讀夜鶯有感（通用15篇）

認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，不能光會讀哦，寫一讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的讀夜鶯有感，歡迎大家分享。

讀夜鶯有感 篇1

自從我讀了《夜鶯的歌聲》這不錯的文章以後，我的內心久久不能平靜下來。

悄悄告訴你們，其實正如標題上所寫的，我和主人公“小夜鶯”的品質相比起來，我真的是有很多地方不如他啊！《夜鶯的歌聲》裏面寫的是：一個德國軍的軍官逼一小名叫“小夜鶯”的機智勇敢、聰明伶俐、敢於面對敵人、敢爲祖國犧牲自己的生命、具有很多優點的小男孩說出一個叫蘇蒙塔斯村的路怎麼走。可小夜鶯無所畏懼，在德國軍的軍官利誘、威逼的方法下沒有上當，反而想出種種藉口或裝傻來欺騙德國軍的軍官，讓他們以爲他非常傻，從他嘴裏得不到需要、想要的答案。小夜鶯把他們帶到了游擊隊員埋伏的地方，游擊隊員就把他們幾乎都打死了。保護了蘇蒙塔斯村，也相當於保護了祖國的一片土地。我真是真心地佩服他！

小夜鶯很聰明，不會被軍官欺騙；不會被軍官利用、誘惑；不會因爲軍官的威逼而說出真話；不會因爲對於自己來說的一點小利益反倒害了國家；不會……他的品質、人格、膽量是多麼好啊！而我呢？還記得那一次，我剛學騎自行車。

老是不會，老是身體保持不出平衡，老是摔跤，手都擦破皮了，疼得不得了，但我忍住，我相信只要堅持，總是會學會的。但在不知是第幾次摔跤後，我的手掌心又出血，真是舊痕未愈又添新傷啊，我越想越委屈，就生氣地一屁股坐在地上“哇——”地哭了起來，還邊哭邊說：“我再也不學騎自行車了，再也不學了，學自行車有什麼用？嗚——”一想到這裏，我一直很羞愧。是啊，那點傷算得了什麼？人家小夜鶯在敵人的面前都無所畏懼，當時敵人要是一開槍，小夜鶯還有命嗎？人家是那麼的勇敢，而我呢？要是我當時再勇敢一點，不就能很快學會騎自行車了嗎？最後，還是爸爸媽媽鼓勵我：“加油，恬瀅，不要怕，要堅強一點啊！”我才繼續堅持下去，最終才學會的。我不僅勇敢這方面不如小夜鶯，而且我還沒有小夜鶯機靈。我不得不承認，記得有一次，一道簡單的奧數題，可是我懶得想，所以連題目都懶得讀第二遍就叫道：“這樣的題目太難了，我怎麼能做得出來？爸爸，你來教教我。”當時爸爸正在家裏爲公司加工一個什麼圖紙，說是很急着要，便對我說：“瀅瀅，爸爸在忙，你自己先想一想，我相信你想得出來。”想得出來，你倒是想得輕鬆，說不定你等一下也做不出來呢。但我嘴上答應着“哦。”其實，我根本就沒去再想。等了一會兒，爸爸問我想出來了沒有，我回答道：“這麼難，怎麼想和出來，你來教教我吧。”慈祥的爸爸放下了手頭的事，來到我身邊教我怎麼做，我在爸爸的一個小提示下才能解答出來。

回到學校，一聽到小夥伴們說是自己做出來的，而且是在沒有人提醒的前提下，我就慚愧得恨不得立刻找一個洞鑽進去。不過，這也是我自己害自己啊，唉。現在，我讀了《夜鶯的歌聲》這文章以後，我從小夜鶯身上汲取了力量，我懂得了做人要勇敢，敢於去面對困難；也懂得了遇到難題要積極思考，不要總是依靠別人來幫助自己。希望在改正了這些我自身的缺點以後，我能成爲一個全新的自己，加油吧！

讀夜鶯有感 篇2

聽！是誰的歌聲？那麼宛轉動聽，讓我們走去瞧瞧，哦，近了，動聽的歌聲越來越大，看！是小“夜鶯。”

