【必備】學期工作計劃範文錦集8篇大綱
時間是箭，去來迅疾，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編爲大家收集的學期工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想：
爲進一步落實《威海市環翠區教育現代化實施方案》，加快普及我校信息技術教育和電教工作的開展；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平；加速教育科學手段和管理手段的現代化、推進我校校園網的使用進程，全面實施素質教育。
我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。
二、工作目標：
在我校校園網已建成和電教軟件基本配齊，計劃今年建成30個多媒體教室的基礎上，穩步發展，提高電化教學的應用實踐水平。通過各級各類培訓，使全體我校教師達到應用校園網等手段進行教學的要求，並能在課堂教學中應用教育信息技術；完成100%的青年教師使用多媒體軟件製作平臺製作教學課件、網絡課件和網頁製作的培訓；完成資源庫共享的建設，實現全校各部門、教研組網站的建設與完善；舉辦“威海市實驗中學教師課件、網頁和學生電子作品比賽活動”；使初一學生在信息技術考試中取得好成績。
1、師資隊伍建設的目標
教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，計劃到學期末，完成我校教師計算機基礎培訓和中青年教師多媒體制作平臺使用的培訓。完成全體教師的多媒體使用的培訓。達到青年教師全能夠進行網頁的製作、全體教師能夠使用網絡進行教學和管理的要求；初步使全校形成一支不少於100人的、能運用一般多媒體開發軟件製作課件和進行網絡管理教師隊伍。
2、學校教學軟件開發目標
本學期，全校各位年輕教師都要自行製作課件件不少於3件，用以完善校園網的課件網站。本學期內電教組要把所有電教軟件整理編好目錄並公佈上網；做好優秀論文、優質課的參與活動，積累和上推優秀的教研成果。
3、學校網絡建設的目標
學校教育信息網的建設要統一規劃、分段實施、逐步到位。本學期初各處室、教研組完成主網頁的更新與完善；之後，完成內容的充實與不斷更新。計劃建成30個多媒體教室，以達到網絡延伸到教室課堂上。
4、學生信息技術教育的目標
切實加強信息技術課教師的教研及培訓工作。配合教委做好“信息技術教育”的落實工作；並利用計算機教育做好對學校各部門服務等工作；利用各種手段促進學生信息技術技能的開發；爲學生參加學年會考作好準備；根據課程改革的需要，學科素質教育和信息技術的有機整合這一主線，確立信息技術教育應用子課題，並做好研究工作。
三、具體措施：
做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。爲實現上述目標，本學期着重做好以下幾項工作
1、加強網絡管理中心成員的管理
學校網絡管理中心（電教組人員爲和各個教研組1—3名信息技術較好的青年教師組成），負責統一規劃和實施我校教育信息網絡的建設、教育資源庫的建設、教育技術隊伍的培訓等工作。其主要任務是：
A、制定網絡建設整體計劃和相關實施標準和細則、建立學校教育主幹網，統籌、協調指導各組的校園網絡建設和使用。
B、爲學校提供網絡軟件、硬件方面的技術服務和諮詢。幫助學校進行網絡管理及應用、評測各項技術指標。
C、建設並維護學校信息網，統籌協調各組網頁建設和發展。
D、制定培訓計劃，分層推進教師隊伍信息技術培訓。
F、建立並逐步完善學校教育網絡信息資源庫，構建學校教育資源共享的應用環境。協調管理、引進和開發學校教育信息資源。
G、負責具體實施與區教委教育信息網絡的聯通、加強教委及各學校網絡中心的業務和技術方面的聯繫。
2、開展多種形式的培訓活動制定培訓方案和考覈標準
A、抓好全體教師不同層次的基礎培訓。
對準備參加全國信息技術考試的教師培訓，各教研組網管人員作好計劃，利用本組微機進行應用培訓，學期末進行合格率統計。
對部分青年教師的培訓，納入學校總體教師培訓計劃，設專人負責組織教師的授課、上機、考覈等系列工作。
B、多媒體制作平臺的培訓主要針對我校中青年教師。本學期計劃開展網頁製作及相關的動畫製作平臺FLASH培訓，從第三週利用週六時間開1到2個培訓班，培訓人員從各組組織骨幹教師30到60人。
C、網絡技術等方面的專業培訓，本學期計劃開展網頁製作培訓班3—5次，培訓人員學校網絡管理中心所有成員。
D、多媒體教室的使用知識培訓，本學期計劃從第三週開始對全體教師分批分期進行多媒體的原理、使用注意事項及使用方法等知識進行培訓。
3、加強學校教學軟件的開發與建設
教育資源庫建設是學校電教工作的重中之重。爲此學校將設立專人管資源庫建設。重點做好如下工作：
A、與教研中心聯手製定各種資源庫建設規劃和素材庫積累方案。協調各方力量優化學校資源庫建設。
B、將購置的軟件開發部門開發的適用於不同學科、不同層面、多種形式的課件和學件充分利用。
