有關中學教研工作計劃模板彙總十篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的中學教研工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

中學教研工作計劃 篇1

指導思想:

以“全員參與、全面提升”爲目標，以“教學規範達標”爲載體，以“規範備課” 與“課堂教學的有效性”爲主題，認真貫徹《甌海區教師發展中心社思教研活動工作計劃》，關注學生的全面發展，紮實開展各項工作，切實提升我組教師的教學水平和社思學科教學質量。

主要工作：

1、全組教師要認真對照溫州市教學規範達標驗收標準規範自己的教學行爲，真正做到教學的規範化，爲迎接上級教育部的驗收工作做好前期準備。

2、開展教學月查隨機抽檢活動，實行研修活動與平時教學常規建設相結合，將教學目標落實到備課、上課、評價之中，逐步做到研修與教學一體化、常態化。

3、重視教研組的文化建設，開展每項活動事先要做到科學的、充分的準備；事中注重相互交流學習，發揮團隊合作作用；事後及時總結經驗，讓所有人都有所收穫。

4、開展理論學習、公開觀摩課、命題活動、評價分析、課外輔導系列活動，培養教師的實踐操作能力。同時，發揮骨幹教師的帶頭作用，以點帶面,帶動全組教師業務水平逐步提升。

5、鼓勵與協助有關老師積極參加區、市級優質課與論文案例系列評比活動，通過參與各類競賽活動,培養創新意識,提高實踐能力，達到切實提高自身專業水平提高教學質量的目的。

20xx年上半年社思教研組工作行事曆（特殊情況、適當變通）

周次日 期內 容 備 注

12.9— 2.15教師制定教學計劃 教 師

22.16—2.22區教研組長會議周學良

32.23— 3.1制定教研組工作計劃周學良

43.2 — 3.8“規範備課”理論學習

規範達標月查（教師公開課）陳秀勇

教導處

53.9.—3.15集體備課活動朱萍萍

63.16—3.22 區初中骨幹教師命題培訓 另 定

73.23—3.29 xxxx一中、二中聽課活動 教 師

83.30—4.5規範達標月查（教師公開課）教導處

94.6—4.12 期中教學質量評價命題活動 教 師

104.13—4.19 期中考試教導處

114.20—4.26 期中成績評價分析鄭元賢

124.27— 5.3規範達標月查（教師公開課）教導處

135.4—5.10“優化課堂提問”講座趙靜躍

145.11—5.17 xxxx一中、二中聽課活動 教 師

155.18—5.24 撰寫教研心得蔡曉靜

165.25—5.31規範達標月查（教師公開課）教導處

176.1— 6.7 初二時事政治競賽 陳竹雲

186.8—6.14初中畢業暨升學考試教導處

196.15—6.21 教研工作總結 倪月媚

206.22—6.28期末考試教導處

注：（1）開展每項活動事先要有充分準備，公開課常態化，以教導處抽查的`形式確定；

（2）公開課的核心是教學規範達標中的“規範備課”和“課堂教學的有效性”；

（3）注重集體活動，相互交流學習，讓人有所收穫和業務提升，避免出現形式主義。

中學教研工作計劃 篇2

本學期英語教研組工作的基本思路是在校行政的領導下，提高新課程的實施水平，貫徹“減負增效”的有關規定，進一步強化教學常規的落實，深入探究課堂教學行爲的有效性，深入而全面、紮實而有效地開展多種形式的教學研究活動，促進本組教師的專業發展，推進校本教研，認真抓好畢業班的複習教學工作，爲全面提高學校英語教學水平做出我們應有的貢獻。

組織教師認真學習和落實省頒教學常規的有關文件精神，更加深入研究教材、整合教材、利用和開發教材資源，優化教材教法研訓方式。組織教師認真研究教材中各板塊教學思路與基本教學方法，努力探索解決課程實施過程中出現的新問題，切實抓好減負增效背景下的英語教學工作。

進一步完善教研組和備課組集體備課制度，堅持備課組每週集體備課一次，教研組每兩週集體學習一次，期初制訂好每次學習和集體備課的主題和主講人，認真組織，做好記錄。

組織教師開展以主題式研討爲主的各種教學研究活動，深入探討有效的課堂教學策略，突破課程實施中的重點和難點，從而更加有效地提高課堂教學效果。

結合學校中心工作，重點抓好各項教學常規的檢查和落實，以“教學五認真”爲抓手，逐項落實。

完善公開課機制，按照學校要求，每位老師開好公開課，並在開課前明確公開課的探究主題和要解決的問題，備課組老師集體備課，公開課後及時組織集體評議，取長補短，共同提高。

