怪老頭兒的讀後感（精選22篇）

《怪老頭兒》是2016年8月雲南人民出版社出版的圖書，作者是孫幼軍。下面是小編爲大家收集的怪老頭兒的讀後感（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

怪老頭兒的讀後感 篇1

開學後我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書，書裏的主人公趙新新，外號“鐵頭”，認識了一位很痩很矮又很古怪的老頭，成爲了好朋友，他們之間發生了許多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。

怪老頭有許多怪招兒：能讓小鳥在趙新新的肚子裏吃蟲子，治好了他的肚子疼；自己生病時一吃炸糕，病就好了；能把自己和趙新新變成老鼠，去耗子城轉一圈；能變出一模一樣的趙新新；能把房子疊巴疊巴裝在口袋裏帶走……

我要是有一位這樣的朋友，我的生活一定會非常多姿多彩。我生病的時候不用打針吃藥了；國慶到杭州旅遊的時候，在西湖邊上抖開房子就可以舒舒服服地住下，會吸引無數羨慕的眼神；如果我能把耳朵、鼻子拿下來，我就可以把一隻耳朵放在教室認認真真聽課，自己還可以做喜歡的事，不用擔心老走神了……

小朋友們，你們也喜歡這本書嗎？趕快也讀一讀吧！

怪老頭兒的讀後感 篇2

在寒假裏，我閱讀了《怪老頭兒》這本童話集。

這本書中，我最喜歡的一篇童話是《小貝流浪記》。故事主要的內容是：在城市的一間木板棚裏，貓媽媽生下了兩隻小貓。大的叫小寶，小的叫小貝。小貝生下來時非常瘦弱，當小寶能走路的時候，小貝還站不起來，四肢發軟。

一天，小貝被一個小男孩抓走了。後來，他被放在紙盒子裏帶上了公交車，一陣風又把它吹出了窗外。這時，它知道了自己有爪子，並用爪子逃出了紙盒子。後來，小貝流浪到了大草原上，它利用自己的爪子和求生意志活了下來。它又到了大森林，小貝一天天長大，也變得強壯起來。途中，小貝遇到了很多好心的動物：狗媽媽，小兔子。一天，小貝掉進了一個研究人員挖的坑裏，被運回了城市，小貝趁人們給動物們餵食的時候逃了出來。不久後，一家人團聚了。小貝已經長成了一隻健壯的大貓，而生活在貓媽媽身邊的小寶，卻還是一隻非常懦弱的小貓。

讀完了這本書，我感觸很深。我們家的樓下，就有一隻像小貝一樣的小野貓。它自己獨立生活，它還很小，可是已經會抓耗子了。會從垃圾房裏找食物吃，能自己解決溫飽問題。小野貓在冬天裏沒有窩，但是，它很聰明，一輛車子開過來，它就跑到汽車的排氣管的後面或者發動機下面蹲在那裏取暖。

而我們呢？天天坐在溫暖的屋子裏，有厚衣服，有取暖器，還有空調。我們就很像故事中的小寶一樣，沒有自理能力。在學習上、生活中，遇到一點點困難、挫折，就請父母幫忙。如果我們離開了父母，能否像小貝一樣，克服種種困難？所以我要儘可能的多做一點家務，多參加一些社會活動，來磨練自己的意志。學校開展的"每週一菜"的活動非常好，只有這樣我們纔會變得更獨立。有困難就要去克服，有挫折就要去面對。不然，就要像故事中的小寶一樣。我們要獨立起來，成爲一個有用的棟樑之才！

怪老頭兒的讀後感 篇3

說起這本《怪老頭兒》，不得不說這位作者，他就是孫幼軍。他有許多外號兒，什麼“猴子”呀，不是他像猴子，而是他這個人猴裏叭嘰的。年輕的時候他寫了《小布頭奇遇記》，人們叫他“小布頭”。現在人老了，又寫出了《怪老頭兒》，所以現在都叫他“怪老頭兒”。這可比開始叫“猴子”好聽。在暑假期間，我好好地拜讀了“怪老頭兒”的《怪老頭兒》，讓人覺得主人公真是個怪怪的老頭。

