【推薦】健康工作計劃範文彙總6篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編整理的健康工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

健康工作計劃 篇1

一、工作目標

《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》強調，在全面推進素質教育工作中，必須更加重視德育工作，加強學生的心理健康教育。《中國普通高等學校德育大綱（試行）》明確提出，要把心理健康教育作爲高等學校德育的重要組成部分。因此，我校將高度重視學生的心理素質教育，培養良好個性品質，優化人格結構，促進其全面發展。紮實開展學校心理健康教育工作。遵循中小學生身心發育特點和認知規律，通過多種途徑紮實開展“陽光心語”心理健康教育系列活動。

爭創區級優秀“陽光心語”心理訪談室和心理健康模範學校，完善學校心理訪談各項工作；加強科研建設，實施課題研究，更好地爲師生提供心理指導。

二、具體工作

1、進行心理健康宣傳，通過黑板報、專欄、宣傳冊、學校網站等進行宣傳。主要通過舉辦心理健康宣傳日，通過黑板報、宣傳冊、心語網等進行宣傳。宣傳心理健康知識，增強師生的.心理保健。各班班主任配合將特殊兒童的名單上報，有針對性地進行輔導，通過問卷調查，針對學生反饋的問題開展個別諮詢與和團體諮詢。建立特殊學生心理檔案，以做到心理問題早發現早預防。

2、利用“陽光心語”心理訪談室，定時對學生家長開放，接受心理諮詢的家長和學生，進行心理輔導。幫助老師和學生解決一些心理問題。定期舉辦家長學校活動，定期向家長髮放宣傳資料。定期進行講座和團體輔導。（面向學生、老師和家長）

3、建立特殊學生心理檔案。

4、進行市級心理課題《小學生學習心理問題研究》的專項研究。並將個案輔導團體輔導和有關研究論文心得整理成冊。

5、籌辦“陽光心理”現場會。以我校爲試點學校，利用班隊課時間針對學生成長過程中帶有普遍性的發展問題給予指導、幫助、訓練，協助他們完善個性，增強適應，提高素質。這方面的工作主要是通過團體輔導、心理訓練等方法來實施。包括增強自信心、激發潛能，耐挫力、注意力、意志力訓練；人際交往能力指導、情緒調節、增強團隊合作意識；感覺統合訓練和青春期心理等。幫助學生更科學地瞭解自己，塑造健全人格。擬定於9月份在我校舉辦全區“陽光心理”現場會。

20xx年2月

健康工作計劃 篇2

健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能縱情遊戲，也不能專心學習，乃至沒法正常生活;幼兒時代的健康爲一生的健康贏得了時間。因此，健康教育不但要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，還要改善幼兒的四周環境，爲他們提供良好的保育和教育則有益於幼兒構成有益終生的健康行爲方式。

一、體能方面

1.能利用各項基本動作做遊戲。指定範圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2.體育器械的利用及操縱。會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

3.願意參加各項體育活動及遊戲。

　二、良好生活、衛生習慣1.生活自理能力的培養。

1、會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;會主動喝水，知道不吃零食的道理;能按時睡覺、起牀、進餐等;不畏懼健康檢查和預防接種，生病時願意接受治療。

2、生活衛生習慣的培養。

3、會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環境清潔、初步知道環保的意義;熟習身體器官的名稱及作用，初步瞭解保護方法;養成良好的'生活作息時間。

　三、自我保護瞭解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要留意安全;瞭解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放進耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。

具體目標：

1.用幼兒感愛好的方式發展基本動作，進步動作的調和性、靈活性。

2.養成幼兒主動參與體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中往鍛鍊身體。

3.幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鑽爬、動作，攀登等基本幫助幼兒掌控有關的粗淺知識，使其動作靈敏、調和、姿勢正確。

4.幫助體弱幼兒加強鍛鍊，增強體質;幫助肥胖兒增加鍛鍊強度、密度，有效控制體重的增加。

5.保持個人衛生，培養獨立生活能力和良好的學習習慣。

6.指導幼兒使用筷子就餐，培養良好的飲食習慣;知道不同的食品有不同的營養，養成不挑食的習慣。

7.熟習身體的主要器官及功能，瞭解簡單的保護方法;瞭解防蛀牙及換牙的有關知識。

8.熟習有關安全標識，遵守交通規則，留意避免意外事故，培養自我保護能力。

9.能立定跳遠，雙腳站立從高35CM處往下跳，助跑跨跳50C首先，在幼兒健康教育的過程當中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行爲，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行爲練習、講授示範、體育遊戲，練習行爲，培養習慣等方式進行。