鼓勵教師積極進行教學科研工作，認真撰寫教學論文或教學心得、教學案例及教學反思；積極參加各類徵文比賽；抓緊已開題課題的研究工作，做好課題的'階段性小結

抓好畢業班工作，組織初三教師認真分析研究教與學的現狀，及早制訂複習教學計劃。組織教師認真學習學科考試說明，注重分析研究，優化複習策略，組織開展各類有效的複習教學研討活動，做到複習教學的科學性、針對性、有效性和發展性，全面提高複習效率，爭取在中考中取得更好成績。

加強校園文化建設，創造整潔、有序、文明、和諧的辦公環境，爭創文明辦公室。

積極參加上級組織的各項學科競賽和評比，提高學生的全面素質，提升學校形象。

認真完成校行政安排的其他工作。

中學教研工作計劃 篇3

兩個月的暑假就這樣結束了，在暑假結束後，我們20xx—20xx年第一學期叫學工作就要開始了。在經歷了漫長的休整期後，大家都已經準備好了新學期的工作了。在暑假結束前的期末測試中，我們學校去的了教學成績的大豐收，所以我們一定要不斷的進步，爭取這個學期更上一層樓！

一、指導思想

堅持“以人爲本”的重要思想爲指導，認真貫徹全國農村教育工作會議精神，以基礎教育課程改革爲中心，全面貫徹教育方針，深入推進素養質教育，充分發揮教導處在數學、教學研究、指導和服務等方面的作用。強化質量意識，優化課堂教學，走低耗時，輕負擔，高質量的教學路子。今後教學教研工作要圍繞提高教學質量爲準繩、加強教研組和教師隊伍的建設，強化常規意識，推進課堂教學改革不斷深入。爲使泉山中學的教學質量再上新臺階作出應有的貢獻。

二、工作要求

1、實行當天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學管理。

2、重點抓好初三畢業班的教學管理，實行學校行政人員蹲班制，同時做好初三教學的全盤計劃安排，搞好初三學生的每輪統考，做好成績統計，組織初三老師座談進行質量分析，及時查漏補缺。組織好初三的教學研討會，加強橫向聯繫，做好教學資料供應和教學信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的.原則，積極參加各類各學科競賽，爭取取得好的成績。

3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發揮其管理教學，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃，活動要有詳細記錄，每天教研活動，事先要有部署，事後要有總結，計劃要周密，要求要落實。

4、深化課堂教學改革，全面提高師生素質。

（1）繼續組織好以“減負、優化、增效”爲主題的教學教研活動，廣泛開展以“三體現”（體現素質教育，體現新的教育理念，體現尊重學生的主體性），“四講究”（教學內容講究精，教學方法講究活，教學手段講究新，教學效果講究高）；“五高度”（課堂結構設計，教法學法設計，問題設計，作業設計，板書設計）爲目標要求的課堂教學大練兵。

（2）組織教師參加基礎教育課程改革的學習，儘快摸索出適應基礎教育課程改革的教學模式，並加以推廣。各教研組組織1—2次集體備課。

（3）開展課題研究。各教研組必須結合教學實際選準突破口，確定研究課題，選送一篇教學論文，一堂優秀教案，學校擇優送到縣、市參評。

5、加大常規教學管理的工作力度。

（1）繼續實施《xx中學常規教學管理細則》，每學期全面檢查二次，由教導處具體分組進行。

（2）繼續實施《xx中學教學獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，並將教學成績登記上冊，進入教師檔案，作爲下學年聘任教師的一個重要依據。

（3）繼續實施《作業規範化要求》，使學生養成嚴謹科學學習態度和良好的學習習慣。

6、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位。

（1）制定並實施《xx中學德育工作考評細則》，規範學生的日常行爲。

（2）加強政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學和各項活動中去，每學期上好2—3次主題班會課。

