【實用】工作計劃模板彙編5篇

時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

倉管的主要任務是：

保管好庫存貨物，做到數量準確，質量完好，確保安全，收發迅速，面向銷售，服務周到，降低費用。

一、倉庫管理的目的、現存問題、目標、實現目標的基礎

倉庫管理的目的

貨物的有序保管。庫存實時反饋。

通過倉庫的調整使整個ERP系統能運轉起來，將公司的工作流程及工作狀態能實時地系統反映，給管理層決策提供支持。

倉庫目前存在幾個問題

（1）庫管有人員職責範圍不明確，提高倉庫人員的責任感，明確庫管的工作職責和工作範圍。

（2）貨物未按種類、型號進行有效的分類擺放。般運貨物時不太細緻，對有些貨物應輕拿輕放。

（3）帳的實時性差，貨物進入庫時未及時登記或登記出入庫單每張可能會做幾次出入帳，全部完成後纔會交給記帳員作帳，這種情況下帳面數據很難反饋實時庫存。

（4）貨物的擺放規則不明確。對於貨物擺放一直沒有一個明確的原則，專案成堆擺放的執行也不徹底，出現貨物是堆擺放的判斷由每個庫管自己來決定。

（5）倉庫的貨物編碼與工廠部、銷售部的貨物編號無法一一對應。這樣會造成倉庫帳面與公司一帳面存在偏差，也會加大工作量。

倉庫管理的目標

（1）帳、卡、物一致，達到最基本的保管作用。

（2）實時反應倉庫的備貨情況、實時庫存、呆滯貨物狀態。

（3）實時、系統地反饋倉庫所能涉及到的工廠、銷售相關數據。倉庫能反映出貨物的來貨週期、來貨的不良率、入庫進度、成品的庫存走勢、出廠成品返修比率。

倉庫管理目標實現的基礎

（1）倉庫流程電腦化，並儘量多的過程數據通過電腦實時、系統反饋出來。

（2）對倉庫相關的數據進行採集，儘量多地將各個相關流程上的數據反饋出來。

相關的計劃和進度

1、讓倉庫相關工作人員意識到倉庫的重要性。

（1）傳達領導對倉庫的重視，闡述倉庫在公司工作流程中的作用，讓員工意識到自己崗位的作用性。

（2）爲組長以上的核心團隊鼓勁。

（3）解決所有人員對搬運不滿的問題，保證的協調。

2、對倉庫的區域進行明確，先實現倉庫區域條理化。節約出更大的空間存放貨物。進行貨物整理，便於貨物的查找和統計。

3、將倉庫分成備料區和庫存區、出庫區、入庫區、臨時存放區，對備料區嚴格控制，對貨物區按照標準倉庫的模式管理，健全貨卡。將庫管的工作簡化，減輕倉庫人員的搬運工工作，將其作爲貨物管理正規劃的基礎，待運行正常後，將所有帳務處理全部交由記帳員實時處理。

倉庫主管的工作重點包括

1、儘量加快物資週轉，努力減少庫存容量佔用，提高物資週轉率。

2、進出庫物資質量檢驗和登記，確保不合格品拒絕入庫，並做好檢重過數查驗包裝物有無破損或遺失被竊，並應登記，並登記經手人、貨物來源和去向。入庫物資保護說明書、合格證、保質期等書面證件真實齊全完整。

3、確保倉庫物資存放符合要求，無雨淋、日曬、潮溼、鏽蝕、黴變、蟲害、鼠咬，無火災隱患。易燃易爆易腐蝕等危險物品應符合國家有關安全運輸、存儲、搬運要求，確保倉庫場地運輸和安全消防通道暢通無阻，安全防火防盜設施符合規定要求。

4、物資擺放做到“三清”，“二齊”，“四定位”擺放。

5、建立完備的入出庫數量和質量驗收職責，手續齊全，憑有關部門出具的入庫單、出庫單、出門證辦理入庫出庫和門衛放行。帳目登記及時、準確、完整、清晰。入出庫人員、車輛和作業機具登記備案。

