大學新生入學發言稿（精選5篇）

大學新生入學發言稿（精選5篇）

在現實社會中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，發言人圍繞着主題講話的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編整理的大學新生入學發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大學新生入學發言稿1

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好！

首先，我很榮幸能站在這裏代表我們xxx學院20xx級全體新生髮言。

我們每個人都一樣，都是經歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷着一份熱情相聚到這裏，相聚在我們外國語學院。同樣也帶着父母的希望，帶着朋友新的祝願，帶着自己新的理想，來到了新的環境，開始了我們嚮往已久的大學生活。

作爲xxx學院的11級新生，面對校舍內一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼裏而不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學哥學姐們，我釋然了。因爲我知道，對然我們遠離了家鄉，但是我們並不單薄，我們擁有最真摯的關愛，我們相信一定可以在這裏增長才幹，爲今後建功立業打下堅定的基礎。

剛到大學的第一課—軍訓。通過這些天的軍訓，我們的身體和心理都得到了鍛鍊，公衆要的是我們學到鐵的紀律和頑強的意志，體會到軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間爲什麼如此漫長;訓練場上的天氣爲什麼如此複雜多變；豆腐塊的軍被爲什麼那麼難疊…軍訓結束了，但我們的人生嶄新的一頁纔剛剛翻開，在軍訓的生活中我們學會了戰勝自我，超越自我，並懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難，所以在今後的生活中我們要發揚這種精神，要把這種精神投入到學習中去不斷進取，遇到難題絕不放過，碰到困難絕不低頭，，開闊自己的知識面，去迎接美好的未來，走向輝煌的明天。

同時我們應每時每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴於律己，樹立規範意識，沒有規範就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足的發展。大川老師說過：今天的行爲具有未來的意義。我們都作爲外國語學院的沂源，更應牢固樹立主人公意識，與學院發展休慼相關，風雨同舟，爲學院的發展貢獻自己的一份力量。

新校園，新起點。在這新的學期裏，我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習，展示以新的生活以掌握新的知識，增長新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態新的風采站在社會面前。

今天是我們真正成爲大學生的日子，經過短暫的修整，充盈激情，一起風發的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開始，從現在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，爲命運而博，爲前途而戰。未來的三年我們共同走過，我們有着共同的追求；三年後但我們離開這篇土地的時候，回望這個培養過我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說:青春，無悔！我的演講完畢！

謝謝大家！

　　大學新生入學發言稿2

大家好！

秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時節，我們學院迎來了2000多名新同學。首先，請允許我代表學院領導班子和全體老師向20XX級新同學表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

此刻，站在這裏的你們，已經開啓了你們極其重要和充滿希望的大學生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學生活有着新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機遇和挑戰！

大家知道，隨着我國經濟和社會的發展，尤其是伴隨着我國工業化、信息化和城市化快速發展的進程，企業和社會對各類有真才實學的專業技術人員的'需求越來越迫切。而我國的高職高專以及學生的數量，也已佔到全國高校的六成，已經成爲我國高等教育的“半壁江山”。因此，大家應該爲來到吉林交通職業技術學院這所國家骨幹示範校度過大學美好的三年而感到慶幸！

考上大學，只是一個開始。我們不能就此滿足。在這裏，我想送給大家幾句話，與大家共勉：

第一句話：一次正確的選擇，改變一生的命運。

今天是同學們又一個新的開始，踏上了一個新的里程。你們將根據自己的專業，系統地接受專業知識技能和良好的職業道德教育。你們在以前的初、高中的教育是文化基礎的教育，目的是參加中考、高考，今後你們接受的教育是職業教育，職業教育就是就業教育，就是學會今後謀生的本領。大家要珍惜來到職業院校的機會，爲今後人生的發展做準備！

第二句話：勤於動手，掌握技能

職業院校的學生區別於其他院校的一個很重要特點就是除了具備必要的知識儲備外，更強調勤於動手和動腦。只有具備較強的動手操作能力的畢業生，纔會受到用人單位的青睞。因此，同學們在學習中，一定要理論聯繫實際，一定要重視實訓教學，一定要勤於動手、動腦。把所學的知識轉化爲自己的技能。做到了這一點，你們就把握了學習的方向，掌握了成才的鑰匙。

