天在進步了。這就很好，他讓我看到了希望。我說：“孩子，繼續練好字，繼續把《小學生必背古詩詞70首》背完，然後以一副飽滿的姿態昂揚地走進新的學期!”他笑了。我喜歡看孩子的笑容，也很容易被孩子的笑容感染。

家訪效果：

發現了學生更多的優點，對於更好的發掘其潛力奠定了基礎。

家訪心得：

我深深地知道，要教好一個學生，要帶好一個班級，僅有激情和愛心是遠遠不夠的

寒假工作總結12

輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲……孩子們回來了，帶着他們的收穫和成長回到了美麗的校園。現將寒假工作總結如下：

一、加強法制安全教育

放假前，輔導員老師給孩子講了安全方面的知識，不要去河裏滑冰，不要燃放煙花，不要不經過大人允許出去玩等等。天冷路滑，出行時要注意安全。寒假裏，所有同學都平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

二、精心組織寒假活動

1、開展“讀一本好書”活動

書籍是人類進步的階梯!在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，根據提供的書目，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧祕的科學書籍，有反映各地風土人情的雜誌等等。並人手寫了一篇500字的.讀後感。“讀好書”活動不僅有助於孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。

2、學做家長小幫手

假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關心父母、自立自強，幫助家長做一些力所能及的家務。讓孩子在做家務的過程中，體會勞動的光榮，理解家長的辛苦，明白做家務是每個家庭成員的責任。

3.“讓我們學會吃飯”

根據我們學校每月一主題的活動，我們的寒假活動爲“讓我們學會吃飯”，吃飯是我們平時的日常行爲，它卻有着大內容。孩子們通過“讓我們學會吃飯”，學會了吃飯的禮儀，吃的飯要科學合理，吃飯不要浪費，珍惜糧食。

4.小手拉大手，共築文明新風

假期中，孩子們不光自己做到了光盤，而且還利用朋友圈的力量進行了珍惜糧食接力，孩子們做了一張張精美的節約卡發放到親朋好友的手中，讓周圍的人都做到了珍惜糧食，浪費可恥的意識。

寒假生活雖然短暫，但是孩子們卻過得充實而有意義。在各類活動中，他們領悟到了生活的多彩，培養了他們樂於讀書的精神，鍛鍊了他們各方面的能力和綜合素質。

寒假工作總結13

寒假期間是少先隊工作的一個重要階段，爲了使少先隊員度過一個愉快而有意義的假期，在寒假期間，我們充分挖掘社會教育資源，依託學校和社會教育力量，大力開展少先隊員主題教育活動和社會實踐活動，豐富少先隊員假期生活，增強他們接觸社會，瞭解社會，服務社會的意識和能力。按照區教體局安排，我校以“迎新春獻愛心”爲主題,積極開展了豐富多彩的寒期社會實踐活動。

一、溫馨大拜年活動

春節將至軍輝中心小學組織少先隊員代表來到周原街道，開展了慰問街道工作人員、包括派出所、衛生院、還有各個門店老闆等，空巢老人等志願服務活動。王葉萍、杜玉等志願者提前給街道各單位工作人員及老人拜年，送去祝福。最後志願者們還與他們合影留念。

二、爭當五彩冬日裏的安全小天使活動。

整個假期二十七天，同學們都能保護好自己，熱情洋溢，健康的重返校園。

三、爭當五彩冬日裏的“文體、科技小能手”活動。

此項活動的參與人數不多，大家的參與也意識不強，不能正確的認識這一活動。

四、“我的新年，我做主”活動。

1、春節期間，同學們或多或少的收到來自長輩親戚滿載祝福、期望的壓歲錢，大部分同學都能合理的使用壓歲錢，用來購置書籍、購買小禮物，還有的甚至給自己交課外輔導費，像二年級的賈宇軒同學。希望其他同學能夠正確認識壓歲錢的意義，合理利用壓歲錢，讓壓歲錢伴你成長，催你奮進。

2、我們的節日春節、元宵節活動，共收到手抄報85分，優秀手抄報57份，內容大多有關自己收集到的有關節日的習俗、春聯以及自己的感想。

五、“學禮儀、爭獎章，我與寶雞共成長活動”