6、每三月對庫存物資進行一次盤庫清點，對正常損耗、盈虧、非正常損失要登記入帳。

7、搬運機械和動輒車輛符合安全作業要求，電器設備線路符合規定要求。

根據上述職責要求，年度工作計劃和總結都要圍繞這些逐項進行。

如有必要還應包括組織調整方案、人員培訓計劃、業績考覈方案等。

工作計劃 篇2

一、後勤管理指導思想：

始終遵循學校總體工作思路，緊靠學校年度工作計劃，圍繞服務職業教育這個中心，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作。建設後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤管理工作潛力，調動後勤人員工作的積極性，開創後勤管理工作新局面。

二、後勤管理工作重點：

1、重點加強食品安全管理工作、學校衛生和綠化工作；

2、加強學校物品發放臺帳資料建設，規範後勤各項管理工作；

3、加強學校財產管理，落實財產登記賠償制度；

4、做好示範（放心）食堂和綠色生態校園維護工作，創建學校後勤管理先進單位；

三、後勤工作具體目標：

1、學校安全第一位，後勤工作要確保及時排除校園安全隱患；

2、加強校舍、校園管理，確保學生食堂和園林式校園的服務質量；

3、規範學校維修、添置及小型建設，構建節約型學校，做好後勤保障工作；

4、配合學校總體工作，做好駕校後期規範建設和職教園區建設服務工作；

四、後勤管理工作具體保障措施

（一）積極做好校舍維護工作；

1、各教室、實訓室及教師辦公室桌椅作一次清理登記、及時修理；

2、做好各班門窗、玻璃、課桌櫈的維修工作，確保正常使用；

3、全面檢修各教室電燈、電扇、插座、電視機及線路；確保用電安全；

4、每月進行一次校舍安全檢查，及時排除安全隱患；

（二）抓好學校綠化管理工作

1、做好花木的澆水防旱、清除雜草、造型修剪等日常工作；

2、注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和經常性整枝、修剪等工作；

3、倡導良好風氣，愛護學校公共設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花等不文明現象。

（三）加強學習，更新觀念，增強後勤服務意識

1、要求全體後勤工作人員樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作爲開展工作的出發點和歸宿，想師生所想、全心全意爲全校師生服務。教育全體後勤人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態度，擺正位置，樹立爲教學、爲師生服務的思想。

2、規範後勤管理，充分發揮後勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，提高後勤服務質量。

3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。

（四）改進食堂管理，辦好師生食堂

1、激發食堂人員工作積極性，提高工作效率，勤儉節約、做好後勤服務；依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督，並根據實際情況不斷完善健全食堂管理制度，規範各項操作程序。

2、樹立安全第一意識，重視和加強食品安全管理，切實加強用電安全措施；

3、保持市級“放心食堂”榮譽，繼續創建省級“示範食堂”，完善檔案，規範管理；

4、繼續辦好學生食堂，努力辦好教師小食堂，力爭領導滿意；

5、堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

（五）加強校舍、校產管理工作

1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化財產損壞賠償制度，並彙集成冊，全員學習認真執行。

2、管好校產、用好校產，嚴格校產管理制度化、規範化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行爲。

3、做好學生實訓車間以及各科室、各班教室寢室的財產登記工作；切實加強各專業實訓室的管理，充分發揮實訓室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力爲學校節約一滴水，一度電，一分錢。

5、嚴格執行採購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度，規範物流過程控制，強化建設購物管理。

6、加強各班、各處室的衛生工具管理，要求排放統一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”；

（六）服務高考系列工作

1、按照標準化考室佈置，坼卸和恢復20個實訓室爲高考騰標準考室；

2、高標準安排600考生的食宿接待工作；

3、維修損壞的課桌凳，保證高考1500套桌凳正常使用；

4、對50個高考考室線路、插座、電扇、電燈進行全面檢查維修，確保高考正常使用；

（七）做好新學年度學校各種維修和保護工作，確保學校正常規範運轉。

工作計劃 篇3

爲切實推進學校校風、教風和學風的進一步好轉與提高，加強對學校管理工作和教育教學質量的督查、評價和指導工作，幫助廣大師生做好學習和教學工作，確保連山小學教育教學工作在高位運行，特制定“20xx—20xx年度連山小學督導工作計劃”。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以教育法規爲依據，發揮教育督導的監督、考覈、檢查、評價的職能，把更新教育觀念、強化教育教學管理、規範辦學、校園文化建設督導評估工作爲中心任務，緊緊圍繞學校工作總思路，總任務，以“懷化市教育教學常規管理年”及我校創建“湖南省教育信息化創新工程網絡聯校”爲契機，全面的、多層次、多形式的督查工作，把握教學管理質量的有效性，推動良好校風、教風、學風的`鞏固和拓展，進一步促進我校教學質量和辦學水平的全面提升。

