初中教務處指導工作計劃大綱
篇一：初中教導處工作計劃
一、指導思想
以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以評價爲導向，以發展爲動力，向管理要質量，真正把握住教學這個生命線。作爲學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人爲本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。
二、工作思路
牢固樹立向管理要質量、向課堂45分鐘要質量的指導思想。以課堂教學爲中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環節的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：
1、加強教學常規管理，重視常規教學檢查。做好日常教學督查，認真檢查單元考、月考、期中和期末考試等。
2、加強對教師進行現代教育理念的滲透，繼續推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的結合。
三、工作中心
教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關係到學校的生存和發展，關係到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學爲中心，教學流程以課堂爲中心，課堂教學以學生爲中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。爲此，要做好以下三個方面的工作：
第一，要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便於學校定期檢查。
第二，各教研組要以務實教研爲宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法爲重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。
第三，學校的骨幹教師擔當着學科教學質量提高的艱鉅重任，是學校發展必須緊密依靠的`中堅力量，骨幹教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨幹教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。
四、工作內容及措施
（一）做好教學常規工作，加強教學常規管理
制定各類計劃。包括教務處工作計劃教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業班工作具體日程安排等。
1、加強教學檢查
第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，教研組配合教務處定期檢查工作（檢查教案、作業、檢測等），發現問題及時解決。第三、定期召開教師座談會，學生座談會徵求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的常規管理。
具體要求：上課要有教案，教案要能體現一定的教學理念；作業要同步，且作業內容設置科學合理；教研組活動以上級和本校教研要求爲指南，做到有計劃、有過程、有總結。
2、開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會。召開教師會，瞭解教與
學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。
3、組織好各級各類考試。組織安排好畢業班的月考及非畢業班的期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
（二）加強對學生學情與教學質量提高的督查
1、學校重視教學管理，教務處將繼續強化對日常教育教研活動中的量化考覈、過程操作及結果公佈。
2、組織好各類考試，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
3、組織教師和學生座談，隨時瞭解教學情況，及時瞭解他們的教育和學習情況，繼續做好學困生轉化工作。
（三）增強畢業班質量管理意識，確保中考成績有新突破。
畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期雖未面臨中考，但時間緊，任務重。畢業年級備考工作中，畢業班教師要在抓新課講授的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養學生穩定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時學生都能得到提高。教務處在本學期着重做好服務，做好信息蒐集與整理，安排好九年級的月考與分析，安排好學生會或家長會，做好過程管理和服務工作。
（五）做好服務工作，全力以赴爲學校教育教學服務
教務處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學設備的管理，儘量爲處在第一線的教師提供必要的服務。加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。