（3）抓好班幹部的選用、培養和管理，建立學生值日製度，放手讓學生管理學生，定期舉行訓幹會及優秀班乾的考評。

（4）重視校園文化建設，辦好黑板報，抓好環境衛生、安全工作的佈置，各班每月出二期黑板報。

7、加強對班主任工作的管理，制定並實施《xx中學班級管理考評估標準》對班組工作全面考評，考評結果作爲下學期聘任班主任的重要依據。

學校不僅僅是教學，還要育人，我們要時刻的以爲學生負責的態度來教學，順利的完成我們學校要做的任務。國家的希望在學校中成長，所以我們就不能辜負國家的期望，要時刻的準備好工作，將我們的祖國下一代培養成最優秀的國家棟梁！

中學教研工作計劃 篇4

一、指導思想：

以學校整體的教育思想爲指導方針，嚴格按照各處室所制定的教育教學工作計劃，深化數學課堂教學改革，抓住新課程改革機遇，大力推進教育創新，全面提高數學教學質量。

二、本學期主要工作及具體措施：

1、深化課堂改革，提高教學效率。

加強理論學習，認真研討新教材、新大綱、新課程標準，探索新的教學方法。注重學法指導，提高學習效率。重思考、重方法，教導學生如何有效地獲取知識，教會學生如何運用所學的知識解決實際問題，提高學習效率，有效地推動數學教學質量的提高。

2、充分發揮備課組的優勢，開展集體備課。

落實聽課、評課活動，單週均組織上一堂公開課，鼓勵全組教師相互聽課，取長補短。雙週以各備課組爲單位每個老師分別上一堂教改課，全組教師均按常規要求聽課，並作好過程記載。強化“反思”意識，配合學校教務處工作，加強教研組自查備課氣氛，爲全面提高教學質量做好基礎工作。

3、加強研究性學習，搞好校本課程開發。

成立課題組，教研組所有教師都參加課題研究，分工合作。本期每人寫一篇與教育教學有關的論文。全組老師參與，開發出數學校本課程的主打產品。本學期的重點是高考、初三、二會考、高二水平考試，各備課組要認真落實。

4、繼續抓好初、高中的奧賽培訓。

充分整合全組教師的資源，成立初高中數學奧賽教練組，分別制訂初高中培訓計劃，落實各個環節，力爭有所突破。

5、促進青年教師的`迅速成長。

加強組內教研工作，輔導、培養、鼓勵青年教師撰寫教育教學論文，進一步按照學校提出的青年教師成長計劃加強對青年教師的培養，通過上公開課及青年教師教學比武來提高他們的教育教學能力。

上學期組內教研活動安排表

時間 內容 參加人員

2月8日（第一週） 全組教師會議，佈置本學期工作 全組教師

2月 15日（第二週） 各備課組制訂教學計劃及教學進度 各備課組

2月22日（第三週） 高三數學示範課（z老師） 全組教師

2月29日（第四周） 各備課組內教研活動 各備課組

3月7日（第五週） 初三數學示範課（z老師） 全組教師

3月14日（第六週） 各備課組內教研活動 各備課組

3月21日（第七週） 高二數學示範課（z老師） 全組教師

3月28日（第八週） 各備課組內教研活動 各備課組

4月4日（第九周） 初一數學示範課（z老師） 全組教師

4月11日（第十週） 初二數學示範課（z老師） 各備課組

4月18日（第十一週） 高一數學示範課（z老師） 各備課組

4月25日（第十二週） 初一數學示範課（z老師） 各備課組

5月2日（第十三週） 五一放假 全組教師

5月9日（第十四周） 初二數學示範課（z老師） 各備課組

5月16日（第十五週） 高一數學示範課（z林老師） 全組教師

5月23日（第十六週） 各備課組內教研活動 各備課組

5月30日（第十七週） 初三數學示範課（z老師） 全組教師

6月6日（第十八週） 高三高考 各備課組

6月13日（第十九周） 高二水平考試 各備課組

6月20日（第二十週） 初三會考 各備課組

6月27日（第二十一週） 集體備考（各備課組長主持） 各備課組

7月4日（第二十二週） 撰寫總結（各備課組長主持） 各備課組

注：1、大組活動單週三下午第6節公開課，第7節評課。

2、各備課組教研活動爲雙週三下午，備課組長負責組織進行。

3、學校如有臨時安排大型教學比武課、展示課等請老師積極參加觀摩。

中學教研工作計劃 篇5

一、指導思想

1、化學教研工作圍繞市、縣教研室提出的要求，堅持以人爲本，以新課程理念爲指導，積極開展有效教研，努力構建高效課堂。充分發揮“研究、指導、服務”的工作職能，全面促進平陰教育的發展和教育質量的提升。

