六年級的作文(精選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級的作文，希望對大家有所幫助。
六年級的作文1
在我們的記憶中，端午給人的印象除了玩就就是吃。在端午節期間，我們除了能夠吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的糉子呢？
包糉子也就是端午的保留節目之一。媽媽和阿姨總會買了好多的糉葉，用水少泡着，洗乾淨碼好。糉子的餡一般就是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然後在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之後，我們小孩便饞貓般圍着蒸籠轉，等待糉子出籠的時刻的到來……
長大了唸書才明白，包糉子的習俗和我國曆史上的愛國詩人屈原有關呢？據說屈原跳入汨羅江後，羣衆爲了不讓水裏的魚咬着詩人的身體便做了好多的糉子，扔到水裏。這樣魚兒有的吃就不會傷害到詩人了。於就是，爲了保護並紀念這位偉大的愛國詩人，之後有了更爲熱鬧的“賽龍舟”。
我們村裏沒有賽龍舟，但在黃石每年都會有這樣的熱鬧非凡的場面出現：
在木蘭溪畔，人們早早地圍在岸邊，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數支整齊的龍舟隊伍，衣裳鮮豔隨風飄揚，小夥子們激情澎湃躍躍欲試。隨着一聲鑼響，各支隊伍爭相競發，大家齊心協力，奮力爭先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面。
六年級的作文2
我向往快樂，做一個沒有悲傷的人；我向往自由，做一隻自由自在的小鳥；我向往和平，讓世界更美好。
在我小時候，我想當一名英姿颯爽的軍人，在戰場上勇猛殺敵，衝鋒陷陣，和戰友們一起保家衛國，痛擊殘暴的侵略者。但是，現在我長大了，知道現在是一個和平年代，人們都不希望戰爭。
近期，我從電視上看到一則新聞，說利比亞又遭到了多個國家的襲擊，許多人在無情的戰爭中死去，幸而存活的人都因失去親人傷心痛哭，我心想：這樣無情的戰爭，奪去了多少人的生命？難道國與國之間，就不能和平共處嗎？
我不想炸彈爆炸後的濃煙取代白雲；我不想佔地的兒童沒有親人，沒有家庭，流離失所，因爲我熱愛和平，嚮往和平。
停止戰爭吧！天空會變得更藍，小草會變得更綠。停止戰爭吧！山巒會變得更清秀，河流會變得更清澈。停止戰爭吧！人們臉上的笑容會更燦爛！
我向往和平，希望和世界各地的人放飛和平之鴿，讓和平灑滿大地！
六年級的作文3
貝貝，快來！發壓歲錢了。我正聚精會神看電視時，姐姐跑了過來，興高采烈的對我說。我接過紅包，像小雞一樣說起了謝謝。晚上，我拿起了爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸媽媽給我的紅包，在手電筒的燈光下數了起來，啊！我一共收到了二千七百元錢！我既驚訝又驚喜，差點失聲叫了出來。
我怎樣用這筆巨鈔呢？對了，我買一個PSP吧！哦，不行，一個要一萬多元錢呢！唉，我只能望洋興嘆了！咦，對了，我買一輛自行車吧。上次，我看中的自行車也只要一千元。對，就這樣了。明天和媽媽好好說說。
第二天，我和媽媽來到了街上，媽媽卻對我說：“今天你想買什麼你就買什麼。”然後我一聽，心裏喜滋滋的，一蹦三尺高。一路上充滿了我的歡聲笑語。這時，我們來到了新華書店門口，便對媽媽說過：“走，我們買書去。”
哇！這兒的書真多啊！我走進了兒童書區，突然，我看中了《哈利波特與火焰杯》，翻開這本書，裏面的與火取金蛋，爛漫迷宮扣人心絃，令我愛不釋手而且只要56元突然，我想到了積少成多這句老話，決定讓媽媽把剩下的錢存入銀行。十年後，我就可以幹成一件大事情了。
啊！壓歲錢太好了！
六年級的作文4
每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞着剪刀，創作者栩栩如生的作品時，我便不禁讚歎不已。
在我的語文書上，就有着四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲，或翩翩起舞，或與夥伴互相幫忙，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣貌。
其中，我最喜愛的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少數民族的服裝，跳着優美的民族舞，給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的身後是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，彷彿給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來到了想象的王國。