10.能走，跑交替300米，快跑30米，連續跑1分鐘。

其次，在幼兒健康教育的過程當中，要發揮健康教育的各種功能。

1.與其他學科結合進行。使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用童謠情勢傳授等……最後，在培養幼兒健康行爲過程當中，要集體與個別教育相結合。先針對羣體進行教育，改變整個羣體的行爲衛生習慣，從而來影響個體行爲的構成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提示、多關心、多指導，使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。

2.結合平常生活進行。平常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以夠隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外遊戲時進行滲透。體格鍛鍊通過早操、運動器材等進行……

健康工作計劃 篇3

《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命與促進幼兒健康放在工作的首位。”爲此，我們必須高度重視將促進幼兒健康視爲直接目的的幼兒健康教育，切實貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處於迅速的生長髮育時期，由於身心發育與發展尚未完善，對於各種自然環境與社會環境的適應能力較差，對疾病的抵抗力與心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育與教育，不僅關係到他們現時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產生持續的影響。保證兒童身體正常地生長髮育與心理健全地發展，是保護與增進兒童健康的重要方面。託班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服務能力差，針對託班幼兒的實際情況，我們爲幼兒創設寬鬆、舒適的環境，將幼兒生理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心健康。積極做好消毒預防工作與保育工作。

一、上學期發展情況：

上學期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協調性與靈活性。在自理能力方面還較弱，能在老師的.幫助下學習自己穿脫衣褲，生活習慣也有了規律，愛清潔。但本學期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進行引導與培養。

二、教師的消毒預防工作與保育工作：

1、每天來園後及時開窗通風，保持空氣流通。

2、每週清洗玩具一次，曬圖書一次。

3、有太陽的日子爲孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少交叉感染。.做到屎尿褲子、牀單及時更換，半月清洗牀單一次。

4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們餵飯，幫助幼兒剝蝦殼等。

5、增加戶外活動的次數，以確保兩小時戶外活動時間。

6、要求幼兒運動前後喝水。及時爲孩子擦汗。

7、加強午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。

8、注意觀察幼兒情緒，發現幼兒身體不適，及時通知家長並配合保健醫生做好疾病處理工作。.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

三、幼兒健康目標：

1、讓幼兒愉快入園，能儘快適應集體生活，喜歡幼兒園。

2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

3、知道自己的姓名、年齡、性別與身體的主要部分，並能聽從成人有關安全的與衛生的提示。瞭解一些簡單的自我保護方法。

4、能隨意活動身體，並願意跟隨老師參加體育活動，初步知道要遵守集體規則。

5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理髮、剪指甲等日常清潔要求。

6、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養良好的進餐習慣，逐步養成不剩飯菜、不偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，並嘗試學習穿、脫衣服的方法。

7、樂意參加走、爬、鑽等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。

8、嘗試藉助各種簡單的器械與玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。

9、學習簡單的模仿動作。

健康工作計劃 篇4

健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行爲、改善環境爲核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防爲主”的方針，積極提高學生的.自我保健能力。積極推動學校各項衛生保健工作的順利實施。

一、主要工作

1、認真貫徹《學校衛生工作條例》，對照衛生部、國家教委、全國愛衛會發布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛生保健工作。

2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到×××；提高學校衛生健康教育質量，定期進行衛生知識講座，定期更新衛生黑板報宣傳內容；繼續開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執行學校環境衛生檢查、競賽制度。

3、從小培養學生良好的衛生習慣和衛生行爲，提高衛生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”；加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。

4、加強學生用眼衛生的宣傳，培養正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養均衡，提高眼保健操質量。

5、組織學生參加愛國衛生月活動和紅十字宣傳活動；迎接縣疾控中心本年度對我校的衛生監督和縣教育局督導的檢查，規範愛國衛生檔案記錄，發現問題及時整改。

二、工作安排

一月份：擬訂《**年度學校健康教育工作計劃》，聯合教導處落實健康教育課課時和教學人員。

二月份：

1、期始大掃除。

2、期始視力測試。

3、第二週開始各班進行個人衛生檢查。

4、衛生委員例會。

三月份：

1、衛生委員例會。

2、衛生講座。

四月份：

1、開展愛國衛生月活動。

2、春季預防接種工作。

3、配備春遊活動各種常用藥品。

4、健康教育知識競賽。

五月份：

1、愛國衛生月活動總結。

2、組織學生參加紅十字宣傳活動。

3、全校眼保健操比賽。

4、衛生委員例會。

5、衛生講座。

6、大掃除。

六月份：

1、期末健康教育課期末測試，測試視力、身高、體重各項測試。

2、學期衛生工作總結，衛生檔案整理

九月份：

⒈衛生員培訓：培訓內容：新學期工作職責要求⒉強化眼保健操，對學生進行衛生習慣的培養。⒊開展“愛牙”日宣傳活動，9月20日主題：預防牙齒損傷。中心口號：善待牙齒。要求：①各班辦一份宣傳板報②各年級收看口腔衛生保健錄相帶，並有測試題，時間另行通知。⒋做好一年一度體檢工作。（具體時間另行通知）