第三句話：學會思考，學會生存

你們都已經是成年人，應該開始認真地思考，自己今後該如何有質量地生存？人生髮展之路怎麼走，如何學習和完善自我？想明白這些，你們就知道該如何度過大學生活。而不是渾渾噩噩地每天對着電腦打遊戲，不是事不關己對任何活動都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規校紀我行我素。大家要深知，道德品質是做人的前提；專業技能是必備的才幹；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發展並學有所長的人才是現代社會需要的人。

第四句話：三百六十行，行行出狀元。

不比基礎比發展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來自不同地方的莘莘學子，我們欣賞每一位來我院學習的學生。無論你來自哪裏，無論你以前文化成績高低，在這裏都將一視同仁。“天生我材必有用”，只要你肯努力，你肯付出，發揚我院“愛國、篤學、敬業、創新”的精神，每一位同學都會實現你人生的理想，你所學到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質教育，將會使你思想和修養得到昇華。

同學們，你們是家裏的希望、學校的希望、國家的希望。知識改變命運，命運靠自己選擇。當你選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；當你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；當你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學習，加強鍛鍊，不斷進取，真正成爲德才兼備、技術過硬的社會棟樑之才！今日你們以學校爲榮，明日學校以你們爲榮！

　　大學新生入學發言稿3

親愛的同學們：

大家好！

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行爲的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞能夠最恰當的描述，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，假如沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片能夠記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣說到：“假如給我一臺照相機，我能夠從不同角度，把世界上任何地方最優秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因爲我能夠在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就能夠使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，假如總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生能夠學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢?”

回答道;“假如我們將學過的東西忘的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認爲來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因爲在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更爲重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

　　大學新生入學發言稿4

尊敬的領導、親愛的老師、友愛的同學們：

大家好！

很榮幸，能代表高一新生，站在這裏，爲我們即將開始的職中生涯作一次暢想和展望。我們的先哲老子曾說過：“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。”

今天，我們正從現實的“足下”堅定而篤實地邁步向前，奔向那千里之外的遠方，奔向那理想的征程。

就在幾天前，我和我的同學們剛剛經歷了一場軍訓的洗禮和磨練。我們從中收穫了友誼、毅力和團結；我們學到了樂觀、感恩和拼搏；我們學會了思考、理解和堅持。

而今天，我們正是帶着這些收穫，帶着鷹擊長空的膽魄和豪情，帶着莊嚴的使命感和責任感，器宇軒昂地邁進了生機勃勃的職中校園。

從今天起，我們要將堅強和毅力化作堅硬的雙翼，開始我們新的人生，新的起點，新的征程。

從今天起，我們要在前行的道路上，爲了目標而奮鬥，用我們的膽識和勇氣，迎接一個個挑戰，鑄造出生命的輝煌和青春的風采。

“青春者，人生之王，人生之春，人生之華！”青春爛漫的時光，正是我們求知奮進的最佳時節。在這美麗的時節，我們要鼓足幹勁，滿懷自信；勤灑汗水，苦練技能，學到安身立命的真本領，不辜負親友殷切的期望，老師們焦灼的目光。

有人說：人生只有三天，昨天、今天和明天；昨天已經無法改變，明天我們無法預知，只能把握今天了。

同學們，青春年少，風華正茂，讓我們和“今天”同在，和夢想同行；邁出千里之行的第一步，堅實地走好漫漫征程的每一步。

“敢問路在何方，路在腳下”，成功就在不遠的地方，讓我們一起努力吧！

今天，我們以職中爲榮；明天，職中以我們爲榮！

　　大學新生入學發言稿5

親愛的同學們：

三個月前的那兩天，身心俱疲的你，要麼總算髮揮正常，要麼僥倖發揮超常，要麼不幸發揮失常，但肯定是你親手締造了一個分數，同時締造了一個因緣：一紙通知書，把你送到了這裏，而不是那裏；讓你和這裏，而不是那裏，結成了此生無法解除的關聯。

