科普工作總結大綱

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，快快來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編爲大家收集的科普工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科普工作總結1

**年，我社區科技、科普工作在社區黨委、政府的領導下，在市、縣科技局、科協的指導下，認真貫徹黨的會議精神，高舉理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞社區黨委、政府的中心工作，服從和服務於全社區經濟，積極開展科技推廣、科技普及和科技應用工作，加強產學研結合，不斷培育企業科技創新和自主研發能力，強化知識產權和專利意識，加強防震減災工作力度，切實推進社會主義新農村建設，爲農民增收提供科學技術支持。

　　一、加強領導，健全班子

社區黨委、政府在科技管理工作中，堅持了一把手親自抓科技工作，使科技工作做到了人中同到位、經費到位。社區黨委、政府領導工作調整後，對社區科技領導小組人員進行了相應調整，健全了全社區的科技管理體系，加強了對科委、科協工作的領導和協調，在協會的管理上對協會內部人員進行了分工，鞏固和壯大了協會隊伍，社區黨委、政府還將科技工作納入了各部門、村的年終綜合考評。

　　二、加大科普宣傳力度，提高全社區人民科技意識

我社區的科普宣傳和技術培訓重點立足於實用的原則，充分利用了各村有線廣播，社區、村電教設備、示範基地加現場技術培訓等，主要對種養殖大戶、協會會員、農村致富拔尖人才、科技致富帶着人採取了室內與室外相結合，經驗交流、觀看電教光碟的方式進行宣傳和培訓，並將宣傳和普及農業科技知識，傳授先進實用的農業生產技術進行了有機的結合。通過這一系列活動進一步激發全社區人民愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，提高全社區人民的科技意識和科技素質。

　　三、積極引進農業新品種、新技術，增強農業生產後勁

隨着農業產業結構的調整與優化，開展農業新品種、新技術的引進、試驗、示範和推廣工作，已成爲提高農業生產效率增加農民收入的重要手段，同時也是增強農業生產後勁的重要內容，爲此我社區按照縣委、縣政府、縣科技局工作目標和部署，積極開展科技推廣引進新品種2個，引進新技術1項。

　　四、加強防震減災宣傳工作，全面推進農村建築抗震設防

防震減災與農村建築抗震設防工作，繼續納入政府目標管理考覈，各社區、居(村)委員會、企事業單位認真貫徹執行縣人民政府辦公室下發的《關於加強農村建築抗震設防工作的通知》(羅府辦發73號)文件精神，進一步提高認識，統一思想，明確職責，加強管理，強化監督，做好農房抗震設防宣傳工作，提高農民農房抗震設防的意識，逐步使農房抗震工作走向規範化。

科普工作總結2

社區位於總體面積約0.45平方公里，地域面積大，與多個社區接壤，轄區內有穿插其中，社區由大小89條衚衕組成，一律平房，農居混雜，流動人口多，基礎設施滯後，居民文化素質低，科普資源匱乏，居民科普知識需求強烈，社區黨委以黨建帶科普，利用社區優勢資源，帶動社區科普工作的開展，在09、10年的科普工作中，取得了很好的成果。20xx年，社區依據幾年科普工作經驗，開展諸多利民惠民的科普活動，使社區科普知識的普及程度顯著提高。

20xx、20xx兩年間，社區黨委集思廣益，發揮每個人的特長，挖掘社區內在潛力，努力爭創新項目，開拓新思路。09年以衚衕文化爲科普活動主題，打造了“衚衕科普、流動科普、陣地科普”的特色科普活動形式，將社區資源最大化的利用起來，結合地區實際，以最具性價比的方式開展科普活動，科普宣傳。20xx年，在爭創科普社區成功後，社區再接再厲，以“科學迷你實驗室”爲工作重點貫徹到10年全年的科普工作中，並聯合電視臺科教頻道《科學實驗室》欄目組，共同打造了一系列讓大家喜聞樂見，讓社區居民受益的科普活動。

20xx年，社區黨委在借鑑了近兩年科普工作的得失成效後，決定在原有的系列科普特色活動有序開展的同時，繼續開拓創新，添加更具社區特色的科普內容，豐富居民的科普文化生活。11年全年的科普工作，以社區居民（尤其是中老年人）健康生活養生爲主題，在社區兩委班子研究探討後決定，社區創辦一本以科學健康養生知識點爲主要內容的惠民科普知識手冊，分爲春、夏、秋、冬四季共計四本，按季節進行整理和編排，最後請專業人員進行整版和印刷，最後通過各式科普活動免費發放到居民手中。在此方案實施階段，社區工作人員進行了大量的信息採集，各個科普健康知識點的研究與實踐，最終彙集出書。這四本科學養生知識手冊從冬季開篇，其中內容涵蓋了近期社會上大家廣爲關注的各類健康養生知識內容和要點，圖文並茂，極具實用價值，經過社區工作人員的細心編排和精心設計，書中還有許多居民羣衆日常不注意不留意容易忽略的生活小竅門，在將圖書下發到居民手中後，大家一致認可，滿意度非常高，通過我們的努力，此次科普生活知識手冊做到了可靠、可信、可用的初衷。

20xx年，社區科普活動站依託社區開展了更多樣，更具特色，更讓居民歡迎的科普活動，從冬季的安全消防，防範煤氣中毒開始，爲有需要的家庭配備可燃氣體探測器，進行宣傳知識講座，製作科教影片對居民進行宣傳教育；期間開辦多場中醫養生知識講座，教會了大家在冬季如何保護自己如何關注健康，在元宵燈謎會及迎新春活動中，告訴大家食用元宵湯圓的知識；春季到來了，萬物復甦，社區藉着春風，爲社區青少年舉辦了一場別開生面的春季觀花養花知識大會，請來專家爲社區青少年及愛好養花的居民講解各種花的特性，我們適於種植哪些花草等，最後還讓小朋友們認領盆栽，培養他們愛惜花草的生活習慣；到了夏季，居民的戶外運動多了起來，社區組織居民開展興趣運動會，在運動會上傳播健康運動、科學運動的知識，讓居民在運動中，身心都得到放鬆。在暑期爲青少年開辦了動手製作模型的實踐比賽.全年舉辦科普知識講座15次，舉辦大型科普活動5次，播放科普影片6次，科普經驗交流會、科普知識問答比賽及共建單位聯合活動數十次，舉辦各種文藝演出6場，全年活動受衆人次達4500人次，極大地提高了社區居民的科普文化水平和綜合素質。

科普工作總結3

我校依據市區相關文件的精神，結合我校實際針對第十五屆科普活動宣傳週開展了一系列的科普宣傳活動，現總結如下：

一、領導高度重視，各方積極協作。

成立了由校長爲組長的學校科普宣傳領導小組，切實加強領導，全體師生積極參與，效果顯著。學校以宣傳科學發展爲重點，加大開展“科學素質”活動，使科普工作的對象，由教師拓展到學生和家長；使科普工作的範圍，由個人拓展到班級、全校及家庭；使科普工作的內容，由單一的科技知識宣傳拓展到弘揚科學精神、傳播科學思想和科學方法；使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性，由傳統的方法拓展到利用現代科技手段。