這本書裏講了一位叫趙新新的大頭男孩，有一次肚子疼痛，從學校裏出來，上了公共汽車，見一位老人就起身讓座，老人不用看趙新新就知道他肚子疼，還知道他的名字，你不得不說這老頭兒“怪”來。接着，他讓趙新新吞下小鳥幫他治肚疼，還真的治好了他的病。接下來，奇怪事情也就接連不斷地發生了。先複製了和趙新新一模一樣的小人兒。把炸糕當藥吃。用祖先傳下來可以飛起來的“飛天木板”，竟用它做成滑翔機，破了世界紀錄，呆在天上差點下不來。喚出“門神”爲小男孩看家。約趙新新釣魚，憑藉他那天大的本事，把轎車變成了順風車。還製造了冰箱和蒸籠二和一的“保溫櫃”。帶着趙新新還上老鼠世界兜玩了一圈。

總之，這部童話給我帶到了一個又一個的神奇世界，實在是太不可思議。我多麼希望自己也有一番這個奇妙經歷，如果我也能遇到這樣的怪老頭兒該多好啊！

怪老頭兒的讀後感 篇4

一天，我隨手拿了一本書看了起來，裏面的故事深深吸引了我。這本書講的是一個叫趙新新的小朋友他肚子疼得要命，怪老頭兒把鳥塞進他肚子裏，肚子馬上就不痛了。怪老頭兒能把東西疊吧疊吧地變成一張紙，他家還有飛天木頭呢。你說他怪不怪？

我也想有一個這樣神奇的老頑童朋友。這樣生活會更加有趣，比如說讓他給我變個隱形的翅膀，好在天空快樂飛翔，如果今天睡遲了，那我就用翅膀飛到學校去。又比如說讓他給我變一個噴一下就會成金子的噴霧器，讓家裏也變得金光閃閃的，再去幫助貧困山區的孩子們，讓他們也擁有快樂的童年。

還可以讓小朋友們一起到他家玩，那一定非常好玩。如果屋子裏有賽車、火箭、輪船那樣的話我們一定會把玩具好好地玩一遍。大家可以一會比賽車，一會在輪船上釣魚，可能會釣到海鰻呢！還可以去火星玩火，去月亮打雪仗，去木星拿上面的石頭做標本，去海王星游泳。

我希望我也能寫出像孫幼軍爺爺那樣傳神的文章，所以我也在努力中。

怪老頭兒的讀後感 篇5

今天讀了《怪老頭兒》，主要內容是有一個男孩叫：趙新新。有一天，他在電車上幫一個老爺爺找座位，那個老爺爺自稱“怪老頭”，說怪真怪，比如：把活鳥放到肚子裏吃蟲子；爲了防盜，出門時把房子疊起來，帶在身上；他還變出來一個和趙新新一模一樣的人幫他寫作業；還從水庫裏釣出來了海魚……

我想，如果我們個人都有豐富的想象力，那麼這個世界、我們的生活都會變的更加美好。如果不是趙新新在電車上樂於助人，就沒有這個故事。同學們，樂於助人是我們的根本。幫助別人可以讓自己快樂，同時也可以讓別人快樂。

