【必備】綜合治理工作總結三篇大綱

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編爲大家收集的綜合治理工作總結3篇，歡迎大家分享。

綜合治理工作總結 篇1

今年以來，我局認真貫徹落實縣委、縣政府關於開展包社區城鄉環境綜合治理的決策部署，紮實開展指導社區做好城鄉環境整治各項工作，現將20xx年我局包社區城鄉環境綜合治理工作總結如下：

一、建立健全組織機構

建立健全有效的工作組織機構是包社區工作順利有序開展的基礎。

（一）成立縣財政局（國資辦）包社區城鄉環境綜合治理工作領導小組。

（二）成立縣財政局（國資辦）包社區城鄉環境綜合治理工作對口聯繫小組。

（三）成立縣財政局（國資辦）包社區城鄉環境綜合治理工作巡邏勸導小組。

二、健全管理機制，制定合理的工作方案

根據《縣城鄉環境綜合治理工作領導小組辦公室印發的<縣級部門包社區城鄉環境綜合治理工作實施方案>通知》（雙城鄉治理〔20xx〕2號）的精神，結合我局包社區工作實際情況，制定了《縣財政局（國資辦）包社區城鄉環境綜合治理工作方案》，成立了整治督導隊伍，協助社區建立健全網格化管理機制。在工作開展的過程中，根據實際情況，不斷調整優化網格化管理系統，確保了包社區工作有序有效地開展（具體工作內容見《縣財政局關於12月份包社區城鄉環境綜合治理情況的報告》）。

三、領導重視，親臨現場指導包社區工作

爲切實將城鄉環境綜合整治工作落到實處，營造良好的人文環境，我局一把手先後多次親臨現場，指導工作，詢問社區在工作開展中遇到的困難，並幫助協調交投公司、城管等相關職能部門參與聯合執法，共同搞好包社區城鄉環境綜合治理工作（詳見簡報第18、19、24、27期）。

四、廣泛宣傳環保意識

（一）落實“門前三包”責任制

爲落實“門前三包”責任制，充分發揮廣大羣衆對環境維護的積極性和責任感，發動人民羣衆共同參與到城鄉環境治理的隊伍中來，我們制定並與機關事業單位、社區商鋪簽訂了《機關事業單位“門前三包”責任書》和《商鋪“門前三包”責任書》，截止到20xx年12月31日，總共簽了《“門前三包”責任書》100餘份，進一步增強了商鋪和事業單位維護自已範圍內的環境衛生的責任感，增強了他們參與環境衛生維護和治理的積極性，爲開展城鄉環境綜合整治工作創造了堅實的羣衆基礎。

（二）加強宣傳教育工作

向區域的商家、住戶發放“門前三包宣傳卡片”，大力宣傳保護環境衛生的重要意義，倡導樹文明新風、創優美環境、做文明公民，做好“三美、六不”活動：創工作環境美、居住環境美、家庭環境美;不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂放養家禽、不亂停亂放。增強廣大羣衆的環保意識，自覺維護家園環境衛生。

五、積極開展環境衛生清潔工作。

爲切實做好城鄉環境治理工作，發揮好帶頭模範作用，我局聯合一杆旗社區，共同對社區內“三無小區”、“城中村”、縣中醫院職工大樓、無人管理街道的環境衛生做了清潔工作，充分發揮了社區與部門的帶頭模範作用，增強了廣大羣衆自覺維護環境衛生的意識（詳見《縣財政局關於12月份包社區城鄉環境綜合治理情況的報告》）。

六、加強社區環境面貌綜合整治力度

（一）加強對流動攤販佔道經營問題的整治力度。通過積極協調相關職能部門，加大文明勸導的力度，安排文明勸導員配合城管執法隊員開展聯合執法等措施，流動攤販佔道經營問題、車輛違規停發問題在“面”上得到了一定程度的緩解。

（二）加強了對戶外廣告和招牌的管理。我們規範商鋪廣告位置的設置範圍，實行商鋪廣告和招牌是否按照規範來設置，嚴格執行“一店一招”，並確保每間店面的招牌廣告完好整潔。

（三）深入治理亂貼、亂畫，城市“牛皮癬”。加強對違法小廣告的監督力度，及時清除了沿街牆面、電線杆上的各類“牛皮癬”，確保建築立面整潔美觀；嚴禁居民和商鋪在街道兩側和公共場地堆放雜物，違規搭建，沿街建築物陽臺和窗外嚴禁堆放、吊掛有礙市容的物品。在今年的工作中，共清理了各類牛皮癬60餘處。

七、目前存在的問題

在今年的工作中，存在的主要問題是在一杆旗東街97號流動攤販佔道經營問題沒有得到徹底解決，爲從根本上解決這一問題，縣財政局聯動一杆旗社區與縣興城公司、城塔社區協調在原老市場位置上重新規劃臨時市場，目前這一工作仍沒有實質性進展，希望上級部門能幫助協調相關職能部門予以解決。