C、計劃在20xx年4月舉行“威海市實驗中學教師課件、網頁和學生電子作品比賽活動”，評審出優秀課件和學件，引導和推動學校資源庫建設。建立評比和獎勵制度，激發學校和教師開發教育教學應用軟件的積極性和創造性。
D、建立教學軟件的收集、研究、開發、評審及管理體系。制定和逐步完善資源庫的結構及各類教學資源的查詢、檢索結構。
E、積極參與電教論文的撰寫工作；積極準備參加優質課的評比工作
4、信息技術課的開設工作
根據國家教育部和威海市教委文件精神，初一年級應開足、開好信息技術課。爲此應做好以下工作。
A、學校師資隊伍的落實。要求微機教師努力學習，認真備課，能勝任初一年級信息技術課教學工作。
B、學校信息技術課的硬件環境建設，要確保必修內容的授課條件。
C、成立信息技術課備課組。做好初一年級信息技術上課的各項教研工作，如：研究大綱、分析教材、確定評價方式。
D、切實抓好初一學生的期末三級達標工作。
5、電教組的教學服務工作
做好硬件基本環境的建設和維護工作。一方面要做好已有設備的維護使用；另一方面也要做好新設備技術普及與培訓工作。本學期計劃每月對全校電教設備進行一次全面維護，如果出現突發事件及時維護，以保證設備的正常運轉，不耽誤學校的正常工作。
6、學校教育資源庫的錄入工作
重點做好以下幾方面工作：
A、已有學校教學課件的收集、加工、整理、錄入工作，社會其他軟件開發公司有關教育軟件的選購、收集工作。
B、課堂實錄的整理、編輯、著錄、刻錄等工作。
C、教學資料片、動畫片、專題片、科教片等與教育教學相關音像資料的選購、收集、刻錄等工作。
D、各類教學圖片、圖表、教學掛圖、歷史資料、幻燈片、投影片等資料的收集與掃描、刻錄備檔工作。
E、各類與教育教學相關的電子圖書的收集與著錄工作。
7、音視頻媒體的開發與建設工作
充分利用編輯系統和採集卡，做好音視頻等模擬信號媒體資源與數字資源庫建設的接軌工作。重點做好如下工作。
A、課堂教學實錄、微格教學片的編輯、製作工作。
B、教學專題片、科教片的錄製、編輯工作。
學期工作計劃 篇2
一、指導思想
以《指南》爲準繩，以提高保教質量爲中心，以教研教改爲動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養幼兒的創新精神和實踐能力，爭創一流服務。
二、本學期工作目標
1、加強教師專業培訓，幫助教師快速成長。
2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育
4、加強幼兒區域遊戲和戶外活動的監督，保證幼兒遊戲時間，充分滿足幼兒遊戲願望。
5、重視安全保健，爲幼兒全面打造安全健康的教育環境。
6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。
7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的發展。
三、工作措施
1規範常規教學，優化課程體系
1、加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課。
積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每週互聽互評課不得少於一節，每月上交質量較高的教學筆記、教案。
2、深入開展區角、體育、戶外等遊戲活動，積極創設適合幼兒年特點的遊戲活動內容，把遊戲化教學滲透到各項教育活動。
積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強遊戲活動的指導，通過遊戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。
3、制定日常工作量化考覈表，月工作量化表，使班級工作規範化，幼兒一日教育教學活動優質化，同時也促使教師更加專業化。
四、本期月工作安排
九月份
1、各班幼兒進行常規訓練，培養良好的區域常規
2、各班第二週開展家長會，推薦產生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。
3、組織教師開展簡筆畫基本功訓練。
4、迎“教師節”開展教師才藝比拼。
十月份
1、有業務園長帶頭進行推門課聽課。評課活動。
2、教師進行早讀書識字遊戲比賽。
3、各班結合重陽節開展敬老活動。
十一月份
1、各班教師進行公開課比賽。
2、各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯歡活動。
十二月份—元月份
1、開展元旦慶祝活動。
2、各項工作總結。資料整理。
3、學期總結，各班教師對幼兒進行評估總結。
學期工作計劃 篇3
