讀《小溪流》有感（精選15篇）

當閱讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家整理的讀《小溪流》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《小溪流》有感 1

讀了這本《小溪流的歌》令我十分有感觸，他教會了我許多東西，其中有一篇《四季的風》讓我感觸很深。

講的是從前有一個苦孩子，從小就沒有了爸爸和媽媽，沒有人陪他玩，只有風才陪他，有一年春天，苦孩子生病了，不能起來，所以風告訴苦孩子，春天來了，而苦孩子又請求把黃鶯的叫聲帶過來，風也答應了。春天過去了，夏天來了，苦孩子的病還沒有好轉，又請求風把水果帶來，想嚐嚐夏天水果的味道。他之所以讓風幫他，是因爲他的腿實在沒有力氣。風答應了，風首先來到一個水果園，想弄一個水果，但守門的人在看守，沒辦法摘到，一次摘不到，其他幾個果園也沒摘到。只好摘了一個野杏子，風來晚了。苦孩子不想吃了。秋天來了，苦孩子的'病越來越嚴重了，苦孩子一看風，就哭了。風趕快安慰他，於是就跳起了迴旋舞，小紅葉看了也跳了起來，苦孩子爲它們拍打節奏。終於，寒冷的冬天來了，苦孩子的病快堅持不住了，風一看，馬上出去幫苦孩子找衣服，但一些人非但不借還把風趕了出來。後來，還是一位小女使借了一些棉花給苦孩子，風立馬到了苦孩子那邊，但風又來晚了，苦孩子已經長長地睡了下來，風又傷心又可憐苦孩子……

我從這個故事中明白：我們要關愛別人，付出愛心，這樣別人纔會同樣關愛你!!

讀《小溪流》有感 2

“書是人類進步的階梯。”我相信大家都知道這句話的意思。很幸運，這個暑假我讀了嚴文井伯伯寫的《小溪流的歌》。這本書主要描述了一條小溪流變成小河，從小河流入大江，又從大江匯入大海的故事。在路上，小溪流遇到了石頭、枯草和枯樹樁等重重阻擾，可它並沒有爲此愁眉苦臉，而是選擇了樂觀、勇敢地繼續往前奔跑。漸漸地小溪流長大了，變成了小河，於是繼續向前跑。後來，它又受到了很多誘惑，如小朋友讓它留下來一起玩，泥沙勸它不要繼續往前跑……但這些都不能阻止它往前，最終它匯入了頑強的大海。

小溪流的故事深深打動了我，沒想到這麼平常的小溪流，竟然擁有那麼強大的力量，不管是誰的婉言相勸，還是奮力阻撓，它都不停下來。小溪流不畏艱辛，不怕困難，無比堅定，它擁有頑強的毅力和勇敢的.心，從來不唉聲嘆氣，每天唱着歌兒蹦蹦跳跳，是那麼的樂觀積極!

如果我也像小溪流一樣堅強，那該多好啊!有時我寫作文，腦子一片空白，就像前面有一座大山擋住我的去路，此時我就想應付一下就算了;有時編手編報，我覺得文字好多，畫圖又太麻煩，編着編着，就草草解決;有時，媽媽讓我帶妹妹，一開始覺得妹妹很好玩，可當她又哭又鬧的時候，我就趕緊逃去看電視了……到最後往往一件事情都幹不好!

看了《小溪流的歌》，我恍然大悟：我們無論遇到什麼樣的困難，都不要輕易退縮，而是應冷靜地去克服。只有這樣，我們才能像小溪流一樣不斷強大!

