教師隊伍建設工作計劃大綱

學校努力創建一支優秀的教師隊伍，有助於推動教育現代化，提高教育教學質量，不斷提高教師的專業素質，全力推進教育教學沿着“科研興教”之路內涵發展。下面是小編帶來關於教師隊伍建設工作計劃的內容，希望能讓大家有所收穫！

　　教師隊伍建設工作計劃（一）

進一步組織幹部教職工認真學習現代教育理論；加強政治思想建設；以課程改革爲契機，不斷轉變教育觀念；加強校本培訓；創設良好的育人環境；進一步增強教職工的競爭意識；增強全體教職工的勞動紀律觀念；進一步增強教職工的創新意識和開拓進取精神；進一步提高幹部教職工的整體素質；深入推進素質教育。

（1）學校管理隊伍

（2）建設

1、堅持週一例會制度，認真學習現代教育理論。

2、管理幹部要做到“五個一”要求；即深入一個年級組，深入一個教研組，抓好一個科研課題，指導好至少一個青年教師，高質量的完成聽課指標。

3、加強現代信息技術手段在學校管理中的應用，學校管理向數字化、網絡化靠近。學校領導幹部要參加平均每週2小時的信息技術方面的培訓，以提高信息技術手段在學校管理中的應用。

4、在縣教委開展的“20xx教學管理年”活動中，要認真參加並組織好相關活動；以此次活動爲契機，增強創新意識和開拓進取精神。

5、幹部在教育科研方面爲羣衆的表率，除抓好一個科研課題之外，每學期要撰寫出一篇質量較高的論文。

6、認真落實好黨風廉正建設責任制，加強幹部隊伍的作風建設、廉正建設；使幹部真正做到廉潔自律、克己奉公、踏實肯幹、團結協作和無私奉獻的模範。

（3）教師隊伍

（4）建設

1、堅持週二例會制度；除集中學習之外，還要進行自學，保證每週2小時學習時間；並寫出學習心得及在工作實踐中運用的總結。

2、樹立正確的教育觀念，大力倡導教書育人、爲人師表；教職工帶頭使用文明用語，杜絕使用不文明語言；教師要依法執教，落實好上級有關精神，不搞以盈利爲目的的家教活動。

3、嚴格組織觀念，嚴肅勞動紀律，反對無政府主義、自由主義，樹立全局觀念，作到政令暢通；下大力氣抓好教職工的各項管理，使得教職工進一步積極按時參加學校的各項教育教學等活動。

4、認真貫徹上級教育體制改革精神，增強教職工競爭意識。

5、繼續抓好青年教師成才工程。

（1）做好20xx年學科帶頭人、骨幹教師的推薦評選工作。制定學校骨幹教師隊伍發展規劃以及培訓方案，進一步完善校級骨幹教師的考覈評選制度，學校要對縣校兩級骨幹教師予以鼓勵。

（2）進一步完善指導教師制度，開展好校內“導師帶教”活動。

（3）在教師中繼續開展“做學生喜歡的教師”活動，讓學生、家長參與對教師的評價，學期末評選出我校的“學生最喜歡的教師”並報中教科參選。

（4）請師德講師團到我校演講，學習我縣優秀教師的愛崗敬業，精益求精，勇於探索和創新的精神以及先進的教育教學經驗。

6、以校本培訓爲基礎，多種培訓模式相結合，建設一支複合型的教師隊伍。

（1）培養一專多能的教師，如培養一批能夠擔任綜合實踐類課程的教師，班主任要成爲心理輔導員等。

（2）落實好上級及我校的十五時期教師繼續教育方面的工作意見。鼓勵教師進修，不斷提高學歷層次和業務水平。

（3）努力加強信息技術方面的校本培訓。

（4）積極組織教師參加課程改革的相應培訓工作，廣泛學習試驗區的先進教學經驗與成果，爲國家課程改革的全面實施和落實奠定基礎。

　　教師隊伍建設工作計劃（二）

如何確保我校教師隊伍持續穩定地發展，教師隊伍整體素質快速提高，名優教師更多地涌現，順利實現學校發展的新跨越，是我們面臨的一個十分緊迫問題。爲此，我們對進一步加強教師隊伍的培養和發展提出如下規劃。

一、我校的教師隊伍建設要繼續堅持以下基本原則

1、師德爲先原則。我校的.教師隊伍建設必須堅持師德爲先的原則，儘快樹立教師職業的認同感，激發教師強烈的職業追求是隊伍建設的核心。

2、制度創新原則。制度創新即通過完善管理制度，營造教師渴求發展的環境與氛圍，提供教師自主發展、施展才華的條件與空間，建設具有我校特色的隊伍優化機制。

3、整體性原則。只有大幅度提高教師隊伍的羣體素質，優化教師隊伍的結構，才能從根本上推進我校的教育教學改革，促進學校辦學水平的提高。

4、自主性原則。教師爲達到任職標準，滿足工作要求，實現職務晉升，就要把握機會，自覺主動地參加繼續教育、業務培訓以及其它學習、進修活動。學校大力提倡，積極支持教師參加學習、進修活動。

二、我校教師隊伍建設的目標

掀起教師自覺提高自身修養，刻苦學習新知識、努力爭做優秀教師的高潮，爲積極提高全校教師的文化素質奠定了一個紮實的基礎；以教師發展爲本，培養和造就研究型教師，實現教師隊伍的可持續發展；以創新爲動力，優化和諧發展的教師資源，促進教師專業化發展，努力建設一支師德高尚、愛崗敬業、創新力強，並能適應現代教育要求的師資隊伍；培養一批具有新的教育理念，勤於實踐、敢於創新，有較好教學方法和教學效果，有較強的教科研能力和應用現代教育技術能力的骨幹教師、教學能手、學科帶頭人、專家型教師。

三、爲實現上述目標必須落實以下具體措施

1、加強師德教育，開展各種形式的教育活動

（1）把師德建設作爲一項重要的實事工程來抓，組織教工學習國家教委頒發的《中小學教師職業道德規範》、《公民道德實施綱要》，制定本校的教師職業道德規範要求。

（2）校內樹立本校教師的先進典型，弘揚身邊的先進事蹟，表彰一批優秀教師，充分發揮教師人格力量。

2、深入開展校本培訓，構築教師專業成長綠色通道。

3、加強教育科研培訓，提高教師教學研究能力。

開展“減負高質”的課堂教學研究，不斷積累實踐性經驗，促進教學能力和水平的提升，從而不斷提高學科教學質量。

4、加強隊伍管理。

5、重視幹部的選拔和培養，形成一支有一定數量和質量的幹部隊伍。