二、廣泛開展宣傳，形式多種多樣。

1、5月17日，利用升旗儀式召開全校師生動員大會，進行了以科普爲主題的國旗下的講話，使學生對科普知識有了一定的認識；

2、開展全校黑板報評比活動，各班黑板報以及學習園地都佈置了科普的內容；

3、各班進行了“科技在我心中”“騰飛的中華騰飛的科技”等爲主題的班隊會活動，各班級形式多樣，活動豐富多彩。

4、舉辦“科技就在我身邊”，發動學生蒐集身邊的科普知識，在週會上交流。

總之，我校今年的科普周活動，在全校師生的共同努力下，取得了較好的效果，達到了預期的目的。今後，我們將進一步加強相關知識的學習和宣傳，使我校的科普工作步入常規化、科學化的軌道。

科普工作總結4

　　一、加強組織領導。

爲加強科普宣傳工作的力度，提高宣傳效果，進一步推進科普宣傳工作，XX鄉人民政府成立由黨委書記徐浩同志帶頭，副鄉長陳良同志任組長的科普宣傳工作領導小組，9月初召開計劃工作會議，認真落實科普宣傳的工作。

　　二、充分利用宣傳工具。

利用科普長廊，宣傳櫥窗，LED顯示屏，並在藉助趕集之際到街上掛上“創新引領時代，智慧點亮生活”主題橫幅，佈置宣傳點，發放宣傳資料150餘份，營造良好的科學文化氛圍，提高羣衆對科學的認知和文明素養。

　　三、豐富科普宣傳活動形式。

通過開展“百姓舞臺大家樂”的文藝演出，充分利用各類文化資源進行宣傳科普，讓羣衆在歡樂中學習到科學，寓教於樂的方式也讓羣衆喜聞樂見。

科普工作總結5

新學期新面貌，在這新學期裏，本協會迎來了迎新和招新兩大活動。在這兩個活動中，我部門得到了進一步鍛鍊，協會給新生留下了較好的印象，當然我部門仍有需要改進的地方。以下是本部門招新工作總結：

一、走訪宿舍期間

1. 本部門的宣傳力度有待加強，宣傳內容應完善一下，找準吸引新生的地方。

二、開放日當天

1. 開放日當天，現場秩序良好，來諮詢的師弟師妹也對本協會、本部門比較感興趣，在雍園前校道，大一新生以計算機學院爲主，現場收到的報名表也不少，而下午在東九東十前校道，由於新生軍訓，直到18:40才迎來第一批解散的新生，但同時某些幹部需要上課，因此本部門的宣傳人就只剩一個。

三、招新面試當天

1. 在招新的工作籌劃，面試題目、人員、以及各種可能出現的情況都做好了較爲充分的準備，面試當晚現場秩序良好。

2. 雖然來我們部門面試的人數與報名人數有一定的出入，但還是有相當一部分人對我部門感興趣。

3. 面試題目還可以改善一下，考覈面試者的更多方面。

四、對協會的小小建議

1. 關於掃樓方面，如果可以的話儘量讓住在東區的人掃東區的宿舍，住西區的掃西區的宿舍，因爲如果掃樓時間太長有可能令掃樓人員趕不及回宿舍。

2. 關於掃樓時候派的調查表，可以把調查結果在協會內部公開。

希望本部門能保持這次招新活動中做得較好的地方，努力改進不足之處，提高部門的工作效率的質量。

科普工作總結6

根據全區統一工作部署，區商務委結合自身工作實際，全力做好20xx年科普工作，現將有關工作情況總結如下：

一、領導重視，科室負責

委領導高度重視科普工作，年初專門召開工作會部署此項工作，並制定科室專門負責此項工作，要求配合全區工作部署，全力做好此項工作。

二、結合工作實際，開展科普宣傳

xx年5月15日是我國第16個"防治碘缺乏病日"，今年的宣傳主題爲"全社會共同參與，持續消除碘缺乏病"。

5月15日上午，區商務局、區疾控中心組織的"防治碘缺乏病日"宣傳諮詢活動在XXXX農副產品市場舉行。區商務局、區疾控中心充分利用宣傳日這一契機，緊緊圍繞宣傳主題，大力宣傳碘缺乏病防治工作取得的成就及普及碘鹽對於保護人民健康、提高民族素質的重要性，營造全社會共同關注碘缺乏病防治工作的社會氛圍，讓更多的人認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，切實提高居民合格碘鹽食用率。

宣傳活動通過現場諮詢、發放宣傳資料、播放宣傳片、宣傳圖片展覽、裝貼宣傳畫、真假碘鹽鑑別等形式，大力宣傳碘缺乏的危害、科學補碘、食用碘鹽的重要性及碘缺乏病防治知識，教育市場管理者、食鹽經營者守法經營，呼籲廣大市民自覺食用碘鹽、正確使用碘鹽，堅決不購買私鹽、非碘鹽，維護自身健康。

本次宣傳活動共有8人蔘加，出動車輛2部，懸掛宣傳橫幅1條，展板4塊，發放宣傳材料20xx餘份。

三、20xx年科普工作計劃

1、區商務委繼續按照全區統一工作安排，積極開展各類科普工作，按時按質完成各項工作任務。

2、繼續結合工作實際，開展科普宣傳活動，主要結合5.15"防治碘缺乏病日"進行科學補碘、食用碘鹽的重要性及碘缺乏病防治知識的宣傳，切實有效的提高我區居民合格碘鹽食用率。

3、與相關單位密切配合，參與兄弟單位組織的各項科普宣傳活動，通過積極參與、共同籌劃，一方面加強本單位科普宣傳工作能力，另一方面爲全區科普工作的順利進行提供服務。

科普工作總結7

今年，我縣按省、市關於舉辦“科技之春”科普活動的通知精神，結合開展黨的羣衆路線教育實踐活動要求，圍繞縣域經濟發展和提高全民科技素質，精心部署，周密安排，開展形式多樣的科普宣傳活動。

一、提高認識，加強科普宣傳活動組織領導

爲了加強對科普宣傳活動的組織領導，我縣成立了由分管副縣長爲組長，科技局局長、科協主席爲副組長，縣級相關部門主要負責人爲成員的科普宣傳活動領導小組，負責活動的組織協調、工作安排和具體實施。縣科技局作爲“科技之春”科普活動主要責任單位，及時制定實施方案，建立工作機構，提供經費保障，以確保活動順利開展。