怪老頭兒的讀後感 篇6

《怪老頭兒》這本書講的是一個叫趙新新的大頭男孩與一個自稱怪老頭兒的老爺爺之間發生的一些稀奇古怪的事兒。

趙新新，外號大頭、鐵頭。確實，他的頭很大，脖子細細的，是一個有愛心的人。

怪老頭兒是一個年紀大、脾氣像小娃娃一樣的老爺爺。他雖然老，但他有個怪脾氣：你越是誇他，他越不承認；你越正常對待，他就越猴急了。而且，他玩東西，愛耍賴皮。

趙新新是因爲好心的在電車上給怪老頭兒讓座，所以才交上怪老頭這個朋友的。趙新新遇見怪老頭兒後，在遇到困難的時候，怪老頭兒就會幫助他。不過，幫助的方式有點奇怪。趙新新因肚子裏有蟲而肚子痛，怪老頭竟讓他用活吞下鳥兒的方法來治。趙新新在參觀怪老頭的房子時，被房子“疊巴疊巴”放口袋而吃驚，還驚動了老師。趙新新想去釣魚，可父母硬是不同意時，怪老頭卻讓他用一根木棒去征服他父母。因爲趙新新爸爸鬥不過他媽媽的嘴，所以，趙新新爸爸打了他時，怪老頭就把趙新新和自己變成了兩隻耗子……

讀完這本書後，我體會到了：只要你對別人善良，以後就會有別人對你善良。這就是“善良的人有好報”哇！

怪老頭兒的讀後感 篇7

今天，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，其中我印象最深刻的是《小貝流浪記》。讀完了這篇文章，讓我知道了，我們要勇敢、要獨立，不然的話就會變得很懦弱。

這個故事講了，貓媽媽生了兩個孩子，柔弱的小貝和健壯的小寶。一天，小貝被一個淘氣的男孩抓走了，被流落到森林裏，遇到了很多困難，小貝都勇敢地面對困難，它慢慢地變得強大起來的了。最後，小貝終於找到了小寶和媽媽，他們又團聚了。可是小寶呢，什麼事情都依靠媽媽，卻變得非常的懦弱。

看了這本書，我想起了我自己。以前，我什麼都不會，都要依靠媽媽，衣來伸手，飯來張口，一離開媽媽我就害怕。後來，爸爸、媽媽教育我要獨立，要勇敢。慢慢地我克服了種種困難，學會了自己的事情自己做，還會幫媽媽炒菜、搞衛生，這些事情只要勇敢去做了，失敗了再來，就肯定會成功。我曾經看過一篇文章《幼虎》，這篇文章主要講了生活在不同環境的幼虎，成長也不一樣。生活在野外的幼虎，兩歲時，幼虎的媽媽就離開了它，讓他獨自面對各種困難。最終，這隻幼虎學會了獨立；生活在動物園裏的幼虎，整天等着飼養員餵食，失去了捕食的本性，變成了傻吃貪睡的大狸貓；生活在保護區的幼虎，依靠別人，一點危險意識也沒有；生活在馬戲團的幼虎，討好主人，就爲了得到一點賞賜。我覺得我們應該做生活在野外的幼虎，有獨立生活的本領。

讀了這本書，我的感觸很多，我們要勇敢地生活，一步一步的嘗試，勇敢地面對各種困難，這樣才能使自己變得更堅強、更獨立，才能成功。

怪老頭兒的讀後感 篇8

在寒假裏，我看了《怪老頭兒》這本書，一看書名就讓人忍不住往下看。書中講了一個性格古怪，奇特的怪老頭兒，和一個善良、敬老尊老、樂於助人的小學生趙新新。他們倆的故事給我留下了非常深刻的印象。

有一次，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭，看他年紀那麼大卻站着。於是他就對車中一個坐着的大哥哥說：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧。”但這個大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已就拿出了一元錢爲怪老頭買了個座位。雖然怪老頭沒有說謝謝，但下車後，卻治好了他的病。從此兩人成了忘年交。

也許這就所謂的好人有好報吧，這也讓自己深深地感受到了與人爲善的重要性。如果你在平時無償地幫助別人，或者每個人在別人需要幫助的時候伸出援助之手，我不敢想象這會是一個怎樣溫暖的世界。寒假時空上的雷斯，他在幫助別人的時候，就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時能幫助別人。這是一份愛的傳遞，只有這樣，這個世界纔會充滿愛。