綜合治理工作總結 篇2

一、提高認識，加強領導

爲提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，佈置工作計劃，成立了綜合治理領導小組，校長任綜合治理小組的.組長，政教處作爲主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領導責任，明確工作任務。並嚴格執行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協調。學校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作爲必講內容，主要領導都要會強調綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患於未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項工作落到實處，保證學校綜合治理萬無一失。

二、建立健全綜合治理的各項規章制度

（1） 例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結上月的工作情況，安排佈置本月的各項工作。每週分別召開一次班主任工作會議和學生幹部工作會議，政教處派人蔘加並安排佈置工作。

（2） 學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。並不定期對學生進行法制教育。並請法制副校長來校參與指導工作。

（3） 檢查制度和及時報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發事件，防範於未然。強制實行重大事項及時報告制度（即在第一時間報告校長）。

三、簽訂綜合治理責任狀 健全問責制度

本學期開學工作以後，學校綜合治理領導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現象，明確了責任，效果明顯。

1．通過多種渠道 加強對學生的法制教育

（1）分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。

（2）在貫徹《中學生日常行爲規範》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育；冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育；節假日對學生進行交通法規和安全知識的教育。

（3）切斷可誘發學生違法違紀的途徑。中學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，爲此我們採取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子瞭解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出，對重點學生實行監控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。

2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實

學校專門成立了綜合治理領導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領導和指揮全校教職員工，羣策略羣力，齊抓共管，爲教育教學創造一個良好環境。政教處科作爲主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。並根據上級有關部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務，制定綜合治理工作獎懲辦法。並以實際行動將計劃落到實處。

爲了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園裏巡邏。班主任每天深入教室、寢室瞭解學生的思想動態，及時做好疏導工作。校領導實現輪流值周，加強對保衛工作的檢查與督促。

（1）常與公安部門聯絡，使我校周邊環境的整治得到了根本的好轉。

通過與警區的聯繫維護了學校的周邊的穩定，維護了師生的安全。杜絕了學生不健康上網，到校外亂買亂吃的現象。

（2）積極做好宣傳教育工作

綜合治理工作的工作方針，是黨政領導齊抓共管，各負其責，強化管理，嚴格制度，常抓不懈，教育在先，預防爲主。爲此，我們利用廣播、板報、宣傳窗等形式對師生員工進行安全、法律、防火飲食等教育，目的在於提高學生的自我防範，提高學生的綜合素質和自我保護能力，防止和杜絕事故的發生。並營造氛圍，做到警鐘長鳴。

今後，我們要繼續努力，真正做到校園成爲綜治工作的淨土，是師生工作、學習、生活的樂土。

綜合治理工作總結 篇3

按照省、市治理辦，市教育局的安排部署去哦、我局在總結鞏固前階段集中治理成果的基礎上，進一步加強組織領導，繼續堅持採取學校環境綜合治理深入推進的工作措施，努力實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作目標。在全系統廣大師生的共同努力下，城鄉環境綜合治理工作取得了一定成效，現將活動情況總結如下。

（一）加強宣傳教育，再掀治理活動高潮

堅持城鄉環境綜合治理宣傳教育“四個進”，即：“進課堂、進大腦、進生活、進活動”。全縣各學校利用標語、板報、專欄、校園廣播、校園計算機網絡反覆宣傳環境綜合治理知識；結合中小學德育課等加強宣傳，把城鄉環境綜合治理內容引入課堂教學；積極開展城鄉環境綜合治理主題班團隊會、主題徵文與主題書畫評選等活動，提高學生參與積極性：開展“小手牽大手”活動，發動學生以“寫家信”等方式向家長、社會進行宣傳，不斷增加宣傳教育活動的深度和廣度，組織教師、學生走上街頭、進入社區、村組進行義務勞動，糾正不衛生、不文明的行爲和現象，鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛生、講文明、愛環境的責任。同時，通過調查、談話、批評與自我批評等方式，讓學生查找和發現自身存在的陋習與身邊的不文明行爲，並在教師、家長、同學的幫助下，認識和理解其危害性，增強糾正與革除的願望，變“學校要求”爲“學生自覺行動”。

今年全縣各學校在校園及周邊醒目位置新增宣傳標語100餘幅、製作專題黑板報200餘期、手抄報500餘份、散發環境綜合治理宣傳資料3000餘份。目前，全縣師生對城鄉環境綜合治理活動知曉率、參與率均達100%，廣大師生的公共衛生意識、愛護環境意識和文明公德意識進一步增強。

