閱覽室工作總結（通用7篇）

時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。那麼問題來了，工作總結應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的閱覽室工作總結（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　閱覽室工作總結1

時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經結束了。書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。在本學年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結：

一、規範管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，採用科學的方法進行分類、編目與整理，爲每本書登記建卡，爲每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意爲全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時爲教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。

4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學年來，圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動，發揮育人功能

爲了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀範圍。本學年中，開展了小學生“科普創新”徵文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽,激發了學生的閱讀興趣，養成了良好的讀書方法。

一學年來，活動的開展鍛鍊了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑑別能力和欣賞能力。在今後的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地爲師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

三、回顧本學年來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進：

1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。

3、部分書籍破損後沒有及時修補，複本過多的書籍沒有及時註銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數差距較大。表現在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙於做作業，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

　　閱覽室工作總結2

本學期，對於閱覽室來說，是平凡的一學期，我和全體師生團結協作，踏踏實實完成各項任務，使“閱覽室”發揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一年，我們創新探索，不斷追求更完美的境界，使“閱覽室”成爲師生密切的朋友。現將主要工作總結如下：

1、本學期，在學校領導的正確領導下，自覺遵守職業道德、遵守學校各項規章制度。牢固樹立了爲學校教育、教學服務，爲廣大師生服務的宗旨，主動、熱情地爲教師提供教學參考資料，爲學生提供喜聞樂見的優秀讀物及反映當代形勢的各類報刊。

2、堅定不移地做好借閱這一中心工作，滿足讀者的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續。

3、克服困難，及時準確發放課本書籍，保證教學順利開展。發放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數量多，時間緊等困難，發揮不怕苦、不怕累的精神，保質保量完成任務。

4、在工作中，同事之間同心同德、齊心協力、積極肯幹，按時出色地完成學校給予的各項任務。閱覽室工作涉及到方方面面，需要花費許多的精力和時間，我有條不紊的、細緻、紮實、腳踏實地做好閱覽室地每一項工作，滿足讀者的一切需求。

5、在實際工作中，不斷提高自身的業務素質和技能，勇於探索管理、服務的新方法、新思路，在主動服務中，主要體現在爲教育、教學服務、爲廣大師生服務。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全校師生閱覽總人次達上千人次，閱覽總書刊達3000多冊。

6、學期開學初我總是提前上班，把閱覽室的衛生及各種設施收拾整理好以迎接廣大師生的到來。

7、認真做好各類雜誌的預定工作，以滿足各專業師生的需求，爲他們生活、學習營造一個精神家園。

8、及時的把過期期刊整理裝訂上架，以供全校師生閱覽。

9、每週及時更換各類報刊，更換新雜誌，讓全校師生及時方便的瞭解全球、全社會的動態。

10、室內衛生每日一小掃，每週一大掃，做到窗明几淨、室內整潔，讀者走進來就感覺到身心愉悅，優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。

11、每週和圖書室管理老師一起商量探討怎樣爲老師和同學們服務好。並對上週工作中遇到的問題進行交流探討解決方法。

儘管本學期取得了較理想的成績，但我決心在今後的工作中進一步發揚成績，改進不足，毅力再戰。確立新的工作思路和目標，決心爲學校創建特色做出更大的貢獻。

在平凡崗位上幹着平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績，我高興。今後，我將繼續努力，默默工作，爲學校的發展和教育教學質量的再提升做出新的貢獻。

　　閱覽室工作總結3

我是20xx年3月調入綠園區圖書館的，負責電子閱覽室管理工作。半年來，我在圖書館各級領導的指導幫助下，本着“服務第一，讀者至上”的理念開展工作，積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了電子閱覽室地管理工作。現結合工作實際總結如下：

一是注重學習，不斷提高工作能力。電子閱覽室是業務部門，由於現代技術的發展在電子閱覽室中應用，對技術要求也在不斷提高。我能夠認識到在電子閱覽室工作中必須提高電子閱覽室的業務知識水平和現代技術水平重要性，平時注重刻苦鑽研業務，學習業務知識，不斷提高工作能力。只工作能力提高了，才能更好的指導讀者，高效率、高質量爲顧客服務。

二是端正態度，不斷提升服務水平。電子閱覽室工作宗旨就是在網絡、信息、多媒體、機房、電子圖書等方面爲全體讀者提供優質服務，因此，作爲電子閱覽室工作人員，端正態度，注重提高服務意識和業務水平是至關重要的。爲了提高服務意識和業務水平，我注重和同事在工作中互通有無、互補互學，有時在指導讀者過程中，向讀者學習。通過學習，且端正了服務態度，自己進一步提升了服務水平。

三是加強管理，注重美化閱覽環境。電子閱覽室目前有電腦33臺，服務包括宣傳國家數字文化網絡平臺、電子圖書瀏覽、電腦基礎知識技術服務等。電子閱覽室的管理是一項非常繁瑣的工作，除了電子閱覽室中軟硬件、系統、網絡的維護以外，我們注重及時進行衛生清理，爲讀者上網學習和閱覽電子信息創造更好的上機環境。

四是遵守館規，嚴格按規章制度辦事。沒有規矩不成方圓。我能夠認真學習館裏的各項規章制度，並嚴格按規章制度辦事，從不遲到、早退，不無故曠工。注重用館規來約束自己，塑造圖書館管理員工的良好形象。我的服務意識、窗口意識、規範意識也有很大的提高。