記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號啕大哭，陳天昊主動上去，把他背到了醫務室，還把他背到了教室，這也是一種愛的傳遞，讓同學之情更親密了。

孟子雲：“取諸人爲善，是與人爲善者也，幫君子莫大乎與人爲善。”對呀，只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的明天。

怪老頭兒的讀後感 篇9

暑假裏，我讀了著名童話作家孫幼軍的一本書，名字叫《怪老頭兒》。我被它豐富有趣的故事情節深深吸引。

本書講的內容是主人公趙新新肚子疼，坐在公交車上遇到了一位老爺爺，老爺爺在車上站着，還喘着氣。趙新新因爲肚子疼，不方便讓座，就請前面的一個大哥哥讓一下座，沒想到大哥哥一點也沒有同情心，他居然還說：“我買了票就該我坐，憑什麼讓我站，那老頭子準是裝的。”趙新新聽了很生氣，便自己掏錢買了一張車票給老爺爺。怪老頭爺爺用了一個怪招兒：讓小鳥到趙新新的肚子裏啄蟲子的方法治好了肚子疼。兩人也成了忘年交。

讀到這裏，我懂得了：一個人要富有同情心。我們要向趙新新學習，不能像前面的那個大哥哥一樣，以各種藉口來當做不讓座的理由，這種做法是很不對的。

善良是爲人的根本，一個人沒有一顆善良的心，那他的人生註定是失敗的。正如盧梭所說：“善良的行爲使人的靈魂變得高尚。”在生活中，我們要與人爲善，讓一顆善良的種子播種到每個人的心靈裏，使其發芽生長，我們的世界將會變得更加美麗、陽光！

怪老頭兒的讀後感 篇10

在這個快樂的暑假裏，我讀了一本十分有意思的書，它就是《怪老頭兒》。

每當我拿起這本書時，它那豐富、有趣又離奇的情節就猶如磁鐵般深深地吸引了我。故事的內容講的是一個六年級的學生趙新新和怪老頭兒，怪老頭兒，從名字上聽來就肯定他十分的奇怪。沒錯，想聽一聽他的故事嗎？不急不急，聽我慢慢說。

怪老頭兒和其他老頭不一樣，他就是喜歡玩兒，他十分地害怕吃藥和打針，不過他非常特殊，給他吃幾塊炸糕，病就馬上好了。雖然這樣，他也有很多神通。他把鳥兒放進了趙新新的。肚子裏“消滅害蟲”，還變出個和趙新新一模一樣的代表，爲他寫功課，爲了防盜，出門時還把房子疊巴疊巴揣在兜裏帶着，在水庫釣魚時，居然釣到活蹦亂跳的海魚，還把趙新新變成了耗子，一起去耗子國玩了個痛快……

讀着讀着，我想到了神通廣大的孫悟空哪神奇的本領。要是像怪老頭兒一樣的人，他一定會幫助大家，比如爲失學的孩子們建一座大學校，讓他們早點回到明亮的教室讀書，幫迷路的人指引方向，讓有重病的患者早日康復……我真想和怪老頭兒成爲朋友，你們呢？

怪老頭兒的讀後感 篇11

怪老頭兒這本書是有很多小故事組成的，其中我最喜歡怪老頭這篇故事，除了怪老頭兒，這篇故事還有一個主人公是趙新新，她性格活潑開朗、非常善良、有好奇心。

怪老頭兒是和趙新新在一輛公交車上遇見的，趙新新剛開始還很奇怪，奇怪一個普普通通老頭兒怎麼能知道我的事情，慢慢的趙新新有事情就找怪老頭兒，覺得很自然，不再有什麼好奇心。

