新學期工作計劃(14篇)

時間流逝得如此之快，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編爲大家整理的新學期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期工作計劃 篇1

一、新學期內部建設計劃

上學期剛揮手送別，下學期已接踵而至。在新的學期裏，我們書畫社的所有成員將懷着更大的熱情，積極的投入到工作之中，xx學院明星社團。回首上學期，我們從活動過程中意識到不少值得思考的地方。傳統的書畫培訓需要值得肯定，但方式、方法有待改善;書畫社的活動多是書畫賽、書畫展，少有創新之處，活動的形式應當迎合時代的發展，我們也應用發展的眼光看待問題，創新活動的內容與形式，豐富活動的內涵，吸引更多的同學與我們一道鍛鍊技藝，提高修養，服務校園和社會。加強與校園其他社團的合作，增進交情，實現雙贏。

二、新學期內計劃舉行活動及籌備狀況

在過去的一學年裏，我們看到了社團活動的成就，但也透漏出社團活動的不足，相信這些不足之處能夠在新的一學年裏得到改變。我們書畫社的下學期的活動及工作計劃：

1、招新

我們書畫社現在的第一任務仍然是壯大我們的隊伍，多多招入有文采，有能力的新同學來讓我們的書畫社更加有進步。我們的宗旨是以會書法和繪畫的學生優先，但是有其他方面能力的學生我們也會納入，以增加我們書畫社的儲備力量，招新採取初試和複試的方法，經過層層篩選，壯大我們的隊伍。

2、書畫大賽

書畫大賽有助於提高同學們的書法繪畫水平，提高大家對書畫的興趣愛好和學習的積極性。在即將到來的新學期裏我們要辦好校內的書畫大賽，爲同學創造更廣闊的學習交流和展示的平臺。活動的展開和宣傳部一起先在各個班級進行宣傳，徵集作品，然後進行篩選，最後評出一二三等獎以及其他獎項。

3、書畫展

書畫展仍是不可缺少，這將有助於增強同學們對書畫藝術的熱愛，在新的學期裏書畫藝術協會將舉行多次書法繪畫展，包括每年一次的師生書畫展和書畫大賽優秀作品展。書畫展演，是我們書畫社的傳統活動，是最直觀的讓同學們感受到書畫魅力的有效形式，我書畫社將更新作品更新形式讓此活動更具魅力。在書畫大賽餘熱未過時把大家對書畫的.興致再一次推向高潮。

4、書法講座

由於許多同學對書畫的尚不夠深入，所以我們在新學期裏，會盡力邀請一些書畫老師進行書畫講座，以增強同學對書畫知識的認識瞭解，培養對書畫的興趣。

三、新學期工作重心及展望

新的學期裏，我們要給更多同學一個認識學習書畫的機會，讓他們體會到書畫這種傳統藝術的魅力，從感興趣到喜歡再到真正的參與進來，在學習的過程中愉悅心神，增進對中國傳統文化書畫的喜愛，也增進山政文化氛圍，讓每一個喜歡書畫的同學學習書畫分享書畫成爲一種可能。在新的學期中我們社將加大與其它社團之間的合作與交流，通過共同舉辦一些活動，一方面展示書畫藝術的魅力，另一方面在合作中增進友誼，學習兄弟社團先進理念與活動創新精神，以達到共同進步。

新學期工作計劃 篇2

英語作爲交流的工具，在社會上和人們的生活中所佔的地位越來越重要，不但在學校，在家長們的心目中也佔着很重要的地位，如何教好學生們英語這門功課，就成了我一直在思考的問題。總結上學期教學工作中的得與失，我又專心研讀了課標，又一次明確了要想讓學生真正的學好英語，必須從小培養學生爲交際進行最初步的聽、說、讀、寫英語的交際能力。而英語是一門外來語言，畢竟沒有像學母語那樣來得容易。作爲一名英語教師，就應該給學生創設一種學“母語”的英語學習氛圍——進行非常必要的“情景教學”。我擔任的是三到六年級的英語教學任務，爲了更好地完成本學期的教學工作，特制定以下計劃：

一、認真學習教育教學理論，多鑽研課標，多向同行學習。

多上網學習別人的先進的教學方法，更新教學理念，認真學習新課改的精神，採用符合學生年齡、心理特徵和語言規律的教學方法。加強業務知識的`學習，提高教育教學水平，提高教學能力。

二、教學中善於摸索，反思，總結，再實踐，不斷地調整自己的教學方法，使之適應學生，爲學生的學習服務好。

教學中注重培養學生的語感，提高發音的正確性，介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。

三、總結上學期期末考試情況

找出薄弱環節，採取有力措施，幫助後進生樹立學習的信心，幫助他們分析落後的原因，利用小組的優勢幫助後進生轉差，在每一個班都形成互幫互學的好風氣，改變後進生的學習狀況，改變落後班的面貌。抓好平時的測驗關，切實加強課堂達標管理、單元及學期達標管理，深入開展優化課堂教學活動，向四十分鐘要質量。重點抓好後進生成績追蹤及考查分析，大面積提高教學質量。