二、統籌安排，營造科普宣傳活動輿論氛圍

我縣圍繞“創新驅動、引領發展”這一主題，進行統籌安排、精心組織，積極動員全社會力量，以促進農業增產、農民增收、農村繁榮爲宗旨，大力推廣科技成果，普及科技知識，提高全民素質。活動中共出動科技人員1000餘人次，發放科技圖書、資料5萬餘份（冊），展銷大宗糧油優良品種、中藥材、乾果苗、特色農副土特產品等70餘種，舉辦各類技術培訓班82期，參訓人員達6000餘人次，義診病人1500餘人，參加科技創新大賽活動青少年達1.8萬人，在全縣掀起了科普宣傳活動熱潮。

三、精心組織，確保科普宣傳活動取得實效

一是繼續在縣電視臺開辦《紅土地》科普專欄，傳播農經信息、實用技術，報道致富典型、特色產業發展電視節目12期，深受全縣老百姓歡迎。二是加強信息化建設，利用縣、鄉、村三級科技信息服務網絡，及時準確地把技術、信息傳遞給農戶，架起了聯接企業和農民與市場的“互動橋”。三是充分發揮農業科技“110”作用，接受科技諮詢120餘人次，實現了“農業與科技”、“專家與農戶”的對接，提高農民科學種田水平。四是按農事季節編印《農村科技信息指南》、《科普小常識》、《實用技術》等資料發放到農村，指導農業生產和產業發展。五是邀請縣內各行業專家深入銀木耳種植基地、茶葉生產基地、天麻栽培基地進行技術指導服務，讓企業和農戶掌握新技術、新方法。六是組織相關業務人員深入企業就項目申報、實施管理、知識產權保護等進行業務指導，提高了企業科技項目的管理水平和知識產權意識。七是組織科技小分隊走村入戶開展技術服務，宣講惠農政策，發放科普資料，切實解決了農民生產和生活中的實際問題。八是協同衛生、計生部門深入鄉鎮開展送健康惠民活動，發放各類衛生資料5000餘份，免費發放藥品30餘種，義務就診1500餘人次。

通過開展“科技之春”科普月活動，全縣掀起了學科學、用科學、愛科學、信科學的熱潮，全民的科普素養得到了進一步提升。

科普工作總結8

知識經濟時代的到來充分顯現了科學技術對經濟發展社會發展所起的重要作用，職業教育作爲傳播實用性科學技術，提高廣大勞動者素質，尤其是提高廣大勞動者的科學素質和動手能力的教育機構，始終受到國家和社會的密切關注。職業教育呼喚教育創新，科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創造性等特點在職業教育中所起作用是其它學科無可替代的`，因而，我校作爲成武縣科技特色示範學校，繼續以科技爲特色，高起點切入，紮實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。

在努力體現職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創新能力培養。現將具體情況總結如下：

一、 加強領導，提高認識，創設科普文化氛圍

科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業學校學生進行動手能力鍛鍊的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長爲組長，教務處、實習處人員爲成員的科普活動領導小組，各專業組配合具體落實各項工作，教務處和實習處督查工作落實情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學校充分利用廣播、牆報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。

爲了讓學生自始至終都帶着一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以專業爲主線，挖掘各種蘊涵於專業教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得着，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

學生科技創新作品展示櫥窗更是學校創設科普氛圍的“領銜設施”，早已成爲學校一道亮麗的風景線，時時吸引着學生、家長駐足觀看，嘖嘖讚歎。一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈慾望。

二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展 我校現有一批專業教師，他們業務能力強、素質好、熱心科技教育事業。結合學校專業教師隊伍建設，學校每年暑假選派一批骨幹教師參加省級、國家級新技術培訓，每年選派部分教師參加省科協舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點切入科普教育活動。

學校尊重教師的辛勤勞動和創造成果，不僅把他們的工作列爲評選先進、評定職稱、晉級的業績考覈之一，還對他們在各級各類重大競賽中獲得優異成績的輔導老師，按照我校《犍爲職中獎勵細則》的具體規定給予物質獎勵。教師在教學中，從實際出發，結合專業特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創新能力和綜合實踐能力。

學校每年保證投入一定的科普活動經費，確保科普教育和活動的順利開展。結合專業建設，學校組建了局域網、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。由於客觀的原因，學校校園場地十分緊張，儘管如此，我們仍把科教園地納入學校發展規劃，即將動工的綜合實訓大樓已規劃建立科普活動基地。

二、搭建活動舞臺，培養學生實踐能力

學生對科學有着濃厚的興趣，對新生的科技產品有着強烈的好奇心。爲調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。

第一層面普及型科學活動

1、組織科普知識講座

一方面，學校定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業務素質高，科普意識強的教師，結合專業和行業特色介紹科技發展歷史、現狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。

另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防範、遠離毒品的思想意識。

2、組織開展常規性課外科技活動。

學校每天下午第七節爲常規性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間爲學生提供設計、指導和服務。

平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等社會實踐活動。

第二層面 技能訓練型活動

學科教育滲透科普教育，不但有利於學生增長知識，而且也有利於發展學生個性。它能夠不斷激發學生的創新意識和求異思維，培養學生動手能力和解決實際問題的能力及發明創造才能。

爲讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養的機會，在普及的前提下發展孩子的個性。我們把科技製作活動與專業技能訓練相結合，深入開展科技製作活動。我們主要集中專業優勢，在機械、電子、計算機

等三個專業進行創新和開發，組成課外科技製作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創意的科技製作，比如機械專業製作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業製作的趣味電路、控制裝置、計算機專業製作的動漫作品、卡通人物、遊戲軟件等都受到師生的廣泛關注，在校園工藝節上大放異彩。

第三層面 創新作品製作活動

由於前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。爲讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，並照顧學生髮展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間，我們讓學生帶着問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向學校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，並給予時間、空間和經費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，瞭解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、製作和改進中去。

以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。

三、讓科技成果遍地開花：

科技競賽的成績是反映一個學校科普教育情況的重要指徵。近三年，我校參加了各級各類科技比賽，取得了優異的成績：

“科學是一個個疑惑不解的問號，是一個個耐人尋味的逗號，是一個個駕馭全球的感嘆號。”這是我們科技興校的理念。我們科技特色學校通過一系列科普活動培養出的學生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執着的科學發展新一代。我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關的規章制度，規劃着新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花

科普工作總結9

回首20xx，有許多感慨在心頭。全民急救培訓，社區急救服務，呼救病人的急救調度，突發事件的緊急救援，急救安全生產年活動啓動，大型活動的急救保障等等，這些都讓我們在工作中感受到成就，在奉獻中感受到責任。即將過去的一年，在市科協和市衛生局的關心支持下，我們以“鎮江120市民急救培訓學校”作爲我市全民科學素質教育基地，持續開展以市民急救學校爲急救特色的志願者服務工作，突出“志願公益、建設創新”的工作重點，繼承急救知識公益普及志願行動的服務成果，團結帶領廣大青年，爲急救科學發展、和諧發展作出了積極努力。現將我中心的20xx年科普工作開展情況及開展科普工作的體會和建議彙報如下：