怪老頭兒心地善良，非常慈善、有包容心，很多人都願意跟他做朋友。

我喜歡怪老頭兒這本書，這本書也讓我學會了很多好詞好句，未來我也想當一個能編故事的小作家！

怪老頭兒的讀後感 篇12

我最近讀了一本叫《怪老頭兒》的課外書，走進書中的那個世界，你就會爲此着迷。這本書裏的怪老頭兒雖然是個又幹瘦又矮小的老爺爺，但他很神奇。

有一次，有個學生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由於車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個坐位，怪老頭爲了答謝趙新新就給他吃了兩隻活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

在怪老頭兒的身上還發生了很多怪事，比如：爲防盜，出門兒時把房子疊巴疊巴揣在兜裏帶着；在水庫裏釣魚，居然能釣到活蹦亂跳的海魚；他變出個和趙新新一模一樣的人來幫忙寫作業；他還把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，並且把不講道理的爸爸告上了耗子法庭，給他以最高懲罰——拔光鬍子……

看完這本書，我覺的這個怪老頭兒真是太怪了，什麼都能變出來，所我特別羨慕趙新新，能有這樣的一個怪老頭兒朋友！

怪老頭兒的讀後感 篇13

暑假，媽媽給我買了好幾本文學的書，我選了一本最有意義的書和大家一起分享《怪老頭》這本兒童文學書。

這本書裏面主要講了怪老頭和趙新新這兩個人物，怪老頭就是一位可愛的多怪的老人，他的多怪大人是適應不了的，可是孩子們非常喜歡，所以我非常喜歡他，他的有趣他的個性還有他的童心都吸引這讀下去，它雖沒有傳統名著那樣有深邃的內涵，但是卻以平平淡淡的語言贏得了兒童的喜愛。

這裏面有一段故事非常有趣的段落，有一次，六年級的趙新新學生因爲肚子疼提前放學回家，在電車上遇見了怪老頭，因怪老頭被一羣人狠狠的夾在了中間，趙新新看了心情非常難受，心一軟，就用自己的一塊錢給怪老頭買了個座位，怪老頭頭爲了回報就把自己的兩隻活鳥送給趙新新吃下去，治好了她的肚子疼。通過這個故事我要像趙新新學習，學習她那尊敬老人，樂於助人的精神。

生活中，其實我和趙新新一樣天真。我很想和趙新新做朋友，你們想和她做朋友嗎?那就來讀讀這本書吧!

怪老頭兒的讀後感 篇14

假期裏，我讀了《怪老頭》這本書，書中有着神奇能力的怪老頭深深地吸引了我。

當我讀到“不搬不成啊！我這個老頭兒最聽話，讓我拆遷，我把房子疊吧疊吧就搬來了。”和“這兒一拍，桌子忽然垮下去，成了扁扁的一片，貼在地上。他彎下腰，跟揭一張紙似的把那片紅色的東西揭起來，然後像疊一份報紙一樣把桌子疊成小塊，揣進衣袋裏。”時，我想，要是我有這種能力就好了，去野外玩時，可以把房子疊吧疊吧，到了一個好地方時，再把房子放下來，這樣不就很方便？但是我不可能有這種能力，不過，現在科技這麼發達，說不定將來有一天也真能實現呢！

當我讀到“知道我肚子疼，還一邁腿就下來了，而且知道我叫趙新新，怪透了！怪老頭這名字對他挺合適。”時，我想，如果我有這種能力，就可以在任何時候知道別人身體不舒服，還可以知道他的名字，那樣的話，就可以及時幫助他了。

還有，他的東西好像都有魔力，比如還有一條叫豹子的狗，還有幾隻小鳥，那些小鳥可以到人的肚子裏去，還不會死，反而還在肚子裏抓蛔蟲吃，還在肚子裏叫，它們都讓我感到怪老頭的東西很有神奇，這大概就是他叫“怪老頭”的原因吧！

當我把這本書讀完時，我深深的喜歡上了這個古怪、神奇、善良、正直的怪老頭，就連做夢都夢到了他。我想隨着科學技術的發展，沒準兒若干年後，這本書上的一些神奇的東西真的會誕生呢！《西遊記》中的順風耳千里眼現在不就有了嗎？