二、工作目標

1.在“懷化市教育教學常規管理年”的要求下，將進一步加強教學常規檢查，並注重細節和過程管理，進一步提升教育教學質量，確保學校各項工作保持高位運行，在全縣農村學校中起到標杆作用。

2.對照年終考覈要求、對學校各項工作完成情況及其它日常工作管理情況進行全面督查，進一步完善各部門各班級的自我約束和自我督查機制。

3.強化教導室對教師平時工作的督查和月度考覈，從而進一步增強教師的事業心、責任心。

4.深入課堂聽課，關注新形勢下我校各科教學的課堂效益，努力使課堂教學更加規範化，效率化、質量化。

三、工作內容及措施

(一)督教

1.與教導室、少隊、工會等部門一起做好管理跟蹤與服務工作。調查、瞭解年度規劃、學期工作計劃、授課計劃及有關政策的制訂和落實情況，對工作中存在的問題，提出改進建議;對教學改革、課程建設、師資培養、教科研工作等方面做好督查促進工作。

2.對課堂教學和教學質量進行監控。特別是“教案”的方法、手段、考覈評價等開展督查、評估和指導;經常性走動式巡視課堂;組織學校行政、教師聽課並彙總、公示聽課信息。

3.對任課教師實施“一統五環雙主體”課堂教學進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，並及時向當事教師提出反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。

(二)督學

1.強化德育的管理與服務。幫助指導德育教育督導，梳理學校的德育特色，繼續開展具有我校特點的傳統文化進校園，讓傳統文化引領師生共成長，打造學校的德育新面貌。

2.廣泛開展問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等，及時瞭解學生的學習效果、對教師的要求、對學校管理的意見、建議等。彙總上報。

3.通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態;通過抽查學生的作業、課堂筆記等檢查學生的自覺學習狀態。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在學習態度方面的信息。

(三)督管理

1. 強化管理督導職能。認真學習相關教育教學理論，德育新大綱要求，努力提高自己的督導水平。深入到教師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，瞭解學生對教師的評價和要求。及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧幹羣關係。

2. 督促、督查學校其他職能部門做好學校佈置各項教育工作。分析彙總部門月工作的執行和創建任務落實情況;監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。對發現危及師生安全的隱患問題，及時督促學校和相關部門處理。

3.以教研組、班級爲單位，展示師生自我風采、發現優點、尋找亮點爲目的評估來明確教師發展方向，揚長避短，促進教師持續發展，提升師生精神面貌。

4.認真填寫各種表冊，搞好學校管理及教育教學督導原始資料的積累工作。

四、具體工作安排

九月份

1、瞭解學校管理及教育教學準備情況，思考新學期督導工作思路;

2、制訂20xx-2017年度學校督導工作計劃;

3、隨堂聽課，做好學期開學督導工作;

4、邀請鐵路民警來校進行道路安全專題宣傳教育

5、舉辦20xx年校運會

十月份

1、貫徹落實縣教育督導工作計劃安排;

2、上交9月份月報及簡報

3.繼續隨堂聽課，做好學期開學督導工作;

4. 督促搞好10月教學活動月

5、上交10月份月報及簡報

十一月份

1、對各項工作尤其學生學業水平做一次階段性考查和總結;

2、開展校際示範課推介活動;

3. 作業教案等常規工作專項督導;

4、開好全校學生家長會

5. 上交11月份督導簡報

十二月

1、學校冬季安全工作專項督導;

2、新進教師教育教學工作專項督導;

3、走訪、信訪學生家長活動;

4.、第六屆校園藝術節

5、上交12月份督導簡報

一月

1、對各項工作進行一次全面視導，爲迎接年終目標考覈做準備。

2、編寫好元月份督導簡報

3、撰寫督導工作總結的文字材料，向學校及教育督導部門報告督導工作情況，並向學校及部門提出意見。

二月

1、督促學校做好學生寒假安全宣傳、查訪和反饋工作;