跟隨寶雞市創建全國文明城市的步伐，我們在假期也開展了一系列文明禮儀主題系列活動：

1、文明餐桌：我們倡導身邊的人節約惜福，珍惜勞動人民的成果；在寒假期間學校志願者服務隊以王葉萍同學爲首的志願者爲街道四家飯店送去了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”等一系列標語，他們真誠的接受並對我們的`志願者表示感謝。

2、文明交通：我們倡導身邊的人重視交通規則，遵守交通規則，珍愛生命；

3、愛心孝老五個一活動；倡導同學們回家能幫長輩洗一次碗、疊一次被子、洗一次襪子、打掃一次衛生、端一次飯，體會長輩的辛苦，和對自己的關愛，做自己力所能及的事情回報他們，回報社會；這項活動參與率高達100%，大部分同學都能主動承擔家務勞動，做得不止五個一，做一次容易，堅持下去要嘗試，最重要的是用心體會長輩們的心情。

六、假期典型好人好事

根據各班假期工作總結我們對以下同學提出特別表揚2月9日下午16:30，六一班王亞傑杜佳悅趙鳳杜一凡四位同學來到學校志願掃雪，提出表揚。

二年級杜恆毅同學在虢鎮西門撿到物品，交給交警。

寒假活動的開展，能使隊員們度過了一個充實的假期，提高隊員的素質和能力的培養。使每個隊員都成爲全面發展的好學生。開學我們將展示同學們假期活動成果。

寒假工作總結14

在學校精心安排下，同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕鬆而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，結合寒假初學校大隊部制定的寒假工作計劃，開展豐富多彩、形式各異的實踐體驗活動，度過了一個“健康、有益、安全、祥和”的假期。現將假期工作情況總結如下：

一、早準備、早安排，把寒假工作落在實處。

爲了使我班學生度過一個愉快而有意義的寒假，培養良好的思想道德行爲，大隊部早謀劃，早佈置，在保證學生安全的基礎上，開展豐富多彩的活動，培養他們的實踐能力和合作學習能力；提倡學生關愛他人、關心自己，學會感恩，全面提高我校學生素質及綜合能力，做歡樂家庭的小主人，做和諧社區的小主人，做文明城市的小主人。

二、全力維護師生的假期生活和諧美滿

1、做好安全教育。假前組織學生觀看了安全教育專題片。普及了使用煤氣、安全使用電器、安全燃放煙花爆竹、安全飲食、遵守交通法規等知識。針對寒假的特點我校對戶外進行冰雪活動做了特別強調，嚴禁學生到海邊、水庫邊等危險地帶玩冰。今年雖然海邊的冰很多，但通過反饋的情況來看，學生遵守的很好。針對農村冬天煤爐取暖的特點，我們學校還對防止一氧化碳中毒的知識進行了教育，效果很好。假前各班主任老師組織學生進行討論，制定了學生個人的假期安全公約，並且保證學校和學生各一份，以此來督促學生安全防範意識。

2、做好學生假期遵紀守法教育，繼續深化“做一個有道德的人”的主題實踐活動。假前我們對學生進行了法制教育，感恩教育等，通過通過觀看錄像、聽廣播、專題講座等多種形式的教育，增強了學生的”的主題實踐活動，加強中華傳統美德教育。要求學生“在校做個好學生，在家做個好孩子、在社會做個好公民，”在教育中我們引導學生自覺抵制各種不良文化影響，不參加小學生不應該參加的活動，不做小學生不應該做的事情，自覺遵守有關法規，做一個合格公民。結合春節這一傳統節日，營造家庭和睦，安定團結，歡樂祥和的喜慶氛圍，開展了“孝敬父母，尊敬長輩”活動。在家要做父母的好幫手，做力所能及的家務，減輕家長的負擔，做父母的好幫手。教會學生理財，對壓歲錢能夠合理使用，養成勤儉節約的良好習慣。假期中，學生在回報家人、回報長輩的過程中感受親情，增強感恩意識和責任意識。讓學生體會了和諧家園的溫暖。