存在的不足：

1、工作中創新意識不夠，如在建設有效吸引讀者主動參與和互動的服務模式方面科學家缺乏力度。

2、電子閱覽室數字化資源建設工作及二次文獻開發與利用方面還有待加強，讀者利用數字資源的意識以及資源利用率有待提高。

3、還要繼續提升電子閱覽室管理員能真正適應現代化電子閱覽室的素質要求。

　　閱覽室工作總結4

一學期以來，經過本人的努力，教師閱覽室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一年的工作情況作個簡要的總結：

一、加強政治學習，提高思想覺悟

本學期一開始，我就按照學校的佈置，制定政治學習計劃，並且按計劃地在每週所定的政治學習時間裏，認真地學習。通過學習，統一了認識，理清了觀念，遵守各種規章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，爲達到全面教育教學的'目的貢獻了自己的力量。

二、克服困難，搞好閱覽室工作

1、閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，儘量提前開創透氣，保證室內空氣流通，清新。

2、努力做到室內整潔衛生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每週擦抹兩次。

3、新進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

4、教師閱覽室是爲教育教學服務的，是爲廣大教師服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“爲人找書”，也“爲書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據教師的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

5、學期結束前進行圖書的回收和剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

實踐證明，教師閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高教學水平中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓教師閱覽室成爲老師們取之不盡，用之不竭的知識源泉，成爲不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

　　閱覽室工作總結5

“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”學校圖書閱覽室是學生獲取知識的理想場所，是教師繼續培訓的平臺，我校圖書閱覽室本着一切爲讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書室教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理入手，圓滿地完成了各項工作。現將這一學期的工作情況作簡要的總結：

一、優化基礎服務

在這一個學期中，繼續把師生至上，服務第一的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1、滿足師生需求，增加開放時間。爲滿足師生需要，我們努力增加開放時間，圖書借閱室實現每天中午、課外活動準時開放制度，保證了學生、老師借閱圖書的需求。

2、完善排架，更新導引標識。爲了使各項服務工作更加貼近讀者，遵循圖書分類排架規則，設置各類圖書導引，使圖書標引更加規範，讓讀者利用圖書資源更加得心應手。本學期圖書閱覽室還積極協助學校做好教科書循環使用的工作。

3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

首先，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

其次，學校圖書館是爲教育教學服務的，是爲廣大師生服務的。圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“爲人找書”，也“爲書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

二、優化讀書環境

盡力爲學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

三、調動閱讀積極性。

一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處於高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣，要求學生閱覽圖書時帶好筆記本，摘錄好的文字。

通過閱讀圖書，激發了學生的學習積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用。雖然圖書閱覽室工作取得一定的成績，但也存在不足之處，我決心取長補短，努力提高圖書閱覽室室的管理水平，提高創新意識，爭取更大的成績。

　　閱覽室工作總結6

時光匆匆，歲月如梭，本學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高。現將過去這學期的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執行各項規章制度，使閱覽室的工作規範化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開學初，閱覽室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。

2、閱覽室實行定時開放，學生每天下午自由閱覽的時間是17：00—17：30，閱覽時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，同時，建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啓發處，能隨手摘抄到讀書筆記上，到期末語文教師進行彙總評比，看哪位學生寫得比較好。

3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。

4、盡力爲學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好閱覽室的環境衛生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

2、學校閱覽室是爲教育教學服務的，是爲廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“爲人找書”，也“爲書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。

3、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

總之，學校閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。閱覽管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓閱覽室成爲師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成爲不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

　　閱覽室工作總結7

本學期的工作即將結束了，在學校的領導下，我圓滿地完成了本學期交給的工作和任務。回顧本學期的工作，成績是主要的，但也有不足，爲找出工作中的經驗和教訓，更好地做好下學期的工作，特總結如下：

一、克服困難，搞好學生閱覽室工作

學生閱覽室有一間教室，內設大小閱覽桌26張，100個座位，每週四下午兩節課後向學生開放節。由於教室小，學生多，班級循環次數頻繁，所以室內空氣污濁，學生帶進塵土較多。個別學生對桌凳、牆壁有刻畫現象，針對上述情況，我們採取了以下措施：

1.嚴格遵守工作制度，儘量提前開窗透氣，保證室內空氣流通、清新。

2.努力做到室內整潔衛生，每日最少清掃一次，灑水、拖地、擦書桌等，每週擦抹至少兩次。

3.爲儘量保證室內的桌凳、牆壁完好無損，對學生經常進行愛護公物的思想教育，對學生進行嚴格要求和管理，做到有備無患。

由於上述措施得力，執行認真，在本學期的工作中基本達到了目的和要求。

二、存在的不足

閱覽圖書是集中學生進行課外閱讀的一種形式，目的是希望學生通過課外閱讀拓展綜合能力，對事物形成自己的思想和看法，而不是限於書本的概念。通過課外閱讀，學生了解他們所處的社會，從中學習到辨別善惡的能力。大部分學生比較認真地閱讀了書籍，從中汲取了豐富的知識，拓寬了自己的眼界，提高了學習語文的綜合能力。但是同時也發現了部分問題和不足，如：有的學生只讀不記筆記，有的學生抓不住重點，只看熱鬧，個別學生還在書刊上亂塗、亂劃、撕開書頁等。這種現象都有待於在下一學期的工作中拿出相應的措施去糾正，力爭把閱覽室的工作做得更好。

在本學期的工作中，有的放矢，有經驗，也有教訓，我認真地總結，揚長補短，力爭把下學期的工作做得更好。