四、提高教育信息化水平，積極利用信息技術輔助英語教學，激發學生學習英語的興趣，提高課堂效率。

同時還要抓好 “如何培養學生學習興趣”， “如何培養學生運用語言能力”的研究。

五、在更新教學方法的同時，掌握一定的教學技巧是非常重要的。

出好成績的老師不一定都是事事都是自己親自去做，這樣的話會非常累，精力都放在做事情上就沒有足夠的時間去想自己的教學了。我接觸過好多教學成績優異的老師，他們在談到自己的教學時都顯得非常輕鬆，因爲他們能夠充分地信任自己的學生的能力，能大膽地放手讓學生做他們力所能及的事情，以此來培養學生的能力，實際上也就解放了自己。比如判作業，檢查作業，做教具，輔導後進生，甚至判卷子有時都不必要老師親自去做，只要你把學生調教好了，一切事情都可以放心地交給學生替你做。當然，這一切事情的前提還是要自己轉變觀念，一步一步地培養學生，讓自己和學生都能適應這種方式。這是我一直努力的目標，我會堅持努力，把自己從繁重的教學工作中解放出來，讓學生真正成爲學習的主人。

六、上一個學期由於各中原因，週日的英語課上的並不太理想，

我的監督工作也做的不到位。這學期要跟緊學生，確保學生按時上課，不遲到早退，上課專心聽講，學有所得。

總而言之，小學英語教學的目的就在於要使學生愛學、樂學、善學。充分利用“情景教學”這一重要方法擴展教學形式，培養、維持和發展學生學習英語的興趣，提高英語教學的效果。

新學期工作計劃 篇3

在新的一學期裏，我校婦委會將帶領全校女教職工，按有關規定落實任務，完善制度，結合我校婦女工作的特點和實際，重點做好以下工作：

1、加強讀書學習。進一步弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，引導女教師樹立自主意識和發展意識，強化學習意識，積極引導廣大女教師樹立終身學習的觀念，使學習成爲廣大女教師幹部和女教師的發展需求和自覺行動，使女教師幹部的綜合素質得到進一步提高，從而加強女教師的師德和學識修養。

2、結合我市制定的“3311”工程，配合其他處室，鼓勵支持女教師積極參加說課、展示課、研究課活動，展示女教師的風采，從而提高專業授課水平。

3、關心女教職工的身心健康。關心婦女教職工的體能狀況，瞭解她們的思想狀況，對於身體上、生活上有困難的女教師及時看望或慰問。平時加強女教職工健康知識和安全意識教育。

4、開展關愛留守兒童、單親學生、貧困女童活動。引導學校女教師關心特殊學生，用愛去感染和溫暖他們，配合學管處開展愛心結對活動，生活上，學習上，給予幫助，使他們健康成長。

5、開展健身活動，增加體質。引導女教師參加健身運動，積極開展各種適合女工參與的文體活動，展示女性風采，濃厚校園文化，活躍女教工的文化生活，增進身心健康，提高身體素質，從而以飽滿的.精神狀態完成教育教學任務。

6、組織廣大女教職工認真學習《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《勞動法》等有關政策法規，進一步增強維權意識，切實維護女教職工的合法權益，努力推進男女平等，要充分調動女教職工民主參與、民主管理和民主監督的意識；加大宣傳力度，使女教職工的合法權益和特殊利益得到保護。

總之，我校婦委會將在學校的領導下，結合學校工作，努力進取，開拓創新，發揮我校女教職工的作用，使我校的婦女們在教學崗位上真正能撐起大半邊天。

新學期工作計劃 篇4

本學期，我們班將認真落實幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學具體，讓每一個孩子都有進步；在教學中，做好每一項活動，活動要有質量，讓孩子做中學，提高學習興趣；並進一步加強班級常規管理，培養孩子良好的生活學習習慣。

一、班級情況分析：

這個班有22個孩子，包括13個男孩和9個女孩。這學期要做好家長的工作，讓家長對本班的工作有深刻的瞭解。並做出“平等對待每一個孩子，用心呵護每一顆心”的班級服務承諾。

二、節約：

1、專注於培養習慣

一直以來，我們都把孩子的習慣作爲重點任務，讓孩子養成良好的習慣，比如喝水習慣和飲食習慣。孩子不需要老師每天提醒，孩子可以主動完成好；我們繼續關注孩子說話輕柔、扶椅放椅輕柔、飯前飯後洗手的習慣，孩子的禮貌習慣、看書、玩玩具等等。

2、注重孩子能力的培養

能力訓練是爲了促進孩子大腦的發育。這學期訓練孩子穿衣服、穿鞋、背書包、疊衣服，教孩子疊衣服；孩子們學會做他們能做的事情。

3、生活衛生常識

（1）瞭解保護牙齒的一般衛生知識，正確刷牙。

（2）瞭解一些預防蛔蟲和腸道疾病的常識，不要吃不乾淨的食物。

（3）運動前後及時瞭解天氣變化和增減衣物，飯前飯後不要做劇烈活動。

4、安全常識

（1）不要玩危險遊戲或去危險的地方。

（2）瞭解交通安全。

（3）它將處理可能遇到的簡單危險。

（4）要有自我保護意識。

5、生活衛生習慣及生活能力

（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。

（2）進餐細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話。

（3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會繫鞋帶等。

（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對着別人打噴嚏。

（5）保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。

三、教育教學工作方面：

（一）根據幼兒園的課程指導思想並結合本班幼兒年齡特徵和個性差異，從實際出發認真制定適合幼兒發展的教育教學內容，在本學期裏我們主要培養幼兒以下幾個方面的能力：

1、建立班級特色：“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行爲習慣是本班的教育宗旨。

2、教學上採用分組、分區等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。

3、加強幼兒的常規培養，通過平時隨機地向幼兒講清常規的要求，並採用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規的執行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。