作爲一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔當此重任，能否上不辜負領導信任、下不辜負學生希望，能否帶領出一個優秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學習、注意請教，不斷思考，注意總結，努力適應新崗位提出的新要求。鑑於目前還不瞭解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間後再加以完善總結。爲履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念，着眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，爲學生的高中生活打好基礎，起好步。我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。
一、瞭解高一階段的特殊地位
常言道：知己知彼方可百戰百勝。高中一年級第一學期，作爲初高中過渡期，對學生的高中學習生活起着至關重要的作用。因此瞭解該階段的幾個轉變是作爲班主任有效開展工作的前提。該階段環境轉換較大，學生不穩定性高。學生從初中到高中、從原先學校到我校，在客觀上經歷了三個環境轉變過程，作爲班主任必須加以重視。
首先是年齡的轉變必然要求處理周圍關係的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今後的學習生活；其次是學習階段的轉變。由於初中與高中接受的知識結構不同，必然要求學習方法的轉變；最後是學習環境的轉變。學生剛進學校，因此對於學校的各個方面的制度，校規校紀，學校裏一些具體的行動都不是很明確，學生處於極爲不穩定的階段，也是學生習慣養成的關鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學生及時適應環境，發揮應有的作用。
具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景複雜，心理個性特點多。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護願望強烈。作爲班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩定，引導學生形成健康的心理。
二、主要工作方法
科學的管理方法、融洽的生活環境是一個集體成長進步的前提。作爲這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由於自己學識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。
1.完善制度、形成規矩。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規矩不成方圓。爲此，自己將把學校的各項管理規定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。
2.實事求是、立足實際。工作中，自己將着眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎工作，一切工作的出發點立足於實際，任何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實”；自己作爲一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學生壓力，不給自己包袱，讓學生和自己都有一份積極健康的心態。
3.注重主體、形成合力。學生是班級管理的主體，因此我將注重發揮學生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生限度地參與決策，這是素質教育的要求也是管理工作的重點。信任學生、鍛鍊學生，培養他們的全面能力。同時，作爲一個班主任，自己也要融於班級，讓學生感覺到老師的愛、老師的責任感、老師的奮鬥目標，只有這樣，才能達到和諧共贏。
4.把握細節，潤物無聲。班主任工作，除了教學更多的是德育工作，作爲學校德育工作第一線，面對的將是無數細節的處理，因此要注意在細節上關心學生，培養學生。根據本班學生的性格特徵，在管理教學中靈活方法、熱心關懷、平等信任，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養一批全面發展的高中生。
5.不斷學習，開拓創新。因爲自己能力還很不夠，加之高中正是學生生理、心理全面成熟的時期，爲此，自己要有緊迫意識，多學習、多思考、多研究。培養“防患未然”的能力。總之自己將做到：向經驗豐富的同事學經驗、向年輕同事學創新。
三、本學期具體工作要點
1.明校紀。針對學生剛入校特點，作爲學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發生任何有違校紀的事情。在此基礎上，發動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規定約束行爲、規範言行，爲今後的班級工作奠定好組織基礎。
