奮鬥的發言稿（通用5篇）大綱

在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編收集整理的奮鬥的發言稿（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　奮鬥的發言稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。今天是一個普通的日子，我們在這裏舉行集會，今天又是一個特殊的日子，我們在這裏召開九年級誓師大會。剛纔很多同學，老師用不同的方式表達了他們的心聲。參加這樣的活動，我很激動。激動於同學們奮戰三年，出征在即。參加這樣的活動，我很感動，感動於老師們，同學們爲此活動的精心設計與付出。

本屆九年級，在以往的歷次考試中表現出色，已令所有兄弟學校與領導震驚。孩子們，你們很優秀！老師們，你們太了不起了！

中考的序幕即將拉開，人生的舞臺即將開始。中考是你們人生中第一次重大挑戰，是檢驗你們是否優秀的試金石。孩子們行動起來吧，爲人生的第一次精彩亮相加油，喝彩！

態度決定一切！心有多大舞臺就多大！夢想成真！希望就在腳下！這是我們送給你們的希望和贈言，這也是被所有灣星師生見證的“灣星名言”，在此，我贈送給大家三句話：第一句：定準目標，以自信的姿態走好每一天，有一種堅定的信念——我行，我一定行！放棄絕不成功，成功者決不放棄！有一種堅定的目標——我一定會心想事成。第二句：頑強拼搏，以健康的心態迎接每一天。初三是人生的一個關鍵轉折點，沒有壓力和煩惱是不可能的，只能變壓力爲動力，變被動爲主動，調整好心態，頑強拼搏，才能感受到用辛勤的汗水換來成功時的那份喜悅。第三句：團結合作，以智慧的狀態贏得每一天。首先要與自己合作，自主學習，努力探索，其次要與老師合作，認真上好每堂課，記住老師講解的要點，再次是與同學合作，取人之長，補己之短，互幫互學，共同進步。最後是與家長合作，加強溝通，家校和諧。

孩子們，青春的腳步，爲我們敲出了出征的戰鼓，誓言的手臂爲我們揚起了奮蹄的長鞭，讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝着我們的理想——奮勇出擊。讓我們與夢想簽約！爲自己創造美好的未來！預祝所有同學在中考中取得圓滿成功！

　　奮鬥的發言稿2

各位同學老師：

大家好！我演講的題目是：奮鬥和機遇的重要性。

衆所周知，“千里馬常有，伯樂不常有。”現在很多工作都是唯纔是舉，可是，什麼纔是才？什麼樣的纔算有才？大家都是普普通通的人，都是平平常常的生活學習，可是，大家都有自己不同的特長，都有自己不同的愛好，但是，除了自己你還讓誰知道過呢？對於伯樂，找一批千里馬很容易，但是，對於千里馬，找一個伯樂似乎很難。

千里馬，它在等一個被發現的機遇，很顯然，我們就是缺這樣一個機遇，一個被發現，被認可的機遇。一個人，一生，都在找這樣一個機遇，一個好機遇，可以被人徹底的發現，徹底的聘用，徹底的過完一輩子。想想，這樣的想法真可怕。

是的，幾乎所有的人才都是很缺乏這種機遇的，機遇對我們的重要性就好像一場戰爭的導火索，只要導線被點燃，我們自然一發而不可收拾。但是，恰恰相反，一場戰爭，從它的導火索被點燃一直到結束，勝負總是註定的，機遇卻不是這樣。你可能因爲一次機遇而飛黃騰達到雲端然後掉下來摔死，也可能因爲一次機遇屢敗屢戰然後飛黃騰達，正如老子云：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，所以，當機遇來的時候，請冷靜。當然，不管怎樣，它終究會改變你，改變你的一生。

講完機遇，再來說說千里馬，可憐的千里馬，如果不是天生就是千里馬，那麼就是幹活練出來的。對於後者，如果伯樂發現不了，那可就太虧了。奮鬥了這麼久，要什麼能力有什麼能力，結果，反到沒地方施展。這會是人生最大的悲哀，久旱逢甘露，一滴也沒有。

現代的人和古代的人相比，千里馬就很多了，當然也就會有更多的千里馬鬱悶死，爲了避免越來越多的人在等在自己的機遇時變得碌碌，我們應該正視自己的奮鬥的結果，努力把自己推出去讓更多的人認識到自己的能力。這也就是爲什麼現在人總是推銷自己的原因之一。不用擔心自己是不是人才，真的伯樂會認出來的。