（二）蒙氏數學

1、興趣廣泛，能鑽心地參加各項學習活動。

2、能運用多種感官感知事物特徵，知道一些常見事物的關係和聯繫。

3、愛動腦筋，會發現問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。

4、能根據物體的特徵分類，會通過比較將物體按一定規律排序。

5、具有初步的空間概念。

（三）蒙氏閱讀

1、學習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。

2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內容及文字。

3、能在圖書中讀出自己認識的'、簡單的漢字。

4、能注意傾聽他人的講話。

5、能根據作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。

6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事，並能複述、扮演完整的或部分的故事情節。

（四）洪恩幼兒英語

1、會說常見事物的有關單詞。

2、學會英文字母Mm—Zz以及它們的韻律兒歌。

3、會正確地唱出英文歌曲。

（五）藝術表現方面

1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。

2、能大膽地在集體面前表演，能按節奏協調地做動作，並能和同伴協同表演。

3、每週學會一首歌曲、一個舞蹈組合。

4、會繪畫、摺紙等技能表現事物的基本特徵。

四、家長工作方面：

1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯繫，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、徵求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

2、每週認真如實地填寫好家園聯繫本及時發給家長，與家長及時溝通、交流。

3、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，並能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，爲搞好幼兒的教育盡心盡力。

新學期工作計劃 篇5

新學期開始了。爲了引導學生走上正確的思想道路，各方面健康發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我們班團結、生動、嚴謹、學習的班風，現制定本學期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從這一個月的各方面情況來看，班裏普遍不錯，班風積極健康，學生團結向上，班幹部的工作能力有了很大的提高。大多數學生逐漸養成了良好的學習習慣，但仍不排除少數學生自制力差、學習效率低的情況。這學期主要培養學生良好的學習習慣，努力引導個別學生取得明顯進步，大膽讓學生量力而行，做好組織指導工作。

二、這學期的基本工作要點

1、確立班集體的目標

班集體的共同目標是班集體的理想和方向。階級集體如果沒有共同目標，就會向前推進。所以一個好的班級要有一個集體目標，這個集體目標是長、中、短期目標的結合。逐步實現目標的過程會產生級聯激勵效應，形成強大的階級凝聚力。班主任作爲班級的組織者，應該根據學生的思想、學習和生活來制定班級的目標。在實現班級集體目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成爲教育和自我教育的過程。每個集體目標的實現都是全體成員共同努力的結果，讓他們分享集體的喜悅和幸福，從而形成集體榮譽感和責任感。

2.培養學生的競爭意識，有一種迎頭趕上的學習風格。

1)通過各種手段糾正學生的學習動機和態度，引導學生掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2)指導本班學生課外閱讀，組織召開閱讀會，培養其良好的文化底蘊。

3)經常與各學科老師溝通，瞭解學習情況，做好協調工作。

3、面對全體同學，要顧全大局，做到兩頭抓，中間促。

4.關鍵是要特別注意班級紀律，因爲紀律是成績的保證。制定嚴格的班級規章制度和紀律，逐步把所有學生從被管理變成積極的管理者，從而形成意識和習慣。管教的關鍵是教育後進生，所以改造後進生，尤其是有雙重差異的後進生，是極其重要的。

5.成績好，成績好的學生，要經常鼓勵；精神鼓勵和物質鼓勵相結合，制定獎勵方案，既要肯定成績，又要不斷督促不斷進步。

6.努力做好每個學生的.思想工作，讓他們提高認識，不斷進步。在工作中要有創造性，要有個案，要專注於個案。

7.積極參加學校組織的各種活動，班級要儘可能開展符合班級特點的活動，讓學生在活動中受到教育。

8.完善班委和團支部，制定職責，明確分工，不斷培養幹部，提高執行力，制定團支部對班委的考覈制度，促進幹部健康成長。

第三，具體措施

1、充分利用班會對學生進行思想教育。

2、充分發揮幹部、教師和學生共同管理班級的作用。

3、一個好的班級必須有一羣積極分子，他們團結在班主任周圍，形成班級的核心。有了這個核心，就可以帶動全班同學去實現集體目標。班幹部作爲班級的核心力量，負責其他層次的工作，如學習委員會負責指導工作和生活委員會

4、抓住每一次月考，及時總結、指導和鼓勵。

5.組織學校的所有活動。

6、抓好期末複習，迎接期末考試。

在新的學年和新的開始，我會積極學習，不斷探索，注重課堂德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

新學期工作計劃 篇6

新學期已經悄然開始，團委各項工作也將隨之有序開展。爲了在新的一學期裏，增加團委凝聚力，使團委工作的開展更具有序性，效率性，在總結上學期的工作經驗和會議精神的基礎上，從三個方面擬定了新學期的工作計劃：

一、日常工作方面

(1)新學期學院即將實行班級量化考覈制度，其中團工作，文體活動，值崗情況也列入考查範圍之內。這就要求團委幹部在日常檢查之中謹慎認真，以身作則，細心公正。同時，這學期要加強值崗工作的監督管理，將團委幹部分組分周，定期查崗。

(2)督處各部門各盡其職，保證工作完成的效率和質量。同時加強各部的協調與溝通，儘量避免以前各部門出現“閒忙分明”的現象，工作齊心協力，共同完成。

(3)加強值崗培訓的力度與值崗工作的監督管理，實行團委幹部分組分周，定期查崗，協助班級量化考覈工作的開展。

二、活動開展方面

(1)在本學期仍然會有各種校院級大型活動。我們要汲取

上一學期活動的經驗，有質量有效率地做好每一次活動的佈置、宣傳、組織工作。例如本學期將召開學校田徑運動大會，要在上一次的基礎上加強會場佈置，稿件徵集等工作，同時做好健美操的排演。