從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書五經，她十分愛學習。瑪日娜還是一個十分熱情好客的人。她總是喜愛將天南海北的客人請到自家家裏，爲他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。
回到現實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖讚歎。
這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發着華夏廣大勞動人民團結，和諧的氣息。
六年級的作文5
秋天是個豐碩的季節。一望無際的田野像鋪上了金色的地毯，沉甸甸的稻穗壓得道杆太不起頭來。一陣陣秋風吹來，金黃的稻浪就像那長江後浪推前浪。眼前的情景，農民伯伯們高興得眉開眼笑。一排排、一行行的桔樹上沉甸甸的桔子綴滿了枝頭。柿子樹上掛滿了紅燈籠，果農們沉浸在豐收的喜悅之中。
秋色也是很美的。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，果真是霜葉紅於二月花。只有那柏樹依然依然蒼翠。還有那菊花卻迎着燦爛的陽光，昂首怒放，有黃的、白的、紫的&&它們在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋天不但精美，而且香氣也濃。要是碰上桂花樹，遠遠就能聞到回味無窮的香氣，使人感覺特別舒服。
我愛美麗的秋天，更愛着豐碩的秋天。
六年級的作文6
目光可以給人力量;目光可以人希望;目光可以讓人自信。
小時候，我體弱多病，總是要去醫院，有時，一個星期纔去一次學校。我也習慣了。可是我最害怕吃藥了，我寧願打針也不願意吃藥。媽媽總是想盡各種辦法讓我吃藥，但屢試屢敗。一天，我又發高燒了，媽媽急得沒有辦法，只好把藥搗成粉，沖水給我吃，那次之後我就更害怕吃藥了。
放假時，我生了一場大病，在醫院裏吊瓶，到了吃藥的時間了，護士拿着藥進來了。她長得很美，身穿一件白色的袍子，戴着白色的護士帽。一雙又大又黑的眼睛正在看着我，想着。她放下藥，倒出兩顆藥片遞給我，我呆呆的伸出手接，她又倒了杯水，輕輕的和我說：“小朋友，快把藥吞下去，病就會好了吞。”她微微一笑，用她大大的眼睛看着我。我好像中了魔法，一口就把藥吃了，好像全身都充滿了正能量，變得勇敢了。護士姐姐從口袋裏掏出一顆糖，對我說：你真是我見過最棒的小孩了。說着把糖放在我手上，就走了。才走了幾步就回頭對我說：要乖一點哦。說完用堅定的眼神看了我一眼。我心裏想天使應該就長這樣的吧，此後我再也忘不了那天使的目光。
一個目光讓我從不會到會;一個目光讓我從不敢到敢;一個目光，讓我從脆弱變得堅強。
六年級的作文7
當人們懷着依戀不捨的心情，告別舊歲最後一縷陽光時，新年的鐘聲就承載着歷史的使命，乘着浩蕩的東風，帶着憧憬，帶着夢想，帶着祝福，帶着新的希望，伴着歡聲笑語在子夜時分，在夜晝的交替中準時敲響。它那宏亮豪曠的聲音，霎時間響徹祖國神州大地，它的步履也懷着舊歲的期盼的，面對新的召喚在征程中翩然而至……
新年的鐘聲，是東方破曉的第一縷璀璨的陽光，是新年伊始奏響的第一曲優美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠揚的鐘聲，尤如春雷穿過時空的遂道，傳遍了大江南北，響徹雲霄萬里。它預示的是又一個輪迴的吉祥開始，它帶給的是人們的一個個歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的是一個個充滿夢想與希望的曙光。
翹首聆聽新年的鐘聲，彷彿春天的腳步正輕盈的向我們走來，走進我們美好的生活，走進我們理想的彼岸；彷彿正以一種前所未有的'魄力改變和描繪着祖國的藍圖，使我們感受到復甦的田園在夢喚中變遷。
六年級的作文8
從我們出生那一刻起，就打開了自我人生的大門，開始了人生的旅行，埋下了理想的種子。
理想中前進
小時候，我們的理想是快點長大；長大後，我們的理想是爲祖國做出貢獻。正是在理想的驅使下，我們逐漸邁向成熟，爲了自我的理想不斷努力。這時，我們開始了奮鬥，在奮鬥中，難免會遇到挫折、困難，但我們會因此而停下來嗎？
前進中奮鬥
應對成長中的困難，你是選取努力奮鬥，還是選取放下呢？我相信，有理想的人必須是選取奮鬥，因爲理想給了他們無窮的力量。在困難面前，無論是有志者還是無志者，都只有一個選取――奮鬥！奮鬥的人生是精彩的，只有奮鬥的人才會不斷前進，生命纔會迸濺出耀眼的火花！
奮鬥中完善