2.摸底數。針對本班特點，自己將集中利用一週時間與每名學生面對面進行一次深入談心，並以適當的方式與學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特徵、家庭背景、學習方法、理想抱負。併爲每名學生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態，切實做到每名學生基本情況瞭然於胸。
3.定班魂。作爲班主任我將從自己做起，發揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態感染和激勵學生，帶領我的學生努力營建一個“有情、有志、有爲”的奮發向上的班級。具體來講，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標，讓學生確實感受到家的溫暖。依靠學生整理歸納出我們的奮鬥目標，對照目標讓學生制定自己的目標。
4.建隊伍。通過軍訓和前一週與學生的交流，把有意競選班委會幹部的學生定爲候選人，並找其單獨談話，鼓勵他們勇於挑起重任、爲班作貢獻，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班幹部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班幹部都感覺到自己的重要性，並非有名無實。
5.家校齊心育人才。學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋樑，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校，家訪等方式，加強溝通，及時瞭解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。
總之，高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今後的工作更爲關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鑽研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。在工作中有不足的地方，懇請領導和同事們批評指正，本人將不勝感激。
學期工作計劃 篇4
一、情況分析
本學期根據學校安排，我繼續擔任九年級二班的班主任，現把本班情況作以下分析：
本班共有學生70人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。但也有一部份學生，學習基礎較差，對學習興趣不高，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行爲習慣較差。所以，在新學年中還要繼續努力，樹立更加良好的班風。依據學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”爲主題，加強行爲規範教育，深化愛國主義教育。
二、指導思想
以“依法辦校，以德立校”爲指導，依據學校工作計劃，堅持以德育爲核心，以教學爲中心。堅持以“課內滲透”爲主題，“課外延伸”爲增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規範：愛校守法，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻，切實幫助學生做到“以德服人，德智並舉，探究發展，學會生存，學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面紮實推進素質教育。
三、具體工作內容、措施
（一）德育以“自主與責任”爲主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規範升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識”的教育內容。
2、開展以“自主與責任”教育，以學生髮展爲本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行爲和能力，並努力依據校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育。
3、結合教師節、國慶節、敬老節，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結友愛的傳統教育，並在學生中評選積極分子，宣傳先進事蹟。
4、開展以“愛國愛家”，圍繞建國xx週年，制訂主題班會內容，作爲班主任加強指導。