十月份：

根據體檢工作統計開展如下工作：①開展沙眼防治工作，根據體檢查出的沙眼和疑沙的學生進行眼水治療。②廣播講座：怎樣預防沙眼③各班辦一期板報：預防沙眼應養成良好的衛生習慣。

十一月份：

⒈預防近視：眼操評比工作⒉營養膳食講座：①發放宣傳題：全校各班人手一份②組織初一、初二年級看錄相③各班辦一期板報：什麼是合理的營養膳食

十二月份：⒈衛生宣傳：除“四害”科教片，收看時間另行通知。⒉期末健康教育課期末測試

健康工作計劃 篇5

爲使我校心理健康教育工作不斷深入發展，讓我校的心理健康教育工作更凸顯其亮點，本學期根據本校的實際情況特制定如下計劃：

一、心理健康教育工作目標

我們以打造陽光校園，創設和諧的人際關係爲總目標。通過心理健康教育工作，讓全校師生心理不斷成長，人格不斷健全，承受挫折、適應環境的能力不斷增強，能勇於面對現實，勇敢挑戰困難，以良好的心態快樂工作、學習、生活，真正做到開心每一天。

二、加強對心理健康教育的領導和管理

我校心理健康工作由校長楊向前直接領導，並由德育主任楊軼負責各項工作落實到專人負責，具體分工如下：

德育主任楊軼負責全校心理健康工作的指導、籌劃，校園文化的構建;

薛萍老師負責學校心理諮詢室工作，開設團體輔導、班級團體輔導、班級活動課輔導，學生信箱，個體諮詢，青春期輔導;校園網絡教師心語、學生心語等文化氛圍建設;

大隊輔導員顧文娟、團總支書記顧衛東老師協作負責學生信箱，個體諮詢，並蒐集各種資料，佈置“心理之窗“;

班主任負責各班級學生的團體輔導和個別輔導。

三、心理健康教育途徑

(一)加強心理健康教育的.師資隊伍建設

1、搞好師資隊伍建設，提高教師的自身素質與心理健康教育水平，組織心理輔導教師培訓學習，提高心理健康輔導老師的專業素質和品性修養，並能及時爲本校的老師提供心理輔導服務。

2、加強對班主任心理健康教育校本培訓。輔導需要幫助的學生，作好輔導記載。

(二)開展學生心理輔導活動

1、加強心理健康教育的課堂化，緊貼在校學生心理實際，並根據學校的實際情況，圍繞主題上好各年級的心理健康教育課。

2、開放心理諮詢室，星期一、三、五中午12：00--13：00 ，接待學生個別諮詢。同時爲班主任提供有消極傾向學生的心理髮展動態，密切關注，及時干預，防患於未然。

3、辦好“心理信箱“，及時收集學生的心理困惑和心理問題，信箱裏反映學生中的問題要通過班會、晨會、課間及時解決。達到一週一清，不留隱患。

4、定期製作心理健康小報。每月一期，每期一個主題，至少每班一份，發動學生採、編、出稿，辦成學生展示認識成果和交流心得的平臺。

5、充分利用校園網站、國旗下講話、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育;開闢心理健康宣傳專欄。

6、把心理健康教育和班會、隊會結合起來，落實發展與預防功能;嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育