一、20xx年科普工作情況

（一）開展了急救服務進社區活動。爲提高社區居民應對突發事件的自救能力，我單位先後到電力路、米山，組織開展社區急救服務，積極探索、拓展急救知識在社區普及的途徑，努力提高社區居民生活質量，爲建設文明社區，推進和諧社會建設進程作出貢獻。

（二）進行了全民急救培訓。今年7月20日，我們在司法警官學校開展了全省監獄系統新民警急救培訓；8月1日建軍節期間，我們到鎮江武警支隊五中隊進行了軍營急救科普培訓。同時，我們還多次社區、學校、企事業單位，爲市民們進行了生活中應急急救知識培訓，講授了學習急救知識的重要性及急救的方法和技巧，並利用人體模特現場演示。看到急救知識進社區這個活動如此受市民們的歡迎，我們與多個單位建立廣泛聯繫，讓急救知識走進千家萬戶。通過活動的開展，實實在在爲市民提供了學習急救常識的機會，提高市民的生活生存質量，推進了和諧社會建設。今年截至目前，共舉辦市民急救培訓18期1065人次。

（三）積極參與重大活動。今年8月4日，我們與浙江紹興120開展兩地急救文化研討會，廣泛交流了急救科普經驗，提高了兩地急救文化水平。我們還認真做好了重大活動保障工作，8月7日全民健身日期間，做好了市民急救保障工作，切實維護了市民生命健康安全。

（四）啓動急救安全生產年活動。今年伊始，急救安全生產年活動啓動，以“細節決定安危”的安全生產文化主題活動在7月末8月初各科室拉開帷幕，9月中旬，我們組織參加了全國安全生產應急救援知識競賽活動，取得了較好效果。

20xx年，急救工作任務仍很繁重。我們將在市科協和市衛生局黨委的領導下，重點在突出特色，打造品牌，增強凝聚力上下功夫，以急救知識普及教育手段提高公衆急救知識水平，堅持不懈地開展健康教育科普工作，確保完成急救知識科普各項工作任務。

二、工作的體會與特色

在推廣普及急救技能與知識過程中，我們主要有以下幾點體會和特色：

（一）提高全民急救意識是基礎。今年以來，我們針對爲什麼要推廣急救知識，推廣急救知識的必要性，怎樣普及急救知識等一系列問題都向相關單位和社會相關人羣做了詳實的宣傳。特別是利用各種急救服務和培訓進行深入細緻的宣傳，提高了社會各界的急救意識，使我市普通百姓都能掌握基本的緊急自救與救人的能力，從而促進安全意識的提高，爲進一步促進“平安鎮江”、“和諧鎮江”的建設做出了應有的貢獻。

（二）提高急救師資水平是關鍵。隨着急救培訓業務的不斷擴展，我中心從提高教學質量出發，派出專門的現場急救經驗豐富的醫生前往省救護培訓中心進行救護培訓師培訓，提高主講與操作水平。在急救培訓中，爲了激發市民學習科普知識的興趣和積極性，掌握必要的急救知識，我們打破以往傳統講學式的培訓方式，結合急救知識，自編自排了精彩活潑而又極具生活化的情景劇，採用了生動逼真的人物模型等手段，培訓形式可謂豐富多彩。爲了讓市民們能更好的親身體驗急救技能，我們還專門購買了高仿真的人體模型供大家演練，指導居民進行心肺復甦、氣道異物清除，創傷救護四項技術等項救護操作，以增強羣衆的自救互救知識和能力，使居民在遇到突發疾病或意外傷害時，能夠及時正確地進行自救或互救，提高急救效果，將傷殘降到最低的目的。由於活動形式的新穎生動，我們每到一處，精彩的急救培訓都能引起市民們的熱烈反響，活動現場總是掌聲不斷，好評如潮。

（三）爲全民搞好服務是目標。在急救培訓過程中，我中心堅持公益性的原則，以服務方便於民。對市民自願報名學習急救知識免費培訓；對市民關心的日常保健知識，隨堂講解；對課後沒聽明白、要求實踐操作的市民，手把手的重新教，並且保證講課質量。在活動開展的過程中，我們深知急救知識科普活動是一項長期而艱鉅的任務，爲了實現急救網絡社會化，搶救技能普及化、現場急救全民化的理想社會目標，我們先後開展了“急救知識進社區、進軍營、進學校”活動，並製成光盤讓更多的人受益。我們只有一個目的，那就是通過培訓讓市民知道在突發疾病的關鍵時刻該怎樣自救、怎樣救人。一份付出，一份收穫，我們的活動得到了社會的普遍稱讚。人的生命只有一次，珍愛生命比什麼都重要。作爲醫務工作者，我們有責任和義務宣傳急救知識、普及急救技能，使人們遇到緊急狀況時，能夠減輕痛苦，挽救生命。

三、對我市“十二五”全面科學素質教育工作建議

“十二五”期間是落實《全民科學素質計劃行動綱要》的第三階段的前五年，也是關鍵性的五年，爲切實做好全面科學素質教育落實工作，我們有以下幾點建議：

（一）加強科學教育與培訓基礎工程建設。加強教師隊伍建設，定期培訓科學學科教師，培養一支專兼結合、結構合理、素質優良、勝任各類科學教育與培訓的教師隊伍；加強科普教材建設，根據不同對象需求、滿足科學教育與培訓需求，組織徵訂科普教材和自編科普讀物，自制科普課件；加強教學基礎設施建設，充分利用現有的教育培訓場所、基地，配備必要的教學儀器和設備，爲開展科學教育與急救等知識培訓提供基礎條件。

（二）加強科普資源開發與共享工程建設。鼓勵和支持科普產品和信息資源的開發，繁榮科普創作業。建立有效激勵機制，加強科普、科技、教育、傳媒界的有效合作和交流，進行優秀科普作品的推介、展演、展播和展示活動，擴大科普信息資源的共享範圍。針對公衆生產生活的實際需求，組織編制簡明生動的科普資料，以公衆易於獲得的方式送達基層，按照相關法規、規章和標準創建科普信息資源使用環境，保護科普信息和課件製作人的利益。

（三）加強大衆傳媒科技傳播能力工程建設。加大各類媒體的科技傳播力度。增大電視、廣播科技節目的播出時間和綜合性報紙科技專欄的數目和版面，強大科普門戶網站的科普欄目空間，大幅度增加大型電子屏數量，加大科普刊物編輯和送閱力度。打造科普傳播媒體品牌，提高製作和傳播質量，開闢一個讀者量大的綜合性報紙專版、電子讀物和視頻課件。發揮網絡媒體的傳播功能，建立科普門戶網站，提高網站惠民率，吸引廣大人民羣衆瀏覽。加大投入，配備好“科普大篷車”，打造收視高的科普電視欄目，扶持科普網站擴容，制定優惠政策，推動科普文化發展。提高媒體科普服務功能，增強公衆對於公共衛生和重大自然災害等突發事件的急救能力，引導公衆科學應對突發事件。