(2)在開學初的兩次會議上，提到慶祝建黨和歡送08畢業生的設想，心裏也有了基本的想法。例如慶祝建黨，可以在配合學校的活動基礎之上，以我院爲單位，舉行頌黨詩歌文章繪畫的徵集頒獎活動;還可以電影社團放映《建國大業》等電影，一方面豐富了學院生活，另一方面也使團委各部門得到鍛鍊發展。

(3)在本學期，無論是學校還是學院，社團工作都是團委工作的重點。我們要在上一學期的`基礎上，繼續豐富、發展“週末文化節”系列活動;同時吸納更多的其他學院社員的加入，壯大我們的社團規模。

(4)除以上這些之外，本學期我們還有很多節日，例如學雷鋒紀念日，五四青年節等。我們都可以開展相應的志願者服務等活動。

三、組織建設方面

(1)加強例會質量。例會不定期召開，但是提高例會效率。嚴格要求，保證例會人數。

(2)加強對10屆團委人員的管理，邀請校團委人員對其進行培訓。

(3)制定院團委統一的會歌，開展聯歡等活動，增加團委凝聚力。

以上就是我所想到的本學期工作計劃，希望在各個部門的共同努力下，團委工作能夠更加出色!

新學期工作計劃 篇7

結束了充實的暑假生活，雖依然有些戀戀不捨，但是我知道應該打點心情，以充沛的精力做好新學期的準備工作了！爲了更好的完成本學期的教學工作，特制定如下計劃：

1.指導思想

繼續以課改爲中心，推進素質教育，讓學生樹立語文是爲他們終身發展奠基的思想，努力營造語文學習環境與氛圍，新學期工作計劃。在學校工作計劃的指導下，開展語文學科教育教學工作。

2.奮鬥目標

針對所教班級二年四班學生的實際情況，爭取縮小與其它班級的差距，將平均分的差距保持在1分以內，力爭讓所有的學生語文成績都能達到及格水平。另外，提高優秀生人數。

計劃本學期出一本作文集。

3.具體方法

(1)如果想遊刃有餘的勝任教學工作，必須自身具備豐厚的`知識基礎，今天的社會知識更新速度又是如此之快，所以教師的學習是終身學習，新學期作文《新學期工作計劃》。新學期將繼續把讀書放在第一位，作爲首要任務。在廣泛的涉獵中提高自己的文化內涵，另外閱讀關於語文教學的讀物，利用網絡資源，博覽各類教學資料，爭取觸類旁通，引他山之石，攻自己之玉。

(2)認真鑽研教材，虛心聽取他人建議。對所教內容，必須做到吃透，對所教方法，儘量爭取最優化。一個人的思維與見解畢竟是有侷限性的，面對教學中有爭議的問題應該多研究多探討。

(3)本學期爲了提高學生的語文學習興趣，計劃充分利用語文課外活動課，包括課外閱讀課外寫作，比如，故事會，演講比賽，書法比賽，辦手抄報等等活動，這些活動既能豐富學生的課餘生活，又能增加語文學習興趣，同時在活動中還能提高語文學習的能力。可以說是一舉多得！

(4)抓作文教學。目前學生的作文有以下幾點問題：字跡不過關；寫作隨意化，不符合文體要求；立意較淺；語言蒼白。針對這4個問題，系統訓練，每月訓練一個內容，爭取一學期看成效。另外，在講評上要下功夫，爭取對於問題大的學生面批面改，對於優秀文章編成冊子。

新學期的工作任重而道遠，希望自己的努力能夠有所回報！

新學期工作計劃 篇8

爲樹立良好的社會形象，提高我校教學質量，實現學生招得來、留得住、出得去的辦學宗旨，真正做到使學生升學有望、就業有路、思想過關、技能過硬，使我校教學工作再上一個新臺階。根據教體局有關指示精神和學校整體工作規劃，結合我校實際情況，特制訂本學期工作計劃如下：

指導思想

積極貫徹河南省第四次職業教育工作會議精神，大力推進職業教育改革和發展，繼續貫徹“三愛三提高”三個一切的教育方針，深入學習和推行“誘思探究教學法和洋思中學的先進辦學經驗，逐步推行以教研組爲單位實施課堂教學改革，進一步推行和完善專業課合格證制度，全面提高我校教育教學質量。

工作思路

遵照求真務實、穩定發展的原則，體現以人爲本的管理理念，給教師營造寬鬆穩定的教書育人環境。以教研組爲載體，以目標教學爲核心，完善教學評估機制。突出技能培訓、對口升學和學科技能競賽，加大獎勵力度，狠抓過程管理，強化教育觀念。全面提高教師業務素質和教育教學水平，穩步提高我校教學質量。