5、以“五愛教育”爲基本內容，以“五心”教育爲重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生願意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的班風與學風。
6、堅持環境保護教育，加強學生環境保護意識，愛護校園，愛護我們美麗的家園。
（二）繼續加強行爲規範教育
以幫助學生“學會做人、學會主存”爲方向，以培養學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想爲目標，以日常行爲規範養成爲抓手，以校園文化建設爲載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行爲規範”“文明禮儀”等系列教育。
1、以中學生行爲規範要求每位學生，加強道德規範宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”。重點是六個文明、一日常規、一行爲規範養成教育，創設良好班風，樹學風、校風。
（1）認真學習宣傳環境整治。使學生樹立“愛護環境，從我做起”的思想。
（2）由於我班部份學生的行爲規範較差，在行爲規範教育中前五週重點抓文明休息、文明交往，並同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行爲規範教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。堅持十分鐘晨會，並認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。
結合教師節、國慶節、老人節等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班風、創學風、有理想、會創新，做一個遵紀守法的好公民。
3、以學主爲主體，以學生髮展爲本，以學生創新能力大方向，以“自主與責任”爲主題。加強紀律、衛生、財產、廣播操等各項檢查活動，努力爭創文明班、示範班。
（1）以創建“綠色學校”爲載體，推進研究性課程：
學會生存，注意生存環境，改善生存環境質量，人人愛護環境，保綠保潔美化環境。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創新意識，人人動手，變廢爲寶，走近自然，親近自然。
（2）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
（3）培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
（4）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導，培養集體主義觀念。
（5）認真做好愛國主義教育工作，歌頌社會主義祖國。
（三）德育工作的滲透工作
堅持以德育爲核心，以教學爲中心的工作。及時做好早期預防和行爲偏差學生的轉化工作，控制案發率，杜絕犯罪率，及時做好流生工作。認真做好青春期教育和心理健康教育。
作爲班主任必須加強對學生的家訪工作。學生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監護人聯繫：曠課半日以上以及有逃夜現象，班主任必須及時向政教處彙報，並作好家訪記錄。學生入校後不得隨意離校，如確要回去，必須向班主任親自請假並要求家長來接。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力爲核心，紀律管理爲手段，全方位調動積極性。
學期工作計劃 篇5
在六年級下學期，因爲要面臨升學的壓力，所以我們這學期的語文工作會比較繁重，也請各位老師能夠比上一個學期更加努力，關於本學期的語文教學工作大致如下：
一、工作思路
以學校教學工作計劃爲依據，以語文教研組工作計劃爲重點，學習新的教學理論，將理論與教學實踐相結合，注重課題研究與教研活動的開展；以備課組作爲教學研究活動的陣地，努力改進教學的方式方法，不斷地提高備課組老師的教學能力，以便進一步提高年段學生的語文基礎知識和基本技能，從而實現語文綜合素養的提高。
二、努力目標
1、通過備課組各項活動的開展，落實學校語文教研組的各項要求，完成各項任務，促進備課組內每位教師的共同進步。
2、通過備課組內研討活動的開展與在實踐活動中的落實，推動年段語文老師教學理論與教學水平的共同提高。
3、配合教研組語文學習活動的開展，組織富有年段特色的'語文學習活動，展開有趣的語文競賽，培養學生對語文學習的興趣，養成良好的學習習慣，不斷地提高學生的語文綜合素質。
三、具體措施
（一）加強備課組教學常規工作，有效提高教學質量
組內教師要認真學習年級課程標準，通讀全冊教材及有關參考資料，在明確教學目的、教學重難點、瞭解學生的基礎上，擬定可行的教學計劃，做到目的要求明確，進度適宜，措施得體。