（四）加強科普基礎設施工程建設。進一步拓展和完善現有基礎設施的科普教育功能。對現有科普設施進行更新改造，充實內容、改進服務、激發活力，滿足公衆參與科普活動的需求。整合利用社會相關資源，充分發揮科研基礎設施的資源優勢，發展青少年科技教育基地和科普教育基地。多渠道籌集資金，補充適應農村科普建設需要的新設備和科普場所建設，加大鄉鎮村科普設施投入，做好鄉鎮村遠程教育與文化信息共享工程的軟硬件升級工作，充分利用遠程網絡終端設備開展科普教育和宣傳。從突出社會公益性入手，加強基層科普站欄員建設，規範科普設施的建設與管理，增強社區科普設施的服務功能。

（五）加強科普投入機制建設。一是政策投入，積極爭取上級支持，建議各級政府出臺綱性指導落實綱要的文件，指導基層開展《綱要》落實工作，市政府將落實綱要工作納入年度目標考覈和單位評先評優範疇，下達考覈細則，明確考覈分值。二是經費投入。採取多種措施，加大政府和社會投入力度，形成多渠道投入機制，爲《科學素質綱要》的實施提供資金保障。加強各相關部門聯繫，落實實施經費，分解任務，各成員單位要承擔《科學素質綱要》實施任務的同時，要統籌安排落實綱要所需經費。廣闢社會資金投入渠道，開展科普資金捐贈活動，爭取企業資助，鼓勵企業承辦大型科普活動，引導企業和個體戶參與宣傳，吸納資金開展科普活動，支持科學素質建設。

科普工作總結10

按照湖北省科協和**市科協的統一部署，爲進一步宣傳落實《科普法》，深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，9月14日-9月20日，**市科協緊緊圍繞"保護生態環境，建設美麗**"科普日主題，充分發揮科普工作主要社會力量作用，立足實際，周密安排，廣泛組織動員廣大科技工作者、科普工作者和社會力量，在全市範圍開展了一系列主題鮮明、內容豐富、形式多樣的羣衆性科普宣傳活動。

一、領導重視，周密部署，確保活動紮實有效開展

市科協高度重視科普日宣傳工作，成立了以科協主席葉應東同志爲組長，支部書記劉定傑、副主席高波爲副組長，各部、室、館負責同志爲成員的科普日活動領導小組，牽頭主動聯繫市教育局、環保局，共同協商，制訂了詳細的活動方案，並以丹科協[20xx]13號文件向全市20個鎮（辦、處、區）科協和市屬20個學會（協會）下發了《20xx年**市全國科普日活動通知》，及時召開科普日活動動員會議，把活動目標任務詳細分解落實到位，周密部署安排好科普日工作，確保活動紮實有效的開展。

二、圍繞主題，突出特色，科普日活動豐富多彩

全國科普日期間，市科協聯合相關部門，緊密圍繞"保護生態環境，建設美麗**"主題，開展了富有特色的一系列科普宣傳活動。

1、舉辦了**市20xx全國科普日活動啓動儀式

9月13日上午，**市科協、市教育局、市環保局共同在市實驗小學舉辦了"**市20xx年全國科普日活動啓動儀式"。**市副市長馬力親臨現場並作重要講話。**市科協主席葉應東，支部書記劉定傑，市教育局副局長汪敬清，市環保局副局長夏廷平等主辦單位負責人以及**市城區10所中小學校的20xx多名教師和青少年科普志願者參加活動。

儀式上，參加活動的領導爲城區10所中小學校青少年科普志願者服務隊授予了"**市青少年科普志願者服務隊"隊旗；市實驗小學羅奕琪同學代表全體青少年科普志願者宣讀了《保護生態環境，建設美麗**》的倡議書；市科技館展出了主題爲"保護生態環境，你我共同參與"環保科普展覽；**市環保局環保總工程師陳進春在實驗小學階梯教室內，爲參加活動的全體人員作了題爲"同一個地球，同一個家園"的科普講座。

2、舉辦了科普展覽、醫藥衛生進社區活動

市科協科聯合市大壩辦事處、大壩衛生院普服務隊，在大壩路社區民泰小區開展了科普展覽、義診進社區活動。市科協在活動現場佈置了宣傳臺，掛上標語爲"保護生態環境、你我共同行動"的橫幅，展出主題爲"保護生態環境，你我共同參與""節能減排、低碳環保"的科普展板30餘塊；發放《環境保護進社區知識宣傳手冊》、《環保生活小手冊》等科普宣傳資料500餘份；市大壩衛生院醫務人員免費爲社區羣衆量血壓、檢查身體，忙得不亦樂乎，短短一天時間，共接診羣衆150餘人，開具處方80餘張，發放科普健康資料200餘份，活動受到了社區居民的一致好評。通過此次活動，向居民羣衆宣傳了崇尚科學、健康、低碳的生活方式，增強了他們綠色環保生活新理念，提高了社區居民參與**市五城聯創工作的積極性，營造了保護環境、共建和諧家園的良好氛圍。

**市藥學會，在市棒棒幼兒園門口組織開展了"關注食品藥品安全，建設美**都"科普宣傳活動。藥學技術人員直接向幼兒家長講授安全合理用藥知識，還爲前來諮詢的公衆耐心講解藥品食品法律法規和常見病用藥知識，與科普志願者們一起發放《藥品食品安全常識》、《養成良好用藥習慣》、《疾病的防治》等宣傳冊500餘份。

3、掀起了農村環保科普行動高潮

全市各鎮、辦、處、區積極行動，開展了豐富多彩的科普日活動。

蒿坪鎮科協在鎮政府門口組織開展了"全國科普日"活動。組織計生辦、民政辦、核桃協會、廣播站等部門，向廣大市民宣傳計生政策，發展宣傳資料1000多份，核桃栽培、修剪、拉枝等宣傳資料1500份。邀請林業專家作了題爲《保護生態環境，走向持續發展之路》專題報告；15日，組織黨政領導、各村支部書記、各企事業單位負責人、機關幹部130多人蔘加了市環保局主任作的環境保護專題報告會，並組織各村農民參加環保知識競賽活動，完成300多競賽試題。

六裏坪鎮科協在鎮小學啓動"全國科普日"教育系列活動。全鎮200餘名師生不顧炎熱動手打掃沿河道路和河道，清除集鎮白色垃圾，組織開展"街頭宣傳環保知識"、"科普宣傳進社區"等科普宣傳行動，淨化家鄉水都環境。