三、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有“假期”。

爲使隊員在家庭休閒中達到自我教育的目的，我校中隊爲學生合理制定“寒假自主學習指導”，提供形式多樣的內容，全方面地指導學生過一個有意義的寒假。

1、“珍愛生命，安全寒假”，奏響寒假安全主旋律

爲了讓學生過一個安全的寒假，學期結束前，我校爲同學們集中進行了一次安全教育專題講座。我們再次提醒同學們在春節期間在家長的指導下燃放煙花爆竹，注意飲食衛生，講究健康飲食，注意防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒，外出要注意交通安全，不進營業性網吧，遵紀守法，爭當“文明小市民”，過一個安全、祥和的寒假。

2、開展感恩活動“關愛老人，親情寒假”，“播撒祝福，溫馨寒假”，夥伴同行，陽光寒假”，播撒寒假愛的種子。

春節是我們中國的重要的傳統節日，是閤家團圓、溫馨甜美的時刻，但在這個中國人最喜慶的傳統佳節裏，也是培養學生學會感恩，學會關愛他人的大好契機，因此在寒假計劃中特別圍繞“愛的主題”設計了寒假生活內容，爲家人、朋友、夥伴，做家務、送溫暖、獻愛心。

在假期裏，同學們以家庭活動爲主，開展主題爲“今天我當家”活動，每天做一次家務，用實際行動報答家長養育之恩，盡一份孝心，並把自己的感受寫好“今天我當家”體驗日記。有的動不了。原來買菜也這麼辛苦啊！”“從九點半到十一點半，我一共才做了三道菜。做菜可真不容易啊，我以後可不能再挑剔媽媽做的菜了”“今天我把每一個房間的地板鬥擦了一遍，手臂都疼了，媽媽每天都要擦地板，不是更累嗎？以後我要在家多做一些力所能及的事情”

新春佳節，同學們給鄰居一個祝福，給父母一個驚喜，給師長一聲問候，爲身邊的`人送上關懷，做快樂的傳播者。他們有的爲父母送上一份自己製作的新春禮物，有的在車上主動把座位讓給懷抱孩子的乘客做；有的同學在春節期間，還到養老院探望孤老。同學們用自己的實際行動爲寒冷的冬天帶來了暖暖的春意。

3、“好書爲友，書香寒假”，踏上寒假文化之旅。

寒假中，學校要求學生能夠多關心瞭解一些國內外大事，而不是整天沉迷於電視網絡，組織學生在寒假期間必須收看新聞聯播或其他有益節目，並記錄重要新聞。春節文化內涵豐富，學校組織學生開展觀察、尋訪春節傳統習俗和文化活動，去搜集一些春聯，畫一幅表現傳統民族的圖畫，寫反映春節傳統習俗的文章。同學們在活動中不僅瞭解到民間歷代相沿積久而成的風尚、習俗，還知道了民間傳承的各種語言藝術、遊藝競技習俗等諸多內容。深深感受到了中國民俗之豐富多彩、博大精深。

爲了讓孩子過一個充實、有意義的寒假，也是爲了進一步培養孩子閱讀的興趣，提高閱讀能力，養成良好閱讀習慣，指導學生制定假期讀書計劃，通過推薦精品圖書、學生撰寫讀書報告等形式，鼓勵學生多讀書、讀好書，豐富了學生假期精神生活。

4、師生假期生活豐富多彩。假期中，學校以春節、元宵節等傳統節日爲契機，深入開展了以“龍的傳人”爲主題的中華傳統文化教育，增強中小學生的民族自尊心、自信心和自豪感。開展了假期讀書徵文活動，參加了過年不收壓歲錢，讀好書的活動，組織廣大師生積極參加讀書徵文活動，鼓勵廣大師生多讀書、讀好書，豐富了假期精神生活。

5、“鍛鍊身體，健康寒假”，“合理花錢，節儉寒假”，掌握寒假健康的法寶。在假期中學生繼續積極開展“每天鍛鍊一小時，健健康康過春節”活動，選擇自己喜歡的體育活動，和家人或小夥伴一起做運動，每天不少於1小時。