不管怎樣，機遇來了，你準備好了嗎？如果沒有自己的奮鬥，再好的機遇也不可能讓一個平庸的人成爲奧運冠軍。所以，平凡可以，我們不可以平庸。

奮鬥，是一個不變得話題，機遇來了，需要奮鬥，機遇走了，更需要奮鬥。一個得不到機遇的人，不會因爲他不奮鬥而改變現狀，而一個得到機遇的人，不會因爲他不奮鬥而比那些奮鬥的人過得更好。

奮鬥是和機遇相輔相承的，但是，如果真的始終得不到機遇怎麼辦？

很簡單，用自己的奮鬥去創造屬於自己的機遇。伯樂既然沒有，我們自己來做。當我們掌握的足夠的技能，擁有了足夠的知識，我們就可以自己創造自己的機遇了。

說了很多，歸根結底，沒有奮鬥就沒有機遇，沒有機遇，我們更要奮鬥。謝謝！！

　　奮鬥的發言稿3

老師們，同學們，大家好！

日月新開元，天地又一春。度過了一個喜悅、祥和、幸福的寒假，踏着春天的腳步，伴着節後的喜慶，懷着對平昌冬奧會武大靖勇奪金牌的崇敬，帶着對北京冬奧會8分鐘宣傳片的震撼和作爲中國人的驕傲，我們走進了新學期。今天是開學的第一次升旗儀式，在此我代表學校黨政工團歡迎全體師生平安順利返校，也借這個機會給大家拜個晚年，祝每位師生健康快樂！狗年興旺！

歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一年我們成功舉辦了"甲子風華美優傳承"辦學60年回顧展演，成功贏得了"北京市文明校園"稱號，成功延續了中考和學校考覈的優良業績，所有這些成績的取得，都凝聚着老師們的勤勉垂範和同學們的不倦探索，2017爲學校點贊！更爲每位師生點贊！

走進2018，我們將繼續行進在美優教育的大路上！在此我想對全體師生提兩點建議：

一要保持旺盛的學習力。學習力就是生存力。這是一個人要活着必須具備的能力。對學生來說就是學習生存生活的本領，在科技飛速發展，人工智能全面突圍的今天，一個小孩子如果不學習，長大了他能幹的活幾乎都被機器人替代，如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建築工地打工；如果初中畢業，他可以在簡單的流水線上工作；如果高中畢業，他就可以選擇當兵；如果大學畢業，他可以很多自己喜歡的工作做；如果他碩士博士畢業，就可以發明創造一些東西。所以學習時間越長，掌握的知識越多，擁有的選擇機會就越多，能夠涉獵的領域就越多，對社會的貢獻就越大，就越能接近或實現自己的夢想，也越能提高自己的生活品質。對教師而言，學習能力就是一種不斷修整自己的思想、改變自己的觀念、提高自己的覺悟，豐盈自己人生的能力。你我相伴，堅定終身學習，我希望美優九七，書香綻放。

二要踐行校訓的精神力。做人求美做事至優是我們的校訓，它言簡意賅，但內涵深刻，體現了做人做事這兩大人生課題，做人是做事的基礎，做事是做人的目的。做人求美，就要美德立身，需要我們幹部有官德，心繫師生，服務師生，任勞任怨；需要我們教師有師德，關愛學生，敬業鑽研，無私奉獻；需要我們學生有品德，尊師愛校，心懷感恩，誠實守信。做事至優，就是優質發展，我們全體師生要秉承學校細節之美成就品質之優的辦學理念，幹部精細管理，教師精心備課，職員精準服務，學生精緻學習，把我們職責範圍內的每件事都做到最好最優，讓優秀不僅是一個標準，更是一種態度，一種行爲習慣。

老師們，同學們，春天是個生機盎然的季節，也是個讓人憧憬未來的'季節。你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀，你爲工作付出幾分耕耘，工作就回饋你幾分收穫。

