【實用】年級工作計劃集錦三篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的年級工作計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

年級工作計劃 篇1

本學期我繼續擔任九年級二班的班主任工作。根據學校工作計劃,同時針對學生即將面臨畢業和中考的特點,現對班級工作做如下規劃:

一、工作重點

開展以“四好”爲主題的學風建設活動,全面開展各項德育教育活動,切實加強我校德育工作的科學性,針對性,實效性。爭取讓每一位學生都養成良好的學習和行爲習慣。爲學生參加中考作好準備工作。

二、具體工作計劃

㈠創建和諧、平安的班級。積極做好班級班會工作,開展以感恩教育,珍愛生命教育,安全教育爲主題的各項活動。加強對學生的法制教育,確保學生人身安全。加強學生與各位科任之間的交流。構建和諧的師生關係。提高學生的學習效率。

㈡以科學、民主治班。

建立有效的班規、班紀,使學生養成良好的學習和行爲習慣。學生儀表,班級衛生、紀律有專人負責。

九年級的學生已經具備一定的.獨立能力,思想比較成熟。因此,班級的工作要發動學生共同參與,共同管理。

㈢加強學校、家庭、社會教育網絡的建設。

通過召開有針對性的家長會,及採用致家長一封信的形式,與家長建立良好的聯繫體制,共同教育學生。本學期要進行家訪,及時瞭解學生的家庭教育情況,方便今後有針對性地進行教育。防止出現學生流失現象。

不同層次的學生,給予不同的要求。

有能力參加中考的學生,要及時關注其心理動態和思想變化,與科任教師和家長共同抓好學生的升學工作。

針對學困生,鼓勵他們積極參加學校和班級的活動,認識到自己的價值,樹立信心。同時加大對職業教育中心的宣傳力度,鼓勵學習上有困難,有特長的學生接受專門的職業教育,幫助家長樹立職業教育意識,讓每個學生都學有所長,學有所用。

三、具體時間安排

八月份:召開例會,對學生暑期活動進行總結。

九月份:

以感恩爲主題開展對學生的教育。參加班主任培訓活動。

加強對學生儀表等行爲習慣的檢查和監督。填寫德育案。佈置班級學生辦一期板報。

十月份:開展愛國主義教育。加強安全教育。(防火,防電,交通安全等。)

十一月份:法制宣傳月。

十二月份:紀念一二九活動(徵文活動)

一月份:進入期末複習。

年級工作計劃 篇2

一、學情分析

四年級學生已具備基本的視譜能力，並有一定的運用能力。本學期可通過多種方式培養學生的音樂創新能力。四年級的學生經過我這麼久和他們的接觸，我感覺到他們有自己的思想，而且對歌曲的喜好很明顯，大多喜歡流行歌曲，對課本上歌曲不感興趣，甚至是說很難聽。我想適當的採取“貫通”的方法來調節這樣鮮明的對比。

二、教學目的及任務

教學目標

1、通過歌唱，對學生進行愛國主義、集體主義教育，教育學生講文明、講禮貌，爭做文明少年。

2、對學生進行美的教育，陶冶情操，使學生的身心健康成長。

3、讓學生多唱歌、唱好歌，進一步掌握正確的歌唱方法，並培養學生的自我表現能力。

4、保持學生對音樂的興趣，使學生樂於參與音樂活動。

5、培養音樂感受於鑑賞能力。

6、培養表現音樂的能力。

7、培養藝術想象和創造力。

8、在感受音樂的過程中，培養樂觀的態度和友愛的精神。

基本任務：

1、對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨着熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態上作出反應。

2、能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，並能聽辨其音色。

3、在感知音樂節奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節拍的不同，能夠聽辯旋律的高低、快慢。

4、聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。

5、聆聽少兒歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能隨着歌聲輕聲哼唱或默唱

6、聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂器對所聽音樂作出反應。

7、聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，瞭解其不同的風格。

三、教材重點難點

1、歌唱中旋律的'概念。

2、識譜知識的學習。

難點：通過適當的方式在快樂輕鬆的課堂中進行理論知識學習。不僅可以以真正學到知識。避免學習理論的枯燥乏味性激

發學生興趣，還可以真正學到知識。

四、具體教學措施

孩子們的生活範圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創造的活動能力增強。應注意引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增強樂器演奏及音樂創造活動的分量，以生動活潑的教學

形式和藝術的魅力吸引學生。提升孩子們對音樂的興趣。

1、寓教於樂，採用多種教學形式，使學生樂學，願學，想學。

2、教師深挖教材潛力，備好課，上好課，讓每節課都有一個閃光點。

3、採取適當的方式讓孩子們既喜歡音樂更喜歡音樂課。改變以往枯燥乏味的理論知識學習，更多的時間交還給孩子們，在他們樂於接受的課堂氣氛中學習！

教學進度表

（略）

年級工作計劃 篇3

一、指導思想：

本學期，要根據學校德育工作計劃，以學校德育重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環保教育的重要內容。

（5）“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動爲途徑，培養學生相互配合，相互幫助，齊心協力，通力合作的品質，懂得合作的重要性。

（6）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。

（二）、加強學生幹部隊伍的建設。

對於學校佈置的工作要積極的參與並做好和自己班級有關的工作。總結本班學生的優秀事蹟加以宣傳、發揚。開展各項針對性的教育活動，培養學生良好的學習習慣、行爲習慣。各續抓好小幹部隊伍的培養。小幹部要羣策羣力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班幹部都有自己的管理崗位，每個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發揮作用，大家一同進步。

（三）、創造性地開展“溫馨教室”建設，積極營建和諧校園氛圍。

1、深入開展創建和諧校園活動。根據本班級特點和班級的實際，創造性地開展“溫馨教室”建設活動，積極探索，引導創造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。

2、開展環境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛生習慣養成等方面開展教育，以和諧校園環境文化的營造與創設爲抓手，以藝術人文爲主題，逐步使班級的牆壁處處成爲育人的教材，處處成爲美的.景觀。定期更換軟木板上內容。

3、加強家校聯繫。定期和家長聯繫，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯繫。使家庭與學校教育形成合力。

（四）、加強學生的教育，建設和諧的班集體。

關心和愛護學生，耐心細緻地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。進行以《小學生日常行爲規範》爲內容的規範教育，逐步培養學生形成良好的行爲習慣。以落實學生個人量化積分爲主線，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制爲動力，紮紮實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發向上。