初二學生髮言稿（精選5篇）大綱

在不斷進步的時代，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的初二學生髮言稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初二學生髮言稿1

我是初二學生了又是一個春光明媚的早晨。

今天早上，我起來異常的早，要問爲什麼，因爲天氣好？不，不是的，是因爲我又可以看見我的同學了，並且還有一件非常偉大的事情，我升初二了。來到學校，我早飯都忘了買，甩下車子直奔教室。

一進教室，就感覺這裏面熱氣騰騰，再看看我久違的同學，個個都容光煥發，神采飛揚，看見他們，我激動的不亦樂乎，我現在終於有了“一日不見，如隔三秋”之感了。好了，不說那麼多了，進入正題吧。

初二對於我們來說至關重要，承上啓下，既要爲初三的學習打好基礎，又要及時溫習初一所學的知識，所一我們初二身上背的包袱很重，並且要揹着它一步一步的向上攀登，如果包袱掉了，那還得下去拿起包袱重新向上登，或許這很艱苦，但卻是走向成功的最重要的必經之路，所以不僅要小心謹慎，而且還要有一個良好的心態——自信。俗話說“吃得苦中苦，方爲人上人”，而這苦不是誰都能吃得下的，唯有自信者。

好，說完學習我們來談禮貌。作爲一個初二的高素質學生，禮儀是必不可少的。

比方說我們在學校裏經常會遇到老師，遇到老師後感怎麼辦？是低頭向前走，當作沒看見？還是面帶微笑，輕聲說：“老師好。”這我想大家都應該知道怎麼做，可真正做到的又有幾個人呢？寥寥無幾。

問他們爲什麼？都說不好意思。但是別人爲什麼能做到？因爲別人懂禮貌，是個高素質的人。

所以說禮貌非常重要。我想大家也深有感觸，做到以上兩點纔算一個合格的初二學生。

　　初二學生髮言稿2

敬愛的領導、尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好！

在這萬物復甦、乍暖還寒時，新學期綻放着春天的笑臉向我們走來了。當新的一輪紅日升起，我感到無比的活力，因爲我又回到了心愛的校園，見到敬愛的老師和親愛的同學了！又迎來了新學期的開學典禮，在這裏，請允許我代表初二全體同學向在座的各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福！祝願老師們身體健康，工作順利！祝願同學們學習進步，天天快樂！

回首往昔，一路風塵、一路凱歌，我們用自己的努力寫下了成長史上光輝的一頁。在這裏，我想告訴親愛的同學們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，飛龍初中是你的天空，美麗，還需要你自己來演繹。

楊柳枯了，又青；桃花謝了，又開；燕子去了，又來??驀然回首，無情的光陰告訴我們，我們在母校的日子不會太久，因爲我們已經處在關鍵轉折期的八年級旅途，很快就要步入中考飛奔期的九年級征程。我們應當很清楚的認識到：前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增強。但我們決不能畏縮！我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己，迎接挑戰！

同學們，我們是否讀懂了在田間地裏辛勞的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，我們的心裏應裝下美麗可愛的祖國?? 新的一年開啓新的希望，新的學期承載新的夢想。春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，纔會有滿意的收穫。

同學們，走進新學期，應忘掉上期成績的輝煌??那隻代表了過去；也要抹去期末考試的失意，不要爲昨天的失敗而悲傷，我們的明天從這裏出發!擡起你的頭，忘記昨天，奮鬥今天，坦然面對明天。“校榮我榮，校衰我恥”是我們每一位飛龍初中學生的崇高準則，讓我們腳踏實地創造一個比昨天更美更亮的飛龍初中吧！

同學們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風浪！今天你爲飛龍初中驕傲，明天飛龍初中一定因你而自豪！讓我們共同攜手，高揚起希望的風帆，用熱忱與汗水，成就大家美好的未來，實現學校歷史新跨躍！

同學們，夢想並不遙遠，努力就能實現；學習也不痛苦，辛勞就有幸福！春天是百花盛開的季節，在這希望的春天裏，讓我們踏着春天的腳步，用知識作船，用行動作帆，用目標作舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸！

同學們，努力的集結號已經吹響，榮譽和鮮花就在前方！讓我們不負學校重託，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校美麗的臉龐增添無上的榮光！

最後，我衷心祝願：

親愛的同學們學習進步，快樂成長！

祝願敬愛的老師們工作愉快，身體健康！

祝願我們的飛龍初中蓬勃發展，再創輝煌

　　初二學生髮言稿3

尊敬的老師，家長們：

大家好

特別榮幸能代表同學們在這裏發言，我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會：對你們的到來表示衷心的感謝！