小夜鶯是個勇敢、睿智的小男孩，他巧妙地把敵人引到了埋伏圈，用鳥叫報信給游擊隊，英勇地殲滅了敵人。

小夜鶯是那麼勇敢、機靈，如果是我的話，我面對殘暴的德國兵，早就撒腿就跑了，夜鶯面對咄咄逼人的德國兵，沉着冷靜。在小夜鶯的答語中：“人呢？戰爭一開始這裏就沒有人了，剛一開火，村子就着火了”，人們邊跑邊喊“野獸來了—就都跑了”。這句話小夜鶯在暗暗地謾罵德國兵，說他們是野獸，是禽獸，冷血的動物，冷血的人們，是破壞國家和平的野獸，是殘殺和平的殺手，是我們痛恨的敵人。在生活中我們是父母的小公主、小皇帝，捧在手心怕壞，含在嘴裏怕化。我們就像是溫室裏的花朵，卻不能變成一個頂風擋雨的小松樹。像張嘎，雨來都小小年紀，俗話說：“有志不在年高，我們小孩子也是一個個的敢於拼搏的大人，野草在哪都能成功是因爲它受過風，淋過雨，拼搏過，而花朵嬌嫩，是因爲被捧着，輕輕一碰，就都怕碰碎，生了一點病都把家長急得團團轉，要把我們放出去，纔會成功。

我們不要做家長的掌長明珠了，快做一個敢於拼搏的小松樹吧！

讀夜鶯有感 篇3

俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在寒假這段美好的時光中我讀了《夜鶯林的祕密》這本神祕的書。

這本書講了一場突如其來的意外後，使小女孩亨利的家陷入了黑暗中。一家人從倫敦搬到了“希望之家”，他們希望重新開始他們的新生活。然而，之後就發生了一件又一件催人淚下的事情，卻令這個快樂的家庭面臨分崩離析的危機。

與此同時希望之家也就逐漸出現在了許多的未知中，被人們忘記的閣樓，黑影出沒的花園，未散去的戰爭陰霾，女巫和她的篝火，森林裏夜鶯的歌聲……

讀了這本書我明白了人生中總有一些坎坷崎嶇，如果不經歷這些，我們就不會變的成熟。正如不經歷風雨怎能見彩虹？

讀夜鶯有感 篇4

《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個跟我們同齡的小男孩，他引誘敵人上當，還用夜鶯那美妙的歌聲爲埋伏在叢林中的游擊隊發情報，體現出了小夜鶯機智、勇敢和愛國主義的精神。我非常敬佩他的機智、勇敢。因爲他對那些敵軍非常膽大，與那些敵軍對話時的神態、表情都非常自然，所以我非常敬佩他對敵軍的膽大、自然。

看完了這課文心裏久久不能平靜，我常想：如果我是引誘敵人上鉤的小夜鶯，我該怎麼辦？如果要讓我跟敵人對話，我該怎麼說？如果讓我傳遞情報，我該怎麼辦？如果……。我們現在在這麼幸福的世界裏還不知足，何況那是在戰爭時期啊！所以我們要珍惜現在的幸福時光，好好讀書，好好學習，爲祖國獻出一份力量，增添一份光彩。

讀夜鶯有感 篇5

我無意中翻開了安徒生童話精選，它似乎富有着魔力，深深地把我吸引住了，我如飢似渴地讀起了第一童話。讀完後，我彷彿懂得了一個道理……

這童話的名字叫夜鶯，它的主要內容是這樣的：從前，在一個皇帝的大花園裏生活着一隻夜鶯，它的歌聲非常動聽。皇帝知道後，命令士兵把夜鶯抓回皇宮。夜鶯在皇宮裏不分晝夜地給皇帝唱歌。可是有一天，皇帝收到了一隻人造夜鶯，這隻夜鶯似乎更能博得人們的喜愛與讚賞，於是，皇帝便把真正的夜鶯驅逐出皇宮，把人造夜鶯放在他牀邊的墊子上。突然有一天晚上，人造夜鶯壞了，誰都修不好了。過了幾個月，皇帝病了，而且快要死了。他似乎看見死神搶走了他的寶貝。正在這時，窗口響起了動人的歌聲，那是真正的夜鶯在唱！它還懇求死神把寶貝還給皇帝，用它的歌聲去換死神同意了。最後，皇帝又活了過來。

在某一個關鍵的時刻，你助別人一臂之力，或許就可以挽救一個重要的東西。

現在我就要行動起來。如果我看到有盲人要過馬路，我會去攙扶着他；如果我在公交車上看到有老人站立着，我會給他讓座……等我長大了，我也會這樣做。也許我長大以後是一位教師，在哪個同學不懂的時候，我會耐心地給他講解，直到他懂了，或許他下次考試就是全班第一名；也許我長大以後是一名體育場的醫務員，如果在進行跑步比賽時，運動員跑不動了，那麼，我會攙扶着他跑向終點，或許他就是這次的冠軍……爸爸媽媽，你們就等着吧，我或許會做更多的好事！