每位教師要認真對待備課、上課、作業佈置和批改、輔優補差及質量測試等工作，找出薄弱環節，及時反饋，及時改進，促進課堂教學質量的整體提高。
（1）重視備課，相互切磋。
制定備課組的活動計劃，安排好各項工作和具體的負責人，對備課組的工作進行細化分工（工作分工附後）。確保在每兩週一次的備課組活動中，主題明確，切實抓好集體備課，做到三備，即備課標，備教材，備學生，在全組教師充分探討的基礎上，形成共享教案，並於授課前一週發放到各位教師的手中。本學期每位老師要在備課組中至少有一次精心準備的主題發言，並能在每次的研討中積極大膽地提出自己的想法。
（2）認真上課，講究實效。
力爭每一節課上都能明確對學生上課的常規要求，力爭每一節課都讓學生有一些收穫，致力於學生兩個習慣（文明習慣及學習習慣）的培養和三個基本功（發言一定要響，讀書一定要亮，寫字一定要到位）的訓練。
本學期除教研組開展的專家引領活動和備課組的研討課之外，還安排了同題研討課活動。
（3）作業分層，仔細批改。
組內教師共同進行學生分層作業的佈置與批改的研究與實踐，按要求嚴格控制學生家庭書面作業量。週末作業中含本週學習內容的基礎知識、閱讀理解和週記，於每週四印出來。堅持每一單元后有一個回顧和總複習，有一份詳細的看拼音寫詞語和課文背誦的歸類練習，以備期末的時候複習彙總用。
（4）因材施教，輔優轉差
面向全體學生，抓好輔優轉差工作。注重發揮學生個性特長，鼓勵學生積極參加各類活動、比賽，大面積提高教學質量。加強對學困生的輔導，每週一次做好對學困生的補缺補差工作，因材施教，做到定人員、定時間、定任務、有記錄、有成效。
（5）科學檢測，及時分析
認真做好單元檢測工作，每個單元的練習卷由備課組成員輪流命題，在吃透教材的基礎上自主命題，實行卷面總分爲100分的題制。每一份試卷都必須經本組老師審議、討論後定稿再打印。
（二）精心強化校本教研，提高教學的水平
（1）積極參與專家引領活動和百家講壇活動。利用專家每次來校時間，主動學習、積極參與，切實提升教學質量。
（2）組內活動以交流溝通爲主，活動期間進行經驗交流、共同解疑等，形成合力，互幫互助，共同努力，縮小班級間的成績差異，進一步提高年段平均成績。
（3）開展同題研討課活動。通過同年段教師互相聽課、評課，切磋同題教學研討活動中增強老師們的教研意識及彼此間的融合。
（三）參與校本特色課程的開發，培養學生的學習興趣。
備課組在本學期開展師生同讀書、讀名著活動，同時組織故事續編等各項校級活動，積極組織學生參加校外的各項競賽。繼續開展古詩文考級活動。
隨着年齡的增長，學生對閱讀的需求越來越大，良好的閱讀習慣對學生的語文學習越來越重要，年段每個班級將組織好本班的閱讀活動開展。通過讀書交流，等活動提高學生對閱讀的興趣。通過課內閱讀教學的指導，提升學生的閱讀效率，確保閱讀課的時間。鼓勵學生自設閱讀卡培養學生閱讀興趣。開展年段優秀作文集的收集與整理工作，鼓勵學生收集修改自己的好作文，編輯、設計，裝訂成冊，在班級展出的基礎上進行年段的展出。
有了工作計劃後，我們本學期的教學活動也有了方向，希望我們能一直保持以前教學理念，不斷向前。
學期工作計劃 篇6
一、教材分析：
本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探案的學習方式，着眼於全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進學生的全面發展，人教版小學二年級下冊語文教學計劃。教材的內容爲學生知識和能力、方法和習慣及情感、態度、價值觀的培養和提高，提供了廣闊的平臺。
二、學習目標：
（一）繼續複習、鞏固漢語拼音，藉助漢語拼音識字、正音。
（二）認字450個，寫字250個。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環境瞭解意思。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，瞭解意思。正確書寫，並練習運用於口頭和書面語言表達之中。有主動識字的願望，在生活中自主識字。養成良好的寫字習慣，書寫規範、端正、整潔，感受漢字的形體美。
（三）繼續使用音序查字法和部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
（四）喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。
（五）能聯繫上下文和生活實際，瞭解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。
（六）能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
（七）學習使用句號、問號和歎號，體會所表達的不同語氣。
（九）逐步養成講普通話的習慣，增強願意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。