具體工作

一、做好開學初教學準備工作

1、在開學預備周內三個到位：（1）所有教材及實驗實習設施全部到位，（2）任課教師及課程安排全部到位，（3）各教研組、各任課教師學期教學計劃全部到位。

2、以教研組爲單位，針對各學科制定出教學目標，制定出專業課各科合格證考覈綱要。

3、佈置落實任課教師的周前備課制度。

4、確保學生到校後的各項教學工作如編班、教材發放等正常運行。

5、做好學期初教師教學的各項穩定工作，如處理好缺少教材、任課教師未到位、課程調整等突發事件。

6、做好迎接教體局月督察等準備工作。

二、完善、實施新的教師考評方案，進一步完善聽評課和學生評教制度。

（一）、組織實施新的教師考評方案，從德、能、勤、績四個方面進行考評突出教學成績（具體內容見教師考評方案）。

（二）、完善學生評教制度，重點放在對教師工作能力、工作態度和教學效果的評價。

1、在教學上看教師是否注重三維教學目標的實現，還是隻管教而不重育；

2、在教學思想上看教師是引導誘思，還是緊握“主權”，是教師爲學生服務，還是學生要適應教師的需要；

3、在教學目標上看教師是以培養學生能力爲目標，還是以單純向學生灌輸知識、完成教學任務爲目標；

4、在學習主動權上，看是把學習主動權交給學生，還是學習主動權掌握在教師手中；

5、在教學方法上，看是教師立足於通過“導”來解決問題，還是立足於單純通過“講”來解決問題；

6、在師生地位上，看教師是主導還是主演，學生是主演還是聽衆；

7、在教學效果上，看是面向全體學生，使各類學生都學有所得，還是隻顧少數學習尖子，不顧中差生的學習情況。

三、狠抓對口升學。

1、教務處抽調專人負責04級的對口升學工作。做好04級對口升學畢業班的穩定和培優補差工作，針對學生的具體情況實施因材施教。全體畢業班任課教師統一目標、統一計劃、統一行動。

2、營造對口升學濃厚氛圍，作好對口升學的宣傳、發動工作，對學生和家長大張旗鼓的進行人才形勢和高招政策宣傳，使學生及家長樹立考大學的信心，爭取多數學生參與高考，確保xx年對口升學人數達到120人。

3、認真作好一、二、三年級對口升學班的教學管理和班級管理工作，使整個學校對口升學的班出現班風正、學風濃的良好局面。對一、二年級學生開設興趣小組，對有志於參加對口升學的學生進行強化訓練和重點引導；成立學校高考領導小組，學科指導小組，對三年級教學經常進行調研，拓寬學生報考專業路子。

4、對三年級教師的教學情況進行跟蹤管理和考評。

四、加強教師常規管理

（一）在教學管理上，堅持“六不準”：

1、不準上無準備之課；

2、不準遲到、早退和無故離開教室；

3、不準提前下課或拖堂；

4、無特殊情況不準坐着講課；

5、不準講粗話、髒話和損學生的話；

6、不準隨意驅趕學生或體罰變相體罰學生。

（二）教學常規要做到：

俗話說，沒有規矩，不成方圓。同樣，教學管理沒有規矩，也不可能有正常的教學秩序，狠抓常規教學作爲我校教學的出發點，做到：

（1）備課求“新”，備教學要求，教學目標，教學重點、難點，教學方法及學生的學法；其次，要求教師周前備好課，寫好教案，真正動腦子；備課時，既要備教材，又要備學生，做到因材施教，有的放矢。（2）課堂教學求“實”，要求教師積極研究課堂教學，要實實在在地上好每一節課。爲此，我們要求教師在授課時：目標要明瞭、重點要突出，難點要突破，方法要創新，手段要新穎。上課常規做到：鈴聲響，教師進課堂，中間不離堂，不坐着上課，不上無準備課，不私自調課，不拖堂。（3）作業批改求“優”。要求各教師做到作業全批全改。（4）教學考查求“真”，考試側重於學習態度，動手操作，實際應用水平；對考試命題設定三個階梯：即基礎題80%，中檔題12%，難度題佔8%。（5）學習輔導求“全”。學生個性差異，水平參差不齊是教學客觀規律，我們針對這一現象，要求科任教師認真做好後進生輔導工作。對不層次學生教學要有針對性，輔導方法要靈活，要善於挖掘後進生“閃光點”，通過勤輔導，多鼓勵，讓後進生體會到成功自信心和自尊心，只有善待後進生纔能有全面提高教學質量的保障。

五、深入開展課堂教學改革，實施課堂目標教學。

學生在校至少有2/3的時間是在課堂上度過的，學生所學的知識絕大部分是從課堂上獲取的。課堂教學是提高教學質量，實施素質教育的主陣地和主渠道。課堂教學質量的優劣，是影響教學效益的最直接、最有效、最持久的決定性因素。因此，在教學管理中，不但要重視教學的最終結果，而且要重視教學過程的管理，過程管理和目標管理兩手抓，兩手都要硬。

（一）、推行課堂教學改革、實施達標課申報聽評制度。進一步開展“誘思教學論”在課堂教學活動中的運用。由教研組組織、教務處參與聽評打分。大力開展“三課”和“三課堂”活動，即以教研組爲單位的聽、說、評課活動和青年教師的彙報課，骨幹教師的示範課，全體教師的優質課，提高教師的講課能力，認真評選學科帶頭人、教學能手和業務骨幹。力爭我校教師課堂教學達標率100%。

（二）、在教學方法和課堂組織方面做到：

1、堅持當前教學改革的四主原則，即教師爲主導，學生爲主體，訓練爲主線，思維爲主攻。

2、從課堂教學的三着眼（即着眼於雙基，着眼於當堂消化，着眼於中差生）入手，改革課堂教學。

3、實現教學觀念的三轉變，即變單純傳授知識爲在傳授知識的過程中注重能力的培養，變教師爲中心爲學生爲主體，變重教法輕學法爲教法學法同步改革，更重學法。

4、要堅持課堂教學的四優化，即：優化教師自我，優化課堂教學結構，優化學生心理，優化教學方法和手段。

5、提高課堂教學效率的四途徑，即：自我評價，敢於展示，同行幫助，專家會診。

6、每個教師在課堂教學中都能做到四把四放四變，即：在方向上把住，在方法上放開，變學會爲會學；在內容上把住，在形式上放開，變苦學爲樂學；在效果上把住，在過程上放開，變難學爲易學；在宏觀上把住，在微觀上放開，變死學爲活學。