7、定期與家長進行溝通，及時瞭解學生在家的思想及行動，並對家長進行心理知識的宣傳。

8、進一步完善心理輔導室設備的添置工作，使心理健康教育更具有規範性、科學性。增添有關圖書雜誌，方便學生閱覽和教師借閱，進行自我調解。

9、學生心理成長班主任負責全面推行：輔導需要幫助的學生，作好輔導個案記載。

四、具體工作安排

九月份：

1、成立心理健康工作領導小組。

2、制定心理健康工作計劃。

3、建立問題學生心理檔案。

4、進一步完善心理輔導室設備的添置工作，增添有關圖書雜誌，並作好心理輔導書籍的登記入庫。

十月份：

1、佈置第一期“心理之窗“，開闢校園網絡教師心語、學生心語等文化氛圍建設。

2、初一年級開設團體輔導課。

3、具體開展心理諮詢、輔導工作：開放心理諮詢室：每週一、三、五中午12：20——13：10。

4、徵集學教師成功的心理輔導案例，撰寫心理健康教育論文。

十一月份：

1、開展心理健康教育月活動。

2、初二年級製作心理健康小報，選優展覽，佈置成第二期“心理之窗“。

3、舉辦 “我的閒暇時間展示會“主題班會課。

十二月份：

1、佈置第四期“心理之窗“。

2、各班利用班會、黑板報進行期末臨考的心理輔導。

3、總結一學期心理健康教育工作，進行各案收集。

4、完成相關記錄簿冊，整理歸檔。

健康工作計劃 篇6

20xx年我市的健康教育工作要認真貫徹衛生工作會議精神和上級業務部門的指示精神，以健康教育項目爲龍頭，以國家衛生城市中的健康教育工作爲重點，深入開展農村牧區健康教育、城鎮社區健康教育、醫療衛生單位健康教育和大衆傳播工作，努力使我市健康教育工作再上一個新臺階。

　一、進一步加強健康教育組織機構建設及人才培養。各旗縣區衛生主管部門要確實把健康教育工作納入工作議事日程，保證健康教育人員、經費、任務三落實。要繼續加強健康教育網絡建設，社區、醫院、學校、企事業單位等都要建立健全健康教育與健康促進的組織，並有專兼職人員負責。要不斷強化健康教育隊伍的能力建設，提高健康教育工作的管理水平和科學水平。20xx年要積極參加國家、自治區組織的健康教育專兼職人員學習班，同時市健康教育宣傳中心將邀請有關專家舉辦我市的健康教育骨幹培訓班和社區衛生服務站醫務人員健康教育學習班。各地也要加強健康教育專兼職人員的培訓，使培訓率達到90%以上。

　二、健康教育項目工作。全面帶動我市健康教育工作的深入開展。一是20xx年要積極爭取健康教育項目，推動我市健康教育工作再上一個新的臺階；二是進一步加強與安澤國際救援協會合作，加大預防艾滋病的宣傳力度，深入到XX區、XX區社區開展預防艾滋病宣傳活動，不斷提高目標人羣的健康知識知曉率。

　三、國家衛生城市中的健康教育工作。市三區按照國家衛生城市健康教育標準，深入開展城鎮居民、中小學生、工礦企業等目標人羣的健康教育.使各項指標分別達到國家衛生城市檢查標準。機場、車站、廣場等大型公共場所要有健康教育宣傳陣地，並定期更換內容；大型公共場所所設立的.電子屏幕，要有衛生保健知識。要加大控煙宣傳教育，各級各類公共場所要禁止吸菸，做到有專人管理及監督，要積極開展創建無吸菸單位活動。

　五、城鎮社區健康教育工作。要根據《城鎮社區居民樓院健康教育與健康促進工作指導》，努力抓好城鎮社區健康教育工作，各地以居民樓院爲單位（不少於400戶），針對影響居民健康的危險因素，開展健康知識傳播和行爲干預。使居民的健康知識知曉率和行爲形成率分別達到85%和60%以上；要積極開展“相約健康社區行”活動；社區居委會與社區衛生服務站要密切配合，充分發揮社區衛生服務站（預防保健機構）醫務人員的作用，使健康教育與健康促進始終貫徹到預防保健、臨牀服務、上門服務等各個環節之中。

　六、醫療衛生單位的健康教育。要認真貫徹落實《XX區醫療衛生機構健康教育與健康促進工作指導意見》，結合“健康促進醫院”創建活動，積極推動各級醫療衛生單位廣泛深入開展健康教育和健康促進工作，特別是醫療單位和婦幼保健單位的健康教育工作。做到有組織、有專兼職人員、有活動經費，保證健康教育工作的開展。醫療衛生單位要大力開展控煙宣傳活動，單位門診大廳、病房及走廊等設有禁止吸菸標誌，並有專人負責管理與實施。

七、大衆傳播工作。一是要充分利用各種衛生日等，走上接頭，深入社區，向居民開展健康諮詢及宣傳教育活動。二是進一步加強與新聞媒體（包括電視臺、電視差轉檯、電臺、報紙等）的溝通與協作，發揮其傳播速度快、覆蓋面廣的特點，有針對性的向廣大人民羣衆傳播健康保健知識，並做到每週一次。三是繼續做好“赤峯公衆健康教育網”的建設工作，不斷完善更新有關欄目和內容，以此爲平臺，大力宣傳衛生政策、XX市衛生工作動態信息和衛生保健知識。

　八、監督檢查工作。各級衛生主管部門要進一步加強健康教育工作的協調與管理，把健康教育工作納入到衛生工作的各個環節之中；健康教育機構要對醫療衛生機構加強指導、監測和評價等工作。