讀《小溪流》有感 3

小溪流有一首歌是永遠唱不完的。太陽向它微笑，月亮也向它打招呼。小溪流不停地奔流，在狹長的山谷裏遇到了一截枯樹樁，一片枯黃的草，它們看見活潑的小溪流奔過來就叫它休息，對小溪流說：“爲什麼呀？你不停留!”小溪流沒有回答，繼續向前奔流，又有些別的小溪流與它匯注在一起，小溪流長大了，成了一條小河。它能推送着木排，托起沉重的木船向前航行。一隻烏鴉嚇唬小河說前面沒有好玩意。小河沒有忘記自己原來是小溪流，它繼續向前奔流。

後來又有些小河同它彙集在一起，小河變大了，就變成了大江。它越變越強壯，積蓄了巨大無比的`力量，毫不費力就掀起一陣陣洶涌的波濤，它沉着地舉起龐大的船，幫助它們迅速航行。可跟着大江前進的泥沙卻感到累了，它不願和大江一起前進，就帶着怨言偷偷地沉了下去，可大江還是沒有忘記自己原來是小溪流，還是繼續前進，經過無數繁華的城市和無數富足的鄉村，終於到達了海口，於是無邊無際的海洋在歡樂中盪漾。它一秒也不停止自己的運動。有一隻破了的沉船對大海說：“可以休息了吧！”海洋說：“那可不成！”海洋唱着小溪流的歌，永遠不休息，它的歌一直唱不完。

讀了這篇文章，我明白了一個道理：在我們的學習中不管遇到什麼難題，都要認真對待，像小溪流一樣勇往直前，毫不退縮，最後能彙集成“江湖大海”。

讀《小溪流》有感 4

今天，我讀完了《中國童話故事精選》。《小溪流的歌》這篇文章就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。

在我的腦海裏，小溪流是既勇敢又聰明的。它面對枯樹樁、枯黃草、烏鴉等的嘲笑不予理睬。碰到石頭就鑽過去，實在鑽不過去的，就翻身越過去。多聰明的小溪流啊！它快樂地流淌着，從不埋怨。先變成小河，漸漸的'它又變成大江，最後變成海洋。變成海洋後的它並沒有忘記自己原來是條小溪流啊！人物中，我最討厭的就是那隻烏鴉。它自己不前進，而還想阻止別人。但小溪流沒理烏鴉，它並沒有停止下來。想着想着，我想到了張海迪大姐姐，她不也和小溪流一樣嗎？非常堅定的克服着病魔給她帶來的困難。對了，要是小溪流停下來，它不就乾涸了嗎？它用清亮的嗓子歌唱，山谷裏不斷響着的回聲也是清脆的，叫人聽了，就會忘記疲勞和憂愁。小溪流不是在無私奉獻嗎？

我們不也應該向小溪流學習嗎？向小溪流一樣勇往直前，永不後退，勇敢，堅定。這纔是真正的小溪流。這就是小溪流給我的啓示。你又能從中學到什麼，得到啓示嗎？

讀《小溪流》有感 5

3月9日那一天，黃老師帶領我們學了《小溪流的歌》這篇課文，我讀了這篇課文後感受很深。

課文主要講的是：小溪流一路歡歌，衝過了巨大石塊和石灘的阻礙，不理會枯樹樁枯草和烏鴉的.勸阻，堅持向心中的目標不斷向前，逐漸變成小河，大江的故事。

這個故事告訴我們：只要向心中的目標前進，永不停流，就會得到成長中的快樂。

咦！你們讀了這篇課文後會想到什麼呢？反正，我讀了這篇課文後就會想起我4歲的時候。4歲那年爸爸給我買來一輛小自行車。而且，剛一買回來就把小自行車的兩個前輪給取了。我開始總是學不會，但我心中並沒有煩躁，而是耐心學騎自行車。後來我就學會了。

看，在這件事情上面，我不也是一支勇敢的小溪流嗎？

讀《小溪流》有感 6

暑假裏，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益匪淺。

文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠唱不完的'。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然後，又有些小河同他彙集在一起，小河變成了大江，最後，大江流入了無邊無際的藍色海洋。巨大的海洋依然唱着小溪流的歌，“永遠不休息，永遠不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的。

在學習和生活中，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，爲人們做了無數的好事。想想自己真是慚愧：小時候學習輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學了；練習書法，也是三天打魚，兩天曬網，沒有堅持下來；練習舞蹈，因爲下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應該了！

我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑。枯樹樁、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝着自己的目標去努力。小溪流最後成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。