土關埡鎮科協通過廣電分公司，在全鎮範圍內廣泛宣傳"全國科普日"活動；利用遠程教育平臺組織黨員幹部、科普帶頭人400餘人收看農業技術講座、農業技術推廣，環保科學生活知識等科普環保宣傳視頻300餘次；鎮農機、農技、畜牧、水利等相關部門深入各村實地進行技術指導。

4、青少年環保科普行動廣泛開展

城區10所中小學20xx餘名小小科普志願者，走上街頭、深入社區，爲市民宣講科普知識、發放環保科普手冊、摘除小廣告、清理白色垃圾、勸導亂丟垃圾等不文明行爲，發放環保科普手冊5000餘份。孩子們通過一雙雙稚嫩的小手踐行着"保護環境，低碳生活，從我做起"的理念，參與到活動中的市民紛紛表示，一定要向孩子們學習，從自身做起，做環境保護的實踐者。

涼水河鎮小學通過組織開展環保知識競賽，環保知識演講，環保科幻畫，環保黑板報，回收舊報紙、廢棄電池等一系列的綠色環保系列活動，傳播"綠色環保健康生活"的理念，引導學生養成良好的環保節能意識，形成環保習慣。

5、科普教育基地開放日受到親睞

市科技館作爲科普教育基地，面向全市青少年免費開放，共接待前來參觀的學生1000餘名。館內展出主題爲"保護生態環境、你我共同行動""節能減排低碳生活"的科普展，工作人員向前來參觀的學生們普及環保知識、倡導環保理念，努力提升學生們的環保意識。

組織張家營小學50餘名學生免費參觀了市污水處理廠。學生們從粗格柵開始，依次參觀了提升泵房、脫水機房、細格柵、旋流沉砂池、生物池等。參觀過程中，學生們認真聽取了污水處理廠技術員的講解，對污水處理有了更直觀、近距離的瞭解，切實感受到了污水處理的重要作用。同時，通過參觀實踐活動，進一步增強了青少年的環保意識，促進學生們從我做起，以實際行動制止和減少污染物排放，保護我們共同美麗的**。

三、活動圓滿，成果豐碩，取得了良好效果

在本屆科普日活動期間，由於各級各部門加大科普工作力度，充分調動了廣大科技工作者以及社會有關力量開展科普活動的積極性，科普活動的吸引力和公衆參與度進一步提升，活動取得豐碩成果。據不完全統計，在科普日活動期間，全市共開展科普報告、講座6場次，聽衆達4000多人次，舉辦各類培訓班13多期，參訓人數達3000多人。全市共舉辦展覽10場次，展出科普展板300餘塊，發放科普資料1萬餘份，送科技下鄉15場次，參與羣衆達6000多人次。

通過"全國科普日"活動的開展，向全市市民廣泛宣傳保護南水北調中線源頭水資源環境，積極服務我市五城聯創，促進科普活動紮實開展，提高公衆科學素質，增強公衆生態文明意識，形成了"人人關心環保、人人熱愛丹江"的良好社會氛圍。整個科普日活動準備充分、組織有力，取得了令人滿意的效果。

科普工作總結11

爲消除肉及肉製品各環節的安全隱患，進一步規範我旗肉及肉製品生產經營秩序，確保廣大人民羣衆身體健康和生命安全。我旗嚴格按照《XX市深入開展肉及肉製品專項整治工作方案》(巴食安委〔20xx〕17號)要求，結合實際，周密部署，全力推進，紮實認真開展了專項整治工作，現將開展情況總結如下:

　　一、高度重視、強化領導。

爲保證此項治理工作順利進行，動監所高度重視，將肉及肉製品專項治理作爲當前一項重點工作來抓，成立了肉及肉製品專項整治工作領導小組，制定了《動物衛生監督所肉及肉製品專項治理行動方案》，全面落實責任，切實保障本次專項治理工作能起到實效。

　　二、加強宣傳，營造氛圍。

通過廣播、報紙等形式，積極向廣大人民羣衆宣傳肉及肉製品質量安全相關知識，廣泛向羣衆宣傳專項整治的意義，激發羣衆參與食品安全工作的積極性和主動性，積極舉報違法犯罪行爲，努力營造人人關注食品安全，人人蔘與食品食品安全的良好氛圍。

　　三、明確重點、集中排查。

一是明確了此次治理重點。在畜禽養殖環節，重點治理非法使用違禁藥物、濫用抗生素、出售病死畜禽等行爲，深入組織開展“瘦肉精”專項整治。在畜禽屠宰環節，檢查畜禽定點屠宰企業27家次，對屠宰場生豬進場進行宰前檢疫，宰後檢驗，查 檢疫證明、免疫耳標、健康狀況。在肉製品加工環節，積極配合質監局，檢查了肉製品加工企業2家，重點治理從非定點屠宰企業購進鮮肉、以次充好，使用不合格原料肉品加工食品、對超市輪迴檢查了28家次，檢查了60家次肉品銷售點，對儲藏、冷凍的肉食品實行分裝檢疫。

二是集中開展隱患排查。採取集中時段、集中力量、聯合執法等形式，深入開展鮮肉和肉製品安全隱患排查治理專項行動。對全旗範圍內超市、飯店、學校食堂進行檢查。並要求各超市、飯店、學校食堂嚴格執行有關法律、法規規定，進一步加強落實進貨索票索證制度，確保隱患排查到位。

在這次專項行動中，檢查規模養殖場和養殖企業、屠宰場、超市、飯店、學校食堂193家次，出動執法人員509人次。今年共2次配合XX區農畜產品質量安全綜合檢測中心對養殖環節生鮮乳抽檢了120個樣品，對收購企業抽檢了40個樣品。經過檢查，查扣不合格動物產品3700公斤，按規定進行了無害化處理。

此次專項整治我們清醒地認識到，食品安全工作任務十分艱鉅，我們將按照自治區、市工作要求和文件精神，持之以恆，全力以赴，更加深入地開展好肉及肉製品安全專項治理工作，確保全旗人民羣衆吃上安全放心肉。

科普工作總結12

科技工作是在學校工作中對學生進行科技知識的教育，科技活動能力的培養以及科技意識的滲透，因此科普教育、科普活動是學校科技工作的重中之重，每年一度的科技宣傳週活動自然也是學校科技工作中無可爭議的一個重點工作。近年來，隨着我縣科普活動的日益推廣，科普宣傳週活動業已成爲了學校整體工作的一個重要組成部分，同時也是學校科技特色工作的一個重要契機。

今年9月初，龍都小學根據自身特色開展了爲期一週的具有互動性、科技性、趣味性的科普宣傳活動，同時也通過此次摸底工作，督促了一些班級、學生個體認真積極地開展此項專題活動。由於準備充分，我校在科技宣傳週的活動中，活動形式豐富多彩，內容詳實，真正起到了宣傳、普及的作用。活動開展的主要形式及內容有：