2、積極推進新課程改革，開展和深化化學教學研究和教育科研，基於常規教學，以改革課堂教學爲突破口，努力營造適合學生科學素養養成的教學氛圍，立足指導學生進行探究創新性學習，深入研究化學課堂教學效率的提升策略，構建以培養創新意識和實踐能力爲目標的高校教學模式。

3、以提高教學質量爲首要任務，進一步強化質量意識，促進教師專業化成長，充分發揮化學教師的教育功能，力求大面積提高我縣中學化學的教學質量。努力做到：研究有新思路，改革有新突破，質量有新提升。

二、教學進度

1、初中三年級 完成魯教版化學教材九年級（上冊）和九年級（下冊）第六單元；完成相應探究實踐活動任務。（期中完成1～3單元內容）。

2、高中一年級 必須完成化學1（必修）（山東科技出版社版）全部內容的教學任務，並完成相應探究實踐活動任務。有條件的學校可進行化學2（必修）第一章內容的教學。

3、高中二年級 理科傾向班首先完成新課程高中化學課本選修模塊《化學反應原理》的教學任務。文科傾向班講完選修模塊《化學與生活》主題3合理利用化學能源。

4、高中三年級 儘快完成新授課內容，完成有關學生實驗，並及時轉入第一輪全面複習。高三教學工作參照署期培訓會精神和《10年濟南市高三化學教學工作指導意見》執行。

三、工作思路及措施

1、樹立科學、正確的教育觀念，推進課程改革，全面提高教學質量。認真學習《新課程標準》《新課程高考說明》，全面研究新課程教材，在教學實施中正確處理好五個關係：

一是《新課程標準》要求與教材處理的關係，；

二是實施改革與教學質量的關係；

三是課題研究、 校本教研與常規教學的關係；

四是教學方式與學生素質培養效率的關係；

五是實際教學與應對《高考說明》要求的關係。力求在教學改革研究及教學質量提高方面有新的突破。

2、以改革課堂教學爲突破口，加大教學研究的力度、深度和廣度。堅持“以學生的發展定教”，狠抓課堂教學效益，研究高效教學策略，提高課堂教學質量，提高教師教學改革的主動性，創造適合學生自主發展的教學組織形式。以新課標爲主導，認真分析教材的'結構體系、內容特點，理解編寫意圖、基本要求和質量標準，要從學生實際出發，精心設計授課方案。努力探索提高課堂教學效益的途徑與方法。

3、發揮教研網絡職能，加強教師隊伍建設。

（1）充分發揮各校教研組長、年級備課組長的統領導向作用，改進工作作風，強調全局意識、團隊意識、服務意識、帶頭意識，加大管理力度，加強教師隊伍的建設。

（2）充分發揮市縣教學能手、學科帶頭人、教學評優獲獎者的模範帶頭作用，充分發揮縣中心組成員的教研能力和作用。強調教學骨幹的“三必須，一認可”，即：必須有深厚的新課程教育理論水平；必須有較強的創新精神、合作精神和研究能力；必須有大局意識，勇挑重擔，甘願奉獻；實際工作業績、學術引領作用要被廣大教師認可。

（3）搞好教學、教研的相互結合，加強對青年教師的傳、幫、帶，搞好新分配教師的上崗培訓工作。

4、組織開展以學生的能力培養爲中心的多種形式的教研活動。

（1）以“3M·HET”高效教學策略爲主要研究專題，全面開展提高化學課堂教學效率的研究。

（2）組織全縣化學教師參加研討課觀摩課，加強相互學習與交流。

5、進一步加強化學教學業務管理，進行科學的教學評價研究。

（1）加強新課程教材的統研備課，提高廣大教師駕馭教材的能力，規範教師的教育教學行爲。

（2）教研組長和備課組長要深人課堂聽課調研，檢查教學教研工作情況，檢查教學效果和教學計劃落實情況，並進行科學合理的評價指導。

6、主要教研活動：

（1）總結上半年工作，制定並佈置本學期教研工作。（8、9月份）

（2）組織全縣初中和高中教師化學課堂教學評比活動（具體事宜見另一通知）。

（3）深入學校進行教學視導與調查研究（9、10、11月份）。

（4）組織做好全縣各年級校際間新教材交流研討課活動。（10月份、11月份）

（5）組織好高、初中化學教師參加市裏舉行的各種教學研究活動。

（6）組織做好“09年全國高中奧林匹克化學競賽”的報名等各項準備工作。（12月份）

（7）做好市、縣教研室整體佈置的教學教研工作及其它機動性工作。

中學教研工作計劃 篇6

新學期又開始了，我們的工作也將有條不紊的開展。我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學質量爲中心，把提高教師個人的業務素質和教學水平作爲重點。充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、着眼點放在學生的能力提高上。”下面將我組本學期的工作計劃如下：