“吃一塹，長一智。”人生也是這樣的，在不斷的奮鬥中，我們積累了不少經驗，避免在以後人生中更多次的跌倒。這樣，生命開始完善，人生富有價值。最終，實現了理想，這樣的人生，是值得驕傲的，它富有好處。
打開人生的大門，讓理想帶我們前進，進行完美的人生旅行！
六年級的作文9
這天就是一個特殊的日子，我的生日也就是媽媽的受難日。我十分感謝我的媽媽把我帶到這個多彩的世界，我送給了媽媽一個深深吻，在這天這個歡快的日子裏，我想對媽媽說：然而媽媽我愛您。
雖然媽媽平時對我十分嚴厲，還會打我，但我明白媽媽都就是爲了我好，想讓我長以後有出息，所以我從來都沒有怪媽媽的意思。媽媽白天上班，晚上回來還要做飯，洗衣服，和輔導我寫作業。媽媽就是多麼辛苦啊！所以我對自己說必須要努力學習，將來好報答媽媽。
這天媽媽滿足了我去多美味大吃一頓的願望，想吃什麼都能夠，平時在媽媽眼裏那些垃圾食品這天我也能夠一飽口福了，過生日真好啊！媽媽還爲我定了一個漂亮的水果蛋糕，上面有種各樣的水果，然而一羣可愛的小豬，還有我的屬相----一隻可愛的猴子。漂亮的我都捨不得吃掉它們了。
這一切我都要感謝我的媽媽。等媽媽老去的那一天，我必須也要像媽媽照顧我一樣照顧她。
六年級的作文10
通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播後立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播後立即帶領本班同學到一樓大廳集合。隨着這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。
我們站着整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那裏等候了。
是五年一班嗎？
是！我們齊聲答道。
你們帶着工具去擔當區掃雪，是我們在老師的帶領下跑到了擔當區，開始清理這些入侵者——雪。
大約一節課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請巨無霸和它的搭擋鐵鍬來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身牛勁敲擊、剷除着，大家團結合作，幹勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾最賣力了。
老師又帶着我們來到了另一個被頑固分子霸佔的地方——籃球場。你瞧！這裏的頑固分子進化了，原來只是雪，而現在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理着。同學們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰也不說冷，誰也不說累，個個滿面紅光，臉上洋溢着成功的喜悅。
雪！清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室裏。
六年級的作文11
每個人的內心深處都有一個理想，一個夢。夢和理想牽引着我們前進的動力，如果我們沒有了理想，就沒有了奮鬥的目標，所以，理想是成功的開始。而我的理想是什麼呢？在我心中，我認爲教師是一個偉大的職業。因爲教師有一顆大度的心，好像教師就是一支點燃的蠟燭，照亮着我們，卻唯獨沒有照亮自己。了老師常常爲我們批作業到凌晨一至二點才睡覺，早上又要六點起牀，原來老師這麼辛苦呀！不得不讓我震驚。可我假如是老師，只要我看見自己教出的一批批學生，非常能幹，那我一定會感到無比光榮幸福的！
雖然，我並沒有體驗過老師的辛苦，也不知道以後能不能做教師這個職業，但我會把這個理想放在心中，會努力去實現我的這個夢。理想不是空想，而是要爲自己的理想去奮鬥努力，爲了實現我這個理想，所以我一定要好好學習，爲我的理想而努力奮鬥！
六年級的作文12
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡生機勃勃的春天。
你瞧，湛藍的天空被雨姐姐洗得更藍了，調皮的雲朵們在玩“我變，我變，我變變！”的遊戲：一會兒變成一隻可愛的小貓，一會兒變成一匹飛馳的駿馬，一會兒變成一根根棉花糖，一會兒變成……小鳥們在天空飛翔，給湛藍的天空添了一絲生機。
你瞧，大地媽媽也被雨姐姐洗得更綠了，小草、種子都探出了小腦袋，垂柳披上了長長的頭髮，如霧如煙。樹木們穿上了大地媽媽編織的綠外套，變得更威武。冬眠的動物不知被認誰給吵醒了。小朋友們趕緊放風箏，讓風箏和天空、白雲說悄悄話。大人們也開始忙碌地生活。
你瞧，大海爸爸的肚子被雨姐姐澆得更大了，小魚兒們三五成羣地在海里做遊戲，時不時還會躍出海面，欣賞着這良辰美景。海面上，漁船開始了工作。黃昏時分，漁夫們開着漁船，載着滿船活蹦亂跳的魚兒，帶着舒心地笑臉，回家了。