怪老頭兒的讀後感 篇15

最近，我已經讀完了《怪老頭兒》這本書。它是由幾個童話組成。但我還是喜歡《怪老頭兒》這篇童話。

這篇童話主要是講怪老頭兒和趙新新之間發生的事：一天，趙新新肚子疼，於是老師讓他回家。趙新新坐上了電車，電車很擠，可是趙新新看見一位老爺爺沒有地方坐。趙新新對椅子上坐的大哥哥說："大哥哥，你讓老爺爺坐坐好嗎?老爺爺年紀大......“可是大哥哥不同意，還說，要不然，就要老爺爺給他一塊錢。趙新新把自己兜裏的一塊錢給了大哥哥，讓老爺爺坐下。老爺爺坐下了，對趙新新說："其實應該你坐，你肚子疼。“趙新新很是驚奇，他並沒有告訴老爺爺他肚子疼呀。趙新新下了車往前走了幾步，就看見了老爺爺。老爺爺讓趙新新叫他怪老頭兒，還幫他治好了肚子疼。趙新新和該老頭兒成了好朋友。而且，怪老頭兒身邊的事啊狗啊東西啊都很怪。

這篇童話還告訴了我們一個道理：要善良，樂於助人，纔會有更多的朋友。我們要學趙新新，他善良，樂於助人，和怪老頭兒交了朋友。有了朋友，你就不會特別孤單。朋友就像生命裏的一盞燈。其實，交朋友很簡單，你只要像趙新新一樣善良，樂於助人，你一定會得到更多朋友。

我很喜歡《怪老頭兒》這篇童話。希望小朋友們有機會都能看一看。

怪老頭兒的讀後感 篇16

題目中的怪老頭，使我這個讀者的腦海裏充滿了疑惑，至從我打開的這本文學，才感到這個‘怪老頭'的真諦。

其實這個怪老頭講的是他一生的喜怒哀樂，以及從事與天翻地厚的經歷。其中我深深的刻苦銘心的記住了：動物，是人類的“隨從”!事情要從作者---孫幼軍的一條狗說起······

那時候還是二戰時期，孫幼軍的父親，送給了他的生日禮物，一隻溫順，可愛的狗。男孩兒命名這隻狗叫“飯糰兒”。時光的歲月在飛快的流淌，不久，“飯糰兒”從一隻兩眼無光，呆頭呆腦的小狗變成了一支訓練有素的“特種”狗!一天，“飯糰兒”在路上遇見了一名日本軍官，“飯糰兒”毫不猶豫的撲了過去。然而，那名日本軍官惱怒成仇，瞬手那除了鞋在身邊的武士刀，刺向“飯糰兒”“飯糰兒”第一次僥倖躲了過去，可第二次卻狠狠地扎入了“飯糰兒”的左腿，由於傷口刺的太深，“飯糰兒”早已奄奄一息的“離開了”。

動物是在這個星球與我們一起生活，他們知情，溫順，又是我們的'好夥伴，我們爲何要殺戮和破壞它的家園呢?

怪老頭兒的讀後感 篇17

今天，我看了一本書，名字叫《怪老頭兒》，大概講一個老頭很怪，在他身邊發生的事情唄，顧名思義啊。

裏面有一部分很好，我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新（文中指“我”）在一起，突然我想變耗子，怪老頭兒一變，“我”倆變成了耗子，進來耗子城，那裏小孩（小耗子）幹什麼都不要錢，吃飯、吃雪糕……可能是覺得小孩珍貴吧。