一、任務與目標

1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關係，靈活運用多種教法進行創新教學過程(優化課堂結構，提高課堂質量。

2、各位教師以《課程標準》爲憑藉，以現行的教材爲依據，完成教學任務及教學內容。

3、加強教科研活動的開展力度，認真組織幾次落實新課標爲目的的聽評課活動。

4、培養學生[良好的行爲習慣，結合由教材中的事例、道理和現實生活來教育規範學生形成良好的品質。

5、加大學生動手能力的培養力度，以課本爲內容，開展課外實踐活動，認真落實每一節課。

6、聯繫周圍典型事例，提高學生的道德認識。

7、積極響應學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。

8、加強教師的業務素質及能力的'提高培訓。

標努力，最終完成教研組的發展規劃。

二、具體工作措施

(一)加強理論學習，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關係到教師的從教行爲。爲了更新本組教師的教育觀念，本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習、網絡學習等形式，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。並通過公開課、示範課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行爲。

(二)加強常規管理，提高教學質量。

在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。在上課、備課、聽課、作業等方面要落實各項考覈與檢查。教案除開學初、學期末的統一檢查，其餘時間和作業批改由教研組長按慣例月查，作業批改要求及時、準確，學生的作業訂正需有反饋。以此來規範本組教師的從教行爲，使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風。

(三)加強校本教研，促進組內教師的專業成長。

1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內教師的公開課活動要有質量，要注入課改理念。要求教研組成員人人蔘與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，課後與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見並提出自己的見解和建議。授課教師要進行課後反思，以促進組內教師課堂教學業務水平不斷提高。本學期計劃推出兩堂骨幹教師展示課，並要求組內每位教師有公開課、探究課，一學期組內公開課至少6節。

2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經驗和有效做法，反思自己的不足之處，並積極撰寫教學反思。要求本組教師每單元教學中，至少有2篇以上的教學反思或教學札記。在總結反思中促進本組教師的專業成長。

中學教研工作計劃 篇7

一、指導思想

在上級教研部門的指導下，在校長室的直接領導下，以新課程理論爲指導，以新課程爲導向，以課改實驗研究爲重點，以整頓課堂教學紀律爲突破口，狠抓課堂教學質量的提高，建立和完善校本教研製度，加大科研力度，以研促教，營造全員參與的教研氛圍，提高第一課堂的教學效率，促進教學、教研、教科的整合，提高教師的整體教學水平，從而全面提高學校的教育教學質量。

二、總體目標

教研工作要有新思路，新點子，新突破，新特色。橫比上臺階，縱比爭一流。教學質量要有大幅度提高。力爭60﹪以上的老師有教育教學論文發表或獲獎。力爭在期末的質量檢測中，排名全區第一，在市級學校中排名前列。

三、具體措施

1、建立健全各項教研規章制度，創新教研體制。本期要在原有教研製度的基礎上，進一步完善備課、聽課、教學督導、校本教研等各項制度，確保學校的教研工作有章可循，有據可依。

2、加強理論業務學習，建立理論業務學習制度。全體教師要增強研究意識，養成理論學習的習慣，全期每個教師的理論業務學習筆記不少6000字。並且將理論與實踐結合起來，及時總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文，形成良好的教科研風氣。

3、狠抓校本培訓。一方面開展多途徑、多形式的校本培訓，促進教師在師德、教育教學水平方面的提高。另一方面，加強校際聯繫，有針對性地派教師外出參觀學習交流，擴大教師視野，提高教學水平。