時間過得很快，我們升入八年級有半年多了，半年多的時間裏，我們八年級八班是令人羨慕的，團結向上。勇於拼搏的班集體。，在學校組織的各項生活中，我們班總是名列前茅。

我們班的學習也在不斷地提高，都是因爲同學們之間的努力和頑強拼搏的精神，一直都在進步而我也在進步。

我的進步得益於我的直面面挫折和自信，由於初一的兩次失敗考試中，成績很不理想，失敗兩次的我並沒有放棄，而是使出渾身解數比以前更努力。想到和別人的差距很大，我的第一感覺並不是焦慮和不安，而是不服氣。我不服氣總比不上別人，我相信自己可以做的更好。所以“火只能把鐵煉成鋼，卻不能把鐵燒成灰燼”永遠記在我的心裏。它時刻激勵我直面面對挫折和挑戰，把挑戰化成動力，拋開以前的浮躁，開始一步一個腳印紮實學習。所謂“一份耕耘一分收穫”，我的耕耘也換來了我所謂的進步從開始升入初二的一千多名變成了現在的八百多名。“海闊天空”在勇敢以後。

對於自己的進步，我有一下幾點與大家分享：

1、弄清題目的解題思路，從而把這種題融合會貫通。

2、上課認真聽講，老師講的內容必是精華中的精華，重點中的重點

3、多獨立思考，這樣能夠更好地鍛鍊自己獨立思維能力，考試中佔優勢。

4、認真完成作業，給自己制定計劃養成獨立性

5、及時的預習和複習所學的重點

八年級是最關鍵的一年，是初中三年的轉折點。老師常說“在學習過程中，拼的不師誰聰明，而是誰更努力。我不比別人聰明，而是比別人更努力”。知道“笨鳥先飛”的例子，用我的努力來實現成功。

謝謝大家！

　　初二學生髮言稿4

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：

你們好!

首先，自我介紹一下。我叫xxx，是初二(x)班的學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作爲學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?

我慶幸父母沒有“捨近求遠”，而是讓我在繼述中學就讀，這裏也許沒有別的學校那麼好的硬件設施，但一樣有業務精湛、更爲關愛學生的老師。我們欣喜地看到校園內越來越嚴謹的學風，我希望能和同學們一起努力，讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。

我認爲學習的過程分四步，即預習——聽課——複習——總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對症下藥，有的放矢。

在預習中對學習新知識做好準備。“良好的開端是成功的一半”，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。在預習中發現的`問題，先自己嘗試着解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關係，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要跟着老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想;帶着問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。同時養成在課堂上做筆記的習慣 ，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便於複習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什麼就記什麼，那樣就太費時間和精力了。

複習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”，在複習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。複習時，要有針對性，對於自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦、做作業來加強鞏固。

課後總結是對學習的自我總結，它類似於複習，卻又勝於複習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。

老師、叔叔、阿姨們：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養育之恩。

謝謝大家!

　　初二學生髮言稿5

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是八年級一班的朱尹莉。今天，能夠站在這裏，代表全體優秀學生幹部發言，我感到非常榮幸！

首先讓我代表全體優秀學生幹部對校領導和老師們對我們的培養表示衷心的感謝。

我在班級擔任班長職務，擔任班長期間，我自身的能力得到了很大的鍛鍊和提高。作爲一名學生幹部，最重要的是要有一份責任感。責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中。作爲一個學生幹部，對於學校和老師佈置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織、活動之後要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現。 其次，學生工作的核心是協調同學之間的關係。一個組織，一個團體，最重要的是要有凝聚力，而這種凝聚力就是建立在班級團結之上的。學生幹部應當有魄力，也應當細心且善於觀察，優秀的學生幹部就應當做到粗中有細，能時時把握同學的思想動態，並能及時加以正確的引導。

另外，大處着眼，小處着手，以身作則。一個真正優秀的學生幹部，僅僅指揮，是遠遠不夠的。思考，對於學生幹部來說非常重要，但是很多情況下親自動手同樣很重要。沒有了解就沒有發言權，只有深入

同學們之中，才能成爲一名合格的學生幹部！

這一學期，大家在進步，在成長。作爲新河中學的學子，我們應該努力學習，全面發展，作爲一名班幹部，我們更加應該做好老師的得力助手，爲學校爲班級增光添彩。

謝謝大家！