“這裏”於是就有了責任，趁你尚感新鮮和新奇，趕緊說幾句竊以爲極爲重要的話。

在你來之前，你所上過的學校，非“中”即“小”，唯有“這裏”纔敢稱“大”。猜想你應當迷茫：大學是什麼？該怎樣上？請允許在下用8年前發表的幾句話告訴你：大學的最大特徵就是“大”，最大的價值也在“大”。但這不是說它地盤和樓盤的寬大，也不是說它老師和學生的年高。大學之大，在於含英咀華。方寸之地，聚萬千精英；幾幢大樓，藏無數棟樑。大學之大，在於胸懷寬廣。革命家與科學家同窗，唯物論與唯心論並存。大學之大，在於精神博大。科學精神與人文精神聯姻，民族精神與人類精神兼容大學之大，在於追求至大。修身追求理想人格，學問追求至公之論。大學之大，在於學問之大。凡學校都是學問之所，然學問最大者非大學莫屬。大學之大，在於大家學習。師生同道，求索不止；主業研學，決不旁騖。“知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得”，如此過程，既是師生理想的實現方式，也是校園日復一日的生活寫照。大學之大，在於清純高貴。大學可以不是財富的寓所，但絕對是精神的聖地。讓極品大學低下高貴的頭顱，無異於令它摧眉折腰媚權貴。正因爲如此，以里根“美國曆史上最受歡迎總統”之尊，得不到哈佛大學一紙“榮譽博士”證書；牛津大學也堅決不把同樣的帽子戴到本國在任首相布萊爾頭上。

概而言之，大學是一面高揚的精神旗幟，大學是一個精緻的思想寓所，大學是人類思想文化的策源地和制高點，大學是人類精英人才的集中營和製造廠。人們冠以它“象牙塔”的稱謂，三分是形容它的庭院深深與門檻難進，七分是誇獎它的思想獨立和靈魂高貴。

大學這個無比強大的精神及其物化，在你之前，已存在了近千年；在你之後，還將存在到永遠，地球上至今尚無堪與大學比生命力的存在。最好的王朝，最多隻有幾百年的輝煌；最好的企業，最多隻有幾十年的風光；唯有大學，千年不倒，百年不老，三五十年才上道。

猜想突然與如此碩大的存在相撞，你的心靈深處當激起“大音希聲”般的巨響，伴隨這聲巨響的，當是一種強烈而又莫名的敬畏。竊以爲，心中始終懷有敬畏，那麼大學生涯的意義大小與價值高低，甚至整個生命的延伸方式和存在樣態，就多了根粗壯的精神支柱。

敬畏大學，就要敬畏大學的獨立精神和矜持品格。不要把大學看作職業培訓所，更不要把大學看作證書發放處。不要希圖大學服從社會的規則和潛規則，更不要設想大學必然會隨波逐流。大學既然引領思想文化，就不應當墜入滾滾紅塵。上大學固然有着尋找飯碗的功利考慮，但如果僅僅爲了飯碗上大學，那無論對時間還是金錢而言，就都太過奢侈甚至浪費。畢竟，人只要能生活自理，就能飯碗自籌。顯然生命中有更多遠比飯碗重要的東西，正是那些說不清道不明但塑人於根本的東西，才與大學緊密相聯。美國人詹姆斯說得好：“大學雖然不能給你這個或那個使用技能，但它會爲你的全部智能提供比技能更重要的因素……”

敬畏大學，就要敬畏自己即將付出的黃金歲月。看起來本科是四年，其實3個暑假4個寒假大約350天，將近一年“自主”了；總共400餘個週六週日和法定節日，又是一年多“逍遙”了。真正用於嚴格以“上課”方式上大學的，滿打滿算連兩年都不到。因而課堂上的用心，課堂下的用力，及整個利用時間的能力，就成爲上大學收效大小的關鍵。坦率告訴你：大學可混，甚至不難混，但是你之今日之所混，必將由來日之悔來償還。這也算得上是“出來混，總是要還的”。大學也可“打醬油”，甚至有“醬油”的地方不少，但是長青春痘的年華“打醬油”，長老年癍的歲月就只有“做俯臥撐”了。

敬畏大學，就要敬畏已經選定或被選定的專業。大學的專業設置與課程安排，是人類知識和智慧的凝結，更是相關專家的最大共識，舉國相似，甚至全球相同，區別只在實施的水平。千萬不要輕易質疑，更不要輕言拋棄。善意提醒一句：專業不是愛情，不可能一見鍾情。千萬不要聽信某專業的“就業難”的傳言，因爲四年後的就業形勢神仙都不能預測，何況世上沒有神仙。更重要的是：從來都只有難就業的人，而沒有難就業的專業。因爲人可以是某專業的人，專業卻不可能是某人的專業。如果你聽到“某某專業沒啥用”的牢騷，千萬用自己的腦袋想一想：爲什麼同是這專業，也有人讀成牛人？蘋果ceo喬布斯6年前對斯坦福的畢業生說，“不要讓他人意見的噪音淹沒你內心深處的聲音。最重要的是，要有勇氣聽從內心和直覺的召喚。”老喬是個改變人類生活方式的大師，他的話比在下的話更值得你聽。