節儉是中華民族的傳統美德，要求學生制定壓歲錢消費計劃書，學會正確使用壓歲錢，不亂花錢。孩子們對這筆小小的壓歲錢的合理使用着實讓人感動。大多數同學都把錢存起來交給父母，也有好多同學用來買新學期的學習用品、交學費，也有同學親自購買了一樣小小的禮物，作爲送給爸爸媽媽、爺爺奶奶的新年禮物，有的用壓歲錢去幫助身邊有困難的小朋友。

四、關於作業，假期學生作業的安排。爲了不增加學生的負擔，假期嚴格控制作業量，每天學習時間控制在一小時之內。

爲了豐富學生的假期學習生活，學校圖書館在假前的圖書發放達到人手一本。假期圖書館也向學生開放，由當日值班老師負責。假前各班主任除了學區規定的作業外，還各有重點的進行佈置：規定每人讀三本課外書，增加知識的儲備，增強閱讀量，拓寬知識面。複習舊知識，預習新課本，學困生做到笨鳥先飛，爲下學期的工作打好基礎。

學生作業完成情況較好，大部分學生你能認真完成各學科佈置的作業，做到認真複習，有家長的監督，使學生作業情況明顯好轉。開學初，對學生作業組織了評比，選出優秀獎。雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收穫的不僅是快樂和喜悅，更是一份獨特的體驗。新的學期已經拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進步！

寒假工作總結15

時間如白駒過隙,一轉眼五十多天的假期又要結束了。和往常一樣，這個寒假我主要還是在雲南度過（雲南40天，貴州10多天）。做的事主要有以下一些。

首先是讀書。在外婆家的20多天中，天天讀張載的《西銘》、王陽明的《大學問》以及馬丁路德·金的《我有一個夢》，前兩篇是文言文，後一篇是英語，全都背下來了。看的其它書還有閻崇年的《清朝十二帝》、朱自清的散文集《荷塘月色》以及英漢互譯節本《簡愛》《呼嘯山莊》《福爾摩斯探案故事》《歐亨利小說集》《勃朗特一家的故事》等。同時還看了《實用法律手冊》和《公關實用口才》，前一本是外公的,後一本是二姑媽家的.。另外在回程中看了一期《演講口才》和《讀者》。

其次是假期作業，做完了語文和數學練習冊，寫了30篇日記，兩篇作文，練了一點書法。

假期主要在外婆家，同外婆一起到了許多人家去喝喜酒、到瀾滄江邊或到箐邊玩、給小朋友或小狗小雞錄像、觀賞外婆種的各種花卉、在外公的網上衝浪遊戲、看外婆繡十字繡等等。到麗江華坪外婆的老家前後一週，到楚雄南華爸爸的老家前後一週。

假期看了春節聯歡晚會，看了于丹的“丹韻詞音”、“千古明月”,看了“星光大道”欄目和“探索發現”的幾期節目,還看了電影《人在冏途》《白蛇傳說》等。

假期認識了許多親朋好友，有的比我大，有的比我小，特別是一些年齡和我一樣的小孩子他們輩份比我小，有的叫我姨，有的叫我姑，我很不習慣。

爸爸的老家離縣城有220多公里，因此，那裏民風較淳厚，人特別熱情，星星也要更亮一些。那裏的春天來得早，桃花、梅花和李花已經開得滿園滿坡了。在二姑媽家參加了二表哥的婚禮，第一次聽了嗩吶，第一次參與了熱烈的婚禮歌舞、第一次穿上了家鄉彝族的服飾、第一次看到了一些親人、第一次看到了漫山的紅山茶和紅杜鵑以及金燦燦的菜花黃、第一次看到了茂密的原始森林、第一次看到了老爸年輕時的一些老照片、第一次睡在牛圈樓上、第一次近距離地親近滿天星斗、第一次看到了親人們喝着自家釀的酒的醉人場面……

有趣的是,這個假期親歷了漢族、回族、白族和彝族四個民族的傳統婚禮，特別是彝族婚禮上的嗩吶曲和吹奏匠師們的表情給我留下了最難忘的印象。

假期親朋們或殺雞、或殺豬，有的宰羊、還有的殺牛招待了我們。

假期快結束時，我們從老家帶回了沉甸而又溫馨的祝福、帶回了豐厚的親情和友誼。這個假期收穫真的太多了。