我要學習小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以後我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠向前進，永遠向前進！”

讀《小溪流》有感 7

大家都知道，春夏秋冬的風是不同的。可你知道四季的風爲什麼會有變化嗎？其實是這樣的——

在很久很久以前有一個苦孩子，他孤身一人，只有風這麼一個好朋友。

春天，他病了，對風說想要聽小鳥的歌聲，想要聞到花的香味、草的氣味，還有好多想念的東西，於是好心的風去野外給他帶來了這些。夏天，風給苦孩子帶回了夏的消息，苦孩子說想要一個水果，這樣他的病就能好了，可是每到一個果園，把水果搖下，看守的人就把它撿起了，最後只好在山坡的一顆野杏樹上要了一個有小又酸的.杏子，可已經晚了，苦孩子病情更重了，吃不下了。

秋天，苦孩子的病又重了些，風想和門外的幾片小紅葉一起跳舞唱歌，讓苦孩子快活一些。冬天，苦孩子沒有木炭、棉衣，凍得厲害，風去了好幾家闊氣人家想借些木炭，可被趕了出來，後來一位小使女從自己的棉衣裏取出一些棉花送給風，但苦孩子睡了，永遠不會醒了。

這就是四季的風，多麼善良，有同情心的風啊！看完這個故事，我不禁聯想到自己，我也是這樣的嗎？不。

我以前，看到流浪的貓、狗一類的小動物，不但不會有絲毫憐憫之心，反而會流露出厭惡的表情，有時甚至還會踢一腳嚇唬它們。更別說乞丐了，看到他們，我不會留下一分一毛，還會小聲地說：“誰知道是不是真乞丐，八成是騙錢的！”

但我自從看了這篇短文，我變得和以前不一樣了，由於同情心的驅使，碰見無家可歸的小動物，會給它們一口飯吃，遇到流浪漢，我會鼓勵他，並留下我的愛心。

對，一個人只有善良、有同情心，別人纔會尊重他、敬佩他、感激他。所以讓我們從現在起，一起做一個善良、有同情的人！

讀《小溪流》有感 8

在山谷中，在林子裏，在老院旁，總能見到一條小溪流，歡快地向前奔跑着，把銀鈴般清脆的歌聲，灑滿經過的每一個地方，這，就是《小溪流的歌》，一首永遠也唱不完的歌。嚴文井伯伯爲我們講述的就是這樣一條小溪流的故事。

小溪流不知疲倦地一路向前。巨石擋不住它，枯木樁也勸不動它，烏鴉攔不住它，泥沙也也不能使它停留。慢慢地，小溪流已成長成小河，大江，甚至海洋，但它還沒忘記小時候唱的歌：“不能停留，不絕不停留！”

小溪流，你知道嗎？我非常佩服你。你的樂觀，你的堅持不正是我們中華民族精神的寫照嗎？古時候，愚公移山的神話激勵着我們。愚公一個普通的老人，確定了一個不普通的計劃：移走擋住村民去路的太行、王屋二山！他和你一樣，不能夠停留，因爲他自己的.時間有限，他必須和時間賽跑，在自己有生之年幫悲百姓做件好事，山很高大，但這位老人毫沒有退縮，夜以繼日地挑戰着大山，任何困難一點都不在意。最後，終於感動了天神，在神仙的幫助下，實現了大家的心願。今朝，紅軍事蹟激勵着我們，面對高聳入雲的雪山，面對寬闊洶涌的江河，面對泥濘險惡的沼澤，他們一點都沒有被嚇住。就如毛澤東在《七律 長征》中寫的一樣：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”這份豪邁，這份積極，令無數華夏兒女動容。他們不能停留，停留就意味着暴露目標，停留就意味着在荒山野嶺中飢渴而死。他們身上揹負的是全國人的希望，所以只能一路向前，打倒敵人！因此，紅軍取得了長征的勝利，趕走了國黨。小溪流，你不也是這樣嗎？你總是那麼精力旺盛想，有使不完勁的似的，在你眼中一切都是新鮮的，有許多任務等着你。所以，你不會停留，你要向着更好的前面進發。