我的感想是要是我在那裏，肯定得大吃大喝、隨心所欲，想幹什麼就幹什麼。要是我國和耗子城一樣就行了，那該多美好啦，當然對於小孩是這樣。

裏面有一部分很好，我你們講一講吧。怪老頭了給了趙新新兩個“龍眼”，一種水果，結果太滑，嚥了下去，鼻子能看見了、透視了。過了不久，打了一個噴嚏，又看不到啦。

我的感想是要是我有那個水果，一定要慢慢吃，鼻子能看、能透視，嘿，真奇妙。如果我真能透視，我一定要看下一期一等獎的票，並買下，哈哈。

如果我們院有個怪老頭兒就好了，那樣我們院就能充滿歡歌笑語，整天鳥語花香！

怪老頭兒的讀後感 篇18

《怪老頭兒》這本書是孫幼軍爺爺送給我們的又一份禮物。

自從看過老師推薦給我們的《小豬唏哩呼嚕》，我就被孫幼軍爺爺風趣幽默的兒童化的語言所吸引。所以當我一看到《怪老頭兒》的作者，就毫不猶豫的拿了起來。

《怪老頭兒》這本書寫的是一個五年級的小學生趙新新，無意中遇到了一個自稱“怪老頭兒”的老爺爺。這位怪老頭兒可真是“怪”啊，他家裏有各種稀奇古怪的東西，像會飛的飛天樹的木片兒，自己就發熱的燙鐵什麼的。總之，在怪老頭兒這兒，什麼東西你都別想弄明白。看看怪老頭兒的樣貌吧，“滿嘴巴的胡楂子花白，臉跟核桃皮似的。”再看看怪老頭兒說話的腔調，“小夥子飯量大，你就鉚足了勁兒招呼！”這本書還是孫幼軍爺爺一貫的風格，以小孩子的眼光來看這個世界。豐富的想象力，風趣幽默的語言都讓我看了幾遍還不夠呢！

吃小鳥能治肚子疼，房子能夠疊巴疊巴揣懷裏，鏡子捲起來帶着，不用魚餌也能釣魚……如果你想明白這些怪事都是怎樣回事，那麼趕快把《怪老頭兒》這本書找來讀一讀吧！

怪老頭兒的讀後感 篇19

每當我拿《怪老頭》這本書，它就像磁鐵一樣吸引着我。

《怪老頭》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術的老頭故事。

有一次，六年級學生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由於車上人數過多，怪老頭兒被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭買了個座，怪老頭兒爲了報答新新就給他吃了兩支活鳥，治好了他的肚子疼，從此他倆成了好朋友。

趙新新爲了不寫作業，請怪老頭變出一位“代表”，幫自己寫作業，結果沒過幾天，就出現了漏洞，便讓怪老頭收回“代表”，並承諾怪老頭自己一定好好學習。

趙新新爲了擺脫爸媽的約束，所以怪老頭把他變成耗子去了耗子城玩了一圈，還把不講理的爸爸告上法庭，對他以最高懲罰——拔光鬍子。

怪老頭會穿越、把房子摺疊到口袋裏，會變小鳥鑽進肚子給人治病……這些想象引人入勝。

每到週末我都會有許多課外班，還有寫不完的作業，所以我也希望有一位怪老頭這樣的朋友，使我擺脫爸媽的約束，自由自在地生活！這樣的生活會更有趣，給我變個翅膀，飛到藍藍的天空，飛到綠綠的森林，飛到白白的南極，飛到……

還可以和小朋友們一起玩，推開窗戶走進了歷史，看一看秦始皇如何修築萬里長城，金字塔又怎樣建的那麼輝煌。

孫幼軍爺爺有那麼多奇思妙想，寫進了我的心裏，打開了我想象的心房。讀《怪老頭》讓我那麼着迷，快樂。

怪老頭兒的讀後感 篇20

在孫幼軍寫的幾本書中，我最喜歡的就是《怪老頭》這部作品。

我喜歡這本書的誇張、搞笑。特別喜歡主角趙星星和怪老頭。趙星星讀五年級，同學們喜歡叫他鐵頭，不是因爲他的頭很硬，而是因爲他的膽子很大。怪老頭是一個·神出鬼沒的老爺爺，經常會做一些奇怪的事情。

