《神祕的女老師》讀後感範文

書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍遊於千山萬水，徜詳於長江黃河之間。接下來小編整理了《神祕的女老師》讀後感範文，歡迎大家閱讀。

　　《神祕的女老師》讀後感範文1

《毛毛》這本書，我以前在楊紅櫻阿姨的《神祕的女老師》中看到過，當時就想讀一讀，但是那時候我還沒有這本書。今年暑假，媽媽給我買的13本新書中，其中就有《毛毛》，我興奮不已，迫不及待地讀了起來。

這本書講的是，有一個叫毛毛的小女孩，因爲她善於傾聽，所以她有許多好朋友，她的好朋友幫她搭建了一座小房子。就在她搬進小房子不久，出現了許多灰紳士，他們都是時間的竊賊！

這些灰紳士告訴人們，讓人們節省時間，節省下來的時間會自動存到“時間銀行”裏。但實際上，人們節省下來的時間都被灰紳士偷走了！後來，毛毛髮現了灰紳士們的祕密，根據一隻烏龜的指示來到了時間的統治者——霍拉大師的房子，參觀了時間之源、許多鐘錶等等。

在時間之源裏，毛毛聽見了美妙的音樂，看到了星星一樣閃亮的鐘擺，鐘擺擺到哪，哪裏就會開出一朵鮮豔的花，鐘擺一旦擺走，盛開的花就會凋謝，那些花一朵比一朵漂亮、高貴，而開放的花一直就只有一朵，這些花就是“時間之花”。只要霍拉大師不睡覺，時間就一直流動，可是一旦霍拉大師睡着，時間就會停止。最後毛毛和霍拉大師還有那隻烏龜，一起想辦法消滅了那些灰紳士，幫助人們奪回了時間。

讀了這本書，我明白了，時間是世界上最寶貴的東西！我們應該合理安排自己的時間，凡事做計劃，珍惜每一分每一秒的時間。

　　《神祕的女老師》讀後感範文2

假期裏，我讀了一本書，叫《神祕的女老師》。

故事講了：紅宮學校是一所美麗的寄宿學校。一天，一陣龍捲風過後，學校裏來了一位披着披肩、打着紫色傘、叫蜜兒的女老師。她的教學方式令學生欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裏，給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長到學生家裏去偵察，誰是家長的“愛心殺手”，上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……她改變了紅宮學校死板的教學方式；讓整個紅宮學校充滿了快樂……

其實再生活中，有些學生們是在壓力下成長的，整天這個班那個班的搞得學生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學校寄宿的學生週末都不敢回家，怕回家再被家長拉着去學習班。可是，我們還是知道，父母是愛我們的呀！

我覺得這本書寫得很好，體現了孩子們的壓力，我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。

　　《神祕的女老師》讀後感範文3

這是一本與《那個騎輪箱來的蜜兒》一個系列的。同樣寫了一位女老師，她叫蜜兒，同時她還有一個與衆不同的身份。

蜜兒原先在孟小喬當保姆，爲她們家消除了許多煩惱。可是有一天，孟曉喬發現了蜜兒一個不可告人的祕密——她是仙女。後來，孟小喬堵不住嘴巴終於把祕密給泄露了。

這次蜜兒重返人間，天庭的一位老神仙把蜜兒的法器變得更厲害了。蜜兒的眼鏡可以看出人們變化多端的心，那把紫色的傘，能讓蜜兒隱身，還會冒出一團紫色的煙霧；蜜兒的腳下有一對風火輪能讓她在人間和天庭中隨便穿梭；蜜兒還有一條大圍巾，那是用來變魔法的。

蜜兒一時興起，想看看人間怎麼樣了。於是用她的萬能眼鏡往下看，她看見了一所有着美式風格。而學校的所有管理都有龍校長的姑媽龍監督負責。而學校的每一位老師都是精挑細選才進來的。所以蜜兒當老師有點困難。龍校長畢竟是年輕人，蜜兒用了幾句花顏巧語，便把龍校長給忽悠了。蜜兒馬到成功，很快就成爲了小喬班的語文老師。開始，同學們都對着老師產生一個個問號。爲什麼她能不穿制服呢？爲什麼上課還要帶着把雨傘呢？大家帶着疑問聽課，第一節課蜜兒就讓大家寫一些煩惱和不開心的事情，然後把它們埋掉。第二節課，老師給了同學們一張白紙，老師讓他們寫《我能幹什麼》。老師來宣讀成績表時，大家都嚇一跳，“喬丹籃球第一名”，“孟靜嫺軟筆第一名”，“孟小喬手工第一名”……

蜜兒上的每一節課都讓同學們又驚又喜。她帶着同學優勢到田裏散步，有讓同學放走煩惱……有蜜兒在的地方總有無窮無盡的驚喜。

是的，現在有多少學生爲學習憂心忡忡，弄得壓力很大。我多麼希望也有這樣的一位老師，時時刻刻有魔法，每節課都輕輕鬆鬆。希望同學們也要放鬆學習，不要爲學習絞盡腦汁，也不要因爲學習成爲書呆子。