一、科幻畫展覽

利用學校櫥窗進行了科技幻想畫學生作品展。精心挑選了數幅學生的科技幻想畫展出在學校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是神奇而又具有創造性的，真正體現了科學的魅力。

二、黑板報宣傳

全校各班出了一期以科普知識爲主要內容的板報，以班級板報爲主陣地，對學生進行面對面的科普宣傳和教育。

三、讀書寫日記

發動學生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，並進行了校內評比。通過閱讀讓孩子瞭解一些科普方面的知識，通過寫作，激發學生的創新思維，弘揚創新文化。

四、播放科普宣傳片

利用網絡教室和信息技術課，組織學生觀看科普宣傳片。

五、常規宣傳活動

利用晨、周、隊會進行動員、宣講活動，與少先隊工作相結合，進行專題班隊會，組織專項參觀活動等。

六、校外宣傳活動

除了安排好上級的科技活動外，還利用週末組織學生到明月廣場散發科普傳單，將科普活動推廣到千家萬戶。

爲期一週的科普宣傳週結束了，我們會以此爲新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。我們期待着通過以上科普活動，能推動全校師生主動投身於學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。

科普工作總結13

11月23日和10月19日，我校六、七年級，共417名學生，分別參觀了《公安博物館》和《上海昆蟲館》。

我校非常重視這次“利用科普基地拓展中小學課程資源”的工作，由副校長牽頭，教導處、政教處分工協作，共同配合，圓滿完成了這項工作。

一、針對特點，確立主題

針對我校要參觀的兩所基地：昆蟲館和公安博物館，首先，由教導處分別要求綜合理科教研組和綜合文科教研組教師集體備課，根據我校學生的具體情況和兩所基地的特點，分別確定參觀主題，參觀昆蟲館的主題爲“龐大的蜂家族”，參觀公安博物館的主題爲“尋查隱患 學會滅火”，制定出兩個年級的學習任務單。

二、分工協作，抓好細節

參觀主題確定後，由大隊部、年級組、班主任負責把班級學生分成小組，要求在參觀基地、完成學習任務單的過程中，小組成員要互幫互助、團結協作，充分發揮學生的學習主體作用。在去基地之前，分別由綜合理科教研組長和綜合文科教研組長對學生進行培訓，講明參觀的任務要求。參觀結束後，除要求學生完成學習任務單外，每位學生還寫出了這次活動的感想、小結。學習任務單由各班中隊委員批改後交大隊學習委員，評選出本次活動的優秀學生，報兩教研組長，再報教導處。

通過這次活動，不僅使學生學到了許多課外知識，拓寬了學生的思路和眼界。我們也把這次活動作爲培養學生集體主義觀念，培養學生自主學習能力、自我管理能力的機會，活動後學生既感到輕鬆愉快、又學到了知識，增強了能力。

科普工作總結14

防災避險是有效地防禦和減少自然災害、保護師生生命和財產安全的一項重要工作。因此，學校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作爲科普教育工作目標，切實把防災避險科普教育落實到了課堂教學、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強了師生乃至學生家長的防災避險意識，培養了大家防禦地震、山體滑坡等自然災害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災害中的自救能力，整體工作有聲有色。

一、加強組織領導，強化防災避險科普知識教育

爲保證防災避險科普教育工作全面、系統的實施，全面提高科普教育工作的實效，我校採取了一系列有效措施。

1）、進一步對防災避險科普教育工作加強了組織領導，建立了組織領導機構，成立了以校長爲組長、分管科普工作的副校長，教導主任、政教主任、總務主任、團隊爲成員的防災避險科普教育工作領導小組，全面規劃指導防災避險科普教育工作，責任到人。

2）建立健全了統一、科學、有力的防災避險科普教育工作制度，加大科普教育的實施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發性。

3）明確分工、責任到人。學校實行校長室、教導處、政教處、總務處崗位責任制。校長室負責把科普教育納入學校發展遠景規劃並進行具體指導；教導處負責抓好課時安排和知識教育；政教處負責防災避險科普教育和社會實踐活動；總務處負責安排好防災避險科普教育活動經費。學校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責任的科普教育組織領導格局。

4）建立了防災避險科普教育工作配檔，確保教育工作規範有序開展。學校已經把防災避險科普知識作爲學校的一門校本課程來全面實施，20xx年上期還特地邀請了縣科技局的相關專業人員對班主任進行專業知識講座、培訓，再通過班主任以教材爲依託，採取主題班會的形式、每學年八課時向學生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經過一年的努力和實踐，我校已把防災避險科普教育工作完全融入到了日常的教育教學體系之中。

二、重視校園文化建設，營造防災避險科普教育氛圍

爲配合防災避險科普教育工作目標的落實，學校還特地將地震科普知識的宣傳作爲校園文化建設重要內容之一，形成了全體師生廣泛學習地震科普知識的濃郁氣氛。

1）、充分利用學校廣播這一宣傳陣地，通過學校廣播室，每週播報一次有關地震的防震、自救、互救知識，在縣科技局的幫助下，目前我校已經積累了地震預警、地震防禦、地震災害等許多知識，廣大師生對地震的成因、預報以及應變、自救互救的知識有了更進一步瞭解。推動我校“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育

目標的實現。

2）、充分利用學校宣傳欄，設立地震科普專欄，定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設中一道亮麗的風景。

3）、充分利用班級黑板報進行專題宣傳，全校13個班每月都要以防災避險科普教育爲主題辦一期黑板報，並進行交流評比活動，使防災避險科普教育工作潛移默化地融入學生的日常生活之中。

4）、充分利用班會、集會對學生進行防災避險科普教育，學校要求學生全員參與，極大地調動了學生主動接受教育的積極性，學校形成了一個良好的科普教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。

一年中，我校還積極組織全校學生觀看了安全教育光碟、地質災害防災避險科普宣傳光碟，通過觀看學習，全校師生提高了防災避險、珍愛生命的意識，豐富了防災避險知識，最大限度地減輕了安全事故對學生的傷害。

三、開展防災避險活動注重防災避險科普教育的實效性

針對學校工作的特點，我校開展了以“四個一”爲主的教育活動，即每年舉行一次地震科普知識競賽活動、一次大型科普知識演講活動、一次地震應急避險自救活動、一次大型社會實踐活動。從而保證了防災避險科普教育具體工作的落實。通過這些活動的開展，不僅豐

富了廣大師生對地震災害的防禦和自救互救知識、增強了對防災避險科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災害的防禦和自救互救能力。