7、教師都能處理好六種關係，即：教和學的關係，講和練的關係，知識和能力的關係，主導和主體的關係，智力因素和非智力因素的關係，課內和課外的關係。

（三）、在目標教學管理方面做到：

1、教學目標要明確。從大的方面講：本學期要讓學生學會什麼，一本書要讓學生掌握那些知識或技能。從小的方面講：每節課須講授幾個知識點，讓學生掌握到什麼程度，針對每個同學各個時期能提高到什麼程度。

2、加強過程監督和抽查驗收。堅持查課，杜絕無人上課或放羊式教學，減少遲到、早退和私自調課現象的發生；加強與教師的聯繫和溝通，及時發現並解決實際問題，確保教師教學情緒的穩定和教學秩序的正常；定期與學生座談，深入瞭解學生情況，及時掌握第一手資料，爲教學管理提供依據。

3、通過組織考試和學生評教，搞好教學目標驗收工作。加強對專業課合格證制度的宣傳和執行力度，嚴把考試發證關口。文化課向教體局組織的'統考看齊，與其他幾所職業學校相比較，嚴扣及格率和優秀率。

六、進一步推行和完善專業課合格證制度

轉變考試觀念，改革對學生學習的評價制度，繼續推行專業課合格證制度，在鞏固文化課地位的基礎上，考試要向專業技能、實際動手操作上側重。考試要體現職業教育的特點，理論考試與專業技能操作測試並重，要求全體學生參加省、市勞動部門組織的專業技能等級鑑定，實行雙證書制度，拿不到雙證書的學生，不發畢業證書。

繼續堅持實施教考分離的題庫命題、教研組命題與指定教師命題相結合的命題制度。統一命題標準、統一考試試題、嚴格考試紀律、嚴格改卷評分，確保考試評價的客觀公正。

七、充分發揮教研組的管理職能，大興教改科研之風。

教改教研是提高教學質量的關鍵，如何遵循職業教育的發展規律、職校生的認知規律、身心健康發展規律和求學心理，科學合理地安排教學內容，辦出職教特色，全面搞好素質教育是教改教研的重要內容。

教務處首先做好教師參與教科研活動的宣傳發動工作，號召教師積極承擔教科研任務，主動申請研究課題，做好教科研成果的申報工作。各教研組依據各專業特點，鼓勵和引導教師進行教學改革，在課程設置、教學模式、教材選用、內容取捨等方面，支持教師大膽探索、共同研究，以達到提高學生學科成績和提高學生技能水平爲目的。積極嘗試面向市場開門辦學，加強與同級同類學校間的經驗交流和學術研究；加強與企業聯營，服務三農，參與市場競爭；號召教師積極參與教學研究、論文發佈、科技創新和新產品的開發與推廣；充分利用學校現有的資源，提高各專業辦學實力，提高我校社會聲譽，提高任課教師業務水平。

1、根據專業實際需要，做好教材選購和編寫工作，要求教師鑽研教材，吃透教材，瞭解教材的編寫範圍及編寫目的，做到駕馭教材，大膽調整取捨教材。

2、根據教學計劃和教材的內容，編寫科學的教學進度計劃表。

3、在教材處理上，選擇適合我校兩個教學部（即：升學部、技能培訓部）教學的教材，使培訓部的學生有教材合適、教法合適、進度合適的感覺。

4、樹立“向45分鐘要效益”的觀念。在以教師爲主導的課堂教學中，要求教師大膽採用以“誘思探究”教學爲主，靈活多變的教學方法，對學生進行啓發誘導，激發學生學習興趣，發展學生個性，使其能夠主動地、創造性地開展學習。最終探索出一條適合本學科教學的教改方法。

5、營造濃厚的教研氣氛，各教研組按學校整體教研計劃訂出切實可行的教研活動計劃，以“誘思探究”爲主教法，根據專業特點選擇教研課題，分工協作，完成自己的課題，分階段寫體會，最後昇華爲高質量的教研論文。

6、各教研組長積極承擔教務處佈置的教科研論文的徵收工作。

八、積極組織參加各科競賽活動，加大各種競賽的督促和獎勵力度，完善獎勵辦法。

在新的一學年裏，教務處將緊緊圍繞各級教研室組織的各項競賽活動，開展以教研組爲單位的組織參與縣、市級的學科技能競賽及校內外各種活動。各教研組選定輔導教師，每次競賽活動都要有專人負責，早着手，早準備，教務處大力支持，負責老師認真輔導。確保在新鄭市級各科競賽中爭一保二，在鄭州市級技能競賽中獲得一、二等獎，在河南省專業技能競賽中獲得二、三等獎。學校將根據競賽獲得名次給予相應的獎勵。

九、加強專業建設和實驗實習的規範管理。

1、突出我校辦學特色，加大各專業實驗實踐課比例，強化學生動手操作能力的培養，充分利用我校實驗實習設施優勢，將實踐實習貫穿整個教學環節，重點培養學生的實際動手操作能力，以便適應未來上崗的需要。爲學生積極創造條件，力爭使學生牢固掌握各種技能，取得“雙證書”，早日找到適合自己的就業崗位。