小溪流你知道嗎？看到你的故事我很震驚，如果我是你，我可能會厭煩無休止的跑步，我唱歌唱的嗓子難受，所以也不會你那樣唱着活潑輕快的小調，而會滿是鬱悶的嘆生氣吧？是啊，面對周圍一成不變的景色，都是樹，我會無精打采的，陽光向我招手，水草向我問好，我都沒心思搭理。不過，我又是否想過，那是我跑得太慢，那是我不樂觀而造成的呢？也許不會吧，這倒也是，我們遇到種種不順心的事90%的都是自己造成的，如果我們每個人都像你一樣樂觀堅持沒有什麼做不到的啊？不能停留，絕不停留，小溪流啊，小溪流你的這句話在每時每刻都提醒着我，前面有更好的風景，腳下的困難又算得了什麼？心裏一定要充滿陽光不要被短暫烏雲遮住，再努力點就可以碰到藍天！

小溪流，雖然你已經成爲浩瀚的大海，但我依然喜歡叫你“小溪流”，因爲在我的心中，你永遠是那條帶給我正能量的“小溪流”。

讀《小溪流》有感 9

最近，我讀了嚴文井爺爺的著作《小溪流的歌》，這本好書使我受益匪淺。我最喜歡裏面的一篇童話故事——《浮雲》。

這篇故事裏的主人公太陽的女兒、月亮的妹妹—浮雲就好比不懂事的我。她的經歷也影射了我的種種劣行。在以前，浮雲做事總是有頭無尾，一會兒跑到東，一會兒跑到西，誰也不知道她空間要幹些什麼。所以，哲學家才告誡我們：“人活在這個世上就不能像過眼的煙雲。”所以，頑皮孩子的媽媽才把自己的孩子比作一天到晚沒有方向迷迷糊糊的雲。而我不正像浮雲嗎？就拿我看電視來說吧。媽媽總說我看電視時手太忙了。你瞧，這時我在看《夏家三千金》，可是過了沒多久，在你眼前出現的不是其它的電視劇，就是電視機裏存的遊戲了。我從來沒有安安靜靜地看過電視，這不像那朵做事有頭無尾的浮雲嗎？可浮雲卻在後來成了一朵爲人們做好事、有用的雲。她聚集其它雲朵，爲乾旱的大地灑下甘霖，使莊稼重獲新生。最後，浮雲改掉了她的壞毛病，成了一朵對人們有用的雲。而我呢？雖然嘴上說要改掉壞毛病，但是卻遲遲沒有行動。爸爸媽媽以我的“利益”相逼，可我卻屢屢再犯。因爲我每次犯錯都有人會護着我，：“她還小，不懂事。”

讀了這個故事，我才如夢初醒。我還小嗎？不，我已經不小了，都快是六年級的學生了。一年以後，我就要小學畢業了。我還應該不懂事嗎？不，在我這個年齡，許多同齡人都在爲父母分憂了，而我卻在家裏過着無憂無慮的幸福生活。當爸爸媽媽爲裝修房子的事忙得焦頭爛額時，我卻過着舒適愜意的日子。想到這裏，我的心裏充滿了愧疚：“我真的太不懂事了。父母是爲誰辛苦爲認誰忙？其實我內心並不是不清楚，但以前總是認爲那是父母應該做的。現在想起來我也是太自私了，我竟然從來都沒有想過我應該爲父母做些什麼？我應該學習浮雲，勇於改正自己的錯誤，應該儘自己的力量，爲父母、爲長輩、爲一切需要我的'人做點力所能及的事，做個像浮雲一樣的對他人、對社會有用的人。”