四、高度重視，加大經費投入，全力保障防災避險科普教育活動順利開展。

防災避險科普教育活動是我校安全教育的一項重要內容，爲切實讓學校的此項工作順利開展，學校校長高度重視，按照上級的指示精神，召集校行政領導集體研究：決定從學校有限緊張的辦公經費中抽撥並加大經費投入，一年來，我校邀請上級領導和外縣兄弟學校領導來校指導學習的抗震減災工作三次，招待經費1000餘元；組織13位班主任到零陵、冷水灘兩地調研相關工作，調研費達3000餘元；制定並完善《學校防災避險科普教育工作方案》、工作制度、《地震逃生應急演練預案》，資料打印、校對、裝訂等費用達600餘元；爲營造濃厚的防災避險科普教育學習氛圍，學校辦好了永久性的地震知識專欄，出好了6期專題黑板報，張貼了防災避險廣告標語，所用經費達800餘元；爲讓防災避險科普知識深入宣傳到廣大師生中去，學校還向廣大師生髮放了防災避險科普知識宣傳資料1000餘份，每期舉辦一次防災避險科普知識競賽並建立獎勵機制，所耗資金達1000餘元；爲保證師生的地震應急演練活動成功開展，學校還添置了喊話器、預警光碟、紅外線體溫測量儀、醫藥等物質設備，所用費用爲2000餘元。據學校財務室統計：學校在安全做好防災避險科普教育活動此項工作中共投入經費萬餘元。

實踐證明：有效充足的經費投入，全力保障了我校的防災避險科普教育活動的順利開展及各項工作的圓滿成功。防災避險安全教育效果好，受到上級領導的中肯評價和廣大師生的普遍讚譽。

一年來，在上級領導和縣教育局的大力關心、指導下，我校在防災避險科普教育工作中採取有效措施，腳踏實地、認真細緻地工作，取得了可喜的成績，20xx年5月19日雙牌縣防震減災科普示範學校在我校成功掛牌，市地震局、市科技局、縣人民政府、縣科技局、教育局等領導紛紛到場祝賀、指導工作。這標誌着我校的防災避險工作又邁上了一個新的臺階。在以後的工作中，我校將再接再厲，羣策羣力，在校委會的領導下努力把防災避險科普教育工作做得更好更完美。

科普工作總結15

省科協科普部全體同志在xx年工作中，在省科協黨組的領導下，在各相關部門的大力支持下, 圍繞省科協年度工作目標和部門工作計劃積極開展工作，認真履行職責，圓滿完成年度目標任務。

一、xx年完成的主要工作

1、積極組織參加“三下鄉”活動。xx年1月19日至20日,由省委宣傳部牽頭，省直16個部門共300多人，冒着雨雪凝凍，赴興仁縣開展xx年貴州省文化、科技、衛生“三下鄉”示範活動，通過農業科技培訓推廣、法律知識宣傳諮詢、健康知識宣傳和大型義診等形式，服務農村發展，服務社會和諧。省科協副主席錢斌率科普部和科技館共16名工作人員參加活動，向興仁縣科協贈送價值3萬元的科普資料，現場開展科普大篷車展品、展板展示和科學互動表演，發放年畫、年書、掛曆、春聯共3000多本、農村科普小冊子約4000冊，深受當地農民羣衆的歡迎。

2、積極組織開展抗擊雪凝災害活動。自1月13日開始，我省遭遇了50年來最嚴重的雨雪冰凍天氣，成爲受災最嚴重的省份之一。爲了全力抗擊雪凝災害，科普部參加了省科協赴災區調研組，及時向中國科協上報了全省科協系統受災情況，爭取了中國科協救災撥款100萬元，省科協又追加10萬元，全部撥付基層，並翻印了《農村低溫冰雪災害生產自救手冊》2萬冊下發，幫助廣大農民開展生產自救。

3、組織實施公民科學素質調查工作。去年10月，中國科協啓動了第七次中國公民科學素質調查工作。結合我省實際和全國調查要求，省科協、省統計局向省財政廳申請了20萬元調查專項經費，在完成全國調查任務的基礎上，增加調查樣本量同步開展XX年年貴州省公民科學素質調查工作。在去年組織調查工作負責人和調查員培訓、完成抽樣工作並開始入戶調查等工作的基礎上，今年上半年省科協加強了對各地入戶調查的質量控制，完成了問卷編碼和數據錄入工作，於3月21日將調查數據和全國問卷寄中國科協科普所。現正在進行數據處理，調查結果將於今年年底公佈。

4、組織實施科技致富“二傳手”培訓工程。爲貫徹落實黨的十七大精神，圍繞建設社會主義新農村的目標，促進農村勞動力技能和科學素質的提高，爲

農村經濟發展和全面建設小康社會提供智力支持和人才保障。省科協決定從xx年至20xx年組織實施《科技致富“二傳手”培訓工程》項目，制定了《科技致富“二傳手”培訓工程》實施方案和項目管理辦法，於4月1日下發了《關於組織實施〈科技致富“二傳手”培訓工〉程的通知》（黔科協發普字[xx]58號），組織各市(州、地)及縣（市、區）科協申報。全省有10個單位獲批，開展此項工作，省科協共撥付培訓資金50萬元。

5、組織實施《全民科學素質行動計劃綱要》（以下簡稱《綱要》）工作。領導小組辦公室共下發文件4份，編印了工作簡報。爲貫徹實施《綱要》，落實《國務院關於議事協調機構設置的通知》（國發[xx]13號）精神，根據石宗源書記和孫國強副省長的指示， 5月9日，省科協上報了《關於我省進一步實施〈全民科學素質行動計劃綱要〉的建議》（黔科協呈字[xx]81號），提出了保留省全民科學素質工作領導小組機構設置等三條建議。5月13日，石宗源書記作出“同意三條建議”的重要指示。因領導小組主要領導工作變動，以及有關成員單位領導人事變動較大,省政府辦公廳於7月9日印發了《省人民政府辦公廳關於調整全民科學素質工作領導小組的通知》（黔府辦[xx]68號），對領導小組進行調整，由省政府副省長謝慶生任領導小組組長，省政府副祕書長王文陽和省科協黨組書記、副主席任湘生任領導小組副組長，同時任湘生同志還兼任領導小組辦公室主任。

6、組織申報科技扶貧項目。5月5日下發了《關於申報xx年貴州省科協科技扶貧項目的通知》(黔科協發普字[xx]78號)和《貴州省xx年度科技扶貧項目指南》。要求各地於6月15日前認真組織申報。對申報項目進行認真評審後，評出資助項目29項，資助項目經費32.5萬元。

7、組織開展全省科普工作表彰工作。爲深入貫徹十七大精神，貫徹落實《科普法》和《全民科學素質行動計劃綱要》，激勵和動員各級科協組織和社會力量積極開展科普工作，科普部制定了《貴州省科普工作先進集體、先進個人評選表彰辦法》（試行），於5月8日印發了《關於開展全省科普工作先進集體、先進個人評選表彰工作的通知》（黔科協發普字[xx]82號），決定從xx年開始組織開展全省科普工作先進集體和先進個人評選表彰工作，確定了以長期工作在第一線基層單位和個人爲推薦對象。共表彰先進集體50個，先進個人80名。5月22日,科普部下發了《關於推薦中國農函大先進分校、先進工