五、具體工作安排：
根據教研室及學校工作計劃安排，並結合我校的實際，特制定教導處工作計劃。相關內容請文、理科、綜合教研組長認真配合組織實施。
8月份：
1． 組織教師參加暑期遠程培訓。
2． 配合各高中學校，搞好招生工作。
3． 召開教代會、全體教師會，落實任職任課人選、編排課程表。
4． 整理教務處資料歸檔。
9月份：
1． 發放課程表、作息時間表。
2． 與教師簽訂課堂安全管理責任書。
3． 召開教育教學工作會議。
4． 召開班幹座談會落實課堂管理。
5． 文、理、綜合科教研組長及任課教師制定工作及教學計劃。
6． 開學常規檢查及公示。
7． 組織實施校本培訓工作。
8． 做好初一新生入籍及年報統計工作。
9． 召開初三教師座談會，研討初三畢業班教學工作。
10． 組織初三畢業班月考。
10月份：
1． 召開班幹會，瞭解學生的學習和思想動態。
2． 深入課堂教學，與教師共同探討教學教法。
3． 落實文、理、綜合科教研組的教研活動的開展情況。
4． 教學常規檢查及檢查情況反饋。
5． 配合教研室對我校進行教學引領活動。
6． 組織畢業班第二次月考，藉此召開教學研討會。
7． 組織實施校本培訓工作。
8． 常規管理階段性總結及公示。
11月份：
1． 召開各班課代表座談會，瞭解教師的教學情況。
2． 青年教師公開課、示範課交流。（詳見安排表）
3． 文、理、綜合科教研組工作實施及階段總結。
4． 全校期中考試、教學工作總結。
5． 舉行全校運動會。
6． 組織實施校本培訓工作。
7． 組織畢業班第三次月考。
12月份：
1． 召開班主任會議，相互交流班級管理工作經驗。
2． 召開部分學生家長會，廣泛聽取家長意見和建議。
3． 教學常規檢查及反饋。
4． 初三畢業班月考及月考分析總結。
5． 校本培訓工作總結。
6． 落實教研組工作安排。
12年元月：
1． 非考試學科抽查。
2． 學生問卷調查。
3． 上交各學科教學工作總結。
4． 配合教研室做好各學科的論文徵集。
5． 組織安排期末考試工作。
6． 教師檔案資料的整理歸檔。
7． 認真填好學籍表、成長記錄冊。
8． 統計成績，發放學生成長記錄冊，學期結束。
篇二：初中教導處工作計劃
爲了全面提高我校教育教學質量，結合我校教學現狀。以教師隊伍建設爲核心，開展教育教學管理，着力抓好教學規範管理和教師業務指導，狠抓學生學風，規範教學行爲，順利完成學校提出的各項教學任務，使我校教學水平再上臺階。結合我校實際，特定本計劃：
一、教育教學方面：
1、完善、細化教學常規要求，進一加強教學工作各環節的檢查力度，做到教學工作規範、有序、有條不紊的進行。
2、狠抓教學過程管理，尤其是備課、上課、作業批閱、輔導。教師上課要精心組織，緊扣目標，講練結合，注重實效，向四十五分鐘要質量。作業批閱要詳細、認真、規範。輔導要面向全體，尤其要重視優生和學困生，抓好兩頭，帶中間。
3、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試、中招考試工作。
4、認真做好九年級模擬考試，七、八年級週考及考後分析工作。
5、認真做好微機室、實驗室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。
6、深入瞭解教師的教學情況，學生的學習情況，做好教情，學情分析，認真解決學校教學中存在實際問題。
7、做好各種資料的整理、歸檔。
8、將本處室各類檢查的客觀量化，及時彙總，並公佈。
9、做好新七年級的招生考試工作。
二、教科研方面：
1、組織“高效課堂”、“同科異構”等教學比武活動，帶動新教師的成長，認真組織評課，共同探討，共同進步。
2、將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學科的備課組長必須參加，其他老老師積極參加。聽課簽名，期末量化。
3、認真組織和指導每週的集體備課活動和組內聽課活動，強化集體備課效能，提高課堂教學和訓練的實效。
4、組織優秀教師的校、區級優質課、論文評選工作。
5、做好學校領導交待的其它工作。
三、繼續做好一線教師期末考評工作：
1、本期在上期工作的基礎上完善考評制度細化考評細則，真實對每一位老師進行考評。
2、對音、美老師考評進一步深化、細化，爭取以考評爲切入點提高我校音美課的教學質量。
四、做好教研室安排的以下工作：
三月份：
1、組織教師參加區中學歷史、思品學科召開的七八年級教材分析會。
2、組織教師參加區中學英語、數學、物理、化學、歷史、生物學科召開的課改中心教研組會。
3、組織教師參加物理、化學、生物、思品學科市級優質課評選。 四月份：
1、組織教師參加梁園區課題研討會。
2、組織教師參加中學物理學科區級公開課。
3、組織教師參加區思品、歷史、地理、生物學科小論文評選活動。
五月份：
1、組織物理、化學、生物、思品、地理學科教師參加市級優質課驗收。
2、組織教師參加省市級課題立項、結項的申報。
3、組織教師參加思品學科“送教下鄉”活動。
六月份：
1、組織教師參加區語文學科青年教師讀書經驗交流會。
2、組織教師參加區中學思品學科教師高效課堂經驗交流會。
總之，教導處的全體老師將團結協作、求真務實，努力使本科室的工作再上新臺階。