4、隨着我校信息技術學校建設的基本完成，加大對教師信息技術的培訓力度，使教師儘快熟悉手提的使用，熟悉教室多媒體的使用，使全體教師能熟練地運用多媒體輔助教學。

5、加強教師教育教學經驗的總結與推廣，以教研刊物《他山之石》爲載體，給教師們創造一個平臺，推廣教師們在教育教學工作中的經驗，促進學校教師教研水平的提高。

6、加強教師崗位練兵活動。一方面。以各級賽課爲契機，推動學校課堂教學觀摩活動；另一方面，開展"教學比武月"活動。11月份作爲我校的教學比武月，先舉行以備課組爲單位的初賽、以年級組爲單位的複賽，再舉行全校性的決賽，全體教師觀摩。

教師必須人人蔘與，教學比武成績將作爲本年度考覈評選的重要依據。

7、加強對教師的課堂教學督導工作，實行高效課堂，推行行政人員聽課制度，每聽完一節課，要及時進行評課，及時消化，以促進教師課堂教學水平的提高。

8、加強教研組和備課組建設，大力發揮教研組和備課組的.牽引和紐帶作用。根據本學年度和教學工作安排，調整教研組長和備課組長，根據課程改革的要求和素質教育的發展的形勢，對教研組長和備課組長的工作提出新的要求，教研處要定期指導和檢查教研組和備課組的工作，加強對教研組和備課組的常規和量化管理，期末要評出先進教研組和優秀備課組，進一步激發教研組和備課組工作的積極性、主動性和創造性。

9、大力加強校本課題研究，建立課題研究管理制度。認真做好省級課題《新課改背景下初中語文教師綜合素質提高的研究》的結題工作，將課題研究落在實處。另外，各教研組要從教育教學的實際出發，認真做好課題的選題、申報、立項和實施工作，努力達到以研促教，以教促研的教研目標。

10、創新教研管理機制，建立教師業務檔案，改革教師的評價制度。

11、抓好教學常規的督促檢查工作，通過"一月一查一通報"的方式，規範教師的教研行爲，提高教師的教研質量。

12、認真抓好全校期中、期末考試的命題和評價工作，做好教師教研信息的調查和反饋工作，以便更好地督促和調整教師的教學教研行爲。

中學教研工作計劃 篇8

一、指導思想：

加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和諧的發展。

二、工作目標：

1、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識和方法，掌握一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度，熟練掌握大課間操。

2、學習籃球、排球、足球、田徑、健美操，堅持分組教學，使學生學有所得，真正掌握一到兩項運動技能，爲終身體育打下堅實的基礎。

3、“以學生爲本，健康第一”是我們的目標，在體育比賽中體會體育的益處，體驗戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。

三、具體工作計劃

1、大課間操

繼續提高大課間的質量，向短短的25分鐘時間裏要效率，高效完成大課間的鍛鍊任務，深化大課間操改革，不斷變換花樣，讓學生喜歡上大課間，從音樂選取和內容的設定力求變化，並組織到國內先進學校去學習大課間操，通過學習總結，最終設計出適合自己學校特點的大課間操。

2、校第三十一屆田徑運動會

今年的一項重要工作就是籌備校第三十一屆田徑運動會，時間緊，任務重，儘快把運動會通知下發，以及運動會的報名單，經過與宋校長協商，要在班主任會後發放，然後給各班級體委開會，做動員，及時報名，及早訓練，保證運動會賽出風格，賽出水平。科學合理的訓練，避免運動損傷的發生。根據報名單，及時排出程序冊，保證運動會正常舉辦。

3、白山市中小學生運動會

全市中小學生運動會已經很久沒有舉辦了，做爲白山市現在高考成績最好的學校，我們不但要在學生學習成績上領先，我們在體育工作上也不能落後其他學校，這纔是名校所具備的條件。今天剛接到通知，下個月就要比賽了，時間真的是很緊迫，本次運動會我們兩校共同出隊參加比賽，需要各自選拔運動員，然後一起參賽，我們會盡快選拔，科學訓練，爭取取得優異成績。

4、撫松縣第五屆中小學“三人制”籃球比賽

上屆比賽男、女隊都取得了第二名的成績，本次比賽的'目標是奪回男、女隊比賽冠軍。

5、撫松縣中小學生足球基本功比賽

足球基本功比賽是撫松縣教育局首次舉辦足球方面的比賽，意義深遠，在國家大環境下，足球越來越受到上級部門的重視，本次比賽對分組教學有很大的促進作用，足球組的同學有了展示自己的平臺，本次比賽力爭取得各單項和總成績的第一名。