2、依據各專業特點，探索各專業切實可行的發展路子，壯大兩各個拳頭專業（計算機專業、電子電器專業），充實兩個弱小專業（財會專業、旅遊專業）。

3、電器專業充分利用現有實驗條件，加強校內實習管理，拓寬校外實習範圍，服務三農，服務當地生產。

4、計算機專業要根據我校教學實際，重點強化技能培訓，進一步嚴格考試、考覈紀律，進一步強化質量意識，提高教學層次。

5、強化教師動手實踐能力，定期組織校內教師技能比賽，突出實踐性教學。

6、制定並落實實驗實習操作管理制度，加強對學生實驗實習的監管力度。

新學期工作計劃 篇9

爲了能更好的更積極的完成新學期工作，在這方面我做了如下的總結：

(一)工作目標

1、在3月7日之前儘自己最大能力配合部長們順利完成T恤大賽活動。

2、在海報宣傳推廣中加強練字功夫，世上無難事，只怕有心人。通過自己不斷磨練，得到質的'飛躍。

3、有問題及時提問，通過自身虛心求教，向部長和成員們學到更多工作經驗，希望自己更好地與與成員們和睦相處、學習到一些爲人處事的方法。

4、積極主動地配合部長佈置的工作任務，增強爲廣大同學服務的意識，盡力做好團幹聯誼大型活動工作幫忙。

　(二)工作措施

1、首先努力做好手繪T恤的策劃書工作，在活動的籌備中積極配合部長交待的事情，使自身盡美完成。

2、堅持每天練字，堅持就是勝利。切忌半途而廢，要堅信吃得苦中苦，方爲人上人。不斷取得進步，得到提升。

3、儘量多表現自己，提高膽量，與他人相處要以禮相待，真誠坦蕩，在生活中不斷學習、不斷提高。

4、做到每次開例會都到場，認真記錄每次的工作任務，積極主動努力完成，提倡奉獻精神。

(三)步驟程序

1、T恤大賽在3月7日之前完成，積極聽從部長的工作佈置，努力做到盡善盡美。

2、每天練字安排在4:30～5:30的時間，腳踏實地，持之以恆，堅持不懈。

3、每次開例會不遲到，態度積極與成員們坦誠相待，和睦相處。與成員們坦誠相待，和睦相處。

這就是我新學期的工作計劃，還有什麼不足之處還望領導們的指出!

新學期工作計劃 篇10

開心的暑假結束了，我們已經開學了，轉眼間就從大一的新生變成大二的學姐，時間過得真的好快。馬上就要開始大二緊張又忙碌的日子了，我想，是時候該總結一下自己的大一生活了，並且對大二的學習生活有一個很好的規劃，這樣才能使我的大二過得更加充實而有意義。 最近看了好多高中同學寫的一些日誌，都是關於自己大一生活的。很多同學都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去，感到沒有什麼收穫，過得很沒有意思，甚至感到空虛無聊，他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。於是，我也在想自己大一的學習生活到底過得怎麼樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久後，我終於很慶幸自己並沒有和同學一樣有空虛無聊的感受，而是感覺自己的大一生活過得相當充實，多姿多彩，有滋有味。

大一剛來的時候我們就接受了嚴格的軍訓，那時候很想很想回家，想到那時候確實是挺傻的，而現在，我已經升了大二，也在寢室生活中重新找到了家的感覺，寢室就是我們的另一個家，面對即將到來的大20xx年，我制定了以下計劃：

學習方面：上個學期我的高等數學沒通過，後來補考，我感到很慚愧，因爲我從小到大理科都不是很好，這個學期我一定要努力學習，把上個學期失去的補回來，認真學習專業知識，爭取在期末考試的時候拿到一個好成績。也爭取過了普通話考試，早點安下心來。

生活方面：我一直覺得我的寢室是和諧的，這個學期我很榮幸的'被推選爲寢室長，我一定會努力做到身爲一個寢室長的職責，在班裏，也要與同學和諧相處，因爲只有班級團結，我們才能做到很多事，班級凝聚力是如此的重要。同時也要做到遵守學校的校規校紀，做一個合格的師範生。

工作方面：現在我們已經升大二了，社團的許多事也馬上就要交給大一的新生，作爲一個學姐，我覺得我應該給予他們應需要的幫助，當然也會做好自己本身分內的事。

總之，大二了，要改變的很多，要學習的也很多，我想人總是會慢慢成長的，我相信大二也會是我成長過程中最多彩的一段。

加油！GOGO!相信自己！

新學期工作計劃 篇11

上個學期已經結束啦!這個學期我就讀小學五年級啦，爲啦讓我在新的一個學期裏取得好成績，現將本學期的學習計劃如下：

第一：學習

在上一個學期考試中，我的語文成績不理想。我下學期應該對語文加倍努力!同時，在上一個學期中，我又學到啦許多有用的知識，許多可用的小技巧。有啦上一次的深痛教訓，以後是不會再發生的。我現在覺得，其實，我們不要把學習當作成一個負擔，因爲學習本來就是一個苦差事。我們應該把學習當作是一種愛好興趣。一旦你有啦興趣，你就會越學越想學，越學越好。其實每一個人都不笨!也許有的人擅長這個;有的人擅長那個;有的人文武精通。每個人都有優點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學習，天天向上!只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。

第二：背書

四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學習無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這裏。所以，我們班就有幾個“特號”學生不讀。而有的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。

第三：讀書

上一個學期的讀書冠軍是張xx。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的`世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平凡的世界(三)》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆·索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張xx多，但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現在變成愛讀書的我，我真的應該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培啦我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背後默默地支持我，我是不會愛看書的。現在，我只要一有時間就會看書，讀起書來我就忘啦時間。讀書讓我的作文水平也大大提高!書籍是人類進步的階梯。爲中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書!

這就是我下個學期的學習計劃。如果大家有什麼寶貴的意見，請告訴我。希望大家在下個學期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會在下個學期中更加優秀!