啊！我喜歡春天，喜歡春天的生機勃勃。因爲它點綴了天空，因爲它喚醒了大地，因爲它讓人們又有了新的生活，因爲它……一個小小的季節，帶給萬物這麼大的幫助，真是太令人震撼與驚歎呀！
六年級的作文13
這篇課文的主人公——獨臂的乞丐，到一個庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨臂乞丐經過思想鬥爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，後來，爲什麼獨臂乞丐成功了?這是因爲尊嚴，是女主人讓他得到尊嚴，可見，尊嚴多麼寶貴啊!
正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作爲一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛多麼重要!“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴的!
在我們心中的尊嚴，使我們走進了尊嚴的光明大堂，沒有尊嚴的人是可恥的!我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴!
大街上，經常看到乞丐在乞討，千萬別去施捨，與其向乞丐施捨，還不如喚醒他們的尊嚴，施捨了就是看不起他們，不能靠別人的施捨過日子，要靠自己的雙手，勞動、打工，過一個靠自己的生活!
我們要有尊嚴，人性主使我們，讓心中的尊嚴醒過來，也許命運要到老才知道，但尊嚴，是從小就要養成的，讓人看得起，尊嚴的重要，從小就要知道，尊嚴是人生的一個重點，他的重要，大家都得知道!
六年級的作文14
現在已經是22世紀了，我藉助科學家發明的“時光回憶器”來到了爸爸小學三年級的同年時代，並轉入那所小學，來做爸爸的同桌，看看爸爸小時候是怎樣的。
我來到了爸爸的學校—光明完小，一所十分簡陋的學校，跟我現在的學校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發現教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發現爸爸的身影，看來爸爸還沒到，我徑直走到爸爸的座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒是沒有出現，我疑惑地向門外望去，突然，一個瘦小的身影出現在我的視線中，爸爸揹着書包，大漢淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原來爸爸也經常遲到呀！我在心裏暗暗的偷笑起來，原來啊，爸爸吃早飯喜歡含着吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經常會遲到了。
在和爸爸相處的這一段日子，我們之間相處的很好，瞭解他很愛運動，體育也棒，常常代表學校去參加區運動會，就是有點懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的爸爸最可愛了。時間過得太快了，回去的時間到了，我戀戀不捨地告別他們，回到我的時代。
回到我的時代，看着自已所處的良好學習環境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應該更加努力學習，回報父母！
六年級的作文15
美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠，它位於濱東小學的西北面。那裏不但風景優美，而且還是休閒的好地方。
一進門我就看道許多爭齊鬥豔的花朵，牽牛花吹起了紅色的小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國王椰子高大挺拔，等等。
走着走着，不知不覺，我們就走到了南胡公園的湖邊，往湖面一看，像一面明亮的鏡子；水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾隻小船在湖面上優美地遊着，像一隻美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵，給南湖公園編了一個樸素的花環。兩旁的綠樹像一位位挺拔的士兵，好像正在保護着南湖公園的湖水呢！從土裏伸出頭來的小草好像是在跟我們說悄悄話。
我們還看到了許多雕像，給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那隻河馬嘴張得大大的，好像是在吃什麼東西似的。
南湖公園真是一個我最深刻的一個公園，我下次還想去！