《小溪流的歌》給我的不僅僅是視覺上的享受，更重要的是給予我做人的啓發。

讀《小溪流》有感 10

今年暑假，媽媽給我買了很多課外書讓我豐富自己，提高自己。媽媽說，讀書要用心的讀，讀完後要知道說了什麼，我們從中又能學到什麼，帶着這些疑問，我讀了嚴文井爺爺寫的《小溪流的歌》這篇文章。這個文章說了一條快樂的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。爲了實現它的夢想，即使在前進的過程中遇到了很多事情，很多困難和誘惑，它都不怕，它在前進的過程中碰到了發牢騷的枯樹樁和枯黃的草，告別它們後又碰到了孤獨的烏鴉，面對烏鴉的.恐嚇它也沒有害怕，繼續向前奔流。它不知疲倦的奔流、奔流，就這樣它慢慢的變成了小河，漸漸的又變成大江，最後它實現的夢想，變成了無邊無際的藍色海洋。可它沒還是一秒鐘也不停止自己的運動，巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：永遠不休息，永遠不休息!

讀了這個故事我想到了我自己，我沒有小溪流那麼勇敢，遇到困難會退縮，會受到來自各方面的誘惑，也會害怕。我們都應該向小溪流學習，不怕困難，不受誘惑，要勇敢的去追求自己的夢想，不放棄自己，在面對各種誘惑的時候我就會想到小溪流，它是我學習的榜樣，我要向它學習，堅持不懈，勇往直前!

讀《小溪流》有感 11

暑假，我在家讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學家嚴文井。本文是選自嚴文井的作品中的一篇優秀童話故事。

小溪流的.歌主要講述了這樣一個故事：一條小溪流歷盡千辛，靠他那永不停息的精神，終於變成了一片海洋。途中，他哼着歡快的歌，面對前面的困難，他毫不懼怕；面對枯樹讓他休息的勸告，小溪流堅定不休息，結果成了一條小河。後來，烏鴉讓小河休息，不河繼續往前走，不久小河就成了大江。泥沙讓大江休息，大江仍唱着歌前行，終於大江匯成了海洋。最後，一隻大沉船讓海洋休息，海洋仍然翻滾着，歌唱着……

文章告訴我們這樣一個道理，只有堅持不懈，才能成功，另外也告訴我們另一個道理——學無止境。

聯繫我自己在生活和學習中，我常常做事半途而廢，不能堅持到底，讀完了這個故事，我一定會學習小溪流的精神，不管做任何事情都要有一種堅持不懈的精神。

讀《小溪流》有感 12

《小溪流的歌》這篇文章主要內容寫的是一條快活、不知疲倦的小溪流一直向前奔流，不怕阻力，永遠前進，在這個過程中不斷成長，不斷壯大，通過自己的堅持與努力最終變成了無邊無際、猛烈翻騰的`海洋。

小溪流在不斷前進的過程中，並不是一帆風順的，中途遇到了很多阻礙它前進的人。其中，枯樹樁、枯草代表自甘墮落、只有抱怨的人；烏鴉代表懶惰、沒有上進心的人；泥沙是與小溪流一起前進的人，但前進一段後卻半途而廢了；沉船代表貪圖安逸、討厭奮進不息的生活的人。

我在小溪流身上看到了它的品質。它積極樂觀，堅持自己的信念，勇敢上進，不忘初心、不驕傲，一直前進不停留。最後，在自己的不斷堅持與努力下，自己越來越強大，成長爲大海洋。

我感覺我就像一條小溪流，我也要像它一樣不斷長大，在學習與生活的道路上，也會遇到很多很多的困難，那我能不能像它一樣克服困難最後變得強大呢？我不敢確定，但我想要學習小溪流，儘自己最大努力克服困難，堅持下去，希望可以讓自己變得強大起來。

讀《小溪流》有感 13

小溪流有一支歌，一支永遠唱不完的歌。

一路上，小溪流遇到了一塊大石頭的阻止，枯樹樁和枯黃的草的勸說，還有烏鴉的恐嚇，但小溪流一一克服了這些困難，最終流入了大海。這是一首不屈不撓的歌，一首勇往直前的歌。

想想生活中的我們，每次遇到一點困難就退縮。比如老師今天佈置了作業，有人想：這麼多！唉，做一點，剩下的明天再做。可沒想到第二天也會有作業，然後又指望着第三天，第四天……這樣拖拉下去，作業越累越多。如果我們每天都能把當天的學習任務完成，那麼，到最後就不會留下許多遺憾，而是許多快樂。