（十）對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。
三、使用本冊教材應注意的問題：
要注意把握同組教材各部分內容之間的內在聯繫： 教師在學習相應課文的時候，及時佈置學生做好前期工作，爲後面的學習做好準備。
識字和寫字教學應該注意的問題： 在識字要求的把握上，教師要儘量避免走入兩個誤區。第一，切莫忽視學生個體之間的差異，從而對所有學生做統一的要求。第二，不必將學生是否能準確識記脫離開任何語言環境的單個的字，作爲衡量其是否掌握了要求認識的字的標準。
對於二年級的學生來說，在一節課中寫字不宜太多，爲避免學生疲勞，寫字最好不集中安排在一節課上進行，而是要分散到每一堂課中去。要注意寫字的質量。
學期工作計劃 篇7
在我校學生會宣傳部各屆部長、成員的辛苦工作積累下，校學生會宣傳部才取得了今天的輝煌成績。在充分回顧、肯定去年校學生會宣傳部的工作業績情況下，現我將着手製定校學生會宣傳部20xx—20xx學年的工作計劃，先安排如下：
首先，管理體制的進一步完善：
根據以往社團創辦積累的經驗，因爲成員人數比較多，再加上因各種原因不能進行社團細緻規劃，社團與社團成員的聯繫在有些時候不是很密切。在新的學年中，社團將努力改善這一點，除了爲更多的成員開展有益的活動外，也要對於社團內部進行分工。
其次，新學期的活動：
九月初（即新生的軍事訓練期）：
1，社團的宣傳工作。我社團將組織人員到新生宿舍開展慰問工作，幫助學生了解學習學校概況，吸引有興趣的學生對我社團做初步認識。
2，討論並進一步明確了社團在新學年的工作規章，逐步開始準備招新工作，以滿足社團發展需要。
九月下旬（軍事訓練結束）：正是啓動社團招新工作。實際招手接納新成員。
在十月中旬：歡迎新生動員大會，今年將繼承活動，每班準備參加辯論賽，吸引學生積極參加。
十月中旬至十一月初：第十屆08“新生杯”辯論賽，我社團將在十月初期#8203；#8203；就開始做宣傳，通知到每個班級團支書確定每班參賽名額。
十一月中旬至十二月中旬：
1，平時成員培訓：
成員可以進行朗讀比賽，漫畫決鬥，戲劇，小品，配樂配音等活動，舉行各種形式的活動，激發成員表現力。
2，任務活動：
辯論隊，表演組，要求全體成員參加，可以11屆新生爲主要參加對象。
演講組：籌辦“我的大學—我做主”的演講比賽；
演出團體：原聲樂歌唱比賽，主題：“我的唱響，我的精彩”
辯論隊：趣味辯論賽
十二月至一月份，體驗式學習交流：
臨近學期結束開展了學習交流會。
以上是本學期學生會宣傳部的工作計劃安排，在實際工作當必然會遇到很多困難，希望各位成員根據實際情況，適當調整策略，讓一個學生會宣傳部獲得更好的發展。
學生會宣傳部部長：XX
時間：7月3日
學期工作計劃 篇8
作爲學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。爲了更好的發展我校的學生會工作，使學生會在我校更有立足之地，並且讓同學們得到的快樂。我總結上學期的經歷，吸取上學期的不足之處，對這學期制訂以下幾點工作計劃：
一、安排
1、中文演講比賽
2、校園之星歌手大賽
3、樂器大賽
4、舞蹈大賽
5、總會演
這是我們學生會最主要的工作。作爲主席，一定要在之前把人員安排到位，做到個人負責制。在這幾場演出中，可以發掘出一些優秀的學生幹部，以後可以多加培養。
二、具體各部的工作安排
1、學習部
（一）學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利於加強上下之間的聯繫與交流，便於兩者的工作開展。
（二）由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動，督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。
（三）學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現出學生會團結合作的意識。
2、體育部
（一）培養國旗手。
（二）宣傳體育活動的魅力，增強同學們的健身意識。
（三）主動配合其他部門團結合作，搞好每項活動，配合學校進行日常管理。
3、環保部
（一）對全校的衛生檢查要到位，負責的學生幹部要公正，負責。
（二）每次大型活動之後，要安排學生幹部清理場上的垃圾。
4、文藝部
（一）積極參加各種文娛活動，帶頭並影響周圍同學，在活動中提升自我，展示自我，尤其是在金秋十月中不敢。
（二）注意平時生活中宣傳文藝。提高同學們的鑑賞能力，激發對文藝的關注和熱愛，豐富同學們的校園生活。
5治保部
（一）嚴格遵守學生會的工作制度加強本部門的思想作風管理
（二）努力提高本部門成員的自身修養及工作能力
（三）積極開展各項健康有益的活動提高成員多方面的能力，活躍內部氣氛，並提高本組織的影響力。
6、男生部女生部
（一）宿舍文化建設。
（二）水電費的收繳。
（三）隨社紀律的監督。
（四）幫助生活老師檢查室內佈置。
（五）積極與生活老師交流。