趙星星因爲肚子疼，剛上了電車，就看見一個很瘦、很矮的老爺爺站在電車上，咳嗽咳得十分厲害，趙星星看見老爺爺旁坐這一個大哥哥，於是他就路見不平，拔刀相助，一鼓作氣跟大哥哥說，哥哥，你看這老爺爺多可憐呀，能把你的位子給他坐坐嗎?大哥哥說，不，想讓他坐下可以，除非你給我五毛，趙星星一摸口袋，剛好有五毛錢，可剛要拿是去想起了這是給貓買俠皮吃的。可老爺爺又可憐，他就忍着痛把五毛錢給了大哥哥。就這樣老爺爺做到了座位。其實那老爺爺就是怪老頭，之後怪老頭爲了報答趙星星就給了趙星星想要的東西。就這樣他倆成了朋友。

爲了別人，趙星星放棄了自己，但好人一定有好報，找星星並沒有吃虧，而得了福，就一枚五毛幫助了別人，就可已有很大的回報。趙星星就是一個好榜樣，將來社會上就要趙星星這種善於幫助別人的好人民。

怪老頭兒的讀後感 篇21

一放暑假，我就迫不及待地看起了它—————《怪老頭兒》。這本書可有趣了！怪老頭和趙新新之間發生了很多稀奇古怪的事情，讀來津津有味！走進書中的那個世界，你會爲此着迷。好一個怪老頭兒！他能把活鳥放到肚子裏吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了；爲了防盜，怪老頭兒出門兒時把房子疊巴疊巴揣在兜裏帶着；在水庫裏釣魚，怪老頭兒居然能釣到活蹦亂跳的海魚；他還會變戲法，能讓自己的房子變成一張紙；能把趙新新變成耗子，和他一起到耗子國裏遊逛了一番；還能把門上的門神請下來幫趙新新守門……

記得有一回趙新新一放學，他媽媽就把他關在屋裏讀資料，不認真的時候，就對趙新新說：“你不想上重點高中了。”他真想出去玩一玩。他看見別人也被關在家裏，他沒辦法，只好找怪老頭幫忙，怪老頭兒幫他做了一個一模一樣的人，怪老頭兒交給他一卷紙，只要紙一合他就會消失，趙新新叫他做趙新新自己就出去玩，我的代表很認真，媽媽就送他禮物，後來他趙新新的媽媽當自己的媽媽。到最後一卷紙都被媽媽扔了，趙新新很後悔。

看了這本書，我不禁想：如果這世上真有像怪老頭兒一樣神通廣大的人，被我遇上該有多好啊！或者我就是這樣一個人。那麼我想變出一個溫馨家園，讓流浪狗和流浪貓等所有無家可歸的人到裏面去生活；當無情的洪水淹沒農田、衝倒房屋時，我就變出一個神奇的袋子，把洪水全部貯存其中；當有旱情發生的時候，我就把袋子裏的水全部倒出來，滋潤大地。

怪老頭兒的讀後感 篇22

有一次，六年級學生趙新新在學校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人，由於車上人很多，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟，就用錢把那個大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒爲了答謝新新就給他吃了兩隻活鳥，治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引着，趙新新爲了能不寫作業不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人，當自己的“代表”。多麼奇妙的想法呀!我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利，沒過幾天就出現了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，並必須要好好學習。

走進書中的那個世界，你會爲此着迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光鬍子。在地下耗子城耗子們最關心的是小耗子，耗子城法律還規定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去鬍子。再想想我們此刻一切都被父母控制着，不能做自己想做的事。如果在我們那裏也有這樣的法庭多好呀!父母、師長有什麼不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會做許多搞笑的事，不被爸爸媽媽控制着，做一個全新的自己。

我真期望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我衝出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活!