6、高一、高二年級學生國家體制健康標準測試

此項測試必須在本月完成，否則會耽誤數據的如實準確上報，我們要做好前期的籌備工作，名單的統計，測試器材的準備都要提到日程上，保證此次測試公平公正，及時準確的上報。

總之，本學期各項工作很繁重，而且基本上都集中在一個月內完成，我們會加班加點，充分調動體育組各位老師的積極性，努力把本學期的體育工作做好。

中學教研工作計劃 篇9

一、指導思想：

爲了切實貫徹、落實《海南省教育研究培訓院20xx年工作行事曆》的要求，充分發揮教研員及學科中心組成員的引領教研和管理教研的作用，開展豐富多樣，卓有成效的`活動，進一步抓好中學化學、生物科的教學教研活動，結合我市教研訓中心的工作思路，深入推進新課程課堂教學改革，以教學促教研，以教研促質量，全面促進教師專業素養的提高和教學質量的提升。

二、工作目標和措施：

1. 聘請相關學科省級專家到我市指導高考、中考備考。

2. 組織全市的初、高中化學、生物科教師開展高考、中考備考 研討會。

3.創新教研形式，開展“同課異構、網絡教研活動”。

4.深入農村學校開展教學視導，做好對低分率較高農村學校的服 務工作。

5. 組織學科中心組成員送教下鄉活動，有計劃的開展片區教研活動。

6.加強中學化學、生物學科教學常規的工作檢查，以檢促教。

7.組織相關學科教師參加省組織的高考、中考分析會。

8.開展市級初中生物科教師課堂教學評比活動。

9.組織相關學科教師積極參加網絡在線研討活動。

10.組織相關學科教師撰寫教育教學論文，並參加省評比。

11.組織好每一學期的期中、期末相關學科命題及考試工作。

12. 組織相關學科教師開展網絡集體備課活動。

中學教研工作計劃 篇10

一、基本情況：

綜合教研組現由以下人員組成：xx。綜合組老師都有本科學歷，老教師資歷很深，經驗豐富，工作態度嚴謹，教學質量平穩；年青教師思維活躍，領悟新思想的能力很強，有一股闖勁，敢於創新。總的來說，這是一支團結、進取的教師隊伍。

學生主要來源於孤山周圍的村子。由於受家庭、環境等的影響，學生學習社會、音樂、英語、美術等學科，沒有一個良好的學習氛圍，學生基礎較差。

學校綜合教研組按照上級要求，以新課標和新教學理念爲依據進行教學、教研等活動。

二、指導思想：

以科學發展觀爲指導方針，在教育局和學校的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育以更新觀念爲前提，以提高師資整體素質爲核心，以提高課堂教學效率爲重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教師教學質量穩中求升。

三、工作目標：

1、根據新課程標準的要求，認真完成本期各年級各學科的教學任務和教研活動。

2、在完成教學任務的同時，認真開展教師業務培訓，提高教師自身素質，學習他人教學經驗，讓每一位教師都積極進取。

3、積極組織並認真指導學生參加各級各類的競賽，爭取取得較好的成績。

四、具體措施：

組織教師定時學習各學科新課程標準，讓教師明確本學期教學任務。組織教師學習業務知識，如：製作課件等，開展業務講座，教師互相探討、交流經驗體會，並及時做好筆記，以此提高教師的.業務水平，培養教師的創新意識。如：如何對學生進行多元評價等。

重視對課程、教材的分析與研究，大膽革新教學方式，紮實推進課堂教學改革。如音樂、美術、社會、思想品德等學科，根據各學科的特點，在教學活動過程中，教師注重營造一種寬鬆，愉悅的教學氛圍，使學生飽含情趣，願學，樂學，提高學習的積極性和主動性。培養學生對這些學科的的興趣、愛好，提高學生各方面的能力，讓學生全面發展。

認真組織本校教研活動，進行集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教導主任下班聽隨堂課，並認真進行評課。嚴抓課堂教學，督促教師以學生爲主體進行教學。

鼓勵教師積極參加各級教研活動，進行進修學習，並在回校後及時傳達上級精神以及所學經驗。

xx年（上）綜合組教研活動安排

周次 活動安排

二 學習上級文件精神和校教研組工作計劃

四 美術教研課（集體備課）

六 體育教研課（公開課）

八 社會教研課及如何應對中考專題

十 學校第一次常規檢查、初二社會實踐小論文評比

十二 期中考試分析會