在生活中，許多人都需要你的幫助，只要你願意去幫助他們，他們一定會有成就的！

讀夜鶯有感 篇6

在暑假裏，我讀了王爾德大師的《夜鶯與玫瑰》。書裏那些精彩的對話，感人的情節，至今讓我深受感動。

這個故事講述了一個男青年爲了取得愛情，想要送給他的愛人一朵紅玫瑰，可當時他只有白玫瑰，爲了這事，他覺得煩惱不已。這件事讓一隻夜鶯聽見了，它打聽到可以用自己的鮮血來染紅白玫瑰，於是讓花枝上的刺扎進自己的身體。夜鶯的鮮血把白玫瑰染紅了，但夜鶯卻死去了。

夜鶯爲了幫助男青年實現願望，獻出了自己寶貴的生命。這種樂於助人、不惜犧牲自己的精神深深地打動了我。縱觀現實社會，在我們的身邊，不是也有很多樂於助人、不顧個人安危的事蹟麼？勇鬥持刀歹徒的黃德山；勇抓持刀竊賊的姚振寶；勇救被搶劫女出租車司機的劉曉威；智擒系列搶劫出租司機案嫌疑人的韓勝利；勇抓偷車賊的李向昆；勇擒肇事逃逸司機的張振；勇鬥竊賊的李洪；救火英雄樑鐵練和污水井中勇救兒童的何士餘。他們都是有着夜鶯精神的人，都是爲社會、人們所歌頌的英雄。

夜鶯和我們身邊的英雄們的善良、樂於助人，除了帶給我們感動之外，還給社會傳遞了一種正義的能量，使得社會更加和諧，更加美。我立志做一個對社會有用的人，長大後爲社會、爲國家貢獻出自己的力量。

讀夜鶯有感 篇7

文中以戰爭爲背景，“小夜鶯”面對軍官每次突如其來的問題，都把軍官給麻痹了，使敵人以爲自己是個什麼都不懂的小孩，使敵人迷惑了。

“小夜鶯”面對着軍官物質的引誘，他不在乎，軍官對他的誇獎，他不聽，軍官嚇唬他，沒有嚇倒。軍官問他這裏只有他嗎？他轉移話題，把自己比作鳥，說麻雀、烏鴉、貓頭鷹多着呢，就算軍官問他這有沒有人？他巧妙應對，還話裏有話、一語雙關，說：“戰爭一開始，村子就着火了。都喊‘野獸來了！野獸來了！’就跑了。”這裏表面看除了村子裏的人蠢，可仔細一想，就是軍官們是野獸，畜牲都不如的意思。當軍官問這裏有沒有游擊隊，他靈活應對，把游擊隊轉移話題，轉成蘑菇，使敵人覺得問他什麼都問不出。“小夜鶯”用歌聲巧妙報信，使游擊隊得知消息，把敵人打敗了。

我想對小夜鶯說：“你真偉大” ，小夜鶯的愛國品質難道不值得我們學習嗎？

讀夜鶯有感 篇8

克里斯汀·漢娜寫的《夜鶯》，我喜歡文中一句話：愛是一切的開始，也是一切的結束。而這一句話也暗示整本書的開端、整個故事的結局、兩位少女的人生走向。

這本書講的是二戰期間的姐妹倆面臨戰爭時做出的不同抉擇以及不同的人生。妹妹伊莎貝爾是個叛逆的18歲少女。年輕氣盛的她總是帶着不計後果的熱情去追尋生活的意義。她敢於把生死置之度外，勇敢反抗敵人和戰爭，像是飛蛾撲火般，即使生命短暫，也要去追尋光和熱愛。這些了不起的事蹟，只源於她對一位浪子的愛，徹底而忘我。

而姐姐薇安妮，原本擁有幸福的家庭卻不得不把丈夫送上戰場。她本不在乎戰爭輸贏，不管法國是投降還是抗爭，她只希望一家人平安度日。再艱難，只要能生存下去。可戰爭來了，戰爭會改變很多事情。兩姐妹對於如何應對即將被佔領的威脅產生了分歧，終因原則問題和性格的不同而分離。