2、收集材料，完善督導工作材料存檔。

三—七月份

按照縣督導室新學期計劃結合學校工作計劃另行安排具體事務。

工作計劃 篇4

一、指導思想：

衛生保健工作以幼兒園《綱要》爲指導，進一步貫徹執行《3-6歲兒童發展指南》保教並重相結合的方針，同時根據我園《園務計劃》以“狠抓管理、突出特色、力求創新”的工作思想，以“發展孩子、服務家長、成就教師、打造品牌”的目標意識，實施科學育兒，堅決遵循保教結合的原則，全面規範保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質量，使我園衛生保健工作再上新臺階。

二、情況分析：

春季是傳染病、疾病的高發時期，學齡前兒童正處在生長髮育的關鍵時期，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，所以衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，落實紮實有效的防病措施、加強體格鍛鍊、供給全面合理的營養，是遵循《3-6歲兒童發展指南》的要求提高幼兒健康水平的重要環節。

三、工作思路

以黨的十八大精神爲指導，落實防疫部門和教育局工作精神，以“愛心培育孩子、熱心服務家長、用心成就教師、精心打造品牌”爲宗旨，認真完成《3-6歲兒童發展指南》的各項目標，使每個幼兒身心全面和諧發展，度過一個快樂而有意義的童年。

四、具體目標：

科學、合理地安排和組織一日生活，充分體現時間安排的相對穩定性與靈活性，從而形成秩序感，又能滿足活動的需要；儘量減少不必要的集體行動和過渡環節，減少和消除消極等待等浪費時間的現象，提高活動效率；教師直接指導的集體活動能滿足絕大多數幼兒的需要；建立良好的常規，減少不必要的管理行爲，逐步培養幼兒的自律。幼兒的學習是綜合的、整體的，所以培養良好的生活、衛生習慣，形成基本的生活自理能力；建立良好的師生、同伴關係，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感；幫助幼兒養成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛生習慣和愛護公共衛生的習慣；指導幼兒學習自我服務技能，培養基本的生活自理能力；

抓好衛生保健工作，如：營養分析、餐前餐後管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病，降低常見病的發病率，進一步提高幼兒的自我保護能力，杜絕事故發生。嚴格執行衛生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養，讓幼兒身心得到健康成長。

五、具體措施：

進一步提高做好衛生保健工作。

（一）健康檢查制度：

1.做好健康分析、評價、登記記錄。

2.堅持每天晨檢及全日觀察制度，認真做到“一模”、“二看”、“三問”、“四查”，發現患病兒當即與老師和家長聯繫，並做好記錄。當家長末及時來園接幼兒時，由保健醫生帶患病兒在保健室觀察，護理，如遇緊急情況立即送醫院。並將情況如實告訴家長。