（二）突出整治重點，創建優美和諧校園

1.集中力量持續治“五亂”， 校園及周邊環境得到進一步改善。全縣廣大師生廣泛參與，積極行動，大力治理校園及周邊環境衛生，清除衛生死角，綠化美化校園。通過規範維修加固和重建工地管理；堅持清潔衛生、儀表、紀律的檢查評比，強化督查；開展衛生班級、文明班級的評選表彰工作，加大對不文明行爲的教育力度；嚴格堅持“一把手”負責制，嚴格實行責任追究制；與校園周邊商家簽訂“門前五包責任制”等切實治理校園“五亂”。自年初以來，全縣教育系統已及時清除牛皮癬近100張，規範校園廣告200餘處。集中治理切實消除了校園“五亂”現象，各學校環境更加整潔優美，師生衛生文明素養不斷提高。

2.紮實開展校園及周邊環境專項整治行動。今年按照校園及周邊環境治理工作部署，各部門、學校對校園及周邊環境存在的治安突出問題，校園及周邊飲食店、網吧、歌舞廳、遊戲室、音像書店、小食攤點等進行了一次全面的摸底排查，建立了臺賬。自校園及周邊環境治理專項行動開展以來，整治行動在區政府的牽頭下，按照屬地管理、部門負責、學校參與的機制，集中整治校園周邊存在的突出問題。一是整治各類攤點。教育、城管、工商、文化等部門協調配合協同各鄉鎮、街道對校園周邊亂搭建、亂張貼、亂擺售等進行了集中的整治。二是整治文化環境。爲全面深入推進校園及校園周邊環境治理長效工作機制的落實，通過加大投入，加強基礎設施建設，不斷改善學校辦學條件，營造優美育人環境。三是改造學校飲水。把學校飲用水工程納入學校建設的總體規劃，按照衛生部門的相關要求，做到師生飲水每期一檢。學校以爭創市縣級衛生單位活動爲載體，加大校園環境衛生的整治和衛生條件的改善。同時各校還加強對食堂、宿舍、飲水、廁所等設施的管理，做到制度健全、責任明確、治理措施得力，食堂、宿舍、飲水、廁所的管理符合規範要求。進一步規範食堂原材料採購、索證、驗收、食品加工流程、售前試嘗、售後留樣等管理規範。加強宿舍設施設備安全管理，做到宿舍內整齊、清潔、無異味。

3、有效推進校園文化建設，形成校園文化氛圍。全縣教育系統舉辦特色學校論壇活動，鼓勵學校積極開展特色學校創建，在校園規劃、綠化、文化上進一步挖掘，並結合校園整體佈局、建築物外觀特點、學校辦學歷史、制度建設等實際情況，明確治理重點，突出工作亮點，彰顯學校辦學理念，努力形成工作經驗，打造富有自身特色的校園文化氛圍。

4.全面開展“除陋習、樹新風”專項行動。一是積極開展文明宣傳教育。各學校通過問卷調查、師生談話、學生交流、批評與自我批評等形式，組織學生認真查找自身存在的不文明、不衛生等陋習。同時，通過標語、板報、專欄、學校網絡等手段加強“除陋習，講文明”專項行動宣傳教育，營造活動氛圍，讓師生知曉“除陋習、樹新風”活動的相關要求，入腦入心，讓學生認識和理解自身存在的陋習的危害性，增強糾正與革除的願望，變“學校要求”爲“學生自覺行動”。並結合學生宿舍、食堂和教室、圖書室、操場、廁所等重點部位與薄弱環節的環境治理，大力倡導“十不”，即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場所吸菸、不說粗話髒話，大力加強學生習慣養成教育。二是實踐教育活動成效顯著。各學校組織開展了“美環境、講文明、樹新風”、“城鄉環境共清潔、革除陋習我行動”、“持續治‘五亂’、整潔迎五一”攻堅月等專項行動。 三是努力創建平安校園。在城鄉環境綜合治理工作過程中，堅持與“警校共育”、“校園周邊治安綜合治理”等工作相結合，進一步淨化育人環境，創建平安校園。縣教育局多次會同公安、消防、衛生、交通、交警、安監、供電等部門對全縣學校安全進行了專項檢查，並下發整改通知，要求各學校制定措施，落實人員限期落實整改。專項檢查及時排除了安全隱患和解決了存在的管理問題，確保了師生安全。

（三）資料報送及時，新聞宣傳有力

及時上報各種資料和信息。截至目前，全縣教育系統共在四川省校園網上報道城鄉環境綜合整治10餘篇，XX市教育網上報道20餘篇，縣級媒體報道20餘篇，本級媒體共收到各學校信息近300餘條。

（四）嚴格問責與考覈

堅持對各學校的治理工作進行全方位的督導、檢查與考覈，並將考覈結果與學校年度目標考覈掛鉤，逗硬獎懲，逐步形成校園環境綜合治理工作長效機制。確保了我縣學校城鄉環境綜合整治出成效。