戰火下，每個人都與自己的靈魂赤裸相對，兩姐妹在二戰期間做了很多“無法選擇的選擇”。伊莎貝爾一直活躍在對敵鬥爭的前線，光芒璀璨；姐姐卻不得不委身於佔領軍蓋世太保忍辱偷生。

在看這本書時，作者細膩深刻的內心描寫讓我身臨其境，爲人物的處境而糾結，爲戰爭給人們帶來的心靈創傷和悲痛而意難平。這本書讓我認識到女性有時柔弱到不堪一擊，卻也能堅韌至百折不撓。

妹妹的人生態度挺符合人們的人生階段青年時期，總有拼不完的勁，有着爲美好理想而奮鬥的熱血與激情。而姐姐就像是人們經歷社會的毒打後，認清現實，雖承受巨大的壓力卻仍努力活着的姿態。有時候我們每個人都要做出無法選擇的選擇，但是我們仍然可以心中有光，向陽而生。經典的《安徒生童話》中有一個故事，名字也叫《夜鶯》。講述的是一個夜鶯的歌聲讓中國皇帝爲之落淚，然而失去了自由的夜鶯不能自由的歌唱，於是悄悄地離開了。當皇帝重病的時候，夜鶯回來爲皇帝歌唱的故事。善良的'夜鶯用動聽的歌喉打動我們這些聽故事的人，而這個世界仍然有很多像夜鶯一般的女孩，在傳遞着愛和希望。藝術的體現形式千姿百態，文學、繪畫、音樂、電影、雕刻甚至建築都是藝術的表達形式，童話裏自由唱歌的夜鶯，小說中兩姐妹獨特的人生活法，都是藝術，我們觀賞它們，並受之啓發，衝動心靈，滌化污穢。真正的藝術應該能夠使我們在痛苦之中得安慰，在成長之中得鼓勵。讀到《夜鶯》，我方知女性的不同姿態，亦能綻放光芒。

《夜鶯》讓我明白，不管我們身處何方，“如果你正在經歷地獄，那就堅持走下去”。

讀夜鶯有感 篇9

九月份，我讀了《安徒生童話》，這本書裏面有《打火匣》《笨漢漢斯》《野天鵝》《豌豆裏的五粒豆》等許多許多故事。

在這些故事中，我最喜歡《夜鶯》這個故事，我喜歡故事裏的夜鶯，因爲它能唱出好聽的歌，而且它天天都給農民唱歌，讓農民快快樂樂，沒有悲傷。

這個故事講了一個皇帝聽說森林裏有一隻夜鶯唱歌非常好聽，皇帝就讓大臣把夜鶯捉了回來，關在籠子裏面，天天給他唱歌，夜鶯很不愉快。一天別的國家給皇帝送來了一隻人造夜鶯，皇帝把真的夜鶯和人造夜鶯比較了一下，覺得人造夜鶯唱得更好就喜歡上人造夜鶯，這時真夜鶯已經飛走了。過了幾年皇帝生病了，人造夜鶯也壞了，真夜鶯知道了，就飛到了皇帝的窗臺上，爲皇帝唱起了歌，皇帝的病好了，他請求夜鶯留下來，可是夜鶯還要去爲農民唱歌，讓他們沒有悲傷。

讀完這個故事我有一個小問題，就是夜鶯爲什麼不愉快？我覺得因該是這樣回答：因爲夜鶯喜歡自由。我爸爸媽媽的想法：夜鶯希望他的歌聲能讓更多的人聽到，而不是皇帝一個人。

讀夜鶯有感 篇10

安徒生的童話故事《夜鶯》寫的是中國皇宮裏的一隻鳥，天子的宮殿是世界上最華麗的，御花園很大，花匠都不知道絕頭在哪，在那裏能望到世界上最珍異的花，走到一個茂密的樹林，樹很高，夜鶯就住在那裏。

世界各國的旅行家到首都來，賞識這座皇城、宮殿和花園。當他們聽到夜鶯唱歌的時候，都贊不盡口，說這是皇城裏最美的東西！

當天子收到旅行家門寫出的書，讚美皇城和夜鶯時，卻不知道他的帝國裏有這麼一隻遙近馳譽的鳥，大臣們也沒見過夜鶯，竟把牛啼聲和蛙聲當成是夜鶯的歌聲，荒誕乖張至極。只有御膳房房裏幹粗活的小女孩熟悉夜鶯，由於她天天深夜歸家途經樹林，在那裏休息一會，就會聽到夜鶯那美妙的歌聲。