讓我們不忘初心，在奮鬥中走向美優。

謝謝大家！

　　奮鬥的發言稿4

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！今天很高興所裏爲我們提供了這樣一次與大家交流的機會。今天，我演講的題目是：《奮鬥成就夢想》。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們每一個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強————是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因爲我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼？還記得小的時候，父母常給我說。人不怕窮，就怕你沒想法、沒追求，當時自己並不明白這是什麼意思，隨着自己的成長，才漸漸明白了母親這句話的含義。在後來自己南漂的日子裏，母親的這句話時刻在我的耳邊迴響，提醒着自己不要忘了自己的夢想。但夢想的實現不是靠等來的，而是奮鬥。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想！

　　奮鬥的發言稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是高二（17）班的朱燦，很榮幸能夠代表高二年級段站在這裏發言。

高中生活的時間，註定和知識、學習等價，而我們在教室、寢室、食堂的三點一線的生活方式，是夢想價值積累的過程。轉瞬光陰稍縱即逝，有如白駒過隙。我們不禁發出這樣的感慨——時間都去哪了。

時間流逝於晨曦微陽下的朗朗書聲之間，時間流逝於日積月累對知識的汲汲渴求之間，時間流逝於執筆書寫夢想的指縫之間，然而同樣多的時間卻帶給不同的人，不一樣的變化，試問自己，曾有多少時間在不知不覺中已經流逝了。高中生涯已經過半，我們已經無法挽回當初流逝的時光，當然我們也不需要挽回。生活不只過往的雲煙，還有詩和遠方。我們要做的是隻是計劃在接下來一年半中能否利用好每一分每一秒，不讓時間白白的流走。

有人說過，高一代表着希望，高三代表着方向。高一入學，可能大部分人都懷揣上清北的理想，頗有初生牛犢不怕虎的氣魄與膽識；到了高三在殘酷的競爭壓力下，大多數人終於正視自己，合理評估自己，爲自己找到一條最爲可行合適的出路，對未來初具構想。唯有高二，在曾經遠大的希望破滅和前途方向迷茫的夾縫中，苦苦掙扎出一條血路。

我今天要講的，是我們在高二階段可能遇到的迷茫，在高考長跑中程我們能做的努力。

人生在世，什麼最難？掙大錢？出名？我認爲，認真和奮鬥是一輩子最難的兩件事，一直堅持認真奮鬥更是難上加難。人往往都具有惰性，想着偷懶逃避，我想，如果有除了高考能輕輕鬆鬆出人頭地的選擇，還會有那麼多人、那麼多考生在通往大學的象牙塔的高考的獨木橋上“浴血廝殺”嗎，應該不會。

高一不分上下，高二兩極分化，高三天上地下。曾經的我們可能是班級中的佼佼者，抑或是落後者。但是要記住沒有人永遠是落後者，也沒有人是永遠的佼佼者，有的只是暫時的成功與落後。我們不可以因爲一時間的成功而驕傲自滿，也更不可以因爲一時間的失敗而垂頭喪氣，從現在開始調整好自己的心態，以最積極最樂觀的精神擁抱接下來的每一個日子，記住我們無法選擇自己的智商，但我們可以選擇自己去奮鬥，以奮鬥來書寫人生未來的新篇章。

不僅僅在是高二，奮鬥努力是高中階段甚至我們整個人生的主題和主旋律。我們的生活是單線程任務，不必選擇，不必割捨，不必掙扎，只要學習就好了，只要奔着那個目標跑過去就行了，不要迷惑，再堅持一下，再多喘幾口氣，終點就在前方。

長跑的終點不僅是通往理想大學的橋，當你垂垂老矣回顧往事之時，它的閃光點或許是，它教會了我們認真和努力，教會我們付出和回報是成正比的，教會我們人生往往不存在捷徑，踏實吃苦是一條怎麼走都不會錯的路。

三年的高中生涯，說長不長，說短也不短。不過三個四季輪迴，竟然有1095個日日夜夜。在高中生涯的中間程，我們能夠做很多很多，完全來得及改變，來得及調整，也來得及努力。希望趁着一切還來得及改變的時候，再給自己加把勁，只是爲了將來生活給你冷眼的時候，能夠底氣十足地回瞪它。前半生不猶豫，後半生不後悔。

尼采曾說：“誰將聲震人間，必長久深自沉默。誰將點燃閃電，必長久如雲漂泊。”在高中的轉折點，高考長跑的中程，眼前一切壓力、阻力都將轉化爲你厚積薄發的動力。

不馳於空想，不騖於虛聲。腳踏實地，仰望星空！

謝謝大家！