今年溫哥華冬奧會上的中國女子短道速滑隊長王濛，她一口氣包攬了500米、1000米和3000米接力的`金牌，成爲中國歷史上在同屆冬奧會上獲得三金的第一人。我們可以想象，在這金牌的背後是怎樣的刻苦訓練？多少次的摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……假如王濛在第一次摔倒後就畏懼了，退縮了，那麼還會有今天創造歷史的壯舉嗎？

《小溪流的歌》讓我明白了一個道理——不怕困難、敢於拼搏就是勝利！

讀《小溪流》有感 14

《小溪流的歌》來自童話大師嚴文井的童話精選本。所選童話風格明快，充滿單純和快樂的童趣，也不乏幽默和智慧的遊戲精神。在這些優美的童話故事背後，總是隱藏着許多高尚和博大的`生活趣味和人生哲理，引導大家去感悟、思考，引領大家脫離一些低級、庸俗和狹隘的趣味而走向高尚、開闊和健康的成長道路。

在這本書裏，也有一些關於愛的故事，最爲明顯的故事是：《四季的分》、《春夏秋冬》;關於堅持不懈的故事有《不泄氣的貓姑娘》、《小溪流的歌》;關於爭吵的故事有《紅嘴鴉和小鹿》;關於改掉毛病的故事有《小花公雞》、《一個晚上的故事》、《小松鼠》、《三隻驕傲的小貓》......

請大家相信：每個人或多或少都有一些缺點，請積極改正;大家只要不半途而廢，有堅持不懈的心態，成功就離你很近。每個人都要學會獻出一點愛，和諧的大家庭就在你身邊。

讀《小溪流》有感 15

星期五晚上，我作業做完了，無所事事地坐在座位上。等待晚飯時間的到來。過了一會兒，覺得很無聊，就隨手拿起一本課外書，隨便翻了幾頁，咦，“小溪流的歌”！小溪流也會唱歌，多新鮮！

這個題目像一塊磁鐵一樣，深深地把我吸引住了。在我的腦海裏，出現了一幅神奇的圖畫，在一個幽靜的鮮花盛開的山谷裏，一條清澈明亮的小溪流，沿着曲折的崖壁，潺潺地流下來，衝撞着堅硬的岩石，發出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪流用銀鈴般的清亮的嗓子歌唱，不知疲倦地向前奔跑，永不回頭。對了！小溪流不但美麗，而且很堅定。當小溪流遇到大岩石的時候，它就會像一個聰明的小孩，從石頭縫裏鑽進去。有時，它鑽不進去，就用勁躍過岩石，仍然不假思索地向前奔流。嘿，小溪流成小河了！

啊呀！在我們這個社會上，有多少像小溪流那樣頑強克服困難的人呀！我們的'榜樣——張海迪姐姐不是

像小溪流那樣，非常堅定的克服病魔給她造成的困難，最後，終於成爲一個知識廣博的人嗎？這時，我彷彿來到小溪流前，它好像是一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點，我的臉紅了，暗暗地責備自己。 想到這裏，我感到慚愧，只遇到一個小小的困難，我就屈服了。真的，仔細想了想，我還真不如一條小溪流呢！

這時，遠處傳來烏鴉“呀！呀！呀！”的叫聲，這可惡的烏鴉在嚇唬小河，叫它別再流了。看到這裏，我真爲小河擔心。不，小河不會忘記自己原來是小溪流。

啊！小河終於匯進了大海！這是一件多麼神奇的事呀！要是小溪流不流了，小河不就乾枯了嗎？而流動的小溪流，就像永不自滿的人，不斷上進。那乾枯的小河呢？它彷彿是一個驕傲自滿的人，最後，可想而知。

社會上有許多種人，一種就像烏鴉那樣專門做壞事；一種就像乾枯的小河，自我滿足；還有一種就像小溪流那樣，在生活之路上奮勇前進。我們長大後應該做哪一種人呢？小溪流給了我們一個明確的答覆。