安徒生的這個故事揭露了天子、大臣們只知道養尊處優，脫離實際和愚蠢無知。

讀夜鶯有感 篇11

這個故事非常生動，感人，我學到了很多。

主要內容是：一隻唱歌動聽的夜鶯被國王看中請進宮爲他歌唱並給了它豐厚的待遇，但夜鶯並不開心，因爲它更喜歡的是自由，後來，隨着一隻人造夜鶯的出現，國王漸漸淡忘了那曾經給他帶來感動熱淚的真夜鶯，於是，夜鶯乘人不備，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國王病危的那天又回來了並再次用動人的歌聲救活了國王……

這個故事教會了我……

一個人要學會用心傾聽，這樣留給對方的是感動，是感激！正是因爲國王爲夜鶯動聽歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對自己的報答。

一個人要學會知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報，只有這樣，這個世界纔會更美好！

一個人不能貪圖自己的享樂而奪去別人的自由。每個人都應該擁有屬於自己的天空。

一個虛假的東西永遠替代不了貨真價實的東西。

這個小小的故事告訴了我們無論是在何種情況下，都不能喜新厭舊，做人要有始有終懂得怎樣愛戴別人，這樣纔會有回報。

讀夜鶯有感 篇12

這個故事對於我小時候是很難懂的，僅僅能讀懂它的字。但是現在卻不一樣了。

皇帝喜歡那隻機械夜鶯，因爲它美，它的外表美；它用昂貴的黃金做身體，身上鑲嵌了華貴的紅寶石，可想而知這隻機械夜鶯的觀賞價值高於它的用處--因爲它的尾巴打磨的十分光亮因此可以折射出金色銀色的光，身上鑲滿了華麗的寶石；作者在文中幾次提醒道--它似乎總缺少了什麼東西，但是它又是那麼華貴美麗；也不會缺少什麼。大家都知道，皇帝是挑剔的，用的無一都是最好的，這機械夜鶯身上鑲嵌着璀璨耀眼的寶石，文中也說了，這夜鶯和真的一樣，唯一的區別就是這機械夜鶯是金殼，真正的夜鶯是由一個個灰色細小的羽毛構成的表皮。

再說了，這機械夜鶯其實也挺好的，夜鶯多大？比鴿子小，比麻雀大。要造出這樣一個八音盒也是有難度的，而且還要造的如此精巧。但是，一隻如此精巧的夜鶯少了什麼呢？價值？它可以唱出難度最高的華爾茲舞曲，價值有了。用處？它天天晚上爲皇帝大臣唱歌，用處很大!

那它少了什麼呢？

靈性!

機械夜鶯沒有真正夜鶯的靈性，它尾巴擺動的時間和角度永遠是一致的，唱出的永遠是枯燥的華爾茲舞曲。

“清水出芙蓉，天然去雕飾。”這是一句很有名的詩，我想，這《夜鶯》說了自然就是美吧？

讀夜鶯有感 篇13

這本書主要圍繞着身處法國的薇安妮和伊莎貝爾兩姐妹在二戰時期的生活展開敘述，向我們呈現了姐妹倆的不同人生。

妹妹伊莎貝爾，從小便被衆人嫌棄，甚至連她的父親和姐姐都拋棄了她，但她從不自暴自棄，只是性格有點叛逆，當她遇到了和她一樣想通過自己的奮鬥來改變國家命運的蓋坦後，便愈發堅定了自己的志向，雖然後來蓋坦離開了她，她也敢於獨自一人活躍在鬥爭的前線，比如在納粹海報上畫勝利符號，給佔領區的家庭派發反抗傳單，多次帶領外國飛行員艱難穿越比利牛斯山。她在二戰中活得光芒璀璨，可惜由於後來身份暴露，在納粹集中營經受了非人的折磨，雖堅持到了抗戰勝利，但不久後也離開了人世。