（二）日用品消毒制度：

1.牀板每週擦抹一次，被褥每月暴曬一次。

2.幼兒玩具保持清潔，積木、積塑每週清洗、消毒一次。

3.圖書每月日光暴曬一次。

4.桌椅每日清擦一次，每週用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔。

5.地面、廁所每天拖、沖洗，每週用消毒液拖地消毒一次。

（三）環境衛生：

1.保持幼兒園環境衛生，堅持每天一小掃、每週一大掃。清除衛生死角。

2.定期抽查，每週進行衛生檢查。

3.保持室內空氣流通，陽光充足開窗通風換氣。

（四）個人衛生：

1.幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。

2.幼兒飯前飯後養成洗手的習慣，保持手的整潔。

3.大班幼兒學會使用筷子吃飯，培養幼兒良好的進餐習慣，不挑食、不偏食、不暴食。

4.幼兒養成飯後漱口的習慣，大班養成飯後刷牙的習慣。

5．培養幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。

6.每週剪指甲一次，保持幼兒個人整潔衛生。

7.根據季節變換，活動量的大小，隨時爲幼兒增減衣服，關心幼兒的冷暖。

8.各項活動都以幼兒爲中心，加強對幼兒進行安全教育、衛生教育，並教給幼兒一些自我保護的能力。

9.妥善保管好班內物品，玩具、用品使用安全，避免摔傷、燙傷，杜絕事故發生。

（五）飲食管理：

1.創新食譜，向家長髮放調查表，爲幼兒提供豐富多彩的美食。

2.根據季節變化，制定適合幼兒年齡的帶量食譜，保證幼兒必需的營養。

3.定期計算幼兒進食量、營養量。保證幼兒健康成長。

4.按時開飯，保證幼兒愉快地吃飽、吃好每一餐。總之，力求幼兒在一日生活中能保持：自在性“是自由自在的學習成長，無制度性”；自主性“成長是幼兒自己的事情”；成長性“是生命內在的力量”；連續性“生活是幼兒生命發展的全過程”；遊戲性“幼兒是以遊戲方式而生活的”；整體性“生活是幼兒整個世界”。教師在一日生活中掌握的引導方法：自然的“遵循幼兒成長的特徵採取滾動式的一日生活方式，每個幼兒做事的速度是不一樣的，避免整齊劃一”；有序的“遵循一日生活作息時間，絕不隨意調整；遵循做每一件事的順序，要求、方法始終如一，才能培養出幼兒的好習慣”；輕鬆的“遵循幼兒的能力、發展水平，他（她）能做到的，他（她）是喜歡做的”；愉悅的“生活本身就是快樂的，幼兒本身是勤奮的，他以會做事而感到快樂”；連續的“每一個項目（程序）之後要爲下一個程序做好準備”；堅持的“好習慣是在堅持中形成。重複之中變化，變化之中提高”。

六、每月具體工作安排：

三月份：

1.做好全園衛生消毒工作，迎接幼兒入園。

2.制定新學期工作計劃。

3.穩定插班生的情緒，初步培養幼兒的衛生保健意識。

4.添置日常保健品，如創口貼、藥棉、雙氧水等醫藥用品。

5.做好創評“市級幼兒園”各項保健資料的整理規劃等。

四月份：

1.把好晨檢關，做好春季傳染病的預防、防治工作。

2.向家長宣傳有關春季衛生常識，做到家園配合，控制春季流行病的傳染。

3.檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處。

4.配合做好慶“三八”活動。

5.對全園幼兒進行隔離、體重的檢查。

五月份：

1.堅持把好晨檢關，杜絕一切傳染源入園。

2.各班加強對幼兒進行安全教育。

3.檢查各班日常消毒和保育工作。

4.全面進行大掃除，檢查各班幼兒的衛生、消毒情況。六月份;

1.檢查各班的衛生情況及幼兒的日常行爲習慣。

2.做好各種賬冊的登記、統計工作。

3.各班開展安全、衛生、健康知識活動，提高幼兒自我保護能力。

4.各班對幼兒進行夏季飲食衛生教育。

5.做好夏季衛生消毒工作和防暑降溫工作。

七月份：

1.組織中大班進行視力測查，並做好登記統計工作。

2.爲全園幼兒測量身高、體重，評價幼兒生長髮育情況。

3.整理資料，做好衛生保健工作總結。

4.做好放假前的衛生安全教育。

工作計劃 篇5

一、指導思想

爲弘揚中華民族扶危濟困的美德，我校計劃倡導在xx年全校教師中開展對學生“結對子、送溫暖”活動，爲學生提供物質上、精神上援助，使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學機會，而成爲未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師的大力支持和學生自己的努力，促進他們健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量。

二、扶助力度

1、繼續爭取政策扶持，拓展資金來源。

2、廣泛宣傳，進一步加大社會各單位、團體和個人捐贈。

3、發動本校教師捐款捐物。

三、扶助方式

1、倡導全體學校教師與學生結對幫扶，每人扶助一名學生;

2、具體活動由學校組織進行，學校教師自願扶助，扶助名單學校統一安排;

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。

四、扶助內容

1、思想上解惑

鑑於我校學生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多殘疾生往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的，命運是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收穫的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯繫，經常找幫扶對象談心。

2、生活上資助

我校學生來自家庭的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。

3、學習上幫助提高

這些殘疾學生由於客觀條件的影響，往往成績不如人意。而他們要在真正改變現狀，提高成績，爲未來人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恆的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，爲社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。

五、扶助要求

1、扶助工作自願進行。熱忱歡迎並提倡廣大教職工積極參與此項活動，並落實到具體行動上;

2、扶助工作應保持持續性、穩定性;

3、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自願，共同做好幫扶解困工作。

4、建立學生檔案。學校計劃將每學期學生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規範的學生檔案，一是確保被幫扶學生的經濟支持，二是對每年一度的新生通過調查摸底重新確定入檔，使全體學生管理工作落筆有蹤、起始有序。