新學期工作計劃 篇12

人們常說，一天之計在於晨，一年之計在於春。在這個桃花、梨花、櫻花等花瓣紛飛的季節，可以說是個尋夢的季節。想想自己即將要踏上的人生又一新徵程，不免欣喜交加，總想幹些什麼。

也許人的一生真的應該這樣度過，“當他回首往事的時候，不會因爲碌碌無爲、虛度年華而悔恨，也不會因爲爲人卑劣、生活庸俗而愧疚”。可我勇氣這樣講嗎？答案是肯定的，絕不能，因爲我根本就沒這個資格那樣說。所以爲了當我老了也能說那樣一番話，從現在起，就要開始着手一件關於自己人生職業道路該如何走的現實問題的人生大事。我個人作了如下思考和分析：

第一，正確認識自己，本着實事求是的原則來評估自己的能力，自己能幹什麼，自己又不能幹什麼，自己又最想幹什麼。結合這些對自己初步的認識，確定努力方向，確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在於奮鬥，而是在於抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。

第二，正確認識周身所處的環境，現在我身邊的那些人一個一個在努力着、奮鬥着，都在爲了以後可以更加幸福的生活着而努力，當然也有一些人在談戀愛、在玩遊戲。更有甚者，一些人即能談戀愛、玩遊戲，又能學習兩不誤。對於那些只談戀愛者、玩遊戲者，我們不能一葉障目，他們很多家中有背景，還沒畢業就已經安排好了一份好的工作。

第三，正確認識宏觀下的就業形勢，當前大學生就業形勢不容樂觀，失業率和待業率是一年比一年更高。社會面臨着這樣一個怪現象，大學生找不到好的工作，企業招不到好的優秀的人才，高校培養的人才和企業需要的人才不相適應。所以，我們大學生自己就要學會改變一下這種不容樂觀的局面，一是要弄清楚企業所需的人才是什麼樣子的，應該具備哪些知識和技能；二是提升自己相適應的素質和能力。

基於上述思考和分析，本學期的.學習任務有：取得兩學合格證、關注普通話報名動態和準備普通話考試、報考會計、準備公務員知識、留意報關員和報檢員、努力passCET—6。

本學期學習計劃大致安排：

（1）20xx年x月下旬—x月末：主攻兩學知識的複習和試卷練習，溫習財經法規和初等會計，熟悉18大報告和兩會相關議題，瞭解申論。

（2）20xx年x月末—20xx年x月中旬：留意報關員和報檢員的報名動態，英語單詞的背誦和聽力語感的培養。

（3）20xx年x月中旬—20xx年x月x日：Cet—6的衝刺和練習。

（4）20xx年x月x日—期末：期末考試的準備和普通話考試的關注。

新學期工作計劃 篇13

新的學期剛剛開始，爲了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，做到一切以幼兒爲主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、加強教育

教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二、加強思想業務學習

加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三、認真學習幼兒園內的各項規章制度

做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閒談，避免意外事故發生。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面發展，富有創新精神。因材施教，注重做好個案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內佈置的各項任務與工作。

遵循教育規律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業，無私奉獻，勤奮工作。

五、學期目標

禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、爲人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯繫，共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期裏，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作；保持良好的個人衛生；充分尊重幼兒的生長髮展規律，細心呵護體弱幼兒，爲幼兒創設良好的睡眠環境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發生；認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯繫。

六、養成教育

本學期裏，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最後一個學期裏都能有很大的'進步。

爲幼兒創設一個絕對安全的環境，經常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。

作爲幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閒時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

新學期工作計劃 篇14

一、班級基本情況

一班24人，其中男生13人，女生11人。孩子五六歲左右，但有幾個更小的孩子，只有四歲左右。這學期一週送4個，一天送12個，一天送8個。年紀大的孩子很多，我很瞭解他們，希望他們這學期能有更大的進步。

第二，加強學生良好習慣的教育

(1)這個月制定一個“好習慣從我做起”的好習慣計劃，給孩子足夠的空間，讓他們充分發揮，暢所欲言，和老師一起制定最適合的.班級作息制度。

師生定期在課堂上共同選出衛生、學習、紀律的榜樣，讓孩子在榜樣的作用下不斷審視、提升自己，逐步形成自我教育、自我管理。

創建“紅花吧”，包括笑臉、紅花等。本學期將利用這些獎牌，定期或隨時對取得進步和優異表現的學生給予有針對性的鼓勵，讓家長和孩子一目瞭然自己的不足和進步，讓孩子在平等愉快的環境中相互趕超，爭當第一，讓每個孩子的個性都得到充

分的張揚，創造出積極向上的班風和班級面貌。

三、班主任的工作要點

1.安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導青年學生開展各種實踐活動。活動前要做好計劃，明確活動要求，設計活動，紮紮實實地組織實施，以達到主題教育的最大效果。與學生共同確定本學期各項活動的主題，組織和引導學生開展靈活多樣、趣味性強的課外活動。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約，形成良好的班級氛圍。

(2)安排適合學齡前兒童的課堂環境。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任感，讓每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供展示學生才華的機會，並以潛移默化的方式逐漸形成自我關懷和自主性，體現學生的主體地位和探索創新精神。

3.引導和培養小班化幹部。班幹部是班主任的左右手。班幹部要精心選拔，同時也要精心培養。第一，幫助小幹部樹立威信；第二，鼓勵班幹部大膽工作，向他們展示工作方法；第三，嚴格要求班幹部在知識和能力上有更大的進步，在紀律上以身作則，努力在各方面爲全班起到表率作用。

四.工作措施

1、經常聯繫學生家庭，在學校與社會、家庭緊密聯繫開展“三結合”教育；