姐姐薇安妮，原本擁有一個幸福的家庭，卻因一場戰爭變得支離破碎，丈夫充軍被俘，她爲了保護她的女兒索菲，做了許多不得已的選擇，比如在蓋世太保佔領軍的“保護”下忍辱偷生，在軍官威脅下寫了一份鎮上所有的猶太人名單（包括她的好姐妹瑞秋）但她也在用自己的方式作着鬥爭，比如爲了保護妹妹伊莎貝爾而用鏟子殺害了居住在她家的軍官貝克，爲了維護瑞秋的孩子而被迫屈身於軍官馮李希特，爲了保護那些猶太孩子而冒險製造假的身份證明並收養在修道院中。無論過得多麼艱難，始終咬牙堅持着，直到抗戰勝利，等到了她的丈夫，送走了那些猶太孩子，同時也等到了她的妹妹，揹負着這些沉重的往事直到暮年。欽佩伊莎貝爾的機智勇敢，也讚歎薇安妮的隱忍堅強，爲伊莎貝爾和蓋坦那戰爭中的愛情落淚，也爲薇安妮那些不得已的選擇而傷悲。正如書中說的那樣：勇於反抗、慷慨赴死是一種勇敢，忍辱負重、不屈不撓地活下去，何嘗不是另一種勇敢？只有經歷過戰爭的人才會知道，死去是多麼容易，而要活下去卻無比艱難！在這充滿愛恨的故事裏，我感受到了生活的無常和戰爭的殘酷，同時也感受到了女性在戰爭中表現出來的堅忍頑強的力量。讀完後心情——時難以平靜，久久不能忘懷。

最後以書中的一句話作爲結尾：無論如何，不管身處何方，如果你正在經歷地獄，那就堅持下去。

讀夜鶯有感 篇14

夜鶯是皇帝望不到邊的大花園裏的小小歌者，它的歌聲飽含深情，讓人禁不住落淚，但它只有在綠色的大森林裏才唱得最好，它的歌唱給所有人——窮苦的漁夫、幫廚的小女孩、甚至是皇帝，舉國上下都知道並深深地喜愛這位小小的歌者。 前去邀請夜鶯的大臣第一眼看到它時稱它很“普通”、很“平凡”，受到皇帝的召見便欣然前往，一點也不驕傲，它認爲得到的最好的禮物是人的熱淚，這足以使它心花怒放！ 夜鶯成了皇宮中的歌者，每天准許被僕人牽着絲線散步。國中人談論起它來相互嘆氣，夜鶯再也不能爲窮苦人動情的歌唱了。 故事出現了轉折，日本國送來了一隻金貴的機械鳥，這隻“鳥”唱着標準的華爾茲曲調，屬於一個著名的音樂學派，周身裝飾華麗，很快奪得了全國人們的歡心。於是夜鶯被放逐出去，皇宮中人們咒罵它忘恩負義，但當皇帝病危的時候，夜鶯飛來了，用歌聲驅走皇帝身邊邪惡的面孔，把死神從他心中去掉。 夜鶯是最忠誠的朋友，用飽含深情的歌聲喚起人心中的美好、驅走黑暗，它的幫助不計報酬，它認爲最好的禮物是引起人情感的共鳴！

最真摯的朋友總是在最需要時給予你幫助，而不是那些總圍在身邊刻意迎合、恭維你的人。真摯的友人擁有一顆好的心，而一顆好的心是不會驕傲的！

當皇帝懇請夜鶯留下，還要把那隻機械鳥撕碎時，夜鶯拒絕了，它的歌只有在綠色的森林裏才唱得最好，它飽含深情的歌聲屬於每個人！

讀夜鶯有感 篇15

今天，我讀了一篇童話，童話的名字叫《夜鶯》。

故事講得是：從前，中國有位皇帝，他的御花園深處住着一隻會唱歌的夜鶯。皇帝知道了，就派侍臣請夜鶯到皇宮爲他唱歌。皇帝讓夜鶯住在金籠子裏，爲他一個人唱歌。

一天，日本國皇帝送給中國皇帝一隻鑲着寶石的人造夜鶯。它不僅能唱真夜鶯唱的歌，尾巴還能上下襬動。皇帝很高興，他不聽真夜鶯唱歌了，它就飛回花園去了。

一年後，人造夜鶯的發條斷了，它不能唱歌了。五年後，皇帝病了，他想聽夜鶯唱歌，但是人造夜鶯什麼也唱不出來。這時侯真夜鶯飛回來了，來爲皇帝唱歌。皇帝聽了歌后病好了。他請求夜鶯永遠留下來爲他唱歌。但是夜鶯不願意，說：“我要爲大家唱歌。”最後夜鶯飛回了遙遠的樹林。

我讀完了這篇童話，我明白了動物是屬於大自然的，要給它們自由。我一定要保護小動物，和它們做朋友，不把小動物關在家裏。