敬畏大學，就要敬畏學習。學習是人之成爲人的主要途徑和特徵，也是上大學的主要“上”法和任務。學習的好壞取決於得宜的方法，更取決於認真的態度。千萬不要聽信“上了大學就輕鬆”的謊言，那是你爹你媽和高中老師的善意欺騙。千萬不要聽信任何“速成”的廣告，不用時間和心血堆積起來的知識，從來都比5。12時的聚源中學垮得還快。千萬不要聽信“60分萬歲，多一分浪費”的引誘，畢竟在今天的中國大學及用人單位，“素質”的理想雖然很豐滿，“分數”的現實卻很骨感。千萬不要聽信“逃課”的煽動，因爲那是掉溝裏的人正千方百計拉人作伴。千萬不要幻想在“電遊”中獲得真正的成就，因爲無論“魔獸”、“種菜”還是“大戰殭屍”，網遊的世界好似電影的畫面，電門一掐，啥也木有。

敬畏大學，就要敬畏父母。上大學不是法定義務，家庭不得不與國家分攤成本。你爹你媽爲你上大學，可能面朝黃土背朝天十多年，也可能節衣縮食小半輩子。至於“戰鬥虎媽”的威嚴目光，仁慈老爸的渴求眼神，甚至比他們付出的血汗還要值得敬畏。因爲他們除了如此，實在不能再要求你更多。如果你在大學拋灑青春，就是在拋灑他們的血汗，更是在蔑視他們的精神。敬畏大學，就要敬畏命運，雖說高等教育大衆化以後，上大學在有些人那裏甚至比不上大學還容易，但畢竟，主要因發展差距和家境等原因，同齡人裏也只有四分之一有機會成爲大學生。敬畏大學，就要敬畏國家和社會。要知道全部培養經費的六成甚至七成，是由它們來承擔，這筆天文數字般的財政開支，雖說主觀上是爲民族投資未來，但客觀上卻是直接投向了你的前程。敬畏大學，就要敬畏大師。大學在任何國家，都是科學技術和思想文化大師最集中的地方，同時又是這兩類大師的主要培養基地。固然“大師”本身也有大小，在世界一流大學如劍橋，連諾貝爾獎得主也未必稱得上“大師”，因爲它已經有了87位，只有牛頓、培根、達爾文這類改變人類歷史進程的人，才配得上那樣的尊稱，但即使在“二流”的“這裏”，短短55年的歷史上，也走出過中國工程院院士、進入南北兩極的科學家、登上珠穆琅瑪峯的英雄、找到中國第一顆原子彈原料的勇士、解除5。12大地震重大隱患的高手，在相對的意義上，他們是你看得見、摸得着、學得了的大師。拿他們當偶像，可以讓你的內心變大；拿某些歌星當偶像，只能讓你的心靈變腫。

敬畏使你不敢輕易貶低某類知識，在人類的知識寶庫中，任何知識都只有暫取與暫存的區別。敬畏使你不敢惡搞經典，那些由歷史選汰沉積下來的經典，凝結了先賢的智慧，你我只能跪拜和聆聽。敬畏使你心中總有一塊聖地，不能被褻瀆，否則你的靈魂將失去支撐。敬畏使你不浮躁，不盲從，不功利，從而能得到豐厚的回報而不是終生的愧悔。敬畏使你始終堅信，任憑校外的歪風邪氣再兇猛，大學也自有其不可撼動的底線，任何對它的不敬，都是在象牙塔裏撒野。時下有商人公然在大學校園叫囂“我的地盤的作主”，有歹人公然在教務處旁邊販賣文憑，有官人暗中在爲謀取“名譽教授”和博士學位施展淫威，有學人在大學課堂上公然鼓吹多少歲前不掙到多少錢不要來見等等，通通都是對大學的冒犯與褻瀆。

親愛的，知道在你的行囊中，帶着學費，帶着理想，帶着期望，已經很厚重，因爲上述原因，在下還是要鄭重建議你：再帶上敬畏。

謝謝大家！